聲音的作文【常用3篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　夏天到來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛是一位少女坐在枝頭唱著(zhù)美妙的歌歌；你看，小溪弟弟在“嘩嘩”的流淌，他一會(huì )兒奔騰，一會(huì )兒跳躍……風(fēng)吹過(guò)發(fā)出“呼呼”的聲音，樹(shù)上的`葉子被風(fēng)吹出“沙沙”聲，十分有趣；雨下了起來(lái)，滴答滴答，雷發(fā)出“轟隆隆”的聲音，雨水落進(jìn)小溪里，發(fā)出“滴滴”聲，落在大地上“啪啪”聲，落在樹(shù)葉上，發(fā)出“刷刷”聲……

　　聽(tīng)，大自然正在演奏著(zhù)一首美妙的交響曲……

聲音的作文 篇2

　　世界上最好聽(tīng)的聲音是什么聲音？是音樂(lè )家的演奏聲？是百靈鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)歌聲？還是歌唱家的歌聲？不，這些都不是，對我來(lái)說(shuō)，最好聽(tīng)的聲音，莫過(guò)于那天晚上，那位阿姨的聲音了。

　　那個(gè)時(shí)候，我還小，也剛搬家，根本不熟悉周?chē)�的地形。晚上，我纏著(zhù)爸爸帶我去公園玩，爸爸沒(méi)有辦法，只得帶我去了公園。

　　一到公園，我就找了幾個(gè)小伙伴開(kāi)始瘋玩。我們追逐著(zhù)、歡笑著(zhù)，你追我趕，玩得不亦樂(lè )乎。我和其中一個(gè)小伙伴也不知瘋跑了多久，來(lái)到一條幽徑上。四周黑黢黢的.，十分恐怖。這下我倆可慌了，他直接嚇得哭出了聲。我和他緊挨在一起，我站起身，突然，這里由安靜變得詭異。邊上就是一片樹(shù)林，樹(shù)林里，傳來(lái)了一陣奇怪的聲音：“咕，咕，咕……”我們渾身顫抖，害怕極了。

　　忽然，一切聲音都不見(jiàn)了，我們的頭頂飛過(guò)一群鳥(niǎo)。而我，則屏住了呼吸———有腳步聲！一定是有人走過(guò)來(lái)了！

　　“誰(shuí)在那兒呀？是迷路了嗎？我帶你們出去�！币魂嚋睾偷呐�聲傳過(guò)來(lái)，有些沙啞，并不怎么動(dòng)聽(tīng)，但對我們來(lái)說(shuō)無(wú)異于天籟之音！我的伙伴激動(dòng)得“嗖”地一下站起來(lái)，我也十分興奮，畢竟有人來(lái)幫助我們了。但我也馬上提高了警惕，審視著(zhù)那位陌生的阿姨———一頭齊肩的短發(fā)，個(gè)子高高的，身穿一件白色的連衣裙。天太黑了，我無(wú)法看清阿姨的其他特征，又怕我們真的迷路走不出去，于是便小心翼翼地跟著(zhù)那位和善的阿姨。阿姨帶我們七彎八拐，終于，又回到了我們熟悉的公園！阿姨沖我們笑了笑，揮揮手，便消失在黑暗之中，繼續走她的路了。

　　雖然阿姨只說(shuō)了這短短的一句，但是卻指點(diǎn)、幫助了在黑暗中迷茫的我們，這在我耳中就是世界上最好聽(tīng)的聲音！

　　如果你也不小心迷路了，有這樣一種聲音，難道不應該覺(jué)得幸福嗎？

聲音的作文 篇3

　　我最喜歡古箏的聲音，因為它的聲音是變化無(wú)窮的。有時(shí)像咆哮翻騰的瀑布，有時(shí)像緩緩流淌的小溪，有時(shí)想嬰兒喧鬧時(shí)的哭泣，還有時(shí)像老師低沉的教誨，真是妙不可言!

　　古箏還有一個(gè)古老的傳說(shuō)呢。當時(shí)秦國有種樂(lè )器叫瑟，有個(gè)叫宛無(wú)義的人，琴藝非常高超，宛無(wú)義的兩個(gè)女兒也非常喜歡瑟。所以宛無(wú)義就把瑟傳給女兒，可大姐跑得快，就拿到了瑟，而小女兒也不甘心，她倆就東拉西扯，就把瑟扯成了兩半，父親來(lái)了狠狠地罵了他倆。但父親發(fā)現把兩半合攏，可以彈出更美妙的'聲音。經(jīng)過(guò)多次修改，就演變成了今天的“古箏�！�

　　古箏中有很多名曲，有一首曲子叫《笑傲江湖》，當一開(kāi)頭時(shí)聲音清脆，像珍珠落玉盤(pán);還像水滴掉落河里的聲音，而到了中間部分，就慢慢加速，像賽車(chē)在跑道上奔弛;到了尾部，聲音漸漸放慢，像毛毛蟲(chóng)啃食樹(shù)葉的沙沙聲。有高潮，有結尾，真是無(wú)法用語(yǔ)言去形容!

　　我愛(ài)古箏，愛(ài)它美妙又澎湃的聲音。

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