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[經(jīng)典]我心中的好聲音作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我心中的好聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的好聲音作文1
你那溫柔似水的聲音,輕輕拂過(guò)我的耳畔,婉轉·動(dòng)人。仿佛喚醒了花朵,吹散了陰霾,讓人久久不能忘懷。
夏夜,天上綴滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星,像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天字上。我躺在你的懷里,你哼著(zhù)那小曲,用那大大的麥稈扇緩緩在空中煽動(dòng),微風(fēng)拂過(guò),便會(huì )有些許涼意。你總愛(ài)唱著(zhù)小曲哄我睡覺(jué),愛(ài)動(dòng)的我翻來(lái)覆去,不會(huì )好好的睡覺(jué),而你遍會(huì )輕輕哼唱那好聽(tīng)的'歌----
花籃的花兒香
聽(tīng)我來(lái)唱一唱 唱一呀唱
來(lái)到了南泥灣
南泥灣好地方 好地呀方
好地方來(lái)好風(fēng)光
好地方來(lái)好風(fēng)光
到處是莊稼遍地是牛羊
深夜,即使有擾人的蟲(chóng)鳴,即使有不和諧的風(fēng)聲,你那溫柔似水的聲音像我的定心咒,將我那煩躁不安的心唱化,沉沉入睡……
夏天總是具有誘惑,果園里一片豐收的景象,沉甸甸的果子把樹(shù)枝壓彎了腰,一個(gè)個(gè)成熟的石榴掛在樹(shù)上,笑得樂(lè )開(kāi)了懷,好像在告訴人們豐收的喜訊。我站在樹(shù)下,看著(zhù)那紅潤潤的石榴,又大又圓潤,沒(méi)抵住誘惑。找了一根長(cháng)長(cháng)的棍子,用力的打著(zhù)樹(shù)干,石榴一個(gè)個(gè)從樹(shù)上滾了下來(lái),有些砸得已經(jīng)裂開(kāi)了縫,有的已經(jīng)落的稀巴爛了,我挑了好的,隨便收拾了“犯罪現場(chǎng)”,樂(lè )滋滋地拿著(zhù)石榴跑到?jīng)]人的地方吃了起來(lái)。吃完了回到家,嘴角的殘汁沒(méi)收拾個(gè)干凈。不料,石榴樹(shù)的主人已經(jīng)和爸爸媽媽告狀了。爸爸媽媽犀利的看著(zhù)我,我低著(zhù)頭,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。爸爸媽媽向石榴樹(shù)主人賠了錢(qián),喜笑顏開(kāi)地送走了他。爸爸急著(zhù)打我,我嚇得眼淚汪汪得流了下來(lái),急忙躲在你身后。你耐心地勸著(zhù)爸爸,我小聲地嘀咕著(zhù),不就是幾個(gè)破石榴嘛。爸爸聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō)拿起棍子打我,你把我拉進(jìn)屋子,溫柔地說(shuō):“妹妹,你想吃石榴和外婆說(shuō),不要去摘別人家的好嗎?那是隔壁爺爺家辛辛苦苦種的,你這樣把石榴打爛,他就白種了。好嗎?聽(tīng)外婆的話(huà)!蔽疫煅手(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。你的聲音讓我久久不能忘懷,以至于今天我也沒(méi)再拿別人的東西。似水溫柔般的聲音總是提醒著(zhù)我,每每都會(huì )讓我謹記。
我心中最?lèi)?ài)的人莫過(guò)于是你。
我心中最好的聲音莫過(guò)于是你的聲音。
噢,是你,是你,我的外婆。
我心中的好聲音作文2
世間很煩亂,所以,偶爾,我會(huì )閉上眼睛,放慢呼吸,梳理腦中雜如線(xiàn)團的思緒,側耳,只聽(tīng)得心中有一個(gè)又一個(gè)聲音,向我傾述世間之理。
云卷云舒輕柔
不時(shí)抬頭,遙望天邊的云朵,那是繡在深藍天幕上的繭絲,還是冬季哪個(gè)調皮小孩砸上去的雪球?只聽(tīng)得云用她那輕柔的聲音說(shuō):“我是云,也是雨,也可以化成雪.水.霧,我無(wú)處不在,因為我善于變化;做人也要這樣,面對困難和挫折,要善于以多路線(xiàn)解決,才能成功,不懂得變通的人太死板,反而不好!
天上的云隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)變幻著(zhù)形態(tài),傾心去聽(tīng),似乎還能聽(tīng)得云一卷一舒中發(fā)出的細微聲響;做人要善于變通,我將云的話(huà),和著(zhù)那輕柔的`聲音,放進(jìn)了心里。
燭火跳動(dòng)急促
停電的莫晚,我點(diǎn)上了一只蠟燭,細小的“噼啪”聲傳入耳中,火急促地燃燒,我不禁嘆道:“蠟燭的一生如此短暫,可悲!睜T火輕輕的跳動(dòng),蠟燭用它那清脆的聲音,自豪地說(shuō)道:“可悲?才不會(huì )呢!我的一生雖短,但我卻也用那小小燭火,為那需要的人驅散黑暗,做人也要這般,將有限的生命投入到無(wú)私的奉獻之中!”
燭火依然在燒,我則陷入了沉思,人的生命有限,但我們卻可以讓它變得更有價(jià)值嗎?我將蠟燭的話(huà),和著(zhù)蠟火那急促的聲音,放進(jìn)了心里。
風(fēng)吹綠樹(shù)狂野
無(wú)聊地在操場(chǎng),漫步,一陣大風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙啦啦”地作響,“你為何走得如此匆忙?”我問(wèn),風(fēng)用它那狂野不羈的聲音回答:“我想看遍這世界,我想看見(jiàn)一望無(wú)際的雪原,想看見(jiàn)生機盎然的雨林,我想在世界留下我的足跡;做人也要像這樣,有目標,有決心,有毅力,才能成功!”
風(fēng)呼嘯著(zhù)走了,留下我一人斟酌,帶著(zhù)夢(mèng)想奔跑,可以成就未來(lái)。我將風(fēng)的話(huà),和著(zhù)狂風(fēng)那狂野的聲音,放進(jìn)了心里。
每每回味,都有一番感慨:這些天籟之音,可以匡正人生軌跡,催人奮進(jìn),妙哉!
我心中的好聲音,來(lái)自大自然,請你也側耳聆聽(tīng),更深地去感悟一番吧!
我心中的好聲音作文3
微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)一陣清香,老師,如果時(shí)間還早,我愿意用小瓶把那絲清香收集予你作為記念,可惜,我們已面對分別,小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱叫著(zhù),他的聲音都清脆呀。如歲月還早,我愿意再傾聽(tīng)你那清脆而又好聽(tīng)的聲音,可惜,我們已長(cháng)大,安靜的考場(chǎng),空白的試卷,已被我們填滿(mǎn)奮斗,老師,如果畢業(yè)還早,我愿再仔細傾聽(tīng)您的聲音,可惜,明日我將踏入另一片天空。
他曾經(jīng)是我的老師,她的聲音如音符一般美,她的聲音使我終身難忘。小時(shí)候。我一直以為你是鄰家的姐姐,以前我在學(xué)校玩時(shí),不小心摔倒了。您卻很溫柔的撫摸著(zhù)我,對我說(shuō),別哭了。當時(shí),我聽(tīng)到你的聲音時(shí),你的聲音很柔和,讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服?梢哉f(shuō)你的聲音是我聽(tīng)到過(guò)的最好聽(tīng)的聲音。你不像我的爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸前盐胰咏o爺爺奶奶,可你不同,你總是在我最需要的時(shí)候,就像從我隔壁,突然靜靜出現在我的眼前,給我春花般的引領(lǐng),給我春雨般的愜意。
難道你就在我的視線(xiàn)中?或者,你刻意在和我保持著(zhù)一定的距離,在我爸爸媽媽不在的時(shí)候,你就像上天的恩賜一樣,將你溫暖的手,將你高高的眉毛,智慧的眼光,還有你那好聽(tīng)的聲音,您的愛(ài),全部給我。然后你抽身而退,悄悄的關(guān)好我的房門(mén),我聽(tīng)到就在我的隔壁,輕輕傳來(lái)門(mén)扉虛掩的聲音。我們的距離如此的近,有時(shí)我甚至無(wú)法想象,您與我分開(kāi),漸漸的我長(cháng)大了,也不再是以前那個(gè)幼小的我了,漸漸的,我將要踏入高中的大門(mén),開(kāi)始我的.求學(xué)之旅,也和我最喜歡的初中老師分開(kāi)了,也許他的聲音是我聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)的聲音吧。
老師您知道,你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?你說(shuō)在這個(gè)世界上有人幫你,是你的幸運,沒(méi)人幫你是公平的命運,老師因為有你,我在人生的路上不再感到孤單,不再感到寂寞,也不再軟弱。今天我笑傲考場(chǎng),這是您數十年如一日的培育的結果,在我需要幫助的時(shí)候,你無(wú)論如何,都會(huì )一時(shí)間出現在我的身邊。您能讓我在迷茫中找回自己,在失落中找回快樂(lè ),在黑暗中找回光明。
您的聲音是我心目中最好的聲音,你的聲音已融入我內心深處,已經(jīng)潤物無(wú)聲的留在我的心田,長(cháng)長(cháng)久久永遠激勵著(zhù)我。
我心中的好聲音作文4
翻開(kāi)心靈之書(shū),尋找心中的“好聲音”。尋尋覓覓,眾多美好的聲音在向我訴說(shuō),讓我回憶,引我思考。其中,蘇軾的吶喊,讓我的心靈震動(dòng)和喜悅,不得不首先將其確定為心中的“好聲音”。
蘇軾的聲音是曠達之聲。他是超逸絕塵“與造物者游”的詩(shī)人,風(fēng)雨一生,卻選擇“詩(shī)意地棲居”。聽(tīng),雖因烏臺詩(shī)案謫居黃州,他卻唱道“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”。此一句,振聾發(fā)聵,鼓勵了多少失意的人和身處挫折的人,也給予過(guò)我面對困境的勇氣和力量。
曠達之聲,源于他豁達超脫的襟懷和“用之則行,舍之則藏”的智慧。他的生活不只是茍且,宦海沉浮,三起三伏,他于驚濤駭浪之上舞之歌之“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”“老夫聊發(fā)少年狂”。這歌聲中有超脫,有從容,有天真……
蘇軾的聲音也是快樂(lè )之聲。他是與社會(huì )底層和日常生活“接地氣”的智者,遭遇困苦,卻選擇“快樂(lè )地歌唱”。聽(tīng),又被貶慧州,他卻唱道“日啖荔枝三百顆,不辭長(cháng)作嶺南人”。此一句,春風(fēng)化雨,滋潤了多少滿(mǎn)腹苦水,彷徨無(wú)依的心田,也教我學(xué)會(huì )甜美的生活贊歌。
快樂(lè )之歌,是他率真個(gè)性的張揚和自適從容的人生態(tài)度的外在表現。面對苦難,蘇軾沒(méi)有逃避政治,也沒(méi)有逃避社會(huì ),反而在苦難中不斷超越,吟唱出熱愛(ài)生活的快樂(lè )之歌——“春未老,風(fēng)細柳斜斜。試上超然臺上看,半壕春水一城花”“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),苦難的風(fēng)雨未熄滅,快樂(lè )燃燒地對生活的熱愛(ài)。這歌聲宣告:眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不是好人,眼前見(jiàn)天下無(wú)一不是美食美景……
林清玄說(shuō):“第一流人物,是能體會(huì )人間清歡滋味的`人物,是在污濁的人間也能找到清歡滋味的人物。無(wú)疑,蘇軾是第一流的人物。他的曠達之聲,他的快樂(lè )之聲,都是絕唱天籟,也都是我心中的“好聲音”。
我心中的好聲音作文5
撥一撥古箏的弦,誦一誦唐詩(shī)名篇,聽(tīng)一聽(tīng)評書(shū)中的金戈鐵馬的咆哮,走一走小胡同里的地道家常。這聲音,時(shí)而委婉,時(shí)而激烈,時(shí)而咆哮,時(shí)而舒暢。
拿起那木頭做的二胡,提起那縹緲的琴弦,古風(fēng)古韻,悠然自得。時(shí)而拉得興起,彈一首《賽馬》,鏗鏘的馬蹄,抽打的馬鞭,全在這樂(lè )曲中顯現出來(lái)。拿起那刻著(zhù)龍紋的古箏,不必坐下彈,只是站著(zhù)撥一撥,仿佛在腦海中形成了一幅梅、樹(shù)、潭、亭的畫(huà)卷;享受這音樂(lè ),就如同在這畫(huà)卷中散步,伴著(zhù)悠揚的古箏琴聲,身臨其境。撥完了弦,那畫(huà)卷依然在我的腦海中各處飄搖,遲遲不能散去。
翻開(kāi)一本黃紙書(shū),用毛線(xiàn)緊緊拴住的紙略微發(fā)黃。唐詩(shī)宋詞元曲譜寫(xiě)在這黃紙上,我敞開(kāi)胸襟,高聲地誦讀。聽(tīng)到《靜夜思》,便想到了數年未回去的老家故鄉;聽(tīng)到《行路難》,就仿佛自己也像詩(shī)人李白一樣生存在逆境中,行路難,行路難,多岐路,今安在,但卻又有“直掛云帆濟滄!钡臎Q心,一舉沖破陰霾;聽(tīng)到《過(guò)零丁洋》,不禁對愛(ài)國詩(shī)人文天祥感到無(wú)比佩服,“留取丹心照汗青”,這是中國人的骨氣!
走到門(mén)外散步,忽然聽(tīng)到老人坐在板凳上手握一個(gè)老式收音機,里面播放的是激昂的評書(shū)《三國演義》。聽(tīng)到關(guān)羽義釋曹操,無(wú)比佩服關(guān)將軍的.義氣;聽(tīng)到蜀魏大交兵,無(wú)比擔心蜀國將士的輸贏(yíng);聽(tīng)到諸葛亮二氣周公瑾,無(wú)比佩服孔明神機妙算足智多謀……于是我這個(gè)黃發(fā)小兒,也一邊手拿關(guān)公刀,一邊去體味“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵”的快意了!
最后,到城內小胡同里轉轉。只見(jiàn)幾個(gè)婦女走在那里準備柴米油鹽,談笑風(fēng)生,樂(lè )談家常!叭锩!”,“多來(lái)點(diǎn)兒油!”,卻又是鍋碗瓢盆,赤橙黃綠,酸甜苦辣,全都噴將出來(lái)。聽(tīng)著(zhù)鍋碗瓢盆相撞,油在鍋中嗞啦嗞啦直叫,仿佛小街小巷是一家,親切和藹,融洽歡樂(lè )。
箏胡笙琵,唐詩(shī)宋詞,馬蹄奔騰,鍋碗瓢盆。這聲音,有的悅耳動(dòng)聽(tīng),也有的激昂奔騰,也有的和藹親熱。這聲音,讓我留戀,讓我激昂;讓我感動(dòng),讓我快樂(lè )。它們在我心中好像扎下了根,久久的,揮之不去,永遠的,讓我流連忘返。
我心中的好聲音作文6
那清脆婉轉的聲音,是大自然的呼喚。
——題記
這個(gè)春天,伴隨著(zhù)多變的天氣就開(kāi)始了。萬(wàn)物生長(cháng),雖有時(shí)狂風(fēng)大作卻依舊讓人喜愛(ài)。我趕緊抓住春天的身子來(lái)到郊外,享受了一次大自然的交響樂(lè )會(huì ),一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
開(kāi)車(chē)繞過(guò)蜿蜒的山路,道路很是曲折,揚起滾滾塵土,如浪濤一樣。小道內側是一排楊樹(shù),它們的枝葉迎著(zhù)春風(fēng)婆娑著(zhù)。
下了車(chē),我欣然向那茂密的樹(shù)林里走,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了溪水聲,叮叮咚咚!我順著(zhù)聲音奔了過(guò)去,一條曲折的溪流映入眼簾,它拍擊著(zhù)石頭,透過(guò)陽(yáng)光石頭泛著(zhù)金光。突然,溪水猛烈地翻滾,一些水花濺起又落在了綠油油的草地上。它瘋狂的奔跑著(zhù)咆哮著(zhù)。我沿著(zhù)岸邊尋找它的源頭,卻望見(jiàn)了瀑布,如白布一樣掛在山上,小溪的水流沖擊到這里,嘩嘩嘩!
一陣春風(fēng)拂過(guò),掃去了一切。靜下心來(lái),便聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴,是什么鳥(niǎo)呢?布谷?百靈?我不知道。但知道不止有一個(gè),也不止一種鳥(niǎo)。這聲音交錯著(zhù),從深暗的樹(shù)叢傳來(lái)。它們奏響著(zhù)樂(lè )曲,悠揚婉轉,此起彼伏。忽然,一群鳥(niǎo)兒從樹(shù)叢中飛出,在天空中盤(pán)旋,歡快且清脆的聲音不禁讓人沉迷于此。
伴隨著(zhù)溪水的'叮咚聲,時(shí)而悅耳時(shí)而振奮。鳥(niǎo)鳴清脆明亮著(zhù),春風(fēng)呼呼的吹著(zhù),樹(shù)葉互相碰撞發(fā)出沙沙聲……
這一切,是那么的美好,它們組成了一個(gè)音樂(lè )會(huì ),一個(gè)交響會(huì ),天然的聲音,讓無(wú)數心靈沉迷……
我,躺在草坪上,小草好像在撓癢癢,微風(fēng)拂過(guò)面頰。我望著(zhù)天空,白云層次感鮮明,如從油畫(huà)里飄出來(lái)一樣。一群鳥(niǎo)兒在白云的映襯下起舞,那便是伴舞團。你聽(tīng),叮叮咚咚,沙沙沙……多么美好,這聲音嘹亮清脆。
我閉上眼,靜靜地享受,張開(kāi)雙臂擁抱大自然,感受著(zhù)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
是那大自然的交響曲,我心中的“好聲音”!
它不是電視中的選秀節目,不是談話(huà)的熱鬧。這大自然的交響是天然的,淳樸的,直擊人心靈的享受。
我心中的好聲音作文7
一把古琴,一捧香茗;一曲美樂(lè ),一好之音。
初見(jiàn)它時(shí),是一個(gè)煩悶的夏日午后。我的心田上下無(wú)處不充斥著(zhù)雜亂的躁聲。公園里,風(fēng)輕輕地卷著(zhù)火熱的陽(yáng)光,空氣里雜糅著(zhù)花草木香,四處彌漫;貞浧疬@次沒(méi)有充分準備的測試,那毫發(fā)畢現的血紅仿佛成了一道道嘲諷之聲,顫亂著(zhù)我早已支離破碎的信念。
慢踱,慢踱,不經(jīng)意間,四周的熾熱已悄然不見(jiàn)!笆且惶幜质a!”心忍痛而嘆然。不覺(jué),遠處是一間亭子,心驀然靜了靜,腳步不禁往那踏出!板P——”一道琴音響著(zhù)起,穿透了似已凝滯住了的空氣,攜著(zhù)清爽與沉靜而來(lái)。像是含著(zhù)清風(fēng)與細霜,驅走了我所有的雜念;又宛如氤氳著(zhù)柔光與薄冰,令人為之一振。我加快了腳步,向前。耳畔回蕩著(zhù)那淡雅雋永之聲。
又是一聲。前奏便開(kāi)始了,如同一江春水在靜然的月夜下汨汩地流動(dòng),舒緩而又清冷,身遭的一切仿佛都淡淡地被春水沒(méi)無(wú)了一般,瞬間消去了雜亂與不安,有的只是流水之音。我向前,再向前。樹(shù)陰篩下了一地的碎光陰,落在了那正不斷撥動(dòng)的弦上,柔和地,輕盈地,一雙芊芊素手正彈奏著(zhù),輕撫著(zhù)弦,下面是那一把古琴。它沉淀著(zhù)沉靜的棕色,四逸著(zhù)淡淡的檀香,一眼萬(wàn)年,歲月似永靜好。
漸漸,琴聲已進(jìn)入高潮部分,像是沉悶已久的平靜湖面卷起了一波驚濤駭浪,涌動(dòng)著(zhù)人心,卻又與那躁聲不同,它竟使人心更加沉靜清爽,為之撼動(dòng)!顫聲如同塞外阡陌上隨風(fēng)舞動(dòng)的楊柳枝;停頓宛如鏡面上破碎的濺玉;長(cháng)音像是升空中蕩氣回腸的龍吟,這聲音真只能一個(gè)字形容:好!
一曲終了,卻乃是余音繞梁。我出神地望著(zhù)那把古琴,心中是一片的靜。許多以前的文化,在歷史的.漸行漸遠中沒(méi)入了長(cháng)河,古琴,卻慢慢踱來(lái),用自己沉淀了千年的靜美之聲喚醒人們心中的傳承精神,點(diǎn)綴了悠遠的歷史長(cháng)河,驅散走了多日常駐的雜念,動(dòng)聽(tīng)了整個(gè)靜然的世界。
這,永遠是我心中的好聲音。古琴,那亙古不變,清人心目的好聲音!
我心中的好聲音作文8
放學(xué)后又是一個(gè)人回家。每次回家都會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)破舊的小巷。每次都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)小巷里的歡聲笑語(yǔ)。它是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的聲音。
小巷里都是青色的石板路,上面布滿(mǎn)了青苔。在下雨天,如果你一不小心就會(huì )摔倒。我每次走這條小巷都十分小心,因為我吃過(guò)一次苦頭。每天放學(xué)后我都會(huì )聽(tīng)到張大媽說(shuō):今天的菠菜比昨天更便宜呢!快去買(mǎi)點(diǎn)兒去。李大嬸說(shuō):我家的娃娃今天有沒(méi)有去你家啊,這孩子一天到晚都不讓人省心。張大爺喊道嘿,老頭兒,你都好幾天沒(méi)來(lái)陪我下象棋了啊,什么時(shí)候來(lái)啊,我又新學(xué)了幾新招。剛好殺殺你的銳氣。張大媽的兒子媽?zhuān)也怀粤,我趕著(zhù)工作呢,我還得掙錢(qián)養家,還得給你換大房子呢!像這樣的聲音我經(jīng)常聽(tīng)到。這是鄰里間的友愛(ài)、父母對子女的關(guān)懷,年老了的孤獨寄托,生活的不易。這在我心中是最好聽(tīng)的聲音。
我一路聽(tīng)一路小心的走,生怕摔了。終于我來(lái)到了一個(gè)短小簡(jiǎn)陋的'房子面前。這是我之所以認識這條小巷里的每一個(gè)人和放學(xué)后走這里的理由。這里是一對老年夫婦的家,前些年我走這小巷的時(shí)候摔倒了,是這對夫婦把我扶了起來(lái),給我上了藥并送我回了家。自此之后我就認識了他們家并且每天都會(huì )去。這對夫婦帶著(zhù)他們3歲的小孫女一起生活,聽(tīng)說(shuō)小女孩的父母從小一斷奶就外出打工了,至今未歸。有一次是元宵節,這是個(gè)團圓的日子,我本以他們會(huì )不高興,因為他們沒(méi)有團圓?烧l(shuí)知我還在門(mén)外就聽(tīng)見(jiàn)了里面的歡聲笑語(yǔ)。是了,每次來(lái),他們一家總是以笑相迎,怎么可能會(huì )沉默呢?我搖搖頭走了進(jìn)去和他們歡笑祝福。
如今,我再沒(méi)有聽(tīng)到歡樂(lè )聲,再沒(méi)有聽(tīng)到嘻戲聲,有的只是寂寞和安靜。問(wèn)過(guò)鄰居才知道他們搬走了。也許是他們外出打工的子女回來(lái)帶他們去住大房子了吧?傊,我沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)他們。后來(lái),這條小巷上的居民全搬走了,也許他們全都住上了大房子。后來(lái)的后來(lái)啊這條小巷成為了一條寬廣的大公路,終于不是青石板路了,再也聽(tīng)不到最好聽(tīng)的聲音了。
曾經(jīng)熱鬧的小巷,充滿(mǎn)愛(ài)的小巷變成了大公路,就像那家人一樣雖然我不再遇見(jiàn),但我會(huì )一直記在心里。
我心中的好聲音作文9
我心中始終有一個(gè)獨特的蜀地,沒(méi)有昭烈廟、武侯祠,沒(méi)有萬(wàn)壑的參天之樹(shù)、千山的杜鵑啼鳴,有的是那跨距千年時(shí)間,回響在我耳中的一句句杜詩(shī)。
成都的杜甫,依舊是憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)圣,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦足”!八酪嘧恪,多么重的三個(gè)字,砸在人心上,帶著(zhù)的是他對天下寒士的'大愛(ài),而他不過(guò)只是一個(gè)尚且因毛草被風(fēng)卷起受凍的普通人,不由感嘆他心胸何等之闊達,那份對世人之愛(ài)何等之深切!皠ν夂鰝魇账E北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳!甭碓(shī)書(shū)的喜欲狂,白日放歌縱酒的快意,和著(zhù)歡喜撲面而來(lái),卷著(zhù)的是他對安史之亂平定后的喜悅,為家鄉收復而喜,更為國家統一而喜?v使仕途不順,不得皇上賞識,而他對國家熱愛(ài)半點(diǎn)不減,懷著(zhù)一顆赤子之心,因之喜憂(yōu),何等高尚,何等偉大。我心中的好聲音,是那個(gè)可以成為圣人的杜甫吶喊的廣廈千萬(wàn)間,劍外收薊北。
成都的杜甫,不僅是那個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的圣人,也是個(gè)詩(shī)人,“舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái);◤讲辉壙蛼,蓬門(mén)今始為君開(kāi)!被◤、蓬門(mén)、春水、群鷗,每個(gè)詞語(yǔ)都那么美好。帶著(zhù)一點(diǎn)清新和暖意,這是他對友人來(lái)訪(fǎng)的歡迎!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!薄皶钥醇t濕處,花重錦官城!蹦谴河暝谒P下那般輕柔,無(wú)聲地滋潤萬(wàn)物,而那城在他筆下那般美麗,錦城春深,每一個(gè)字都揚著(zhù)生命的活力,這是他對春雨的喜愛(ài)。安史之亂,國破家亡,而在這蜀地,那個(gè)詩(shī)中多含憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人,卻吟出這般美好的詩(shī)句。一字一句的美麗中是杜甫作為詩(shī)人的一顆七竅玲瓏心,在苦難中記下生活中每一處美好。把一腔愁苦過(guò)成亮堂堂的詩(shī)情畫(huà)意。我心中的好聲音,是那個(gè)作為詩(shī)人的杜甫吟出的春水群鷗,花重錦官城。
那一句句詩(shī)句,帶著(zhù)他的喜憂(yōu),飽含著(zhù)他的一腔熱血,一顆赤子之心,跨越千年,愈加動(dòng)人,成為我心中最美好的聲音。
我心中的好聲音作文10
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“快出來(lái)吃飯!薄岸喑渣c(diǎn)菜,不要光吃那個(gè)”“誒……誒,你要去哪?”‘嘭’門(mén)重重地顫抖,似在嘲笑著(zhù)那位一臉怒色,嘴里罵罵咧咧的婦女。
風(fēng)呼呼吹過(guò),打在臉上似乎格外疼,心中陣陣煩躁。才六月的天,怎么這么冷!肮---”摸摸癟癟的肚子,攥著(zhù)僅余的零錢(qián)推開(kāi)面館的門(mén)。
“老板,一碗面!彼奶幋蛄,桌椅都是普通的木椅,雖說(shuō)挺干凈,但既沒(méi)有漂亮的'裝飾,也沒(méi)有甜美的“歡迎光臨”。唔,破破舊舊的,就像個(gè)垂暮的老人,一點(diǎn)都不時(shí)髦,真煞風(fēng)景。算了,懶得換了。本來(lái)就是陰天的心情瞬間天雷滾滾,黑云漫天。
“面來(lái)了!贝謫〉暮奥曧懫,隨之而來(lái)的是熱氣騰騰的面條。面上的荷包蛋黃橙橙的,似要溢出來(lái),惹得人饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)。我匆匆抽出筷子,準備開(kāi)吃!暗纫幌屡!蔽野櫭,這聲音真難聽(tīng),就好像只“嘎嘎”的公鴨子,還不讓我吃面,看我怎么收拾你。是剛才送面的人。他笑意盈盈,似乎絲毫不在意我厭惡的目光,反而抽出一支筷子,輕輕把面上的荷包蛋的蛋黃戳破。瞬間,蛋黃像是被解放的精靈,如河流般急急溢出!疗频牡包S溢滿(mǎn)蛋白后更好吃哦!p輕一笑,“所以,生活中充滿(mǎn)快樂(lè ),是不是也會(huì )更好呢。不要讓不開(kāi)心占據了自己的生活,一個(gè)怒氣沖沖的人可誰(shuí)都不喜歡哦!
粗啞的聲音漸漸遠去,我呆呆看了看周?chē)?---桌椅雖廉價(jià),但卻一塵不染;廚房雖簡(jiǎn)陋,但鍋碗瓢盆的撞擊聲令人沉醉;館子雖小,但猛力一吸,卻能嗅到那滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖氣息。那一剎那,陰云散開(kāi),陽(yáng)光普照。我豁然開(kāi)朗。蛋黃仍在緩緩流淌,仿佛一直淌到了心里……
記憶中,這把粗啞的聲音并不甜美,也沒(méi)讓我成為什么偉人。它只是告訴了我一個(gè)三歲小孩子都知道的道理----開(kāi)心會(huì )更好;只是讓我在面對挫折時(shí),能淡然一笑,坦然受之。僅此而已,僅此而已。
我心中的好聲音作文11
眼見(jiàn),不一定為實(shí),所以,閉上眼見(jiàn)用耳朵去聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)世界,去聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,去聽(tīng)陰雨綿綿,去聽(tīng)嬉笑歡鬧,而你對我的鼓勵與肯定就是我心中的好聲音。
屋外,陰雨綿綿,街上空無(wú)一人,灰蒙蒙的天空,灰蒙蒙霧,籠罩這大地,屋外,燈火昏黃,我坐在學(xué)習桌前,趴在書(shū)本習題推成的山中,默默思考。
馬上就要期末考試了,為了最后能拿到理想的成績(jì),我必須進(jìn)行期末沖刺,可是說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難!面對一本本的習題,一張張的卷子,好像永遠做不完似的,我拿著(zhù)筆,看著(zhù)上面一次次學(xué)習的痕跡,看著(zhù)筆油一根又一根來(lái)回替換,我仿佛掉進(jìn)了時(shí)間的輪回隧道,一遍一遍,反反復復的做著(zhù)同一件事情,一張張的卷子,仿佛一個(gè)個(gè)錘子,一下一下的'敲打這我心靈的防線(xiàn),最終,在一天深夜,在他無(wú)情的折磨下,我的心里防線(xiàn)崩塌了,我把筆摔向一邊,頹廢的趴在桌子上,我仿佛聽(tīng)不見(jiàn)我心中的那個(gè)聲音了,讓我努力學(xué)習,堅持的聲音。
這是,“!币宦,手機響了,你發(fā)來(lái)了一條微信,“還在復習嗎?”我拿起手機回復道:“是,不想寫(xiě)了,根本沒(méi)有用!好累!”。幾秒后“!,你又回了微信,“恩,加油!我相信你喲!”我看著(zhù)屏幕上跳動(dòng)出的文字,我一時(shí)間怔住了。
“我--相--信-你-呦!”五個(gè)漢字仿佛一記厚重而又沉重的警鐘,重重地敲擊在我心里的障壁上,心里的湖面徒然間蕩起美麗的漣漪。記憶中,好像從來(lái)沒(méi)有人用這樣的語(yǔ)音鼓勵過(guò)我,即使我我最親近的雙親——為什么在一次次與父母“談心”之后,我除了麻木就只有亙古不變的“嗯”字?千言萬(wàn)語(yǔ)竟沒(méi)有這五個(gè)字來(lái)的深入人心。我左邊那塊不曾顧及的陌生島嶼瞬間鋪滿(mǎn)陽(yáng)光,一陣一陣的感動(dòng)似乎要擊穿心中那道厚實(shí)的障壁。
我第一次主動(dòng)默默主動(dòng)的關(guān)上了手機,拿起我丟了很遠的筆,翻開(kāi)合上的書(shū)本,心中始終響起一個(gè)聲音:“我相信你喲!”無(wú)言的感動(dòng)化為動(dòng)力,我知道,這是我策馬奔騰的時(shí)候了。
你的一句鼓勵,成為我前行的動(dòng)力,你的聲音時(shí)時(shí)刻刻的回蕩在我耳邊,你的這句鼓勵,就是我心中最美好的聲音。
我心中的好聲音作文12
我明白,我馬上就要面臨初中畢業(yè)了,而畢業(yè)就相當于是人生的一個(gè)最大的轉折點(diǎn),是最重要的時(shí)刻,但是,我本身一點(diǎn)壓力緊張感都沒(méi)有,因為,我覺(jué)得我就是屬于“前途無(wú)亮”的那一種,我既然看不到未來(lái),又何必苦苦追求呢?再者說(shuō),我也不想出什么風(fēng)頭,露什么臉。
當初,新到中學(xué)的時(shí)候,對什么事都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,甚至還夢(mèng)想著(zhù)考上好高中,上大學(xué),可是,我……受不了同學(xué)排斥和嘲笑的目光在我身上射來(lái)射去的感覺(jué),每當,我對同學(xué)說(shuō)我自己的夢(mèng)想時(shí),回報給我的只是“異想天開(kāi)”“連我都不如,還想呢”“虛榮心,也太強了吧……”當時(shí)的我真的好難過(guò),但我告訴自己這又有什么呢?做好自己比什么都強!是的,我這樣做了,可是,我真的很傻,每當我舉起手,回答問(wèn)題時(shí),都會(huì )成為他們的笑柄,這,又能怨誰(shuí)呢?一句“愛(ài)出風(fēng)頭”刺進(jìn)了我的腦海里,對,我愛(ài)出風(fēng)頭,我要強,這是我的夢(mèng)想,可是有一點(diǎn)好處嗎?沒(méi)有。既然一點(diǎn)好處都沒(méi)有,我為什么還要這么做呢?聽(tīng)著(zhù)自己的自問(wèn)自答,我不禁笑了,原來(lái)自己是那么的幼稚、可笑。我,我就像你們所說(shuō)的一樣,我就是一塊爛的不能在爛的爛木頭,就算再好的木匠給我雕刻,我也不會(huì )成為一件美妙絕倫的工藝品。
天賦?我曾天真的認為我很有天賦,我能歌善舞、能書(shū)會(huì )畫(huà)。但……時(shí)間沖走了這一切,是時(shí)間讓我明白了這一切,是同學(xué)讓我看透了自己庸俗的`頭腦,“你不過(guò)是作文寫(xiě)得好點(diǎn)兒,其他什么的你都不行”是啊!我真的是很沒(méi)用,我不知道我為什么會(huì )來(lái)到這世上,來(lái)做這么一個(gè)沒(méi)用的人!
我還有朋友嗎?我曾癡癡的認為,自己身邊的朋友多得數不清?墒,有……真正的嗎?直到那天聽(tīng)她說(shuō)“朋友不就是互相利用的嗎”看著(zhù)她不屑的眼神,聽(tīng)著(zhù)她冷漠的話(huà)語(yǔ),我才知道,原來(lái)……我沒(méi)有朋友。
如你們所說(shuō)的,我沒(méi)有高挑的個(gè)子,我沒(méi)有修長(cháng)的手指,我沒(méi)有天使般的聲音和臉蛋。而我,只能用我沙啞的嗓子讀自己喜歡的篇章給自己聽(tīng),我只能用我短粗的手指寫(xiě)出來(lái)的文章給自己看。
至少……我還能看的起我自己。
我心中的好聲音作文13
一群鴿子從屋頂飛起,自由盤(pán)旋,耳邊響起悠遠清亮的鴿哨聲,“嗚~”時(shí)宏時(shí)細,忽遠忽近,亦低亦昂,倏疾倏徐,悠揚回蕩,恍若鈞天妙樂(lè ),使人心曠神怡。這就是我心中的好聲音。
暑假里,連著(zhù)趕了幾天作業(yè),晨起眼睛朦朦朧朧,看不清東西。窗外云霧繚繞,山、樹(shù)、花含蓄起來(lái),水墨畫(huà)一般,刺眼的陽(yáng)光委婉起來(lái),不像以前那么直截了當。莫不是自帶了濾鏡?隨眼科醫生段叔叔到頂層實(shí)驗動(dòng)物房,他打開(kāi)窗口的籠門(mén),不經(jīng)意間差點(diǎn)被撲面而來(lái)的鴿羽刺著(zhù)眼睛。似自由的號角奏鳴,幾十只小精靈魚(yú)貫而出,無(wú)須臾停留,頃刻渲染藍天,繞著(zhù)樓頂劃出一道靚麗的弧形,而鴿哨嗚嗚嗡嗡的聲音美妙如空中的交響樂(lè )。鴿子圍繞樓頂盤(pán)旋,漸盤(pán)漸高,“嗚~”從高音過(guò)渡到低音,卻似牽著(zhù)一根風(fēng)箏線(xiàn),縈繞在耳邊。我睜大眼睛,豎起耳朵,生怕漏了一個(gè)音符。一小時(shí)后,我眼前云消霧散、豁然開(kāi)朗,真是神奇!
段叔叔閑暇的時(shí)候,跟我聊視覺(jué)疲勞。講光線(xiàn)、坐姿、時(shí)間。而梅蘭芳先生治療眼疾就得益于養鴿子,馴鴿子,聽(tīng)著(zhù)嗚嗚的鴿哨,注視著(zhù)藍天中翱翔的鴿群,眼神練得炯炯有光、神光四射!不由自主地我也被這飛翔在天空中的聲音吸引著(zhù),追隨著(zhù),仰望著(zhù)。鴿群偶爾自高而降,一落千丈,突然“嗚嗚”的哨聲齊喑,倏忽哨音又復,停頓處有“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的感覺(jué)。
后來(lái)段叔叔參加了“健康快車(chē)”行動(dòng),到青藏地區為當地藏民治療眼疾。在一個(gè)小紀錄片里,我看到他專(zhuān)注地給當地的孩童、藏民檢查視力,用一把小小的手術(shù)刀讓他們重見(jiàn)光明,如同仙人手中那神奇的凈瓶楊柳,妙手回春。當他們揭開(kāi)紗布,重新看見(jiàn)壯麗的布達拉宮、塔爾寺,重新看見(jiàn)美麗的油菜花、青海湖,幸福感激的樣子仿佛得到新生。純凈的藍天白云下,他們仰望天空,鴿群飛起,圍繞健康快車(chē),一再盤(pán)旋,漸飛漸高,那“嗚嗚”鴿哨響徹云霄,那鴿哨分明是光明的回響。
“嗚嗚~”的`鴿哨聲,是最美的天籟,是光明的使者,是段叔叔的楊柳凈瓶,是我心中最美好的聲音。
我心中的好聲音作文14
昏暗的草原上,獨坐著(zhù)一位老游牧,那刻有時(shí)間印記的深棕色馬頭琴隨他那手,在晃動(dòng),發(fā)出一種讓人難以忍受的聲音,但這聲音在我心中是充滿(mǎn)愛(ài)的,是帶有記憶的最美的聲音。
去年8月份我到了烏蘭察布的一個(gè)大草原。這是一片廣闊的、一望無(wú)際的草原,與其他草原不同,這里有茂密的草,青的惹人喜愛(ài)。我們住在一戶(hù)游牧民家里,牧主人叫察齊哈兒,是一位五十多歲的放牧人。
草原上的月亮是最亮最美的,夜空中鑲嵌著(zhù)無(wú)數顆大小不一的寶石,散發(fā)著(zhù)微弱卻透亮的光,把草兒映出了原有的青色。在這片靜謐中,我聽(tīng)見(jiàn)了一種樂(lè )器的聲音,再仔細一聽(tīng),喔,是馬頭琴的聲音,但很顯然這個(gè)拉琴人并不會(huì )拉,一會(huì )兒發(fā)出“嚓!吱”的尖銳的聲音,一會(huì )兒拉著(zhù)拉著(zhù),突然沒(méi)了聲。有些音樂(lè )素養的我認為這并不是什么音樂(lè ),而是凄慘的嚎叫聲,聽(tīng)著(zhù)讓人毛骨悚然,甚至有些嫌棄。
我順著(zhù)聲音走過(guò)去。在那草丘上坐著(zhù)一位年邁的牧人,我一眼就認出是察齊哈爾!笆迨!蔽倚⌒牡暮傲怂宦,他扭過(guò)頭,眼里滿(mǎn)是悲傷,好似剛哭完,眼圈紅著(zhù)!笆迨,您在干嘛?”我問(wèn)。他硬著(zhù)臉似笑非笑的對我說(shuō):“這把馬頭琴好久不拉了!蔽蚁肫鹆藙偛怕(tīng)到的`聲音:“這把琴是您的嗎?”他撫著(zhù)馬頭琴,像摸著(zhù)孩子的臉說(shuō):“不,這是我妻子的琴,她生前特別愛(ài)拉這把馬頭琴,可惜現在她,她……”他的眼里閃爍著(zhù)淚,悲傷的眼神仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)往昔故事。我有點(diǎn)不知所措。當我看見(jiàn)他眼里那滴滴淚順著(zhù)黝黑的臉頰流下來(lái)時(shí),我滿(mǎn)懷歉意地說(shuō):“喔,對不起,我不是有意的……”他一擺手:“算了,沒(méi)事。夜深了,早點(diǎn)休息吧!”我也就回了包房里。
那天夜里,我仿佛聽(tīng)見(jiàn),老游牧在一直拉著(zhù)馬頭琴。我不再厭惡那琴聲了,因為我知道,這是親人間最親密的交談,是親人間最樸實(shí)而又最醇厚的情感交流。這可能談不上音樂(lè ),但這聲音是最美好的,最打動(dòng)心弦的……
朦朧的月光中,我仿佛又看到了那位孤獨的老游牧,他手里還拿著(zhù)那把陳舊的馬頭琴,彈奏著(zhù)那首最動(dòng)聽(tīng)的曲子……
我心中的好聲音作文15
老師嚴厲的教導聲,猶如在黑暗中的一盞明燈;朋友親切的問(wèn)候聲,猶如沐浴在陽(yáng)光下?tīng)N爛盛放的花朵;父母語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲,猶如一株快要干旱的幼苗獲得甘霖滋潤后重生……
然而父母那語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲便是牽動(dòng)我內心深處的聲音。
記得我還是一個(gè)年幼而又天真的小學(xué)生時(shí),做事情總是處于“半桶水”的狀態(tài),容易半途而廢,不能持之以恒。
我對父親提出了我要學(xué)習游泳。父親思索了一會(huì )兒,說(shuō)道:“你確定你可以堅持下去嗎?”父親沉重而又半信半疑的語(yǔ)氣令我動(dòng)搖了我想學(xué)游泳的想法,我便開(kāi)始猶豫了!凹热幌雽W(xué)就去學(xué)吧,要相信自己!”父親一邊說(shuō)道一邊握緊我的雙手肯定地說(shuō)道。這時(shí)我感覺(jué)到父親仿佛在向我傳遞正能量,他堅定的語(yǔ)氣令我充滿(mǎn)信心,于是我決定去學(xué)游泳。
我懷著(zhù)那一份信心與父親一同來(lái)到游泳館。父親嚴格地訓練我,嚴格地規范我游泳時(shí)的動(dòng)作,當我做的不規范時(shí),父親便嚴厲地批評我,這使我的內心感到無(wú)奈。每當我停下來(lái)休息時(shí),耳邊常傳來(lái)父親嚴厲的.呵斥聲:“趕緊練習,不許停下來(lái)!”我也只好帶著(zhù)厭煩與無(wú)奈繼續練習。
晚上回到家的時(shí)候,我走到父親身旁小聲而又帶有幾分害怕地說(shuō)道:“明天我不去學(xué)游泳了!备赣H此時(shí)沉默了一會(huì )兒,“還記得你決定學(xué)游泳前的那份堅定與自信嗎?”父親問(wèn)道。此時(shí)的我只是低下頭心中感到羞愧!澳闶怯X(jué)得今天訓練得太辛苦了?覺(jué)得爸爸對你太嚴厲了?你不想堅持下去!蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭,父親正說(shuō)出了我一切心聲!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。只要你能堅持下去,就一定能學(xué)會(huì )游泳。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。今天我如此嚴格的訓練你,是希望你能有所作為,不要做每件事情都半途而廢?啾M甘來(lái),希望你不要放棄!备赣H語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲牽動(dòng)了我內心深處,我頓時(shí)明白了父親的用心良苦。之后我又重拾信心,再次下定決心要堅持,直到學(xué)會(huì )游泳為止。此后,我依然隨著(zhù)父親去到游泳館學(xué)游泳,經(jīng)過(guò)父親嚴厲的指導與我的堅持不懈,我終于學(xué)會(huì )了游泳。
直到現在當我做每件事情想半途而廢的時(shí)候,我內心深處便會(huì )傳來(lái)父親那語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲與那一番耐人尋味的話(huà)。正是這一牽動(dòng)我內心深處的聲音一直伴我成長(cháng),一直鼓勵著(zhù)我做任何事情都要持之以恒,不要輕易放棄。
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