【薦】美好的時(shí)光作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的美好的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好的時(shí)光作文1
呆呆的坐在窗前的書(shū)桌上，任憑風(fēng)對自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，緊張地心情時(shí)刻存在，不由得加快了學(xué)習的步伐，整天埋頭于書(shū)海之中，掙扎于成績(jì)分數之間，恐怕早已忘了快樂(lè )是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò)，帶著(zhù)無(wú)比滿(mǎn)足的笑容，曾幾何時(shí)，我也想他們那般。
拉開(kāi)抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫(huà)面在我的腦海里快速浮現。
翻開(kāi)第一頁(yè)，是她，我興奮不已�？粗�(zhù)她那時(shí)的照片，讀著(zhù)她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開(kāi)作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過(guò)去。
她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績(jì)并不好，有時(shí)會(huì )受得到老師的批評，但不知怎的，無(wú)論分數又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。
那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì )經(jīng)常會(huì )因為我們畫(huà)得不好而指責我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動(dòng)作都別想逃過(guò)他的眼睛。在他的課上，在調皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術(shù)老師的不滿(mǎn)，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。她一定聽(tīng)到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說(shuō)，沒(méi)關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見(jiàn)的機會(huì )也不多。雖然她這樣說(shuō)，但我能感覺(jué)到她心里也有些害怕。對，沒(méi)關(guān)系，我淡定地說(shuō)。我們互相看著(zhù)對方，不禁大笑。
“哈哈�！睍r(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。
我想，我不應該抱怨現在忙碌緊張的生活，至少我曾經(jīng)擁有過(guò)美好時(shí)光，現在體會(huì )不到，那又怎樣？人生，只需有一個(gè)美好時(shí)光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？
美好的時(shí)光作文2
小時(shí)候，我家客廳的矮柜上，放著(zhù)一個(gè)長(cháng)六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚(yú)缸。魚(yú)缸里養著(zhù)幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛(ài)。
小金魚(yú)雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(cháng)著(zhù)兩只又圓又鼓的眼睛；眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小嘴，在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著(zhù)；橘黃色的身體布滿(mǎn)均勻的鱗片。小金魚(yú)的尾巴看起來(lái)像是透明的，在他游動(dòng)的時(shí)候，尾巴和身子都會(huì )不停的擺來(lái)擺去，看起來(lái)可愛(ài)極了。
爺爺說(shuō)，小金魚(yú)應該兩天喂一次魚(yú)食，三天換一次水。每次喂食都要嚴格限量，平均一尾魚(yú)喂三至四粒魚(yú)食即可，如果喂的多了魚(yú)就會(huì )撐死，小金魚(yú)吃食的時(shí)候，常�；ゲ幌嘧�。每當我在魚(yú)缸里投放一點(diǎn)活食，他們就爭先恐后的一擁而上，你爭我?jiàn)Z，誰(shuí)都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開(kāi)始了，一個(gè)最大的金魚(yú)搶到另外幾只小魚(yú)的食物，虛晃一搶?zhuān)偷霓D身就跑。那幾只小金魚(yú)不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚(yú)”團團圍住，“大魚(yú)”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。
天長(cháng)日久，我和小金魚(yú)兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來(lái)到魚(yú)缸前跟它們打招呼，誰(shuí)知小金魚(yú)兒一點(diǎn)兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚(yú)兒仍然在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去�？晌乙粊�(lái)，它們卻變了樣，歡快地向我游來(lái)，還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！
一日夜晚，爺爺將金魚(yú)放進(jìn)大盆里過(guò)夜。誰(shuí)曾想，發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨，我心愛(ài)的小金魚(yú)不見(jiàn)了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事？爺爺對我說(shuō)：“小金魚(yú)離開(kāi)了我們，哎！”我淚流滿(mǎn)面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢！
現在想起來(lái)，真想再養幾條小金魚(yú)。
美好的時(shí)光作文3
說(shuō)起美好的時(shí)光，我想大多數人的“美好時(shí)光”是在我童年，不得不承認我也不例外。
記得小時(shí)候，最喜歡吃的就是姥姥做的鴨湯。姥姥做的鴨湯可是很有來(lái)頭的，因為姥姥小時(shí)候生活在南方，那里有數不盡的鴨子，在這種環(huán)境下姥姥自然也學(xué)會(huì )了做鴨湯。在那里雖然都做鴨湯吃，但姥姥做的一點(diǎn)都不油膩，咸淡適中，令人垂涎三尺。姥姥的鴨湯做起來(lái)十分講究，首先材料一定要好且新鮮，必須要是姥姥去市場(chǎng)親自挑選的活鴨，不好的話(huà)做出來(lái)的味道會(huì )大打折扣；二是鍋一定要選好，要用那種砂鍋，決不能用普通的鍋草草了事，不然鴨就出不了味；三是時(shí)間一定要掌握好，不能超時(shí)，也不能太早，不然鴨的味道不鮮。在我眼里，還沒(méi)人能在這方面抵得過(guò)姥姥。
還記得小時(shí)候每次姥姥做鴨湯時(shí)，我總是特別高興。只見(jiàn)姥姥把切成塊狀的鴨肉和薄到透明的菜片熟練地撥進(jìn)砂鍋，手輕輕地擺動(dòng)幾下勺子，再蓋上蓋兒，不一會(huì )兒，一股久違的香氣拂面而來(lái)。鴨湯做好了，房間里彌漫著(zhù)鴨湯的香味。這時(shí)，只要有一點(diǎn)湯，我就可以連喝帶吃的很快把一碗飯吃下去，而后再單喝上幾口湯，更是讓人感受到一陣不可言說(shuō)的舒適，真是讓人回味無(wú)窮。
可是人總有老去的時(shí)候，姥姥也不知不覺(jué)中老去了。去年姥姥患了重病，這美味的鴨湯也隨之一去不復返了，雖說(shuō)媽媽稱(chēng)姥姥已經(jīng)教會(huì )她如何制作鴨湯，但說(shuō)實(shí)話(huà)，盡管媽媽怎么做，都無(wú)法做出姥姥當初的那種感覺(jué)，只能吃出些鴨味和鹽味罷了。
有時(shí)我在想，即使有一天媽媽可以完全把姥姥做的鴨湯的色、香、味全部復制、粘貼。但那一段盼望著(zhù)姥姥鴨湯的時(shí)光已經(jīng)一去不復返了，那一段美好的時(shí)光也只剩下回憶和想念了。
美好的時(shí)光作文4
曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，現在也被現實(shí)縛住了翅膀，再沒(méi)有像小時(shí)候一樣的不顧一切的無(wú)所顧忌的思想�，F在的我必須要為自己以后的未來(lái)而努力，燦爛的笑容漸漸遠離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽(yáng)光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時(shí)光。濃濃草莓香在家鄉的孩子們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們會(huì )踏著(zhù)初升的晨曦玩耍，跟著(zhù)的絢麗的晚霞回家。在家鄉的一個(gè)地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結隊的向目的地跑去，摘下還帶著(zhù)露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸滿(mǎn)我的味蕾，久久的回味。
吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團，興奮的唱起悠揚的兒歌。谷中回蕩著(zhù)我們如同草莓般沁香的歡笑聲。魚(yú)兒輕輕游我們踏著(zhù)傍晚的最后一絲光芒，踩著(zhù)軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著(zhù)手上的手電筒，走向家門(mén)口前的河流�，F在我還不知這條河叫什么名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚(yú)向亮光游去，隱隱約約的看見(jiàn)魚(yú)兒輕快的身影。我們會(huì )在比較薄的地方，見(jiàn)到有魚(yú)兒游來(lái)，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚(yú)兒順勢的從冰面迸出來(lái)。
自然，我們收獲很大。每個(gè)人都提著(zhù)魚(yú)兒高高興興的回家。云兒悠悠飄平日里無(wú)事時(shí)，我們平躺在草地上盯著(zhù)天空發(fā)呆。天空碧藍碧藍的，偶爾飄過(guò)幾朵綿綿的云。突然聽(tīng)見(jiàn)有人大叫，看!那個(gè)好像一雙翅膀，真好看!我順著(zhù)她手指的方向看去，果然，天空的云美麗多變。突然我想起一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)身邊的同伴，“天藍，如果有一天我離開(kāi)這里，你會(huì )不會(huì )想我?”“當然啦!當然啦!如果你離開(kāi)我的話(huà)，就抬頭看看天，就能望見(jiàn)我啦�！彼隣N爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說(shuō)，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見(jiàn)�！薄慨斘业哪X海閃出這樣的景象，我總能立刻放松心情，不由得嘴角上揚，不經(jīng)得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時(shí)光!”
美好的時(shí)光作文5
曾以為，最美好的時(shí)光一定是五彩斑斕、絢麗多姿的；現在想來(lái)，何為美好？或許這樣被靜靜地看著(zhù)便是了。
——題記
清秋的早晨，天未白，空中彌漫著(zhù)一片霧霾，屋內，暗黃的燈光投下一片寂靜。
我打著(zhù)哈欠走出房間，正巧遇上了正躡手躡腳地走向廚房的奶奶，她兩手扶著(zhù)墻壁，輕輕地抬起腳，看到我，她笑了笑，隨即加快速度朝廚房走去。在這清秋的早晨，似乎有一股溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。
我洗漱時(shí)，廚房里也適時(shí)地響起了叮叮咚咚的“交響樂(lè )”，看著(zhù)奶奶肥胖的身影在廚房里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不知怎地，我竟然有點(diǎn)幸福地想笑。
終于，我坐到餐桌旁時(shí)，早飯也已被端上了桌。我深吸一口氣，便埋下頭。雖然只是一碗清粥，卻好似有無(wú)窮的美味。
奶奶坐在一旁的椅子上神態(tài)安詳地看著(zhù)�？吹轿页缘媒蚪蛴形兜臉幼�，臉上也不禁浮起了一絲不易察覺(jué)微笑。她一會(huì )兒催促我快點(diǎn)吃，一會(huì )兒卻又囑咐我慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，不要吃噎著(zhù)了。
我狼吞虎咽，奶奶起身從冰箱里拿了一碟醬菜給我，一會(huì )兒又不放心似的說(shuō)道“你慢吃，別噎著(zhù)。我去倒杯水給你�！笨粗�(zhù)奶奶在屋子里挪來(lái)挪去的身影，我本想自己做這些，她卻執意要自己去做。她拎起熱水瓶，緩緩倒下。這時(shí)，我看見(jiàn)她的背影，我的眼眶不禁濕潤了。我趕緊揉揉眼睛，怕她看見(jiàn)。
待我再抬頭時(shí)，她已又坐到了那把椅子上。燈光將她的影子映在了墻上，給她的頭發(fā)上鍍上了一層金邊。我望向她，她的眼神里似有一種溫暖，一種滿(mǎn)足。
半晌無(wú)語(yǔ)。
走在上學(xué)的.路上，我依然回味著(zhù)那早餐，那個(gè)場(chǎng)景和那個(gè)眼神，一種莫名的感動(dòng)與美好在內心蔓延開(kāi)來(lái)，我不禁莞爾。
哪有美好？何為美好？或許，對我而言，在奶奶的目光下吃早餐便是最美好的時(shí)光了！
美好的時(shí)光作文6
每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。童年是一串美麗的珍珠，閃爍著(zhù)璀璨的光芒，童年是一個(gè)繽紛的花籃，編織著(zhù)我美麗的夢(mèng)。
童年是幸福的。三年級時(shí)，我騎著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)去外婆家。騎到一半，我摔了一個(gè)四腳朝天，像一只小烏龜樣，怎么也爬不起來(lái)。這時(shí)，媽媽忙上前扶我起來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“哪里摔疼了沒(méi)有？”我強忍著(zhù)傷痛和眼，堅強地說(shuō)：“媽媽?zhuān)煌�，你放心好了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽扶著(zhù)我，我一瘸拐地向前慢慢地走著(zhù)。媽媽見(jiàn)我這副痛苦的樣子，忙背起我，向前走著(zhù)。在媽媽的背上，我的童年是幸福的。
童年也會(huì )有點(diǎn)酸。7歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)他的辦公室。面壁“思過(guò)”了一節課，我終于寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“我犯了錯，您可以批評我，但不要不讓我讀書(shū)。您不讓我讀書(shū)，掌握不了本領(lǐng)，將來(lái)找不到工作，是會(huì )來(lái)找你算賬的��！”當語(yǔ)文老師當眾宣讀的時(shí)候，全班爆笑如潮，大家就像洪水一般“唰”的一聲涌了出來(lái)。
童年還是甜蜜的。五月的一個(gè)下午，我們還在為六一兒童節排練舞蹈。練著(zhù)練著(zhù)，我的扇子在轉圈的時(shí)候壞了，我一下急哭了，怕回去媽媽會(huì )罵我�！鞍材较！弊吡诉^(guò)來(lái)，拿起我的扇子看了看然后以火箭升空的速度跑回教室，又氣喘吁吁地跑回來(lái)了。這時(shí)，她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子，一邊安慰我。只見(jiàn)她又從書(shū)包里拿出一把裝訂機，把斷了訂起來(lái)，還拿出她自己平時(shí)都舍不得用的顏料，輕輕涂上去，使銀色的裝書(shū)釘不再那么扎眼�！昂昧�，”她愉快地說(shuō)，“你不要嫌棄，我可是心靈手不巧哦�！薄爱斎徊粫�(huì )！”我早已經(jīng)眉開(kāi)眼笑了。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味。
美好的時(shí)光作文7
“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺(jué)得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒(méi)有在玩耍中感到美好了。那么現在，我就寫(xiě)出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫(xiě)一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì )用手一筆一筆用心寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫(huà)中，我會(huì )寫(xiě)出我的喜、怒、哀、樂(lè )，構成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì )寫(xiě)出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)另類(lèi)的世界。那時(shí)候，我會(huì )沉浸在我的文章里。無(wú)比美好，滿(mǎn)足。
在我的娛樂(lè )中，靜靜地聽(tīng)著(zhù)一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì )把我所有的學(xué)習壓力拋在腦后，用心傾聽(tīng)每一首曲子。我聽(tīng)出了歌手的心境，聽(tīng)出了人世間的悲歡離合。我會(huì )感受沒(méi)一支曲子的意義，靜靜地聽(tīng)著(zhù)歌手的訴說(shuō)，哼出自己內心深處的曲子。聆聽(tīng)生活的樂(lè )章，這也是物比美好的。在我生活中，望著(zhù)夜晚的天空，看著(zhù)星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì )放開(kāi)我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽(tīng)小草、大樹(shù)的對話(huà)，聆聽(tīng)月亮、星星的歡笑也聆聽(tīng)自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì )感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì )無(wú)限遐想：月亮在展現自己新買(mǎi)的紗衣，星星在天空調皮地眨眼睛，小草、大樹(shù)在訴說(shuō)自己的苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥(niǎo)一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無(wú)拘無(wú)束，有著(zhù)最純凈的靈魂。我想像鳥(niǎo)兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂(lè )，喜歡夜空，喜歡小鳥(niǎo)。我，喜歡這樣安靜的生活。
美好的時(shí)光作文8
“嘭”一聲清脆的響聲，拉開(kāi)了羽毛球比賽的序幕。
我先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。直向老爸飛去，只見(jiàn)老爸毫不慌張跳了起來(lái)，甩起球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢向我襲來(lái)。我不知所措，待我反應過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)安然無(wú)恙躺全在我腳下，老爸興高采烈。而我，在一邊直跺腳
第一局我輸了。緊接著(zhù)的比賽我連連失分，連續輸球的我心中產(chǎn)生一陣怒火。老爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地說(shuō)：“怎么想打退堂鼓打不過(guò)就別打”我火氣更大了，經(jīng)過(guò)激烈的比賽終于艱難地打成20比20。
最后一局的比賽開(kāi)始，我發(fā)球。老爸緊握球拍擺好架勢準備迎戰。我要以牙還牙，一開(kāi)局就來(lái)了個(gè)大猛扣。老爸也不遜色拿起球拍來(lái)了個(gè)“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過(guò)網(wǎng)線(xiàn)連續幾次進(jìn)攻都沒(méi)奏效。我定下心來(lái)想：這樣硬拼下去，我體力不支一定支撐不下去，處于劣勢。只有用智取，我發(fā)現老爸一向使蠻勁，于是我來(lái)了個(gè)聲東擊西。我不敢怠慢接過(guò)球連續用了幾次“猛虎下山”先來(lái)迷惑一下老爸，老爸又來(lái)了個(gè)大猛扣，球如流星一般向我飛來(lái)。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前。嘴角露出一絲奸笑，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗豐富的老爸連忙向后退去，只見(jiàn)我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜躺在球場(chǎng)，老爸一楞，頓時(shí)傻眼了。我舉著(zhù)球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對著(zhù)老爸自豪地說(shuō)：“怎么樣，輸了吧！”老爸皺眉：“鬼丫頭”
我才不理會(huì )老爸，傍晚夕陽(yáng)夕下，我哼著(zhù)小曲沐浴著(zhù)太陽(yáng)的余輝凱旋而歸。
美好的時(shí)光作文9
時(shí)光如水，匆匆流逝。生命中有許多短暫而美好的時(shí)光——其中最令我難忘的是六年級的那個(gè)夏天。
六年級下學(xué)期，距離小升初考試還有一個(gè)月。媽媽大發(fā)慈悲的決定給我來(lái)一次考前放松。趁著(zhù)高考、中考我們小學(xué)放假，我們坐火車(chē)來(lái)到了廣州這個(gè)美麗的城市。
我一眼望去，四周高樓林立。不禁心生感慨。好高的樓房�。�！我們乘著(zhù)地鐵來(lái)到了長(cháng)隆動(dòng)物園附近，找了一個(gè)實(shí)惠的酒店住了下來(lái)。
第二天早上，我們早早起床，前往長(cháng)隆動(dòng)物園。工作人員尚未到來(lái)，可已經(jīng)有許多游客在此等待。不知過(guò)了多久，游客已經(jīng)來(lái)了很多，又過(guò)了很久， 工作人員們終于來(lái)了，而且來(lái)了一些打扮成小丑模樣的人。他們在廣場(chǎng)上載歌載舞，非常富有喜劇感。大家似乎忘記自己是來(lái)動(dòng)物園的，都沉浸在表演之中。最后，他們深深地鞠了一躬，和一些游客拍了照后，便紛紛離去。
雖然人很多，但是在工作人員的維持下，但現場(chǎng)還是很有秩序的。
因為時(shí)間有限，我們并未去參觀(guān)所有動(dòng)物。
我們參觀(guān)了機智靈巧的猴子，絢麗多姿的雨，千姿百態(tài)的蛇……還觀(guān)看了一些節目，其中——最令我難忘的是有關(guān)大象的節目。
工作人員牽著(zhù)一頭大象來(lái)到表演場(chǎng)地了一遍，在另一邊放了一個(gè)球門(mén)，又給了大象一個(gè)球，讓他射門(mén)。結果大象一腳就踢到象舍的屋頂去了，從來(lái)一聲“當”的巨響，大象趕緊逃之夭夭。工作人員又前來(lái)一頭大象，數字嘗試之后，終于進(jìn)了球，興奮之下，大象跳起了歡樂(lè )的舞蹈。最后，大象用毛筆寫(xiě)了一個(gè)“發(fā)” ，當場(chǎng)拍賣(mài)，竟賣(mài)出了數百元的高價(jià)。
這就是屬于我的美好的時(shí)光！可惜時(shí)光匆匆，不能就此定格！
美好的時(shí)光作文10
黑白兩種顏色交織成美妙的旋律，晚霞的光溫柔地灑在琴鍵上，仿佛找到了從前的日子，找到了最美好的時(shí)光。
——題記
自從初中以后，我家的鋼琴便孤獨而又安靜地待在角落里，有格外靜心裝飾的外貌卻無(wú)法引起我一點(diǎn)注意力。
時(shí)間會(huì )讓人淡忘一些東西，鋼琴也并不例外，各種曲譜和鋼琴有關(guān)的書(shū)籍放在已經(jīng)落了一層薄灰的置物架上，更顯得寂寞。
平平常常的一個(gè)下午，姨媽領(lǐng)著(zhù)她的女兒來(lái)我家玩。小女孩看起來(lái)格外安靜，但她看到那架鋼琴的臉上竟露出了幾分高興的色彩。
我知道她也開(kāi)始學(xué)習鋼琴了，只是沒(méi)想到她會(huì )如此喜歡這類(lèi)樂(lè )器。
我于是領(lǐng)著(zhù)她去彈鋼琴，當我打開(kāi)琴蓋的一瞬間就好像打開(kāi)了心中的鑰匙，找到了曾經(jīng)那一份堅定和初衷，心就禁不住的被觸動(dòng)了。
她把稚嫩的小手放到琴鍵上，膽怯又帶著(zhù)幾分嫻熟，當她按下琴鍵的一剎那，我仿佛聽(tīng)到了最動(dòng)人的聲音，看到了最本真的音符。
風(fēng)鈴被微風(fēng)吹的輕輕擺動(dòng)，聲音清脆又干凈。這是只有坐在鋼琴前才能聽(tīng)到的聲音。它懸掛在離鋼琴并不遠的窗臺上。的確是我小時(shí)候聽(tīng)到的聲音，瞬間覺(jué)得一切回到了從前，尋覓到了那份童真和對鋼琴情有獨鐘的喜愛(ài)。
一下午的時(shí)光飛逝，像指尖劃過(guò)流水，觸碰到卻難以抓住。
晚霞的光不無(wú)羞澀的照進(jìn)屋里，單調的黑白色琴鍵被晚霞賦予了最絢麗的光芒，恰似人間最美麗的顏色。
找到了最美好的時(shí)光，以及無(wú)數個(gè)在鋼琴上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、如星光般的回憶。此后，鋼琴伴著(zhù)風(fēng)鈴的聲音，回響在屋里，回響在我心間。
美好的時(shí)光作文11
有的人最美好的時(shí)光就是去旅游，有的人最美好的時(shí)光就是跟家人一起吃團圓飯，有的人最美好的時(shí)光就是在某一次考試考到好成績(jì)。我最美好的時(shí)光在小學(xué)四年級的那兩個(gè)月。
那時(shí)候，跑步特別快，老師就叫我加入田徑隊。當時(shí)，我不知道田徑隊其實(shí)是個(gè)“地獄”。老師要求我們早上七點(diǎn)三十分要回到學(xué)校操場(chǎng)集中，平時(shí)這個(gè)時(shí)間，我還慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好帶著(zhù)一副疲憊的樣子來(lái)到操場(chǎng)，老師叫我們先跑幾個(gè)圈，當熱身�？墒�，我跑了幾個(gè)圈都沒(méi)力了。然后做準備運動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都要做得很標準，很到位，“側壓腿”的時(shí)候，把握的筋都扯的像一條繃帶，做完準備運動(dòng)，就是練一下彈跳，猶豫早上不是一做太多的劇烈運動(dòng)，所以我還可以應付的。
到了下午，真正的“地獄”試訓練來(lái)了。剛開(kāi)始還是跟早上一樣，泡幾個(gè)圈，做準備運動(dòng)。然后老師就分配任務(wù)了，沒(méi)人要跑十次一百米，老師幫我們都定了個(gè)要求，每一次都要達到這個(gè)秒數才能過(guò)關(guān)，否則就要蛙跳。
老師吹響哨子，我飛快地沖出去。第一次到第四次，我跑的都還可以，不算是很幸苦。但到了第五次，我清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲在緩緩地加重，好似隨時(shí)都會(huì )沒(méi)氣了一樣，腳步聲愈來(lái)愈沉重，腳上就像掛滿(mǎn)了鉛，沉重得抬不起來(lái)。
老師叫門(mén)們休息一會(huì )兒，在旁邊鼓勵我們，為我們大氣，不斷重復并堅定地強調要我們堅持。
大約過(guò)來(lái)十分鐘，我們要完成剩下的五次任務(wù)，每一次跑我都抓緊拳頭，心里默默念到：加油！堅持！速度是練出來(lái)的！我要熬過(guò)去！
在兩個(gè)月后的去田徑比賽中，我憑著(zhù)自己的實(shí)力，獲得了女子100米的第一名、老師在拿獎狀給我的時(shí)候，我不知道我該說(shuō)些什么，我只是緊緊的抱住了老師，眼淚情不自禁地溢了出來(lái)，這眼淚里裝滿(mǎn)了感激。
這兩個(gè)月的地獄生活，每天都被閻羅王天天拉筋都是值得的。這兩個(gè)月是我最美好的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì )了堅持，讓我記住以后做什么事都要堅持。
美好的時(shí)光作文12
一個(gè)星期過(guò)后，程劍南已經(jīng)胸有成竹了，他堅信，自己一定會(huì )贏(yíng)的！他不是為那2500元而戰，而是為自己的榮譽(yù)尊嚴而戰。星期六，劉剛氣勢洶洶的走到程劍南面前，冷笑著(zhù)說(shuō)
“大少爺，怎么，你自己能行嗎？可以叫幫手啊，別逞能，識相點(diǎn)認輸吧�！�
“這位同學(xué)說(shuō)笑了，怕是你不敢跟我比吧？”
“敬酒不吃吃罰酒，小子，來(lái)吧�！�
說(shuō)完，小米拿出兩雙拳擊手套，便宣布比賽開(kāi)始！比賽開(kāi)始了，劉剛猶如猛張飛，一下子就給了程劍南一個(gè)左勾拳，程劍南一閃，躲過(guò)一拳，劉剛又來(lái)了個(gè)右勾拳，程劍南又閃。劉剛見(jiàn)打不著(zhù)，心想：小白臉，有幾下子，是該出真的了。想到這里，劉剛使了個(gè)假動(dòng)作，佯裝用上勾拳，程劍南連忙一閃，但劉剛已經(jīng)一個(gè)右勾拳打過(guò)來(lái)，正中程劍南的臉部。接著(zhù)，劉剛連續使處連環(huán)拳，打得程劍南措手不及，敗下陣來(lái)。
“哈哈，大少爺不是挺橫嗎？還打嗎？”
程劍南火冒三丈，剛要發(fā)怒，王曉武便悄悄對著(zhù)他說(shuō)“劍南，拳擊是他的拿手好戲，你自然敵不過(guò)他，別急，擊劍和射擊不是你的強項嗎？”程劍南聽(tīng)后，恢復了往常平靜的面孔，對劉剛笑道
“同學(xué)，這場(chǎng)是你來(lái)打，還是別人��？”程劍南剛說(shuō)完，劉剛就怒火萬(wàn)丈，爆脾氣上來(lái)了，立馬戴上擊劍護具。程劍南微微一笑，不動(dòng)聲色，忽然一個(gè)箭步?jīng)_向劉剛，劉剛一閃，躍到程劍南身后，準備側身一刺。誰(shuí)知，程劍南一轉身就是對著(zhù)劉剛的腿部一擊，劉剛“哎呦”一聲，剛叫完，程劍南如閃電一般又給劉剛來(lái)了一劍，劉剛節節敗退，輸給了程劍南。
程劍南大汗淋漓，林雪蕁和王曉武笑著(zhù)對程劍南說(shuō)“我們就知道你行的，不過(guò)接下來(lái)射擊他們有可能讓連獲三屆射擊冠軍的小幽參賽，你可要小心了�！�
“嗯，好的，射擊也是我的強項，我也是美國三屆的射擊冠軍，放心吧�！�
“??率裁茨匭“琢常?倚∮睦錘?惚齲?衣穡俊憊?唬?切∮睦幢齲?探Ｄ細Я爍?販ⅲ?呱狹巳??
美好的時(shí)光作文13
美好的時(shí)光，在人生中有很多，與自己的家人在一起，吃飯時(shí)的談笑歡樂(lè )，閑暇時(shí)的快樂(lè )嬉戲，一起坐在月光下，享受著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清爽。但是，我所感受到的快樂(lè )時(shí)光，則是小學(xué)生活中的兩年。為什么是兩年呢？因為啊，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
四年級轉過(guò)來(lái)，我不認識這里的任何人。剛跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，好多奇異的眼神齊刷刷地向我盯來(lái)，我臉上頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的。我躲避著(zhù)他們的眼神，小碎步跑到辦公室，我很快在我們的班主任孫老師那兒報好了名，孫老師帶領(lǐng)我到四年級（一）班，進(jìn)到教室，我看到一張嶄新的課桌，原來(lái)是同學(xué)們齊心幫我搬上來(lái)的，我開(kāi)心極了！
坐在椅子上，我對新的同學(xué)有了好感，但還是默默地趴在桌子上，看著(zhù)書(shū)。他們似乎對我的書(shū)感興趣，一直在津津有味地盯著(zhù)我的書(shū)，我看他們這樣子就慷慨地把書(shū)借給了他們。我心里想：他們似乎很好相處呢！我想著(zhù)想著(zhù)嘴角浮起了一絲笑意。
漸漸熟悉了，我開(kāi)始跟他們說(shuō)話(huà)。他們問(wèn)我成績(jì)怎么樣，以前在哪個(gè)學(xué)校讀，那里有幾個(gè)好朋友等，我都耐心地回答，很快地我融入他們的群體，我真正地成為了這個(gè)班級的一員，我們真正成為了可以共同學(xué)習，共同奮斗的伙伴了！
成為朋友后，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，成為“患難與共”的同伴。在悲傷的時(shí)候，他們安慰我，逗笑我，讓我破涕而笑。在受傷的時(shí)候，它們幫助我，幫我清洗傷口，幫我包扎，替我擔心。在疑惑的時(shí)候，他們替我解謎和我一起探索，早就成為最要好的朋友，不是親人，卻勝似親人。
這么多年，我們早已成為一個(gè)整體。就要畢業(yè)了，就要分離了，不可能再像以前一樣天天待在一起了，想到這兒我不禁傷感了起來(lái)，眼眶里的淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。忽然發(fā)現，原來(lái)這里有我留念的，我的母校，我的朋友，我的老師。
朋友，何時(shí)才能再聚��！在對的時(shí)間，對的地點(diǎn)，遇見(jiàn)對的你們，是莫大的榮幸。和你們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和你們在一起的時(shí)間，是最美好的時(shí)光！
美好的時(shí)光作文14
“上體育課啦，同學(xué)們排好隊，下去上體育課了！”王曉武是體育委員，所以每次他都來(lái)喊口號和整隊，但李陽(yáng)，張天，對王曉武嗤之以鼻，，其實(shí)心里根本就不服氣。程劍南，走到王曉武面前，拍了拍王曉武的肩膀，說(shuō)“嗨，同學(xué)，請問(wèn)體育課教什么？”王曉武本來(lái)就對程劍南有意見(jiàn)，現在更惱火了，對程劍南大叫“不知道！我又不是老師，我知道個(gè)屁啊，還有，以后你少擺著(zhù)這副臭架子，我看著(zhù)就惡心！”說(shuō)罷，王曉武一轉身，剛要走，媽呀，一大群氣勢洶洶的女生正圍著(zhù)他，其中的小安大聲叫道
“瞧瞧人家是紳士風(fēng)度，你有嗎？老師說(shuō)要多多幫助新同學(xué)，你這是什么態(tài)度��！”“就是�！薄按拄數哪猩��！�。王曉武簡(jiǎn)直快受不了了，馬上跑回操場(chǎng)。這時(shí)，體育課開(kāi)始了，王曉武剛到樓下，就見(jiàn)體育老師李老師正雙手做茶壺狀，朝他呵斥道“王曉武。你身為體育委員，還遲到，你去給我做30個(gè)俯臥撐！”
不會(huì )吧，今天真是霉星高照，狂暈啊。程劍南你給我記著(zhù)，我絕對不會(huì )放過(guò)你的。這時(shí)，王曉武耳邊響起了一陣陣喝彩聲，王曉武一看，【這一看不要緊，看了更生氣�！恳淮笕号跒槌虅δ霞佑�，只見(jiàn)程劍南一會(huì )兒一個(gè)三步上籃，一會(huì )兒一個(gè)三分球，好不瀟灑。?(?^?)?，這有什么，王曉武干脆一個(gè)人去喝冷飲。
正當王曉武一個(gè)人喝冷飲的時(shí)候，身后多了一個(gè)身影，王曉武轉身一看，是程劍南那家伙，不是冤家不聚頭，王曉武剛要走，就被程劍南攔下來(lái)，程劍南笑瞇瞇的說(shuō)“王曉武，交個(gè)朋友吧，我知道你在生我的氣，不過(guò)我真的很希望和你做朋友，好嗎？”王曉武“切”了一聲，便默不作聲。程劍南還是笑盈盈的，不過(guò)他誠懇的笑容到讓王曉武猶豫了一會(huì )，王曉武心想：我是不是太過(guò)分了？王曉武終于說(shuō)話(huà)了“好吧，我和你做朋友，看你籃球技術(shù)還不錯，改天較量較量�！背虅δ闲χ�(zhù)說(shuō)“我相信我們會(huì )成為好朋友的�！蓖鯐晕浜统虅δ蟽扇俗谝黄�，望著(zhù)熱烈烈的太陽(yáng)，兩人都一言不發(fā)，因為他們已經(jīng)在心靈上成為了好哥們！
美好的時(shí)光作文15
雖然簡(jiǎn)陋，但卻安適；雖然短暫，但卻給我帶來(lái)了無(wú)限的舒暢與清凈。大家猜到了什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單——就是午休。
一天中最幸福的事情莫過(guò)于睡覺(jué)，當你閉上眼，趴在桌子上休息的那一剎間，內心放松到了一種極點(diǎn)，身體也不由自主的地舒展開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)！午休鈴又一次響，那聲音，那調子，那種感覺(jué)，仿佛是從葫蘆絲中流露出來(lái)了催眠曲，曲中夾雜一絲清風(fēng)拂過(guò)的聲音，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的。
我有些疲倦的趴在桌子上，桌面十分涼快，但略有些堅硬，睡一會(huì )兒就會(huì )感到胳膊肘有些疼痛，所以經(jīng)驗豐富的我會(huì )在桌子上墊上一件衣服，軟綿綿的，就如同在家睡覺(jué)一般，那種美好，也就漸漸地流露出來(lái)了。
輕輕地閉上眼睛，把所有的煩心事都拋在腦后，回想著(zhù)一上午的所作所為，如同放電影一樣，在腦海一一放映，耳邊少了那么幾聲嘈雜，耳中變得恬靜，不時(shí)傳入幾聲?shū)B(niǎo)叫，夾雜著(zhù)微微吹動(dòng)的風(fēng)聲。
慢慢的，大腦漸漸有些沉了，腦袋依偎在胳膊上再也不想動(dòng)彈了，這真是一種無(wú)與倫比的舒適，放下一身的包，心情舒暢了，身體輕松了�！皳渫�！撲通……”這是心跳的聲音，多么有節奏，多么有規律��！
整齊的跳躍中帶著(zhù)一絲安詳，安詳中又夾雜著(zhù)一點(diǎn)輕松與愉悅。不久，我便進(jìn)了沉睡……
這一覺(jué)我的腦海里一片空白，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。
隨著(zhù)一聲鈴聲，我被驚醒了，覺(jué)得眼前一片朦朧，大腦中仍是一片空白，沒(méi)有色彩，沒(méi)有思想，還沉浸在午睡里。每當這個(gè)時(shí)候，去洗手間洗一洗臉，瞬間覺(jué)得精神格外的美好。
那抹美好的時(shí)光——真舒適。
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