（精選）聲音的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的聲音的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音的作文 篇1

　　我想寫(xiě)一個(gè)溫暖的如同初春陽(yáng)光般的故事，那里有湍急的溪水流過(guò)沖刷水草發(fā)出沙沙的聲響；那里有田埂上隨風(fēng)擺動(dòng)的狗尾巴草互相摩擦發(fā)出的嘶嘶的聲音；有風(fēng)掠過(guò)稻田的聲音；甚至是那雪落下的聲音，都是我內心最柔軟的深處最美好的記憶。

　　這些牽動(dòng)我心的聲音，與她的聲音一同憶起來(lái)，是那么的溫馨與和諧。

　　我很小的時(shí)候，姥爺種過(guò)幾年煙草，姥姥總是任勞任怨，父母在周末就總會(huì )去幫忙。大人們忙起來(lái)自然就顧不上我了，但我總會(huì )透過(guò)那高高大大的“煙草樹(shù)”，依稀聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)的聲音：“在那呆著(zhù)，別亂跑！”過(guò)一會(huì )，她總會(huì )從里面出來(lái)看看我，帶些稀奇古怪的小玩意給我，有時(shí)抓只小麻雀，有時(shí)用樹(shù)皮給我做個(gè)清脆的哨子逗我開(kāi)心。姥姥的聲音，隨著(zhù)那清澈的小溪水，伴著(zhù)時(shí)光，緩緩地沿著(zhù)一條軌道駛向遠方。

　　那年收成是很不景氣的，年幼的我問(wèn)姥姥為什么人家種的煙草是黃色的，而咱家的是青色的。姥姥聽(tīng)完也不回答，只是“咯咯”的笑。只是用溫柔的，細膩的聲音問(wèn)我：“餓了沒(méi)？一會(huì )帶你回家吃飯好不好？”直到現在，我才可以勉強體會(huì )到她的笑飽含了多少的辛酸。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)起她的聲音，那可是很要強的。姥爺是地主出身，為了和他在一起，姥姥和家人很多年沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，說(shuō)的話(huà)也是極冰冷的，這與我印象中的慈愛(ài)溫暖，似乎一點(diǎn)也沾不上邊兒。

　　我的印象里卻從來(lái)沒(méi)有她這么堅強的聲音，倒是有幾次，我是分明看見(jiàn)她的眼睛是紅腫著(zhù)的`，大概是從二姨走了之后。他的聲音變得溫和寬容。這令我想起以前的那條小溪，不知道如今是否已經(jīng)干涸了呢？

　　前年陪她回了趟老家，姥爺還有幾片林子托付給一個(gè)朋友看管。一路上，她的眼神仿佛是燃燒著(zhù)的，她的聲音似乎也沸騰了起來(lái)。他指著(zhù)地下的一叢草問(wèn)我：“記不記得小時(shí)候吃過(guò)地里的小蒜苗？”我搖搖頭。她又抬頭看看書(shū)上高高的喜鵲窩說(shuō)：“你小時(shí)候就想弄只那個(gè)養著(zhù)呢，你還愛(ài)拿根樹(shù)枝去撅溪里的黃泥玩�！闭f(shuō)完，他、她半晌沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，我便對她說(shuō)：“對啊，我記得你給我做過(guò)的哨子，可清脆了呢�！彼�聽(tīng)完眼里放光，喜出望外。

　　時(shí)隔多日，往事已如煙，可是她的聲音卻依舊牽動(dòng)我心。

聲音的作文 篇2

　　《再別康橋》中寫(xiě)道：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！闭驹谠�(shī)歌的海洋中，一切事物都那么柔和與安靜。致此，我聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自詩(shī)歌深處的聲音。

　　翻來(lái)一本詩(shī)集，李白的身影就映入眼簾，隨之而來(lái)的“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，讓我聽(tīng)到了雨夜里滴滴盤(pán)旋的旋律，雨后“花落知多少”讓我感受到了雨后世界的美妙。

　　你是否還沉醉于這繁華的世界中不愿醒來(lái)？你是否還徘徊在燈紅酒綠中不愿出來(lái)？詩(shī)歌是作為人類(lèi)的一種希望與寄托，對一座城市而言，詩(shī)歌不可能不存在，房地產(chǎn)商的廣告牌“面朝西湖，春暖花開(kāi)”公園里的提示牌等都有它的身影。在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了詩(shī)歌啟迪人類(lèi)靈魂的聲音。

　　走出城市，回歸靜謐的鄉野生活，秋夜微涼，在這里我邂逅了白居易筆下的琵琶女，也曾與白居易一起聆聽(tīng)。起初的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”引人漸入佳境。只聽(tīng)得“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”漸而“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”接著(zhù)停頓“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”最后“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”高昂收尾。白居易似寫(xiě)琵琶，又超越琵琶，這種崇高的境界，唯白居易獨有，久久縈繞耳畔。

　　也曾想起他，站在烏江邊的他，手持長(cháng)劍自刎的他。這就是一位英雄，在“生當作人杰，死亦為鬼雄”中，我聽(tīng)到了項羽內心的聲音，聽(tīng)出了他的無(wú)奈與對江東父老的愧疚；也曾遇見(jiàn)她，倚在窗邊，看窗外“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損”“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識”。是她，吟出了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讓我聽(tīng)見(jiàn)了她內心無(wú)盡的悲傷以及對丈夫的思念；也曾聽(tīng)說(shuō)他，放棄醫學(xué)這光輝的道路，選擇背上行囊，路上文學(xué)之路，獨自遠行。站在麻木的國人面前，他自嘲的叟了，終是吟出了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡拿�句，我聽(tīng)見(jiàn)了他從中表現出的'堅定與無(wú)畏，是他改變了，人們的思想；也曾聽(tīng)他吟出“眾人皆醉我獨醒”的自嘲；也曾聽(tīng)他吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的豪言；也曾聽(tīng)他吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；也曾……

　　佛曰：前世一百次的擦肩而過(guò)，換來(lái)今生一次相遇。是的，我和它相遇了，聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自它內心深處的聲音。驀然回首，我，聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自詩(shī)歌的聲音。

聲音的作文 篇3

　　瓦是最最低沉的樂(lè )器，灰蒙蒙的溫柔覆蓋著(zhù)聽(tīng)雨的人。瓦是音樂(lè )的雨傘撐起。

　　--題記

　　我很喜歡下雨天。不為別的，下雨天很靜。淅淅瀝瀝的雨打在地上，清晰地聽(tīng)到"砰"的聲音，心中也炸開(kāi)了漣漪。而瓦片上的家鄉的雨聲，更牽動(dòng)我心。

　　家鄉夏季多雨。猶記小時(shí)候在那里度過(guò)的時(shí)光，大部分都有"淅淅"或"瀝瀝"伴隨著(zhù)。小時(shí)"嘀嗒"，大時(shí)"轟隆"，更夸張的是，我的記憶中竟有一張臺風(fēng)的圖片，這便是大的時(shí)候。"轟隆"此時(shí)已變?yōu)樽畹椭笜�，這聲音足以把墻磚推倒撕裂，像一頭憤怒的獅子。但更有蒙蒙細雨。

　　這種雨像絲，像線(xiàn)。舔一舔是涼涼的，甜甜的，聽(tīng)起來(lái)是"沙沙"的。如果將大雨比作投入心海的炸彈，那么此雨便如一枚小石子。盡管能量不足以將水炸的迸濺開(kāi)，但漣漪卻一層又一層。"沙沙"之音讓人心中癢癢的。

　　往往這種"沙沙"還伴著(zhù)鐵桶敲打樂(lè )，瓦的`交響樂(lè )。雨水順著(zhù)瓦滴到桶上，"咚"得有滑下，磚墻，小鏟，肥皂，花盆""最后歸入土中。除此之外，連接家鄉校園的一根破舊的被用來(lái)做晾衣線(xiàn)的電線(xiàn)上也積滿(mǎn)了雨水。但它發(fā)出的并不是"滴滴"，而是"嘩嘩"。只見(jiàn)雨水如同被那根電線(xiàn)的手聚攏到了一起一般，形成雨幕，一同瀉下，這便是個(gè)"小型瀑布"了吧！一場(chǎng)雨的音樂(lè )會(huì )，牽動(dòng)著(zhù)自然的琴弦，也牽動(dòng)了人的心弦。我記得，一下雨，奶奶就閑了下來(lái)，她總會(huì )抱著(zhù)我，"嗚嗚"的哄我入睡。雨在下，聲音很大，世界卻很靜，只有那"嗚嗚"的聲音，一點(diǎn)一滴。小時(shí)候，只有在下雨時(shí)，我才能真正在午休時(shí)入睡。因為那時(shí)，我之心弦被奶奶不知名的催眠曲所打動(dòng)。一陣接一陣的漣漪，回回蕩蕩。順著(zhù)瓦流下的雨，帶給了世界溫柔與寧靜。

　　現在，住在城市里。下雨時(shí)，我只能聽(tīng)到雨水打在水泥地面上的直截了當，干干巴巴。沒(méi)有瓦片，沒(méi)有鐵通，沒(méi)有小鏟，沒(méi)有花盆，也沒(méi)有了裸露的土壤。雨水就像失去了朋友，失去了家，再也沒(méi)有了雨的樂(lè )團。城市里的雨只能單調的重復一個(gè)音符，但即使重復了一萬(wàn)遍，千萬(wàn)遍，這個(gè)世界也難重回寧靜，而雨也失去了溫柔。

　　牽動(dòng)我心弦的聲音，恐怕也只在夢(mèng)里才有了吧。

　　但我仍然很喜愛(ài)下雨天，伴著(zhù)雨聲入眠，即使在城市。

　　夢(mèng)中，有自然之雨的樂(lè )團撼動(dòng)心靈，有那世界的寧靜清新，有奶奶哄我入睡的催眠曲""不知雨是否和我做了同樣的夢(mèng)。

聲音的作文 篇4

　　談到“聲音”，我最先想起來(lái)的就是那副對聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，在我們身邊，一聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴、一句溫暖人心的話(huà)，一串疾馳而過(guò)的汽車(chē)鳴笛……這都是聲音。

　　早上一睜開(kāi)眼我先聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在窗外盡情的歌唱，這聲音，那么悅耳，頓時(shí)讓我心情舒暢起來(lái)。起床看到廚房中已經(jīng)忙碌著(zhù)的媽媽的身影，她那甜美的聲音對我說(shuō)：早上好，Goodmorning”，爸爸匆匆上班走的背影和那句充滿(mǎn)磁性的“再見(jiàn)，兒子，路上注意安全！”……這是一天中讓我感覺(jué)最溫暖的`聲音。

　　吃過(guò)早飯，背上書(shū)包，上學(xué)路上汽車(chē)大喇叭仿佛在大喊著(zhù)“閃開(kāi)、閃開(kāi)！”自行車(chē)的車(chē)鈴聲則細聲細氣地說(shuō)“讓一下，讓一下�！惫�交車(chē)站上熙熙攘攘、吵吵鬧鬧：“讓一下，我上車(chē)”“等一下，別走！”……這是一天中讓我感覺(jué)最忙碌的聲音。

　　學(xué)校里，上課了，老師們在講臺上用那或慈祥或嚴肅或細膩或滄桑的聲音為我們答疑解惑，傳道受業(yè)，我們像一顆顆種子在老師的澆灌下，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，這是一天中，對我幫助最大的聲音。

　　放學(xué)了，“今天開(kāi)心嗎？”“今天喝了幾杯水��？”“上課認真聽(tīng)講了嗎？”父母一句句重復卻聽(tīng)不厭的關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓緊張學(xué)習了一天的我，放松下來(lái)，這是一天中最使我開(kāi)心的聲音。

　　晚飯了，一家人坐在餐桌前，聊著(zhù)一天里各自生活中發(fā)生的事件，這聲音，帶著(zhù)一家人一天的疲憊和快樂(lè )，幸福和期望，這是一天中我最享受的聲音。

　　夜深了，城市睡著(zhù)了，窗外吹著(zhù)微風(fēng)，那是城市疲憊的鼾聲……吵鬧了一天的它，現在終于安靜的睡了。

　　這，就是我無(wú)數個(gè)平凡生活中的一天普普通通伴隨我幸福成長(cháng)的聲音。

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