聲音作文匯編(8篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的聲音作文8篇，希望對大家有所幫助。
聲音作文 篇1
“知了，知了，知了……”門(mén)前的柳樹(shù)上，又有一群知了在不知疲倦地鳴叫著(zhù)，叫出了盛夏，也喚起了我兒時(shí)的回憶……
那年盛夏，我趴在窗臺上，享受著(zhù)吹來(lái)的縷縷清風(fēng)。幾聲?shū)Q叫，隨著(zhù)微風(fēng)貫入了我的耳朵，我順著(zhù)聲音望去，映入眼簾的只有一棵柳樹(shù)，我往枝丫上望去，咦？怎么什么都沒(méi)有呀？我帶著(zhù)疑問(wèn)，跑去告訴爸爸，爸爸笑了，說(shuō)：“這可不是什么怪事！”說(shuō)完便指著(zhù)一塊“樹(shù)疙瘩”說(shuō)：“你看，這就是蟬，也叫知了�！蔽曳叛弁�，喲！真有一只小蟲(chóng)趴在樹(shù)枝上，不仔細看還真看不出來(lái)！爸爸見(jiàn)我這么喜歡，便問(wèn)我要不要抓幾只玩，我二話(huà)不說(shuō)，趕緊答應。
一個(gè)網(wǎng)兜，一個(gè)盒子，這便是捕蟬的工具了。我興沖沖地來(lái)到樹(shù)下，恨不得能馬上飛上去捕蟬，爸爸看著(zhù)這么“猴急”的我，笑著(zhù)說(shuō)：“捕蟬可是需要足夠的耐心哦！”話(huà)罷，便手搭涼蓬，向上看去，不會(huì )一兒，就發(fā)現了兩只蟬，輕輕地舉起網(wǎng)，向蟬扣去。不料，其中一只覺(jué)察到了網(wǎng)，逃進(jìn)了樹(shù)冠中，還好，還剩一只。原來(lái)是只不會(huì )叫的母蟬呀！爸爸不甘心，又試了一次，哈哈，這只蟬太大意了吧，竟一下子就被兜住了，而且是會(huì )叫的.公蟬！
隨著(zhù)盛夏時(shí)光慢慢流逝，我還是把蟬都放生了，但是這蟬鳴，早已成了我童年的音符，童年的歌……
聲音作文 篇2
正在路上走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了一種奇怪的聲音，好像是，咕嚕咕嚕的。我走近一看，是一面鏡子，然后一道光把我吸到了鏡子里。
我來(lái)到了鏡中世界。那是一片大森林，也有小溪和一些動(dòng)物。我就在森林里走著(zhù)，突然我碰見(jiàn)了一個(gè)人。來(lái)，他也是被吸到了鏡面世界里，那咕嚕咕嚕的聲音就是它發(fā)出來(lái)的，他是想讓我來(lái)救他。我對他說(shuō)：“那我們要怎么出去？”他告訴我必須找到那邊一個(gè)巫婆守護著(zhù)的魔法棒。然后我們兩個(gè)就出發(fā)去找魔法棒了。
那是一座城堡，里面就住著(zhù)一個(gè)老巫婆。我和他輕輕地走了進(jìn)去，發(fā)現那個(gè)巫婆在睡覺(jué)，真是天助我也。我正打算去拿那根魔法棒，結果老巫婆就醒了。他正要來(lái)抓我的`時(shí)候，幸好我跑得快跑了出去，但是我的同伴被抓住了�，F在沒(méi)辦法，只好之后再來(lái)救他。
我就在城堡外面靜等時(shí)機，不一會(huì )兒老巫婆就又睡著(zhù)了。我這次非常輕的走了進(jìn)去，繞到了寶座的后面，輕輕的拿到了魔法棒，太好了。我現在只需要找到我的同伴就可以出去了。在城堡里轉了兩圈都沒(méi)找到他，他會(huì )被老巫婆關(guān)在哪里呢？我又上到了最頂層，發(fā)現我的同伴關(guān)被在了籠子里。告訴我必須巫婆脖子上的鑰匙才能救下她，我就又去找老巫婆了。
正當我準備解下鑰匙的時(shí)候，巫婆醒了，他伸手要抓我，我就拿上魔法棒對他施了法�，F在他被困在了椅子上，我拿起鑰匙就往頂樓跑。我快速地救下了同伴，并且拉住他往城堡外面跑，巫婆很快就掙脫了魔法凳子，巫婆追了上來(lái)他一直窮追不舍，我拉著(zhù)同伴一直用力的跑。我拿起魔法棒一揮，并且念了咒語(yǔ)，我們兩個(gè)就回到了屬于自己的世界。
這次可真是有驚無(wú)險呀，通過(guò)這次也讓我認識到了一個(gè)朋友。
聲音作文 篇3
中華民族的文化源遠流長(cháng)，吸引著(zhù)無(wú)數古今中外的名人學(xué)者，主要在于中華文化博大精深，是中華文化精神的內涵。
如何回憶，千年流傳的神秘；如何尋覓，通往神圣的云梯；如何拾起，夢(mèng)里遺落的印記。似在夢(mèng)里，我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，輕若云煙，縈繞耳間，揮之不散。正如，唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)被世人廣為流傳……
詩(shī)是一種美妙的思想境界。李白，唐朝的浪漫主義詩(shī)人，被后人稱(chēng)之為詩(shī)仙，一直以來(lái)享有很高的贊譽(yù)。他的詩(shī)篇流芳百世的'原因是極具豪邁奔放、清新飄逸、樂(lè )觀(guān)豁達的特色�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！奔钊藗�?yōu)槔硐肴松鴬^斗，面對生活樂(lè )觀(guān)向上。杜甫，現實(shí)主義詩(shī)人，被人們稱(chēng)之為詩(shī)圣。他的詩(shī)篇語(yǔ)言凝練，充分反映了當時(shí)的社會(huì )現實(shí)，雖然身出茅廬，卻推己及人，有著(zhù)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷。他們身上所體現的精神是中華民族的無(wú)價(jià)之寶。
國家是立身之本。北宋的文學(xué)家、政治家范仲淹棄己憂(yōu)民，遙寄岳陽(yáng)樓時(shí)立下錚錚誓言。
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”其實(shí)著(zhù)我們要有博大的胸懷，讓自身價(jià)值在祖國的偉大事業(yè)中綻放光彩。
仁愛(ài)構成了人類(lèi)的和諧社會(huì )。春秋時(shí)期的孔子，構想“大同社會(huì )”，希望人們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”指引著(zhù)我們要以自身行為做參照來(lái)對待他人。人要有寬廣的胸懷，人與人之間是平等的，切勿要將自己不想要施加給別人。
古代賢士的寶貴，精神是指引我們前進(jìn)的明燈。中華民族文化，在中國乃至整個(gè)世界都是一顆璀璨的明珠。我們要繼續繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統，讓遠古的聲音在此敲響今天的鳴鐘。
聲音作文 篇4
家庭“戰爭”從每天的早晨開(kāi)始。這時(shí)候最煩人的“母老虎”聲音在我耳邊響起：“李熙宸，快點(diǎn)起床刷牙洗臉!”
我極不情愿地下了床，懶洋洋地走到衛生間，打開(kāi)水龍頭。新的一天就從這“嘩啦嘩啦”的流水聲開(kāi)始了。
接著(zhù)，廚房里傳來(lái)了磕雞蛋的.“咯咯咯”、煎手抓餅的“嗞嗞嗞”聲。我接過(guò)“母老虎”手中的愛(ài)心牌手抓餅一口咬下去，香香脆脆的真是人間美味呀!
咦，是什么奇怪的味道，怎么這么辣?原來(lái)是“母老虎”放了黑胡椒，我沖進(jìn)廚房馬上倒了一杯水，“咕咚咕咚”地大口喝起來(lái)。此刻，我覺(jué)得我不是親生的，長(cháng)到這么大，我太不容易了。
看看手表，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，我急急忙忙背起書(shū)包，穿好鞋子，“咚咚咚”跑下樓，飛奔著(zhù)往學(xué)校跑去。
聲音作文 篇5
這段時(shí)間，鄰居總會(huì )準時(shí)地敲著(zhù)鍵盤(pán)，那砰砰砰刷刷刷的聲音，那樣地快！讓人聽(tīng)著(zhù)都精神抖擻，想要起來(lái)奮斗！我想，鄰居應該也是一夜貓子吧！每次自己入睡的時(shí)候，反而總是可以聽(tīng)到其奮斗的聲音！
已經(jīng)是連續好幾天了，讓得自己覺(jué)得，那位打字的鄰居，真的可以做到全神貫注！整個(gè)過(guò)程，沒(méi)有感覺(jué)到鍵盤(pán)可以休息的，整段時(shí)間，手指仿佛都在彈動(dòng)著(zhù)！不曾停止！我想，他做事的效率很高吧！
每次聽(tīng)到那個(gè)聲音，自己就精神了，巴不得可以重新打開(kāi)電腦，打開(kāi)可以寫(xiě)文章的網(wǎng)站，像他一樣，砰砰砰地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)！那種感受，那種努力了的感受，真的很棒吧！
我不知其究竟是在做什么，用的著(zhù)這樣全神貫注，用的著(zhù)打字如此地快！但是，他卻可以振奮人心!
我想，壞境真的就是很重要吧！
就像舅舅那一整條路，都是在同一個(gè)私立學(xué)校所讀，那么多的學(xué)校，那么多的私立學(xué)校，他們卻也都選擇在了同一所學(xué)校！就像，曾經(jīng)沒(méi)有搬家的時(shí)候，弟弟和那個(gè)鄰居玩到經(jīng)常會(huì )被罵的情景，更讓自己堅定，孟母擇鄰是正確的做法！
小時(shí)候看到孟母擇鄰這么一個(gè)故事的時(shí)候，總覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有那種必要，只要內心強大，不受外來(lái)影響就可以了！但是，現在卻不這么認為了，鄰居的.帶動(dòng)了，真的很大！
因那猛敲鍵盤(pán)的聲音，也讓自己明白了不少！
做事只有專(zhuān)心致志，才能讓自己又更大的成就感，做事的效率要高，那樣才可以不辜負自己現在所過(guò)的每一分每一秒！
聲音作文 篇6
那一夜風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡，風(fēng)輕輕花輕輕，搖曳飛舞在溶溶秋月里，落花遍地是秋天的美麗，誰(shuí)都會(huì )疼惜。
奶奶年過(guò)古稀，兩鬢早已斑白，皺紋的溝壑里填滿(mǎn)了數不盡的滄桑，她只有一個(gè)嗜好，就是養花，半方陽(yáng)臺里盡是花草，滿(mǎn)目斑斕，甚是好看。奶奶平時(shí)總是擔憂(yōu)我們，日日苦皺著(zhù)眉頭，只有在花的世界里才能看到奶奶會(huì )心的微笑。
大大小小的花盆里不知傾注了奶奶多少心血，那近乎于繁瑣的程序真是令人頭痛，平日里奶奶的記性并不是很好，可養花的技巧她卻記得明了。常常戲稱(chēng)奶奶為“花癡”，她總是瞪瞪我可嘴角上卻浮起了難以掩飾淺淺的笑。
雨霏霏似殘如絲，陽(yáng)臺上的花們如期地開(kāi)始抽芽吐綠，有的頂出了花苞微微泛紅，再過(guò)一陣子，就可以看到一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。偶然看到綻放的大朵的花皎潔飽滿(mǎn)，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗，但也不失素雅；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女。每當這個(gè)時(shí)候奶奶就會(huì )顯得異常的興奮，催著(zhù)你去看花，畢竟那是奶奶的摯愛(ài)，心血，是用愛(ài)與汗水澆灌的，為了養好花奶奶可真下了不少功夫，本有一些步履蹣跚的奶奶，天天哈腰忙碌與花海中。她細心地從化肥袋里撮出一小把，均勻的撒在花盆里，另一只手顫巍巍地提起水壺給花澆水，從適當的高度傾灑而下，奶奶帶著(zhù)老花鏡，小心翼翼的拔盡盆里的雜草，生怕動(dòng)作太大影響花根生長(cháng)。再而右手拿著(zhù)有些銹跡斑斑的剪刀，托住花枝，剪掉那些廢枝殘葉。時(shí)而溫度驟降，家里人都出去上班了，她便一個(gè)人一盆一盆不知疲倦地搬到空調房里，警防凍傷花們的根枝，有時(shí)她甚至會(huì )獨自搬著(zhù)新花盆從一樓爬到五樓，令我們全家目瞪口呆�？傊�，在奶奶的精心照料下花們的長(cháng)勢好得不得了！
熱烈的炎夏，花們美艷芳人，掩映在蒼莽的枝葉中，自信的地昂著(zhù)頭迎向溫暖的.陽(yáng)光，葳蕤的草木，燦爛的花朵，卻預示著(zhù)奶奶最后的微笑日漸消逝。奶奶舊病復發(fā)，斷然離我們而去，而我的淚早已流干，誰(shuí)能承受失去的痛！
陽(yáng)臺上的花失去了奶奶的照養，再也沒(méi)有人傾心培育它們，誰(shuí)都不愿提及那段悲傷的記憶，它們黯淡了生長(cháng)的旺勢，悲戚的凋零在瑟瑟風(fēng)中，隨著(zhù)奶奶的靈魂遠去。
一花世界，一葉春秋，生命來(lái)的時(shí)候就預約了走，這是無(wú)法打破的輪回，花是，人亦是，無(wú)論是花的凋零還是人的離世，都不是悲喜劇，它們只是生命中一個(gè)無(wú)聲的句點(diǎn)！
聲音作文 篇7
聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間，給大地換上春裝，喚醒溪流，聽(tīng)它唱歌。這時(shí)天空“轟隆”一聲，響起一聲驚雷，接著(zhù)“沙沙”“沙沙”地下小雨了，小雨過(guò)后，一只只小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片歡歌！金翅鳥(niǎo)、杜鵑鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)，這些有名的歌手自然是最活躍的`，它們的聲音一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。
夏天這個(gè)頑皮又粗暴的小伙子邁著(zhù)歡快的步子走了過(guò)來(lái)，整個(gè)世界都變得炎熱起來(lái)。蟬趴在樹(shù)上“知了”“知了”地大聲叫了起來(lái)，它們就像一個(gè)合唱團，一只叫，一群就叫，那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊來(lái)了，主持人蟬上臺了，它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲，蟈蟈小提琴手出場(chǎng)，“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴，主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應和。
秋天來(lái)了，稻谷熟了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的稻穗隨風(fēng)翻著(zhù)波浪“沙沙”“沙沙”作響，秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落，農民伯伯開(kāi)心的微笑起來(lái)。
冬爺爺慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，他經(jīng)過(guò)的地方都寒冷無(wú)比。這個(gè)時(shí)候小朋友們穿上棉衣跑出家門(mén)，來(lái)到雪地上，他們抓起一個(gè)雪球向對方扔去，只聽(tīng)“叭叭”，小朋友的身上“中彈”了，雪地充滿(mǎn)了小朋友歡快的笑聲。
大自然的聲音真美妙��！
聲音作文 篇8
在祖輩們走過(guò)的足跡上，人們來(lái)來(lái)回回的重復著(zhù)同樣的生活，在這一片紅土地上，不斷演繹著(zhù)亙古不變的人生戲劇，人們以其粗獷的方式傳承著(zhù)古老的香火，從先輩們粗糙的雙手中接過(guò)上蒼的禱告，在天地間不停的奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)歷史講述的聲音。
當人們在歷史的長(cháng)河中拾起一點(diǎn)點(diǎn)祖輩們創(chuàng )造的文明時(shí)，誰(shuí)會(huì )想到有許多許多的古人已經(jīng)消失過(guò)去了，已經(jīng)遠遠的退出了歷史的舞臺，留下的是許多許多的奇跡或是古老的文明，留予后人的，仍在今天文明的天空中，閃爍著(zhù)一顆顆璀璨耀眼的明珠。
我很喜歡先輩們的，他們給予這個(gè)世界的是人類(lèi)特有的豐富多彩的精神文化事象，是鏈接古往今來(lái)的原本，是后人想要尋根問(wèn)祖的歷史依據。在先人前面，在祖輩們諦造的文明面前，值得后人認認真真的考究，值得好好的珍惜。
當我們在探索先人們創(chuàng )造的奇跡時(shí)，能從中找到什么呢？從中又學(xué)到了些什么呢？現在又該做些什么呢？是��！當我們發(fā)現了古人創(chuàng )造的奇跡時(shí)，就會(huì )欣喜若狂。我們只是發(fā)現而已，沒(méi)有像古人一樣創(chuàng )造什么，就這般欣喜若狂，看來(lái)我們還不如古人更有智慧，這樣的說(shuō)法頗有些片面或武斷了，當我們枕著(zhù)許多古文明，像夢(mèng)一樣消失過(guò)去了，我們就再也不會(huì )欣喜若狂起來(lái)了，難道不是我們的悲哀嗎？當然了，也有歷史斷代的緣故吧。
當我們把古代文明與現代文明比較，我認為這是不可能相提并論的，也是不能同日而語(yǔ)的。不同的時(shí)代創(chuàng )造的'文明都有鮮明的時(shí)代特征的，但在歷史的長(cháng)河中，歷經(jīng)幾多滄桑巨變之后，有一些文明可能在不同時(shí)代的浪潮中被推岸上了，擱淺了，忘卻了，成了遙遠的絕響。存留下來(lái)的，沿襲到今的，依然閃爍著(zhù)耀眼的光榮，是那么的輝煌。
文明是人類(lèi)在生產(chǎn)生活中創(chuàng )造出來(lái)的社會(huì )成果，雖然是不同時(shí)代的特色產(chǎn)物，但都是可以借鑒的，是人類(lèi)共同擁有的寶貴的文明財富。
當我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現象來(lái)看，有的已經(jīng)消失過(guò)去了，只在屬于那一個(gè)時(shí)代得到充分的展現，也給今天的后人不斷得以探索發(fā)現吧了，也只好用現代的手法，經(jīng)過(guò)不懈的努力去還原歷史的真實(shí)，從而進(jìn)一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。
走進(jìn)歷史，走進(jìn)古文明，靜心去傾聽(tīng)歷史的聲音。
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