舊時(shí)光作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的舊時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舊時(shí)光作文1
窗外正在下著(zhù)雨，淅淅瀝瀝的雨聲聽(tīng)起來(lái)像是歌聲。
之所以有這樣的感覺(jué)，是因為我在搗鼓我的耳機。
正在往手機上下載一些歌曲，忽然顯示空間不夠。氣鼓鼓的我很使勁地拔掉耳機，這樣粗魯的行為使手機忽然沒(méi)了反應。皺著(zhù)眉頭告訴母親，母親輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，刪些照片和錄像好了。無(wú)奈地打開(kāi)手機，一個(gè)一個(gè)地翻著(zhù)照片。
眼睛不經(jīng)意地看見(jiàn)，一張照片上，妹妹帶著(zhù)一頂圣誕帽，笑嘻嘻地站著(zhù)。忽然想起她早就不信這個(gè)了，也不會(huì )在冬夜的被窩里許愿，更不耐煩我講長(cháng)長(cháng)的童話(huà)。
她不再喜歡皮影，不再玩幼稚的游戲，不再笑得那么發(fā)自?xún)刃�。她開(kāi)始慢慢長(cháng)大。速度快得讓我有些不舍。
又是一張照片，奶奶和我在照片里笑著(zhù)，她的白發(fā)是那么少，皺紋是那么淡，一副精神的樣子。
自己前幾天夢(mèng)見(jiàn)，奶奶還像從前一樣，頭發(fā)燙得好看極了，吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯，還硬讓我們多吃點(diǎn)。這個(gè)夢(mèng)是那樣真實(shí)，真實(shí)到使我忘了一切。忘了現在的她，早已兩鬢斑白，常常腿疼得難以動(dòng)彈。也忘了她整宿整宿的睡不著(zhù)覺(jué)，不會(huì )再笑，也沒(méi)有那么精神了。
眼角忽然有點(diǎn)濕潤。
還有一個(gè)視頻，爸爸將妹妹抱起，逗著(zhù)笑著(zhù)，妹妹被他逗得”格格”地笑。妹妹小聲地唱著(zhù)《蟲(chóng)兒飛》。
父親的腰早就不好了，別說(shuō)抱起，就連一覺(jué)醒來(lái)，也是腰疼得不行。
我靜靜地看著(zhù)照片，忽然有了心酸心碎的感覺(jué)。
我一張一張地翻完，忽然發(fā)現，它們都是回憶。
默默地刪掉所有的歌曲，內存空出了許多。
母親在洗著(zhù)衣服，絲毫沒(méi)注意到身后的我。盯著(zhù)她的背影，我淡淡地笑著(zhù)，卻紅了眼眶。
時(shí)光會(huì )老，歲月卻溫柔依舊。
舊時(shí)光作文2
天漫一縷香，凝成一場(chǎng)霜。郭里風(fēng)霜，月圓寂蕭。曉風(fēng)掠光陰，殘月沉霜鬢。尋味來(lái)時(shí)煙裊，卻看時(shí)光依舊。
霜降時(shí)分，屋內燈火通明，一小兒圍爐夜讀，卻心系巴蜀之美味，江南之秀美，塞北之壯烈。嚴父守候其旁，卻看小兒思緒早已不在讀上，一時(shí)惱羞成怒，使竹鞭撻小兒。小兒茫然片刻，啼哭不止，方圓幾里皆聞其聲，竟惹得犬吠，雞鳴，魚(yú)躍.....
鄰家小兒聞其聲，乃大驚，心系小兒之苦痛，疾步至小兒家，卻看數小兒早已蹲其門(mén)旁，臥聽(tīng)屋內風(fēng)雨。一小兒神色黯然，抓耳撓腮，若有火燒眉頭之勢；又一小兒面露猙獰，拳頭緊握，聽(tīng)屋內小兒啼哭，時(shí)而皺眉，時(shí)而怒目；另一小兒面色沉靜，腳尖輕踮，時(shí)而收時(shí)而放，若思考狀......
剎忽間，屋內風(fēng)雨驟停，數小兒屏息凝神，瞇眼于門(mén)縫視之。只見(jiàn)屋內小兒赤膊露肩，跪于壁爐左側。嚴父坐于壁爐右側，劍鋒之眉豎于丹鳳大眼，眼微閉，腳略側，太師椅上顯絲絲血跡。屋外數小兒無(wú)不神色惱怒，義憤填膺，欲破門(mén)而入，與嚴父爭鋒相對而救屋內小兒。屋外小兒皆相視苦悶，無(wú)一人沖進(jìn)屋內，俄而屋內屋外死般沉寂......
猛然間，一小兒大吼一聲，渾身煞氣，數小兒見(jiàn)狀，頓時(shí)沸騰，破門(mén)而入，如若螞蟻覓食。嚴父見(jiàn)狀，大驚，隨即臉色陰沉，若咆哮狀。屋內小兒見(jiàn)此景，又淚如泉涌，只奈嚴父在其旁，萬(wàn)不可隨數小兒奔走。數小兒嘰喳不休，若麻雀然，引嚴父勃然大怒，虎嘯數小兒。數小兒大驚失色，進(jìn)也不是，退也不成。此刻無(wú)聲......片刻間，一小兒抽噎，隨即大哭不止，后又一小兒哭，引得數小兒皆大哭而不休停，嚴父無(wú)可奈何，放數小兒而嘆之。數小兒引被撻小兒奔走屋外。猛然間，數小兒皆大笑，相擁不止。
逝者如斯夫，數小兒皆奔向學(xué)堂，日以繼夜，不知辛勞。雖說(shuō)如此，仍不改兄弟情誼。時(shí)光奪走童真無(wú)邪，卻留此般情誼。時(shí)光依舊，情比金堅。
蕉惹驟雨，門(mén)隱銅綠。柳下聞瑤琴，翩若驚鴻影，時(shí)光依舊好，猶得那時(shí)情。
舊時(shí)光作文3
舊時(shí)光給予的傷痛是無(wú)盡的，舊時(shí)光贈予的快樂(lè )是無(wú)窮的。親愛(ài)的舊時(shí)光，你是年少時(shí)，如夢(mèng)的紫色；你是青澀童年中，如畫(huà)的青色；你是那么讓人又愛(ài)又恨，你是那么讓人又笑又哭……
你是舊色所代表的色彩——灰。有種絕望的孤獨，有種不舍的思戀，有種寧靜的安穩……你可曾想回到這舊時(shí)光中？痛有什么的，不是還有快樂(lè )嗎？痛就讓它痛去吧！李宇春有首歌說(shuō)得好——《再不瘋狂我們就老了》，是啊，再不瘋狂我們就老了�，F在正是風(fēng)華正茂之時(shí)，正是狂瘋狂樂(lè )之期，過(guò)了這時(shí)候，我們就老了，老了以后這舊時(shí)光就隨著(zhù)時(shí)間的磨練，變成了一個(gè)陳舊的相冊。用一輩子來(lái)記錄，回過(guò)頭來(lái)，這些點(diǎn)滴仿佛昨天才發(fā)生，那些喜怒哀樂(lè )全都埋葬在昨天……
親愛(ài)的——舊時(shí)光，我恨你。我恨你腐弱無(wú)能；我恨你非裝堅強；我恨你明明心痛反裝無(wú)事；我恨你明明想說(shuō)卻又不說(shuō)；我恨你心狠心善不知分寸……那些年，我們流逝的時(shí)光一去不返，我們流逝的時(shí)光不知何處，我們流逝的時(shí)光，我恨你！
親愛(ài)的——舊時(shí)光，我愛(ài)你。我愛(ài)你給予幸福；我愛(ài)你隨心生活；我愛(ài)你該要堅強時(shí)就堅強；我愛(ài)你不開(kāi)心時(shí)放聲痛哭；我愛(ài)你心善心惡愛(ài)恨分明……那些年，我們流逝的時(shí)光存留完好，我們流逝的時(shí)光絲毫未動(dòng)，我們流逝的時(shí)光，我愛(ài)你！
舊時(shí)光，如茉莉般芳香，花香襲人；舊時(shí)光，若荷花般純潔，第一君子；舊時(shí)光，像小草般清爽，風(fēng)吹又生；舊時(shí)光，也仿佛那薔薇，美卻傷人……
親愛(ài)的——舊時(shí)光，親愛(ài)的——回憶，親愛(ài)的——過(guò)往……我愛(ài)你們，我恨你們。愛(ài)什么？恨什么？或許只有那淺灰色的舊時(shí)光才知道吧！
舊時(shí)光作文4
花叢中有著(zhù)許多小精靈——蝴蝶。蝴蝶飛過(guò)小河，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)我的回憶……
那是我上一年級時(shí)，爸媽帶我去了一個(gè)大花園，花園的名字我已經(jīng)不記得了。進(jìn)了花園，真美！花，爭奇斗艷地開(kāi)著(zhù)；草，慢慢悠悠地長(cháng)著(zhù)；樹(shù)，立在地上開(kāi)心地當著(zhù)“巨人”。最讓人懷念的是蝴蝶，展開(kāi)美麗的翅膀，在花叢中自由地飛來(lái)飛去。
看著(zhù)看著(zhù)，我就嚷著(zhù)要捉蝴蝶，爸媽拿我沒(méi)辦法，只好答應。我從車(chē)里拿來(lái)了網(wǎng)，跟著(zhù)蝴蝶跑。它好像怕我似的，我追到哪兒，它就逃到哪兒。最后，我終于累得不行，坐在地上玩起了手指頭。蝴蝶見(jiàn)沒(méi)人追它，仿佛也沒(méi)勁了，就主動(dòng)跑到了我身邊。我看準時(shí)機，網(wǎng)一撲，蝴蝶終于被我抓到了。我興奮地說(shuō)：“嘿嘿，這下沒(méi)法逃了吧！”
蝴蝶在網(wǎng)中飛來(lái)飛去，似乎在哭。我天真地望著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麨槭裁匆恢痹诰W(wǎng)里飛來(lái)飛去？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“因為蝴蝶想家了�！蔽铱粗�(zhù)蝴蝶，蝴蝶看著(zhù)我。我對蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶，我把你放了，你一定要來(lái)看我�！闭f(shuō)完，我就松開(kāi)了網(wǎng)。蝴蝶回到花叢中，白色的翅膀很明顯地在我眼前晃悠。
天空鋪上一層夕陽(yáng)紅。我坐上車(chē)，戀戀不舍地看著(zhù)那花叢，離開(kāi)了這個(gè)花園�；▓@越來(lái)越遠，越來(lái)越小，直到一個(gè)轉彎便消失在我的視線(xiàn)中。
蝴蝶飛過(guò)我的回憶，飛過(guò)我童年快樂(lè )的回憶。
舊時(shí)光作文5
光芒，印花，書(shū)香，浮云傾城的青春，一去不返的夢(mèng)，所謂青春，再遠些，便成了背影。更遠些，似夢(mèng)非夢(mèng)。有如昨天的茶蘼，牽衣薔薇�；腥绠�(huà)不成的畫(huà)，寫(xiě)不就的詩(shī)，這一段棉心麻語(yǔ)的流光啊，我該怎樣輕拿細放，才能不驚擾素年錦時(shí)，你我最好看的模樣。
我回過(guò)頭去看，看見(jiàn)你站在記憶里對我微笑，而我們一起走過(guò)的青蔥歲月，恍如鮮花一路綻放。
人常說(shuō)“萬(wàn)人寵，不如一人懂”我知你便是那人，你懂我的弦外之音，我有口無(wú)心，多想一路風(fēng)霜能與你分享，可你卻已不在我的身旁，萬(wàn)千個(gè)日子里，我與陽(yáng)光牽手，暖進(jìn)心頭。
最好的幸福，是把一個(gè)人記��；想念一個(gè)人，是經(jīng)年后最美的時(shí)光。
高中的友誼是最純潔不過(guò)的呢，仿佛是前世約定，兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏天相遇、相識、相知。與生俱來(lái)的默契讓我們仿佛雙生花一般，盛開(kāi)在最曼妙的年華�！白�，陪我去小賣(mài)部”“不去”“我請你”“走，愣著(zhù)干嘛”那些說(shuō)過(guò)的話(huà)，那些笑著(zhù)哭，哭著(zhù)笑的日子，那些手挽手一起上廁所的日子都在青春中閃光。我們曾一起吃飯，一起玩耍，一起瘋笑，一起哭泣，一起分享小說(shuō)，一起上課說(shuō)悄悄話(huà)，吃零食，一起討論一個(gè)男孩，我們一起見(jiàn)證彼此的每一次蛻變，那是我們共有最干凈最溫暖的年華。It is universally acknowledged that you are indispensable to me .
時(shí)間會(huì )把流年都帶走，我帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷去懷念也許人到了一定的年齡，就會(huì )懂有一些故事，只要一轉身，便注定會(huì )成為永遠。那如泉水般單純的日子，猶如枝椏間細碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍的天空，總浮現在我的腦海，那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的曾經(jīng)讓我們用心銘記。
我回過(guò)頭看，仿佛你仍站在我的身旁，仰著(zhù)臉，笑靨如花，訴說(shuō)未來(lái)美好幻想。
讓青春美好無(wú)比的往往是愛(ài)和友誼，我很珍惜那些來(lái)過(guò)我的青春，便再也未離開(kāi)的美麗人兒，而有些人也許永遠不會(huì )再遇見(jiàn)，但彼此永生懷念�！笥�
舊時(shí)光作文6
翻著(zhù)夜色如藍的心事，就這樣一個(gè)人在想：任何一份真愛(ài)都是世上最崇高最圣潔的情感，因為這樣的情感一旦融入了思想和愛(ài)的成分之后，就是最為高尚的一種情愫。每個(gè)人都可以在任何思維邊緣去感受那份美好，在融入的思想和情感的空間里，有時(shí)我們可以忘記來(lái)時(shí)的路或回走的腳步。若時(shí)間可以鋪滿(mǎn)任意穿行的隧道，我會(huì )永遠守在你途徑的路口，等你。我會(huì )在最初的起始點(diǎn)走到最后的終點(diǎn)，只為今生與你相遇。
每一個(gè)追趕時(shí)間的日子，緊跑慢走，風(fēng)餐露宿，終究還是被時(shí)間拋下。我追不上時(shí)間。它是那會(huì )飛翔的魚(yú)，一閃而逝。
扭動(dòng)笨拙的身體，拖著(zhù)笨拙的思維，漂泊塵世間，究竟榮華富貴、風(fēng)花雪月有多少屬于自己？
每個(gè)如墨漂染的夜晚，我用十指在寂寞的天庭刨坑，種下一枚又一枚星星，直到繁星璀璨。
許是已經(jīng)養成的一種習慣吧，清晨，總是期望一抬眼你就在眼前；日暮，渴望一伸手便可觸及到你的清秀。你是我靈魂的影，一刻不曾飄移。習慣每天徜徉在你的文字里，在浪漫婉約的氛圍里，自由呼吸玫瑰囿園花圃里的芳香，體味愛(ài)的味道。習慣靜守屏前，期待你的頭像點(diǎn)亮，點(diǎn)亮我們攜手走過(guò)的每一幕擁有和離愁。真的就這樣習慣著(zhù)，習慣在記憶的藍上，涂滿(mǎn)你的色彩。
夜行人披上沉沉的黑袍，月光落在露水打濕的發(fā)絲，左肩擔起母親的叮嚀，右肩扛著(zhù)妻兒的期望。
每一場(chǎng)花事綻放枝頭，翠綠鋪開(kāi)思緒。越來(lái)越找不到劃分四季的界線(xiàn)，越來(lái)越模糊經(jīng)緯線(xiàn)的定義。
目光所及，滿(mǎn)目瘡痍。面向大海，春暖花開(kāi)是否在海子選擇臥軌，就已經(jīng)被滾滾車(chē)輪碾碎，飄散在時(shí)光里。
總想把昨天的故事拴在泛黃的日歷，任其枝枝蔓蔓交織，馨香入脾。淚水澆灌的花苞，早已以怒放的姿勢，等候春風(fēng)來(lái)襲。
有時(shí)我會(huì )嫉妒墻角那一朵寂寞的花開(kāi)，平淡、安然，與世無(wú)爭，孤芳自悅，于喧囂中漾開(kāi)一片細小瀲滟的波紋。
舊時(shí)光作文7
我坐在桌前埋頭苦干地做著(zhù)晚上的作業(yè)。不知為何，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浮現在我的腦海中。
上幼兒園的我，扎著(zhù)兩把硬邦邦的小刷子，跳起來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，別提多可愛(ài)了。以前，一放學(xué)就可以窩在媽媽的懷抱里，和她談著(zhù)學(xué)校有趣的事；以前，拿到小紅花，爸爸媽媽開(kāi)心極了，問(wèn)我想要什么，可以買(mǎi)給我，說(shuō)是獎勵；以前，雖然老是有班上的男生欺負我，但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會(huì )站出來(lái)，替我出氣；以前，即使摔倒了，也有老師的關(guān)心；以前，我如果沒(méi)有來(lái)上課，等到要去上學(xué)的那一天，同學(xué)們就會(huì )“嘩啦”一聲把我的位子圍了個(gè)水泄不通，寒虛問(wèn)暖；以前，即使犯了錯誤，老師也不會(huì )在課堂上批評我，而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭：“下次可不能這樣了！”以前的生活都是這么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這么多美好的回憶，在上小學(xué)以后全都變了樣：如果上課稍有一絲遲鈍，老師就毫不客氣地點(diǎn)名批評，讓你在全班面前沒(méi)有面子；一放學(xué)不能再和媽媽談心，要在媽媽的催促下，開(kāi)始做起如小山的作業(yè)；即使考試差幾分就滿(mǎn)分了，爸爸媽媽也冷漠地說(shuō)：“怎么這么不認真！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì )錯！你到底怎么學(xué)的！上課有沒(méi)有在聽(tīng)！看看！”說(shuō)著(zhù)揚揚手中的試卷，“6×8這么簡(jiǎn)單你還不會(huì )寫(xiě)得數！是不是乘法口訣表沒(méi)有背熟��！等一下寫(xiě)完作業(yè)再找我背乘法口訣表！聽(tīng)到了沒(méi)有！”“我只是一時(shí)間腦子短路了啦，又不會(huì )怎么樣，真是啰嗦�！蔽亦�。
雖然以前的日子過(guò)得十分開(kāi)心，但是我有很多毛病沒(méi)有改。我要忘記過(guò)去，塑造一個(gè)全新的自我。
所以，再見(jiàn)！舊時(shí)光。
舊時(shí)光作文8
我童年所有的記憶，都是從那個(gè)墻皮斑駁、樹(shù)影婆娑的老家屬院里開(kāi)始的。
記憶中的小院外，有一段v字形的陡坡。到了夏天，整面墻上就會(huì )爬滿(mǎn)郁郁蔥蔥的爬山虎。入了秋，那一墻綠葉就倏地一下子被“點(diǎn)燃”了，遠遠望去火紅的一片。直到冬天一場(chǎng)大雪降臨，它們才會(huì )落去。
下雪天，雪花會(huì )小心翼翼地為陡坡編織一層厚厚的雪毯，來(lái)來(lái)去去的人們行走在上面，都是小心翼翼，生怕自己不經(jīng)意間毀了這大自然的杰作。但對于我來(lái)說(shuō)，就沒(méi)有那些顧忌。我跑在雪地里，回頭望著(zhù)歪歪扭扭的腳印，那種略帶幼稚的成就感與喜悅無(wú)可言表。等到行人將兩面陡坡上的雪踩成厚實(shí)光滑的冰面時(shí)，就成了我和姐姐的專(zhuān)屬滑雪場(chǎng)了。
我們兩個(gè)人抱著(zhù)自制的雪橇——紙板，來(lái)到了陡坡的最高處，姐姐緊緊地摟著(zhù)我，生怕我一會(huì )兒滑下去會(huì )受傷。我們的身體隨著(zhù)我的雙腳向后輕輕一蹬，便猛地離開(kāi)了原地，順著(zhù)坡道向下俯沖而去。我緊閉雙眼，感到風(fēng)聲在我耳邊掠過(guò)，失重的刺激感讓我們尖叫起來(lái)，可是姐姐的聲音聽(tīng)起來(lái)好像比我還要害怕，轉眼我們便到了坡道最底端。路旁的雪地里，雪又白又蓬松，更像是一地柔軟的羊毛，我們即使滑下去也不覺(jué)得疼。我們便樂(lè )此不疲地一次次沖下、摔倒，再沖下、再摔倒……盡管我們回家時(shí)連腳步都邁不開(kāi)，肌肉也僵硬了，可是我們依舊笑著(zhù)。那是童年里，我們最肆無(wú)忌憚、最快樂(lè )的一段時(shí)光。
時(shí)過(guò)境遷，我和姐姐都已長(cháng)大，如今的我們都在為學(xué)業(yè)和生活努力，有多久未曾有過(guò)如此真心的笑容了？翻起舊日的照片，曾經(jīng)的一切都歷歷在目，恍若隔世。我們多想回到那個(gè)年少純真的舊日時(shí)光，回到那個(gè)蒼老陳舊、但卻生機勃勃，溢滿(mǎn)了我們真情與回憶的那一方小院中去。
舊時(shí)光作文9
從我記事起，我就知道在外公家的儲藏柜里放著(zhù)一件誰(shuí)都碰不得的寶貝。
這件寶貝是用鋁制成的。它的形狀呈橢圓體，全身上下被涂滿(mǎn)了墨綠色。在橢圓體的上端有一個(gè)黑色螺紋狀的蓋子。周身用墨綠色的背帶固定成一個(gè)十字狀，背帶上還別著(zhù)兩個(gè)金屬卡扣，卡扣的邊角略微有些掉漆。它的名字叫軍用水壺。
外公非常珍惜這個(gè)軍用水壺，時(shí)不時(shí)地從儲藏柜里小心翼翼地拿出來(lái)，用干凈的抹布擦拭一下，再放回原位。你知道嗎?這個(gè)水壺曾經(jīng)差一點(diǎn)被扔了。那還是在媽媽讀高中的時(shí)候，要搬新家，媽媽在整理東西的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)水壺太老土了，沒(méi)什么用，便要把它扔掉。外公阻止了媽媽?zhuān)职阉畨貛У搅诵录�。還記得我上幼兒園小班的時(shí)候，有一次我在家里玩過(guò)家家，想要把水壺用來(lái)作玩具小熊的水壺，可是外公硬是不肯，我很生氣地大哭�，F在想想，我有點(diǎn)理解外公。
外公告訴我，這個(gè)軍用水壺是軍人的裝備，是在他1972年12月入伍時(shí)所領(lǐng)發(fā)的。平時(shí)部隊日常生活離不開(kāi)它，行軍訓練和工程施工時(shí)更是離不開(kāi)它。軍用水壺可以說(shuō)是軍人的命根子，它已經(jīng)與外公相伴了將近半個(gè)世紀。轉業(yè)后，有時(shí)碰到工作出差，外公也習慣性地會(huì )把它帶上。外公說(shuō)，軍人的習慣和作風(fēng)影響了他一輩子的工作的思路，他為曾是部隊的一員而感到自豪!這個(gè)軍用水壺，過(guò)去是，現在是，將來(lái)必然還是他親密的“伙伴”�？吹剿�，就會(huì )想起自己的軍人生涯，生命中有了當兵的歷史，不枉此生!
其實(shí)，像軍用水壺之類(lèi)的老物件，外公還有幾樣，都不舍得扔。譬如，他到現在還在用軍用洗漱杯刷牙，每到冬天的時(shí)候，外公還是習慣地披上他那件軍大衣，坐在客廳看電視。我想，這些老物件對外公來(lái)說(shuō)，那是一段段美好的回憶吧。
舊時(shí)光作文10
前幾天被老師安利了一位不一樣的女孩李子柒。她分享的`生活讓想起了我和外婆一起的時(shí)光。
小時(shí)候爸爸媽媽事業(yè)剛起步，工作很忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，所以童年時(shí)期我在農村待過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間。村口的大樹(shù)，外婆家的小橋，童年的秋千，都是我記憶里很想再感受一遍的美好。鄉村的日子，只要你停住腳步，便能聽(tīng)見(jiàn)生命的囈語(yǔ)：
晨霧在田間地頭散開(kāi)，黃昏擱淺在靜謐的荷塘，一碗玉米粗糧粥暖了一日勞作的身體，那些我們遺失在城市的自由與天真，一轉身就可以在這里找到。
上周我回外婆家了，家中仍是一如既往的親切。外婆家還保留著(zhù)最原始的狀態(tài)。爸爸媽媽總說(shuō)他們還是習慣用灶臺，并且喜歡灶臺所制作的菜肴，淡淡的柴木火味兒，顏色并不鮮艷，像過(guò)了火似的，那是他們小時(shí)候的記憶�；鹕饋�(lái)了，土雞湯溢出香味兒，旁邊的開(kāi)水咕嚕咕嚕的冒泡，燒完火再往灶膛里扔上三兩個(gè)紅薯，慢慢的捂熱，想著(zhù)那股甜甜味已經(jīng)到了嘴里，這樣的生活簡(jiǎn)單又治愈。
所以啊，在城市里呆著(zhù)，我也會(huì )時(shí)常念著(zhù)回家，回家。在鄉村的安靜時(shí)光里，我可以過(guò)著(zhù)與城市完全不同的另一種生活，每天都不一樣，每天也都一樣，它永遠不覺(jué)得單調。
最喜歡鄉村的夏天，寧靜與安然，有蟬，有太陽(yáng)和大樹(shù)灑下的陰涼，每個(gè)夏天好像都很長(cháng)，橘子汽水，奶味雪糕，還有和小朋友爬上房頂吹的涼風(fēng)，它們一直一直呆在我的回憶里。
回憶這東西，它總是藏在記憶里的某個(gè)角落，某一天，你聽(tīng)一首歌，看一部電影，走過(guò)一個(gè)拐角，它就會(huì )悄悄的冒出來(lái)，在你以為自己都已經(jīng)忘記的時(shí)候，提醒著(zhù)你那些你所經(jīng)歷的時(shí)光。有關(guān)這些回憶，我通通把它們叫做舊時(shí)光。
陽(yáng)光盛開(kāi)在鄉野，云朵躺在天空里打盹，嘴角勾起比微風(fēng)更溫柔的笑，這就是心之向往。
舊時(shí)光作文11
我頓時(shí)明白了怎么回事，轉頭憤怒地看嗑瓜子一臉欠扁的舒適的罪魁禍首，我瞇著(zhù)眼問(wèn)，趙玲，怎么回事？
她痛痛快快地擺擺手，換了條腿繼續翹著(zhù)，看好戲地笑道，小雅，坦白從寬，老實(shí)交代！
我低下了頭，一副犯罪被抓的懺悔樣子，十分坦白從寬地兩手捧上我剛剛寫(xiě)完的日記。
瞬間，她們三個(gè)以百米賽跑的沖刺速度一把搶過(guò)日記本跑到遠遠的地方聚集起來(lái)，共同商討。
趙玲把瓜子皮一把倒在垃圾桶里，一副先知過(guò)來(lái)人的樣子，笑著(zhù)說(shuō)，雅雅，你別介意，也別誤會(huì )，我們姐妹這不是為你的終身大事著(zhù)想么？
我瞪著(zhù)這臭丫頭，一把推歪了她，笑著(zhù)撲到一起，佯裝怒道，你這丫頭就該去當漢奸！
從那以后，我們每每逛在操場(chǎng)上的時(shí)候，她們幾個(gè)總會(huì )揭我心底的小秘密，然后哈哈大笑。
我從來(lái)不知道這群臭丫頭的記憶力怎么會(huì )這么好，安微咳了幾聲，起頭背我的日記：“今日又偶遇到他，我不知道這是不是一種命中注定的緣分�？墒�，昏黃的路燈照耀下，他的身姿顯得那么挺拔，高挑，我沉迷于這種觀(guān)眾的角色，癡迷地觀(guān)望著(zhù)他的存在……”
一陣大笑后，屈然接口背：“他的名字叫做楊洛。楊洛，聽(tīng)起來(lái)耳朵都很舒適。好幾次夢(mèng)到他，他對著(zhù)我笑，笑得溫柔。他路過(guò)我身邊，擦肩而過(guò)，帶過(guò)的風(fēng)都清爽而舒適……”
這段令我無(wú)比尷尬和無(wú)語(yǔ)的記憶持續了幾個(gè)月，直到我向楊洛在qq上告白失敗而徹底結束。
楊洛委婉含蓄地說(shuō)，或許，我并不值得你等待。
之后她們的表現，才像是真正的好姐妹。
我傷心地哭泣時(shí)，她們給我最溫暖的安慰和懷抱；我站在落葉前悲秋閔秋時(shí)，她們陪在我身邊。她們的口中，再也沒(méi)有出現楊洛這個(gè)名字。
舊時(shí)光作文12
與記憶中的那個(gè)她是真的好久不見(jiàn)了吧。自從她出國之后，我們之間便斷了聯(lián)系。抬起筆，想寫(xiě)一封信寄給你，亦寄給舊時(shí)光：
嗨，朋友，不必猜測我是何方神圣，繼續看下去，你會(huì )記起我的。
掐指一算，我們大概有一年沒(méi)見(jiàn)面了吧。這段日子說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，只是覺(jué)得，平日里沒(méi)有你在身旁陪著(zhù)歡笑，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。
想起那時(shí)我們最喜歡趴在操場(chǎng)地上，拽兩根三葉草，摳去莖外的皮，拉著(zhù)最中間的那根絲，將兩人的葉子纏繞在一起，然后用力向后一扯，看誰(shuí)的葉子會(huì )被對方拉走�？偸强梢跃瓦@樣玩上一個(gè)大課間，不覺(jué)得厭倦。
還記得每次雙人跳繩比賽都是你我一組，我比你高半截，所以都是我搖繩。為此你還與我爭了半天，可交到你手里的繩子總是不聽(tīng)你使喚，老是勾住我們的腳。最終你還是撇撇嘴，乖乖的把繩子交給我。在我的雙臂之間跳躍的你顯得那么乖巧，我們倆的配合那么默契，難怪別人稱(chēng)我們是“最佳拍檔”。
你記得那年運動(dòng)會(huì )上獲得全區第一嗎？你放下繩子第一時(shí)間就奔向我，激動(dòng)得簡(jiǎn)直要流淚了。而我呢，似乎比你更激動(dòng)，仿佛是我獲獎一樣。我們在眾人詫異的目光中拉著(zhù)手傻乎乎地轉起圈來(lái)，一直到頭暈目眩。
回憶這些，牽起頭緒嘴角揚起微笑，空氣中到處彌漫著(zhù)舊事的味道……
你還記得在留言板上刻下的諾言嗎？你還記得我們一起縫制的錢(qián)包嗎？你還記得離別的時(shí)候我們朝天空大喊：不忘初心嗎？
你一定會(huì )記得的。
說(shuō)說(shuō)現在吧，在異國他鄉，你是否也遇到了知心的朋友？你是否曾與你的朋友提起過(guò)我？我想，不管是你還是我，都應該會(huì )向自己的新朋友自豪地說(shuō)：“她呀，是我的影子！”
如果你收到了這封信，請將它收藏好。我的心意，我對你的想念，可都停駐在里面了��！
今晚的月亮，會(huì )將我的思念捎去遠方吧……
舊時(shí)光作文13
這次除夕照例收拾房間�？粗�(zhù)屋里整整齊齊、窗明幾凈的樣子心情格外舒暢。我隨手打開(kāi)一個(gè)紙盒子，滿(mǎn)滿(mǎn)的灰塵讓我忍不住好奇里面到底有什么？看到里面的物件我的眼眶忍不住濕潤了，那一盒紙箱里裝的不是別的正是我童年�。阂淮蟑B圓卡、一個(gè)破了個(gè)缺兒的沙漏、一疊漂亮的糖紙，還有一些讓我哭笑不得的小玩意兒，原來(lái)我小時(shí)候就像只要過(guò)冬的熊一樣不停的往洞穴里屯著(zhù)東西吶。
我一件件的撿起，摩挲著(zhù)、回憶著(zhù)，童年的舊時(shí)光流轉倒退回到生命最初的地方。
那一疊約一掌高的圓卡記錄了我童年時(shí)期的輝煌。每每課間放學(xué)后都是我們舉行游戲大賽的黃金時(shí)段。而圓卡就是最受歡迎的游戲之一，往往一場(chǎng)圓卡游戲就能分出誰(shuí)是孩子王，擁有卡片最多的孩子總能收到其他孩子崇拜羨慕的眼神，那時(shí)你就會(huì )充滿(mǎn)“全世界我最大”的優(yōu)越感。我看著(zhù)手中這一疊滿(mǎn)是回憶的圓卡，柔和了目光。
轉手放下了卡片，拾起另一串童年舊時(shí)光：那個(gè)破了個(gè)缺的沙漏，是我最美的回憶。兒時(shí)的爭吵總是來(lái)的快去的快，但這次卻有所不同，我失手將小伙伴最?lèi)?ài)的玻璃沙漏打缺了一角，他向我大發(fā)雷霆，揚言絕交，我滿(mǎn)懷歉意但卻強著(zhù)臉不愿低頭。他把沙漏一把扔在我懷里：不要了！我一抹眼睛拿著(zhù)沙漏跑回了家，后來(lái)我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的沙漏送給她道歉她也不好意思的向我道歉，我們的感情又恢復如初了。童真的友情啊~與你相逢多么幸運！
關(guān)上紙盒擦掉上面的薄灰，顯現出一行歪歪扭扭的字體“我的藏寶盒”，撫摸著(zhù)這幾個(gè)字，回味著(zhù)燦若煙火的童年。童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，豈不就是這樣嗎？橙黃的舊時(shí)光啊，緩緩前進(jìn)，它躲進(jìn)我的藏寶盒里再無(wú)蹤影。
舊時(shí)光作文14
當陽(yáng)光一縷縷酒進(jìn)窗戶(hù)，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽(yáng)，卻又每日如此奪目耀眼我背倚著(zhù)墻，聆聽(tīng)著(zhù)舊時(shí)光。
天生很坦白，陽(yáng)光很大氣，云卷云舒，動(dòng)真亦幻。
記憶中，通往家里的小路上，是一片古建筑。雖沒(méi)有江南水鄉的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿(mǎn)了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過(guò)，一走，就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿(mǎn)了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來(lái)，淵了土地一片義紅。
我的腳步很轉，怕驚醒了這沉睡的夢(mèng)，記憶上心頭。阿婆人很好，放學(xué)時(shí)，總喜歡搬一把竹蘇倚在門(mén)口曬太陽(yáng)，她微微珠著(zhù)眼，革著(zhù)似有似無(wú)的微笑，見(jiàn)我走來(lái)，緩緩地說(shuō)：“放學(xué)了��？”我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續向前走，心卻暖暖的。終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開(kāi)了我……光和影在變換，時(shí)間在我的指逢海走，我伸走遠任太陽(yáng)，看見(jiàn)一片特麗的天空。心情就像飄過(guò)來(lái)的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開(kāi)的哀愁。
垂下眼簾，夕陽(yáng)漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽(tīng)判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠而深遂，就像是以?xún)|萬(wàn)光年遠的星球傳播過(guò)來(lái)角就像舊時(shí)光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽(yáng)光下的笑臉，安降而話(huà)靜，仿佛是節著(zhù)她背后的舊時(shí)光緩緩而來(lái)的像一場(chǎng)六年削跨越而來(lái)的舊時(shí)光，時(shí)至今月談到我的眼前
原來(lái)，阿婆還在，時(shí)間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時(shí)間，就像夕陽(yáng)落山之美，值得我每天去聆聽(tīng)，去懷念。
舊時(shí)光作文15
日月如光，時(shí)光如箭。轉眼間，我成了六年級的學(xué)生。開(kāi)學(xué)本該是個(gè)快樂(lè )的日子，可聽(tīng)到張老師不跟班走的消息，我的心瞬間被擊垮的感覺(jué)。我好懷念和張老師在一起的時(shí)光啊。
還記得剛上五年級時(shí)，張老師是我的班主任，每天放學(xué)，她都帶我們到規定的位置站路隊，等候家長(cháng)來(lái)接。眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)飛奔到爸爸媽媽的懷抱里，只有我們幾個(gè)小可憐還在眼巴巴地望著(zhù)家長(cháng)可能出現的方向。唉！
是不是爸爸又忘記接我了？我好傷心。而新接班不久的張老師為了盡快熟悉我們，于是一個(gè)個(gè)指著(zhù)叫出同學(xué)們的姓名：王浩然、楊勝涵……終于輪到我，我的心里滿(mǎn)是期待，可張老師卻朝著(zhù)我叫“李致源”同學(xué)們哈哈大笑，我也非常尷尬。這時(shí)張老師卻笑呵呵地說(shuō)：“你和李致源簡(jiǎn)直長(cháng)得太像了！”盡管張老師把我們倆張冠李戴了，可剛才等不到家長(cháng)接的傷心勁早拋到九霄云外。
還記得，幾個(gè)同學(xué)不遵守紀律，偷偷把一些小零食帶到學(xué)校，張老師得知后大發(fā)雷霆。眼睛瞪得像銅鈴一般，然后秋風(fēng)掃落葉一般無(wú)情地訓斥了他們，當他們像霜打的茄子一般垂頭喪氣地站在老師面前。老師又心軟了，最后原諒了他們�；蛟S是感化的力量吧，從那以后，那幾個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有往學(xué)校帶過(guò)零食。我認為有時(shí)候和風(fēng)細雨的溫潤甚至能勝過(guò)刀霜雪劍的冷酷。
和張老師在一起的一幕幕重臨心頭。剪不斷，理還亂。張老師，我好懷念您教我們學(xué)語(yǔ)文的情景；懷念您給我們講述的那些生動(dòng)的故事。真希望有一道可以穿越到從前的大門(mén)，我重新做您的學(xué)生，您依然是我的班主任。
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舊_800字02-22