時(shí)光的饋贈作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)光的饋贈作文，希望能夠幫助到大家。

　　我喜歡在一個(gè)有明媚陽(yáng)光的午后，靠在窗前，翻閱那樣厚厚的相冊。那本相冊記錄著(zhù)我的童年，那段美好時(shí)光。

　　每一張照片都包含著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。這一張是我考“雙百”時(shí)高興的歡笑，那一張是失敗后的哭泣，那一張是……

　　而這一張是一個(gè)小男孩高興地舉著(zhù)玻璃珠咧嘴笑的，卻不是我，而是我的小伙伴雙喜。

　　這件事是在我上小學(xué)一年級時(shí)。在那個(gè)暑假，我與雙喜和其他小伙伴們百無(wú)聊賴(lài)。我看著(zhù)手中的彈珠，靈機一動(dòng)，對小伙伴們提議：“咱們來(lái)場(chǎng)彈珠比賽吧！”小伙伴們連聲叫好。

　　經(jīng)過(guò)一輪輪激烈角逐，終于，我與雙喜要進(jìn)行一場(chǎng)爭奪“冠軍”的決戰。雙喜幽默地說(shuō)：“我要大義滅親了，休怪我無(wú)情！”我也摘下一片葉子，作為“割袍斷義”。激烈的決戰開(kāi)始了，我率領(lǐng)一顆“紅將軍”出戰，雙喜則是兩顆小彈珠。剛開(kāi)始，我打得雙喜連連敗退，馬上就要打到“城堡”了，雙喜卻說(shuō)：“大俠饒命，讓我在多活一會(huì )吧！”我得意洋洋地在雙喜的地盤(pán)里橫沖直撞，根本沒(méi)有把雙喜放在眼里。誰(shuí)知雙喜剛才的`話(huà)原來(lái)是緩兵之計，他“明修棧道，暗度陳倉”，將兩粒彈珠突破“我軍”后方簡(jiǎn)單的防守，然后一舉攻破我的“城堡”，雙喜高興地跳了起來(lái)，舉起我的彈珠興奮地說(shuō)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”爸爸剛好從旁邊經(jīng)過(guò)，照下了這一幕。而我卻因自己的大意而造成的失敗而悔恨……。

　　每每回想到此處，我的心里有種說(shuō)不出的滋味。這件事讓我明白了不能輕敵，不能大意，對我的學(xué)習也有幫助，我應加強基礎知識的牢固。細心的人總會(huì )發(fā)現生活的美，只有在歲月的堤岸慢慢尋覓，才能獲得時(shí)光的饋贈。

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