好時(shí)光作文4篇

　　好時(shí)光

　　放暑假了，所有人都在忙著(zhù)，我也沒(méi)閑著(zhù)。這不，去年剛考完鋼琴，今年又要考巴烏�？傊�“忙”的我是暈頭轉向。

　　周六早晨八點(diǎn)半，我火急火燎的吃完早餐，就騎著(zhù)自行車(chē)往外竄。走到半路上，突然，一個(gè)“歐巴�！辈活櫱昂笞笥业�，在大馬路旁邊就打開(kāi)車(chē)門(mén)，我急忙往旁邊一躲，天啊，差點(diǎn)撞上一輛大貨車(chē)，這場(chǎng)景真夠驚悚的，虧著(zhù)我們兩車(chē)剎車(chē)及時(shí)，不然……我下車(chē)，看著(zhù)那個(gè)“歐巴�！�，指著(zhù)她的鼻子說(shuō)：“你眼睛長(cháng)哪了？腳底下了？高度近視？忘帶眼鏡了？眼瘸？還是直接沒(méi)長(cháng)眼？沒(méi)學(xué)好開(kāi)車(chē)是吧？駕照偷來(lái)的吧？第一天上路是吧？還沒(méi)貼‘實(shí)習’是吧？你看看你的長(cháng)相，出來(lái)嚇人的是吧……真是的，沒(méi)道德，沒(méi)教養，家教不好！”我直接把她“說(shuō)”蒙了，也不管她是發(fā)火，生氣，還是委屈，“說(shuō)”完最后一個(gè)字我直接走人，留下她一個(gè)人干站在那，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事。

　　我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，千難萬(wàn)險，然后又“翻車(chē)過(guò)路”來(lái)到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》，自我滿(mǎn)足以后，就跟右邊的焦子宸，左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。但是Ms高接了個(gè)電話(huà)回來(lái)后，說(shuō)：“又來(lái)了一個(gè)人，在三中門(mén)口，你們誰(shuí)去接？”“我去，對了，趙……那個(gè)啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著(zhù)我和焦子宸往門(mén)外跑。我不叫趙那個(gè)啥……

　　連續接了幾趟人以后我們氣喘吁吁，吃著(zhù)冰糕回來(lái)了，Ms高看著(zhù)我：“你給我吹吹曲子聽(tīng)吧�！蔽掖蛑�(zhù)拍子吹了兩邊后，老師興奮的說(shuō)：“吹得不錯，看你這樣六級還挺簡(jiǎn)單的，要不這樣，給你報個(gè)八級把！”“納尼？八級！太夸張了吧，‘瘋子“姐姐才九級，我能練出來(lái)嗎？”“當然可以了，你練《漁歌》吧”……

　　假期才過(guò)了一個(gè)星期，還有很多的時(shí)間等待我們去利用，不要把時(shí)間都費掉，趕快動(dòng)起來(lái)吧！

　　好時(shí)光

　　“沙沙�！苯淌抑袀鱽�(lái)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)試卷的聲音，溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫(huà)面呀！我靜靜的看著(zhù)，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。

　　依舊是那樣明媚，那樣溫暖的陽(yáng)光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂(lè )的笑臉。幾個(gè)女孩子穿著(zhù)漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一個(gè)扎著(zhù)小辮子的女孩便是我。你聽(tīng)，那樣歡樂(lè )的笑聲，你看，那樣純真的笑臉。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿(mǎn)生機的草地上，“你看，好漂亮的話(huà)呀！”“嗯！我們去摘野花編花籃吧！”“好呀！我們?yōu)槟�走吧！”于是，我們朝�?zhù)那一片金燦燦的野花跑去。那是，奔跑對于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有勞累，有的只是快樂(lè )。當一朵朵小花到達我們手中后，我們圍坐在草地上編起了花籃，“這樣不對，應該是我這樣的�！薄班�，好吧�！辈灰粫�(huì )，一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現在我們手中，伴隨著(zhù)幾張無(wú)比歡樂(lè )的笑臉，我們都將手中的花籃戴在自己的頭上�！昂每磫�？”“嗯！”歡樂(lè )的笑聲一陣陣傳來(lái)，沒(méi)有一絲偽裝，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽，那是最純潔，最真實(shí)，也是最快樂(lè )的時(shí)光。

　　今天的天依舊如此晴朗，陽(yáng)光依舊如此明媚，依舊如此溫暖�？墒悄菚r(shí)的純真卻再也找不到了，那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失，是這個(gè)社會(huì )變的太快，還是我們距離的太遠，或者是多方面的原因，只是那時(shí)的快樂(lè )再也找不到了，只留下了回憶。

　　那段快樂(lè )的時(shí)光，會(huì )永遠留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會(huì )永遠懷念。

　　好時(shí)光

　　彼時(shí)，青蔥歲月，總想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀念，然而時(shí)光悠悠，往往是當時(shí)思緒萬(wàn)千、心潮起伏，提筆想寫(xiě)時(shí)，卻為時(shí)已晚。唯有心中留下點(diǎn)滴思緒，告訴自己，那些轟轟烈烈的往事曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

　　有道是“天若有情天亦老”人世間的糾糾葛葛，莫不因復雜的情思而起罷。而純白的少年時(shí)光，見(jiàn)證著(zhù)我們初涉世事的點(diǎn)滴變化，那些激動(dòng)人心的感動(dòng)與掙扎，是這段多彩歲月中最值得紀念的事情吧。

　　涉世未深，還是年幼孩子的我們，在人生最繁華最美好的時(shí)光里，卻要面對這不堪世界的諸多痛苦與掙扎。于是，歡樂(lè )的成長(cháng)里總彌漫著(zhù)一股“越長(cháng)大越孤單”的悲傷，原本對未來(lái)的一片憧憬，卻時(shí)不時(shí)感到迷茫。于是乎，那些小小的憂(yōu)愁，在年少的我們敏感脆弱的心靈里醞釀成濃厚的傷痛與絕望。所以，便有了“青春是花季也是雨季”這一說(shuō)法。因此，才有了如此一段回味一生的韶華。

　　畢竟是年少吧，許多事情未曾觸及，恍然間一件又一件接踵而來(lái)，應接不暇，情緒也自然而然地豐富多變。然而，等到許多事情經(jīng)歷過(guò)、痛苦過(guò)、欣喜過(guò)、悵然過(guò)時(shí)，驀然回首，又會(huì )幾多驚覺(jué)——一切也不過(guò)如此罷了吧。

　　年少時(shí)光，總有那么一個(gè)人或一群人，陪你笑、陪你哭，吵吵鬧鬧地在不知不覺(jué)間陪伴彼此度過(guò)幾度春秋。要不，就孤身一人地獨行，但是那少有人近的內心里，也總會(huì )住著(zhù)那么幾個(gè)人吧，或多或少地吸引著(zhù)自己的關(guān)注，這樣的'歲月，又何嘗不精彩呢？嬉笑怒罵中，歲月不知不覺(jué)悄然而過(guò)，而那些陪伴我們的同齡少年少女們，是悠悠歲月中最難忘的一筆，點(diǎn)亮了我們鮮艷多彩的生活，織就了一段珍貴而溫馨的回憶，年少的我們總難免犯錯，如個(gè)靦腆的小孩般看著(zhù)自己的錯誤，羞澀而不安地慌張著(zhù)不知如何彌補。而之后，卻又都無(wú)一例外地掩飾著(zhù)痛處，總有些不愿面對或提起，然而這又有何所謂呢？年少張狂，沖動(dòng)和犯錯在所難免。也正是這一個(gè)個(gè)令人羞愧的錯誤，使我們慢慢完善，由懵懂蛻變成知禮成熟。所以，最后的最后，我們都學(xué)會(huì )了原諒自己，懂得了放手。

　　自始至終陪伴著(zhù)我們走過(guò)那段冗長(cháng)歲月的，不是別人，而正是我們一直忽略卻又一直存在的父母。多少回，是他們用辛勤與關(guān)愛(ài)為疲憊的我們撐起一個(gè)溫馨的港灣？又是多少回，我們沉浸在自己所謂的叛逆與孤傲中，深深地傷害了他們未曾改變過(guò)的愛(ài)心，卻又恍若未覺(jué)？怎能遺忘，那生我養我關(guān)愛(ài)我數十載的父母啊，是兩棵傲立風(fēng)雨的大樹(shù)，即使世界再狂再亂，也永遠為膝下的兒女支起一方樂(lè )土，哪怕自己身心俱憊、健康不再，也依舊無(wú)怨無(wú)悔！試問(wèn)青春歲月，若少了他們，是否快樂(lè )、壯志仍在？

　　難忘年少好時(shí)光。有太多的人與事曾經(jīng)來(lái)過(guò)，見(jiàn)證那段此生不再、打馬而過(guò)的似錦年華……

　　好時(shí)光

　　炎炎夏日，暑假以至，現在正是學(xué)習的好時(shí)光，正是為學(xué)習充電的時(shí)間，復習舊知識，添加新知識的最佳時(shí)期（除課堂外），同時(shí)也是放松自身調節好自己的心理與健康，迎接未來(lái)的初二的時(shí)期呢！

　　充分利用好自己的暑假，將對你有很大的幫助，你可以將自己平常沒(méi)有解決的各式各樣的困難統統消滅，養成一些有利于自身學(xué)習與生活的好習慣，同時(shí)改掉一些惡習，并且鞏固住自身本有的良好習慣，取長(cháng)補短，并鍛煉好自己的身體，避免疾病對自己學(xué)習的干擾與影響，這樣，這個(gè)暑假才會(huì )有更多的意義。

　　在學(xué)習的同時(shí)，要盡量避免因夏季天氣燥熱而引起的躁動(dòng)心情，夏季還是青少年煩惱多發(fā)季，同學(xué)們要努力依照品德課本上那幾條有關(guān)于解決煩惱的條例來(lái)做，這樣才能讓自己靜心凝神，消除惱怒，全心全意的投入到學(xué)習中去。

　　此外暑期練字也很是重要，它能讓你心平氣和，并且放假前彭老師曾說(shuō)讓我們每天四行字，因為練字牽扯到作文書(shū)寫(xiě)，作文可是語(yǔ)文的“半壁江山”，作文若不行，語(yǔ)文何時(shí)能考好？而且字如其人，字寫(xiě)得歪歪扭扭，人怎能挺胸抬頭？

　　暑假里，數學(xué)也要抓緊學(xué)習，它遍布生活，不會(huì )數學(xué)的人，可以說(shuō)很難生活，算賬、交費、買(mǎi)菜，處處都用得到，他鍛煉了我們的思維，沒(méi)數學(xué)，沒(méi)今天，可以說(shuō)是人類(lèi)的一項偉大的發(fā)明，除了要有數學(xué)興趣，還要有數學(xué)習慣，并且能將其運用實(shí)踐，。

　　英語(yǔ)也是其中不可缺少的一部分，它是世界上的通用語(yǔ)言，它讓我們的語(yǔ)言串在一起讓不同國度的人能夠十分輕松的交流，我們在暑假中，可以嘗試與外國人打招呼，用盡自己所有的句子句型來(lái)交流，若遇上不會(huì )或未曾見(jiàn)過(guò)不了解不知道怎么用的單詞，是萬(wàn)萬(wàn)不可不懂裝懂的，要盡所能知其因果及內容。

　　相信這個(gè)暑假你能夠好好地利用它！

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