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繾綣時(shí)光作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的繾綣時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
繾綣時(shí)光作文 1
總有一些細語(yǔ)，總有一種氣味，沉淀在心靈的深處，流淌歲月的洪流卻依舊熠熠生輝�；貞浤切┠�，陽(yáng)光正好，桂樹(shù)下的你不曾垂腰。
踏上略顯泥濘的石板小道，推開(kāi)陳舊的木柵欄，一股藥香便迎面而來(lái)，那一刻，我全身的毛孔都舒張開(kāi)來(lái)，貪婪地想保留這份苦澀卻迷人的氣味。順著(zhù)這氣味尋去，便見(jiàn)你半倚在木椅上，眸中溢滿(mǎn)了慈愛(ài)。我輕輕地走去，坐在一旁的小椅子上。透過(guò)淡淡的白霧，看著(zhù)你柔和的面頰。
不知何時(shí)起，我喜歡上了這令人沉醉的藥香。記得許多年前，在學(xué)習古箏的道路上止步不前的我滿(mǎn)心焦躁，一次次的批評讓我心灰意冷。煩躁中再次進(jìn)入那小院，淡雅的`院中綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金黃，微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)淡淡藥香，撫過(guò)我的年少輕狂，無(wú)知單純，竟也帶走了些許無(wú)助，送來(lái)一縷溫馨。抬起頭來(lái)，便見(jiàn)你倚在那椅上，輕輕地向我招手。
坐在木藤椅上，第一次看你將藥放進(jìn)這深棕色的藥罐中，看著(zhù)火花漸漸旺盛，聞著(zhù)藥香一絲絲地變得濃郁，心里似乎也溢進(jìn)了什么。你的聲音依舊如此輕緩細柔，不緊不慢地就流進(jìn)了我心中。
她看著(zhù)那藥罐，說(shuō)：“知道為什么中藥經(jīng)過(guò)了上千年卻依舊能流傳下來(lái)嗎？中藥雖沒(méi)有西藥的那股子猛勁，卻能慢慢地從根本治病，包括這煎藥……”你慢慢站起身來(lái)，將略顯黏稠的藥倒入潔凈的白瓷碗中，上方留下一道彎曲的弧度，藥香也在瞬間彌漫了整個(gè)小院。
又一年秋風(fēng)颯爽，小院門(mén)再一次被打開(kāi)，我捧著(zhù)10級證書(shū)，坐到你身邊。時(shí)光老人在你的黑發(fā)上點(diǎn)綴了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀絲，許將帶走你的容顏，卻帶不走你真摯的心。彼時(shí)，庭院內的一隅灑滿(mǎn)了陽(yáng)光輕快的溫暖，混合著(zhù)藥物的纏綿，溫柔地陪伴著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)花開(kāi)花落直至地老天荒。
我的心在這一瞬間也仿佛被填滿(mǎn)，沒(méi)有了焦慮，沒(méi)有了傷痕累累，這一刻，只想與身旁的你共度蒼茫，繾綣時(shí)光。
繾綣時(shí)光作文 2
時(shí)光匆匆，在指縫間飛逝而去。于一個(gè)夏日的清晨驀然睜開(kāi)雙眼，莫要說(shuō)上個(gè)學(xué)期的辛酸或喜悅，便是這暑假是如何過(guò)去的，我亦記不清了。
作業(yè)？哦，是啊，這暑假是陷在作業(yè)里了�？烧\實(shí)地說(shuō)，也不盡然如此。不明所以地消逝的時(shí)間，總比寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間要多得多罷。
“不明所以”，說(shuō)來(lái)還真是慚愧。除卻那些真正浪費掉了的時(shí)光，我想，我更多地是徜徉在文字的海洋里。
從《格列佛游記》，到《水滸傳》；從《培根隨筆》，到《傅雷家書(shū)》；從《簡(jiǎn)·愛(ài)》，到《邊城》……有的，我興趣寥寥，淺嘗輒止；有的，我流連忘返，不知歸路�；蚴窃诔抗忪湮⒅�，或是在日薄西山之際；或是一個(gè)清涼的蔭蔽，或是一把沉寂的長(cháng)椅；或是一目十行、心驚膽戰，或是一字一句、心曠神怡——我如是貪戀著(zhù)書(shū)頁(yè)的溫度，貪戀著(zhù)油墨的芬芳，貪戀著(zhù)文字的美麗。
我不敢說(shuō)我是個(gè)會(huì )讀書(shū)的人，因為我從來(lái)只任性地讀書(shū)。讀《瓦爾登湖》，我或許會(huì )耗費幾小時(shí)，來(lái)領(lǐng)悟某一句的.真知灼見(jiàn)；讀《海底兩萬(wàn)里》，我或許會(huì )耗費幾分鐘，來(lái)體會(huì )某一章的酣暢淋漓。我從不在意自己讀了多少書(shū)，亦從不在意一本書(shū)自己讀了多少——喜歡便讀，不喜歡便不讀，我不愿為難自己�！伴喿x一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞”，我十分喜歡這句話(huà)，并且也確實(shí)將它當作適合我的一條真理。
除卻讀書(shū)之外，另一方面，我亦喜歡寫(xiě)些什么。我希望終有一天，從我的筆下流淌出來(lái)的是我的思想，而并非“應試作文”的套路。當然，放眼望去，那路途依舊山高水遠，我只不驕不躁，穩步前行便是。
如此說(shuō)來(lái)，我竟忽然覺(jué)得，這徜徉在文字中的繾綣時(shí)光，總要比陷在作業(yè)里的冥思苦想要優(yōu)雅上百倍千倍——我又何來(lái)慚愧呢？
繾綣時(shí)光作文 3
江南的春色，煙雨迷蒙、柳絮輕飛；江南的古色，小橋流水、亭臺樓閣。然而寧靜的小鎮中的少年，卻是向往那煙波浩渺和波瀾壯闊，這豪情萬(wàn)丈，染得紅楓如火。
或許，這是一個(gè)夢(mèng)吧，夢(mèng)中花白胡子的老者望著(zhù)殘陽(yáng)如血的天際感慨著(zhù)，少年志比天高吶。
于是，我出發(fā)了。走進(jìn)冬天，走過(guò)春天，渡過(guò)夏天又緩緩地到達了秋天。然而我走過(guò)的這四季卻依舊像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)冗長(cháng)而又拖沓的夢(mèng)，想醒卻無(wú)法醒來(lái)，在尋找和追逐中掙扎著(zhù)。
我終于結識了和我一樣志在四方的少年們，他們卻在秋初、夏至、春末，乃至那個(gè)冷進(jìn)骨子里的冬天時(shí)紛紛返航了，我無(wú)力挽留卻也十分決絕地不回頭。
我終于看到了大海，卻是在這漫長(cháng)的冬季，沒(méi)有春暖花開(kāi)，只有刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有煙波浩渺，只有深邃的海水。這片海無(wú)人欣賞，只有呼嘯的海風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)，他的寂寞、蕭條和悲涼。與夢(mèng)中不同，與我的少年志不同，我頓覺(jué)索然無(wú)味，頭也不回的離開(kāi)了。
我終于看到了像火一樣燃燒著(zhù)的楓林海，這是我尋找的地方！他與我的夢(mèng)我的志一樣熱烈，然而這份激動(dòng)一片又一片楓葉慢慢凋零時(shí)，被惡狠狠的澆滅了。我走進(jìn)楓林深處，每走一步都能聽(tīng)見(jiàn)腳下傳來(lái)的清脆的碎裂聲，那感覺(jué)就像，就像——就像踩碎了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。終于，夢(mèng)碎了，我醒了。陽(yáng)光從稀疏的樹(shù)枝間透了過(guò)來(lái)，刺得我無(wú)處遁形。
終于，還是選擇離開(kāi)，回去，回到那個(gè)寧靜卻清麗的小鎮中去。
這個(gè)江南小鎮是我的起點(diǎn)，卻也是我最終的歸宿，只是，我剪下了一整段青春送給了我的夢(mèng)。
梅雨季節，江南依舊煙雨迷蒙，淅瀝瀝的.小雨滴答著(zhù)，一聲聲地敲擊著(zhù)黑瓦片，敲擊著(zhù)青石板，敲擊著(zhù)碧綠的湖水，敲醒了少年追夢(mèng)的沖動(dòng)。
閑暇時(shí)，我會(huì )坐在那古老而厚重的橋頭，撐著(zhù)外公留給我的那把油紙傘，不停地唱著(zhù)歌，唱著(zhù)我的夢(mèng)，不，是唱著(zhù)我的青春。偶有背著(zhù)行囊乘船從橋底經(jīng)過(guò)的少年，我便愈發(fā)大聲，等待他們的會(huì )心一笑，我，以我自己的方式，給這些少年，給曾經(jīng)的我一種信念。
少年，去吧，去追夢(mèng)，別怕跌倒，不尋找你便永遠不知道哪一處才最適合你停泊，不追逐你便永遠無(wú)法領(lǐng)會(huì )到平平淡淡中所蘊含的幸福。
我深信，有些東西，冬天從你身邊帶走了，夏天會(huì )還給你，就像，我與我的夢(mèng)想。
亦或許，這也是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中背靠著(zhù)背的少年各自望著(zhù)遠方�！澳汩L(cháng)大以后想做什么？”“恩。離開(kāi)這里！”“還真是少年志比天高呢！”少年調侃著(zhù)。
然而，各自的夢(mèng)，我們都去追了，不是嗎？
這就夠了。
繾綣時(shí)光作文 4
窗外，暗香彌漫，樹(shù)影娑婆，每每此時(shí)，都會(huì )有股莫名的情緒繞在我的眉宇心間。思憶綿綿，往事如絲如縷，似幻還真。念，不知不覺(jué)間，已在時(shí)光深處，繾綣多年。
——香雪若蘭
途徑滄桑，歲月匆忙。喧囂里，一個(gè)人獨處，未嘗不是件好事。喜歡靜坐或倚窗，偶爾，泡一杯茉莉，把紛雜清淺；念一個(gè)故人，把光陰拾撿；寫(xiě)一段文字，把思念繾綣；捧一本書(shū)，閱一段光陰，和著(zhù)一份想念。
流年深深，歲月淺淺。多少心緒曾隱匿在流年的倒影里，又有多少心念掩埋在時(shí)光深處，如今，掀開(kāi)，即溫暖，又憂(yōu)傷；即美好，又迷離。
遇見(jiàn)，心底最溫情的柔軟，那種花來(lái)衫里，影落池中的愜意也抵不過(guò)這份溫婉。傾心，世上最妖嬈的沉醉，那種若水三千，只取一瓢飲的癡戀也不過(guò)如此心醉吧。
纖塵陌上，與你邂逅在最美的時(shí)光，嗅一縷花香，沁染心田；盈一抹輕風(fēng)，溫暖心房�？傆行┰�(shī)句，沁潤著(zhù)落寞的情懷；總有些過(guò)往，裝點(diǎn)著(zhù)溫柔的時(shí)光；總有些惆悵，風(fēng)月里，搖曳成一樹(shù)花香；總有些心念，繾綣里，芬芳成一朵嫣然，于時(shí)光深處，默默地靜放如夢(mèng)。
你在我夢(mèng)里，我在你夢(mèng)里，那些交織的時(shí)光，如一米流蘇折射的七彩斑斕，即璀璨又溫柔。慶幸，你是我夢(mèng)里的煙火；感恩，我是你時(shí)光里的闌珊。
常常望著(zhù)月色，與星星對語(yǔ)；常常捻著(zhù)花香，與寂寞吟詩(shī)；常常捧著(zhù)杯盞，與心靈淺酌。
或許，人生有太多的無(wú)奈，太多的悲喜，和太多的離愁�；蚩嗷蛱�，或濃或淡，或深或淺，都需我們用心去嘗試，去化解，去忘卻，用溫暖去捂那世上最凄美的詩(shī)行。
日子，在細細娓婉的指尖滑落，每日與文字為舞，用墨香熏染著(zhù)想你的時(shí)光，每一絲，每一縷，都透著(zhù)妖嬈，愜意，與玲瓏。那些遺落的念，刻骨的念在時(shí)光深處靜暗如斯，淺寂清幽。
如若可以，我愿為樹(shù)，站成永恒的`思念;如若可以，我愿為花，開(kāi)滿(mǎn)時(shí)光的扉頁(yè)，翻閱一案詩(shī)香，撩開(kāi)滄桑的剪影，看歲月楚楚，品流年寂寂，誰(shuí)在細數，一抹念，時(shí)光深處，正濃；誰(shuí)在輕吟，一首詩(shī)，天涯水岸，回蕩。你，終是我最刻骨的溫柔與等待。
曾經(jīng)，有一抹念，在春天里發(fā)芽，在夏天里花開(kāi)，在秋天里豐盈，在冬天里幻化成一場(chǎng)美麗的扉靡，深深地掩埋在墻角蒼綠的斑駁里，在等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
時(shí)光深處，靜守流年；歲月流轉，記憶不老。念，在四季輪回里獨雅芳華。那些刻骨銘心的往事，于微涼處，又一次躍上指尖，綻放出朵朵思念，帶著(zhù)暗香的花葉，在歲月深處，輕舞著(zhù)娓婉的詩(shī)行，演繹著(zhù)醉心的憂(yōu)傷。
如果人生都只如初見(jiàn)，那么那些心心念念，悲春傷秋，惆悵落寞的文字將如何安放，這一生用思念來(lái)來(lái)裝點(diǎn)夢(mèng)境，用緬懷來(lái)填補寂寥，用文字來(lái)抒寫(xiě)情懷，有一場(chǎng)煙火般絢爛的相遇，雖不夠長(cháng)久，能留一脈馨香，也是一種快樂(lè )，一種美好吧!
八月，晨暮微涼，采集最后一抹微溫，收在時(shí)光深處，與夏末作別，與初秋淺歡，與天涯對望。你我終是佛經(jīng)里說(shuō)的那朵彼岸花，我是花，你是葉，開(kāi)花千年，花落千年，花葉永不見(jiàn)。如今，見(jiàn)與不見(jiàn)已不重要，只要心相依，情相守，互相念，兩不忘，足矣！
輕推窗欞，望歲月悠悠，風(fēng)卷起心事幾重，念，穿過(guò)回廊，依舊繾綣在時(shí)光深處，從未走遠，染了流年，靜了等待，濃了心懷，若水三千，唯你是念，就是幸福。
繾綣時(shí)光作文 5
時(shí)光繾綣，細雨呢喃，初秋，似醒非醒，雨季橫行。
幾多個(gè)這樣寧馨的時(shí)刻，素手輕落，一遍一遍按鍵著(zhù)重復一曲暈著(zhù)禪意的歌，品一闋偶得的詞行，聽(tīng)風(fēng)聲雨絲里綻放開(kāi)來(lái)的層層嫣紅，片片的花瓣飄灑繾綣了欲說(shuō)還休，隔阻了所有的喧囂浮躁，剪斷了雨季里無(wú)可適從，空落落的孤寂，追念著(zhù)何時(shí)古之詞家篇篇詩(shī)作的寂寥情殤。
望那一些散落在零碎文字里的暖意，此刻，貪戀而自在，任溫柔的微妙的悸動(dòng)，幸福的穿梭在一個(gè)人的世界里，貫徹著(zhù)想起誰(shuí)人的瞬間，或陌生，或熟悉，任之放縱，繾綣了飽滿(mǎn)的寵溺。那一些有你陪伴的淡遠流年里，彼此的默知與憐惜，如同歲月摸不清的腳步，卻不離不棄。靜寂的流動(dòng)在室內的一脈冷香空氣，省略了解釋言語(yǔ)的低低層疊，滿(mǎn)懷的幸福。
禪意的音色在靈魂的深處久久輾轉，仿若洗滌了俗世的鉛華，那，可以帶著(zhù)所有曾經(jīng)美好的、憂(yōu)郁的慢慢沉淀而去吧？
幾多的期許，幾多的承諾，幾多的愉悅，可否就在眨眼之間，繁華落盡？一個(gè)人靜靜的凝思過(guò)往記憶，一個(gè)人靜靜的收拾凌亂心緒，一個(gè)人靜靜的從容舍去隱忍。卻知，緣來(lái)緣去夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)醒了無(wú)痕。歲月流逝掉的可以是有關(guān)紅塵的'一切痕跡，唯有，故人，感恩且珍惜。
回眸間，我已經(jīng)忘記了怎樣的開(kāi)始，忘記了那些文字里遺落了何種快樂(lè )疼痛的心緒，也忘記曾幾何時(shí)任性的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到如今再靜靜的在花開(kāi)花落里成長(cháng)，老去。
耳邊的禪意之音反反復復，心中的牽掛飄飄忽忽，生命之旅，人來(lái)人往，潛伏心湖的卻依然如初，圈一個(gè)屬于自己的圓，讓那一些紛紛擾擾搖曳的心思渲染今生的綺麗。如這樣的雨季，一縷淡淡的繾綣，一份濃濃的牽掛，紛紛繞繞地搖曳成心底那一抹最溫柔的心事。
時(shí)光繾綣，初秋呢喃，終是將那一縷緣塵牽掛換了淺斟低吟，欲語(yǔ)還休。
繾綣時(shí)光作文 6
那年夏天，每年都會(huì )說(shuō)那年夏天。因為懷念在我們之間彌留了那一季的幸福時(shí)光。
驀然回首這段感情是一場(chǎng)沒(méi)有結局的電影，而那年的夏天，那年的路，那年的你，以及那年秋千上的幸福時(shí)光是奔跑在記憶里卻消失在現實(shí)里的劇情。
那年的夏天，十五六歲的豆蔻年華我認識了一個(gè)陽(yáng)光般明媚的她，她叫瞳。
我們在同一間教室上課，你喜歡站在陽(yáng)光照射的走廊遙望遠方的天空，而我總是在一旁安靜的觀(guān)望。你秀麗的身影跌入在我清澈的眼眸中讓我忘記了時(shí)間。當你發(fā)現了背后的目光，回頭看見(jiàn)了慌頓失措的我。我以為你肯定會(huì )生氣，可是你沒(méi)有。你只是甜甜的給了我一個(gè)微笑迎著(zhù)那明媚的陽(yáng)光，你帶著(zhù)笑的臉龐猶如天使。
這也許是命運的安排不經(jīng)意的一次微笑，卻已經(jīng)深深的烙印在我的心里。模模糊糊的曖昧情感如青春期的身體一樣在我們之間瘋長(cháng)。不懂愛(ài)的'年紀，我們卻愛(ài)得這樣唐突。
最幸福的時(shí)光是牽著(zhù)你的手一起走過(guò)的夏天。我們迎著(zhù)一起去學(xué)校，趕著(zhù)晚霞一起回家。我每天晚上都陪你去那僻靜的院落蕩秋千看星星。
記憶里你的笑容總是如陽(yáng)光般燦爛一直閃耀。在每一個(gè)寂寞的長(cháng)夜，在每一次感傷的時(shí)刻它都撫慰著(zhù)我。依然記得我們坐在秋千上我握著(zhù)你的手輕輕的說(shuō)出那句重重的：“我愛(ài)你，永遠�！蹦汩]著(zhù)的眼睛是一片濕潤。
這些單純而深刻的語(yǔ)言還有一起走過(guò)路過(guò)的一景一物，雖然都已經(jīng)好遙遠了，但還是見(jiàn)證了你我單純的愛(ài)情。
年輕的我們錯以為瞬間可以等同永恒�？墒敲\的簽只讓我們相遇在這一季夏天，畢業(yè)后的我們不得不面對分離�？墒悄阄覅s倔強的說(shuō)要等到永遠。
年輕的我們錯以為時(shí)間不會(huì )改變什么�？墒钱攺臍q月中走過(guò)，驀然回首才發(fā)現昨天的你我早已留在了回憶里。就像那微笑的張張臉龐永遠定格在畢業(yè)照的方寸之間再也不會(huì )回去。
青春散場(chǎng)，驪歌唱起。從前的日子一去不復返。我們曾經(jīng)都說(shuō)過(guò)永遠，卻不知道永遠到底有多遠。
那年的夏天，你匆匆來(lái)過(guò)我的世界。帶給了我一段最純潔的感情，同時(shí)你也帶走了我對你的愛(ài)慕以及對愛(ài)情的天真。
今天我又來(lái)到了曾經(jīng)說(shuō)愛(ài)你的地方。蕭瑟的秋風(fēng)在半空中呼嘯漫天紛飛的落葉載著(zhù)思念又深埋了那一季夏天。
那一只故事里的鐵秋千隨風(fēng)從過(guò)去一直蕩到現在……上面隨著(zhù)時(shí)光流逝所遺落的青春愛(ài)情被凝固在蒼白的紙上。我來(lái)了，時(shí)光卻走了。秋千停了，是你不在了。
繾綣時(shí)光作文 7
四年級時(shí)，第一次聽(tīng)說(shuō)她。她是我老師最?lèi)?ài)的女兒，而我是他最寵愛(ài)的學(xué)生。背景離鄉的我老師愛(ài)女情深、思女心切，總是跟我們說(shuō)起她小時(shí)候的事，她是那么的乖巧聽(tīng)話(huà)、聰明伶俐。
我不曾見(jiàn)過(guò)她一面，可在我老師活靈活現的描述下，她那美麗的面容，已如蓮花般開(kāi)放在我的腦海里，我是如此渴望能夠見(jiàn)她一回。
老師來(lái)我家吃飯的那個(gè)夜晚，他與我父親把酒言歡，聊到深夜，我沒(méi)有睡著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)老師對我父親說(shuō)，我父親有兩個(gè)兒子，而我老師只有兩個(gè)女兒，他要我去上門(mén)，娶她女兒為妻，愛(ài)她一生，奉他一世。那一瞬我猶如被一條條蚯蚓爬上了額頭，酥麻難當。我把頭緊緊捂在被子里，還是羞得無(wú)處可藏，我將手用力按在胸口，心還是跳出了心臟。
那時(shí)的我并不想去上門(mén)，可對她卻充滿(mǎn)了期待。那個(gè)夜晚我覺(jué)得自己是如此的不安，又仿佛覺(jué)得心中是那樣的寧靜和滿(mǎn)足。
后來(lái)，我與父親去趕集，父親說(shuō)要帶我去老師家喝一碗水、乘一會(huì )涼，那時(shí)的我每當想起她來(lái)是如此的甜蜜和害羞，對于她，我只想不被別人發(fā)現地偷偷看上一眼。何況那夜聽(tīng)見(jiàn)了父親和老師的談話(huà)內容，如同我這一去便真要娶了她似的，我任憑父親說(shuō)破了嘴磨破了皮也不肯過(guò)去。父親單獨去后，想起他們可能會(huì )談?wù)摰?內容，我感覺(jué)忸怩不安；但想起至今不能見(jiàn)她一面，心里又感覺(jué)陣陣的失落。
那一夜的飯桌上，父親如同不知道這桌上有如此多的人，不知道我會(huì )害羞一般，說(shuō)起了我既期待又如此害羞的話(huà)題。父親說(shuō)，我老師和師母非常喜歡我，希望我可以去上門(mén)，他們誠懇地求父親讓我去侍奉他們兩位一生，父親還說(shuō)她在一邊呵呵地笑，一臉很是情愿的表情。我羞得想找一處地縫鉆進(jìn)去，可同時(shí)，當聽(tīng)說(shuō)她高興我去上門(mén)時(shí)，我心里是又酥又麻，舒服得不知把自己如何處置。
兩年是如此短暫，還沒(méi)聽(tīng)完我老師講她的故事，還沒(méi)受夠我老師對我的寵愛(ài)，時(shí)光卻已匆匆忙忙將我送上初中。我也在那匆匆忙忙中遺忘了她。
繾綣時(shí)光作文 8
不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你，而是遇見(jiàn)你，才有了我這段最好的時(shí)光。
今天，陪伴了我們一年的數學(xué)老師就將離開(kāi)我們去鄉村中學(xué)支教，而我會(huì )在今天用我的筆勾勒一幅幅畫(huà)面，來(lái)幫助她回憶同我們在一起度過(guò)的美好時(shí)光。我的數學(xué)老師姓“冒”，這是較為稀少的姓，可就是這樣，讓我覺(jué)得數學(xué)老師與眾不同。冒老師溫文爾雅但不失嚴厲，生活中遇到困難，她會(huì )關(guān)心你幫助你；但在你懈怠時(shí)，她也會(huì )批評你教育你，正是這種性格，讓平凡的冒老師在我們心中的形象顯得特別偉岸。
閑暇時(shí)，我們全班同學(xué)都樂(lè )于跟冒老師在一起交流，她總愛(ài)給我們講一些自己經(jīng)歷過(guò)的有趣的事情，正因如此，我們本來(lái)緊張繁忙、枯燥乏味的學(xué)習生活被她的幽默點(diǎn)綴得繽紛多彩。
說(shuō)到學(xué)習，讓我記憶猶新的七年級上學(xué)期的第一次月考，我的數學(xué)成績(jì)不盡如人意，當我拿著(zhù)錯題亂飛的試卷站在冒老師面前時(shí)，不由自主地低下了頭，不因為別的.，只是心里感到辜負自己的努力和老師的付出，冒老師看見(jiàn)了，也沉默了好久，然后語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講了好久，包括學(xué)習的方法和態(tài)度，聽(tīng)了冒老師的一番話(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)，以前的種種迷茫煙消云散，每當我想起她那堅定且鼓勵的目光，我就堅信我會(huì )越來(lái)越好。
就這樣，我按照冒老師教給我的方法努力了一個(gè)月，又到了月考結束公布成績(jì)的時(shí)候，看著(zhù)冒老師站在講臺上，我是忐忑不安、冷汗直滴，那一刻的心情不言而喻，拿到了試卷的同學(xué)也是幾家歡喜幾家愁，直到老師報到我的名字我才如釋重負，當我從老師手里接過(guò)試卷時(shí)，冒老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這是老師對我的肯定，這一次，我成功了！
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然您是短暫離開(kāi)，但我們會(huì )記得你為我們付出的一點(diǎn)一滴，我們會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，教師節即將來(lái)臨，在這里，請允許我再一次向您送出誠摯的祝福：“老師，祝你節日快樂(lè )！”
繾綣時(shí)光作文 9
十一月初，蟬聲漸漸喑啞，深秋的氣息夾在樹(shù)葉里，飛鳥(niǎo)徘徊，萬(wàn)物都從浮躁和灼熱的邊緣慢慢走向冰涼。
別人都說(shuō)南方四季如春，我卻不以為然。南方緯度低，氣候溫濕，四季中似乎只有冬和夏比較分明，而春天和秋天都極其短暫，甚至讓人錯覺(jué)到它們并不存在。所以，在南方，我無(wú)法深刻地體會(huì )小草破芽、百花吐蕊的艷麗春光和紅葉絢爛的迷人秋景。一切都是平淡的，萬(wàn)物的盛開(kāi)與凋零都不甚明顯。
此時(shí)正逢南方慵懶的氣候，讓我暫時(shí)偷得生命中的一段閑暇，可以悠閑地度過(guò)時(shí)光。
我喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)簡(jiǎn)單的歌。寥寥幾首，然后無(wú)限循環(huán)，就可以讓我在陽(yáng)光正好的午后毫無(wú)雜念地休憩。我喜歡聽(tīng)華晨宇的歌，那樣深邃的.旋律和震顫靈魂的高音，率真而隨性。有時(shí)候，即使我不理解一首歌的歌詞，卻仍可以津津有味地聽(tīng)一個(gè)下午。只因為，它適合我的心情，適合今天的天氣。多好啊，十一月的風(fēng)，能將煩惱漸漸吹散。
停下漸行漸遠的腳步，試著(zhù)聽(tīng)一首歌，感受一個(gè)人的音樂(lè )。平復心情，躲進(jìn)時(shí)間侵蝕的防空洞，期待著(zhù)夢(mèng)想和遠方。生活中，應學(xué)著(zhù)留意，你會(huì )發(fā)現，那些美麗的人和事，依舊對你如初。
南方的秋，多雨。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，我喜歡撐著(zhù)長(cháng)柄的純色雨傘走進(jìn)雨幕中，聽(tīng)著(zhù)嘀嘀嗒嗒的雨聲回蕩在我的耳邊。這是一場(chǎng)雨中的交響樂(lè )，就像莫扎特在鋼琴上流轉的一個(gè)個(gè)音符的敲打聲，美妙極了。我徜徉在這樣的音樂(lè )聲里，感受不到周遭的生靈，只有自己的呼吸聲是如此清晰。這時(shí)，我會(huì )想起許多歌曲，凄美的、歡快的、熟悉的、陌生的，然后又什么也不想，任憑時(shí)間的分秒針帶走一切。我閉上眼睛，慢慢感受風(fēng)雨的重量以及時(shí)光的擦肩而過(guò)。
我不知道還要等待多久，才能重新?lián)碛心菢佑鋹偟男那楹碗y得的清新空氣。
我要出發(fā)了，不要思考、不要等待、不要荒廢。
面朝南方，我哼著(zhù)歌，期待著(zhù)再與時(shí)光不期而遇。
繾綣時(shí)光作文 10
我是誰(shuí)？我何故生在這個(gè)世界上？會(huì )有著(zhù)怎樣的使命呢？也許我的降生原本是一個(gè)錯誤！但卻因此背負了一身的希望。我不奢求世界因我而變，只求時(shí)光不要把我的靈魂吞噬；只求像流水一樣的活著(zhù)，平靜的流淌，然后在默默的注入到海洋里；只求遇到柔情的他，與他平靜地度剩下的生活？
但為什么？或許命運之神已將我遺棄，將我棄于那時(shí)光的逆流中，成為世界的螻蟻，為生存而忙碌，然后默默的.等待死之降臨。
我的生活一片黑暗，是夢(mèng)嗎？好冷？好黑啊這是哪？誰(shuí)！誰(shuí)能拯救墮落黑暗的我？
突然有一天，你來(lái)到了我的身邊，像黑暗里的啟明燈，照亮了我前進(jìn)的路。你的手是那樣的暖，我不在冷了。
記得嗎？你牽著(zhù)我的手，在田野里奔馳，欣賞蝴蝶的樂(lè )舞；在草地上躺下，享受陽(yáng)光在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我好幸福，你就是上帝賜予我愛(ài)的天使，快樂(lè )的精靈。幸運之神重新眷顧我了嗎？這會(huì )不會(huì )是一個(gè)夢(mèng)？當我醒來(lái)，你會(huì )從我眼前悄悄溜走呢？
我的顧慮好多好多，但當我看到你那燦爛的笑容，我卻忘記了一切，即使是你那鄙夷的目光，我都沒(méi)在意。
終于，有一天，你厭倦了我，遺棄了我，我拼命去維護，但為什么？連你也拋棄我，你不是要陪伴我一生一世嗎？你后悔了嗎？
你看都沒(méi)看我一眼，徑自的走了，留下楞楞的我孤獨的站在那里。冷風(fēng)吹過(guò)，我瑟瑟發(fā)抖。
我又回到了那個(gè)世界，永遠的被囚禁，萬(wàn)劫不復。
黑暗里我縮成一團，瑟瑟發(fā)抖，依稀記得你那燦爛的笑容。
對了，你叫什么？
哦，友誼！
這一切真的是夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)，而我依然在黑暗里徘徊
于是，我只求時(shí)間不要把我的靈魂吞噬；只求像流水一樣的活著(zhù)，平靜的流淌，然后在默默的注入到海洋里；只求遇到柔情的他，與他平靜地度剩下的生活？
繾綣時(shí)光作文 11
我會(huì )和誰(shuí)一起住啊?我都沒(méi)有認識的人，萬(wàn)一我被人欺負怎么辦?”我揣著(zhù)好奇、激動(dòng)而又興奮的心情和媽媽一起走向我人生中的第一個(gè)“宿舍”。在樓下，班主任親切地告訴我：你住在四樓，名字會(huì )貼在門(mén)上，你對著(zhù)門(mén)上的號碼找到自己的床位，可能會(huì )和別的班的同學(xué)拼一個(gè)宿舍，不過(guò)不要緊的，大家都是不認識的'，就當是多交些朋友吧!
于是我就這樣和她們結下了不解之緣。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上我并沒(méi)有直接住在學(xué)校里，因為媽媽把我的床單、被套什么的都拿回去洗了，無(wú)奈我只能錯過(guò)那第一晚。
即使沒(méi)有第一晚的交流，我和她們卻像是老友重逢般地熟悉，投緣。我們之間的交流完全沒(méi)有任何阻礙，我說(shuō)一句，她們就會(huì )知道我的下一句，這樣的感覺(jué)完全與我之前的猜測相反，讓我對宿舍生活充滿(mǎn)了信心。
我們曾經(jīng)一致認為在宿舍中的時(shí)間是我們一天中最快樂(lè )的時(shí)間，剛進(jìn)入初中學(xué)習的我們，依舊不放棄小學(xué)中的種種小游戲。尤其是那“挑簽子”的游戲，我們會(huì )因為別人形勢危險而幸災樂(lè )禍，會(huì )因為自己輸掉一盤(pán)游戲而生上好一陣悶氣。在游戲中我們一起度過(guò)了最美的時(shí)光。
一整天的辛苦學(xué)習，在我們踏進(jìn)宿舍的一瞬間都會(huì )煙消云散，我們不忘口頭的互相逗樂(lè )，來(lái)自五湖四海的各種方言總能讓我們捧腹大笑，那一句句趙本山的名言和各種滑稽演員的表演都被我們模仿的淋漓盡致。在歡笑聲中我們一起度過(guò)了最美的時(shí)光。
初中時(shí)代我的第一個(gè)生日是她們給我過(guò)的，她們在我還沒(méi)回宿舍時(shí)，偷偷地關(guān)掉燈，躲在門(mén)背后給我驚喜。就算沒(méi)有準備生日蛋糕，她們也會(huì )每人拿出一些小零食，給我過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而又開(kāi)心的生日。她們給我的小小的禮物，總能讓我有甜甜的享受。在小小的感動(dòng)中我們一起度過(guò)了最美的時(shí)光。
沉浸在那甜蜜的回憶中，譚詠麟的一句“Dontsaygoodbye……”又把我拉回了現實(shí)生活中。
時(shí)光腳步匆匆，轉眼畢業(yè)在即，我們即將各奔東西。與她們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我一生中最美好的回憶。
繾綣時(shí)光作文 12
如果時(shí)光不凋零�！}記
知友是人生中的一種情趣，一種興味，一種品格，一種哲思，一種啟迪，一種思緒，一種立意；知友是一首歌，是一首詩(shī)，是一朵花；知友是風(fēng)，是雨，是雪，是風(fēng)雨后的那道彩虹，是精神的靈魂，是冬日最溫暖的港灣，是愛(ài)的源泉……
知友是你生活中的記憶，思想、激情、開(kāi)心愉快的調味品，友人的印記是自己的童年，是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當歲月的年輪在遞增的時(shí)候，當你懷念起已經(jīng)逝去的光陰，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí)，而隨著(zhù)感情的強、弱、淺中涌現出的是珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛(ài)，我們要愛(ài)惜珍之！只有是時(shí)間的見(jiàn)證，是幸福與患難的對白……因為知友，沒(méi)有了孤寂和煩惱；因為知友，生活平添了無(wú)盡的春色和燦爛的陽(yáng)光。和知友之間要互相尊重互相理解，不管多久不見(jiàn)面，想起來(lái)都親切如剛剛才相聚過(guò)一樣。
在這種友誼的需要和思念中將會(huì )感到自身的價(jià)值，然而每個(gè)友誼，都將是生命中的珍寶。那些過(guò)去的記憶沒(méi)有重量，它卻可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放；記憶沒(méi)有評價(jià)，它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂；記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展；記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂(yōu)傷，又可以讓人的內心世界絢麗、輝煌。
然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的'，即便所求的內容乍一看并不是壞東西；讓友情分擔憂(yōu)愁，讓有推進(jìn)學(xué)習……友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？應該為友情卸除重擔，也讓知友輕松起來(lái)。也使我們逝去的童年時(shí)代的友情，是這樣嗎？
那已逝去的時(shí)光。當一個(gè)人在困境的時(shí)候，當一個(gè)人在迷茫的時(shí)候，當一個(gè)人在心情低落的時(shí)候，當一個(gè)人孤寂的時(shí)候，當一個(gè)人在沮喪的時(shí)候，當一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱……如果時(shí)光不凋零，那些流逝的時(shí)光是否還會(huì )回來(lái)？
繾綣時(shí)光作文 13
不知是秋風(fēng)帶來(lái)的愜意，使我變的懶惰；不知是青春的叛逆，使我與內心中我漸行漸遠。
我迷失于理智和懶惰心理之間，我開(kāi)始欺騙自己，而謊言有那么的幼稚，但我卻都深陷于中，無(wú)法脫身。我迷茫起來(lái)，永遠欺騙自己——瀟灑一生？無(wú)情地戳破自己——面對現實(shí)？?jì)煞N選擇——兩條道路。
第一條路雖明知是錯誤的，但是有眾多人向往。這條道路也與我的世界觀(guān)相契合，我假如選了這條道路，我不會(huì )后悔，因為當時(shí)有眾多理由使我放棄，我卻因那一絲信念選擇了它，這有什么后悔的呢？縱使我已走向了不歸路。理智在我迷茫的時(shí)候，總站去了一席之地。我怎么辦？
在我想選第一條路的時(shí)候，母親站在我身后勸導我面對現實(shí)。
在初一的時(shí)候，星期五回到家，看著(zhù)一邊溫馨的晚飯和一邊如山如海的作業(yè)，心想：周六做作業(yè)好了，先享受一下吧！我照做了，熟不知我已慢慢步入“自己”設下的.陷阱中。
周六的時(shí)光如此之快，我在“自己”引導下又虛度了一天光陰。
周六的夜晚，我帶著(zhù)悔恨和諾言進(jìn)入夢(mèng)鄉。
周日，我近乎瘋狂的補作業(yè)，沒(méi)想到爸媽回來(lái)了，我的計劃只能改了。我原本用來(lái)欺騙自己的謊言用在了爸媽的身上，我悄悄回到屋里繼續寫(xiě)作業(yè)。
“出來(lái)吃晚飯了，”媽媽說(shuō)。我出房間的時(shí)候，睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，來(lái)到餐桌旁。
看著(zhù)鬧鐘，我才知道已十一點(diǎn)了，我十分后悔，但又有什么用呢？我還不是在為我做過(guò)的錯事買(mǎi)單。
啪，門(mén)打開(kāi)了。我的心好像漏跳了一拍，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了。我露出羞愧之意，說(shuō)“你都知道了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你應該意識到你走的路是錯誤的，你現在不正是在面對現實(shí)么？你并沒(méi)有陷得很深�！�
媽媽為我拿來(lái)一件大衣，披在我的背上，我的身體迅速溫暖起來(lái)，這股暖流有悔意，有決心還有深深的母愛(ài)。
通過(guò)窗外看著(zhù)飄落的葉子，我的心中冒出充滿(mǎn)希望的火焰。
繾綣時(shí)光作文 14
花開(kāi)花落，沒(méi)有不謝的花朵；掌聲雷動(dòng)，沒(méi)有不落幕的劇情；歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有不散的筵席。轉瞬間，在我的生命中，十三個(gè)春夏秋冬匆匆走過(guò)，像一位畫(huà)家，描出了我精彩的童年和青春的喜悅；像一位詩(shī)人，歌頌了我無(wú)憂(yōu)的童年和青春的絢爛；像一位作家，抒寫(xiě)了我濃墨重彩的童年和青春的叛逆；像一位音樂(lè )家，彈唱出我純真的童年和只屬于青春的憂(yōu)傷。
?時(shí)光，能帶給我們什么？是默默無(wú)聲？是精彩紛呈？還是一次次地體驗幸福和失落？一次朗誦比賽，可以使你倍受光彩；一次大膽的超越自我的嘗試，可以使你獲得新的體驗；一次深入的讀書(shū)，可以豐富你的第二人生�？赡苣愕牡谝蝗松行┢降�，但是你可以在書(shū)本里找到迷惑你很久的頓悟；在一次次旅行中，增長(cháng)見(jiàn)識；在一次次助人為樂(lè )的小事中，收獲到我為人人的快樂(lè )…….
??時(shí)光,能帶給我們什么?設問(wèn)的語(yǔ)氣,訴說(shuō)著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。時(shí)光輕輕地流逝，是不是還有許多人感嘆時(shí)光飛逝?是不是還有更多的人在自怨自艾?人生,總是會(huì )有著(zhù)酸甜苦辣的`滋味,朋友,當你揮霍無(wú)度時(shí),請你想想那些在苦苦堅守信念寸陰是惜的人們吧,當你還在流連那些靡靡之音消耗自己的斗志時(shí),請你看看那些帶著(zhù)喜悅忙碌著(zhù)的人們。
時(shí)光，能帶給我們什么？是不是有人懷著(zhù)雄心壯志卻無(wú)法實(shí)施？是不是有人滿(mǎn)肚子苦水，無(wú)處訴說(shuō)？是不是因事業(yè)受挫而沮喪懊惱？你有沒(méi)有想過(guò)，平淡的日子也是一種幸福；你有沒(méi)有想過(guò)，傷心的時(shí)候，你的父母總是你忠實(shí)的傾聽(tīng)者。時(shí)光?，教會(huì )我們樂(lè )觀(guān)，教會(huì )我們寬容，教會(huì )我們成熟，更教會(huì )我們懂得要用一顆感恩的心去看待世界。
陽(yáng)光輕輕鋪開(kāi)裙擺，點(diǎn)點(diǎn)金黃點(diǎn)亮了這個(gè)早晨，又是一個(gè)快樂(lè )的日子。我伏案在做著(zhù)作業(yè)，心情也不禁被這明媚的陽(yáng)光和筆端下的語(yǔ)句感染得快樂(lè )起來(lái)。人生，有幾個(gè)青春，讓我們珍惜時(shí)光，珍惜未來(lái)，把握生命中的每一秒吧！
繾綣時(shí)光作文 15
我獨愛(ài)清明時(shí)光，清明時(shí)光這邊獨好，那時(shí)能享受徹天徹底的清，春天初到的明，還有祭祖時(shí)的誠。
在清明的一縷青煙中，天清地明，無(wú)邊無(wú)垠的清闊讓人感到了無(wú)邊的廣闊，在這時(shí)，胸襟開(kāi)闊，心隨風(fēng)蕩，一切如同受到徹頭徹尾的洗禮，變得清澈了，明朗了。蔚藍的天空，如同藍寶石，靜靜地沒(méi)有一點(diǎn)暇疵，透明的`湖面，如同落在地上的月光，上天賜予的白玉，都說(shuō)“水至清則無(wú)魚(yú)”，不錯，靜靜地，沒(méi)有一條魚(yú)，“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，“山高月小”，“水落石出”。便都在這清明之時(shí)，徹底狂灑了一氣。
在清明的一縷青煙中，春回大地，隨著(zhù)一陣春風(fēng)吹過(guò)，青煙可不再孤直，它扭動(dòng)著(zhù)纖細的身材，慶祝著(zhù)春的回歸。一聲驚雷，驚起了蟄伏的小蟲(chóng)；一場(chǎng)潤雨，悄悄潤進(jìn)了土壤；新一代的生命爬出地面，新一代的生命在樹(shù)上高歌，小蟲(chóng)慢慢地爬上地面，如履薄冰地踏著(zhù)步子，小鳥(niǎo)悄悄地飛上枝頭，緊緊的抓著(zhù)久違的北方樹(shù)枝。久違的厚重感刺激著(zhù)它的聲帶，終于夜幕降臨，春的交響正式開(kāi)幕。聽(tīng)��！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒饒有興致地咀嚼著(zhù)音符，池中的蛙兒呆傻呆傻地鳴著(zhù)呱呱，隨著(zhù)清明的青煙升起，春真正降臨。
在清明的一縷青煙中，心始思念。對于中國人來(lái)說(shuō)，清明第一縷青煙升起的那一刻，無(wú)限的愁絲便開(kāi)始纏繞著(zhù)身體的每個(gè)器官，它驅使著(zhù)游子踏上回歸的路，驅使孩子踏上歷史的路，祭祖，多少年來(lái)中華兒女痛苦的幸福，苦的是親人離去無(wú)限思念，福的是自己的心靈在與逝人的歡樂(lè )時(shí)光中徘徊，沒(méi)有人喜歡這一刻，人生的輪回，便是地上人送去地下人，地上人思念地下人，在這一個(gè)個(gè)山峁上，我終于悟透了“死去何所依，托體同山阿”。
萬(wàn)物清明，萬(wàn)里清明，一切都在這個(gè)時(shí)光回暖，天氣回暖，大地回暖，心也回暖。
在清煙中享受春回大地的喜悅，天清地明的透徹，以及在列祖列宗碑前的復雜情愫，清明的時(shí)光最好！
繾綣時(shí)光作文 16
在期末考試后的第三天，我們拖了整整一個(gè)學(xué)期的軍訓開(kāi)始了。烈日當空，整個(gè)學(xué)校仿佛一個(gè)大蒸籠，將整個(gè)學(xué)校烘的“蒸蒸日上”。無(wú)情的陽(yáng)光直直射在我們的面龐與被汗水打濕的衣服上，汗水好似沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，順著(zhù)我的臉直直地流下。
因為我對打拳非常感興趣，所以我有幸重新回到了六班男生軍體拳的隊伍。這軍體拳倒也不是說(shuō)非常困難，需要不停地去打磨去重復這套拳才可以在表演中打出最好的效果。第一次學(xué)這拳需要自己去記憶去理解，每一拳每一掌都需要用心用力。拼搏的汗水會(huì )順著(zhù)我的手臂滑下落在熾熱的地板上發(fā)出滋滋滋的響聲，可這并不影響我們十八中好男兒保持動(dòng)作做到精益求精。同時(shí)在這幾天我深切感受到了水的重要性，剛剛喝完一口水，準備訓練，轉眼間自己的`舌頭又干干巴巴了起來(lái)。
每天中午的午飯，因為軍訓，我才感受到原來(lái)學(xué)校的飯可以這么好吃，我狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云，好似一個(gè)餓勞鬼，一邊拿著(zhù)湯往嘴里灌，一邊繼續將嘎嘎往自己的嘴里送。不過(guò)，最令人舒爽的還是每天經(jīng)過(guò)一上午訓練后的回到教室的空調的洗禮，那一刻仿佛整個(gè)世界都變得十分美好，配上一杯奶茶哦，成都十八中簡(jiǎn)直就是人間天堂。
當然軍訓并不只是來(lái)享受的，從這次軍訓中，我磨煉了自己吃苦耐勞，嚴守紀律的意志，學(xué)習那些駐守邊防的兵哥哥，即使天氣酷熱也能面對困難永不低頭，我提升了自己對國防知識的了解，我學(xué)習了那些朗朗上口的軍歌（即使我唱的嗓子都啞了），我更加明白了團結這一品質(zhì)的重要性，每當我們從中有一個(gè)同學(xué)犯錯，我們都會(huì )受到懲罰，也證實(shí)了那句“你不是一個(gè)人在戰斗”，再看當今國際形勢，為何我國能持續不停地發(fā)展？正是因為有黨，有政府和人民團結一致，努力奮斗，不斷構建社會(huì )主義新時(shí)代，再看其他國家，種族問(wèn)題，階層問(wèn)題層出不窮，我很感激我生在這個(gè)國家，也很感激這一次的軍訓，我定會(huì )在成長(cháng)的路上筑牢國防意識，將自己投身于美好的社會(huì )的建設中！
繾綣時(shí)光作文 17
光陰似箭，日月如梭。雖然小學(xué)的生活已成為過(guò)去。但是，與您共度的那三年時(shí)光，將會(huì )是我永恒的回憶，永遠定格在我的心中。
不知您是否還記得我小學(xué)三年級的一天中午，你打開(kāi)飯箱，讓我們去取飯。因為那時(shí)我們還小。中午取飯便是我們的戰爭。我最后一個(gè)去拿飯時(shí)，居然發(fā)現里面什么都沒(méi)有了。我心想，算了，不吃了，反正也不餓。剛回到座位上同桌便問(wèn)我：“你怎么不吃飯呢？”我說(shuō)：“飯箱里沒(méi)有飯了，再說(shuō)了我也不餓阿�！本驮谖艺f(shuō)完這句話(huà)還不到兩分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我循聲望去，是您的叫我。我是吊著(zhù)一顆心去見(jiàn)您的，心想：我是不是又犯了什么錯誤？可我到您那才發(fā)現，您并不是因為我犯什么錯誤而叫我，而是因為您知道了我今天沒(méi)有吃飯。你拉起了我的手，帶我去了食堂，可食堂的.飯已經(jīng)沒(méi)有了。你不但沒(méi)有抱怨，反而帶我去了學(xué)校對面的一家商店給我買(mǎi)了一些巧克力、面包之類(lèi)抗餓的東西吃。當時(shí)，我便被感動(dòng)了！
是您在我缺乏關(guān)心時(shí)，給了我溫暖。
還有一次，學(xué)校正在上間操，我突然昏倒在地上，您不顧三七二十一被我來(lái)到了路邊，打了一輛出租車(chē)就來(lái)到了醫院。
醫生說(shuō)：“這孩子是因為中暑還有短暫性腦供血不足引起的昏迷�！蹦盐业募议L(cháng)叫來(lái)，叫我回家休息兩、三天，然后再讓我再回來(lái)上學(xué)。免得再昏倒了，身體還不好�；氐綄W(xué)校后，我才發(fā)現了一個(gè)致命的問(wèn)題：雖然我只休息了兩、三天，可學(xué)校的講課速度太快，我壓根就跟不上學(xué)校老師講課的進(jìn)度。我拼命的向上爬，但是卻沒(méi)有方法。根據我前兩次的小考成績(jì)，您找來(lái)了數學(xué)老師和外語(yǔ)老師給我補課。而您則利用您的中午休息時(shí)間給我補課。
是您，在我最困難的時(shí)候，給了我幫助。沒(méi)有選擇放棄我。
雖然這些事已經(jīng)過(guò)去三年了，但我一定會(huì )把這段記憶深深地刻在我的心里，永遠不要忘記。
繾綣時(shí)光作文 18
時(shí)光非常奇妙，有時(shí)它健步如飛，好像搭上了超速的列車(chē)；有時(shí)又步履蹣跚，慢的像蝸牛一樣。而我也曾坐在這慢吞吞的蝸牛背上過(guò)。
“出發(fā)嘍！”隨著(zhù)射進(jìn)窗內的兩三方明亮的陽(yáng)光，我和小伙伴們歡呼起來(lái)，在明媚的陽(yáng)光照耀下，我們踏上了研學(xué)之旅。窗外真美呀，我打開(kāi)窗，新鮮的空氣撲面而來(lái)，湛藍的天空上點(diǎn)綴著(zhù)片片白云，遠處，清脆婉轉的鳥(niǎo)鳴聲慢悠悠地飄了過(guò)來(lái)，正當我陶醉在這佳景中時(shí)，一陣急促的叮叮聲響起，我七手八腳的接通了手表電話(huà)，“喂，媛媛，你們已經(jīng)走了嗎？”電話(huà)那頭，母親的聲音傳來(lái)，我剛想答應，突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把我嗆得直咳嗽，我急忙關(guān)上窗，這時(shí)，電話(huà)那頭又傳來(lái)了聲音，“姐姐！我來(lái)找你玩來(lái)了，你什么時(shí)候回來(lái)呀？”甜膩膩的嗓音，俏皮的語(yǔ)調，可不就是妹妹琪琪嗎！我猛地意識到了什么，我明白了母親的問(wèn)題，我連忙與司機師傅溝通，想讓司機師傅送我回去，“不行，走了一半路程了才說(shuō)”。司機師傅瞟了我一眼，我愣住了，原來(lái)在我欣賞風(fēng)景時(shí)，時(shí)間已經(jīng)溜走了一大半。我只覺(jué)得腦袋“轟”的一聲，司機師傅后面的`話(huà)頓時(shí)被巨大的轟鳴聲壓住了。我只覺(jué)得周?chē)年?yáng)光暗了下去，卻來(lái)卻飄渺�！敖憬�！晚上我在你家住，晚上再玩吧！”忽然，甜甜的聲音把我從陰云中拉了出來(lái)，我感到一縷陽(yáng)光照在了我心上，寒意四散，溫暖又舒適�；窝坶g就到了研學(xué)的地點(diǎn)，我明顯心不在焉，寫(xiě)毛筆字時(shí)，墨水飛濺；聽(tīng)課時(shí)，兩眼走神；休息時(shí)，眼睛也還一刻不停的盯著(zhù)手表電話(huà)，太陽(yáng)漸漸的落下，輕拍著(zhù)空中的火燒云，總算是盼到了！雖然周?chē)墓饩�(xiàn)暗了下來(lái)，但我的心里像裝著(zhù)一個(gè)小太陽(yáng)似的，暖洋洋、甜絲絲。
那晚，天色也像往常一樣漸漸昏沉下去，可那縷陽(yáng)光卻一直留在了我的心中，溫暖著(zhù)我的心。
繾綣時(shí)光作文 19
一簇簇紅艷艷的花，一叢叢綠油油的草，加上一條復古的鄉間小道連著(zhù)一座大城堡。在這里，讓我們放開(kāi)所有的煩惱，踢開(kāi)如山的作業(yè)，解開(kāi)無(wú)數心結，用無(wú)比快樂(lè )的心情來(lái)迎接這一次學(xué)工活動(dòng)。
踏進(jìn)學(xué)工的大門(mén)，這如童話(huà)般的世界首先展現在我們的.眼前，聞著(zhù)花草的清香，呼吸著(zhù)新鮮空氣，我們來(lái)到了第一個(gè)活動(dòng)室——創(chuàng )新智趣園。
在這里，我們將發(fā)揮想象，搭起一幢幢摩天大樓;堆起一座座跨海大橋;拼起一輛輛加長(cháng)版的高級豪華轎車(chē)，裝起一架架改良版的戰斗飛機，讓我們想象中的二十一世紀在我們手中誕生吧!
老師告訴我們各種零件使用的方法和他們各自的名稱(chēng)后，便讓我們開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)。我們小組的主題是“水路雙用大橋”，可以幫助人類(lèi)通過(guò)波濤洶涌的大海和那深不可測的萬(wàn)丈深淵。我們說(shuō)干就干，各自拿了一些零件組裝起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)，橋身和兩邊的橋沿已被我們做得栩栩如生，還剩下一個(gè)橋墩了。我們趕緊把一個(gè)個(gè)各種各樣的零件組裝起來(lái)，誰(shuí)知，不做不知道，一做嚇一跳!小小橋墩竟是如此難做，不是這邊少了一根連接棒，就是那邊多了一塊連接板，急得我們如熱鍋上的螞蟻——團團轉，后來(lái)，我們費了九牛二虎之力，總算把橋墩拼完了，頓時(shí)，一座豪華的“水路雙用大橋”便展現在我們眼前，隨后，我們又做了兩個(gè)加油站一座觀(guān)光亭和一些小汽車(chē),于是,我們的“水路雙用大橋”被襯得更是豪華.精致。最后，我們的“水路雙用大橋”獲得了最佳作品獎，我們高興得一蹦三尺高，笑容不時(shí)從我們的嘴角流露出來(lái).....
快到中午了,我們班組織了燒烤活動(dòng),我們把肉串放在烤架上,不時(shí)地翻烤著(zhù),不一會(huì )兒,所有的肉串都變成了金黃色,發(fā)出了誘人的香味,把我們的口水都引出來(lái)了吃著(zhù)自己烤出來(lái)的那嫩嫩的肉串,我們的心里像吃了蜜一樣——甜絲絲的。
這次學(xué)工活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力，讓我真正明白了動(dòng)手可以創(chuàng )造許多神話(huà)，讓我這個(gè)衣來(lái)伸手.飯來(lái)張口的小公主第一次吃到了自己動(dòng)手做出的午餐，我愛(ài)學(xué)工。
繾綣時(shí)光作文 20
小學(xué)的時(shí)光沒(méi)想到過(guò)得這么快，還有一個(gè)多月我就離開(kāi)小學(xué)了。曾剛來(lái)的時(shí)候巴不得走，這下真要走了確又是那么的不舍得。當要離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現對小學(xué)的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導，留戀在六年的時(shí)光里!
每天早晨，總有一些同學(xué)偷偷溜進(jìn)校門(mén)口的小賣(mài)部，然后東張張西望望的出來(lái)。叛逆的我們總在在背后說(shuō)老師的壞話(huà)，可有時(shí)候卻又覺(jué)得自己不應該那樣。老師，我們做錯了事您總愛(ài)包容我們，因為您不希望我們老是被批評的話(huà)語(yǔ)圍繞著(zhù)。您更希望我們被夸獎的語(yǔ)言圍繞著(zhù)，可不懂是的我們總是氣您，但您總是和我們講道理。雖然您有時(shí)有點(diǎn)嘮叨，但被您嘮叨的話(huà)語(yǔ)感到厭煩的我們，回過(guò)頭來(lái)想想卻又覺(jué)得好幸福！
漫步在校園中，不禁想起了曾經(jīng)的課間活動(dòng)、體育訓練、校園集體舞等，不禁想起了教你的老師、你的好同學(xué)。你傷心難過(guò)的時(shí)候，總有那么幾個(gè)人會(huì )來(lái)到你身旁，對你說(shuō)：“別傷心了，堅強點(diǎn)！”我們的老師曾教我們跳過(guò)一個(gè)集體舞，叫做：嘿！加油！這個(gè)集體舞讓我印象深刻，因為我們不就需要有這樣的語(yǔ)言嗎？面對未來(lái)，我們有著(zhù)無(wú)限的憧憬，因為我們心中有永不泯滅的自信！
回頭一想，我們還能在一起多長(cháng)時(shí)間，課間的打打鬧鬧，哪怕是最討厭的人，也會(huì )想到和他的回憶。多年以后，我們或許都不認識了，但在小學(xué)的'回憶中，總有幾個(gè)那么你想起他們就想笑的人。小學(xué)的日子成為了最美好的回憶.拍完畢業(yè)照了，這預示著(zhù)我們就要離開(kāi)小學(xué)了，我不想不想不想，不想離開(kāi)小學(xué)，因為小學(xué)的里的一切都太美好了！我們在小學(xué)的一切都會(huì )印在腦海里，成為我們最美好的回憶。
“我不想，說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難”時(shí)間慢慢走過(guò)，當我們重新回到校門(mén)口，注視著(zhù)校門(mén)口的牌子“陳莊完小”這四個(gè)字將永遠刻在我們心中!嘴里不由地哼著(zhù)小曲，想到再有一個(gè)多月，我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”，心里便涌上了一股濃濃的眷戀之情。
繾綣時(shí)光作文 21
夏天的傍晚時(shí)分，雖然太陽(yáng)漸漸退去暑熱，但空氣中仍是熱浪滾滾。爸爸媽媽決定帶我去海邊游玩，當聽(tīng)到這個(gè)好消息之后，我十分興奮，很快就整理好了泳衣和泳褲。準備妥帖，我們就出發(fā)了。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我和媽媽坐在后面，一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊有說(shuō)有笑，快到了海邊的路上，我看到有很多的商店，有賣(mài)各種美食的，有賣(mài)各種新穎的玩水工具，還有賣(mài)燒烤的，琳瑯滿(mǎn)目，讓我看到看不過(guò)來(lái)了。過(guò)了兩分鐘，我們就到了海邊。
天漸漸暗下來(lái)了，海邊的夜晚真熱鬧：游客們有的在海里游泳，有的在巖石邊拍照，還有的小朋友都在沙灘上堆城堡。我非常興奮，將鞋子脫在岸上，小心翼翼地踩在沙子里，沙子細細的，柔柔的，就像踩在了軟軟的地毯上，舒服極了！于是我在沙灘上肆意地奔跑，身后留下了一串串腳印，跑累了，就停下來(lái)，和爸爸一起玩沙，爸爸用鏟子挖出了一個(gè)大大的坑，說(shuō)要把我種下去，等到春天的時(shí)候就可以長(cháng)出許多個(gè)我來(lái)！我一個(gè)健步跳到坑里，發(fā)現剛剛摸過(guò)我的小腿，爸爸又用沙緊緊地埋上，時(shí)不時(shí)地還用腳踩兩下。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，沙坑越來(lái)越深，一直到了我的膝蓋，這時(shí)我想把腿拔出來(lái)，卻不那么容易了。當我費了九牛二虎之力掙脫出來(lái)后，又迫不及待地跑向大海，海風(fēng)陣陣，吹走了白日里熱辣辣的驕陽(yáng)，迎面而來(lái)的就是清涼又柔和的風(fēng)，一陣陣海浪朝我們奔來(lái)，如同一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子在撓我的小腳丫，感覺(jué)癢癢的，輕輕的，我就順勢躺在了沙灘上，海浪拍在了我的身上，拍在了我的頭上，就是一陣陣溫柔的撫摸，偶爾還能?chē)L到海水的味道，咸咸的，澀澀的，感覺(jué)非常奇妙。就這樣我們時(shí)而在沙灘上奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，時(shí)而又和大海來(lái)個(gè)親密擁抱。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，媽媽說(shuō)我們要準備要回家了，夏夜的海邊真讓人難忘��！
繾綣時(shí)光作文 22
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。不須長(cháng)富貴 ，安樂(lè )是神仙。
——題記 公交車(chē)的窗子漏了一條縫，絲絲的寒氣溜了進(jìn)來(lái)，而我已無(wú)心去關(guān)，任憑耳邊的碎發(fā)輕揚。夜色漸深，霓虹燈在窗外閃爍，暈出了一片又一片短暫的歡樂(lè )。我抿了抿干裂的嘴唇，一股苦澀自心頭蔓延開(kāi)來(lái)，化作了眼眶的溫熱， 糊了整個(gè)世界……
夏日，綠陰如蓋，蟬依舊喋喋不體。池中的蓮花花瓣舒展開(kāi)來(lái)，宛如一 位亭亭玉立的姑娘，裙擺隨風(fēng)搖曳。紅白相間的錦鯉在荷葉下嬉戲，時(shí)而甩動(dòng)一下尾巴，漾起一圈圈波紋。風(fēng)兒送來(lái)了梔子花的清香，沁人心脾。 抬頭望去，不知名的藤蔓密密地纏在了長(cháng)廊的橫梁上，小小的紫色的花掛在其間，綻放。細碎的陽(yáng)光從縫中傾瀉而下，留下一個(gè)個(gè)斑駁地光影。我喃喃自語(yǔ):“真好�！� 她愣了一下，問(wèn):“什么真好？”我露出了一個(gè)淺淺的微笑，挽起她的手，說(shuō):“有你在，真好！”只記得那日我們描繪著(zhù)未來(lái)的`樣子，留下了一串串銀鈴般的笑聲。
直到那一天。在此之前，我從未想過(guò)生活中真得有如此戲劇性的事情。那天放學(xué)，同學(xué)們都已經(jīng)回家了， 只剩下我們倆。我擦著(zhù)黑板，踮起腳尖，想要夠到高處。 她突然出聲，“我要轉學(xué)了�！� 然而我沒(méi)有像小說(shuō)情節那樣腳步踉蹌，板擦也沒(méi)有掉下來(lái)，只是手中的動(dòng)作停了下來(lái)。 窗戶(hù)透出熹微的光，勾勒出她的輪廓。少女背光而立，我看不清她臉上的神情。雖然我們之間只有短短幾步，但卻仿佛隔這一條漫長(cháng)的時(shí)光走廊。誰(shuí)一旦邁進(jìn)，就會(huì )永遠消失。 我說(shuō):“你開(kāi)玩笑吧�！� 這個(gè)玩笑一點(diǎn)都不好笑。 后來(lái)，她走了。又有無(wú)數個(gè)她來(lái)了。但都不是她。
下了車(chē)，寒風(fēng)凜冽，讓我清醒了不少。在已蒙塵的舊時(shí)光中，回憶將我們 彼此刻畫(huà)得格外美好。就像她曾偷偷往我手心塞的糖，是我吃過(guò)最甜的那顆一樣。 她其實(shí)從未消失。
當淚水凝成淚痕，我突然想起了一句詞: “眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
繾綣時(shí)光作文 23
不是在最美的時(shí)光通到了你們，而是遇見(jiàn)了你們才有了最美的時(shí)光——題記
還記得那一天嗎？一個(gè)晴朗的早晨，十分美好，幾十名來(lái)自四面八方的人坐在一個(gè)教室里成為了同學(xué)，聽(tīng)著(zhù)班主任老師說(shuō)，相逢即是緣分。緊張，陌生，拘謹，興奮，新奇時(shí)不時(shí)會(huì )從大家不安的手指上，閃爍的眼神里顯露出來(lái)。懵懵懂懂間，我們就這樣遇見(jiàn)了……
開(kāi)學(xué)第一周，我們迎來(lái)了軍訓。雖已入秋，天氣依然炎熱，我們并肩站在了陽(yáng)光下，操場(chǎng)上，開(kāi)始隊列行進(jìn)訓練。那時(shí)我們彼此并不熟悉，卻一同面對著(zhù)從未體驗過(guò)的經(jīng)歷�？鄦�？烈日當空，一滴滴的汗水從額頭滑落，浸濕了衣衫，雙頰也曬得通紅。累嗎？停下訓練時(shí)，身體像海綿一樣，提不起任何力氣。難熬嗎？不，我們引吭高歌，攜手共進(jìn)，我們很快樂(lè )，很充實(shí)。別樣的時(shí)光過(guò)得就是快，來(lái)不及體會(huì )就結束了。經(jīng)過(guò)軍訓的洗禮，我們變得勇敢堅強無(wú)畏。通過(guò)耐性的考驗，我們也變得越來(lái)越熟悉默契。
作家遲子建說(shuō)：“寒冷催生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪，它們自天庭伸開(kāi)美麗的觸角，纖柔地飄落在大地上，使整個(gè)北方沉淪于一個(gè)冰清玉潔的世界中�！边�記得那個(gè)冬天，就下了這樣一場(chǎng)雪。許是很久未見(jiàn)美妙的雪景，每個(gè)人都很興奮。體育課上，完成熱身活動(dòng)，隨著(zhù)老師的一句“自由活動(dòng)，解散！”早己按耐不住的.男生吵嚷著(zhù)沖向雪堆，與冰雪來(lái)了個(gè)親密接觸。瞬時(shí)，跑著(zhù)的，鬧著(zhù)的，滾著(zhù)的在操場(chǎng)上蔓延開(kāi)來(lái)。女生竟也不遜色，你一下，她一下，打起雪仗來(lái)。沒(méi)有人在意衣服上沾滿(mǎn)冰雪，沒(méi)有人在意雙手被冰的通紅，每個(gè)人臉上掛滿(mǎn)意猶未盡的笑容，身旁回響愉悅歡快的笑聲。每每回憶，總會(huì )心生暖意，因為那些笑容是那個(gè)冬季最溫暖的陽(yáng)光。
我們的時(shí)光何止于此，感恩班會(huì )上我們暢談自己的經(jīng)歷，分享彼此的經(jīng)驗與感悟；音樂(lè )課上我們一起傾聽(tīng)動(dòng)人的音樂(lè )，共同哼唱喜歡的歌曲……
一串串的記憶是屬于我們的時(shí)光，是屬于我們的最美時(shí)光。我會(huì )一直珍藏那些時(shí)光，永遠永遠！
繾綣時(shí)光作文 24
每當我看見(jiàn)桌子上放著(zhù)的小黃鴨雪花球，我就想起上星期在語(yǔ)塵的那一段有趣時(shí)光。
星期六的早晨，我如約來(lái)到語(yǔ)塵，一進(jìn)教室，我們就迫不及待把自己的“家當”拿出來(lái)炫耀。過(guò)了一會(huì )兒，王老師笑嘻嘻地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“現在由我來(lái)公布活動(dòng)規則�！苯�(jīng)過(guò)王老師嘰里呱啦的.一番講解后，活動(dòng)開(kāi)始了。
我們以小組為單位開(kāi)始建立“公司”，蘇同學(xué)坐上了“總經(jīng)理之位”。蘇總安排我們想口號，由他來(lái)設計封面和“公司”名。各位“大師”們拿起彩筆在紙上一揮，一幅幅生動(dòng)形象的封面掛在了“公司”門(mén)口。討論口號的“大師”們你一言，我一語(yǔ)，不一會(huì )兒，一句句響亮而又明亮的口號被推銷(xiāo)員們喊了出來(lái)。接下來(lái)又由我們的“蘇總”來(lái)為我們標價(jià)，由陳顧問(wèn)讀著(zhù)價(jià)格。在一陣忙碌后，一家接一家的“公司”開(kāi)業(yè)啦！
第一批客人走進(jìn)商場(chǎng)，每一家“公司”都虎視眈眈地看著(zhù)“獵物”，隨時(shí)準備發(fā)起“攻擊”。一開(kāi)始，大家都還有些羞澀，不敢大聲吆喝�？墒钦l(shuí)也抵擋不住小錢(qián)錢(qián)的誘惑，便大聲吆喝了起來(lái)，頓時(shí)，教室沸騰了起來(lái)。一位漂亮的小姐姐拿著(zhù)錢(qián)走了進(jìn)來(lái)，她左瞧右瞧，還沒(méi)確定要買(mǎi)什么，走過(guò)來(lái)了，她走過(guò)來(lái)了，我迅速掃視了一遍商品，對，就是它了——獨眼毛絨玩具，我拿起它，在小姐姐走過(guò)來(lái)時(shí)，我開(kāi)口了：“小姐姐，你看一下這個(gè)嘛，很可愛(ài)的�！薄岸嗌馘X(qián)呀？”她明顯有些心動(dòng)了�！�20元�！蔽艺f(shuō)�！鞍�，太貴了！”不好，她要走了，我連忙拉住她，說(shuō)：“別走別走，可以便宜一點(diǎn)的�！薄�15元，15元，好嗎？”�！俺山��！薄耙�！成功了！”。我拿著(zhù)小錢(qián)錢(qián)，心里別提多開(kāi)心了。
經(jīng)過(guò)了一次成功推銷(xiāo)，我們“公司“突飛猛進(jìn)，賣(mài)出了所有商品。此時(shí)我想到了父母，不禁鼻頭一酸：我一定要好好學(xué)習，將來(lái)更好的孝敬他們。
繾綣時(shí)光作文 25
對于時(shí)光，有的人說(shuō)，它匆匆逝去，仿佛度年如日，仿佛上個(gè)星期還在眼前，也有人說(shuō)它十分緩慢，一年365天，這么久才過(guò)了一個(gè)月，而我覺(jué)得時(shí)光爺爺對所有人都是公平的，不是時(shí)光怎樣對待我們，而是我們怎樣對待時(shí)光。
古代有個(gè)包青天鐵面無(wú)私我覺(jué)得時(shí)光爺爺就是天上的包青天對待任何人都鐵面無(wú)私，不講一絲絲的情面。無(wú)論你是百萬(wàn)富翁，還是窮人;無(wú)論你有多么的有錢(qián)或多么可憐，哪怕你有一百萬(wàn)，一千萬(wàn)，一個(gè)億，它也不可能給你一秒，一分，一時(shí)。
時(shí)光總是這樣無(wú)情，殘酷。有的人早期是那樣的輝煌，最后也漸漸被時(shí)光抹去光環(huán);有的人以前是那樣的美若天仙，最后也被時(shí)光抹殺掉一切;有的人從前是那樣的聰慧，最后也被時(shí)光抹得大不如前。
時(shí)光是一把歲月的殺豬刀，抹殺掉一切美好或不美好的事物。有的人憎恨時(shí)光，憎恨它的鐵面無(wú)私，憎恨他的無(wú)情殘酷，可是憎恨又有什么用呢?你哪怕指天罵地，怨天尤人也無(wú)法挽回那些逝去的時(shí)光，而正在增加額數據哦時(shí)光正悄悄地溜走了，走的.快速，走得無(wú)影無(wú)蹤。
人活著(zhù)這一輩子，掐指一算也不過(guò)100年光陰，有人說(shuō)有的人長(cháng)壽，可以活過(guò)100歲，可真正活過(guò)的全世界又能有多少呢?就算你活過(guò)100歲，卻整天碌碌無(wú)為，虛度光陰，那又有什么意義和價(jià)值呢?也許正如朱自清作家所說(shuō)"人一生不過(guò)是赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的回去罷。"沒(méi)有價(jià)值，你的一生又有什么意義呢?難道就是吃喝玩樂(lè )嗎?如果你是這么想的你就錯了，而且是大錯特錯了。只顧著(zhù)吃喝玩樂(lè )，你是享受了，可是等你死后又有多少人能想起你并懷念你呢?
青春是拼搏的!是進(jìn)取的!是陽(yáng)光的!讓我們在陽(yáng)光在用時(shí)光去做那些有意義有價(jià)值的事吧!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我們珍惜時(shí)間，為了更好的明天一起努力吧!
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