【優(yōu)】有一種聲音作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的有一種聲音作文，希望能夠幫助到大家。

有一種聲音作文1

　　我似乎該與某種東西道別，搭在青春肩膀上的我總是會(huì )有隱隱的沖動(dòng)，在這樣美好的夜晚，我卻大把大把地流淚，一次又一次考試的失利，已經(jīng)讓我累得不僅是筋疲力盡。我早已迷失歸路，然后等待星光落滿(mǎn)肩膀。

　　我抹去殘留的眼淚，靜靜地坐在書(shū)桌前發(fā)呆，書(shū)本上密密麻麻的字跡，這時(shí)也忽然變得寬松，模糊起來(lái)。猛地回過(guò)神來(lái)，卻忽然發(fā)現桌角上多了一盆美麗的盆栽……

　　這是一盆多么美麗的盆栽��！圓圓的腦袋上是一層又一層黝黑的皮層，一條條銀白的細絲像姑娘的手一般，纖柔，隨意地伸入水中，卻又有一種凌亂之美。我被這盆植物深深吸引了，心中的悲傷也隨之而去，無(wú)限的驚奇與歡喜已遮住了我的內心，無(wú)法自拔。

　　就這樣，我看了許久，只覺(jué)得它與其他植物有所不同，但內心的謎底也為因此而揭開(kāi)，直到有一天……

　　又是一次考試的失利。一次次的失敗已經(jīng)讓我遍體鱗傷，那最后一點(diǎn)的信心也隨著(zhù)這次的失利煙消云散，我徹底絕望。

　　狂奔在回家的路上，耳邊的風(fēng)呼嘯著(zhù)，仍淚水沾濕衣襟，悲痛的心情不言而喻，周?chē)�喧鬧的'環(huán)境，讓我覺(jué)得異常陌生。我逃一樣的跑回家中，躲在一個(gè)小角落里默默的哭泣著(zhù)，直到傍晚時(shí)分，天空的那一抹殘陽(yáng)照亮，我向前望去，卻看見(jiàn)了那盆美麗的盆栽，他比我先前看見(jiàn)的樣子美多了，在殘陽(yáng)的映照下，”咯嘰咯嘰”，破層而出，露出鮮綠的嫩芽，是那樣富有生機，綠意盎然，依稀記得前兩天已枯黃瀕臨死亡的它，竟在如此短暫的時(shí)間里，恢復生機，恢復他那最美的一面，我震撼了！

　　我想它破土而出的畫(huà)面向我展示了既然已經(jīng)認定的道路就一定要勇敢走下去，無(wú)論碰到什么困難都應該堅持，頑強的去奮斗，去拼搏，學(xué)會(huì )用美麗的聲音來(lái)顯示生命的搏擊。

　　在那之后，我又從許多小販那里買(mǎi)下了它——風(fēng)信子，只為再次聽(tīng)到它那破土的聲音，我希望我變成風(fēng)信子，超越自己，絢出七彩人生，像那破土的聲音，義無(wú)反顧，堅定昂揚！

　　它那破土的聲音在我心靈深處升格，深藏。同時(shí)也是我心中最美的聲音。

有一種聲音作文2

　　有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹�叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會(huì )我自信也堅強。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的.語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)�是的，媽媽�(zhuān)�這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友。

　　在這個(gè)世上，父母有一天會(huì )先我們而去，孩子有一天會(huì )遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì )我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。在我人生的道路上，有草長(cháng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì )有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

有一種聲音作文3

　　翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，浮現出一個(gè)最美的笑臉。那些零零碎碎的生活小事普成一首最動(dòng)聽(tīng)的歌，而你的聲音，一直在我的記憶深處。

　　——題記

　　清晨的太陽(yáng)從云朵中竄了出來(lái)，迎接新一天的到來(lái)，我躲在自己的被窩里遲遲不肯出來(lái)，享受被窩的溫暖�？赡愕穆曇魠s打破了這一切美好——“快起來(lái)，不然要遲到了！”我不情愿地穿好衣服洗漱好后正準備出家門(mén)，你又說(shuō)我不小心，忘了拿書(shū)包。我只是呆呆的“哦”了一聲便背上書(shū)包走人。你又說(shuō)：“要小心點(diǎn)，過(guò)馬路時(shí)要注意�！蔽抑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。每天都是如此，我已經(jīng)習慣了你的叮嚀，也可以說(shuō)是厭煩了你的叮嚀，因為那時(shí)我不懂你的叮嚀。

　　伴隨著(zhù)落日的余暉回家，這是再也美好不過(guò)的.事了。心隨著(zhù)漸漸散去的云一起飄，直到臨近家的那個(gè)地方你的聲音把我的心換回——“兒子，回來(lái)了，餓嗎”我說(shuō)回來(lái)那飄逸的心，點(diǎn)點(diǎn)頭，匆匆地吃完飯后就寫(xiě)作業(yè)了。當我在咬著(zhù)手指思考時(shí)，你的聲音再一次響起：“多大了還是咬手指頭？”我紅著(zhù)臉把手放在桌子上。每天如此，我覺(jué)得這“叮嚀”太煩心，因為那時(shí)的我還不懂你的叮嚀。

　　寫(xiě)好作業(yè)后，剛想趴下休息，可你的聲音又在耳邊響起：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？那你背背書(shū)吧！”我只好又拿起課本背誦。之后，我洗完澡準備睡覺(jué)。你的聲音傳來(lái)：“早點(diǎn)睡，明天還要早起！”我正準備狠狠地關(guān)上門(mén)時(shí)，你輕輕地溫柔地說(shuō)：“晚安！”我的淚水忍不住地流下來(lái)，我覺(jué)得這是最好聽(tīng)的聲音。

　　一個(gè)不懂享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得匯報的人，他的情感是自私的。媽媽?zhuān)�你的聲音已�?jīng)烙在我的心里，永遠磨不掉你對我的關(guān)懷，就算記憶開(kāi)始泛黃，可是只要聽(tīng)到你的聲音，我就永遠不會(huì )忘記你曾經(jīng)給過(guò)我的愛(ài)。

　　有一種聲音，在記憶深處，聲音的來(lái)源就是你——我的媽媽。

有一種聲音作文4

　　或許有這樣一種聲音，它融匯貫穿了體貼與包容�！�—題記

　　多年前，我們家住在一套合租的小公寓里，因為離小鎮較遠，所以在晚上就特別寧靜，我是個(gè)喜歡寧靜的人，到了晚上，就會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，聆聽(tīng)蛐蛐的鳴聲雖然略有單調，但不失為一種靜心凝神的好方法。

　　好景不長(cháng)，隔壁搬來(lái)了一戶(hù)人家，還有個(gè)喜歡吹豎笛的小妹妹，吹得實(shí)在是不怎么好聽(tīng)，最可怕的是，她必須要在12點(diǎn)打開(kāi)窗戶(hù)“演奏”一曲“安魂曲”才肯入睡。生怕別人聽(tīng)不到似的。

　　這不算什么的，公寓一樓又搬來(lái)了一對將近花甲之年的'夫婦，聽(tīng)說(shuō)他們的兒子拋棄了他們，他們只能每天起早貪黑用那輛破三輪來(lái)賺錢(qián)。就是因為他們起早貪黑，每天不到午夜不回家，打擾了我們的生活，但是因為他們這么可憐，沒(méi)有人舍得去說(shuō)他們。

　　你一定能想象到我的痛苦，到了夜晚，想要入睡那就難了，這是不言而喻的。幾個(gè)月以后，我在一份雜志上看到了一篇叫做《多角度看問(wèn)題》的文章，有一句話(huà)寫(xiě)的很好，是“沒(méi)有什么事是絕對的好，也沒(méi)有什么事是絕對的壞。這只取決于你看問(wèn)題的角度�！�

　　我努力嘗試著(zhù)理解并學(xué)習上面的話(huà)。

　　又到了深夜，小妹妹的豎笛聲有咿咿呀呀的響起了。我捂著(zhù)耳朵，盡力的不讓自己去聽(tīng)。但是我想到了那句話(huà)，我松開(kāi)了手，我發(fā)現小妹妹的技術(shù)又略有長(cháng)進(jìn)，我開(kāi)始替她高興。等到他演奏完，我竟然給她鼓了掌。小妹妹似乎聽(tīng)到了，也高興地笑了起來(lái)。

　　差不多是深夜2點(diǎn)了，“嘟嘟嘟嘟……”我被一陣從遠方傳來(lái)的機車(chē)聲吵醒了�！笆抢戏驄D回來(lái)了，怎么回來(lái)這么晚呢？”我轉念一想“一定是多拉了些客人吧。真為他們的收入又多了些而感到高興�！�

　　然后，我又滿(mǎn)心歡喜的睡下了�；蛟S是誰(shuí)因為我為小妹妹和老夫婦高興而給我的回贈，那天我做了個(gè)美夢(mèng)。

　　有些時(shí)候，請用你的包容為曲，用你的體貼為詞，譜寫(xiě)這樣一種美妙的聲音。

有一種聲音作文5

　　夜已沉睡，風(fēng)在呼嘯。沙沙沙，沙沙沙，樂(lè )音奏起。懷著(zhù)一顆好奇的心，去尋那記憶深處的聲音。

　　家鄉門(mén)前那粗大的梧桐樹(shù)，盤(pán)曲的樹(shù)根上又添了一條裂痕。隨著(zhù)新陳代謝，幾片略微淡黃的寒葉緊緊依傍著(zhù)根，借著(zhù)微薄之力，吮吸多一些的營(yíng)養。樹(shù)下，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他滿(mǎn)臉皺紋縱橫交錯，卻又有絲微笑意。他依靠著(zhù)大樹(shù)，靜靜的望著(zhù)兒時(shí)的我盡情的玩耍�！奥�點(diǎn)兒，別摔著(zhù)咯，小心點(diǎn)兒！”他反復嘮叨著(zhù)同一句話(huà)，不是招著(zhù)那滄桑的大手。爺爺的嘮叨聲便在內心深處扎下了根。

　　天蒙蒙亮，泛著(zhù)魚(yú)白肚的天空添上一縷紅色的霞光。半夢(mèng)半醒下，耳邊傳來(lái)一些瑣碎的聲音：“這孩子，又蹬被子了，受涼了咋辦倒是？”他輕輕掩好被詛咒，撫了撫棉被，掩上門(mén)，便出門(mén)干活了。我是被爺爺叫醒的，一臉呆滯，揉揉那睡眼朦朧的`雙眼走進(jìn)了廚房�！盃敔攧偛拍昧藘蓚�(gè)大玉米，可大可甜了！”他不時(shí)沖我笑。轉身將外套披在了我身上�！澳氵@孩子，就是不聽(tīng)話(huà)，又蹬被子，又不穿衣服，怎叫我們省心呀……”這一陣陣的嘮叨聲便根本就停不下來(lái)了，我一聲哀嘆，匆匆忙忙應付了下，伸手拿起一塊面包和玉米，便試圖想要逃出去玩兒�！巴�哪跑？你這孩子最不讓人省心了，沒(méi)一點(diǎn)女孩子樣兒，這前世啊肯定是個(gè)小子……”這便又像是撒亂的棉絮，風(fēng)風(fēng)火火地飄個(gè)不停，聽(tīng)著(zhù)日復一日的無(wú)節奏的嘮叨，耳朵里怕是也長(cháng)繭了。

　　雖說(shuō)爺爺的嘮叨經(jīng)常無(wú)味單調，但有時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)之感，哼著(zhù)小曲也不忘嘮叨幾下。

　　爺爺的黃梅戲便唱得一絕，咿咿呀呀的。見(jiàn)我又干“蠢事”，便會(huì )操著(zhù)那小調嘮叨起來(lái)：“孫女你——不乖呢——叫你爺爺我好生傷——心……”

　　望向窗外，回想起這種種畫(huà)面，耳畔便又會(huì )想起爺爺那陣陣的嘮叨聲，會(huì )時(shí)不時(shí)傻笑。而如今，確實(shí)空虛的。爺爺離開(kāi)了，他去了一個(gè)遙遠的地方，他邁著(zhù)匆匆地腳步離開(kāi)了我，留下了一堆的叮嚀。此刻，我內心的酸楚便涌上心頭，緩緩地淹沒(méi)我不舍的內心……

　　內心深處，有一種聲音，它叫愛(ài)的嘮叨與叮嚀。

有一種聲音作文6

　　在一個(gè)人的生命歷程中，會(huì )聽(tīng)到各種不同的聲音，它有時(shí)候是媽媽無(wú)休止的嘮叨，有時(shí)候是老師嚴肅的批評，有時(shí)候是朋友幾句溫馨的關(guān)懷……伴隨著(zhù)這些聲音，我們慢慢長(cháng)大。

　　什么樣的聲音會(huì )給我們的一生留下不可磨滅的印記，并長(cháng)時(shí)間影響我們呢？這里，一位在汶川大地震中遇難的母親對此作了最好的詮釋。

　　地震發(fā)生后，救人成為當務(wù)之急。當救援人員發(fā)現她時(shí)，她已經(jīng)死了，她雙膝跪地，身子向前匍甸彎曲著(zhù)。在她的身體下，完好地保護著(zhù)她三四個(gè)月大的嬰兒。救援人員抱起這個(gè)幸存的嬰兒，發(fā)現包裹他的被子里的手機上，有這樣一條短信“親愛(ài)的'寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！�

　　哪怕現在有多么豐富的詞匯，哪怕我們搜盡千言萬(wàn)語(yǔ)，此時(shí)此刻，不管用何種詞語(yǔ)來(lái)形容這位母親，都顯得蒼白無(wú)力，我無(wú)法想象這位母親的勇敢與無(wú)私！當地震襲來(lái)，當大地顫動(dòng)時(shí)，當無(wú)數的房屋倒塌時(shí)，很多人驚惶了，然而在倒塌的墻壁下，在一個(gè)最恐懼的時(shí)刻，這位母親頂著(zhù)萬(wàn)千重壓，用心地為自己的孩子留下了飽含溫情的聲音。以后，這個(gè)因愛(ài)而活下來(lái)的孩子，走上他自己的人生道路，或許有時(shí)候他會(huì )遇到挫折與荊棘，或許有時(shí)候他會(huì )意志消沉，但，他的母親早已充滿(mǎn)深情地告訴他“孩子，媽媽愛(ài)你！”對這個(gè)孩子而言，這將是多么大的安慰！

　　推而廣之，不僅僅是地震中的這位母親，在中外歷史上，許多著(zhù)名人物的媽媽也表達出了母愛(ài)這一奇妙而偉大的聲音。林肯的兩位天使般的母親在林肯早年的艱苦中告訴了林肯，什么是愛(ài)與希望；歐陽(yáng)修的母親“畫(huà)獲教子”，歐陽(yáng)修后來(lái)成為一代杰出的文學(xué)家；傅雷的母親在備受欺壓中帶著(zhù)傅雷，從小地方漂泊到大地方，傅雷最終得以留學(xué)法國，成為一代著(zhù)名翻譯家…。

　　還有，請別忘了我們自己的母親的聲音，她是我們的守候者，為我們的晚歸而焦慮不安；她是我們的支持者，我們每一次的前進(jìn)，都有她默默的關(guān)注：她是我們的祝福者，不管我們在何地，她始終默默地祈禱著(zhù)我們的幸福。

　　有這樣一種聲音，她源自母親，帶給每一個(gè)孩子無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷。

有一種聲音作文7

　　在我的記憶里，有許多種聲音，但是在留在我記憶深處的，有一種聲音，卻是我永遠難忘的，就是別人對我的鼓勵的話(huà)語(yǔ)，那些聲音，深深刻在我的記憶里，幫助我獲得自信，取得成功。

　　一年一度的班級聯(lián)歡會(huì )即將開(kāi)展。在聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們會(huì )各自展示自己的才藝表演。才藝表演五花八門(mén)，從魔術(shù)到彈奏樂(lè )器，再到相聲小品。我和上次一樣，依舊表演復原魔方。雖然這次表演沒(méi)有第一次那樣緊張，但是我依然很擔心：這次仍然是轉三階魔方，同學(xué)們會(huì )不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊?我把我的想法告訴了我的同桌，同桌回答：“不會(huì )的，只要你轉的比上次快，這依然是一個(gè)成功的表演。別擔心，我相信你沒(méi)問(wèn)題的�！蓖�桌的鼓勵深深刻在我的心里�；丶液�，我把這件事告訴了父母，父母一致對我說(shuō)：“你可以的，我們相信你的能力!一定會(huì )成功的!”父母的鼓勵也讓我信心倍增。

　　我開(kāi)始尋找我轉魔方慢的原因。起初我以為是我手速不夠快，于是練起手速。后來(lái)上網(wǎng)查閱才發(fā)現，三階魔方有一個(gè)高級玩法，里面有許多高級公式。還有就是三階魔方是有手法的，可以增加手速。于是我開(kāi)始背高級公式，同時(shí)練習手法。幾天過(guò)去了，我的.手法明顯熟練了，手上有了感覺(jué)，心里也自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　聯(lián)歡會(huì )的那一天，我拿著(zhù)魔方上臺了。此刻我的心情比第一次自信了不少。當計時(shí)開(kāi)始時(shí)，我也開(kāi)始了表演。由于消除了緊張心理，以及對高級玩法和手法的練習，這次明顯的熟練了，速度快了不少。臺下的同學(xué)都睜大眼睛盯著(zhù)我的魔方。終于，我完成了復原，速度比上次快了將近1分鐘。同學(xué)們再次給予我熱烈的掌聲。而此刻，我想起了大家對我鼓勵的那句話(huà)：你可以的!

　　有一種聲音在記憶深處，這就是鼓勵。別人對我的鼓勵，我難以忘懷。這聲音鼓舞我在生活和學(xué)習中，不斷前行，不畏困難，用自信和勇敢迎接每一次的挑戰!

有一種聲音作文8

　　夜已趨深，人皆入睡�？蓱z我堂堂七尺男兒，竟被幾道小小的數學(xué)題折磨得心煩意亂，思緒全無(wú)。這等糾結，還是頭一回。

　　“這該死的題�！蔽抑淞R著(zhù)，邊又把一張草稿紙揉作一團，扔在地上，紙團慢慢地膨脹開(kāi)來(lái)，似乎在嘲笑著(zhù)我的無(wú)能，而我無(wú)奈至極。周?chē)�靜得出奇，只是偶爾有幾聲蟲(chóng)鳴高調地撕破寂靜，宣揚著(zhù)他們的存在。我努力地克制著(zhù)自己的呼吸，盡量不讓自己煩躁地發(fā)瘋，腦袋中早就被凌亂的符號所占據，耳朵內卻只聽(tīng)見(jiàn)自己那不太勻調的呼吸。我漸漸地有些支撐不住了，睡意也一絲絲地侵襲著(zhù)那本已疲勞不堪的大腦。此刻，若能躺榻上，哪怕小憩一會(huì )兒，也該是有多愜意啊，我的.眼皮開(kāi)始下垂，意識漸漸模糊……

　　突然，在半夢(mèng)半醒之間，一陣悠揚的音樂(lè )聲傳入耳內，那聲音不快不慢，不尖銳也不沉悶，就這樣恰到好處地輕柔和諧地穿入內心，打著(zhù)幾個(gè)旋兒，在心中沉淀下來(lái)，帶來(lái)一陣舒適與安閑。隨著(zhù)柔長(cháng)的音樂(lè )，我那煩躁不安的心似乎被春雨滋潤過(guò)一般，漸漸地放松下來(lái)，腦袋中關(guān)于解題的種種不滿(mǎn)與煩亂，也被音樂(lè )悄悄地帶走，丟到九霄云外。

　　當我陶醉于這夢(mèng)幻般婉轉的音樂(lè )聲時(shí)，節奏卻突兀變得輕快明朗起來(lái)。是樓上的人在拉二胡！只聽(tīng)這聲音時(shí)而似羚羊般輕巧地上下跳動(dòng)，時(shí)而似木琴般清脆地蹦出聲音來(lái)，時(shí)而又如急流一樣急促地迸發(fā)出無(wú)盡的熱情……“好一首賽馬曲！”我不禁暗自稱(chēng)贊道，卻又不敢拍手稱(chēng)好，生怕一時(shí)疏忽錯過(guò)了最精彩的部分。意識漸漸消退，我眼前仿佛就是那萬(wàn)馬奔騰的壯闊場(chǎng)面，一股精神涌上心頭。

　　節奏愈發(fā)加快，卻未出現一絲紕漏，我此時(shí)方知演奏者技藝的爐火純青。一個(gè)重音劃過(guò)，一曲完畢，我的困意早已消失殆盡，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情和不解此題誓不罷休的決心！于是乎，重開(kāi)卷，奮筆疾書(shū)。

　　靜聽(tīng)聲音，感悟人生，領(lǐng)略生活的真諦——堅持下去，成功就在前方！

有一種聲音作文9

　　“當，當，當”耳邊又縈繞起了熟悉的銅鑼聲，我的思緒飄著(zhù)，進(jìn)了一段泛黃的記憶里。

　　小時(shí)候，我家門(mén)前時(shí)常響起“當當當”的銅鑼聲。每當聽(tīng)見(jiàn)這銅鑼聲，我便會(huì )跑出來(lái)，也不管身上有無(wú)零錢(qián)——我知道，賣(mài)糖畫(huà)的來(lái)啦。我并不只是想買(mǎi)糖畫(huà)，我只是想聽(tīng)聽(tīng)那銅鑼聲，小時(shí)候覺(jué)得最好聽(tīng)的莫過(guò)于賣(mài)糖畫(huà)人手里“當當”不絕的銅鑼了。

　　“當，當當，當……”每每這時(shí)，賣(mài)糖人都會(huì )一手提著(zhù)銅鑼?zhuān)�一手作�?zhù)糖畫(huà)。食指與中指夾鑼棍，其余三指勾著(zhù)銅鑼?zhuān)�指頭一緊，便會(huì )發(fā)出一聲清脆響亮的“當---”。技藝稍高些的，便能夠一手作畫(huà)，一手敲銅鑼?zhuān)�聲音還那么有節奏：“當，當當，當，當當”不知情的人還以為在開(kāi)露天音樂(lè )會(huì )呢。

　　“當——當”上了年紀的賣(mài)糖人敲出的的`銅鑼聲往往遲緩，短促，少有“當——”的連音，因而大部分銅鑼聲顯得沉穩，像是大提琴的低音“當——當——”，這聲音猶如賣(mài)糖人，仿佛經(jīng)歷了歲月的洗禮，沉穩，踏實(shí)。

　　只見(jiàn)賣(mài)糖人邊敲鑼?zhuān)�邊在小鍋中化好糖，再從小鍋中舀出一勺糖漿，輕快地做了個(gè)蛇身。緊接著(zhù)又在身上彎彎曲折地涂了一條長(cháng)線(xiàn)，一看，呵！老人家原來(lái)是在做龍身子！“當——當”伴隨著(zhù)有節奏的銅鑼聲，老人家又添了一個(gè)眼睛兩個(gè)角和龍須子�！爱敭敭敗�—”像是提醒圍觀(guān)的人戲的高潮部分就要到了，老人家拿起一把薄薄小刀，用兩指按住，輕輕地往前一推，就把龍鏟起來(lái)了！

　　每每這時(shí)，在急促的“當當......當......當當”的銅鑼聲中，圍觀(guān)的孩子一片歡呼，又蹦又跳，仿佛那龍已在騰飛。那興奮，那快樂(lè )，至今難以忘記。

　　時(shí)光荏苒，我們在長(cháng)大，記憶在遠去，“當當當——”的聲音更多的是在記憶深處了。我好想放飛自己，回到童年，就像英子盼望冬陽(yáng)童年駱駝隊一樣，我也迫不及待想穿越時(shí)空隧道，再聽(tīng)一次“當當當---”的銅鑼聲，這樣，童年就又會(huì )重臨于我心頭。

　　“當，當，當”銅鑼聲仿佛又響了……

有一種聲音作文10

　　夕陽(yáng)釀出一片酡紅欲醉。

　　那樣的暮色，與多年前不曾改變分毫，仿佛從時(shí)光那頭走來(lái)，在回憶的繭里抽出一根絲，于是絲絲縷縷，涌上心頭。那條巷子，那抹斜陽(yáng)，還有那種聲音，在記憶深處……

　　童年的回憶全在那條已成了殘垣廢墟的小巷里。深長(cháng)的小巷，每每從這一頭望去，漸漸延伸。會(huì )聚成視線(xiàn)盡頭的一點(diǎn)，不諳世事的我望不穿。心卻已經(jīng)飛揚到盡頭的盡頭。每到傍晚，踏著(zhù)那醉了一地的酡紅而來(lái)的，是一聲悠長(cháng)的吆喝：“磨剪子嘍——”。普通平常

　　幾個(gè)字，卻被唱成一首綿長(cháng)的鄉情小曲。就如號角一般，暮色沉沉的小巷蘇生了，應和著(zhù)窸窸窣窣的低語(yǔ)聲，在每家的房屋上如炊煙般悠悠地飄著(zhù)。

　　那便是我極興奮地時(shí)刻。我緊挨著(zhù)窗口，小小的前額貼緊了玻璃。先是遠遠的，似乎只有那悠長(cháng)的`尾音頑皮地惹撩著(zhù)耳朵。后來(lái)，那聲音漸漸近了，抑揚頓挫地拍打著(zhù)耳鼓。還未見(jiàn)那磨剪子的人，一把蒼老卻淳厚的叫喊聲，像光線(xiàn)筆直地照入巷口，化成無(wú)數不懂事的孩子，在窄巷里嗡嗡鬧著(zhù)，敲打著(zhù)每一扇冷漠的板著(zhù)臉的柴門(mén)。然后，在一陣迅速的席卷后，溶在夕陽(yáng)里，涂抹在每一家的屋頂上，從窗口飄進(jìn)屋里。大家都醒了。

　　磨剪子嘍——

　　小巷仿佛活過(guò)來(lái)了。

　　每每這時(shí)，我便會(huì )搬一個(gè)小板凳，靜靜地坐在一旁，聽(tīng)著(zhù)老人連續的吆喝，看著(zhù)他為全巷磨著(zhù)剪子。一捧水灑在磨刀石上，金屬的刀尖摩擦而過(guò)。就在水的柔與石的剛中，變鋒利了。磨好了，老人微側著(zhù)身子，屏住息，用拇指輕蘸著(zhù)水，緩慢撫過(guò)刀口，有極輕微的“嚓”一聲。而后，他便會(huì )合上刀口，很自然的把剪刀尖握在手中，把有柄的那頭遞給等著(zhù)的客人。往往伴著(zhù)幾句閑聊，又是一聲吆喝。老人手下不知磨過(guò)多少剪子，他試刀口的拇指已然結了厚厚的繭，握住刀尖的掌也不例外。以致每每那聲悠長(cháng)的吆喝在我耳邊沖蕩回響，我都會(huì )想起那些坐在板凳上的夜晚，想起老人試刀口的指尖。把方便拿的刀柄遞給別人的習慣動(dòng)作，還有那夕陽(yáng)里，懵懂的心靈里最初體會(huì )的情感——長(cháng)大后才知道，它的名字叫敬業(yè)與真誠。

　　后來(lái)的后來(lái)，我搬離了小巷，作別了童年熟悉的那聲“磨剪子嘍——”

　　可它仍然在我記憶深處散發(fā)幽香，使我感懷于人間真誠，從而以真誠和愛(ài)回報世界，它就活在我人生的長(cháng)卷里。

有一種聲音作文11

　　打開(kāi)書(shū)卷，品一壺香茗，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)法，在濃濃的墨香中，映入眼簾的是一句話(huà)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。良久，耳畔想起那叮嚀聲，聲聲溫馨……

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校開(kāi)了書(shū)法課，一向性子浮躁的我拿著(zhù)毛筆在宣紙上亂畫(huà)，突然，我的手被溫暖的掌心包裹，清幽的香味在我鼻間縈繞，我回頭一望，是我的語(yǔ)文老師，她湊到我的耳邊，用輕巧的聲音叮嚀著(zhù)我：“寫(xiě)書(shū)法要靜，寧靜方能致遠，我現在就教你寫(xiě)一段話(huà)：行到水窮處，坐看云起時(shí)。意思是人要處亂不驚、泰然應對、坦然從之�！彼�是南方人，聲音軟軟糯糯的，融化了我焦躁的情緒，讓我能安然端坐案前，心置凈土，提筆書(shū)寫(xiě)天下繁華。

　　曾幾何時(shí)，我開(kāi)始害怕考試，每逢考前，便坐立不安，像被推到萬(wàn)丈深淵，四周漆黑，想掙扎，想呼喊，卻無(wú)能為力。還是語(yǔ)文老師輕輕地拍了我的肩，叮嚀著(zhù)我：“記得么？行到水窮處，坐看云起時(shí)�！倍�嚀聲好似有一股力量把我從萬(wàn)丈深淵中托起，考試時(shí)我緊繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸放松，從容地拿起筆，在試卷上書(shū)寫(xiě)著(zhù)付出與辛勤，成功與否，失敗與否并不重要，關(guān)鍵是要有一顆淡定的心。

　　偶然翻看我的聊天軟件，語(yǔ)文老師的號仍靜靜地存在那里，上面的簽名還是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。一時(shí)間，我迫切地想聽(tīng)她的聲音，那叮嚀聲，那南方女子柔和的`聲音。但我知道她已去了別的城市，我已與她失聯(lián)，這個(gè)號她也再沒(méi)用過(guò)�？晌疫�是在對話(huà)框上打出了這樣的一句話(huà)：“如果還給我6年，我一定還要當您的學(xué)生……”剎那間，往事涌上心頭，淚如雨下。

　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)”那叮嚀聲一直陪伴著(zhù)我，讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時(shí)候，學(xué)會(huì )從容、淡定�！兜赖陆�(jīng)》說(shuō)過(guò)“靜則生根”，寧靜方能致遠，坦然才會(huì )有細水長(cháng)流。

　　那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華，歌盡桃花，收獲成蔭的綠色，似錦的繁華。

有一種聲音作文12

　　“回來(lái)吃飯了，丟丟”青綠的田埂旁，久久回蕩著(zhù)姥姥親切綿長(cháng)的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸到了我內心深處的柔弦�！�—題記

　　清風(fēng)掠過(guò)青澀的眉梢，勾起了心中最美的呼喚。

　　小時(shí)候姥姥家在鄉村，青磚碧瓦的后面，映得是滿(mǎn)目的綠。那時(shí)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在，神秘靈動(dòng)的自然無(wú)疑吸引著(zhù)我仍舊稚嫩的腳步。每當我的'身影隱入那片綠海時(shí)，時(shí)光便如同加了催化劑般流得飛快，常常是到了飯時(shí)還未盡興。但那個(gè)略有些彎曲的身影定會(huì )準時(shí)出現在田壟的盡頭，開(kāi)始呼喚——“回來(lái)吃飯了，丟丟�！�

　　頓時(shí)我便意識到自由時(shí)光的消逝，于是便執拗地逃離。漫天的夕陽(yáng)織出了匹匹華麗的羅綺，絢爛了整個(gè)天際，而金粉下卻是個(gè)小黑點(diǎn)，一直延伸到盡頭。

　　不知過(guò)了多久，心中莫名的不安慢慢把我包裹，直到我扯著(zhù)嗓子嚷開(kāi)一句：“姥，我回來(lái)了�！睗M(mǎn)臉怒容的姥姥聞聲趿拉著(zhù)鞋子出來(lái)，但怒氣中卻氤氳著(zhù)柔情，“淘氣，真該打”，狠狠地抓住我肩處的衣服，揚起的手卻在半晌后放下。年少的我沒(méi)能讀懂姥姥眼中彌漫的擔憂(yōu)和寵溺，依舊死性不改地拖著(zhù)回家的時(shí)間。

　　精細如沙的日子不可挽回地從指縫溜走，我也不知在何時(shí)，竟一下高過(guò)姥姥精干的身體，遠遠地把她甩在后面老遠的地方。兒時(shí)的一切在記憶中漸漸淡去，繁重的課業(yè)又將閑暇時(shí)光擠進(jìn)了角落，都不知道多久沒(méi)在大地上閑玩了。

　　終于在又一次夕陽(yáng)時(shí)，我鉆出了重重的作業(yè)，回到了那個(gè)村子，那塊麥田，那個(gè)人的身邊。漫天的金黃將姥姥映地愈發(fā)慈祥溫和，但她原本星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)卻大肆蔓延開(kāi)來(lái)。

　　姥姥進(jìn)屋去做飯，留我獨自在院子里。不久，一聲無(wú)比熟悉的“回來(lái)吃飯了，丟丟”在耳畔響起，熟稔的聲線(xiàn)，相識的字句，同樣的漫天夕陽(yáng)，一剎間仿佛穿越回了當初，只是呼喚中沒(méi)有了從前的責備與嗔怪，唯剩下濃濃的愛(ài)意。姥姥的聲音已不復當年的清亮，吐字甚至有些含糊，但在我耳里心中卻是世界上最美的聲音，因為那是親情的呼喚。

　　邁開(kāi)步子走向姥姥，走過(guò)這段被歲月剪得細碎的日子。思緒飄蕩在在、搖曳的金黃中，久久才應道：“來(lái)了�！毙闹幸恢笨M繞著(zhù)那句鐫刻在心中，跨越時(shí)光和記憶的：“回來(lái)吃飯了，丟丟�！�

有一種聲音作文13

　　窗框上懸掛著(zhù)的紫色風(fēng)鈴，隨著(zhù)風(fēng)的腳步而舞動(dòng)著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)那清脆的鈴聲，思緒不禁飄向遠方。

　　兒時(shí)的我在老家長(cháng)大，對于我來(lái)說(shuō)，最神奇的東西就是姥爺放在西廂房里的一架破舊的腳踏車(chē)。掉了漆的車(chē)身，早已被磨得光亮的把手，生著(zhù)鐵銹的車(chē)鏈和粗糙無(wú)比的車(chē)輪便是它的全貌。姥爺的這輛腳踏車(chē)是很久以前買(mǎi)的，略微有些破，推動(dòng)它時(shí)會(huì )發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲，那響聲有些刺耳，好像是一個(gè)老者在不停地抱怨，抱怨著(zhù)自己這么老舊了，卻仍要工作。也許，我說(shuō)它神奇就是因為它發(fā)出的這種奇怪聲響，又或者是因為它可以用它破舊的身軀馱著(zhù)我走過(guò)許多的地方。

　　小時(shí)候，姥爺會(huì )經(jīng)常馱著(zhù)我去田邊，去鄉間，我常坐在車(chē)座前的橫柱上，用手把著(zhù)車(chē)柄，腳努力地向下去踩腳踏板，學(xué)著(zhù)姥爺騎車(chē)時(shí)的'樣子，這時(shí)姥爺就會(huì )在一旁大笑著(zhù)說(shuō)：“丫頭，你是踩不著(zhù)的哩，走，讓姥爺帶你兜一圈�！边@時(shí)我就會(huì )用一種極期待的神情望著(zhù)他，讓他去完成我暫時(shí)做不到的事情。姥爺騎車(chē)速度很快，周?chē)�的事物好像都在飛快地向后倒退。云彩從眼前飄過(guò)，風(fēng)從臉旁刮過(guò)，那感覺(jué)就好像我在風(fēng)上一樣。這時(shí)，一種聲音闖入我的耳朵，“吱嘎”，我轉過(guò)頭對姥爺說(shuō)：“聽(tīng)，它又叫了呀�！薄耙苍S它看我們這么高興也笑了呢！”我補充道。姥爺沒(méi)有回答我，只是笑了笑。一路上我的笑聲和自行車(chē)時(shí)大時(shí)小的吱嘎聲一直都響個(gè)不停。

　　現在姥爺的那輛腳踏車(chē)還在西廂房中放著(zhù)，沒(méi)有多少變化，改變的也就只有歲月在它的身上又增添了幾道新的傷痕。有的時(shí)候我回老家，還會(huì )把他推出來(lái)，騎在上面，去田間，去鄉野，看看白云，望望藍天，感受著(zhù)風(fēng)從耳邊刮過(guò)，聽(tīng)聽(tīng)歷經(jīng)多年卻從未改變的吱嘎聲響。

　　“鈴，鈴……�！币宦暵暻宕嗟拟徛曈謫净亓宋业乃季w，伸手摸了摸眼眶，似乎感到了些許的濕潤，我想這可能是我在對于往事的追憶中，流下的感嘆、欣喜而又悲傷的淚珠吧。

有一種聲音作文14

　　冬天日短，等和小弟往家趕，夕陽(yáng)已西下了。等我們火急火燎地趕到渡口，天已經(jīng)黑得快看不見(jiàn)對岸停著(zhù)的渡船了。

　　薄霧籠罩著(zhù)對岸渡船上那昏黃的燈，船身也隨著(zhù)水搖擺著(zhù)。

　　“對面有人么？”小弟扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)。

　　多么的期盼對岸能傳來(lái)大聲的應和，而后是“突突突”的馬達聲，那樣，我們就不用繞二十里路過(guò)橋回家了。只可惜，渡船上好似沒(méi)有人，只是亮著(zhù)燈�；蛟S擺船人早已回家吃著(zhù)熱飯暖和著(zhù)吧？誰(shuí)想大冬天的，在河邊挨凍呢！

　　“哥，咱倆一起喊吧，聲音或許大些！”弟弟仍不罷休。

　　“一，二，喂，對岸有人嗎？”竟然隱約聽(tīng)到“突突突”的馬達聲，小弟快要跳起來(lái)了。卻總聽(tīng)不見(jiàn)對岸有什么動(dòng)靜。仔細一聽(tīng)，原是身后路過(guò)的農用車(chē)聲，空歡喜一場(chǎng)。

　　“弟，走吧！估計沒(méi)有希望了�！焙偷艿芡浦�(zhù)車(chē)往堤上走。突然發(fā)現，堤邊的老樹(shù)上掛著(zhù)小時(shí)候學(xué)校打鈴用的鐵皮鐘。小弟喜出望外，支起車(chē)，撿起地上的磚頭便“咣，咣，咣”地敲起來(lái)。

　　鐘聲穿透了薄霧�；璋抵�，對岸的渡船上竟顯出一個(gè)人來(lái)�！皩Π兜�，是等著(zhù)過(guò)河的么？”渾厚的男聲送到耳邊。

　　“是��！是��！”我們忙不迭的大聲回應著(zhù)。

　　“突突突”對面的渡船響起歡快的馬達聲，載著(zhù)船上的那盞黃，載著(zhù)我們滿(mǎn)心的歡喜向這邊駛來(lái)。

　　船靠岸，憨厚的擺渡人上岸搭板�！安缓靡馑�，這冬天，被窩里太暖和了，一鉆就睡著(zhù)了�！闭f(shuō)得我們連連搖手抱歉打擾了他的.好覺(jué)。連著(zhù)感謝他天黑了還在這堅守著(zhù)。擺渡人笑著(zhù)說(shuō)“就怕睡著(zhù)了，聽(tīng)不到對岸的喊聲，所以特意去學(xué)校要來(lái)了這不用的鐘。這鐘特響，一敲就能叫醒我。免得過(guò)河的繞遠道�！�

　　他收起搭板，馬達“突突突”地響起，向對岸駛去。而此時(shí)，我仍聽(tīng)到那“咣，咣，咣”的鐘聲。冬日里，憨厚的擺渡人用鐘聲喚醒了睡夢(mèng)中的自己，卻給了過(guò)河人無(wú)盡的溫暖。

有一種聲音作文15

　　每次在街上走，總會(huì )有大大小小的貨車(chē)經(jīng)過(guò)。每每聽(tīng)到那柴油缸爆鳴，我總會(huì )想起那常在我記憶深處的聲音。

　　在我幾歲的時(shí)候，父親下崗了，一家人難以維持生計。好在父親會(huì )開(kāi)車(chē)，于是他買(mǎi)了一輛二手的小貨車(chē)，送貨賺錢(qián)。

　　這輛貨車(chē)雖然個(gè)頭小，“嗓門(mén)”可不小，發(fā)動(dòng)起來(lái)像打雷一樣，母親給它起了個(gè)外號叫“拖拉機”真是恰如其分。有的時(shí)候，我甚至覺(jué)得就是因為它太吵，它的主人才要賣(mài)掉它的。

　　玩笑歸玩笑，這輛車(chē)還是為我們家立下了汗馬功勞。每天一聽(tīng)到“拖拉機”的聲音，我就知道是父親回來(lái)了，飛跑著(zhù)去迎接他，那是我一天中最高興的時(shí)候。

　　轉眼我上了小學(xué)，和大部分孩子一樣要父母接送了�？墒俏姨摌s心作祟，即使遠一點(diǎn)，也不想讓父親開(kāi)車(chē)接我，因為那“拖拉機”的聲音實(shí)在是太響了，被別的.同學(xué)笑話(huà)怎么辦?父親也沒(méi)說(shuō)什么，默默地開(kāi)車(chē)走了，聽(tīng)著(zhù)那轟隆轟隆的聲音漸漸遠去，我總覺(jué)得心里少了點(diǎn)什么。

　　一天放學(xué)，天陰沉沉的，我在門(mén)口等著(zhù)母親。等了一會(huì )，我看到母親急忙向我跑來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，快走…”話(huà)音未落，豆大的雨點(diǎn)就砸在了我們身上，我們急忙找了一個(gè)屋檐躲雨，看著(zhù)同學(xué)們都打開(kāi)雨具，或鉆進(jìn)溫暖的小車(chē)里，我的心又開(kāi)始難受了。

　　忽然，母親喊：“你聽(tīng)!”轟隆轟隆…是父親的“拖拉機”!“我看到了!”父親把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)：“快上車(chē)!”我心頭一熱，卻又陷入自責。

　　在車(chē)上，父親高興地拍著(zhù)方向盤(pán)說(shuō)：“嘿，我這‘拖拉機’今天可立功了!“母親微笑著(zhù)表示贊同，我卻一言不發(fā)�！霸趺戳�?”母親問(wèn)我�！鞍�，對不起…”我的眼淚留下來(lái)了�！澳凶訚h別哭了，這算什么?”父親說(shuō)�！澳惆趾臀叶贾�道了，希望你以后不要虛榮了�！蹦赣H語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。我擦干淚水，笑著(zhù)說(shuō)：“那是一定!”

　　轟轟作響的小車(chē)，載著(zhù)一車(chē)溫暖，在雨中前行。

　　如今，父親早已找到工作，那“拖拉機”也完成了它的歷史任務(wù)，賣(mài)給了另一個(gè)人。但是那轟轟的巨響，仍在我記憶深處，永遠銘記。

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