（精品）聲音的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的聲音的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　昨日大風(fēng)，中午驅車(chē)回老家。

　　久未回家，老狗看見(jiàn)我立刻撒起歡兒來(lái)，圍著(zhù)我直打轉兒，還直往我身上撲，恨不得抱住我親熱一會(huì )兒。不過(guò)我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。

　　媽媽在自家的菜園里侍弄豆角、生菜、油麥還有韭菜，自己卻不知如何插手幫忙。今年的菜價(jià)這么貴，這個(gè)小菜園可為我家省了不少錢(qián)。最重要的是，這里生長(cháng)的都是貨真價(jià)實(shí)的純天然、無(wú)公害的蔬菜，自己吃起來(lái)又香甜又放心。長(cháng)的茂盛時(shí)，還經(jīng)�；葙浰�人，博得大家交口稱(chēng)贊。

　　破車(chē)停在胡同里，過(guò)去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南風(fēng)吹來(lái)，不熱不冷，分外愜意。仔細嗅嗅，這里的風(fēng)與城市里夾雜著(zhù)灰塵和汽車(chē)尾氣的風(fēng)相比，不僅味道清新舒爽，而且還帶著(zhù)青草和樹(shù)葉的清香，聞著(zhù)就令人陶醉。

　　房前屋后是高大的白楊樹(shù)、槐樹(shù)、棗樹(shù)和垂柳。風(fēng)吹在樹(shù)葉上簌簌作響，如同下起小雨一般。說(shuō)也奇怪，聞著(zhù)風(fēng)的清香、聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的群語(yǔ)，毫無(wú)睡意的我居然迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

　　一陣“咯咯”的聲音把我從夢(mèng)鄉驚醒，不用睜眼，我就知道是一群悠閑的母雞散步回來(lái)了。為什么在簌簌的風(fēng)聲中能酣然入睡，而幾聲并不是很大的雞叫聲就把我驚醒了呢?

　　想起了在十幾年前看到的一篇小文章，我至今還清楚地記得那是一本破舊的《讀者》，是我從地攤上租來(lái)的。文章說(shuō)，在咆哮的瀑布前，人們可以很容易地入睡，而深夜從水龍頭里滴出的很微小的水滴聲卻很容易把熟睡中的人驚醒，而且讓你很難再次入睡。文章解釋說(shuō)，這是因為有一種噪音叫做單調噪音，像水滴聲、單調的有規律的嗒嗒聲、指甲劃黑板或鐵片的聲音、泡沫擦玻璃的聲音……這些噪音會(huì )令人感到不安和緊張，甚至會(huì )一種說(shuō)不出來(lái)的不舒服的感覺(jué)。而像瀑布聲、風(fēng)吹樹(shù)林聲那種宏大的聲音，反而會(huì )讓人有一種安全感。

　　小時(shí)候住在村子里，夏天的時(shí)候，躺在床上，只要有風(fēng)，屋后高大的`白楊樹(shù)就會(huì )傳來(lái)簌簌的聲音。這種聲音，跟雨滴打在樹(shù)葉上發(fā)出的聲音一模一樣。所以，好多次我從床上起來(lái)隔著(zhù)窗戶(hù)往外看，看看究竟是不是在下雨。

　　關(guān)于風(fēng)聲，還有件很有意思的事。小時(shí)候，我不知道風(fēng)是如何形成的。天熱的時(shí)候，看到大家都拿著(zhù)芭蕉扇給自己扇風(fēng)降溫，于是我自己得出推論：大自然的風(fēng)是因為樹(shù)葉一起忽閃晃動(dòng)而形成的，要不為什么樹(shù)葉一動(dòng)風(fēng)就來(lái)了呢。直到后來(lái)在小學(xué)三四年級的時(shí)候，在地理課上，才知道風(fēng)是由氣壓在水平方向分布不均而形成的�，F在想想，是多么地有趣啊。

　　今天是六一兒童節，祝愿天下的少年兒童節日快樂(lè )，健健康康�？墒�，我卻不禁為他們感到擔心和難過(guò)：住在城市里的孩子們，你們聽(tīng)到過(guò)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音嗎?你們聞到過(guò)風(fēng)吹花草的清香嗎?你們還會(huì )有我那樣天真有趣的想法嗎?

聲音的作文 篇2

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現它們正在滋潤你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(cháng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

　　金色的沙灘映著(zhù)陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍的海水一次又一次親吻著(zhù)金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著(zhù)幾只海鷗，它們叫著(zhù)，喊著(zhù)，歡呼著(zhù)，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著(zhù)，跳著(zhù)，好不快活！

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線(xiàn)，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂(lè )從此處誕生。它擁抱著(zhù)青枝綠葉，滋潤著(zhù)一方青草，清洗著(zhù)泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著(zhù)雨中的`音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè )創(chuàng )作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著(zhù)，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著(zhù)，像是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著(zhù)旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)琴聲悠悠，枕著(zhù)溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！

聲音的作文 篇3

　　夏天到了，不免會(huì )讓人有些許煩躁，不妨靜下心來(lái)用心去聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)心中的聲音......

　　這個(gè)暑假很是無(wú)聊，除了做作業(yè)就是補課！無(wú)聊極了。一天晚上，我吃完晚飯坐在沙發(fā)上與媽媽談?wù)勑氖�，告訴她我最近很無(wú)聊，有什么活動(dòng)可以去玩玩�？珊懿磺傻氖�，我的話(huà)被爸爸聽(tīng)到了，他們說(shuō)我就知道玩玩玩，不知道學(xué)習，看人家孩子補那個(gè)補這個(gè)，哪有我現在輕松！也許是我長(cháng)大了出現了叛逆心，但是又不好還嘴，于是我就不理他們，一個(gè)跑進(jìn)了房間生悶氣，心想著(zhù)，暑假也該出去玩玩嘛，干嘛老是關(guān)在家里！想著(zhù)想著(zhù)就迷迷糊糊好睡著(zhù)了。晚上可能是太熱了，我被熱醒了。我走出房間想去喝杯水，突然聽(tīng)見(jiàn)爸媽房里傳來(lái)一陣低估聲，我很是好奇，湊上耳朵，緊貼房門(mén)想聽(tīng)個(gè)明白“我們最近是不是對她太嚴了，看她整天悶悶不樂(lè )的�！薄鞍パ�！這也是為她自己好，現在不好好讀書(shū)，用功點(diǎn)，開(kāi)學(xué)就要落后。以后長(cháng)大了等喝西北風(fēng)��！我想她長(cháng)大侯啊找個(gè)輕松的工作，賺多點(diǎn)錢(qián)，像我們這一輩還可以說(shuō)得過(guò)去，現在這一輩競爭多大！不讀好書(shū)你說(shuō)能行嗎！”“恩，說(shuō)得也是�！蔽衣�(tīng)后心里很不是滋味，我這才明白父母看上去像是打罵的嚴厲，原來(lái)全都是為我好的.。我不應該生爸媽的氣，回到房間后我躺在床上想了很多，覺(jué)得爸媽對我還是不錯的！

　　如果不去傾聽(tīng)父母的心聲，我就永遠不懂得這些。一起去傾聽(tīng)吧......

聲音的作文 篇4

　　大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，是冬天的呼喊；草長(cháng)鶯飛，百花齊放，是春天的笑聲；烈日炎炎，嘶嘶蟬鳴，是夏天的語(yǔ)言；而碩果累累，落葉起舞，則是秋天的聲音。

　　我喜歡四季，更喜歡秋天。秋天沒(méi)有冬天的冷酷，春天的溫柔，夏天的活潑，它是恬靜而淡然的，同時(shí)又是張揚而富有魅力的。聆聽(tīng)秋的聲音，能平靜我躁動(dòng)不安的心。與之交流，更使我受益匪淺，對人生有了更深刻的感悟。

　　那田里翻滾的金色波浪，是秋天的驕傲。他們樂(lè )得直不起腰，在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的金色，在秋風(fēng)中盡情擺動(dòng)著(zhù)自己的腰肢。還有那果園里壓彎的枝頭，是秋天的自豪，那一個(gè)個(gè)“胖娃娃”揚著(zhù)可愛(ài)的笑臉，讓園林工人們多么欣慰��！你聽(tīng)，它們說(shuō)話(huà)了：你們只看見(jiàn)我們現在的風(fēng)光，豈知道這風(fēng)光背后浸透了多少農民伯伯的汗水？如果沒(méi)有他們的辛勞與付出，就沒(méi)有我們今天的大豐收。

　　當百花開(kāi)始凋零的時(shí)候，那小小的桂花卻悄悄地爬上了枝頭。是的，它們很小，但它們很團結，一團團、一簇簇開(kāi)滿(mǎn)枝頭，從來(lái)不單獨霸占一棵樹(shù)。正因如此，才有了那“香飄十里”的美譽(yù)。你聽(tīng)，它們唱歌了：我們是小小的桂花，淡淡的毫不起眼。但我們懂得團結力量大，兄弟姐妹牢牢抱在一起，你一搖樹(shù)枝，我們便一起飄落。當你感嘆那“桂花雨”的繽紛絢麗時(shí)，請別忘了團結就是力量！

　　落葉起舞，是秋天特有的.景觀(guān)。樹(shù)葉們長(cháng)大了，原來(lái)綠色的衣服早已變得不合身了。于是一夜之間，他們換上了黃色的新衣，掙脫大樹(shù)母親的懷抱，在秋風(fēng)中開(kāi)始了自己的旅程。每當我看見(jiàn)那樹(shù)葉飄落，總會(huì )不由自主地感嘆：你們竟然如此快地走到了生命的盡頭！它們總會(huì )反駁：誰(shuí)說(shuō)的？我們飄落下來(lái)，只是為了成為土地的養料，讓土地經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬季后能孕育出新的樹(shù)葉，為春天爭輝，我們只是為新生命貢獻自己的力量，這是多么光榮��！

　　朋友，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？秋天的聲音雖然平淡無(wú)奇，但卻蘊含著(zhù)人生的價(jià)值。與秋天交流吧，你將學(xué)會(huì )勤奮、團結和奉獻！

【聲音的作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）聲音的作文02-01

聲音的作文06-29

聲音的作文(經(jīng)典)02-12

[精選]聲音的作文02-07

【經(jīng)典】聲音作文02-07

(精選)聲音的作文02-10

【精選】聲音的作文03-10

聲音作文[經(jīng)典]03-09

（精選）聲音的作文05-03

聲音的作文[經(jīng)典]03-13