聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音1
金黃色的蒲公英又開(kāi)了，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)它雪白的種子漫天飛舞的情景……
一段生硬的旋律傳了出來(lái)，我躲在家里彈著(zhù)鋼琴。一個(gè)星期沒(méi)練，竟已經(jīng)忘成了這樣！明天就要去上課了，想著(zhù)老師對我的期望，我不禁在心中嘆了口氣。我一遍一遍地彈奏著(zhù)，心中煩躁的感覺(jué)卻怎么也壓抑不住。
我跑到樓下，想呼吸一下新鮮空氣，卻猛然瞥見(jiàn)路邊那一抹純白。它那樣純潔，那樣樸素，仿佛是一個(gè)未經(jīng)世事的孩童，在風(fēng)中躍躍欲試，擁有單純的快樂(lè )。我注視著(zhù)它，仿佛自己也變成了一棵蒲公英，在綠茵間起舞。但那悠然的心情很快便消逝了，我不是它，終究無(wú)法讓夢(mèng)想乘風(fēng)飛揚。想著(zhù)，我拔下這株蒲公英，吹了口氣，那些潔白的小傘便歡快地飛了出去。
鋼琴課上，我斷斷續續地彈著(zhù)，也不敢看老師，只能低著(zhù)頭，任憑著(zhù)那一道道黑黑白白抓撓我的心。我知道，老師從來(lái)不發(fā)火，從來(lái)不忍心責罵學(xué)生，但這卻更讓我的心蒙上了一層深深的愧疚。我停下顫抖的手，一時(shí)間，教室里一片悄然。老師終于發(fā)話(huà)了，一如既往的.溫柔語(yǔ)氣：“老師知道，你上了初中后，學(xué)習比以前緊張多了。如今又是住宿，彈琴的時(shí)間自然更是少之又少，老師不怪你。但是，在能夠練的時(shí)候，你一定要好好練��！”我的心里蕩漾起一陣漣漪，她終究是理解我、包容我的——如果我再覺(jué)得煩，豈不是太不應該了嗎？
我抬頭看著(zhù)老師，她身上簡(jiǎn)單大方的格子衫不是名牌卻潔凈如新，纖長(cháng)的手上縈繞著(zhù)護手霜淡雅的香。那一張從不化妝的臉，干凈而清爽。清澈的眸中依舊承載著(zhù)對我的期望。她像一陣春風(fēng)，將我的心也吹得悠然飄起。我想：她就是那陣吹開(kāi)我這朵蒲公英的風(fēng)吧？如今，風(fēng)依舊在，只待我自己那顆勇于飛翔的心蘇醒！
回到家中，我片刻也不敢休息，趕忙打開(kāi)了鋼琴，將心中的那朵蒲公英放飛，因為實(shí)在不想辜負春風(fēng)的期望。不知練了多少遍，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，那正是從我手指間流淌出的美妙旋律。心中那一朵蒲公英終于開(kāi)放了！我的心情，真的變得悠然了起來(lái)。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音2
她說(shuō)她喜歡花草樹(shù)木，喜歡聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
十歲的天空，澄澈得一塵不染。記憶的鏡頭回放著(zhù)從前，共同觀(guān)看日之朝暮，聆聽(tīng)鳥(niǎo)之鳴啼，攜手躍過(guò)某道泥濘。眼前又浮現了她的彎彎笑眼，明凈純真。多想佇立于花開(kāi)的輕嚀、風(fēng)吹的細語(yǔ)之中，將我所聽(tīng)見(jiàn)的，輕輕緩緩地告訴給她。
自身免疫性失聰導致患者聽(tīng)力迅速下降醫院里消毒水的味道刺激著(zhù)鼻腔，主治醫生嫻熟地運用生澀的術(shù)語(yǔ)，一字一句，模模糊糊，總覺(jué)得像是在宣判些什么，顯得冰冷而殘酷。我不明白醫生的話(huà)，也不明白到底為什么昨日滿(mǎn)面春風(fēng)的她，如今只能身著(zhù)藍白病號服，或站或坐，或躺或臥，卻再也沒(méi)有哪怕一次的開(kāi)懷大笑，跑跑跳跳。
靜靜地坐在旁側的小凳上，陪伴著(zhù)她，看著(zhù)她，發(fā)現她的眼神不離窗外那一抹暗紅含苞欲放的薔薇。她很痛苦吧，多少次滿(mǎn)懷希望竭盡全力，終究只能感受到一片虛無(wú)，好孤單。
終于我忍不住走上前拍拍她的背，我想聽(tīng)她笑。
在聽(tīng)它們唱歌。她嗓音沙啞，我沒(méi)說(shuō)話(huà)她卻回答了我。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，欲言又止，最終選擇了緘默。
第二個(gè)月的一天，她拉著(zhù)我的手溜出病房，走進(jìn)花園。見(jiàn)那點(diǎn)點(diǎn)殷紅攀附著(zhù)花墻，在翠葉的點(diǎn)綴下生機盎然，我想我明白了她的用意。那些盛開(kāi)的、未盛開(kāi)的，或恬靜，或妖艷，或奔放，遠遠近近，朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，似從遠方奏來(lái)的一曲絕唱。
能開(kāi)好久呢，五個(gè)月！真好聽(tīng)啊，花開(kāi)的.聲音。她展著(zhù)雙臂想要擁抱什么，又像期待什么，笑了。她的確聽(tīng)見(jiàn)了，我知道的，用她薔薇般盛開(kāi)的心。一次次凝望、回眸、沉醉，聽(tīng)見(jiàn)了花苞分裂舒展的聲音，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)聲音叫她不要放棄。
第六個(gè)月手術(shù)很成功，她在一點(diǎn)點(diǎn)地恢復。我們再一次去那花墻前，花瓣一點(diǎn)點(diǎn)飄下，跌落的聲音，卻落得與盛開(kāi)一般艷麗。她俯身拾起一枚，刺目的陽(yáng)光照在紫紅色的花瓣脈絡(luò )上，幻化出奪目的光亮，就像綻放在她的手心里。心中的薔薇頓時(shí)絢爛，開(kāi)在心中，響在心中。真美啊。她說(shuō)。
嗯，最美不過(guò)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音3
花開(kāi)的聲音，是需要我們用心去聆聽(tīng)的。
春天到了，各種各樣的花也都先后的開(kāi)放了。在這大片大片的花叢里，更多的人是被花的外形以及顏色吸引了去，當有人問(wèn)起，你們聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？大多數的人都略微的搖搖頭。甚至還有人反問(wèn)，花開(kāi)的聲音？花開(kāi)有聲音嗎？
他們反問(wèn)的語(yǔ)氣顯然是不相信的，但是我信心的朝著(zhù)他們道：“花開(kāi)當然有聲音，我就聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音�！�
我確實(shí)聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音，那是在極為安靜的環(huán)境之下。那時(shí)候，花叢里少有人影，這些花兒就在風(fēng)中搖曳著(zhù)慢慢地舒展了它們的花瓣�；ò暌黄忠黄腵在太陽(yáng)光底下綻放開(kāi)來(lái)，聲音窸窸窣窣的，舒展開(kāi)來(lái)的花瓣將阻擋了它的綠葉悄悄的撥弄開(kāi)。這些花開(kāi)的聲音無(wú)比的微小，只有當我們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)的時(shí)候，我們才能聽(tīng)到。
花開(kāi)的聲音是很神奇的，我們完全能夠憑借著(zhù)這些聲音，然后在我們的腦海之中將花開(kāi)的畫(huà)面展現開(kāi)來(lái)。也有人說(shuō)聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，其實(shí)也就是在聆聽(tīng)自己的心聲。因為愛(ài)花的人都在迎接著(zhù)花開(kāi)呢，很多人都在夢(mèng)里聆聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這些聲音都是出于自己對花開(kāi)的期盼。在他們看來(lái)，花開(kāi)的聲音就是一首知道用心聆聽(tīng)的曲子。你有多期待著(zhù)這些花開(kāi)，那么這首曲子就會(huì )有多么的美妙。
花開(kāi)也就代表著(zhù)花兒迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻，每一朵綻放開(kāi)來(lái)的花的花期都是有限的。所以花兒在綻開(kāi)的時(shí)候格外的小心翼翼，也格外的珍惜。守著(zhù)花開(kāi)的我們，也最是呵護這一朵朵美麗的花骨朵兒。
讓我們靜心去感知我們的世界，相信你們也能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音4
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，更愛(ài)它那雄姿，溫和和質(zhì)樸！下面是工作區，最繁華的是泉城大道，人山人海，下雨時(shí)這里是最漂亮的，公路上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，這真是花的海洋，花的世界。沒(méi)有眼淚。有一天，我和小狗出去玩？?jì)晌焕先硕挤浅８屑の覀�，連聲說(shuō)。有人喜愛(ài)馳名四方的名勝古跡，有人喜愛(ài)浩瀚無(wú)邊的大海，可我只喜愛(ài)堅韌不拔的松樹(shù)。
他的微笑，就像地平線(xiàn)升起時(shí)照射在大地上的第一屢陽(yáng)光；讓我感覺(jué)到溫暖。他的微笑，就像一場(chǎng)久久未至的甘霖；讓我重新看到了希望。他的微笑，讓我感到了怦然心動(dòng)的'感覺(jué)。
請不要用那種熱情的眼光望我，因為我害怕讓你看到我心里的悸動(dòng)。然而，你并沒(méi)有像我保持沉默。于是，我們都選擇了美麗的錯誤。
我們的感情并沒(méi)有伴隨著(zhù)時(shí)間地逝去而蛻變。你依然習慣用你的微笑來(lái)鼓勵，撫慰我，默默的關(guān)心著(zhù)我。只覺(jué)得有一種甜蜜的幸福！
或許是命運的捉弄，你和我竟分隔兩地。離開(kāi)你的時(shí)間，我只剩一顆凄涼的心。如果可以，我多么想凍結溫暖的陽(yáng)光，讓寂寞的心靈不在凄涼。如果可以，我多么想凍結皎潔的月光，讓空虛的內心不在黑暗。我也曾輕輕地回，可是那只會(huì )另我更加心痛，或許這是早戀的澀果。
漸漸的在眼淚中明白，放手才是唯一的解脫。最終我果決地用冰冷的手刺穿你帶著(zhù)體溫的心……我的淚水不讓你看見(jiàn)。你可否明白，其實(shí)：無(wú)聲的哭泣比有聲的哭泣更痛徹心扉。
當滄桑的夕陽(yáng)慢慢的西沉下去，我的心也伴隨著(zhù)掉入了萬(wàn)丈深淵。仰望著(zhù)慢慢暗下的天，一片黑色中疏星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)繚亂了我的頭發(fā)，吹亂了我的思緒，我似乎聆聽(tīng)到遠處彼岸花開(kāi)的聲音：彼岸花開(kāi)，朵朵傷情。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音5
三月初，寒冷的冬季將要褪去。當我們還在留戀那紛紛揚揚的雪花和雪人們燦爛的笑臉時(shí)，孰不知，另一番別具風(fēng)格的景色已悄然在我們身邊，綻放。
還記得三月初的一晚，狂風(fēng)卷集著(zhù)那些只剩些枯枝爛葉的樹(shù)。風(fēng)揚過(guò)的地方，處處傳遍著(zhù)枝條相交、摩擦而發(fā)出的“刷刷”的聲音。讓人既感到驚悚，又像似極了嚴冬正在轟轟烈烈的離去……
就這樣，漫長(cháng)的黑夜終于等來(lái)了金橘色的黎明，空中的云朵像被浸染了顏料似的，看上去正容光煥發(fā)，燦爛生輝。我背著(zhù)久違的燦爛驚醒了，想到前日的狂風(fēng)，就不禁好奇起來(lái)。按理說(shuō)，今天應該不會(huì )有如此好的`天氣啊!早上的時(shí)光是最美好的，我便踏著(zhù)暖風(fēng)走在了上學(xué)的路上�？匆�(jiàn)那燦爛的光輝正撒在那些來(lái)來(lái)往往的行人身上，很是驚奇。然而這些陽(yáng)光是灑向大地，萬(wàn)萬(wàn)物物的，這又是何等的神圣!
看了看表，覺(jué)得走得太快，就又放慢了腳步，看著(zhù)路邊那枯干的樹(shù)枝也增添了幾分意境般的色彩。然后，詫異的我發(fā)現，在地上的一群枯敗的枝條中，隱約有什么金黃色的小點(diǎn)正在一閃一閃。我急忙走近，撥開(kāi)枝條。竟然是一簇迎春花，正在翻著(zhù)金黃色的光。這是多么美麗啊!我看著(zhù)他們正在微微的暖風(fēng)中搖曳，仿佛聽(tīng)到了他們正在為自己的盛開(kāi)而激昂的歡唱著(zhù)，這是多么動(dòng)聽(tīng)啊!我心生歡喜，正是這首激昂的樂(lè )曲帶給了世界勃勃的生機。它，總是獨自歌唱，用它那意境般的歌聲喚醒了更多沉睡的小生命，來(lái)陪它一同唱出整個(gè)春天!
我凝神的望著(zhù)，看著(zhù)，仿佛有一種力量使天地變幻。我再次見(jiàn)到那燦爛的云朵，仿佛花兒也在云朵上微笑著(zhù)綻放，哼著(zhù)小曲兒，譜寫(xiě)著(zhù)一首又一首春天的歌。
時(shí)隔幾日，街道邊，小徑旁都開(kāi)滿(mǎn)了金色的迎春花，正泛著(zhù)金黃色的波浪。風(fēng)拂過(guò)，傳來(lái)陣陣清新的芳香，我沉迷于這花香滿(mǎn)跡的小徑中，之間花兒門(mén)正在燦爛的光輝下，唱著(zhù)那屬于它們的，春之歌。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音6
我不由得停下腳步，今年的梔子花開(kāi)得這般旺盛。
“你望白月長(cháng)，鄉在海茫�！�。如今很少回老家了，牽掛的只不過(guò)一株門(mén)前的梔子花。俯下身去，新開(kāi)的花，真比少女的臉頰還要潔白無(wú)瑕。玉般的瓣兒，挺立在花莖上，層層疊疊，或是百花仙子中最好的雕刻品。
這當然是一種無(wú)法比擬的美，它的香氣也無(wú)法用語(yǔ)言表達，比桂花多一點(diǎn)純凈的，比百合多一點(diǎn)內斂。它的香要你湊近了去發(fā)現，不比臘梅那般濃烈，是一種溫柔的，直觸心底的，如少女般的香。是任何高明的'調香師都調不出的。
梔子花不似冬梅一樣的孤傲清高，不似桂花那般團團簇簇的熱鬧，更不似紫羅蘭般伏在地面生長(cháng)。它不高不低、不傲不卑，開(kāi)在你我最易看見(jiàn)的高度。
風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了。我緊忙跑到屋檐下躲雨，心里生出一種深深地悲憫——這花，怕是要落了吧！于是，靜坐、聽(tīng)雨、看花，又想想風(fēng)吹得梔子花左右搖晃，冷雨打得新葉紛紛落下，一株梔子也被風(fēng)雨摧殘的破落不堪。
終于，風(fēng)停了，雨停了，彩虹出了，很絢爛。我連忙跑近梔子花，本以為風(fēng)雨后只有光零零的枝干。誰(shuí)知？那花依然是花，還是那樣的倔強，那樣的潔白。只是葉少了些許，便是“化作春泥更護花”吧，少了葉的花卻顯得格外素雅。
晶瑩的露珠，落在這如玉的花瓣，還是那樣純凈的香，夾雜著(zhù)絲絲泥土的氣息�！傲舻脷埡陕�(tīng)雨聲”，那這一幕，也稱(chēng)得上是“留得梔子聽(tīng)雨聲”。一番風(fēng)雨，卻讓它格外顯眼、嬌俏。折斷了的枝干，便是挫折留下的痕跡。
梔子花無(wú)畏無(wú)懼地開(kāi)在風(fēng)雨中，風(fēng)雨是她經(jīng)受的磨礪，雨后的露珠是它夢(mèng)里的淚花。
在風(fēng)雨中開(kāi)花吧！無(wú)所畏懼！風(fēng)雨只是暫時(shí)的，而香氣和生命的姿態(tài)卻是永存的，那是一世的風(fēng)景。挺起胸膛，像梔子一樣開(kāi)花吧！
我輕輕摘下一朵，夾入詩(shī)集，讓這縷縷芳香融入淺淺的詩(shī)行。那份以夢(mèng)為馬、馳騁未來(lái)的信念，便更堅定了一分。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音7
步履匆忙的日子，忽略了許多美麗，無(wú)暇顧及眼中由懵懂愈漸明晰的脆響，只零星地看見(jiàn)，充滿(mǎn)夢(mèng)幻的童年，還有我們漸行漸遠的足跡……
——題記
蓓蕾初綻，喚醒我的耳朵和冰封了整個(gè)回憶的大腦。一聲脆響，仿佛在心中留下美好的希冀。
花開(kāi)的聲音，就是如此自然清新。
春天的柳絮，夏日的枯蟬，深秋的落葉，冬季的飄雪……每個(gè)季節的歡樂(lè )重新浮上心頭，很親切，很溫暖，方知自己在行走時(shí)拋棄下多少零碎的笑靨。步履匆忙的歲月，甚至忘記梳理在一個(gè)季節砰然跳過(guò)的時(shí)間。
又是一聲脆響，回蕩在空曠的心間。驚愕之中回望鏡中日益長(cháng)高的身軀，感慨歲月竟不覺(jué)間丟下孩提時(shí)代的純真，跨入花季。
成熟正邁著(zhù)穩健的步伐，向我走近。
沒(méi)有多少遺憾，在這個(gè)可以幻想，可以騰飛，可以擁有的年紀，珍惜自己花開(kāi)的聲音，用自己愈漸明晰的思想，詮釋生命所給的意義。
校園洋溢著(zhù)青春的芬芳。飄動(dòng)的裙裾，灑脫的身影，仿佛是青春的期待，見(jiàn)證著(zhù)每個(gè)人的成長(cháng)。陽(yáng)光斜斜地灑落在人們的肩頭，那么富有動(dòng)感。
張開(kāi)雙臂，讓自己融入這片溫暖，思想似乎游離了身體，�？吭诖蠛Ｖ械囊凰掖�，金色撒滿(mǎn)整個(gè)甲板，均勻地打碎海波，駛向遠方。
時(shí)常如此，沉浸在自己的遐想里。朋友輕拍肩頭，才緩過(guò)神來(lái)，看著(zhù)夕陽(yáng)的`余輝撒遍半個(gè)天空。
花季里的青春交響曲還在繼續，我的海，我的帆，仍然在蔚藍中無(wú)邊際地游蕩，側耳聆聽(tīng)著(zhù)每次花開(kāi)的聲音，見(jiàn)證著(zhù)每個(gè)成長(cháng)的印記。在這樣的年紀，我的熱情盡情綻放，我的海延伸得更遼闊，我的帆漂泊得更遙遠！
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音8
金秋十月，漫步在薔薇園里，空氣中彌漫著(zhù)清新的桂花香。清晨，微有寒氣，但并不妨礙人們的興致，身邊時(shí)不時(shí)跑過(guò)一個(gè)個(gè)晨練人。如此愜意的早晨，怎可用來(lái)睡懶覺(jué)？想起自己以前，要爸媽使盡渾身解數才能哄起床，不禁有些臉紅。
坐在長(cháng)椅上，深吸一口氣，那一縷縷桂花香沁人心脾，像一雙清涼溫柔的手，輕輕拂去我身體里的“塵�！�，我似乎變得空靈起來(lái)。路兩邊的樹(shù)木隨著(zhù)微風(fēng)輕曳，仿若技術(shù)精湛的舞蹈家旖旎，又好像古道高人瀟灑地舞劍。那情韻別有一般滋味。
兩位發(fā)鬢微霜的老人結伴走過(guò)，風(fēng)把他們的談?wù)撀晜鞯轿业亩淅铮骸敖裉旄杏X(jué)不錯，就是人比往常多。不過(guò)嘛，大家都來(lái)鍛煉總歸是好的�！比藗兊纳眢w正逐漸的蘇醒，正揉著(zhù)惺忪的`雙眼看著(zhù)這世界，正準備一天的忙碌。早晨這樣悠閑的時(shí)光，有什么不能放下的呢？想起前幾日的數學(xué)考試，低分數讓我倍受挫折，前所未有的打擊像波濤一樣洶涌而來(lái)，我有點(diǎn)無(wú)法承受，想逃避。
秋天的旭日正一點(diǎn)一點(diǎn)地散發(fā)熱量，緩慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地奉獻自己，盡自己的最大所能去發(fā)熱，給予人們溫暖。那一刻，我好像明白了點(diǎn)什么。
垂頭深思，或許我不能像太陽(yáng)一樣，讓他人幸福，但我可以盡我所能做好能做好的事�？荚囀×�，可以總結經(jīng)驗，吸取教訓，下一次考好。但如果從此一蹶不振，那生命想要綻放，就像讓荷花開(kāi)在冬天那般無(wú)望。眼睛掃過(guò)四周，一株黃色的桂花吸引了我，細密的花朵開(kāi)得一簇又一簇，但無(wú)論怎樣搖晃都無(wú)法落下。那花抬著(zhù)堅強的笑臉，去面對每一天，我是不是也應該這樣呢？人生都有失落，都有缺憾，但這并不可怕�？膳碌氖�，沒(méi)有希望、沒(méi)有信念的生命，勇敢面對，要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�。我放松自己，放下煩惱，靜靜地聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聆聽(tīng)生命綻放的樂(lè )曲。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音9
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽(yáng)光下--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我忽然感到這時(shí)距離自己很遠的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅使我們游弋于這熙熙攘攘的社會(huì )，像條小鯊魚(yú)一樣要不斷游動(dòng)才能不致被湮滅于社會(huì )底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著(zhù)，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應該是明媚的。溫暖、寧靜的陽(yáng)光，飄蕩著(zhù)花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。
當我們?yōu)榱怂^的名利熙熙攘攘的穿行于車(chē)水馬龍的大街小巷，為了所謂的`明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒(méi)有節奏跳躍的五線(xiàn)譜，單調乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對人生，靜靜聆聽(tīng)人生旅途中花開(kāi)的聲音，感受生命的美麗。
拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，在這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛，有淚可落，也不是悲涼。風(fēng)起的時(shí)候，笑看庭前花開(kāi)花落，纏綿在所有心事里的，唯有這花開(kāi)的聲音。感激我應該感激的，只求在冗雜的社會(huì )中--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音10
初冬的天，帶著(zhù)些許寒意，東升的旭日照在斑斕的彩燈上，別有一番風(fēng)味，搖曳的風(fēng)鈴奏起青春的樂(lè )曲，曲調盡頭——是花開(kāi)的聲音。
年關(guān)，新年的氣氛在飛速發(fā)展的城市下被消耗殆盡，我竄著(zhù)新年的小尾巴，來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
等待安檢的.過(guò)程是漫長(cháng)的，時(shí)間一分一秒過(guò)去，喧囂的人聲令人心中有些壓抑，終于，那道大門(mén)端正地出現在我眼前，近在咫尺，我跨步走了進(jìn)去。
是個(gè)小哥，劍眉逼人，薄唇緊抿，周遭圍繞著(zhù)一股生人勿近的氣場(chǎng)，不由浮想起千年前英姿颯爽一身正氣的江湖俠客，江湖俠客們是“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，可這位小哥，許是把最好的青春奉獻給了祖國，他腰間的那張工作證，帶著(zhù)他身為一個(gè)安檢人員的責任。
驀然一低頭，卻發(fā)覺(jué)，英俊的面容下，是藏不住的倦意，青黑的眼圈兒和國寶大人有得一拼。
不知怎的，心頭涌起一股酸澀的感情，思緒在電光火石間，格外的清晰。
“和他說(shuō)聲謝謝吧！”我這樣想著(zhù)。
于是，在他把背包遞給我的剎那，低低的說(shuō)了一聲“謝謝，辛苦了，新年快樂(lè )！”
伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)呼嘯，晨初的幾縷暖陽(yáng)打在那人的身上，他眼底的驚詫太過(guò)濃烈，以至于讓我不知所措。
他怔愣了片刻，隨即嘴角扯出一抹笑，帶著(zhù)感激、酸澀和如釋重負后的無(wú)奈。
“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然�！�
忽然明白，經(jīng)歷了磨洗，世間的一切都將變得柔和而堅韌，它不會(huì )輕易消逝，而是一點(diǎn)點(diǎn)的斂起風(fēng)華，包容、盤(pán)旋，被打磨得光滑而無(wú)棱角，卻是固執地守著(zhù)初心。
此刻，眼里是百花繚亂，少一分尚顯青澀零星，多一分又覺(jué)稍露頹勢，冬色正好�；▋杭毤毜哪剜�，那咿呀著(zhù)的，莫不是花開(kāi)的聲音？
愿能永懷初心于此世間行，看那雪絮紛紛，淺笑安然，靜聽(tīng)花開(kāi)。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音11
遠方，晨曦微露。候鳥(niǎo)不遠千里趕歸南方，一派生機景象�；貞洕u漸趨向舊日時(shí)光。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！辈恢獮楹�，憶起了曾摯愛(ài)的故人。
那年的她，已年近六旬，在這個(gè)古樸的鄉鎮中生活了近十年。她在這一帶小鎮中算是少見(jiàn)的。與鎮中老人不同，隱約間有一種淡泊世俗的隱逸情懷，卻讓人不敢靠近�；蛟S，對于我們這些孩子而言，她就如一朵純凈的花，端莊而美麗，讓人心生畏懼。但，于我，她便是心中的一畝方田。
那年，那天。暮色蒼茫，落日熔金。獨自一人走在鄉間小路上，而身旁的小伙伴早無(wú)蹤跡。悄悄泛出一陣孤獨，還夾雜著(zhù)零星的苦澀。腳步不由得放慢，因為來(lái)到了她的住處，那幢米白色的房屋。
像是畏懼這單調的顏色般，止住了腳步。坐在藤椅上的她，似乎知道我來(lái)過(guò)，微微一怔。緩緩站起身，扶著(zhù)那鐫刻著(zhù)花紋的紅木拐杖，一點(diǎn)點(diǎn)走向前。
“孩子，迷路了嗎？”她淡淡的說(shuō)著(zhù)。稍一愣，而后她笑了，將我領(lǐng)近屋內。她親切的拉著(zhù)我，坐在舒適沙發(fā)上，靜靜地敘著(zhù)家常。接著(zhù)，她撥通了電話(huà)，繼而笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你先待在這兒吧，你爸媽馬上就來(lái)�！�
那一刻，她的聲音如花，悄然綻放。不經(jīng)意間，開(kāi)至心底，一瞬便成為永恒。
離別前，不禁回頭望向她。而她，揮著(zhù)她蒼白而又粗糙的雙手，作為告別。那一瞬間，心底不知覺(jué)地泛酸。她笑了，如花般。悲傷已不復存在，耳畔，微微響起了花兒開(kāi)放的聲音。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！�
那一刻花開(kāi)的聲音便留在了我的心底，如褪色的舊照片，古老而美好。等待著(zhù)我，靜靜地，聆聽(tīng)。
她走后，無(wú)數次，日日夜夜聆聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的`聲音。才發(fā)覺(jué)，她對于我這個(gè)鄰家孩子的愛(ài)，不雜一絲功利。她的愛(ài)，正如米白，溫暖，純粹而不易察覺(jué)，每當想起她，總能牽動(dòng)著(zhù)幽幽花香。今生今世不敢忘。
長(cháng)亭外，古道邊。又憶那如花的故人，又聆聽(tīng)起那日花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音12
每年五月的第三個(gè)星期天是全國助殘日，我們環(huán)城西路小學(xué)四（三）班的小小雷鋒中隊為了更好踐行志愿者和“紅領(lǐng)巾助殘”精神，開(kāi)展了一次極有意義的助殘志愿活動(dòng)。
五月十九日上午，我們十位同學(xué)代表著(zhù)全班同學(xué)，代著(zhù)同學(xué)自發(fā)捐獻的零用錢(qián)購買(mǎi)的小禮物來(lái)到了蕪湖聾兒語(yǔ)訓康復中心看望聽(tīng)障小朋友。
大家都是第一次來(lái)到康復中心，這里看上去和普通的幼兒園差不多，有教室、游戲室和食堂，但這里的小朋友卻和我們有點(diǎn)不一樣，因為他們的.耳朵上都戴著(zhù)助聽(tīng)器或者是人工耳蝸，這里的畢老師首先向我們介紹了助聽(tīng)器和人工耳蝸的相關(guān)知識，讓我們了解到這些小朋友通過(guò)佩戴助聽(tīng)器或人工耳蝸再加上老師的語(yǔ)訓，可以學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，不再象過(guò)去說(shuō)的“十聾九啞”，而是變成了“聾而不啞”。
聽(tīng)了畢老師的介紹后我們對聽(tīng)障兒童和語(yǔ)訓康復中心都有了進(jìn)一步的了解，我們班大隊委馬鈺雯同學(xué)也上臺致辭表達我們對聽(tīng)障小朋友的關(guān)愛(ài)，接下來(lái)吳彤同學(xué)表演了活力四射的拉丁舞——旋轉、跳躍，聽(tīng)障小朋友們不停的拍手叫好，他們也來(lái)到臺前為我們表演了兒歌和舞蹈和我們互動(dòng)，雖然聽(tīng)障小朋友說(shuō)話(huà)有一點(diǎn)不清楚，但是我們真的感到他們表演的很出色。最后我們將購買(mǎi)的小禮物贈送給他們，小朋友們看到了新書(shū)包開(kāi)心極了。
今天來(lái)到這里慰問(wèn)、互動(dòng)、參觀(guān)讓我們了解到自己是多幸福呀，聽(tīng)障小朋友不能像我們一樣在課堂上聽(tīng)到老師的諄諄教誨；聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱；不能用歌聲表達自己的喜悅，所以我們更應該伸出關(guān)愛(ài)之手和他們手拉手一起玩耍一起跳舞。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音13
如果你聆聽(tīng)的是蒼穹，那么你會(huì )擁有展翅高飛的機會(huì )；如果你聆聽(tīng)的是碧海，那么你會(huì )持有隱逸萬(wàn)物的心靈；如果你聆聽(tīng)的是綠林，那么你會(huì )得有靜若處子的心境。
而我聆聽(tīng)的，是花開(kāi)的聲音……
一條黑狗在他的“妻子”分娩時(shí)，為了讓她與孩子可以吃上“大餐”去街上找肉。早已被喜悅沖暈了頭腦的他在過(guò)馬路時(shí)，遇上了一輛疾馳的面包車(chē)，車(chē)從他身上碾過(guò)，車(chē)主也沒(méi)下來(lái)。只是那條黑狗忽地站了起來(lái)，沖向對面的一家肉店，搶下一根肉骨頭，又沖回到了他的妻子身邊。
小狗順利出生，他卻含笑而死，死前與妻子“一視”。妻子在丈夫倒下后，悲鳴一聲，其中包含了多少無(wú)奈與深深悲痛，馬路上的.血流凝聚成一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
是什么信念支持黑狗十分鐘？沒(méi)錯，這是一種對愛(ài)人和子女特殊的感受，像白合花一般，即使這只是一條平凡不引人矚目的黑狗，但在一個(gè)平凡的生命心中，卻有一顆如巖漿般熾熱、滾燙的心，把愛(ài)看得比生命還寶貴，把生命譜寫(xiě)成一首贊頌愛(ài)的交響樂(lè )。
螞蟻們抱作一團，從火災中沖出重圍；護崽的母狼與獅子、野豹拼死搏斗，喪命虎口；海龜媽媽為保護龜蛋，做出一個(gè)個(gè)“假洞”；水牛的同伴被獅子捕殺，一個(gè)個(gè)眼冒紅光殺出重圍；企鵝為了溫暖孩子，一站就是十幾天……
愛(ài)是世上沒(méi)有任何東西可以衡量的，一切為正義、為保護、為證明而逝去的任何人或物，死得都像泰山般雄偉。也許，聆聽(tīng)它們的意義，就是在聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，萬(wàn)物之間為了自己所愛(ài)的人奉獻出自己獨特又毫無(wú)違和感的魅力，把愛(ài)視作一切，是聆聽(tīng)到的最動(dòng)人的仙樂(lè )。
聽(tīng)……花開(kāi)了……
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音14
聽(tīng)，花開(kāi)了，聲音是多么美妙��！
——題記
病房里的輸液瓶靜靜懸掛，靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，連風(fēng)仿佛也止住了，似乎不想打擾病床上熟睡的人。病床上躺著(zhù)的是一個(gè)年約七八歲的小女孩，她睫毛彎曲，細眉，紅唇。讓人忍不住想，這女孩長(cháng)大后勢必會(huì )傾國傾城。
突然，她睜開(kāi)雙眼，但，從那沒(méi)有神采的眼神中，我們不免又為這位女孩感到可惜，因為，那么漂亮的眼睛沒(méi)有焦距，可惜了，多美的一個(gè)孩子啊……
病房門(mén)開(kāi)了，一位婦女走了進(jìn)來(lái)，手中捧著(zhù)一盆向日葵。女孩似乎聽(tīng)到了聲音，驚喜地叫道：“媽?zhuān)悄銌�？我的太�?yáng)花帶來(lái)了嗎？”婦女忙走過(guò)去，強笑著(zhù)說(shuō)：“寶寶，這是你的太陽(yáng)花，估計今晚就開(kāi)了�！迸⑿老驳嘏踹^(guò)花盆，滿(mǎn)臉笑意，連那雙眸似乎都具有了神采。她說(shuō)：“真希望能再看一次它開(kāi)的過(guò)程啊�！眿D女一愣，隨即又說(shuō)：“寶寶，人有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)和味覺(jué)，雖不能看見(jiàn)花開(kāi)，卻可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)、聞到花香��！其實(shí)，心中的花比眼前的更美麗�！迸⒏吲d地問(wèn)：“真的嗎？太好了，那今天我要聽(tīng)花開(kāi)的聲音�！眿D女用手指著(zhù)女孩的胸口，說(shuō)：“記住，寶寶，不只用你的耳朵，更要用你的心去感受�！迸⑿α�。
我們不難猜測女孩是因為什么事故而造成的失明，她應當是很喜歡花的吧！不過(guò)，那并不重要，讓我們來(lái)看看接下來(lái)發(fā)生了什么？
夜深了，寂靜的病房里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，女孩對著(zhù)太陽(yáng)花，盼望著(zhù)它開(kāi)。直到突然恰似一陣風(fēng)吹過(guò)，女孩更專(zhuān)心了，她似乎看到花蕾欲放，她聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，她真的聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。孰不知，她手上花開(kāi)的'同一刻，她心中的花也開(kāi)了，那花名曰希望。
真的，用心聆聽(tīng)的東西遠比所看見(jiàn)的要美好千倍。不然，你聽(tīng)，花開(kāi)了，你聽(tīng)到了嗎？那樣美好的聲音，就是花開(kāi)的聲音，也是希望的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音15
如果不是這一次的晚會(huì )，我不會(huì )知道有這么多和我差不多大的小朋友，他們從小就有聽(tīng)力障礙，更不會(huì )知道他們像我一樣正常說(shuō)話(huà)是需要一家人共同的努力才能換來(lái)的。這一晚，我聆聽(tīng)了花開(kāi)的聲音。
我和爸爸媽媽坐在觀(guān)眾席上等待著(zhù)。爸爸媽媽沒(méi)有告訴我這是一場(chǎng)什么樣的晚會(huì )，他們只是牽著(zhù)我的手，說(shuō)要帶我去聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音。我認認真真地坐在觀(guān)眾席上等待著(zhù)，直到第一個(gè)小朋友上臺開(kāi)始演講。這位小朋友是比我小五個(gè)月的女孩子，她開(kāi)口說(shuō)話(huà)的那一剎那，我轉頭望向了我的`媽媽。媽媽沒(méi)有對我說(shuō)什么，只是示意我認真地去聽(tīng)。
我發(fā)現這位小朋友雖然看起來(lái)和我們沒(méi)有任何區別，可是她說(shuō)話(huà)卻不像我們那么輕松。她吐出的每一個(gè)字都像是她拼盡了全力說(shuō)出來(lái)的字，有的地方還會(huì )出現忽然的停頓，讓還不知道原因的我不時(shí)地望向我的爸爸媽媽?zhuān)Ｍ麄兘o我講講為什么。
后來(lái)這位小朋友演講結束了之后，我的爸爸媽媽小聲地告訴我，她是一個(gè)有聽(tīng)力障礙的小朋友，生下來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，直到她的家人陪他們上醫院，陪她練習聽(tīng)力，陪她學(xué)習說(shuō)話(huà)，她才能像正常人一樣發(fā)聲。像現在這樣站在臺上演講，是她全家人共同努力才能換來(lái)的結果。
我聽(tīng)完爸爸媽媽說(shuō)的，睜大了眼睛表示驚訝，卻也在緊接著(zhù)出場(chǎng)的另一個(gè)小朋友的聲音里盡量克制自己的驚訝。這位小朋友比我還大一點(diǎn)點(diǎn)，但他說(shuō)話(huà)也像是剛剛那個(gè)小女孩一樣，有些我說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，讓人聽(tīng)了會(huì )感覺(jué)到一朵花正在以最慢也最動(dòng)人的速度綻放。
整場(chǎng)晚會(huì )下來(lái)，我像是從沒(méi)聽(tīng)過(guò)聲音從沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)一樣望著(zhù)爸爸媽媽感慨：這一晚，我聆聽(tīng)了花開(kāi)的聲音！
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