關(guān)于有這樣一種聲音作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于有這樣一種聲音作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于有這樣一種聲音作文1

　　夜暮降臨，坐在窗口回想一切，在寧靜又皎潔的月光下耳邊響起聲音。是幻聽(tīng)？是想象？不，不是。那是伴隨你很久的回憶，聲音的來(lái)源，那人那事是否還記著(zhù)。

　　對我而言，曾幾何時(shí)，在這萬(wàn)千的世間中我追尋那刻骨銘心的聲音，靜靜的月色哼起了小調，那是童年的歌聲。在悠遠的月光下，想著(zhù)兒時(shí)伙伴在離別前的不舍，留在耳畔留在眼中此時(shí)那交雜的情感是離別后的友情。

　　人非草木，有懷念有嘆息有教訓。

　　在幼時(shí)模糊的記憶中總閃著(zhù)一句話(huà)：天涼了，別著(zhù)涼。在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，不安分的我時(shí)常踢掉被子，總在午夜時(shí)分，外婆總會(huì )小步挪動(dòng)著(zhù)身體，衣著(zhù)單薄卻不忘掉被子的我。柔柔的聲音似安眠曲，撫摸臉龐的手那溫度那觸覺(jué)讓我難以忘懷。漸漸地大了，不愛(ài)去外婆家了，卻難以忘記那低聲的關(guān)懷。那是老人對親情的'態(tài)度，人老了，特別喜歡熱鬧，一個(gè)人太寂寞。如今的我們應該多陪伴長(cháng)輩，即使無(wú)共同話(huà)題也能靜靜感受親情。

　　當一個(gè)人疲憊時(shí)，總會(huì )希望休息，認為休息是緩解疲勞的良藥。當你在深夜學(xué)習，母親端來(lái)牛奶時(shí)，那輕輕地腳步聲是你繼續努力的來(lái)源，她一直陪著(zhù)你，你又怎能辜負母親的好意呢。

　　人的一生中有太多的聲音：音樂(lè )、鳴笛聲、鳥(niǎo)鳴聲……但讓你難以忘懷的卻是最平凡的聲音，常會(huì )響起的那些聲音才是動(dòng)力的來(lái)源。

　　一個(gè)人的出生就是生命的開(kāi)始，不必刻意追求也能感受的到那種聲音，要用心去感受，用心去體會(huì )。

關(guān)于有這樣一種聲音作文2

　　有這樣一種聲音，它充滿(mǎn)了對我們的愛(ài)。

　　——題記

　　有這樣一種聲音，是我們悲傷時(shí)的一句安慰；有這樣一種聲音，是我們犯錯時(shí)的一句勸告；有這樣一種聲音，是我們努力時(shí)的一句夸獎。

　　這種聲音，正是媽媽的聲音。

　　記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了一次考試，考試結束后，我自我感覺(jué)能取得好成績(jì)，可是沒(méi)過(guò)幾天，成績(jì)出來(lái)了，我居然沒(méi)考及格！卷子發(fā)了下來(lái)，我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)紅叉子，感到格外刺眼，面對同學(xué)們的嘲笑，老師的批評，強忍在眼眶里的淚水終于落了下來(lái)�；丶业穆飞�，我無(wú)精打采，怕媽媽批評我。

　　回到家，推開(kāi)家門(mén)，我飛奔進(jìn)房間，一下?lián)涞勾采�，痛哭起�?lái)。不一會(huì )，媽媽推門(mén)而入，坐在我身邊，拍拍我的肩，問(wèn)：“孩子，怎么了，哭那么傷心？”我抹抹淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹�…我……考試不及格�！闭f(shuō)著(zhù)，眼淚又流了下來(lái)。媽媽聽(tīng)了，伸手將我摟入懷中，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“孩子，只是一次考試而已，只要你努力過(guò)就行了�！蔽衣�(tīng)了，心中好像有了動(dòng)力和自信，抹干眼淚對媽媽說(shuō)：“我一定會(huì )努力的`！”之后每當聽(tīng)到媽媽那慈祥的聲音，就會(huì )有一種動(dòng)力，去努力學(xué)習。這種動(dòng)力正是媽媽的聲音！

　　還有一次，朋友買(mǎi)了一個(gè)精致的發(fā)夾，戴到頭上美觀(guān)大方。我心想；我也要有一個(gè)！朋友好像看透了我的心思，摘下發(fā)夾，把它送給了我。我接過(guò)發(fā)夾，心喜若狂�；氐郊�，我給媽媽炫耀，媽媽卻說(shuō)：“好看歸好看，但我們不能要別人東西，明天還給人家！”我聽(tīng)了，失望極了。第二天，有一種聲音驅使我還給了她。是媽媽教導的聲音，教我做人。正是因為這種聲音。

　　有這樣一種聲音，它充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)教誨、充滿(mǎn)期望。這種聲音很動(dòng)聽(tīng)，讓我們受益匪淺，難忘終生！

關(guān)于有這樣一種聲音作文3

　　在千千萬(wàn)萬(wàn)種聲音里，有這樣一種聲音一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大，一直安慰我、啟發(fā)我、教育我，生活在這樣的聲音里，我很幸福！

　　“小懶蟲(chóng)，快起床啦，今天還要測試呢！”我揉著(zhù)朦朧的眼睛從床上下來(lái)，洗漱完畢后，坐在餐桌前，等待著(zhù)媽媽為我準備的“愛(ài)心早餐”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽才出來(lái)。我不禁開(kāi)始抱怨：“怎么才出來(lái)呀，我上學(xué)都快晚了。真是的！”可媽媽卻當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直對我說(shuō)：“考試一定要細心，不能馬虎，做完之后再認真檢查！”“好了，好了，我知道了，媽媽你太啰嗦了！我走了，再見(jiàn)！”

　　說(shuō)完，我便拿上書(shū)包，沖出了家門(mén)。到學(xué)校，放下書(shū)包，但我并沒(méi)有像往常一樣把書(shū)拿出來(lái)，安靜地坐下讀，而是奔向操場(chǎng)與同學(xué)玩耍去了，一直到快考試了才回班。剛到班上，還沒(méi)定神，老師便把卷子發(fā)了下來(lái)。這次考試成績(jì)可想而知，比我想象中的還要差。

　　沮喪的我拿著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，腳像灌了鉛似的�；氐郊�，媽媽看著(zhù)我的卷子，先是一愣，臉上便露出了笑容。媽媽讓我坐下來(lái)，對我說(shuō)：“我并不是嘲笑你的成績(jì)，而是因為我知道，你是一個(gè)懂事的孩子，我相信你能從失敗中總結原因，吸取教訓。下次取得更好的成績(jì)。你知道么？”我眼中含滿(mǎn)淚水，激動(dòng)的點(diǎn)了一下頭。

　　經(jīng)過(guò)我的'努力，在下一次考試中，我取得了班級第三的好成績(jì)。因為我想起了媽媽的聲音，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“起來(lái)了，小懶蟲(chóng)！”這溫柔、親切的聲音，讓我生活的更幸福。因為這種聲音，能驅使我更加努力，奮發(fā)向上。

關(guān)于有這樣一種聲音作文4

　　有這樣一種聲音，永遠都在我們身邊，它無(wú)年不在，又難尋蹤跡，這就是——大自然的聲音。

　　風(fēng)

　　獨自漫步街頭，冷風(fēng)嗖嗖的刮著(zhù)，坐在公園的長(cháng)椅上，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)這大自然美好的聲音，啊，抓住了。閉上眼睛享受，世間亦是如此美好。我聽(tīng)到了風(fēng)敲打窗戶(hù)，穿梭于樹(shù)叢的聲音，還有……鉆進(jìn)人的衣服里的嬉戲聲。突然，幾滴雨點(diǎn)拍打著(zhù)我的臉頰，睜眼一看，天上已下起了蒙蒙細雨。于是，大自然又上演了第二幕。

　　雨

　　我躲在屋檐下，倚在欄桿旁，雙眼又合上了，啊，美妙的音符：嘀嗒嘀嗒嗒，伸出雙手去感觸：小雨滴調皮的敲打著(zhù)我的手，這感覺(jué)，真爽！忍不住的將頭也探了出來(lái)，面對著(zhù)小雨滴，雨滴落在我的臉上，呈現出一首曲子的旋律：春天在哪里呀？春天在哪里？突然，風(fēng)云驟集，大自然又繼續上演第三幕。

　　雷

　　這是最嚴肅的一個(gè)，聽(tīng)，轟隆隆，轉眼便出現閃電，一時(shí)風(fēng)起云涌，像是萬(wàn)馬在奔騰，剎那一個(gè)雷鳴，震憾人心，像打翻了五色調味瓶，心里不是滋味。啊，好刺眼，怎么回事？烏云散去，一道金黃色的光沖破云層，直抵我的臉頰。于是，大自然又演繹了最后一翻景象。

　　光

　　我的.身心變得溫暖起來(lái)，手腳發(fā)熱。噓，靜靜感受，它也是有色彩、有聲音的，和煦的陽(yáng)光，溫暖了人心，解放了心靈，湊和了團結，我陶醉在其中，心情也變得好轉，這不是母親對兒子愛(ài)的力量嗎？這聲音是——是母親的呼喚，怪不得渾身都有無(wú)窮的力量呢？這是大自然的第四幕情感。

　　有這樣一種聲音，它會(huì )使你安靜、舒適、緊張、陶醉，這是什么聲音呢？哦，這是無(wú)窮無(wú)盡的大自然的聲音。

關(guān)于有這樣一種聲音作文5

　　小時(shí)候，我是一個(gè)很笨的女孩兒，學(xué)習中困難重重。每當放學(xué)時(shí)，我都害怕回家，因為到了家耳邊總會(huì )傳來(lái)父親獅子般的吼聲，母親無(wú)奈的嘆息聲。有一次，我的思維在一道數學(xué)題中停住了，父親坐在我身邊喘著(zhù)粗氣，似乎火山要爆發(fā)了。我預感到大禍將臨頭，便“嗚嗚”地哭起來(lái)。父親厲聲吼道：“不會(huì )，自己想！在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，你懂嗎？”從此，每當遇到挫折、失敗就想放棄時(shí)，父親的這一聲音總在我耳邊響起……

　　轉眼間我已是一名初三學(xué)生，在學(xué)業(yè)上遇到的困難越來(lái)越多。期中考試后，物理老師講電學(xué)部分的綜合實(shí)踐題。那道題共有八小題，我一下子就錯了五小條。物理老師看著(zhù)我的試卷，沒(méi)好氣地對我說(shuō)：“你最近學(xué)得不錯啊，八小題錯了五題。你不會(huì )，別人怎么會(huì )的呢？”我的臉頓時(shí)紅了，并突感渾身燥熱。我知道自己物理學(xué)得不好，為這事好幾天都郁郁寡歡。不想說(shuō)話(huà)，不想吃飯，一有空就拼命攻物理�？墒�，幾天下來(lái)，物理還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。一想到老師那天說(shuō)的.幾句話(huà)，我幾乎絕望了，喪失全部的信心了。

　　我漫步在校園里，心里頹喪極了。找不到人傾訴，索性躺在操場(chǎng)的草坪上，閉上眼回憶過(guò)去。這時(shí)，耳邊仿佛又傳來(lái)父親的獅吼聲：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，你懂嗎？”我“唰”地一聲坐起來(lái)。對，從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)。我不能放棄，絕對不能放棄，我要找出學(xué)不好物理的原因，采取有針對性的措施。操場(chǎng)邊的小樹(shù)搖晃著(zhù)身軀，似乎也在告訴我：在哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。我笑了，心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，奮斗之歌又在心中唱響……

　　如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì )用微笑面對一切，因為有這樣一種聲音——在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)——在不斷地激勵我。

關(guān)于有這樣一種聲音作文6

　　有這樣一種聲音，在某個(gè)時(shí)刻，被悄悄送進(jìn)了心田—那是愛(ài)；有這樣一種聲音，在冗長(cháng)篇幅間輕輕流轉，如沐春風(fēng)—那是吟；還有這樣一種聲音，細小卻沉凝—那是嘆！

　　陽(yáng)光正好，斜斜地打在街邊，使所有的圖印都分外鮮明：“奧數培訓”、“英語(yǔ)提高”、“一對一保提分”……各種培訓機構的招牌讓人眼花繚亂。與此形成鮮明對比的，是巷口的一側昏暗投影。我好奇地走過(guò)去，隨意地瞥了一眼。那是一方極其周正古樸的屋子，是標準的粉墻黛瓦，與周?chē)鷷r(shí)尚前衛的設局格格不入，門(mén)口掛著(zhù)一塊牌子，上面蒼勁地落下了幾個(gè)字———戲腔身板。

　　好奇的我踮起腳望里面看，門(mén)卻突然開(kāi)了，我嚇得往回一縮。一個(gè)清瘦的老人走出來(lái)，站在門(mén)口，忽然朝著(zhù)邊上問(wèn)：“來(lái)學(xué)戲的么—”，聲腔拖得長(cháng)長(cháng)的，甚至打了幾個(gè)轉，然而換來(lái)的不是白眼就是冰冷的回答：“不”�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的女人拉著(zhù)自己的小孩走進(jìn)各種培訓班，老人灰色的眸子暗了暗，低頭坐回院里的板凳上，身板挺得很直。我看看手表，9點(diǎn)多了，在這個(gè)上興趣班的高峰期，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)老人這。我背起書(shū)包，又看了看時(shí)間，走開(kāi)了。

　　走在嶄新的柏油馬路上，我聽(tīng)見(jiàn)人群發(fā)出的嘈雜，車(chē)輛的.轟鳴，卻仍清晰地聽(tīng)到了一聲嘆息，依舊是細長(cháng)的尾音，那么真實(shí)。

　　再回首，老人和屋子已經(jīng)成了一個(gè)遠方的黑點(diǎn)，孤獨而微弱。

　　這樣一種聲音，是一種慨嘆，更是一種叩問(wèn)。戲劇，這個(gè)我國四大國粹之一的文藝瑰寶，竟漸漸在應試教育下被各種的補習淘汰。我不敢再想，是否真的會(huì )有一天，她竟無(wú)人傳承……。

關(guān)于有這樣一種聲音作文7

　　“官人——官人你好比天上月……”

　　在村頭土地廟前臨時(shí)搭建的戲臺上，大媽屏氣凝神，蘭花指一點(diǎn)，一句句唱腔穿透全場(chǎng)，劃破天際，有時(shí)鏗鏘有力，有時(shí)委婉哀泣。

　　很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)大媽唱越劇。大媽熱愛(ài)越劇的程度讓我難以想象。這樣一種聲音，時(shí)�？M繞在我耳畔揮之不去。

　　那年夏天，陽(yáng)光很毒，太陽(yáng)像個(gè)火球灸烤著(zhù)大地。大媽正在奶奶家與我們一起吃飯，忽然接了一個(gè)電話(huà)，只聽(tīng)得她“嗯”了幾句，便放下碗筷說(shuō)道：“有戲文要演出哉，你們慢慢吃，我先走了”。

　　外面還是一片熱氣，連迎面而來(lái)的風(fēng)，亦是弄得人心里很煩燥。我懷著(zhù)好奇，便隨同大媽去了演出的地方。

　　她一到演出地，就有條不紊去整理上臺前的準備工作：頭飾、服裝、妝容。我看得眼花繚亂——不就是個(gè)戲曲嗎？至于這么大動(dòng)干戈么？頭飾極為復雜，大媽把頭發(fā)盤(pán)好，定型才能戴上。金光閃閃的.頭飾，服裝是更不用說(shuō)了，里三層外三層，冬天這么穿都不用怕冷了。我離開(kāi)后臺，入座，等待大媽的聲音響起。

　　“官人——”一個(gè)獨特而又熟悉的聲音忽地傳入耳中，我立馬來(lái)了精神，因為是在室外，大媽的兩頰已有汗珠微微滑落，戲臺下大多數人都是短袖短褲，還人手一把扇子，而臺上的大媽卻是長(cháng)袖長(cháng)褲還不止一件衣服。我竟聽(tīng)得入迷了。

　　臺下的觀(guān)眾不時(shí)發(fā)出驚嘆，贊賞的聲音，不時(shí)有掌聲響起。臺上的演員個(gè)個(gè)都汗流滿(mǎn)面，在這三伏天的大太陽(yáng)下，二胡聲伴著(zhù)唱腔，在這個(gè)下午的陽(yáng)光下給人以陣陣清涼。

　　掌聲再次響起，大媽緩緩地走下戲臺，略顯疲倦的臉上卻洋溢著(zhù)興奮和滿(mǎn)足。那一刻，我忽然間明白了，就是這樣一種聲音，唱出了大媽心中對越劇的那份炙熱和堅守。

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