時(shí)光匆匆作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的時(shí)光匆匆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光匆匆作文1
彩虹消失了，有在出現的時(shí)候；梨花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)葉落了，有再長(cháng)的時(shí)候；但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他在跟我們捉迷藏吧，又躲在哪了呢？是他自己消失了吧？為何又不辭而別呢？
我總感嘆，時(shí)間過(guò)的好快呀，十幾天的事情仿佛就發(fā)生在昨天。日子總在匆匆里過(guò)去，每天清早到校聽(tīng)著(zhù)教室里預備鈴，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)，我們開(kāi)始了新的一天，可仿佛就在轉眼，天，轉眼黑了，教室里燈火通明，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的唰唰自習聲。猛的指起頭，剎那間，醒悟過(guò)來(lái)，怎么？一天又這么匆匆過(guò)去了？時(shí)光宛如一支箭唰的一下發(fā)射出去，射出去了就再也不來(lái)了。
匆匆那些年，我們誰(shuí)也沒(méi)有在破碎的記憶中拾回些什么。只是一味地惦念著(zhù)被放逐的流年里隱藏的美好。不可否認，貌似長(cháng)大成熟了的我們，大多的時(shí)候只能依靠回憶中的養分得取生機，失去了就會(huì )奄奄一息。我們還沒(méi)有學(xué)會(huì )，在機會(huì )來(lái)臨之時(shí)緊握自己想要的東西；我們還沒(méi)有看透，忙碌的年輪不會(huì )停止旋轉。一切的茫然，換來(lái)的僅有迷途不知返還。我們可以沉浸在每一個(gè)匆匆走過(guò)的365天里，但卻不得不有時(shí)過(guò)境遷的感慨。
時(shí)光匆匆，時(shí)光一去不復返。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。匆匆那年，是我人生中短暫而又精彩的記憶，我或許在慢慢淡忘這一切，或許在繼續懷念著(zhù)這一切但是，我更加珍惜現在的日子，因為匆匆一年又一年
時(shí)光匆匆作文2
聆聽(tīng)著(zhù)秒表的“嗒、嗒、嗒”，眺望著(zhù)遠方的新綠，多少春秋就在這無(wú)盡的想望中流逝！樹(shù)上的葉子，落地又腐朽。光禿禿地枝丫又滋生新的幼芽，新葉長(cháng)出。時(shí)光轉換，轉眼間，我長(cháng)大了，亦是長(cháng)高了。以往的歡聲笑語(yǔ)，傷心流淚，早已失去了蹤跡，留下的只是時(shí)光轉動(dòng)的痕跡。
往事，就像播放老電影似的，遍遍地重復著(zhù)，牽引著(zhù)我的思緒。我的思緒，猶如蓬蓬的蒲公英，飛離了地面，飄向了遠方，飄向了兒時(shí)的幼稚，飄向了求學(xué)后知識的魅力與光芒……隱隱約約的恍惚中，我一昧地奔跑，試圖抓住那不聽(tīng)話(huà)的思緒，讓它停下來(lái)，讓那蘊含汗水淚水歡笑的無(wú)憂(yōu)時(shí)光再現。但是，無(wú)論我再怎么加速，奔跑，就是抓不住。
此時(shí)，浸滿(mǎn)淚水的臉上出現了一絲迷茫，是什么呢？站在歲月的高峰，我以居高臨下的姿態(tài)，細細地俯瞰與回味那酸甜苦辣的多味時(shí)光。那段時(shí)光，是我最寶貴的記憶，是我一生的珍藏，我突然看見(jiàn)了古老的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝著(zhù)，迅速得讓我措手不及，我看到了我的卑微，我卑微地向時(shí)光老人乞求著(zhù)那簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的——往事。我沒(méi)有那個(gè)資格，我拋棄了時(shí)光的擁有權。我后悔莫及，時(shí)光，再給我一次機會(huì )吧，我珍惜你！
機會(huì )？恐怕沒(méi)有了吧！有的，只是把握現在。
驀然回首，我在這條時(shí)光路上，揮灑了十四年的淚水，那段黑白記憶。
花兒還來(lái)得及開(kāi)放。
我還來(lái)得及嗎？時(shí)間會(huì )告訴我。
歲月如水，轉瞬即逝。
時(shí)光，匆匆。
匆匆！
時(shí)光匆匆作文3
躺在草坪上，有點(diǎn)涼意的風(fēng)拂面而過(guò)，抬頭仰望，那一眼望邊的藍天，浩瀚的天際包容著(zhù)帶來(lái)的一切。
，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望一次次錯過(guò)的人……20xx，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠，都說(shuō)濟南是春天的，我卻不這么想�？偸悄菢哟掖�，無(wú)情的奔跑尋找下夏。也許是吧……春天總是那樣短暫。
，你總是跑在所有人的前面，總是跑在你的身后追隨，卻無(wú)從趕上。當人們又的死亡，又的新生，而你依舊在那里，不曾。鐘表上的指針滴滴答答的又轉了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來(lái)。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻。
，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著(zhù)你。你主宰著(zhù)，日月星辰，四季變換神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，半刻停息，總是終點(diǎn)的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無(wú)法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無(wú)情……
你依舊“唯吾獨尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……
，就在你眼中出生、成長(cháng)、衰老、死亡。短暫的生命在你眼中，那么的微道。在一次次的錯過(guò)跌倒失敗過(guò)后，在希望有一次機會(huì )能從頭來(lái)過(guò)的時(shí)候，你，依然不肯逗留。不肯看看渴望的眼神，聽(tīng)聽(tīng)心中的吶喊，想想迫切的心情。
，我會(huì )努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會(huì )回頭！
時(shí)光匆匆作文4
我一直十分快樂(lè )，在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中成長(cháng)，享受著(zhù)愛(ài)的甘甜。我慢慢長(cháng)大，如今也已是十三歲的青年了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，回想起小學(xué)生活的一切，我突然覺(jué)得時(shí)光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無(wú)奈。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。。。這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運用了大自然中的一些十分普通不過(guò)的事物，來(lái)描繪時(shí)間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現出作者無(wú)比的惋惜與無(wú)奈。我也深有此感。古人云：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。的確，童年時(shí)光總是美好的。與老師，與父母，與同學(xué)朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學(xué)到了許多知識。但這些日子如果不好好珍惜，將來(lái)留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過(guò)頭，十三年的時(shí)光悄悄地溜走了。我也從一個(gè)無(wú)知的幼兒轉變成一個(gè)有理想，有抱負的13歲青年了。老師們的教誨，我銘記于心。在十三年的歲月光陰里，我落下了許多的遺憾：與父母們頂嘴，生氣父母無(wú)能給我創(chuàng )造一個(gè)更好的生活環(huán)境。當然，這是我的一個(gè)愚蠢的行為。至今回想起來(lái)，我都感到無(wú)比地后悔。還有每次測驗，拿不到理想的成績(jì)，總只是心理暗示下次考好點(diǎn)。卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。下次成績(jì)依舊如此，又是反反復復的提醒。當有時(shí)僥幸拿到高分，便驕傲自滿(mǎn)。知道這次畢業(yè)考，又考砸了，才知道后悔當初為何不多努力一點(diǎn)呢！為何自己又要多創(chuàng )造遺憾呢？我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔。。。如果時(shí)光可以輪回，我一定會(huì )更加地努力，但這是永遠不可能的。人生就是這樣，當你失去時(shí)，才會(huì )明白它的價(jià)值，才懂好好珍惜。
今后，我一定要好好珍惜時(shí)間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對更多的小朋友說(shuō)：好好珍惜現在眼前的一切，別讓時(shí)間的流逝留給自己更多的遺憾！
時(shí)光匆匆作文5
莫名的，我們倆就研究出一個(gè)傻游戲。而且玩得不亦樂(lè )乎的總是你，又一次我們下一個(gè)特別長(cháng)的樓梯，突然你說(shuō)：“再玩一次唄�！薄鞍盅�，咱能別總冒傻氣嗎？”我翻白眼，但還是決定一起傻吧，于是我們像跳小天鵝似得挽著(zhù)胳膊，一邊邁正步一邊下樓，也真是笑抽了；好吧，你必須承認，你最?lèi)?ài)扮鬼臉。
那么放松我的你
我也必須承認你這個(gè)爸爸很特別，你從來(lái)不逼我去做題，每當我想用功做課外題時(shí)，你卻拉著(zhù)我出去玩，記得有一次，初中了我卻想著(zhù)每個(gè)星期天看電視，那會(huì )兒正好快期末考試了，有一個(gè)星期五晚上我還想看電視，卻被媽媽訓了一頓，而你卻把媽媽說(shuō)了一頓，一把把遙控器塞我手里，一副我給你撐腰的樣子說(shuō)：“看吧，沒(méi)關(guān)系，有我呢，你媽不敢說(shuō)你！”這樣的老爸足夠別人羨慕死！
那么嚴厲的你
你也有生氣，對我發(fā)脾氣的時(shí)候。有一次我的作業(yè)做錯好幾道，全都是不細心，你特別生氣：“你這毛病怎么不改呢，說(shuō)了多少遍，你知不知道這樣很吃虧？！”然后語(yǔ)重心長(cháng)的教育我：“這是個(gè)大毛病，這樣在考試很吃虧的，丟了不知道多少分！”我很慚愧，保證以后會(huì )改的，你才滿(mǎn)意。
那么愛(ài)我的你
老爸，你就像我的大白，給我溫暖，給我歡樂(lè )，滿(mǎn)足我的愿望，保護我；你可以為了我的安全，我騎車(chē)時(shí)你在后面跑；為了我開(kāi)心，跑到青山去買(mǎi)小夜燈。
我害怕長(cháng)大，因為我害怕離開(kāi)你；我害怕你老去，再也看不見(jiàn)你；爸爸我們在一起的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，它可以嗖的過(guò)去，然后一去不復返，我曾告訴自己，沒(méi)關(guān)系，時(shí)光再短，我也可以把你和你的一切刻在心里。爸爸，我愛(ài)你！永遠，永遠……
時(shí)光匆匆作文6
提起筆，才發(fā)現已經(jīng)7月中旬了。時(shí)光從指間滑過(guò)、滑過(guò)，直到嵐裳完全脫落，化做縷縷的清煙，婆裟起舞，將世界逐漸湮沒(méi)，只剩下一地空域。一種繁華落盡，歸于塵土的落寞，在心中流淌，碎碎念。
窗外鶯歌燕舞，花兒別樣紅，好不熱鬧。夕陽(yáng)已暮，天空還是那片天空，只是略顯蒼白了。
在歲月的面前，我總是驚慌失措，就像是一個(gè)穿梭于雨中的孩子，那樣的茫然與無(wú)助。今天在書(shū)中讀到這樣的句子，“其實(shí)我們的一生不過(guò)是一個(gè)不斷購買(mǎi)和不斷銷(xiāo)售的過(guò)程�？雌饋�(lái)我們購買(mǎi)和銷(xiāo)售的物品很多，但是一切物品歸根結底最終都可以合算為‘占有時(shí)光’，我們購買(mǎi)別人的時(shí)光，銷(xiāo)售自己的時(shí)光。我們唯一的財富，就是我們擁有一生的時(shí)光�！笔堑�，我們的一生就像是一把直尺，直尺上的每一寸都銘有我們的記憶。那么，我又在我生命的直尺上留下了怎樣的印記呢？也許有些地方只是淺淺的一痕，只是表示時(shí)間的臨幸；也許有些地方，是重重的一筆，鑒證著(zhù)曾經(jīng)的輝煌與璀璨，只是，一切都不再重要了罷！
太深的留連便會(huì )成為一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。逝者已泯，殘燭已盡，即便風(fēng)雨滄桑了容顏，還有那永遠不變的笑臉。天空中雖然沒(méi)有沒(méi)有留下我們的印記，但我們已經(jīng)飛過(guò)�？v然沒(méi)有藍天的深邃，總也還有白云的飄逸。
時(shí)光匆匆作文7
自己不知道是聽(tīng)了誰(shuí)的話(huà)，居然天天堅持寫(xiě)了日記。
自己因為怕媽媽的原因吧！聽(tīng)她的話(huà)吧頭發(fā)剪了！說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)理發(fā)師在我頭上“飛舞”時(shí)！說(shuō)實(shí)話(huà)，自己恍恍惚惚竟發(fā)現那個(gè)鏡子中的我在流淚，，在哭泣！再如何，一頭長(cháng)發(fā)終究是變了短發(fā)……
自己原本默默的樣子，不知何時(shí)也變了，我只知道，，我的腦海中有著(zhù)一句話(huà)“我不要平淡青春……”我應該應該作件大事，因為我看見(jiàn)里一位13歲的記憶大師！
當我還在驚訝我的改變時(shí)，卻忽略了我周?chē)囊磺校?/p>
應該是隨著(zhù)我們的上學(xué)，夏季變成了秋季，窗外的樹(shù)，花，開(kāi)的越發(fā)燦爛！我們也從一年級變成了二年級！原本經(jīng)常與我一起上學(xué)生物三年級堂姐也去了三中！
回到班里，或許，自己是真的不想再談，我也會(huì )用自己的一切去將這個(gè)班級“裝飾”的更加美好！
時(shí)光或許流逝匆匆！
任我們自由地揮發(fā)汗水！
不知是喜亦是憂(yōu)……
僅僅一年變化就如此大，何止后面的幾十年呢？
不知道自己將會(huì )變得怎樣！我只知道我還是我那個(gè)我！任她時(shí)光匆匆，任她度日如年，我還是那個(gè)我……
陽(yáng)光傾斜，我好似在那個(gè)有著(zhù)美麗黃昏的傍晚，看到了我們的未來(lái)！
時(shí)光也會(huì )匆匆，一閃而過(guò)，我應該是非常喜歡的吧！一切都會(huì )改變！
任它，時(shí)光也會(huì )匆匆。
……
我會(huì )永遠追隨時(shí)光的腳步，陪它一起去瀟瀟灑灑，一起去流浪！
——后記
時(shí)光匆匆作文8
時(shí)間--世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，。當他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習，當獄吏審訊時(shí)，他也趁機請教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對待學(xué)習的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛度年華，荒廢生命？當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成！
有時(shí)我總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠�！弊魑�
時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎？
時(shí)光匆匆作文9
時(shí)間是每個(gè)人的財寶，可是很多人都將它放在一旁，置之不理，這是為什么呢？難道他們覺(jué)得人的一生有很多時(shí)間嗎？是的，人的一生對有些人來(lái)說(shuō)是短暫的；而對有些人來(lái)說(shuō)卻是漫長(cháng)的。時(shí)間對那些短暫的人來(lái)說(shuō)是珍貴的，而對那漫長(cháng)的人來(lái)說(shuō)支陽(yáng)多余的。不同的人對時(shí)間有不同的看法，有人覺(jué)得時(shí)間短暫，而有人覺(jué)得時(shí)間支陽(yáng)如此漫長(cháng)……
我從出生到現在，已經(jīng)有11年了。我不知道我在這11年里做過(guò)什么有意義的事，吃飯？睡覺(jué)？玩……我足足浪費了11年的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。雖然這句話(huà)早已熟記于心，可我為什么不珍惜這些比黃金還珍貴的光陰呢？
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，往往在不經(jīng)意間一掃而過(guò)，從不給我打招呼。
做完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看電視，轉眼間過(guò)去了一小時(shí)，我這才意識到，我又浪費了一小時(shí)。這一小時(shí)我看了電視有什么收獲嗎？沒(méi)有，只是一笑而過(guò)罷了……想找點(diǎn)正經(jīng)事來(lái)做，讀書(shū)？這個(gè)想法立刻被大腦否認了，因為我知道，那時(shí)讀也沒(méi)用，當時(shí)的心不在書(shū)上，而在電視上。在這短暫的思考中，這幾分鐘的時(shí)間早已從大腦中離去……
常常站在窗邊，看看夕陽(yáng)西下，最后一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋里，漸漸地，漸漸地消失了。晚上，常常望天空，我知道，這又是一天過(guò)去了，今天的每一分每一秒都只能成為一個(gè)美好的回憶。時(shí)間匆匆，迎接明天吧！但，請珍重今天吧……
時(shí)光匆匆作文10
一場(chǎng)秋雨，兩片落葉，三只殘蝶，一片蕭瑟，這讓仿佛上一秒還沉浸在夏日的熱情與生機中的我感嘆，時(shí)光為何如此匆匆？
整日都在無(wú)休止運轉的`時(shí)鐘告訴我，時(shí)光是可以循環(huán)，你看，那時(shí)針、分針不是每天都要經(jīng)過(guò)同一個(gè)地方嗎？家門(mén)口的桃樹(shù)跟我說(shuō)，光陰是可以再現的，你看，那一團團、一簇簇的桃花不是每年都依舊再開(kāi)嗎？披著(zhù)霞光的美麗朝陽(yáng)回答說(shuō)，我們是可以回到從前的，你看，那火紅的太陽(yáng)不是每天都經(jīng)歷著(zhù)東升西落嗎？
可悲的是，我們的日子卻經(jīng)不起這循環(huán)再現，當它們經(jīng)歷了寒暑的循環(huán)時(shí)，我們的時(shí)光卻一聲不響地走了，永遠不會(huì )回頭，留下的只是一張張散落的日歷。當金秋的落葉如同去年一樣漫天飛舞時(shí)，想的，卻是盛夏時(shí)期的花兒；當嚴冬的風(fēng)雪抹去最后一片殘葉時(shí)，念的卻是中秋時(shí)節的滿(mǎn)月；當溫潤的春風(fēng)融化了每一寸土地的冰霜時(shí)，思的，卻是冬日里殘存的幾絲溫暖……
為何要這樣？本可以珍惜現有的時(shí)光，卻偏偏要成為回憶后再努力地追尋？我不解，伸手接住一片落葉仔細端詳，那干枯的葉子上刻滿(mǎn)了時(shí)間的烙印，我想過(guò)，它似人一樣度過(guò)了短暫的一生，有欣喜，有悲哀，但與人不同的是，它不會(huì )追憶，只是做好這一刻的事情，它也曾努力過(guò)，努力的在“現在”做最完美的事情，我看到了，一片渺小而又偉大的樹(shù)葉度過(guò)了美麗充實(shí)的一生，我沒(méi)有理由說(shuō)，葉子是不如人類(lèi)的，從古至今，有多少人能夠擁有葉子一樣的一生？
天邊掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，在夕陽(yáng)的照射下帶走了黃昏，帶走了它的收獲，可我知道，時(shí)光也并非匆匆！
時(shí)光匆匆作文11
躺在草坪上，有點(diǎn)涼意的風(fēng)拂面而過(guò)，抬頭仰望，那一眼望不到邊的藍天，浩瀚的天際包容著(zhù)時(shí)間帶來(lái)的一切。
時(shí)間，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望我們這些一次次錯過(guò)的人，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠，都說(shuō)濟南是沒(méi)有春天的，我卻不這么想。時(shí)間總是那樣匆匆，無(wú)情的奔跑尋找下一個(gè)夏。也許是這樣吧……春天總是那樣短暫。
時(shí)間，你總是跑在所有人的前面，我們總是跑在你的身后追隨，卻無(wú)從趕上。當人們一個(gè)又一個(gè)的死亡，一個(gè)又一個(gè)的新生，而你依舊在那里，不曾改變。鐘表上的指針滴滴答答的又轉了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來(lái)。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻不是。
時(shí)間，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著(zhù)你。你主宰著(zhù)他們，日月星辰，四季變換這些神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，沒(méi)有半刻停息，總是沒(méi)有終點(diǎn)沒(méi)有目標的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無(wú)法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無(wú)情……
你依舊“唯吾獨尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……
時(shí)間，我們就這樣在你眼中出生、成長(cháng)、衰老、死亡。我們短暫的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我們一次次的錯過(guò)跌倒失敗過(guò)后，在我們希望有一次機會(huì )能從頭來(lái)過(guò)的時(shí)候，你，依然不肯逗留。不肯看看我們渴望的眼神，聽(tīng)聽(tīng)我們心中的吶喊，想想我們迫切的心情。
但是，我會(huì )努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會(huì )回頭！
時(shí)光匆匆作文12
時(shí)間向一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱身人。只要你一不小心，它就會(huì )悄悄地從你的身邊流去。
今天上午，我早早的來(lái)到了金筆教室，只見(jiàn)三位同學(xué)坐在教室里。我坐到位子上，靜靜地觀(guān)察周?chē)嫩E象。原來(lái)不只這幾位同學(xué)，還有些同學(xué)在外面。這時(shí)老師在黑板上打表格，就在這時(shí)，下面的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。有些同學(xué)在談一些碎事、有些同學(xué)在談期中的成績(jì)和問(wèn)題、還有些同學(xué)在談網(wǎng)絡(luò )游戲。不一會(huì )兒老師的表格也寫(xiě)完了。他轉身只見(jiàn)老師雙手交叉放于胸前在教室里走來(lái)走去。我感到一股殺氣，正在向整個(gè)教室傳去。好像是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的林靜。
我不時(shí)地聽(tīng)到嘎吱、嘎吱的桌椅搖動(dòng)聲，打哈欠的響聲。我覺(jué)得老師今天老師怎么了過(guò)了10分鐘怎么還不上課。
漸漸地才知道，是老師看我們平時(shí)學(xué)習的習慣不太好，讓我們體會(huì )一下合理安排時(shí)間。課上，老師讀了朱自清的《匆匆》，是呀！燕子去了，還有再飛回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再生長(cháng)的時(shí)候；桃花謝了，還有開(kāi)放的時(shí)候；可時(shí)間去了，就不還再回來(lái)了。洗手時(shí)，日子從水盆里悄悄的翻過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里悄悄的跳過(guò)去；默默時(shí)，便從疑然的雙眼中悄悄的流走了，它就這樣匆匆忙忙的流走了，就不回來(lái)了。
我忽然大悟，想起以前自己學(xué)習的習慣，我真后悔當初不應該等到快學(xué)習了才寫(xiě)作文。應該自己主動(dòng)的寫(xiě)好作文。這樣才能將時(shí)間好好利用起來(lái)。
時(shí)光匆匆作文13
“時(shí)光匆匆過(guò)了這些天，轉眼又到了離別的時(shí)候……”隨著(zhù)歌聲的結束，夏令營(yíng)也接近尾聲。
營(yíng)中，只有我和劉沅是第一次從湖南來(lái)的。我是3隊的隊長(cháng)，7個(gè)人的小隊只有我一個(gè)湖南人，在不停的歌聲中，我腦海中浮現出許多畫(huà)面：我們一起洗衣服;一起搭衣架;一起學(xué)唱歌;一起學(xué)速降;一起跳舞……從第一次見(jiàn)面，到今天即將分別，畫(huà)面像放電影一樣，一張又一張……
想到這些不禁鼻頭一酸，從眼角蹦出了幾顆淚珠，在眼中打轉轉。身為隊長(cháng)，我想起了一次次給隊友打氣;一次次同心協(xié)力完成任務(wù);一次次互相謙讓;這是什么?這是團隊，這是友誼!
這十五天里，團隊與我同行，友情與我們作伴。這時(shí)旗手，環(huán)保員走了，我心中打著(zhù)鼓，鳴金收淚，如同一座城池被打下了一半，他們可是我的好兄弟好幫手呀。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，便以目相送，依依不舍地看著(zhù)他倆走了。
接著(zhù)，別的隊的人也走了，只有我和劉沅兩人還留在營(yíng)地。我的眼中充滿(mǎn)了淚水，似乎隨時(shí)可決堤。我邁著(zhù)沉重的步子，去更衣，洗衣，整理行李，我仿佛又看見(jiàn)我的伙伴在打CS，在打水仗，在露營(yíng)……
我一邊洗，一邊抬頭看著(zhù)天空，天藍得發(fā)黑，只有西頭山上幾片行腳匆匆的浮云被深深的夕陽(yáng)映紅。幾聲?shū)B(niǎo)叫，往日的歡笑聲不再，只有小小水龍頭里微微的流水聲。我沉默，淚水把一道大堤沖開(kāi)，透過(guò)淚幕，我看見(jiàn)，那幾片云也離我而去。
遠處又傳來(lái)歌聲“時(shí)光匆匆時(shí)光匆匆過(guò)了這些天，轉眼又到了離別的時(shí)候……”
時(shí)光匆匆作文14
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”合上書(shū)，我細細地品味著(zhù)這句話(huà)。是啊，時(shí)光一去不復返，可又有幾個(gè)人懂得珍惜呢。
我們上課時(shí)稍微一走神，時(shí)間就會(huì )趁著(zhù)這個(gè)空隙溜走；我們奮筆疾書(shū)時(shí)，時(shí)間就會(huì )從“沙沙”作響的筆尖鉆過(guò)；我們讀書(shū)時(shí)，時(shí)間又從朗朗的讀書(shū)聲中穿過(guò)�？匆部床灰�(jiàn)，抓也抓不住。就像朱自清說(shuō)的“沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！碑斈銥闀r(shí)間過(guò)得很快，自己卻碌碌無(wú)為而嘆惋時(shí)，時(shí)間自然也就從你的嘆息聲中飄過(guò)，你卻不知道在這逝去的時(shí)光里，自己想了什么。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是多么的寶貴！魯迅先生珍惜時(shí)間是出了名的，他幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在擠時(shí)間。他說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總會(huì )有的�！睍r(shí)間對于魯迅來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。甚至在他去世的前三天，他還為別人翻譯的小說(shuō)寫(xiě)了序，在臨終的當天，寫(xiě)下了最后一篇日記。魯迅先生不但珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不讓別人等他，就算是下大雨，他也會(huì )冒雨及時(shí)趕到。他也曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財害命�！�
時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間和生命一樣寶貴。時(shí)光匆匆，似箭如梭。虛度光陰的我們應該珍惜時(shí)間，利用大好時(shí)光去做一些有意義的事，不能再每天都感到“頭涔涔而淚潸潸”了。
時(shí)光匆匆作文15
眨眼間六年過(guò)去了，眨眼間我們都褪去了當初的青澀、懵懂�；叵肓昵�，我們依偎著(zhù)父母踏進(jìn)了這所學(xué)校，這所將陪伴我們六年的學(xué)校，第一次認識那群沒(méi)心沒(méi)肺的朋友，第一次見(jiàn)面、第一次玩鬧、第一次打架、第一次認字、第一次……太多的第一次。
從開(kāi)始對同學(xué)的生疏到最后的親密無(wú)間。從開(kāi)始對學(xué)校的陌生到最后的喜愛(ài)。在這個(gè)學(xué)校，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)，一起努力過(guò)。學(xué)校包含著(zhù)我們太多的回憶，太多的快樂(lè )，太多的汗水。
在暑假的一天，我回到了學(xué)校�；氐搅四莻�(gè)朝思暮想、滿(mǎn)是回憶的地方。暑假的校園里只是偶爾看見(jiàn)一兩位回校的老師。卻看不見(jiàn)朋友們玩鬧的身影，往日的一幕幕浮現在腦海里，走近那個(gè)曾經(jīng)充斥著(zhù)歡笑聲的教室，現在只剩下幾排桌椅，少了幾分生氣，多了幾分冷清�；蛟S兩個(gè)月后這個(gè)教室里又會(huì )出現一群埋頭寫(xiě)作的少年，卻不在是那些個(gè)熟悉的人。走向那些我們曾經(jīng)停留過(guò)、嬉戲過(guò)的地方，似乎又看到了熟悉的身影，跑過(guò)去，卻發(fā)現只是自己的幻覺(jué)。
六年了，整整六年了，六年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在這里讀了六年書(shū)，收獲的不僅僅是知識，不僅僅是道理，更是無(wú)價(jià)的友誼。六年了，卻不愿意與朋友們說(shuō)聲再見(jiàn)，只是怕再也見(jiàn)不到熟悉的人了。
六年轉瞬即逝，已經(jīng)過(guò)去。只是希望還能遇到那群一起度過(guò)了六年的朋友，找過(guò)曾經(jīng)的友誼。
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