牽動(dòng)我心的聲音作文（通用51篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的牽動(dòng)我心的聲音作文，希望對大家有所幫助。
牽動(dòng)我心的聲音作文 1
閑時(shí)，靜閱自然之書(shū)，聆聽(tīng)萬(wàn)物之聲。你聽(tīng)，那山河變遷，大江東去的轟鳴，是一個(gè)時(shí)代的自信咆哮；那古廟佛鐘，晨作暮息的啷當，是一處山野的歲月靜好；那清泉小溪，曲水流觴的叮咚，是一群賢人的心之所向……這些音樂(lè )固然美好，但最牽動(dòng)我心的聲音，應當是詩(shī)人筆下的風(fēng)雨聲。
“渭城朝雨浥輕塵”是憂(yōu)思，是開(kāi)始。元二到陽(yáng)關(guān)，回首遠眺，沒(méi)有故鄉的身影，唯有滿(mǎn)目蒼涼，憂(yōu)思如一只蟄伏在他心頭的幼獸，摩擦著(zhù)尖利的齒一路過(guò)來(lái)都不肯平息。他的摯友等在陽(yáng)關(guān)前的客棧旁，焦急的神情使他的心不自覺(jué)地安靜下來(lái)。一壺好酒，一席床鋪，兩人相對而酌，同床而臥，盡述不舍之情。
是夜，風(fēng)雨悄悄潛入他們的夢(mèng)中，明朝起床，窗外的景色煥然一新。一路的風(fēng)塵仆仆隨著(zhù)疲憊的陽(yáng)關(guān)一起被淅瀝的雨和輕柔的風(fēng)沖洗干凈，披上了水潤細柔的輕紗，在呼喚他們向前走去。前天晚上，摯友勸他喝了一杯又一杯烈酒，說(shuō)西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。他不愿聽(tīng)進(jìn)，只希望摯友永遠在他心間，便總有故人了。背上行囊，耳旁始終想著(zhù)嘩嘩啦啦的雨聲，像祝他一路平安，再無(wú)風(fēng)霜。風(fēng)聲雨聲，叩開(kāi)我的心門(mén)填滿(mǎn)友誼的真誠。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是澎湃，是不甘。國家又興大戰事，男兒何不帶吳鉤。山河破碎，吾輩男兒豈能茍且偷生？陸游也不甘示弱，披上寒鐵重甲，舉起紅纓長(cháng)槍?zhuān){上汗血寶馬，快馬加鞭，率萬(wàn)千軍眾，奔赴疆場(chǎng)，大戰一觸即發(fā)！將士們歃血立誓，舉酒高呼，呼聲夾著(zhù)馬蹄聲，轟隆轟隆，如天上烏云將傾……
他抹了一把熱汗，隨即天旋地轉，眼前再不見(jiàn)軍眾鐵馬，只有漏水的茅草屋頂和蒙塵的蛛網(wǎng)，僵臥于病榻之上的他形容枯槁，面如死灰。屋頂上漏下的冷雨，澆涼了他的心臟�？墒撬置骺匆�(jiàn)了！年輕的重甲兵身上披著(zhù)凜冽的寒霜，鐵騎足以踏平北韃！分明聽(tīng)見(jiàn)了那轟隆隆，轟隆隆的'鐵蹄聲，響聲震天。難道真的只是南柯一夢(mèng)嗎？他不信，于是用盡全身力氣，將自己的身子支起，瞥見(jiàn)了窗外之境——年輕的將士們如并排的筆挺的白楊，矗立在邊疆之旁。遠山如墨，像是他們身上千鈞的重負，護衛家國之重負。陸游那瘦如枯骨的手從窗欞上脫落，他也脫力跌下，眼里藏不住滿(mǎn)眶濁淚。此時(shí)屋外，狂風(fēng)暴雨仍不肯歇，轟轟烈烈。風(fēng)聲雨聲，牽動(dòng)我的心神，釋出滿(mǎn)腔的熱血。
詩(shī)人筆下的風(fēng)雨聲，最能牽動(dòng)我的心靈。它有毀天滅地之力，也擁憐草惜花之心，是最有力量的溫柔。而這種溫柔，注定篆刻人心。
牽動(dòng)我心的聲音作文 2
校長(cháng)的話(huà)音剛落，人群就散了，像蒲公英潔白的種子被風(fēng)帶走般，沒(méi)有絲毫留戀，趕著(zhù)去另一塊土地生根發(fā)芽。
有點(diǎn)新奇，卻又略帶不舍——第一次聚集后散亂地退場(chǎng)，也是最后一次。
向班主任告別時(shí)，那個(gè)兇神惡煞的中年人不見(jiàn)了。沒(méi)有抹摩絲梳起的頭發(fā)無(wú)力地耷在一邊，鏡片上有點(diǎn)臟了，皮鞋上沾了些許灰塵，就連回答也是輕輕的。往昔的怒吼聲還回響在耳畔，這一聲輕嚀仿佛是對曾經(jīng)的他的諷刺。我終于擺脫他了。也許這樣說(shuō)不太好吧，但對這個(gè)我憎恨而又感激的人，卻無(wú)法用一個(gè)準確的詞語(yǔ)描述。透過(guò)陽(yáng)光，我看見(jiàn)了他藏起來(lái)的白頭發(fā)。
走出門(mén)，揚起頭，可以看見(jiàn)數學(xué)老師常常在那個(gè)拐角遠遠望著(zhù)這里，督促我們學(xué)習�；蛟S以后，他還會(huì )站在那里，只是時(shí)過(guò)境遷，這里又屬于誰(shuí)呢？如釋重負后更多的是感傷，懷念他瘦小的身影和他端正的品行，以及富有磁性的嗓音。他是個(gè)好人，可惜我要走了。
一到四樓的階梯，每一級上都刻著(zhù)我昔日的痕跡。三樓的過(guò)道口或許是我停留最長(cháng)的一處了，班上的一個(gè)小平頂頭，暗戀三樓的一個(gè)女生，每次上完體育課上樓時(shí)都會(huì )拉著(zhù)我站在這兒癡癡地望著(zhù)。每當他得逞后偷著(zhù)樂(lè )時(shí)，我都會(huì )裝作不屑地說(shuō)：“丑死了�！彼銟O不滿(mǎn)意地“哼”一聲，然后握緊拳頭，故作咬牙切齒狀地朝我揮揮。
他曾經(jīng)咬著(zhù)筆計算自己和那女生考入同一所高中并分入同一班的概率，筆尖和桌面激烈碰撞的“沙沙”聲持續了好久，想到他盯著(zhù)那個(gè)小得可憐的數據兩眼放光的傻樣，我又忍俊不禁。站在這兒，我甚至能感受到那憤憤不平的抗議聲和那執著(zhù)的心跳，其實(shí)，除了留下一手的灰塵，一無(wú)所有。
走出樓梯口，是一片樹(shù)叢，夏天竟會(huì )有落葉，我邁開(kāi)步，猶豫，最終還是回頭，那片綠葉安然地躺在地上，甚至還帶著(zhù)輕輕的呼吸聲，如熟睡中的嬰兒。
春天的落葉是為消融流入土壤的`白雪做一個(gè)體面的葬禮；秋天的落葉是為了回報大地的養育；冬天的落葉是對那遷徙的候鳥(niǎo)深深的追憶，那么，夏天，綠葉為何而落呢？風(fēng)兒躥過(guò)樹(shù)叢，樹(shù)葉搖曳的沙沙聲仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么。
夏天的綠葉為離開(kāi)度過(guò)三年青春的母校的畢業(yè)生而落，偌大的校園空蕩蕩的，仿佛一個(gè)空巢，失去了生氣。不過(guò)，葉落歸根，終有一天，那些變得強健的翅膀會(huì )飛回來(lái)，他們會(huì )懷念這個(gè)地方，懷念那段金色的歲月，天空中掠過(guò)的鳥(niǎo)兒嘰啾地叫著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到上帝在我的耳畔輕吟：“會(huì )的，會(huì )的�！�
三年如一本倉促的書(shū)，今天翻到了最后的一頁(yè)，熟悉的鈴聲再次響起了，三年，直到今天，我才知道，原來(lái)鈴聲如此美妙，糅合了那些熟悉的人的聲音，那些牽動(dòng)我心的聲音，美到淚水掉下來(lái)。
牽動(dòng)我心的聲音作文 3
瓦是最最低沉的樂(lè )器，灰蒙蒙的溫柔覆蓋著(zhù)聽(tīng)雨的人。瓦是音樂(lè )的雨傘撐起。
——題記
我很喜歡下雨天。不為別的，下雨天很靜。淅淅瀝瀝的雨打在地上，清晰地聽(tīng)到"砰"的聲音，心中也炸開(kāi)了漣漪。而瓦片上的家鄉的雨聲，更牽動(dòng)我心。
家鄉夏季多雨。猶記小時(shí)候在那里度過(guò)的時(shí)光，大部分都有"淅淅"或"瀝瀝"伴隨著(zhù)。小時(shí)"嘀嗒"，大時(shí)"轟隆"，更夸張的是，我的記憶中竟有一張臺風(fēng)的圖片，這便是大的時(shí)候。"轟隆"此時(shí)已變?yōu)樽畹椭笜�，這聲音足以把墻磚推倒撕裂，像一頭憤怒的獅子。但更有蒙蒙細雨。
這種雨像絲，像線(xiàn)。舔一舔是涼涼的，甜甜的，聽(tīng)起來(lái)是"沙沙"的。如果將大雨比作投入心海的炸彈，那么此雨便如一枚小石子。盡管能量不足以將水炸的迸濺開(kāi)，但漣漪卻一層又一層。"沙沙"之音讓人心中癢癢的。
往往這種"沙沙"還伴著(zhù)鐵桶敲打樂(lè )，瓦的交響樂(lè )。雨水順著(zhù)瓦滴到桶上，"咚"得有滑下，磚墻，小鏟，肥皂，花盆""最后歸入土中。除此之外，連接家鄉校園的一根破舊的被用來(lái)做晾衣線(xiàn)的電線(xiàn)上也積滿(mǎn)了雨水。但它發(fā)出的并不是"滴滴"，而是"嘩嘩"。只見(jiàn)雨水如同被那根電線(xiàn)的手聚攏到了一起一般，形成雨幕，一同瀉下，這便是個(gè)"小型瀑布"了吧！一場(chǎng)雨的音樂(lè )會(huì )，牽動(dòng)著(zhù)自然的琴弦，也牽動(dòng)了人的心弦。我記得，一下雨，奶奶就閑了下來(lái)，她總會(huì )抱著(zhù)我，"嗚嗚"的哄我入睡。雨在下，聲音很大，世界卻很靜，只有那"嗚嗚"的聲音，一點(diǎn)一滴。小時(shí)候，只有在下雨時(shí)，我才能真正在午休時(shí)入睡。因為那時(shí)，我之心弦被奶奶不知名的.催眠曲所打動(dòng)。一陣接一陣的漣漪，回回蕩蕩。順著(zhù)瓦流下的雨，帶給了世界溫柔與寧靜。
現在，住在城市里。下雨時(shí)，我只能聽(tīng)到雨水打在水泥地面上的直截了當，干干巴巴。沒(méi)有瓦片，沒(méi)有鐵通，沒(méi)有小鏟，沒(méi)有花盆，也沒(méi)有了裸露的土壤。雨水就像失去了朋友，失去了家，再也沒(méi)有了雨的樂(lè )團。城市里的雨只能單調的重復一個(gè)音符，但即使重復了一萬(wàn)遍，千萬(wàn)遍，這個(gè)世界也難重回寧靜，而雨也失去了溫柔。
牽動(dòng)我心弦的聲音，恐怕也只在夢(mèng)里才有了吧。
但我仍然很喜愛(ài)下雨天，伴著(zhù)雨聲入眠，即使在城市。
夢(mèng)中，有自然之雨的樂(lè )團撼動(dòng)心靈，有那世界的寧靜清新，有奶奶哄我入睡的催眠曲""不知雨是否和我做了同樣的夢(mèng)。
牽動(dòng)我心的聲音作文 4
外婆家的窗外是一片萋萋，那是外婆心愛(ài)的小菜地，在我記憶里完整又細致地存在著(zhù)。
菜地邊上是紅磚墻壁，休息著(zhù)幾縷絲瓜的藤蔓，這是我外婆心愛(ài)的小菜地，除了碧綠的蔬菜，我最鐘情的是菜地中間小路上的小花，大抵都是蒲公英。她們毫不嬌貴，素素無(wú)華，柔軟又溫順地成長(cháng)著(zhù)，每當外婆細心地為蔬菜們?yōu)⑺�，她們就在一旁安靜吮吸從蔬菜上滴下的小水珠，與這些被外婆呵護的`蔬菜比起來(lái)，她們倒是顯得謙卑。
外婆時(shí)常在這條小路上彎腰忙碌著(zhù)，太陽(yáng)把她花白的頭發(fā)反射出一片金色的光，小小的我就經(jīng)常站在門(mén)邊傻傻地看著(zhù)這邊菜地，外婆佝僂著(zhù)背但是依舊麻利地忙碌著(zhù)，偶爾會(huì )直起身板對我喊：“回去，在這傻站著(zhù)曬太陽(yáng)做什么？”春日的蒲公英雖然沒(méi)有大朵大朵地開(kāi)放，但是已有含蓄的花骨朵，在青菜們高傲的身子下羞赧地微笑，為菜地添上了可愛(ài)的顏色。
一夜雨疏風(fēng)驟，早上一起來(lái)我又看見(jiàn)外婆又在菜地里忙碌了，我走出去，她心疼地說(shuō)道：“菜都被風(fēng)刮倒了�！笨刹皇菃�，菜地里果真是一片狼藉，碧綠的蔬菜東倒西歪，有些連根都露了出來(lái)，奄奄一息的樣子�？墒窃谟旰竺髅牡年�(yáng)光里，我仿佛看到了幾株淡淡的紫色，在混亂的小菜地里亭亭玉立著(zhù)，竟是那蒲公英！一夜的雨打開(kāi)了她的花裙，這幾株小花存在的幾處，儼然成了溫柔的一畫(huà)，如此致意人心！
外婆嘆口氣撥弄著(zhù)這幾株小花“這根啊，真深，一場(chǎng)雨也沒(méi)打壞它�！蔽倚α�，她們只能靠青菜上的露水存活，只能勉強享受菜葉下僅存的一縷殘陽(yáng)，她們是那樣平凡又堅韌地活著(zhù)，所以才能把根扎得這樣深，這樣腳踏實(shí)地啊。
上了初中我不再住在外婆家，我再難得見(jiàn)到她忙碌在小菜地的身影。我每次回去外婆總是很高興，忙著(zhù)去菜地為我采摘嫩綠的菜，她不再像以前那樣麻利了，而是慢慢地彎腰，慢慢地挑選，突然她抬起頭，對我喊：“回去吧，這兒太陽(yáng)大�！鞭D而她又笑笑，“眼睛不好使了，把蟲(chóng)咬過(guò)的菜全摘了下來(lái)。突然，又是幾抹紫色闖入我的眼，那是蒲公英，她們還是如往昔一樣羞澀美麗，在春風(fēng)中輕輕搖擺，日復一日地守護這片小菜地。
不知她們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，依然腳踏實(shí)地生長(cháng)著(zhù)，而我的外婆，卻蒼老多了。我猛然想起外婆曾經(jīng)在我視線(xiàn)所及處，或縫縫補補，或洗洗涮涮，隨著(zhù)穿堂而過(guò)的風(fēng)輕輕地說(shuō)“菜要像這蒲公英一樣才好，你也要像這蒲公英一樣腳踏實(shí)地的才好�！�
我不再站在門(mén)邊，我要走過(guò)去，幫助我的外婆。
保證是初三水平~我就是初三滴~親要給最佳答案噢，這可是我一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)的
牽動(dòng)我心的聲音作文 5
我家樓下車(chē)庫里住著(zhù)一位年邁的老人，他手腳不大靈活，都是拄著(zhù)拐杖，扶著(zhù)墻走路。他一年到頭都穿著(zhù)一雙單層布鞋，納的鞋底早就開(kāi)了線(xiàn)。他總是一個(gè)人孤獨的坐在門(mén)口，仿佛在等待著(zhù)誰(shuí)。
每天晚上我回家時(shí)，路過(guò)他的小屋，里頭總是開(kāi)著(zhù)燈。聽(tīng)到響聲，老人顫巍巍地說(shuō)：“誰(shuí)啊，來(lái)啦，啊�！薄罢l(shuí)啊，來(lái)啦，啊�！�
這是我每天都會(huì )聽(tīng)到的聲音。每聽(tīng)一次都會(huì )是一次折磨。
我總是害怕這樣的聲音，像是從漫無(wú)邊際的遠方飄來(lái)的，沒(méi)有力氣，沒(méi)有生機，像是枯槁的藤硬是纏繞著(zhù)生長(cháng)的樹(shù)，一層一層。他的聲音嘶啞，節奏很慢，但在這死氣沉沉的聲音中，又透著(zhù)一絲絲喜悅，像是迎來(lái)了春天一樣。每次我路過(guò)他的門(mén)口，都會(huì )故意躡手躡腳，生怕被他聽(tīng)見(jiàn)。因為只要有輕微的動(dòng)靜，他就會(huì )說(shuō)：“啊，來(lái)啦，啊�！敝灰宦�(tīng)到他的話(huà)，我就渾身發(fā)麻，所有汗毛都豎了起來(lái)，從頭到腳的恐懼感撲面襲來(lái)。
我趕忙開(kāi)了地下室的門(mén)，慌慌張張的把車(chē)子放進(jìn)去，馬上跑上樓去。當喘著(zhù)氣上樓，我又有一種莫名的愧疚感，對于我逃離的行為。
老人的兒子就住在一樓，女兒也住在不遠的樓上。但他卻沒(méi)人照顧，只是在該吃飯的時(shí)候會(huì )有人給他送點(diǎn)吃的罷了。
老人的衣服都是在樓后的小樹(shù)枝上掛著(zhù)的。冬天，衣服上的水結成冰，在狂風(fēng)中猛烈地搖擺著(zhù)，終于禁不住的時(shí)候就掉在了地上。老人走得很慢很慢，他試圖彎腰，卻只是剛伸出手來(lái)，就僵在了那里。老人的手從沒(méi)有一點(diǎn)血色到變得通紅，但他卻仍舊那般立著(zhù)，直到門(mén)口有了動(dòng)靜。
他一激靈，立馬縮回手，說(shuō)：“啊，來(lái)啦，誰(shuí)啊�！�
老人的兒媳婦打開(kāi)了門(mén)，卻沒(méi)有應什么，只是掩著(zhù)口鼻把車(chē)子推進(jìn)來(lái)。我看出她的急切，我知道她也討厭這里難聞的氣味。那種混合著(zhù)霉味、臭味、老年人特有的氣味的'獨特氣體，任誰(shuí)也是很難承受，除了這位老人。兒媳婦匆忙進(jìn)來(lái)，又不由分說(shuō)匆忙離開(kāi)，只剩下老人剛剛從后門(mén)邁進(jìn)屋的腳和那句“來(lái)啦”。
似乎是習慣了這樣的失落。老人重又出去，看著(zhù)散落一地的衣服，摸索著(zhù)口袋，拿出一包煙。在老人剛從老家搬來(lái)不久的時(shí)候，他還沒(méi)糊涂，雙眼也放著(zhù)光，如今那光卻黯淡了，像是一顆星的隕落。他在這個(gè)狹小的車(chē)庫中生活著(zhù)，靠著(zhù)兒子那有一頓沒(méi)一頓的吃食過(guò)活。他時(shí)常懷念他的家鄉，有樹(shù)有花的地方，有他去了天堂的老伴和通人性的狗和貓。他的目光愈發(fā)渾濁了，聲音愈發(fā)沙啞了。
這會(huì )是我老了之后的樣子嗎？我不敢想下去。
于是，再一次“誰(shuí)啊”的詢(xún)問(wèn)中，我做出了回答。
我知道他要的僅僅是一些關(guān)心，也許是那一句應答，所以無(wú)數遍的發(fā)問(wèn)：“誰(shuí)啊，來(lái)啦，��！”
牽動(dòng)我心的聲音作文 6
周?chē)某臭[聲，讓人心煩。學(xué)校的下課鈴，讓人活躍。而媽媽的嘮叨聲卻牽動(dòng)我心。
媽媽在外面是個(gè)話(huà)不太多的人，但到了我這里，每一天都要說(shuō)我。我早上愛(ài)睡懶覺(jué)，通常都是到不得不起床的時(shí)候才慢悠悠地起來(lái)。因為時(shí)間趕，刷牙很著(zhù)急，就刷得特別快、特別狠。我的牙刷通常不到一個(gè)月，就破的不成樣子了。被子自然也來(lái)不及疊，整個(gè)房間亂七八糟。拿起一瓶牛奶和一塊面包就開(kāi)始往學(xué)校跑，通常剛走到教室鈴聲就響了。中午，我就特別害怕回家，因為我知道媽媽肯定會(huì )說(shuō)我了。故意在回家的.路上磨磨蹭蹭，剛一走到家門(mén)口，就聞到了飯菜的香味。肚子就很不配合地叫了起來(lái)，我跑到房間去把書(shū)包往床上一扔就準備出去吃飯，想了想，還是把房間整理好了才出去。
我看到飯菜都擺好了，就準備吃起來(lái)。這時(shí)候媽媽突然對我說(shuō)道：“房間收拾好了沒(méi)��？收拾完了再來(lái)吃飯�！毙姨澪以缬邢纫�(jiàn)之明，我說(shuō)收拾好了，媽媽又讓我去洗個(gè)手。吃完飯以后，我想休息一會(huì )兒，媽媽就會(huì )走過(guò)來(lái)嘮叨我了：“你早上要早點(diǎn)起來(lái)啊，我知道你又會(huì )說(shuō)你睡得晚，以后早點(diǎn)睡，起床以后趕緊把你那像豬窩一樣的房間收拾好。來(lái)個(gè)客人看到你的房間像什么樣子，不知道的人還以為我養了一只豬在里面。以后刷牙的時(shí)候輕一點(diǎn)，不要那么狠，我還以為你拿去刷鞋了�！蔽抑酪窃傩菹⑾氯�，會(huì )被嘮叨死的，趕緊跑回房間做作業(yè)。這時(shí)才會(huì )安靜些。等我一切都做完了以后，媽媽又會(huì )一直提醒我別忘了帶需要的東西。
我總想著(zhù)要是當了寄宿生，媽媽就不會(huì )天天說(shuō)我了�？蓻](méi)了媽媽的嘮叨聲，似乎我做什么事情都不自覺(jué)。早上起床的時(shí)候還是特別慢，只是會(huì )記得疊被子，但也只是胡亂滾一下就好了。刷牙會(huì )慢慢的，牙刷也不會(huì )像刷過(guò)鞋子一樣了。我依舊是拿著(zhù)牛奶和面包飛奔到教室，可就是覺(jué)得少了些東西。中午吃完飯回到宿舍，看著(zhù)疊好了的被子，就會(huì )不由自主地想起媽媽的嘮叨聲。想著(zhù)周末回家媽媽又會(huì )說(shuō)我了吧，可回家了，媽媽一句也不嘮叨我了，只是提醒我要記得疊被子，房間要收拾好。于是，我故意不收拾房間，媽媽對我說(shuō)：“你怎么還是這個(gè)樣子？難道你們學(xué)校不疊被子不扣分嗎？我以前老是說(shuō)你是想讓你養成好習慣�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我默默地走回房間疊好了被子，把要洗的衣服放進(jìn)了洗衣機里。
我想了想我為什么要這么做，原來(lái)我只是想聽(tīng)媽媽的嘮叨聲。不知不覺(jué)媽媽的嘮叨聲，早已成為了可以牽動(dòng)我心的聲音！
牽動(dòng)我心的聲音作文 7
那聲音，是再高明的音樂(lè )家無(wú)法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的�！}記
“又是一個(gè)糟透了的周末�！蔽铱粗�(zhù)窗外滴滴答答的雨，憤憤地說(shuō)道。沒(méi)錯，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，打破了我周末所有的美好計劃。我望天悵惘，只能呆呆地望著(zhù)窗外，打發(fā)百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)光。
午飯后，雨依舊不大不小，但還沒(méi)有停的跡象，我暫時(shí)收拾失落的心情，一個(gè)人坐在搖椅上小憩，享受著(zhù)屬于自己的悠閑時(shí)光，輕輕地哼著(zhù)歌，感覺(jué)全身都得到了放松。但好景不長(cháng)，雨竟然越下越大了，從簡(jiǎn)單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的心情越來(lái)越煩躁，便回到房間鎖上門(mén)，隔開(kāi)惱人的“嘩嘩”聲，開(kāi)始了作業(yè)的旅行……
不知何時(shí)，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂(lè )般動(dòng)聽(tīng)。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我干脆放下筆，打開(kāi)窗戶(hù)，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽(tīng)大自然的天籟之聲。
你聽(tīng)，時(shí)而“啪”“啪”，是單音獨奏;“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了;時(shí)而“滴滴答答”，節奏有些加快;時(shí)而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續幾滴雨水順流而下……曲調在不停的變換著(zhù)，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會(huì )有一種前所未有的思緒在飛揚。
我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)，傾聽(tīng)這大自然所創(chuàng )造的'美妙音樂(lè )……
這聲音是特別的，是大自然的特別的饋贈。這聲音雖不高調，但簡(jiǎn)單淳樸;雖不復雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂(lè )家也演奏不出的天籟之音。
世界并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，只要你有兩只善于傾聽(tīng)的耳朵，只要你有一份善于欣賞的心情。
牽動(dòng)我心的聲音作文 8
五六歲的時(shí)候，我從幼兒園回來(lái)，就會(huì )繞著(zhù)家里的屋子，尋找不知“藏”在哪個(gè)角落里的外婆�！捌牛�，你在哪兒——”
隨著(zhù)我一聲接一聲的呼喚，外婆就會(huì )從菜地里艱難地直起腰，沖我揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“馨兒回來(lái)了呀！”我連忙鉆進(jìn)菜地，依偎在外婆的懷里一遍又一遍地撒著(zhù)嬌。只聽(tīng)歡聲笑語(yǔ)，在菜地上傳了開(kāi)來(lái)。
一直以來(lái)，外婆總是家里最疼我的那一個(gè)人。
有一次，自己也記不清是因為什么事了，我和媽媽鬧別扭，媽媽不停地訓斥我，我的心里十分委屈，但強忍住淚水，不讓它掉下來(lái)，不管媽媽說(shuō)什么，我都不開(kāi)口。
一旁的外婆走上前來(lái)一把將我攬在懷里，對著(zhù)母親大聲呵斥：“行了行了，小孩子不懂事，你訓個(gè)一兩句就完事，別一直嘮叨了！”
母親還想反駁兩句，但被外婆打斷，“再說(shuō)了，我馨兒也沒(méi)有錯，你還要訓她，換誰(shuí)誰(shuí)心里不委屈難受��？”
說(shuō)完，外婆就拉著(zhù)我，她將我帶到她的房里，給我洗了把臉。我望著(zhù)外婆蒼老的面龐，心中一陣酸楚，眼淚情不自禁滾落。
“馨兒別哭，馨兒別哭！”見(jiàn)我哭，外婆瞬間也紅了眼眶。我知道，外婆見(jiàn)不得我掉眼淚。
“馨兒啊，這事兒你別往心里去，外婆知道你委屈，但你媽她也是為你好，你要體諒她��！”外婆幫我擦掉眼淚，她那常年勞作的手上溝溝壑壑，深褐色的紋路清晰可見(jiàn)。
“婆——”所有的倔強一瞬間土崩瓦解，我哇的一聲哭出聲來(lái)。
現在回家，再也不見(jiàn)外婆的身影，再也聽(tīng)不到外婆喚我的`“馨兒”，可那菜地早就被幾棵樹(shù)苗代替，奶奶也被時(shí)光帶走，我再也見(jiàn)不到我的外婆了。時(shí)常想起外婆在那菜地里忙碌的身影，時(shí)常想起依偎在外婆懷里的快樂(lè )，多么希望外婆還在，多么希望再聽(tīng)她叫我“馨兒”……
有一種聲音會(huì )一直在記憶深處，默默穿行，滋潤樸素的歲月。一聲“馨兒”，是絢爛的桃花流殤，是真情的低語(yǔ)呢喃，音不散，情綿長(cháng)。
牽動(dòng)我心的聲音作文 9
我趴在我的桌子上，默默地流淚，沒(méi)有人注意到。周?chē)�，如此喧鬧。我豎起耳朵想要聆聽(tīng)眼淚的聲音，卻聽(tīng)不到。
今天，唯獨今天，我斂起了身上所有的戾氣，收起所有的強勢與堅定，只是默默的哭泣，靜靜地，流淚哀悼。
一不小心，經(jīng)歷了一些事情。有關(guān)別離，有關(guān)懷疑，有關(guān)背叛，突兀的光臨我的生命，帶來(lái)悲痛，帶來(lái)感傷，帶來(lái)氣憤。
我所有的脆弱、不甘與憂(yōu)傷，被驀地激發(fā)出來(lái)，張揚著(zhù)填滿(mǎn)了我的'一天一地。于是心里最柔軟的角落在不經(jīng)意間被觸動(dòng)，眼中的淚便落了出來(lái)。
悄悄的低頭，用衣袖輕拭。還要再假裝堅強，在這人聲鼎沸的教室之中。只是有些委屈。
所有人都只看到我的堅強，但那只是因為我每一次拾起脆弱，都發(fā)現那只是我眾多脆弱中太小的一片；所有人也都看不見(jiàn)我落淚，是否也因為，那只是我淚海中的一滴？
一個(gè)人悄悄緬懷。別人都看不見(jiàn)的悲傷。
我有那么多那么多的朋友，傷心事，哭泣時(shí)，卻看不到一只手，哪怕抑或一張紙巾。但我不怪他們，真的，人的悲傷，總是要自己去扛。
有點(diǎn)神志不清，一點(diǎn)輕微的錯亂。太多的幻想與幻覺(jué)盤(pán)旋在我的腦海之中，與現實(shí)，終而混為一談。在那些輕微錯亂的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )想，如果有一天，我悄悄地死去，所有的我的朋友們，大概也要很久才能發(fā)現吧？假設我就坐在這里沒(méi)了呼吸，抑或沒(méi)有出現在這里。但清醒后我會(huì )安慰自己，不會(huì )的。
在那些錯亂的思緒中，我聽(tīng)到我的心像玻璃一樣落地碎裂；清醒后，卻又粘粘貼貼修補起來(lái)。
例如今天我的心傷，我在這里悄悄地落淚，沒(méi)有人發(fā)覺(jué)；想要聽(tīng)一聽(tīng)，我自己心碎的聲音，卻只聽(tīng)到滿(mǎn)室的喧鬧。
好熱鬧，好熱鬧，這個(gè)世界；好忙碌，好忙碌，我的身邊；好無(wú)奈，好無(wú)奈，留下自己。
我只是想要，聽(tīng)我自己心碎的聲音：嘩啦一聲的碎裂，卻被忙碌踩在腳下；嘩啦啦的淚流，卻被喧鬧掩埋的徹底。
牽動(dòng)我心的聲音作文 10
當世紀的鐘聲敲響在愛(ài)琴海的海岸，它傳達了人們對于新生活的希望，當晨曦的歌聲灑滿(mǎn)了林間小道，它傳達了萬(wàn)物對于陽(yáng)光的渴望。冬意滿(mǎn)布，一聲驚雷便可將春雨帶回大地，情緒低落，一聲安慰便是世上最曼妙的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，世間萬(wàn)物的聲音，如一條條絲線(xiàn)，交織在塵世之中，浪漫的、雄壯的、溫柔的'，一聲聲都已集結起來(lái)，泛入我們的耳界。
貝多芬不放棄！他擁有極高的天賦，刻苦的精神，他為自己的夢(mèng)想而奮斗，而他的夢(mèng)想便是讓全世界都涌動(dòng)著(zhù)音樂(lè )的美麗。然而命運弄人，年紀輕輕的他漸漸失去了聽(tīng)力，他發(fā)覺(jué)，這個(gè)世界的聲音少了許多。失聰對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一件極其可怕的事，但他不放棄，為了再能聽(tīng)到美妙的聲音，他便利用口叼木棒的辦法，通過(guò)振動(dòng)讓自己聽(tīng)到。因為他想聽(tīng)到世間萬(wàn)物的聲音，鳥(niǎo)鳴聲，機器轟鳴聲，人們的說(shuō)笑聲，都被他聽(tīng)進(jìn)耳里，��！多么美妙的聲音！多么雄渾壯闊的《命運》交響曲！
一個(gè)國家不言��！當內憂(yōu)外患撲面而來(lái)，當國家處于滅亡之際時(shí)，這個(gè)曾是世界上最強大的國家，如今正面臨著(zhù)被吞噬的危險。作曲家聶耳在黑夜之中坐在桌前，雙眉緊鎖，他在聽(tīng)！聽(tīng)那黑夜之中的聲音，只覺(jué)一陣涼意，天漸漸變亮，黎明的光將灑滿(mǎn)大地，黑夜之中那恐懼感褪去，聲音漸漸大了起來(lái)，多了起來(lái)，他站了起來(lái)，望著(zhù)新的陽(yáng)光，他微微一笑，一揮而就那到現在已成為國歌的《義勇軍進(jìn)行曲》。
這個(gè)世界不低頭！09年末的哥本哈根會(huì )議，一石激起千層浪，將環(huán)境保護問(wèn)題推上了風(fēng)口浪尖，一位小女孩演唱的《我們只有一個(gè)家——地球》便如洪水一般席卷全球。但各國各為自己利益無(wú)視環(huán)境保護。聽(tīng)聽(tīng)這歌聲吧，他不僅僅是一曲從小女孩口中唱出的聲音，他還是地球在向全人類(lèi)發(fā)出的求救聲！聽(tīng)聽(tīng)這歌聲，它還是地球做的最后的掙扎。
如絲般交錯的聲音改變了一個(gè)人，一個(gè)國家，還可能改變整個(gè)地球。聽(tīng)聽(tīng)那歌聲吧，你會(huì )懂得許許多多你所不知道的秘密。
牽動(dòng)我心的聲音作文 11
一年四季都有風(fēng)，他們雖然都是風(fēng)，但他們各有各的顏色，各有各的性格，給人們不同的感覺(jué)。
春天的風(fēng)是和風(fēng)，她很溫柔，是綠色的，為什么呢？因為她經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì )變成綠色的。春天來(lái)了，春姑娘派春使者——和風(fēng)來(lái)到了人世間。和風(fēng)穿過(guò)田野，使原本在雪白色的厚棉被下沉睡的莊稼們蘇醒過(guò)來(lái)，推開(kāi)棉被換上淡綠色的外衣。路過(guò)高山，和風(fēng)把長(cháng)袖輕揮，所有的小草、樹(shù)葉都重新變得綠油油的了，就連那些快要枯死的樹(shù)，也顯得生機勃勃。她還把翠綠送給了柳樹(shù)，讓光禿禿的柳樹(shù)恢復她往日的風(fēng)采。
夏天的風(fēng)，是個(gè)調皮鬼，但他也會(huì )給人們一些好處。他是紅色的，因為紅色總讓人覺(jué)得跟火有關(guān)，手放在火上烤烤就感到暖和了。夏天的風(fēng)把炎熱的夏天給換來(lái)了，然后又跟人們玩捉迷藏，在人們熱得大汗淋漓的`時(shí)候，他卻躲在角落里不出來(lái)。不過(guò)，在人們晚上出來(lái)散步的時(shí)，他便會(huì )耐不住性子，從躲藏的地方鉆出來(lái)，吹著(zhù)人們的臉，讓我們舒服一陣子。
秋天的風(fēng)有很漂亮的顏色，是金色，她會(huì )給絢麗的秋天增添許多生趣。輕輕的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，她是一根神奇的魔杖，把黃色送給了銀杏，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的嚴熱；她還把金黃送給了田野，瞧，田野是美麗的金色海洋；她還把桔黃色送給了菊花仙子，讓她們變得更加可愛(ài)，菊花們在秋風(fēng)中展示著(zhù)自己漂亮的衣裳。
冬天，是那充滿(mǎn)詩(shī)意的銀色。她不是魔術(shù)師的魔杖，也不是調皮小子，更不是使者，他是一位名符其實(shí)的畫(huà)家。他只要拿著(zhù)他心愛(ài)的畫(huà)筆，在大地上輕輕的畫(huà)上那飄飄揚揚的雪花，和撒在屋頂上、草地上還有大樹(shù)上的層層白雪，一幅幅優(yōu)美的畫(huà)就展現在我們的眼前——一個(gè)銀色的世界。
我愛(ài)四季的風(fēng)，欣賞春風(fēng)的溫柔，夏風(fēng)的調皮，贊嘆秋風(fēng)的神奇和冬天的風(fēng)的詩(shī)意，同時(shí)，他們是我們每一個(gè)人都不可缺少的！
牽動(dòng)我心的聲音作文 12
我卷起褲角，小心翼翼地靠近那潺潺的流水。清澈的水波一道道漾開(kāi)，沖擊在偶爾露出的鵝卵石上，綻開(kāi)透明的白沙。
諾大的森林里，只剩下了這起伏的流水聲和鳥(niǎo)兒的鳴唱聲�；蛟S是聽(tīng)久了水管里規律的水流聲，步入森林深處，我竟遺忘了美麗的花朵和挺拔的樹(shù)木，驚異于清朗變化的流水聲了。未見(jiàn)其水，先聞其聲。遠遠地，那美妙的樂(lè )曲便闖入了我的耳畔。沒(méi)有一絲嘈雜，不帶一抹浮華，它是那樣純凈無(wú)暇，像是被注入了這天地間的靈氣。我不自覺(jué)在循著(zhù)這聲音而去，像被花粉吸引的蜜蜂，忍不住要把這聲音采摘，貯藏在音樂(lè )盒里，獨自欣賞。流水終于出現在我面前，它曲曲折折地從深山里奔跑而來(lái)，留下一路青青的小草和茂盛的野花。它一次又一次地撞擊在樹(shù)根和卵石上，一次又一次分開(kāi)匯合。我不知道這流水要繞過(guò)多少樹(shù)，穿過(guò)多少山，甚至是多少次義無(wú)反顧地在頑石上綻放，才能匯入海洋。它只是朝著(zhù)目標前進(jìn)，不在乎路程的艱險與否。然而正是這道路的曲折，才讓它擁有了如此美妙的歌喉。
鬼使神差地，我隨著(zhù)這流水緩緩向林中走去。我的整顆心都融化在這歌聲里了。似乎也變成了一滴水，隨著(zhù)它奔馳而去。它時(shí)緩時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，宛若莫扎特的.交響曲。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，這流水聲似乎真變成了一曲曲動(dòng)人的篇章。那清脆歡快的，是古琴彈撥；那昂揚激情的，是提琴齊拉；那空靈柔曼的，是鋼琴清奏，那厚重深沉的，是倍司低鳴……整個(gè)世界都寂靜了，唯有這流水聲在空中飄蕩，充滿(mǎn)了每一寸空間。它穿越時(shí)空，從亙古款款走來(lái)，從我心間踏過(guò)，向永恒走去。它天然而靈動(dòng)有致，優(yōu)美而清越脫俗，它不張揚，卻籠罩了每一個(gè)呼吸，它不偉大，卻浸透了每一寸土地。這闋動(dòng)人的弦樂(lè )，恐怕是這森林的心臟吧，永不停息地律動(dòng)著(zhù)，帶領(lǐng)森林走過(guò)春夏秋冬。
或許終有一日，我會(huì )化作草根中的泥土，隨時(shí)光被遺忘。而流水聲還將演奏下去，日復一日在艱難險阻中引吭高歌，畢竟它是這世間最美的聲音呵！
牽動(dòng)我心的聲音作文 13
“無(wú)窮的遠方，無(wú)盡的人們，都與我有關(guān)！”這是魯迅棄醫從文的理由，他有大胸懷，博愛(ài)的思想，這就是先生偉大之所在。
無(wú)窮的遠方，或許鶯歌燕舞，或許硝煙彌漫，有人歡聲笑語(yǔ)，有人唉聲嘆氣。我或許沒(méi)有魯迅先生的大胸懷，但我要聽(tīng)聽(tīng)那無(wú)窮遠方的聲音。
卡扎菲的嚎叫，炮火的呼嘯，利比亞痛苦的聲音從遠方傳來(lái)，生活在戰火中人們渴望和平的聲音從遠方傳來(lái)，戰斗機飛行的呼嘯聲，炮彈的.聲音從遠方傳來(lái)……我從無(wú)窮遠方聽(tīng)到了災難與絕望。
全球每天都有大量人們因饑餓而死亡，我們眼中的殘羹冷炙在他們眼中是美味佳肴，是生命的需要，我聽(tīng)見(jiàn)從遠方傳來(lái)因饑餓而痛苦絕望的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)他們只為有一塊黑面包而哀求的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)因饑餓死去人們無(wú)聲的吶喊……
我聽(tīng)見(jiàn)遠方弧兒們心中的“爸媽我想你”。我聽(tīng)見(jiàn)了他們內心對父愛(ài)母愛(ài)的渴望，我聽(tīng)見(jiàn)大山里孩子對知識的渴望，我聽(tīng)見(jiàn)留守兒童的孤獨寂寞，我聽(tīng)見(jiàn)……
我們現在周?chē)h(huán)境是很舒適、繁華，但無(wú)窮的遠方或許在水深火熱中掙扎……也或有人說(shuō)這太遠，與自己無(wú)關(guān)。但我要說(shuō)，如果聽(tīng)聽(tīng)那無(wú)窮遠方的聲音，你會(huì )覺(jué)得有關(guān)。
我聽(tīng)見(jiàn)他們在掙扎，他們在喘息，他們在抱怨地同時(shí)慶幸自己還活著(zhù)，還能看見(jiàn)太陽(yáng)明天照樣升起！
聽(tīng)聽(tīng)那無(wú)窮遠方的聲音，那在廢墟上花開(kāi)的聲音，那救濟糧送到的聲音……
你發(fā)現你不只為自己活，無(wú)窮的遠方，無(wú)盡的人們，都與你有關(guān)。
我們要為這個(gè)世界更加美好而奮斗，我想要無(wú)窮遠方的聲音全是歡聲笑語(yǔ)，再沒(méi)有炮火導彈轟炸聲，再也聽(tīng)不到兵隊、武器的名字，因為世界會(huì )再也不需要。
魯迅將自己與無(wú)窮遠方無(wú)盡人們緊緊連在一起是因為先生是想讓所有人生活幸福，所以先生才偉大。
似乎在夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)和平的鐘聲從無(wú)窮遠方傳來(lái)又向無(wú)窮遠方傳去……
牽動(dòng)我心的聲音作文 14
父母的愛(ài)是沉默，卻將他的一生奉上，只為保護我們不受傷害。
藍天，是沉默的。它把體內所有的能量匯成無(wú)盡的藍，只為點(diǎn)亮我們的笑。
雪，是沉默的。當它悠哉悠哉地落到地面，團團抱住，只為裝點(diǎn)這絢爛的世界。
我想，眼淚也是沉默的吧!無(wú)色無(wú)聲。就算她在身旁落淚，我也渾然不覺(jué)。
當童年走向青春期，從小學(xué)走進(jìn)中學(xué)。身上的舊衣也開(kāi)始嘩嘩地凋謝，僅有的只是叫人擔心的想法和煩躁的小情緒。
“3，2，1，下課�！毙睦锬箶抵�(zhù)下課。今天是“探�！钡娜兆�。特別期待下課。從陽(yáng)臺上望去，一眼就是她凌亂的發(fā)絲，手里還拎著(zhù)一只裝滿(mǎn)零食的.袋子。當她看見(jiàn)我，便朝寢室走去。她不明白，我期待的不是她。
我心里頓時(shí)像顛倒了季節，刮起了西北風(fēng)。我從后面追上去，一把搶過(guò)她手中的食物，冷冷地拋了一句：“可以了，你走吧�！北惆淹饶_不靈便的她遠遠甩在了后頭。幾個(gè)人一起沖進(jìn)了宿舍，我隨手把門(mén)帶上了。一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)她在外面喊我的名字，我不應。她們想去開(kāi)門(mén)，我制止了。但她仍不急不緩地敲著(zhù)門(mén)，我怒火橫生，竟然沖她大叫了一聲：“滾!”連我自己也驚呆了。她的手還懸在半空，帶著(zhù)那紅紅的眼眶，默默離開(kāi)了。也許只有地面知道，她的淚，無(wú)聲。那晚，我想了很多。不過(guò)還是將過(guò)錯全推給了她。進(jìn)入初中以后，她就成了我最大的顧忌。我最怕的一句話(huà)就是——“那個(gè)瘸子就是你媽呀?”星期五的放學(xué)鈴聲似乎很憂(yōu)傷。奶奶邊走邊跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)�！澳銒寢屪蛲硪换貋�(lái)就哭，眼睛都腫了�！蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō)，只是任憑風(fēng)在我臉上任性。心也如同這天氣，冷了。我以為沒(méi)有辦法再去面對她，但她依舊沉默。做飯，洗碗，上班。
看著(zhù)她一瘸一拐離去的背影，我心里忽地涌出些牽掛。如果可以，我希望可以知道她此刻在做什么，哪怕是默默地流淚。等她下班回來(lái)，我會(huì )告訴她：“媽?zhuān)瑢Σ黄?我終于聽(tīng)到了你沉默的心聲�！�
牽動(dòng)我心的聲音作文 15
在人類(lèi)的進(jìn)步中，有許多的事物，逐步被取代了，他們的聲音也漸漸遠去了，但卻留下了具有永恒魅力的風(fēng)俗習慣，讓人記憶猶新。
那天，我參加了一次婚禮。在婚禮上，又是羅曼史微電影，又是愛(ài)情香檳酒，又是婚姻沙瓶……這些都越來(lái)越模糊了。缺少了親朋好友的祝福，沒(méi)有了哥們之間的盡情玩笑，只有嘈雜的音樂(lè )，只有七八個(gè)人在臺上麻木的表演……一切都只是為了面子而來(lái)“看戲”的親朋好友。這些總是讓我思念起那悅耳的嗩吶聲……
以前結婚的時(shí)候，嗩吶聲不斷。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轎也要吹，拜堂成親還要吹。就這么吹一天，不入洞房嗩吶聲不停。嗩吶吹得響亮，整個(gè)村子都能聽(tīng)到，十分喜慶，嗩吶就像一個(gè)嗓門(mén)特大的漢子，向人們訴說(shuō)著(zhù)這家人結婚的喜訊，讓父老鄉親都沾點(diǎn)喜氣兒。
這吹嗩吶的.人也分外高興，吹奏時(shí)都會(huì )眉飛色舞，隨著(zhù)那婉轉的旋律，扭動(dòng)著(zhù)不太靈活的身軀，特別有意思，讓人感到幽默和詼諧。整個(gè)村的孩子高興的心情，也完全被嗩吶聲調動(dòng)起來(lái)了，盡情地玩著(zhù)、樂(lè )著(zhù)、笑著(zhù)、奔跑著(zhù)……
嗩吶既可以吹奏出喜慶，也可以流露出憂(yōu)傷。
我七歲時(shí)經(jīng)歷了太姥姥去世，清楚地記得當時(shí)出殯，吹了一道的嗩吶。這時(shí)的嗩吶如一位悲傷的孝子在那里嚎哭，呼天搶地，悲痛欲絕，讓人聽(tīng)了即使三伏天也感到如三九般的寒冷……我一直不愿聽(tīng)這種曲子，感覺(jué)自己的一切都被嗩吶聲引走了……
這時(shí)小孩子都躲得遠遠的，一般都四處無(wú)人，人們都因樂(lè )曲悲涼，而感到無(wú)限的悲傷。
嗩吶是一個(gè)特別有情感的渲染氣氛的樂(lè )器，它離我們漸漸遠去了，童年也漸漸遠去，懷念那些遠逝的歲月，思念那吶嗩那遠去的聲音。
嗩吶這么美好的樂(lè )器，為什么沒(méi)落了?我要拾起屬于自己的嗩吶，吹奏出屬于自己的強音，吹奏出春夏秋冬的苦樂(lè )年華。
牽動(dòng)我心的聲音作文 16
一個(gè)人落寞地走在空曠的大街上，任憑調皮的風(fēng)掠過(guò)臉頰，頭頂上的太陽(yáng)，刺得我的眼睛生疼。我又輸了。就在這次月考，我的成績(jì)又在下滑。甚至就在某一刻，我的心頭出現了一是絕望。沒(méi)錯，是絕望。
路邊霓虹的光，絢爛得好像要流出來(lái)。路旁不是走過(guò)一群手拉著(zhù)手的好朋友，她們的臉上顯露著(zhù)難以言喻的幸福與滿(mǎn)足。我回想著(zhù)迎考時(shí)的情景，積壓已久的情緒在心中爆發(fā)。
考試之前，我原本想保持住，因此沒(méi)日沒(méi)夜地做練習、做整理，希望自己能有所回報�？涩F在的我，真想大聲地叫喊，以此平息我心中憤憤不平的波濤。
黑夜。霓虹。失落。只有它們一直陪伴著(zhù)我。大街兩側的店鋪里傳來(lái)的各種節奏性強的音樂(lè )，讓我更加感到心煩。就在那個(gè)拐角處，從那個(gè)店里傳來(lái)一陣音樂(lè )，與其他音樂(lè )不同，它有著(zhù)讓人心境澄凈的特質(zhì)，婉轉的旋律干凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一個(gè)個(gè)音符撩動(dòng)著(zhù)我的心弦。我駐足于這家店鋪，決定細細品味這美麗的聲音。音階如流水緩緩流淌，流進(jìn)了我的心里，流進(jìn)了幽靜的夜里。此刻，一個(gè)甜美的女聲響起：“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光……”我安靜地聆聽(tīng)這深入人心的`歌詞，一次有一次地回味著(zhù)難以言說(shuō)的感動(dòng)�；蛟S，我也有這么一雙“隱形的翅膀”，只是我還未發(fā)現，懵懂的我好像被困在了挫折的迷宮，但只要燃燒著(zhù)心中不滅的光，向前走其實(shí)就是希望。一次考試的失敗并不能代表全部，“一分耕耘，一分收獲”，只要堅持到底，就一定可以看見(jiàn)彩虹的美麗。
我徜徉在這美妙的樂(lè )曲聲中，久久不能自已�；蛟S這最美的聲音讓我找到了迷宮的出口。只要心中有希望，并且不斷努力，就能看見(jiàn)人生中那道最絢麗的彩虹。黑夜。霓虹。它們依然陪著(zhù)我�？墒悄亲蠲赖穆曇粢恢迸惆橹�(zhù)我�？墒悄亲蠲赖穆曇暨�氤氳在空氣里，像指南針，引領(lǐng)我一直走下去。
牽動(dòng)我心的聲音作文 17
聲音是什么，是一種虛無(wú)縹緲的東西，就像空氣，看不見(jiàn)，抓不著(zhù)，你卻十分地需要它：聲音是什么，是心情遙控器，不同的聲音，能塑造不同的心情。
早晨的聲音是夾雜著(zhù)晚間的露水和美好的企盼。漫步在小路上，風(fēng)親吻我的臉頰，同時(shí)把一片脆弱的老葉子吹落，飄飄搖搖的像雪花一般落在地上，發(fā)出輕輕的響聲，那是生命的句號，是生命的詠嘆調。那片葉子葉脈分明，像一張紙一樣薄，像一對蟬翼一般弱，在指尖輕輕一捏，“咔嚓”一聲，灰飛煙滅，我想這片樹(shù)葉最大的企盼，大概是死后能“化作春泥更護花”吧。靜靜間，不知哪只鳥(niǎo)兒唱出了一聲歌調，使寂靜的`早晨蕩起一絲漣漪，見(jiàn)四下無(wú)人，便輕輕吟唱起來(lái)，絲綢般柔潤的歌聲給這略顯冷清的早晨畫(huà)上了一筆暖調。
早晨的聲音是充斥著(zhù)愛(ài)的。不知是誰(shuí)家的孩子還窩在被子里迷迷糊糊地在夢(mèng)境里游玩，不料卻被母親一頓斥罵澆醒了神志不清的腦子。孩子不情不愿地從床上爬起來(lái)，哼哼唧唧地洗臉刷牙，慢騰騰地吃著(zhù)飯，每日早晨便是如此，接受母親的訓罵，被母親千篇一律的教育磨得耳朵都要生繭�？珊⒆影�，你可曾知曉，母親那苦口婆心，忍痛教育你的背后，裝滿(mǎn)快要溢出來(lái)的愛(ài)，裝滿(mǎn)對你未來(lái)的企盼，裝滿(mǎn)對你無(wú)窮無(wú)盡的鼓勵。母親的口是鞭子，時(shí)時(shí)督促著(zhù)你，可母親的心是太陽(yáng)，刻刻溫暖著(zhù)你。
早晨的聲音有50%的活潑好動(dòng)，有50%的勤奮好學(xué)。操場(chǎng)上，有一群群頑皮好動(dòng)的人，他們臉上洋溢著(zhù)青春的笑容，不一會(huì )兒，便聚集了兩隊人馬，雙方的隊員都躍躍欲試，摩肩擦掌，誓與對方一決雌雄，賽場(chǎng)上發(fā)出的一聲聲打氣聲，一次次尖叫，一聲聲怒吼，都是青春歲月的寫(xiě)照。與操場(chǎng)上的熱血不同，教室里倒是一片瑯瑯“書(shū)”聲：所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，翻書(shū)時(shí)“沙沙”的摩擦聲，讀書(shū)時(shí)清脆的聲音，討論書(shū)籍是窸窸窣窣的交談聲，構成了教室里的交響樂(lè )。
早晨的聲音，是奮發(fā)向上的朝氣，是溫柔似水的愛(ài)，是青春春歲月！
牽動(dòng)我心的聲音作文 18
今天中午，我去書(shū)亭看有沒(méi)有合適我的書(shū)。
我隨手拿起一本《兒童漫畫(huà)》津津有味地看了起來(lái)�？戳撕靡粫�(huì )兒，坐在我前面兩個(gè)阿姨坐不住了，用眼睛在那里瞟來(lái)瞟去，我也沒(méi)多管，依舊看我的書(shū)。
“小妹妹幫我看看時(shí)間吧，我眼睛不好使哦”阿姨A說(shuō)著(zhù)就把她的手表湊過(guò)來(lái)，“嗯，12點(diǎn)10分了�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)一邊小聲地嘀咕著(zhù)：“這么遲啦……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，阿姨A就叫起來(lái)了：“哎喲喲！我的天啊，這么遲了，小妹妹，你爸爸媽媽著(zhù)不著(zhù)急啊，這么遲了，回家吧啊，看喲，你爸爸媽媽都急了�！�
“嗯……”又沒(méi)等我說(shuō)完，就看見(jiàn)阿姨A向阿姨B遞一個(gè)成功的`眼神，“阿姨，不急，我跟他們說(shuō)好了，我出去吃快餐�！蔽艺f(shuō)。阿姨B站了起來(lái)指著(zhù)對面說(shuō)：“那快去點(diǎn)面的‘麗味園’吃吧，去遲了就沒(méi)有位置了哦�！薄芭�，沒(méi)事，我去家旁邊的快餐店吃好了，那里沒(méi)這么熱鬧，而且食物也很好吃�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊看著(zhù)書(shū)里有趣的內容。兩個(gè)阿姨鼓著(zhù)臉坐下來(lái)。
“小妹妹，這么喜歡看這本書(shū)，就買(mǎi)回去看吧，用你的零用錢(qián)好了�！卑⒁藼說(shuō)�！鞍⒁�，你是不知道啊，我哪有這么多零用錢(qián)啊�！蔽移仓�(zhù)嘴說(shuō)。兩個(gè)阿姨就以“小孩子的零用錢(qián)”開(kāi)展了話(huà)題�！疤昧�，沒(méi)人打擾我了�！蔽蚁�。像這種雞毛蒜皮的小嘮叨，對面媽媽的嘮叨的時(shí)候，我早就練好了“金剛不怕擾耳，”沒(méi)想到那兩個(gè)阿姨說(shuō)話(huà)的聲音特別大，如震耳欲聾的聲音，還不時(shí)哈哈大笑，一邊說(shuō)還一邊湊過(guò)來(lái)問(wèn)
我：“你說(shuō)是不是��？小妹妹？”我的天啊，我算怕了。大約40分鐘后，我終于扔下書(shū)本捂著(zhù)耳朵向家的方向逃跑，回頭看看那兩個(gè)阿姨，滿(mǎn)臉的成功的喜悅，可惡！
等我跑回家靜下情緒的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)“咕嚕�！钡穆曇�，才覺(jué)得肚子好餓，OH！我還沒(méi)吃飯，看看表：13：30。
牽動(dòng)我心的聲音作文 19
夢(mèng)想偉大而輝煌，夢(mèng)想是希望的大山，夢(mèng)想是身臨絕境時(shí)對你最溫柔美好的呼喚。我的夢(mèng)想就是成為一名作家。雖然我才貌并不出眾，成績(jì)也不算拔尖，但文筆還算不錯。我還有很多的愛(ài)好！彈琴，閱讀，畫(huà)畫(huà)，我現在最喜歡的就是寫(xiě)作。
剛開(kāi)始，我當作家的夢(mèng)想并不強烈，也不自信。因為班上有些女同學(xué)長(cháng)得很漂亮，成績(jì)也不錯，我和她們比起來(lái)，真是自愧不如。就在我要放棄夢(mèng)想時(shí)，有個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，鼓勵我，只要不放棄，只要肯努力，夢(mèng)想就不會(huì )辜負你！果然夢(mèng)想沒(méi)有辜負我。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在上學(xué)的路上，德育處的周主任看見(jiàn)了我，她告訴我，有一封信在德育處，讓我有空的時(shí)候過(guò)去拿。到底是一封什么樣的信？我百思不得其解。好容易到了中午，我拿了信給爸爸看。
爸爸拆開(kāi)信，看了看，突然大叫了一聲，嚇了我一大跳，心想是什么能讓爸爸這樣興奮。于是我問(wèn)爸爸信上說(shuō)了什么？爸爸高興的告訴我之前在《佛山日報》上發(fā)表的詩(shī)歌，報社寄來(lái)了稿費，整整八十元！我一聽(tīng)，差點(diǎn)笑得暈了過(guò)去，一路上小鳥(niǎo)在唱歌，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，仿佛上天都在眷顧我�！盎侍觳回撚行娜�，繼續加油”神秘的聲音在鼓勵我。
想起了前幾天爸爸帶著(zhù)我去聽(tīng)王老師的心理講座。王老師是個(gè)很厲害的心理專(zhuān)家，剛開(kāi)始我聽(tīng)得很無(wú)聊。但是后來(lái)，她有一句話(huà)吸引了我�！捌鋵�(shí)，有時(shí)候我們害怕和擔心的'事情并不存在！”聽(tīng)到這句話(huà)，我若有所思。我害怕別人笑話(huà)我的夢(mèng)想，說(shuō)我異想天開(kāi)。其實(shí)，這些擔心在生活中是并不存在的。
老師又繼續說(shuō)道，我們在生活中應該有想法，想法是可以決定行為的。有時(shí)候真的是心想事成。因為你越想這個(gè)，你就會(huì )越努力，也就越有可能成為現實(shí)。我心想：也就是說(shuō)，我越想成為作家，我就越能成為作家，嗯，就是這樣。此時(shí)，王老師溫柔的聲音又告訴我：心想就有可能事成，不要隨便放棄自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的聲音并不是說(shuō)可以幫助你實(shí)現愿望，但這個(gè)聲音卻能時(shí)時(shí)刻刻提醒你，下一步該怎么做！
牽動(dòng)我心的聲音作文 20
送走難忘的舊年，清脆的爆竹聲宣告了新一年的到來(lái)。大街小巷，家家戶(hù)戶(hù)都紅紅火火，熱鬧非凡。在新年的歡呼聲中，包含的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和深深的祝福。
每逢過(guò)年之際，尤其是在過(guò)年的前幾天，大人們都有買(mǎi)年貨的習慣。所謂年貨，說(shuō)通俗一點(diǎn)，就是家家戶(hù)戶(hù)過(guò)年時(shí)所需的物品。比如，過(guò)年吃的糖，過(guò)年穿的新衣服，過(guò)年玩的煙花……我記得小時(shí)候，特別愛(ài)吃糖。每次過(guò)年買(mǎi)回糖的時(shí)候，媽媽總是會(huì )偷偷地把它給藏起來(lái)，不讓我吃。而我卻總是會(huì )輕易識破媽媽的計謀，把糖找了出來(lái)吃掉。直到長(cháng)了蛀牙，去醫院拔牙號啕大哭時(shí)，才明白媽媽的苦心。其實(shí)買(mǎi)年貨時(shí)，最開(kāi)心的當屬小孩子，因為每當這時(shí)，大人們總是會(huì )傾其所有，盡可能地滿(mǎn)足小孩子的心愿。
過(guò)年之前，還有大掃除的習俗，它象征著(zhù)辭舊迎新。每次這個(gè)時(shí)候，大人們都會(huì )把家里里里外外，仔仔細細地打掃一遍。我有時(shí)也會(huì )幫點(diǎn)擦墻，倒垃圾之類(lèi)的小忙。但媽媽總說(shuō)我礙事，叫我一邊玩兒去。
仿佛就在不經(jīng)意之間，新年的前夕——除夕夜就悄然而至了。
這一天，隨處可見(jiàn)大人們忙碌的身影。他們穿梭于廚房之中，只為能夠讓孩子吃上美味的團年飯，給他們留下一個(gè)幸福美滿(mǎn)的回憶。但對于孩子來(lái)說(shuō)，放鞭炮，放煙花才是最吸引他們的。作為女孩子的.我也不例外，每次過(guò)年吃團年飯的時(shí)，我都會(huì )草草結束，然后迫不及待地拿著(zhù)煙花跑出去玩到零點(diǎn)的鐘聲敲響。12點(diǎn)的爆竹聲和煙火聲迎來(lái)了新一年，辭舊迎新，祥瑞降人間。
新年到來(lái)后，大家的互相祝福和登門(mén)拜訪(fǎng)是新年的必修課。
每一個(gè)新年，都暗示著(zhù)我們又成長(cháng)了一歲。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得過(guò)年吃糖似乎也不是那么重要；過(guò)年放煙花既浪費錢(qián)又不環(huán)保，唯有過(guò)年吃團年飯，才溫馨浪漫，讓人回味�；蛟S這就是成長(cháng)和歲月在不經(jīng)意中對我的改變，但同時(shí)也賦予了我一份不可推脫的責任和擔當。
牽動(dòng)我心的聲音作文 21
最近聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌曲叫《春來(lái)了》，節奏令人歡騰無(wú)比，歌詞也令人振奮，其中有兩句“冬眠的人兒又變得嘰嘰又喳喳，你看春天又來(lái)了”“你看春天里那個(gè)百花香，那是嘣嘣咣咣當當梆梆咣咣”，一連串的象聲詞向我們描繪了春天的聲音。
春天的聲音是什么？注目窗外，我默默地問(wèn)著(zhù)自己。我靜靜地閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)春天的聲音。
漫步于小溪邊，溪畔的草坪那般惹人喜愛(ài)，翠色欲滴，沐浴著(zhù)那清純的甘霖，灑脫地延伸到遠方，隨著(zhù)小溪蜿蜒。每一絲綠都仿佛是一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的小生命，在草坪上慢慢蠕動(dòng)。駐足于小溪畔的石階上，感到一種難以言表的愜意、舒心。我靜靜地閉上了眼，“丁冬丁冬”，奇妙的聲音仿佛是一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符在我的耳畔徘徊，溜進(jìn)我的耳朵，搶著(zhù)告訴我：“我是你的答案！”哦，溪水的丁丁冬冬喲，你可就是我所追尋的春天的聲音？
穿行于山林里，那又是一個(gè)花的世界，各種野花爭奇斗艷，或是亭亭玉立，或是脈脈含羞，或是楚楚可人，或是秀色可餐……好一個(gè)千嬌百媚。鳥(niǎo)兒們在林子里到處歡快地鳴叫，向大自然展示著(zhù)它們那圓潤的歌喉，一會(huì )兒從眼前疾馳而過(guò)，一會(huì )兒棲息于枝頭，表演著(zhù)，賣(mài)弄著(zhù)�！班编编薄�，小精靈喲，你那婉轉的鳴聲可就是我所追尋的春天的聲音？
徜徉于“花�！崩�，百花混合的香味兒在空氣中彌漫、縈繞、醞釀，似乎要從每一個(gè)毛孔里滲入肺腑，令人陶醉。蜜蜂們歡快地在枝頭飛舞著(zhù)傳授花粉，采花釀蜜，不辭勞苦地穿梭于“花�！�，其樂(lè )融融�！拔宋宋恕�，可愛(ài)的小精靈喲，你那勤勞而忙碌的飛舞聲，可就是我所追尋的春天的聲音？
哦，我追尋到了！大自然告訴我，春天的'聲音是“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的美妙無(wú)窮，春天的聲音是“半欲天明半未明，醉聞花氣睡聞鶯”的無(wú)比朦朧。
親愛(ài)的朋友們，如果你們熱愛(ài)生活，那么請敞開(kāi)你們的心扉去用心聆聽(tīng)春天的聲音吧，那是世間最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
牽動(dòng)我心的聲音作文 22
在我們的日常生活中充斥著(zhù)各種各樣的聲音，可是有些聲音卻會(huì )在特定的地點(diǎn)消失了，說(shuō)到這里，你們是不是覺(jué)得有點(diǎn)像《007》中的諜戰劇情，哈哈，讓我來(lái)給你們講講吧。
一天，我乘坐爸爸的汽車(chē)去學(xué)校，收音機里動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳人我的耳中，可當我們的車(chē)駛入隧道時(shí)，收音機里的聲音開(kāi)始發(fā)生變化：首先是聲音越來(lái)越小，接著(zhù)又逐漸發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音，使人感到非常的`吵鬧，聽(tīng)的很不舒服，最后爸爸索性關(guān)掉了收音機。在快駛離隧道的時(shí)候，我們又打開(kāi)了收音機，這時(shí)里面的聲音逐漸又清晰起來(lái)，感覺(jué)收音機又恢復了正常狀態(tài)。
這是為什么呢？我非常好奇，就去百度里搜索。原來(lái)收音機是靠無(wú)線(xiàn)電波來(lái)接收信號的，而無(wú)線(xiàn)電波無(wú)法穿透金屬類(lèi)導體。城市中的隧道是由混凝土和大量的鋼筋筑成的，也屬于這類(lèi)導體，從遠處傳來(lái)的無(wú)線(xiàn)電波，到了隧道這里就會(huì )被屏蔽掉，所以收音機里的音樂(lè )會(huì )戛然而止。
為了驗證這個(gè)說(shuō)法，我在家里做起了實(shí)驗。我先用香煙盒里的鋁箔紙做了一個(gè)隧道，大小可以蓋住收音機。再講收音機打開(kāi)，調好音樂(lè )，放進(jìn)隧道里。果然，音樂(lè )聲停止了。把收音機從隧道里拿出來(lái)，音樂(lè )又響了起來(lái)。
這是我在生活中的一個(gè)小發(fā)現，但是這個(gè)小發(fā)現也給人們帶來(lái)了一絲遺憾�，F在的城市發(fā)展速度越來(lái)越快，隧道也被更廣泛的運用在城市建設中，人們的出行也不可避免的要經(jīng)過(guò)隧道，這也使人們不能完整的收聽(tīng)到廣播節目。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，有好幾次我聽(tīng)到廣播節目中最精彩的部分，結果汽車(chē)正好進(jìn)入隧道，導致我沒(méi)有聽(tīng)到節目，這也一直使我耿耿于懷。我想，怎樣才能使人們暢通無(wú)阻的收聽(tīng)到廣播節目呢？能不能用一種新材料來(lái)代替建設隧道中巨大的鋼筋呢？
我向爸爸說(shuō)了我的想法，可是爸爸遺憾地告訴我，現在人們還未發(fā)明出這種材料。我想這就是我目前的理想，長(cháng)大后做一名建筑專(zhuān)家，發(fā)明一種新材料，使它像鋼筋一樣堅固有力，同時(shí)無(wú)線(xiàn)電波也可以穿透它，給大家的生活帶來(lái)方便，使人們的生活更美好。
牽動(dòng)我心的聲音作文 23
假如現在是冬天剛過(guò)去，美麗的春天來(lái)到這世界，那么你會(huì )做什么呢?睡覺(jué)?讀報?看書(shū)?不如一起去用心傾聽(tīng)春天的聲音。
春天來(lái)到了，萬(wàn)物復蘇了，種子經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整也逐漸恢復了活力，“啪”的一聲，裂開(kāi)了一個(gè)裂縫，從裂縫中鉆出一個(gè)綠綠的尖，徑直向上鉆去，仿佛知道陽(yáng)光在哪里。
迎春花開(kāi)放了，它雖不像牡丹那樣高貴典雅，也不像梅花那樣傲雪吐芬芳，但它是春天來(lái)到的象征。迎春花被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出了“嘩嘩”的聲響，那是一簇簇，一叢叢的迎春花在搖晃著(zhù)，“唰!唰!”迎春花開(kāi)花了，黃色的花朵正對著(zhù)初升的`太陽(yáng)微笑著(zhù)，淡黃的花蕊隨風(fēng)抖動(dòng)著(zhù)。向四周播散著(zhù)花粉，淡淡的花香讓我沉醉。
葡萄樹(shù)、樟樹(shù)、枙子樹(shù)，都像剛睡醒似的，伸著(zhù)懶腰，發(fā)岀“吱喀喀”的聲音。那是他們的“關(guān)節”在運動(dòng)的聲音。低矮的灌木叢醒來(lái)了，它好像又長(cháng)胖了，它的枝頭，噗的冒出幾個(gè)沒(méi)有完全打開(kāi)的小葉苞，樹(shù)干上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)的小木耳、小蘑菇，看起來(lái)水靈靈的。
春天來(lái)到了，人們在干些什么呢?幼兒園的廣播里傳出清脆的歌聲：“春天在哪里呀?春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里�！比藗兓謴土艘酝幕盍�，開(kāi)始精神十足地工作起來(lái)，小朋友們嬉戲玩鬧，發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，那笑聲是多么歡快，仿佛是春天的到來(lái)讓他們感到欣喜。
夜晚來(lái)臨了，昆蟲(chóng)又開(kāi)始叫了。聽(tīng)!這是蛐蛐的叫聲，“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐!”它好像在叫它自己的名字一樣。
水里的蝌蚪正在游著(zhù)，它的尾巴還沒(méi)有退去。它用尾巴左右拍打著(zhù)水，發(fā)出“嘩!唰!”的聲音，雖然很微小，但仍能聽(tīng)見(jiàn)。
春天的聲音是多姿多彩的，這些聲音都表現出了春天的生命力，這些聲音有的顯而易見(jiàn)，而有的卻隱藏在深處等待我們去發(fā)現。
只要我們有一對善于發(fā)現的耳朵，我們就能發(fā)現許多美妙的聲音。
牽動(dòng)我心的聲音作文 24
期中考試臨近，黑板左邊第一次月考的成績(jì)單冷冷的盯著(zhù)我們。我一直在努力，可是數學(xué)成績(jì)差的現實(shí)擺在眼前，總是與想象中的美好較勁，每次想到它們，“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”這句話(huà)像是加了動(dòng)畫(huà)效果一樣在我眼前飄來(lái)飄去。殘酷！
想到上次月考那不盡人意的成績(jì)，發(fā)試卷時(shí)那狂亂的心跳，恐懼侵襲全身，我不禁打個(gè)寒顫。
一周后，期中考試如期而至，天氣為了配合我郁悶的心情，下了一天一夜的大雪。天真的認為考試能延期，我可以借機多復習幾遍，老師們不給機會(huì )，考試如期舉行。
老師站在三尺講臺上給我們鼓舞士氣：“同學(xué)們，安心復習半小時(shí)后我們就進(jìn)考場(chǎng)，相信踏實(shí)的努力一定有豐厚的回報，同學(xué)們，加油！”大家都興奮高喊著(zhù)加油，我只能苦澀地附和。緊張，憂(yōu)愁充斥全身。
語(yǔ)文老師的鼓動(dòng)效果真不一般，激昂的背書(shū)聲淹沒(méi)了一切，我來(lái)不及收拾心情，一下子被同學(xué)們的激情拽進(jìn)了課本。
在老師和同學(xué)們的影響下，順利的考完了語(yǔ)文，政治。我開(kāi)始心慌意亂的緊張的復習數學(xué)�！澳銇�(lái)回翻騰什么，快點(diǎn)做做例題，梳理梳理公式、定理�！苯M長(cháng)堅定的語(yǔ)氣不容我多想，多說(shuō)。我趕緊定下心神，做起了例題。
“有弄不明白的嗎？我給你疏通一下�！苯M長(cháng)趁課間休息，趕緊幫我�！澳阆劝堰@個(gè)公式算出……”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊，困擾我兩個(gè)月的`題型，被組長(cháng)三言?xún)烧Z(yǔ)就解決了。我心情舒暢的一個(gè)個(gè)例題去熟悉。
班會(huì )時(shí)間，班主任高興的說(shuō)：“組長(cháng)積極的幫組員解答一下疑難、困惑，既鞏固了自己的知識，提高了解決問(wèn)題的能力，又增進(jìn)了同學(xué)間的情誼，我們雙贏(yíng)啊。我們班一定會(huì )大踏步進(jìn)步！”
這一聲聲的話(huà)語(yǔ)，鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，督促著(zhù)我，幫助著(zhù)我。期中考試以?xún)?yōu)異的成績(jì)順暢度過(guò)，站在“進(jìn)步學(xué)生”領(lǐng)獎臺上，聽(tīng)著(zhù)熱烈的掌聲，我向老師，同學(xué)們深深的鞠了一躬。那時(shí)，那些來(lái)自老師，同學(xué)們的聲音給予了我信心和無(wú)窮的力量。我會(huì )帶著(zhù)這些聲音去創(chuàng )造屬于我的偉大輝煌。
牽動(dòng)我心的聲音作文 25
“嘿，嘿……”“這雨真討厭！”十一點(diǎn)已經(jīng)是深夜了，我的房間是整棟樓僅剩的幾個(gè)有燈的房間之一。外面下著(zhù)傾盆大雨。
離我準備期末考試還有幾天。每天熬夜，讓我的黑眼圈變得很明顯。整個(gè)人有點(diǎn)惡心，臉色蒼白。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我這種狀態(tài)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，為了期末考試考個(gè)第一�？上ё罱恢毕掠�，聲音太大，我很容易被它分散注意力，晚上學(xué)不會(huì )。
我對雨感到憤怒和無(wú)助，但我的'憤怒只能換來(lái)雨滴無(wú)情的嘲笑。他們似乎在說(shuō)：“你能拿我怎么辦？你阻止不了我�！蔽也坏貌辉囍�(zhù)忽略他們。但我不能充耳不聞，最后只好放棄掙扎，沉沉睡去。下了好幾天的雨，我十點(diǎn)就倒在床上好幾天了。所以該期末考試了。
本來(lái)期末考試100%有信心，但是這幾天沒(méi)學(xué)到多少東西。雖然人的精神狀態(tài)好多了，但我心里還是沒(méi)什么想法�？荚嚹翘�，第一次雨停了！“這該死的雨！學(xué)不會(huì )，考了就走了。有什么用！”我心里罵。
進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候看到好多同學(xué)都是黑熊貓眼。原來(lái)都是晚自習，跟我之前的狀態(tài)一樣。我的心突然變得更加不確定：“我的天，那我就不在這里浪費了！”我緊張地坐下來(lái)，不得不把全部精力集中在考試上。這次我沒(méi)有被打擾。
最后成績(jì)出來(lái)了，我是統考除了英語(yǔ)第一名。這讓我有點(diǎn)吃驚。不過(guò)仔細想想也是正常的，因為考前休息夠了，精神狀態(tài)好，上課效率高，考試時(shí)思維活躍。不像我同學(xué)，都是學(xué)著(zhù)麻木的思考！當然，這個(gè)問(wèn)題我回答不好。我想想，好像要感謝雨了！
我坐在床邊，看著(zhù)窗外的細雨，在腦海里回放著(zhù)那些傻傻的學(xué)習方法，忍不住笑了。
下雨的聲音聽(tīng)起來(lái)不討厭，心煩的是你。如果你能帶著(zhù)美好的心情靜靜地聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，這是發(fā)自?xún)刃牡穆曇�！我想對雨說(shuō)：“你的音樂(lè )很美，謝謝你，雨�！�
在一個(gè)復雜嘈雜的世界里，我們真的應該留點(diǎn)心情聽(tīng)聽(tīng)雨。
牽動(dòng)我心的聲音作文 26
他，是唐代詩(shī)壇的經(jīng)典傳奇；他，是月之使者，下凡人間；他，用酒香和月色雕琢文字，醞釀出一篇篇不朽的詩(shī)作；他，詩(shī)仙，李白也。
從前，在千百年前的唐朝，李白在一個(gè)孤寂的庭院如水的月光下，用文字抒發(fā)對家人的思念。今天，我在另一個(gè)庭院的如水月光下拜讀他的詩(shī)作，穿越千百年的時(shí)空隧道，用心去聆聽(tīng)那詩(shī)的背后，李白的聲音。
他的詩(shī)是一首首浪漫豪放的歌，用文字的音符唱出自己的心聲。豪放不羈的性格和倜儻不群的形象在首首詩(shī)篇中被一一勾勒出清晰的'輪廓，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，我想，我聽(tīng)見(jiàn)了李白快樂(lè )的聲音。
他的詩(shī)是一首首思念友人的歌。李白在皎潔的明月下獨自飲酒，他想起了遠去的王昌齡，他抬頭望月，說(shuō)：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。他在河邊看友人的船漸行漸遠，直到消失在水天相接處的夕陽(yáng)邊，暗自感慨：“浮云游子意，落日故人情”。他在黃鶴樓為孟浩然送別，長(cháng)江的濤聲淹沒(méi)了他的淚，他望著(zhù)朋友孤獨的小舟，情難自已：“孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流”。他把自己的血淚磨成墨汁，用文字記錄對友人的愁思。
他的詩(shī)是一首首藐視權貴，揭露現實(shí)的英雄之歌。李白用詩(shī)人的敏感揭露社會(huì )陰暗，用清白布衣之身顯示與權貴的對立。我看見(jiàn)他用青蓮一般的品格和英雄般的膽量，寫(xiě)下“珠玉買(mǎi)歌笑，糟糠養賢才”的佳句。袖間一襲清風(fēng)把功名抖落，讓美酒作伴，用樸素平凡的生活表現他在權貴面前毫不臣服，為維護自我尊嚴勇于反抗的意識。他的詩(shī)成了一面旗幟，在唐代紛亂的社會(huì )和腐敗的政治現象上空飛揚，生動(dòng)。我聽(tīng)見(jiàn)李白發(fā)出了最響亮的呼聲：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。李白的聲音，讓世人為之震撼和覺(jué)醒……
半壺美酒，一滴皓月，李白把命運的輪廓隱在歲月的云霧。用廬山瀑布的水洗凈樸素的目光，讀醉黃昏，再信手拈幾個(gè)意境，放進(jìn)平平仄仄的酒杯里，飲醉所有的詩(shī)歌詞賦。合上手中的李白詩(shī)集，我想，我讀懂了李白的聲音。
牽動(dòng)我心的聲音作文 27
家里的一切都讓我們覺(jué)得熟悉，學(xué)校的一切也都讓我們覺(jué)得熟悉。
今天下午第一節是乒乓球課，課前，我們早早地就到了乒乓球室。只聽(tīng)“咯噔，咯噔”的聲音傳到了我們的耳朵�！班�？這是什么聲音？怎么感覺(jué)那么耳熟？好像在哪里聽(tīng)過(guò)，而且還時(shí)時(shí)都能聽(tīng)到！”我百思不得其解。過(guò)了一會(huì )，伴隨著(zhù)上課鈴聲，這種聲音戛然而止。
我的思緒也跟著(zhù)消失了，全身心投入到學(xué)習打乒乓球上面了。
下課后，乒乓球室里又傳出了這種聲音�！笆鞘裁茨�？”我用手頂著(zhù)下巴，自言自語(yǔ)地說(shuō)了出來(lái)：“是盤(pán)文玩核桃的'聲音！”我差點(diǎn)叫出來(lái)，但還是咽了回去。至于是誰(shuí)在盤(pán)，那肯定是乒乓球老師嘍！
“老師，你是不是喜歡文玩？”
“還可以吧�！�
“你一定比較愛(ài)盤(pán)文玩核桃吧！”
“嗯、嗯你怎么知道的？”
其實(shí)呀，我之所以能聽(tīng)出來(lái)是因為我爸爸喜歡文玩，并且尤其鐘愛(ài)文玩核桃。每天都會(huì )從他的房間里傳出“咯噔，咯噔”的聲音，有時(shí)還會(huì )傳出“沙沙”的聲音，因為想要把核桃盤(pán)得好看，不僅要盤(pán)，還要刷。刷起到了清理污漬、讓核桃發(fā)亮的作用。這一來(lái)二去，我早已耳濡目染。也了解了一些文玩核桃的品種，比如：白獅子頭、紅獅子頭、蘋(píng)果園獅子頭、麒麟紋官帽、三棱、連體等等。
與普通核桃不同的是，文玩核桃外形十分好看，而且紋路深，盤(pán)久了、包漿了，就像玉石一樣晶瑩剔透、光滑美麗。聽(tīng)爸爸說(shuō)，盤(pán)核桃，還可以舒筋活血、強身健體、修身養性，乾隆皇帝還曾經(jīng)賦詩(shī)一首“掌上旋日月，時(shí)光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭”。唯一一個(gè)缺點(diǎn)是價(jià)格比較貴，而且還不能吃。
今年暑假，我也有了自己的文玩核桃，有時(shí)坐在沙發(fā)上與爸爸一起盤(pán)，媽媽說(shuō)我們這樣坐在一起很搞笑，可謂是：父女二人排排坐，聲聲咯噔入耳來(lái)！
牽動(dòng)我心的聲音作文 28
每個(gè)人的家庭都有不同的聲音，有些家庭是吵鬧的，有些家庭是安靜的，有些家庭是一會(huì )兒安靜，一會(huì )兒吵鬧，可是這些這些都是不一樣的家庭。他們家里的炒菜聲音是不一樣的，水龍頭的聲音也是不一樣的'，而媽媽嘮叨的聲音就更不一樣了……每個(gè)我的家庭的聲音，你知道是什么樣的嗎？
我來(lái)告訴你。
我們家里的聲音雖然是不一樣的，我家里的聲音有時(shí)是那么的喧鬧，有時(shí)由那么的祥和，那么的平靜。在我和我兩個(gè)妹妹一起玩兒的時(shí)候，家里是無(wú)比的吵鬧。而我和我兩個(gè)妹妹在一起看書(shū)的時(shí)候，家里又是那么的安靜；當我們在看電視的時(shí)候，最多只能聽(tīng)到電視的聲音，而卻聽(tīng)不到任何我和兩個(gè)妹妹發(fā)出來(lái)的聲音，你說(shuō)這是不是非常安靜呢？
我家不止這兩種聲音，還有更很多的聲音呢，聲音是每個(gè)家庭都會(huì )有的。來(lái)，猜一猜是哪種聲音？我該起來(lái)了，哎呀，伸個(gè)懶腰，我穿好衣服準備刷牙。哦，我來(lái)刷牙嘍，擠上牙膏，在杯子里面裝滿(mǎn)水，喝一口水再吐出來(lái)，開(kāi)始刷，嘩啦嘩啦啦啦啦，終于刷完了。接著(zhù)再來(lái)洗洗臉，哇，洗的真干凈��！你知道這是什么聲音了嗎？沒(méi)錯，你猜對啦，就是水流的聲音。
我家還有很多聲音呢，雖然我現在不能一一說(shuō)出來(lái)，但是家里最常出現的聲音就是這種聲音：“哎，顧少輔，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？不要一天到晚就想著(zhù)玩兒，你不能用玩兒的時(shí)間多看會(huì )書(shū)嗎？不能用來(lái)學(xué)習學(xué)習知識嗎？”哎，聽(tīng)到這兒，你是不是就能知道這是什么聲音啦？沒(méi)錯，這就是媽媽在吵我，她想讓我趕緊好好學(xué)習，為了能考上好的大學(xué)，他才會(huì )說(shuō)出這些話(huà)。我媽媽不光有時(shí)會(huì )說(shuō)出這種嘮叨我的話(huà)，而且還會(huì )說(shuō)出很多關(guān)心我的話(huà)：寶貝，你冷不冷？寫(xiě)作業(yè)累不累��？要不要休息一話(huà)啊……
好了，你的家庭里發(fā)生過(guò)什么事呢？那么你可以趕緊動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧。不過(guò)你現在可別打擾我，我正在寫(xiě)呢，安靜，別吵！
牽動(dòng)我心的聲音作文 29
在我們的身邊，有很多奇特的聲音�！班粥帧边@是汽車(chē)鳴笛的聲音；“沙沙”這是樹(shù)葉搖擺的聲音；“唧唧”這是小鳥(niǎo)唱歌的聲音�！斑蛇伞薄爸ㄖā薄斑沁恰薄�
我們隨處都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人呢？
我認為聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人和說(shuō)不出話(huà)的人最可憐。眼睛看不見(jiàn)的人可以聽(tīng)聲音，用手摸漢字來(lái)學(xué)習，也可以用聲音來(lái)表達。而聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人呢，從小不知道別人張著(zhù)嘴在干嘛，自己也不會(huì )表達，學(xué)習的時(shí)候也很困難。而啞巴就更別說(shuō)了。
在平常的日子里，我們盡情的唱歌，盡情的'聽(tīng)音樂(lè )，盡情的看電影。而生活在無(wú)聲世界里的人呢，他們聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也很難表達出自己的一些想法。
但是他們是天真的，知道感恩的。有些無(wú)聲世界的人很小就被父母拋棄了，由一些非親非故的人撫養他們長(cháng)大。他們知道感恩，也懂得回報好心的人。他們努力上進(jìn)，一心想和正常人一樣的生活。
我也和他們一樣，我想感恩父母，報答社會(huì )。但是，我現在想做一個(gè)“小偷”，是專(zhuān)門(mén)偷聲音的小偷。我渴望讓聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人聽(tīng)見(jiàn)小河流水的聲音，小草生長(cháng)的聲音。
其實(shí)“怎么讓他們聽(tīng)見(jiàn)呢”，這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久。但是，我最后想到“偷”聲音的時(shí)候，自己都不敢相信。我的學(xué)習不怎么好，但是品德還是比較高尚的。我一個(gè)堂堂中學(xué)生，怎么會(huì )想到“偷”這個(gè)詞呢！
可是，除了“偷”還有什么辦法呢？對，讓社會(huì )上的人來(lái)幫助他們！可是，誰(shuí)又會(huì )平白無(wú)故的幫助一個(gè)素不相識的聾孩子呢？哎……
雖然“偷聲音”的想法是可笑的，但是，這也表達了我，我們對于聾啞人的同情與希望。真希望他們能夠早日康復，能夠早日聽(tīng)到聲音。
最后，在這里，我呼吁大家：獻出一份愛(ài)心，幫助一個(gè)聾啞孩子！讓他們聽(tīng)見(jiàn)聲音，像正常人一樣！即使每個(gè)人只捐助一塊錢(qián)，那么十三億人，就有十三億元了！這樣，千千萬(wàn)萬(wàn)的聾啞孩子都能早日聽(tīng)到聲音，回報社會(huì )了！
牽動(dòng)我心的聲音作文 30
國慶放假的前一天下午，我們的眼睛不約而同的盯著(zhù)一個(gè)東西：老師布置作業(yè)的手。每次放假，都是老師布置作業(yè)的機會(huì )，這一次會(huì )不會(huì )有奇跡呢？只見(jiàn)老師的目光在我們臉上掃射，過(guò)了好久，才深吸一口氣，說(shuō)：“祝大家國慶節快樂(lè )！放學(xué)！”大家先是沉默了一下，好像難以接受，然后幾乎在同一秒狂呼：“耶！”“自由了！”“老師大發(fā)慈悲了！……緊接著(zhù)又笑又鬧的跑出去，一會(huì )兒教室就空空如也，我不可能不高興，但覺(jué)得怪怪的，這種想法沒(méi)有持續太久，我馬上和同學(xué)跑出去玩了。我把這個(gè)想法告訴了同學(xué)，得到的答案卻是：‘管他的，反正都是放假，不作作業(yè)也是應該的，好好玩嘛！”看來(lái)我太敏感了。
因為沒(méi)有作業(yè)，國慶里我們玩的很盡興，可國慶長(cháng)假一眨眼就過(guò)去了，真讓人意猶未盡，沒(méi)有玩夠的同學(xué)們很不情愿地回到了學(xué)校。星期一的國旗儀式里，同學(xué)們都無(wú)精打采，一會(huì )兒，值周老師宣布獲得流動(dòng)紅旗的班級，念到我們班時(shí)，我們理都沒(méi)理，更沒(méi)有感到高興和自豪，而我卻歡呼了一聲，引來(lái)了許多驚異眼球和不屑。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“怎么都板著(zhù)臉啊，不是好事嗎？”“這有什么用，能放天假嗎，送給我都不要�！逼渌瑢W(xué)也附和：“說(shuō)得也是啊，沒(méi)有什么好處有什么用��！”我聽(tīng)了，卻很詫異。
沒(méi)有好處，怎么會(huì )沒(méi)有呢？流動(dòng)紅旗，象征著(zhù)這一周同學(xué)們的好表現，也在激勵同學(xué)們。以前，只要我們班得到了流動(dòng)紅旗，我們全班都歡呼雀躍，還把書(shū)啊、本子啊空中扔，老師要催好幾遍，而現在，連一點(diǎn)小小的“耶”都沒(méi)有了。我們真是長(cháng)大了，天天只想著(zhù)玩樂(lè )、放松，只想著(zhù)自己的'好處，連幫助同學(xué)，也是為了下一次那個(gè)同學(xué)幫自己。且對表?yè)P、榮譽(yù)毫不在意。這是多么可悲阿，為什么大家那么貪玩，為什么我們的歡呼聲不用在正確的地方？
我想，在下一次得到了流動(dòng)紅旗，一定大聲的歡呼起來(lái)，不管別人的詫異和別的想法，更多的熱愛(ài)名譽(yù)、關(guān)心他人。
牽動(dòng)我心的聲音作文 31
每天早晨，最先醒來(lái)的，一定是聲音。
不知是哪一只鳥(niǎo)兒，睜著(zhù)半瞇的睡眼，抖著(zhù)蓬松的羽毛，清越的叫聲溢出樹(shù)冠，一樹(shù)連著(zhù)一樹(shù)，在大街小巷匯成清晨的交響樂(lè )。接著(zhù)，狗的“汪汪”吠聲，窗戶(hù)的“吱呀”響聲，主婦的“哈哈”笑聲，孩子的“哇哇”哭聲……聲音在小院、長(cháng)弄里回蕩。我拮一段樂(lè )曲釀酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。
每個(gè)午后，久久縈繞的，一定是聲音。
支把藤椅，打個(gè)蒲扇，漫長(cháng)的夏日午后徐徐展開(kāi)。孩子們追打著(zhù)嬉戲玩鬧，嗔怪、笑語(yǔ)、賭氣；女人們閑談著(zhù)家長(cháng)里短，天氣、物價(jià)、新聞；老人們下著(zhù)木制的象棋，落子、懊惱、爭執……聲音在榕樹(shù)、綠陰下回蕩。我采一段笑語(yǔ)作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人著(zhù)迷。
每個(gè)夜晚，最后消失的，一定也是聲音。
溫柔的母親為粉嫩的嬰兒輕輕唱著(zhù)搖籃曲；慈愛(ài)的.父親對乖巧的女兒講著(zhù)童話(huà)故事；勤奮的學(xué)生在燈下背著(zhù)課文、單詞；忙碌的青年打著(zhù)報告為年一年作個(gè)總結……聲音在臥室、書(shū)房回蕩。我拾一段絮語(yǔ)制糖，一絲絲一縷縷，都是生活的味道，令人難忘。
這樣的聲音，日復一日在生活中響起。我們不遠千里，去參加喧鬧的演唱會(huì )；我們努力奔波，在馬路上焦急地按下喇叭；我們到處尋找，在會(huì )議上大聲爭論……這些我們視為成功標志的聲音，它們真會(huì )有平凡的生活美嗎？
千萬(wàn)首制作精良的歌曲，不及一個(gè)孩子給父親的兒歌；千萬(wàn)句阿諛?lè )畛�，不及一個(gè)母親深情地叮嚀；千萬(wàn)次如花的贊美，不及睡前一聲淺淺的晚安。這些生活中最簡(jiǎn)單最樸素的聲音，往往能給予我們最真實(shí)，最安穩的感動(dòng)。
牽掛、歡喜、憂(yōu)傷、團聚、離別……聲音中有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè )，有世事無(wú)常，有普通人的情感，它不完美卻真實(shí)，令人流連。
但愿我能走進(jìn)生活中每一個(gè)聲音，感動(dòng)于生活的美好，收獲自己獨特的愛(ài)與思考。
這是生活的聲音，是家的聲音，亦是愛(ài)的聲音……
牽動(dòng)我心的聲音作文 32
在記憶中縈繞著(zhù)的，總是那一抹揮之不去的鄉音，那一聲聲抑揚頓挫的吆喝，像一條絲帶，將家鄉與我緊密地聯(lián)系到了一起。
常聽(tīng)到的是磨刀匠的吆喝。一塊磨刀石，一張小木椅，似乎就是一位磨刀匠的全部行頭。閑暇時(shí)，他便會(huì )拿起一根枯枝，在磨刀石上敲著(zhù)，活似個(gè)吃齋念佛的和尚。敲過(guò)之后，便開(kāi)始了吆喝："磨刀嘍，又快又好哦！”聲音悠長(cháng)，似一簾飛瀑，水沖擊著(zhù)石頭，激起千層的波浪。吆喝聲伴隨著(zhù)敲擊聲，形成了一支獨特的交響樂(lè )，在人聲鼎沸的集市里開(kāi)辟了一片自己的天地。
收廢品的老伯似乎不常吆喝。記憶中，他總是穿著(zhù)褪色的大衣，打著(zhù)補丁的長(cháng)褲，磨平了底的布鞋，加上胸前的一沓零錢(qián)，腰間別著(zhù)的一桿臺秤。單單往那兒一站，過(guò)路人一眼就知道他的職業(yè)。他騎著(zhù)三輪車(chē)，從東邊逛到西邊，這頭騎到那頭，有時(shí)興致來(lái)了，便吆喝一聲“收廢品嘍”，那個(gè)“嘍”字拖得格外長(cháng)，像一根風(fēng)等線(xiàn)，仿佛能從小村子的一頭施到另一頭去。離開(kāi)之時(shí)，他已騎著(zhù)三輪車(chē)遠去，那個(gè)“嘍”字仍盤(pán)旋著(zhù)，頗有“余音繞梁”的味道。
而賣(mài)豆腐腦的女人頗有姿色，人稱(chēng)”豆腐西施"，常挑著(zhù)一根扁擔，邊走邊吆喝著(zhù)：“自家做的豆腐腦，誰(shuí)買(mǎi)豆腐吶！”聲音十分柔軟，輕飄飄的，就像一塊吹彈可破的豆腐，在空中散發(fā)出自己的氣息。
而如今，再也聽(tīng)不到這一聲聲的吆喝了。機械的喇叭像是在告訴我，我與家鄉，漸行漸遠。那磨刀匠早已不見(jiàn)身影，一身好手藝，終是被機器批量生產(chǎn)替代。市場(chǎng)上買(mǎi)的.豆腐腦，似乎也沒(méi)有從前好吃的了。收賣(mài)品的老伯，前年也去世了。每個(gè)月的趕集，也只有廖廖幾家的攤位。
傳統民俗正在消逝，這牽動(dòng)我心的聲音飄散在時(shí)代變幻的風(fēng)中，但也永遠留在我的記憶深處。
牽動(dòng)我心的聲音作文 33
“乖孫子，你回來(lái)啦！你一定……”奶奶的聲音再一次在我的耳邊響起，這聲音牽動(dòng)著(zhù)我的心許久，卻從未消失，一直回響著(zhù)。
我拿出鑰匙緩慢地轉著(zhù)，打開(kāi)門(mén)，多么希望，可以再次聽(tīng)到那牽動(dòng)我的`聲音�？墒�，屋里靜悄悄地，沒(méi)有一個(gè)人，我走遍屋子大聲呼喊著(zhù)：“奶奶，奶奶……”多么希望有人能回應我，然后對我說(shuō)：“乖孫子，你回來(lái)啦！”可是屋里是那么的寂靜。
我知道奶奶已經(jīng)離開(kāi)了，再也不可能回來(lái)了�？晌也辉溉ハ嘈�，我知道奶奶定是和我玩了捉迷藏，她一定是在暗處看著(zhù)我呢。
想著(zhù)想著(zhù)，就想到了以前的日子，那時(shí)候，我打開(kāi)門(mén)后，奶奶立馬掉頭，看到我時(shí)，臉上便會(huì )浮現出笑容，一邊笑一邊說(shuō)：“乖孫子，你回來(lái)啦！你一定渴了吧，快喝點(diǎn)水�！睗u漸地已經(jīng)習慣了這一切，習慣了奶奶的微笑，也習慣了那句牽動(dòng)我心的話(huà)。
一天，我心情莫名的煩躁，走到家門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現爸爸趴在桌子上，頭戴白孝，奶奶還在微笑著(zhù)，只是那微笑的臉是黑白的，被裱在了相框里——奶奶走了。
我不愿意去相信這是真的，我搖了搖爸爸，問(wèn)奶奶怎么了，她去哪里了。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“走了�！北阌诌煅势饋�(lái)。我不信，不信她會(huì )這樣離開(kāi)，她一定是嚇唬嚇唬我，躲了起來(lái)，不久她一定會(huì )出來(lái)的。
我在門(mén)口等了許久，希望有人可以說(shuō)：“乖孫子，你回來(lái)啦！”可是終究沒(méi)有人出來(lái)。
之后的許多天里，我每次開(kāi)門(mén)都認為有人會(huì )對我說(shuō)出那句牽動(dòng)我內心的話(huà)，可是每次都是讓我失望，久而久之，我便已習慣了，接受了奶奶已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí)，只是偶爾相起她的時(shí)候，我才會(huì )企盼她能再次出現。不過(guò)，每一次都是失望。
雖然奶奶已經(jīng)離我而去，但我內心還是會(huì )回想著(zhù)奶奶的那句話(huà)。
“乖孫子，你回來(lái)啦！”這句話(huà)將永遠牽動(dòng)著(zhù)我的心。
牽動(dòng)我心的聲音作文 34
現在我終于明白，父親那如雷般沉重的呼嚕聲里，包含的是對女兒更深沉的愛(ài)
——題記
小時(shí)候，不懂事的我總喜歡敲著(zhù)爸爸那圓鼓鼓的將軍肚問(wèn)：‘爸爸，你的肚子里有大鼓嗎？’
爸爸說(shuō)：‘沒(méi)有啊，為什么那么說(shuō)呢？’
我說(shuō)：‘沒(méi)有打鼓為什么你睡覺(jué)的時(shí)候老是‘呼嚕咕�！懩�？
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：‘那是為了把來(lái)偷吃你小鼻子的老鼠嚇跑��！老鼠聽(tīng)見(jiàn)有響聲。就不敢來(lái)咬你的小鼻子了�！�
我放心地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是從那時(shí)起，我便無(wú)條件地崇拜父親，認為他是無(wú)所不能的。
時(shí)間的沙漏一分一秒地流逝著(zhù)，我漸漸地長(cháng)大了，父親也一天一天地變老了，父親那呼嚕聲也隨著(zhù)一天天地大起來(lái)，大得‘氣壯山河’.
不知道為什么，年齡大了，卻似乎越來(lái)越不懂事了。十二歲那年，我上六年級，或許是因為面臨升學(xué)壓力太大，也或許是因為實(shí)在聽(tīng)不下去父親的呼嚕了，有一次，我竟然對爸爸說(shuō)：‘爸，你以后能不能別打呼嚕了，晚上寫(xiě)作業(yè)都安不下心！’父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他那愧疚的說(shuō)不出話(huà)的樣子，我現在想想都覺(jué)得難受�？墒菑哪且院�，我真的再也沒(méi)有聽(tīng)到父親的呼嚕聲。我驚訝父親怎么能控制得那么好，后來(lái)才知道，每天晚上他都是在我睡熟之后才睡。為了這個(gè)，他有時(shí)要等到深夜。原來(lái)愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡。
又不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，父親早出晚歸，我平常都很難得見(jiàn)他一面。但，與以前一樣的是，父親那‘氣壯山河’的呼嚕又一如既往了。這讓我的'內心稍稍有了些安慰。
現在，我上初三了，面臨的的是更加嚴峻的中考。但是，我不會(huì )再要求父親不要打呼嚕了，因為我覺(jué)得，父親的呼嚕給我的安全感是我?jiàn)^戰到深夜最棒的禮物。小時(shí)候是這樣，現在亦如此。
我終于明白，父親那如雷般沉重的呼嚕聲里，有一個(gè)深沉的愛(ài)的世界為女兒守侯著(zhù)，直到永遠。
牽動(dòng)我心的聲音作文 35
出發(fā)時(shí)，頭頂仍是久違的星光，在微微泛白的天空中熠熠生輝。船夫在船頭吹著(zhù)不知名的曲子，凄凄哀哀，悲悲切切。
這里的一切都是久違的。鼻尖縈繞著(zhù)甘甜的水的氣息；輕盈而濕潤的風(fēng)一下子撲到你懷里，吻在你額上。頭頂是草編的船篷，常年累月的水的愛(ài)撫給予他一種獨特的霉味兒，靜默中仿佛翻起了歷史的.長(cháng)卷。這一刻你能真真切切地體會(huì )到自己在水的懷抱中搖擺、漂動(dòng)。船夫蒼老的背影仍舊倚在船頭，瘦削的肩膀微微顫抖，孤獨地吹著(zhù)笛子，笛聲飄忽，明明近在咫尺，卻又仿佛來(lái)自遠方……如此美好，滋潤著(zhù)船上荒蕪的心。
月亮還掙扎著(zhù)不肯退去，太陽(yáng)已經(jīng)輕快地跳出地平線(xiàn)。薄霧漸漸消散，前路從朦朧變得清晰，路過(guò)越來(lái)越多的風(fēng)景，岸上的聲音漸漸打亂了寧靜。他好似在船頭生了根，也不介紹風(fēng)景，獨自一人坐在船頭，一言不發(fā)吹著(zhù)手中的短笛，佝僂的背影在愈漸明媚的陽(yáng)光中格外孤獨。仿佛一旁的喧囂全與他無(wú)關(guān)，只是固執地吹著(zhù)，吹奏著(zhù)不知名的曲子，時(shí)起時(shí)停，如泣如訴。
岸上的人漸漸多了起來(lái)，走在青石板上的“噠噠”聲忙碌而嘈雜，然而比起刺耳的剎車(chē)、粗俗的怒罵、不耐的車(chē)鳴好太多太多。這里沒(méi)有北方高大宏偉的紅色宮墻，更沒(méi)有依山傍水層次錯落的吊腳樓，有的只是青瓦白墻，掩映著(zhù)歲月的斑駁痕跡，歷史在這里寫(xiě)下豐厚的一筆，樸實(shí)、簡(jiǎn)單。我不禁走出船艙——那小小的窗戶(hù)如何滿(mǎn)足一顆心對美的渴望？閉眼深嗅，又有了不一樣的滋味，街東面的小吃，街西面花農手上各異的花，甚至是前方幾步之遙的麥芽糖，這些平凡而近乎感動(dòng)的味道，都深深地吸引著(zhù)我。
我注意到船夫手中的短笛，尾部已經(jīng)開(kāi)裂，青黃的顏色彰顯著(zhù)它年代的久遠，似乎隨時(shí)都會(huì )破碎毀滅。船夫粗糙的手指在短笛的小孔上靈活地跳躍，不知名的曲子隨著(zhù)澄明的河水流向遠方，凄凄哀哀，低聲控訴著(zhù)這個(gè)時(shí)代的無(wú)情，像個(gè)溫婉的女子，哭啞了嗓子。
我不愿遠眺。如果遠眺我會(huì )看到遠處拔地而起的現代建筑；我會(huì )看到荒蕪的山上寸草不生，卻興起著(zhù)所謂的土木工程；我會(huì )看到渾黃的河水中流淌著(zhù)魚(yú)的眼淚，冰冷的工具推翻一個(gè)又一個(gè)古老的東西，那些驚艷的美都在廢墟上分崩解析。
我低頭，船還在前進(jìn)，笛聲低低地哭泣。
笛聲中抽搐的，是誰(shuí)的心？
牽動(dòng)我心的聲音作文 36
陽(yáng)光跳躍著(zhù)涌進(jìn)來(lái)，很是耀眼，穿過(guò)漂浮在空中的微塵，照在了我正翻閱著(zhù)的舊相冊上。耳邊傳來(lái)樓下的小孩子嬉鬧的聲音，腦海中一些熟悉的畫(huà)面悄悄浮現。
童年的歡笑聲
小時(shí)候的我很是調皮，經(jīng)常與小伙伴爬山，下水抓魚(yú)，夜間放鞭炮，完全不像女孩子。有一次我與小伙伴玩耍得很晚，全然不知天黑。因害怕父母的訓斥，我們就在一間廢棄的小房子住了一晚。那時(shí)，我們堆起木柴，燃起了火，談著(zhù)心事唱著(zhù)歌兒，空氣中回檔著(zhù)我們的聲音。就連螢火蟲(chóng)也來(lái)助興，在夜色中盈盈起舞�？駳g過(guò)后，我們就“相與枕籍乎屋中”了。天逐漸亮了，我們看到各自睡醒時(shí)的狼狽樣，又看了看對方，哈哈哈地大笑起來(lái)。公雞的鳴叫聲與我們的笑聲組成了和諧的旋律，就如同太陽(yáng)照射在樹(shù)林里的光和影子一樣。
童年的歡笑聲，時(shí)常牽動(dòng)我心呀！
同學(xué)的笑聲
天地間開(kāi)始有了些異常，響徹云霄的雷聲充斥周際。天邊閃過(guò)幾條白色的'裂縫，天空瞬間下起了傾盆大雨。我獨自站在校門(mén)口，看著(zhù)雨水狂打著(zhù)花兒，我手足無(wú)措。沒(méi)有雨傘，沒(méi)有手機，只能祈禱著(zhù)大雨可以盡早停下。天意不懂人意，雨越下越大，刺骨的寒風(fēng)穿透我的肌膚，雷聲依舊轟隆地響著(zhù)，仿佛在譏笑我�！鞍�，同學(xué)。你沒(méi)有雨傘嗎？來(lái)，我和你一起吧�！睖厝岬穆曇敉蝗怀霈F，穿過(guò)了我的心，讓我感到些許溫暖，我回過(guò)神慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，這位素未謀面的同學(xué)將雨傘傾到我這邊來(lái)，她知道我在意她濕了的肩膀，便捂著(zhù)嘴輕輕地笑了笑，說(shuō)，“同學(xué)，沒(méi)事的。展現我‘男友力’的時(shí)候到了，哈哈哈�！边@清脆的笑聲像風(fēng)一樣吹去我心中的煩躁，我也笑了起來(lái)。
同學(xué)的笑聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，仿佛天上的星星般閃爍，牽動(dòng)了我的心。
老伴在廚房喊我吃飯的聲音打斷了我的回憶。我回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)鏡子中的自己，雙鬢已經(jīng)花白。秋風(fēng)蕭瑟，銀杏樹(shù)上凋零的黃葉像蝴蝶一樣漫天飛舞。原來(lái)，年輕時(shí)的那些聲音竟如此牽動(dòng)我心。
牽動(dòng)我心的聲音作文 37
每當我失去動(dòng)力和希望時(shí)，一個(gè)聲音就會(huì )對著(zhù)我大喊大叫。他打動(dòng)了我的心。他來(lái)自?xún)刃纳钐�，�?lái)自偉大的內心深處。(另一方面)。
我想了無(wú)數遍我為什么學(xué)習。你為什么工作？為什么要被壓在沒(méi)完沒(méi)了的書(shū)下面？為了未來(lái)？為了名聲？還是別的什么？沒(méi)有答案的時(shí)候，我的生活失去了動(dòng)力。
這時(shí)愛(ài)因斯坦向我走來(lái)，身后閃爍著(zhù)他的.故事�！皼](méi)有動(dòng)機嗎？苦難成就人才！為什么盯著(zhù)被壓迫的痛苦、政治家的蔑視、被監視的壓力？心里的那場(chǎng)火還沒(méi)有熄滅！不是為了未來(lái)而學(xué)習，不是為了名聲，而是為了興趣而學(xué)習！興趣支撐著(zhù)你，這條路會(huì )走到最后！”這句話(huà)在我耳邊盤(pán)旋，久久不散。從此以后，為了興趣而學(xué)習成為我的信條，我不會(huì )再覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力了。這聲音打動(dòng)我的心。(你知道的)。
當我考試失敗時(shí)，我會(huì )無(wú)比失望。有人問(wèn)成績(jì)，又有一層陰影籠罩著(zhù)胸口。
我認為我是最不幸的人。這時(shí)霍金驅動(dòng)輪椅和我交流�！澳阏J為你自己不開(kāi)心嗎？那你覺(jué)得我不開(kāi)心嗎？相反，我覺(jué)得我很幸運。因為我有一個(gè)手指，我有一個(gè)大腦。只看我擁有的東西，運氣真好�！彼f(shuō)這話(huà)就走了，留下了發(fā)呆的我。
我沒(méi)什么可抱怨的我很幸運因為我還很健康因為我還有希望所以我不會(huì )再失望了。以后不管遇到什么困難，我都會(huì )挺胸。這聲音打動(dòng)了我的心。幸運的話(huà)。
在我最失望和沒(méi)有希望的時(shí)候，偉大的心與我交流，發(fā)出打動(dòng)我心的聲音，這些聲音照亮了我的火，照亮了我的前路。(另一方面)。
牽動(dòng)我心的聲音作文 38
“，你回來(lái)啦！你一定……”奶奶的聲音再一次在我的耳邊響起，這聲音牽動(dòng)著(zhù)我的心許久，卻從未消失，一直回響著(zhù)。
我拿出鑰匙緩慢地轉著(zhù)，打開(kāi)門(mén)，多么希望，可以再次聽(tīng)到那牽動(dòng)我的聲音�？墒�，屋里靜悄悄地，沒(méi)有一個(gè)人，我走遍屋子大聲呼喊著(zhù)：“奶奶，奶奶……”多么希望有人能回應我，然后對我說(shuō)：“，你回來(lái)啦！”可是屋里是那么的寂靜。
我知道奶奶已經(jīng)離開(kāi)了，再也不可能回來(lái)了�？晌也辉溉ハ嘈�，我知道奶奶定是和我玩了捉迷藏，她一定是在暗處看著(zhù)我呢。
想著(zhù)想著(zhù)，就想到了以前的日子，那時(shí)候，我打開(kāi)門(mén)后，奶奶立馬掉頭，看到我時(shí)，臉上便會(huì )浮現出笑容，一邊笑一邊說(shuō)：“，你回來(lái)啦！你一定渴了吧，快喝點(diǎn)水�！睗u漸地已經(jīng)習慣了這一切，習慣了奶奶的微笑，也習慣了那句牽動(dòng)我心的'話(huà)。
一天，我心情莫名的煩躁，走到家門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現爸爸趴在桌子上，頭戴白孝，奶奶還在微笑著(zhù)，只是那微笑的臉是黑白的，被裱在了相框里——奶奶走了。
我不愿意去相信這是真的，我搖了搖爸爸，問(wèn)奶奶怎么了，她去哪里了。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“走了�！北阌诌煅势饋�(lái)。我不信，不信她會(huì )這樣離開(kāi)，她一定是嚇唬嚇唬我，躲了起來(lái)，不久她一定會(huì )出來(lái)的。
我在門(mén)口等了許久，希望有人可以說(shuō)：“，你回來(lái)啦！”可是終究沒(méi)有人出來(lái)。
之后的許多天里，我每次開(kāi)門(mén)都認為有人會(huì )對我說(shuō)出那句牽動(dòng)我內心的話(huà)，可是每次都是讓我失望，久而久之，我便已習慣了，接受了奶奶已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí)，只是偶爾相起她的時(shí)候，我才會(huì )企盼她能再次出現。不過(guò)，每一次都是失望。
雖然奶奶已經(jīng)離我而去，但我內心還是會(huì )回想著(zhù)奶奶的那句話(huà)。
“，你回來(lái)啦！”這句話(huà)將永遠牽動(dòng)著(zhù)我的心。
牽動(dòng)我心的聲音作文 39
每當我失去動(dòng)力、希望時(shí)，都會(huì )有一個(gè)聲音沖我大喊，他牽動(dòng)著(zhù)我的心，他來(lái)自心靈深處，來(lái)自偉大的心靈深處。
我無(wú)數次地在想，我為什么學(xué)習？為什么工作？為什么要被壓在無(wú)盡的書(shū)籍之下？為前途？為名聲？還是別的什么？在沒(méi)有答案時(shí)我的生活便失去了動(dòng)力。
這個(gè)時(shí)候，愛(ài)因斯坦向我走來(lái)，背后閃爍著(zhù)他的故事�！皼](méi)有動(dòng)力？苦難成就人才！盯著(zhù)被壓迫的痛苦，被政客的瞧不起，被監視的壓力，為的是什么？是心底那團火還沒(méi)有熄滅！不是為了前途而學(xué)習，更不是為名聲，是為了興趣而學(xué)習！興趣會(huì )支撐你走完這條路！”這段話(huà)縈繞在我的耳畔，久久不散。從那以后，為興趣而學(xué)習變成了我的信條，我再也不會(huì )感到?jīng)]有動(dòng)力，這聲音牽動(dòng)我心。
當我考試失敗時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比失望，一旦有人來(lái)問(wèn)成績(jì)，又一層陰影籠罩心頭。
我覺(jué)得我是最不幸的`人，這時(shí)霍金驅動(dòng)輪椅與我交流：“你覺(jué)得你自己不幸嗎？那你覺(jué)得我不幸嗎？相反我覺(jué)得我很幸運，因為我還有一個(gè)手指，我還有一個(gè)大腦。我幸運是因為我只看我自己有的東西�！彼f(shuō)罷便離開(kāi)了，留下呆呆的我。
我沒(méi)什么可抱怨的，因為我很幸運，因為我還健全，因為我還有希望，所以我不再失望，以后再遇到任何困難我都會(huì )挺起胸膛，這聲音牽動(dòng)我心。
在我最失落、無(wú)望時(shí)，偉大的心靈與我交流，發(fā)出牽動(dòng)我心的聲音，這些聲音會(huì )點(diǎn)亮我的火把，照亮我前行的路。
牽動(dòng)我心的聲音作文 40
大千世界里有許許多多種聲音，如“淅淅瀝瀝”的雨聲；“叮咚叮咚”的風(fēng)鈴聲；“噼里啪啦”的爆竹聲。每種不同的聲音對不同的人來(lái)說(shuō)都有著(zhù)非同一般的意義。
對我來(lái)說(shuō)，那最特別的聲音就是那輕輕的腳步聲。
有一段時(shí)間，我因為學(xué)習而產(chǎn)生了很大的壓力。做題的時(shí)候總是很難靜下心來(lái)，按老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“浮躁”。這個(gè)時(shí)候要是有人來(lái)打擾我，我就會(huì )很生氣，雖然自己也知道這樣做不對，但卻沒(méi)有注意去控制它。
可母親卻偏偏不讓我安寧，隔一會(huì )兒叫我出去喝點(diǎn)水，一會(huì )兒又讓我吃水果。好不容易才想出來(lái)的解題思路就這么一遍遍被打斷了，我實(shí)在是受不了了，打開(kāi)房門(mén)，大喊：“別老是叫我了！讓我安靜地做會(huì )兒作業(yè)不行嗎！”母親被我突如其來(lái)的呵斥嚇到了，默默低下了頭，就像個(gè)犯錯的孩子。后來(lái)的一段時(shí)間，母親果然沒(méi)有來(lái)打擾我，耳邊清靜了許多，可是不知怎么地，我的心里卻并不好受，是因為把無(wú)名怒火都撒到母親身上而產(chǎn)生的'愧疚嗎？
吃飯時(shí)，我們也不怎么說(shuō)話(huà)了。我匆匆扒拉了幾口飯就上樓去了，隱約聽(tīng)見(jiàn)了母親的一聲嘆息。
埋頭題海的時(shí)間總是過(guò)得飛快。我昨晚卷子，放下筆，揉揉酸脹的右手�？戳艘谎�，窗外已是如墨一般濃稠的漆黑，夜已經(jīng)深了吧。萬(wàn)籟俱寂，只有天上的星星不服輸的眨著(zhù)眼。洗漱后，我關(guān)掉臺燈，準備睡覺(jué)，躺在床上卻難以入眠。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，還伴著(zhù)微微的踮腳聲，我趕快裝出熟睡的樣子。然后，我的被子被重新掖好了�！坝植缓煤蒙w被子�！彼p輕嗔怪了一句，而后又輕輕的出去了，還是帶著(zhù)輕輕的踮腳聲。
我不是個(gè)愛(ài)哭的人，但是那一個(gè)晚上，我的眼睛濕潤了。平時(shí)只知道母親夜里會(huì )來(lái)給我蓋被子，但是我不知道她的動(dòng)作那么輕那么輕，生怕吵醒我，影響我第二天的學(xué)習。我想了想，第二天要向她道個(gè)歉。
第二天一早，我主動(dòng)幫她準備早飯，趁這個(gè)機會(huì )向她說(shuō)了“媽?zhuān)瑢Σ黄稹�。她欣然接受了，笑得很開(kāi)心。母親都是這般容易滿(mǎn)足嗎？
盡管周?chē)穆曇粼俣�，盡管記憶的列車(chē)從不停留，但我知道，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，每當我會(huì )想起那輕輕的踮腳聲，總會(huì )讓我心懷感動(dòng)。因為——那是母親的愛(ài)��！
牽動(dòng)我心的聲音作文 41
他走出了這個(gè)教室，便再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
整整一年，他的消息成了牽動(dòng)我心的聲音。
即使進(jìn)入了忙碌的初三，在作業(yè)的縫隙間我仍會(huì )時(shí)常想起他，只是他的身影己漸漸模糊。直到最近，我在一堆試卷里找到了一張他幫我們歸納的政治資料，仿佛如獲至寶。頓時(shí)，那些音容笑貌，那些辛勤汗水，那些美好回憶，如電影般一一呈現……
他是教我們政治的朱老師，戴一副眼鏡，臉上那熱情的笑容使他看上去比實(shí)際還要年輕十歲。他一走進(jìn)教室，仿佛整個(gè)教室也顯得明亮了許多，同學(xué)們的注意力都集中在他身上。
他很隨和。課后下發(fā)批完的作業(yè)，他總是和錯得較多的同學(xué)一起坐在教室外的矮墻上，為他們輔導做錯的題目。這種感覺(jué)，似乎朋友一般。
他很幽默。我從未如此渴望過(guò)上某個(gè)老師的課，然而他做到了。即使是單調而枯燥的政治，他也能講得繪聲繪色。為了給我們講清有關(guān)法律的章節。他以一部電影《東方快車(chē)謀殺案》貫穿其間，使晦澀的知識立即變得生動(dòng)形象。他常常與我們在課上天南地北，幾句幽默俏皮的妙語(yǔ)總是引得我們哈哈大笑。這笑聲不曾讓塵埃蒙蔽，不曾被時(shí)光遺忘，依舊在那段美麗的記憶中蕩漾。
可是現在，我好久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那爽朗的`笑聲，也好久沒(méi)有看見(jiàn)那年輕的身影。他的離開(kāi)就像一個(gè)突然的轉身，而我們依然在原地默默地守望，守望著(zhù)他的歸來(lái)。
然而歸來(lái)的不是朱老師，一種可怕的傳言在班級里不脛而走。他病了，而且病得不輕。是那種最可怕的病，癌癥，晚期肺癌……
我們怎么也不敢相信，與其說(shuō)是不愿相信，他那么年輕，那么樂(lè )觀(guān)，那么幽默，而且我們從未見(jiàn)過(guò)他抽煙，這一定是假的，肯定不是真的……
然而，朱老師遲遲沒(méi)有出現的身影就像一種無(wú)聲的訴說(shuō)。已經(jīng)一學(xué)期了，這時(shí)間拖得越長(cháng)，這聲音就越是強烈，我的心也越是空落。直到一天下午，我們正在教室里上生物課，忽然一個(gè)熟悉的身影從窗外掠過(guò)。午后的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，墻腳邊氤氳著(zhù)金銀花的芬芳。啊，是他，朱老師！他走得那么匆忙，每走過(guò)一個(gè)班級，就往里面望一眼，那里面可全是他的學(xué)生��！
下課鈴灑脫地響起，幾乎是同一時(shí)刻，每個(gè)他所教過(guò)的班級里蜂擁而出，所有的同學(xué)一起從四號樓沖向一號樓，那是朱老師的辦公室。每個(gè)人的心中都澎湃著(zhù)抑制不住的狂喜：“朱老師回來(lái)啦，我們的朱老師回來(lái)啦……”
朱老師正坐在辦公室里，他明顯瘦了許多，頭發(fā)也稀疏了不少，但精神一點(diǎn)也不頹唐，臉上依舊洋溢著(zhù)熟悉的笑容，那絕非是癌癥晚期的病人所應有的憔悴與佝僂。同學(xué)們都有些羞澀，只是站在辦公室門(mén)口，挨挨擠擠地塞了一走廊，看著(zhù)朱老師竟一時(shí)不知該說(shuō)些什么……
這是自離別后我們唯一的一次相見(jiàn)，此后又是一片風(fēng)平浪靜，只是每個(gè)人的心中都多了份“朱老師必定會(huì )回來(lái)的信心”，覺(jué)得那可怕的傳言不過(guò)就是傳言罷了。直到一次政治課上，有同學(xué)問(wèn)代課老師，朱老師什么時(shí)候才能回來(lái)？老師嘆了口氣“你們知道我為什么來(lái)代課嗎？”“不知道�！蔽覀冄b傻�！爸炖蠋�，他……得了很?chē)乐氐牟�，可能……時(shí)間不多了……”教室里一片寂靜，一股陰沉的氣氛籠罩在我們頭頂。
那個(gè)課間，大家的話(huà)也少了，唯有心中回響著(zhù)那牽動(dòng)心靈的聲音。難道那天下午，是朱老師與我們，與學(xué)校作最后的告別嗎？想到這兒，淚水不禁朦朧了我的雙眼。
朱老師，不管今后的路如何，你永遠，永遠是我們最敬愛(ài)的老師……
牽動(dòng)我心的聲音作文 42
牽動(dòng)我心靈的聲音是什么。打動(dòng)了我那顆幼小的心靈。是什么。撥動(dòng)了我那絲塵封的琴弦。是什么。牽動(dòng)了我那縷明媚的憂(yōu)傷。早早地起了床。朦朧的睡眼依稀在鏡子前不停地眨著(zhù)�？粗�(zhù)鏡子里的我。迷茫、耀眼。曾經(jīng)那個(gè)幼稚的孩子哪里去了？消失了、不見(jiàn)了。曾經(jīng)那個(gè)天真的孩子哪里去了？離開(kāi)了、逝世了。是的我的生活已經(jīng)沒(méi)有了陽(yáng)光。剩下的，只是那無(wú)盡的黑暗與彷徨。大自然的一切都是有靈性的鳥(niǎo)鳴聲、蟲(chóng)叫聲、細雨聲、打雷聲。都繾綣在我們的身邊。那各種絕妙的聲音，都傳達到我們的內心、以至靈魂。那些聲音�？偸悄敲疵烂罱^倫�？膳c貝多芬的音樂(lè )作比，不，甚至比貝多芬的音樂(lè )更加空靈。我經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)這些聲音出神。然后。讓這些如夢(mèng)如幻的聲音烙在我的心里。一遍一遍地溫習。每天都是如此的過(guò)。伴隨著(zhù)繽紛炫雜的聲音，沉浸在一個(gè)人的世界里。那個(gè)夏晚，坐在窗臺前，感受和煦的風(fēng)迎面吹來(lái)的氣息。我似乎聽(tīng)到了什么。對。沒(méi)錯。是一種聲音。是一種我一直都聽(tīng)過(guò)，卻從來(lái)未注意的聲音——風(fēng)聲。很模糊。很渺茫。只是依稀聽(tīng)得見(jiàn)而已。我肯定，這是我這一生中聽(tīng)到過(guò)的最美的`聲音。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，情不自禁地感傷起來(lái)。幼年，我還很幼稚。不知道什么叫別離。那年，楓葉正紅，飛雁又南遷。母親絕情地帶著(zhù)有關(guān)她的一切東西離開(kāi)了家。她狠心地拋下我一個(gè)人�？此h去的背影。眼淚放肆地從眼眶里涌出。那一抹淺灰色的天空，彌漫了我全部的悲傷。自那以后，我很少再說(shuō)話(huà)�？傁矚g一個(gè)人。聽(tīng)遍世界各種聲音。希冀能找到母親在寒冬時(shí)撫慰我的聲音。是的我找到了。風(fēng)的聲音。雖然來(lái)時(shí)踮起了腳尖。雖然走時(shí)一掠而過(guò)。那聲音，卻輕輕的，不會(huì )殘留下任何一點(diǎn)殘缺的聲音。我喜歡這聲音。風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，風(fēng)過(guò)沙漠的呼嘯聲。一切都因風(fēng)而起。曾經(jīng)那個(gè)天真、愛(ài)幻想的孩子，已經(jīng)不復存在�，F在，只鐘愛(ài)風(fēng)的聲音。無(wú)心干擾塵世的是是非非。這聲音。牽動(dòng)了我的心靈。也撫慰了我的心靈。這是母親離開(kāi)后，唯一給我帶來(lái)溫暖的聲音。這是幸福溜走后，唯一給我帶來(lái)安慰的聲音。那流逝的、經(jīng)過(guò)的，都已經(jīng)消失殆盡。我不再挽留。百轉千結，訴說(shuō)著(zhù)我和風(fēng)聲的羈絆。
當夏蟬的歌在草叢間響起，我聽(tīng)到又一個(gè)夜晚即將來(lái)臨；當秋風(fēng)的曲在林間回蕩，我知道又一片生命已經(jīng)枯萎；當冬雪悄無(wú)聲息的落到那凌寒而開(kāi)的梅上，我聽(tīng)到那有花的私語(yǔ)。當你的弦在綿綿春雨中撥動(dòng)，我知道，在這世上，總有那么一個(gè)聲音，牽動(dòng)著(zhù)我的心在前行。
牽動(dòng)心靈的聲音窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著(zhù)，沿著(zhù)屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著(zhù)窗外，聆聽(tīng)著(zhù)大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動(dòng)著(zhù)我心靈的最深處�！八鉃嚻G晴方好，山色空蒙雨亦奇�！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習慣于陽(yáng)光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據了我們的心靈，為什么不去嘗試著(zhù)放下心來(lái)，全身心投入去聆聽(tīng)雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會(huì )到一種夢(mèng)幻般的境界。雨聲是動(dòng)聽(tīng)的，是悅耳的，她向你述說(shuō)著(zhù)一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開(kāi)你未開(kāi)啟的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時(shí)，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來(lái)，攜帶著(zhù)一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著(zhù)任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無(wú)一處不服帖，她牽動(dòng)著(zhù)你的心靈。雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來(lái)幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹(shù)木在茁壯成長(cháng)，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開(kāi)雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿(mǎn)全身，只覺(jué)得心曠神怡，豁然開(kāi)朗。雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長(cháng)河中，滾滾向你涌來(lái)。雨天，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水，順著(zhù)雨水融入到雨河之中，昔日的快樂(lè )時(shí)光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著(zhù)淚花，咸咸的，淡淡的匯聚成一本青春紀念冊。雨聲，自古以來(lái)，有多少人為之魂牽夢(mèng)縈，多少人的心靈為之牽動(dòng)，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè )的……雨聲，牽動(dòng)心靈的聲音，搖著(zhù)自然界中最質(zhì)樸純真的長(cháng)玲，一步步向你內心最深處蜿蜒……。
牽動(dòng)我心的聲音作文 43
蘇軾說(shuō)過(guò)，耳得之而為聲。清晨的鳥(niǎo)鳴，黃昏的蛙叫，夜里婉轉的蟋蟀聲，都在牽動(dòng)著(zhù)我的心！
陽(yáng)光悄悄地沿著(zhù)窗臺攀上內屋的白墻，鳥(niǎo)兒在那高大挺拔的榕樹(shù)上歡快地唱著(zhù)。我悠悠醒來(lái)，映入眼簾的是黑紅色的木床頂，木香縷縷潛入鼻息。屋里靜悄悄的，只有屋外清脆的鳥(niǎo)鳴和巷子中的犬吠。我快步走下樓，啊，還是熟悉的木梯呢！“囡囡，醒啦，來(lái)吃早飯嘍！”一個(gè)老奶奶推門(mén)進(jìn)來(lái)笑盈盈地看著(zhù)我說(shuō)�！巴馄拧�
五年前，父母從村里搬到鎮上，我被迫離開(kāi)了外婆的家，住進(jìn)一棟高高窄窄的方盒子里。記憶中，我因學(xué)業(yè)問(wèn)題轉學(xué)到鎮上，父親帶我走過(guò)靜靜的巷子，進(jìn)到一間紅門(mén)的屋子里，把裝我有衣服的小籃子遞給我說(shuō)：“小M乖，以后跟外婆一起住了哦�！蓖馄胚^(guò)來(lái)牽起我的手，暖暖的，說(shuō)道：“囡囡乖，以后和外婆一起住好嗎？外婆會(huì )做好多好吃的東西喲！”記憶里那時(shí)的.外婆是亮晶晶的，很高，很溫柔。時(shí)間真是一個(gè)魔術(shù)大師，它把我的外婆變老了。
外婆的后院有一條河。夏天的時(shí)候，在黃昏能夠聽(tīng)到青蛙的大合唱。年少時(shí)的我喜歡搬張小凳子，坐在后面的臺階上寫(xiě)作業(yè)，外婆在旁邊洗菜，邊洗邊和鄰居大媽談笑。此起彼伏的蛙鳴和鄰里的談笑，到現在想起，仍是覺(jué)得心里無(wú)比平靜——就算平靜無(wú)風(fēng)的湖面，一圈漣漪也沒(méi)有。
我看著(zhù)躲在不遠處瓜棚里的紅紅落日，緩緩一笑，甚為享受。
伸手不見(jiàn)五指的漆黑里總有歌聲相伴。
一日的勞作后，把燈熄了，躺在一片漆黑中，靜靜聽(tīng)著(zhù)窗外紡織娘的歌聲悄然入眠，明早起來(lái)，仍有清脆鳥(niǎo)鳴相伴……
世間萬(wàn)千聲音，最為牽動(dòng)我心的，是日出而作，日暮而息的平凡之聲。
牽動(dòng)我心的聲音作文 44
我的身體隨著(zhù)車(chē)子的顛簸而前后晃動(dòng)。汽車(chē)經(jīng)過(guò)山谷了，四面的山圍抱著(zhù)這條狹長(cháng)的公路。深山里，顯得很寂靜。一會(huì )，耳邊傳來(lái)水聲，我順著(zhù)水聲往窗外望望，一條小溪從山谷的最底下流過(guò)，嘩嘩的清脆的響聲傳入我的耳鼓，我好像聽(tīng)到了最原始又最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。車(chē)子飛快的向前奔馳著(zhù)，面對著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)變細的小溪和一點(diǎn)一點(diǎn)減弱的水聲，我長(cháng)時(shí)間地發(fā)呆。
媽媽推了推我：“嘿，在想什么呢�！薄鞍 蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，應了媽媽的話(huà)，“我在看小溪呢�！碑斘医又�(zhù)往窗外看去時(shí)，小溪已經(jīng)被綠色的'山遮住了。我嘆了口氣，這里一定沒(méi)有有污染，多么漂亮、多么清純的小溪啊，真希望回來(lái)的時(shí)候也能看到它。
我想看到它，想再一次看到它。因為它那純粹的歌聲，已經(jīng)牽動(dòng)了我的心靈。我是不是，已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到這么美好的聲音了呢？我想是的。我生活的城市里，并沒(méi)有存在過(guò)這樣的小溪，即使有與它相似的，也是新小區里那人為的做作的景觀(guān)瀑布——我討厭那樣的東西：它固然精致，可是已經(jīng)失去了那種原始的純真的氣息，整天回蕩在我耳畔的依然是繁華街區的喧囂。我們已經(jīng)走到了物質(zhì)至上的時(shí)代，是不是更加需要這樣的聲音帶給你撫慰和震撼呢？
也許你被流行音樂(lè )傷感的旋律牽動(dòng)；或許你被人與人之間噓寒問(wèn)暖的聲音牽動(dòng)；又或者，你被某個(gè)地方經(jīng)濟崛起的聲響而牽動(dòng)。但如果你聽(tīng)到了這原始的、清脆的小溪的流水聲，聞到了散發(fā)著(zhù)清新氣息的小溪的氣味時(shí)，你一定會(huì )被給你帶來(lái)欣喜的小溪所牽動(dòng)。我深知，那小溪，只區區一條小溪的聲音牽動(dòng)了我的心靈，使我留戀潔凈的優(yōu)美的深山風(fēng)景。
牽動(dòng)我心的聲音作文 45
這牽動(dòng)著(zhù)我內心的聲音，讓平庸之人偉大，讓失意之人的希望復活，讓人們有力量活下去，并干出一番成果來(lái)。這聲音——加油！
一個(gè)人，當遭受挫折、飽受苦痛時(shí)，最需要它。它給予人們向前走的動(dòng)力，讓人心中的戰火重燃，戰鼓重響，讓人去拼死一戰。
在海倫·凱勒又聾又盲時(shí)，她的家人給她找到了一個(gè)好家教。家教不斷地為海倫加油打氣，讓海倫在被命運安排的涅槃后浴火重生，讓海倫成為了那個(gè)時(shí)代精神的主宰。
看！這聲音的'力量這么大！它讓人的靈魂重生！
以前我看過(guò)一個(gè)視頻，有一節說(shuō)的是：一個(gè)教練有一支棒球隊，有一個(gè)球員布洛克各方面都很糟糕，但他在教練的鼓勵下，背著(zhù)一個(gè)一百六十磅的人爬了一百一十碼。布洛克也在教練的鼓勵下獲得了非凡的人生。他超越了所有的球員！
看！這聲音的力量這么大！它讓人的生命非凡！
有一部電影，名叫《伴你高飛》，大概就是一個(gè)十四歲的女孩和她爸爸讓一群野雁南飛至美國的故事。女孩和她的父親一直從小雁養到大雁，是因為她家周?chē)ㄒ坏恼訚杀粴�。她一直鼓勵�?zhù)野雁們，讓它們不放棄，最后生存下來(lái)。
看！這聲音的力量這么大！它是愛(ài)的結晶，生命把它當成動(dòng)力，與命運斗爭，并向前進(jìn)！
這聲音就在我內心深處，只要愿意聽(tīng)，它就會(huì )出現，給我希望，給我斗志，給我一個(gè)強大的精神世界，還有一個(gè)非凡并多姿多彩的人生！
聽(tīng)啊，這牽動(dòng)我心的聲音！
牽動(dòng)我心的聲音作文 46
傾聽(tīng)萬(wàn)物之聲，風(fēng)聲、雨聲、雷聲、人聲、鳥(niǎo)兒歡快的吟唱、馬兒蕭蕭的悲鳴，還有那清脆如泉水叮咚的琵琶，優(yōu)雅如山谷幽蘭的古箏。小聲音處處給人以大悟，大聲音處處示人以真情。
在漫天飛舞的雨點(diǎn)中，獨坐亭中賞雨，身邊一杯香茗，時(shí)間緩緩流逝，心境越發(fā)平靜，一切都十分和諧。慢慢地融入自然，平常不過(guò)的雨聲也別有一番意境。
天陰暗下來(lái)，雨點(diǎn)從天上落下，輕輕地拍打著(zhù)窗戶(hù)，就像慈祥的母親在撫摸著(zhù)自己的孩子一般。我聽(tīng)著(zhù)這輕輕的聲音，一天的苦累、喧囂的生活似乎瞬間消失不見(jiàn)，取而代之的是無(wú)比的愜意。我沒(méi)有開(kāi)燈，只是靜靜地品味這綿延了幾千年的風(fēng)雅，生怕打擾了這場(chǎng)雨的意境。
倘若這時(shí)我能手握一支竹笛，讓悠揚的曲調從孔中溢出，回蕩在這雨聲之中，定然可以感受到“二十四橋明月夜”那般的安詳，是世間少有絕妙的配合。
恍惚中來(lái)到了石板巷，聽(tīng)著(zhù)雨敲石板的.叮咚聲，我想起千年前的詩(shī)句，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，這溫柔的雨點(diǎn)確實(shí)像奶油一般細密而又滋潤，帶有無(wú)限的生命力，遠遠近近的小草沾上這初春的雨點(diǎn)，朦朧的綠色便已經(jīng)占領(lǐng)了這片區域。在這樣的環(huán)境中，心靈的污濁都被洗凈，思想也得到了升華。我不禁閉上眼睛，仔細感受著(zhù)雨。
睜開(kāi)眼睛，我又來(lái)到了荒涼的鄉村，風(fēng)雨灑落間，看到了一位已經(jīng)接近古稀之年，但仍想為國奉獻的老人�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，眼看著(zhù)家國飄搖、山河破碎，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)聲，想到自己有滿(mǎn)腔熱情和抱負卻不能施展，愁緒增添幾分，但愛(ài)國之情仍向瓢潑大雨一般在胸中激蕩，在雨中，仿佛閃現出來(lái)一幅幅畫(huà)面：將軍跨上戰馬，沖在前線(xiàn)，與敵人在疆場(chǎng)廝殺，擊退入侵的敵人，保護著(zhù)自己的國家。
回到現實(shí)，望著(zhù)窗外的雨聲交織。我又想起了生活中聽(tīng)慣喧囂的吵鬧聲、機器的運轉聲、汽車(chē)的轟鳴聲的人們。人人都在用世俗的目光打量世界，渾濁之氣越發(fā)濃厚，還有誰(shuí)愿意品味原始的、自然的聲音呢？雨聲就像心靈的避風(fēng)港，在勞累時(shí)，不妨品味雨聲，讓它牽動(dòng)、撫慰你的心靈吧。
牽動(dòng)我心的聲音作文 47
不論何時(shí)何地，都會(huì )有一種聲音，清澈地回旋在耳旁，怎么也聽(tīng)不倦，聽(tīng)不倦，那是天使的聲音……
——題記
那個(gè)時(shí)候，有許多雙明澈的眼睛碰撞在一起；那雙明澈眼睛的下面，許多童稚的聲音交織在一起，這是一群神的孩子，這幅畫(huà)叫做無(wú)與倫比的美麗。
小時(shí)候，什么也不懂，就知道哭和笑，玩和鬧。記得我和小伙伴們最喜歡的活動(dòng)就是表演節目。那時(shí)候我已經(jīng)會(huì )寫(xiě)一些字了，我會(huì )拿著(zhù)筆在本子上寫(xiě)下節目單，我還會(huì )擔任保姆的工作。佳最喜歡出腦筋急轉彎或者講笑話(huà)，而我最喜歡唱歌和講故事，當然，那都是絕版原創(chuàng )，連我也記不清了，只是依稀地記得，那些歌和故事的主題都是沒(méi)什么變化的，但我依然樂(lè )此不疲地講述著(zhù)。唱什么樣子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能夠肆無(wú)忌憚地在別人面前唱歌的日子，現在不會(huì )有，往后應該也不會(huì )有吧。
我想，如果有個(gè)人在我們身旁，那么他一定會(huì )癡迷，癡迷于這兒童的聲音，這童稚的心靈，兒時(shí)的夢(mèng)幻，與小飛俠彼得潘一起遨游的樂(lè )趣……
我還記得小時(shí)候與佳過(guò)家家的日子。她家布偶比較多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐煩。
她家有塊舊黑板，這便是我用的最多的.工具。我喜歡講課的感覺(jué)，對于小孩子來(lái)說(shuō)，老師是無(wú)所不能的，什么都知道，仿佛是神一樣，令我們羨慕和敬仰。我每天都會(huì )給佳和她的布偶講課，也許講的其實(shí)是不知所云吧，反正有那個(gè)老師的范兒就可以了，應該會(huì )很過(guò)癮的吧。而佳則喜歡裝死，每當想起這一段，都會(huì )讓我忍俊不禁。她站在疊好的被子上，朝床中間跳，然后躺下，還得發(fā)出一點(diǎn)“咿唔”的聲音，還挺逼真的呢，這是兒時(shí)電視劇帶給我們的影響。
有時(shí)候會(huì )特別郁悶，為什么那時(shí)候沒(méi)有這么先進(jìn)的攝像機和數碼相機，致使那聲音只能隱藏在腦海的最深層，成為挖掘不到的記憶，聲音。
誰(shuí)也想不起我們那時(shí)的童聲，最天真、最明澈的嗓音，被時(shí)間的長(cháng)河沖走，被記憶的原野所遺棄，這朵帶有聲音的花朵在山腳下，幻化成了蒲公英，被風(fēng)兒吹走，永恒地離去……
現在，到處都能聽(tīng)到兒童的聲音，它總是牽動(dòng)著(zhù)我的心，狠狠地告訴我，那段時(shí)光已經(jīng)不再，不要再有任何幻想。
步入青春的殿堂，仍不忘記回頭看那走過(guò)的路，有種聲音，天真無(wú)暇。
牽動(dòng)我心的聲音作文 48
“俺滴額��！”這聲音又一次在耳邊響起，“奶奶�！蔽业纛^一看，卻發(fā)現是淚流滿(mǎn)面的姑媽。
這是一句贛榆方言，侉得很，是“我的孩啊”的意思，記得第一次聽(tīng)到這句話(huà)還是我三歲時(shí)第一次回老家的時(shí)候，一下車(chē)，就聽(tīng)到奶奶的那句“俺滴額��！”，因為不懂方言，所以我很茫然地看著(zhù)她，她胖胖的臉上，慈祥的眼神，感覺(jué)很親切。因為小時(shí)候一直是外婆帶著(zhù)我，突然換了一個(gè)地方、一個(gè)人，有許多不習慣，尤其是晚上，怎么也不肯睡覺(jué)。奶奶一邊抱著(zhù)我，一邊拍著(zhù)我，還來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，她胖胖的身體抱著(zhù)我似乎很吃力，也很不方便，我的哭聲讓她的臉上掛滿(mǎn)了汗水也掛著(zhù)焦急，“俺的額啊，你莫哭了……”奶奶一直在我耳邊輕輕地說(shuō)著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，甜甜地睡去了。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼我已是小學(xué)生了，五光十色的童年，快讓我忘記我還有一個(gè)“侉奶奶”。我卻第二次聽(tīng)到了這聲音，我躺在病床上，麻醉的作用已經(jīng)過(guò)去了，刀口那兒傳來(lái)一陣一陣疼痛，疼得我眼淚直往下掉。就在這時(shí)，耳邊又傳來(lái)“俺滴額��！你莫哭了……”睜眼一看，奶奶來(lái)了！她不顧自己孱弱的身體來(lái)看我，因為長(cháng)久的沒(méi)有過(guò)多接觸，除了一句“俺滴額啊”她似乎也沒(méi)有過(guò)多的話(huà)可說(shuō)，但她每一句“俺滴額啊”里邊都包含著(zhù)焦急、心疼。
時(shí)光飛逝，再聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我已是一個(gè)中學(xué)生了，奶奶已快走到了生命的盡頭。我來(lái)到她的病床前，發(fā)現她已經(jīng)被病擊垮了。身體瘦了一圈，臉也像被刀削了一樣細了很多，原先胖胖的`，現在卻像一塊布放在那里，很單薄，我看著(zhù)這個(gè)被病魔擊垮的親愛(ài)的奶奶時(shí)，不禁讓眼淚充滿(mǎn)了眼眶，輕輕地在她耳邊說(shuō)：“奶奶，孫子來(lái)看你啦！你一定要挺住啊1”
奶奶慢慢的睜開(kāi)了眼睛，看到了滿(mǎn)眼含淚的我，斷斷續續地說(shuō)：“俺滴額啊，快莫哭了�！币廊皇悄且痪洌骸鞍车晤~啊”，里面充滿(mǎn)著(zhù)對我的牽掛和不舍。我想著(zhù)可能是我最后一次聽(tīng)到這聲音，但它不會(huì )消失，它會(huì )在我心中，牽動(dòng)我的心。
看著(zhù)桌上奶奶的笑容變成了黑白色，耳邊聽(tīng)著(zhù)姑媽與奶奶一樣口音的：“俺滴額��！”我明白了，這句話(huà)不僅僅是牽動(dòng)我心的聲音，更是長(cháng)輩們對我愛(ài)的傳承。
牽動(dòng)我心的聲音作文 49
時(shí)間滴答地行走著(zhù)，黑夜吞噬了一切，失望的淚水從臉龐滑過(guò)，路邊的我在默默的等待著(zhù)。
忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音傳到耳邊，我驚喜的抬頭凝望，是爸爸，沒(méi)錯！就是他！正騎著(zhù)一輛藍色的自行車(chē)，微笑的向我駛來(lái)。然而，眼淚像無(wú)法控制的洪水一樣沖眶而出。爸爸見(jiàn)狀，急忙下車(chē)來(lái)，一把擁住我，拍打著(zhù)我的肩膀：“妮啊，爸爸下班晚了，讓你一個(gè)人等那么久，對不起啊�！蔽乙才闹�(zhù)他的肩膀：“沒(méi)事，爸爸，我不怪你�！�
爸爸是一個(gè)普通的工人，家里的頂梁柱。自小學(xué)開(kāi)始爸爸就每天騎自行車(chē)送我上學(xué)，別的同學(xué)都是爸爸開(kāi)車(chē)送去的，對此，我感覺(jué)很沒(méi)面子，也為擁有這樣的爸爸而失望。
每天上學(xué)放學(xué)，“叮鈴鈴”的聲音已成為必不可少的了，仿佛已經(jīng)成為我和爸爸之間的暗號。但隨著(zhù)同學(xué)們的嘲諷和譏笑，我再不能忍受心中的怒火，回到家:“爸，你以后別再送我了，我不需要你送�！薄盀槭裁�？”爸爸面無(wú)表情地望著(zhù)我�！皼](méi)理由，反正就是不想讓你送�！卑职炙坪踔懒死碛�，黯然地低下了頭。
第二天放學(xué)鈴聲一響，我像一陣風(fēng)似的沖出了教室，尋找那悉的背影和聲音。忽然一想，“哦，忘了，爸爸以后都不會(huì )在接我了�！彪m然有點(diǎn)失望，但還是挺開(kāi)心的，再也不用受到同學(xué)們的嘲笑。時(shí)間隨著(zhù)這么一天，兩天……，好多天都過(guò)去了。望著(zhù)同學(xué)們的.爸媽來(lái)接他們時(shí)的幸福場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。想起了那悉的身影和我最?lèi)?ài)的聲音�！拔襾�(lái)學(xué)校是學(xué)習的，別人家有錢(qián)，自己家沒(méi)錢(qián)，已成為現狀，我又何必在乎別人的眼光？做好自己，快樂(lè )就好�！币魂嚶曇魪亩咃h過(guò)，我的主意識告訴我，我應該向爸爸道歉。
“咔嚓”門(mén)開(kāi)了。我輕輕的走進(jìn)家門(mén)�！盎貋�(lái)啦�！闭谏嘲l(fā)上看電視的爸爸問(wèn)到�！班�，那個(gè)——爸，對不起啊，我想通了，以后你還送我�！边@時(shí)，爸爸坐起身子，我能夠看到淚水在爸爸的眼眶打轉�！澳莅�，你不怪爸爸了？都是爸爸無(wú)能，不能給你提供好的生活�！薄皼](méi)事，爸爸，我不怪你�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”再次回蕩在夕陽(yáng)的余暉中。
“叮鈴鈴……”是自行車(chē)車(chē)鈴的聲音，也是我和爸爸的暗號，是我們的濃厚真情，更是牽動(dòng)我心的聲音。
牽動(dòng)我心的聲音作文 50
我又夢(mèng)到了那個(gè)場(chǎng)景，在家鄉的老梧桐樹(shù)下，母親正抱著(zhù)我哄我睡覺(jué)。柔和的月光照在臉上，耳畔回想起那一首首悉的兒歌，仿佛又把我帶回到了那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的時(shí)代。
小時(shí)候，母親是最疼愛(ài)我的。那個(gè)時(shí)候，我還不懂的孝敬父母，脾氣可大了。隔三差五晚上不好好睡覺(jué)。不過(guò)溫柔賢惠的母親總是沒(méi)有責怪我，她用她布滿(mǎn)繭子的大手掌，抓起我這只白嫩的小手，在月光的輝映下，一個(gè)女人抱著(zhù)一個(gè)孩子，嘴里哼唱著(zhù)我喜歡的兒歌。母親是不善于五音的，但她為了我卻陪我一起看電視，學(xué)兒歌，再用她那溫柔的.嗓音唱出來(lái)，很快，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。這個(gè)聲音牽動(dòng)了我的內心，是我心中最美好的回憶。每次，我在月光下漫步時(shí)，我都會(huì )想起，曾經(jīng)有一個(gè)女人，在月光下唱著(zhù)歌，是那么的婉轉悠長(cháng)，動(dòng)人心弦。
長(cháng)大了以后，母親漸漸開(kāi)始對我嚴厲起來(lái)，那時(shí)候的我有著(zhù)諸多的壞習慣，而母親也是用她那慈愛(ài)而又嚴厲的聲音來(lái)糾正我的錯誤。有一次，我又忘記了飯前要洗手這件事，母親先問(wèn)我洗手了嗎，從小被母親養成不撒謊的我搖了搖頭。母親又問(wèn)道：“那你在學(xué)校洗手了嗎？”我回答道：“當然��！學(xué)校的老師都和我們說(shuō)過(guò)了，哪敢不遵守��！”接著(zhù)母親嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地來(lái)教育我。每次母親在教育我、糾正我的錯誤時(shí)那聲音就成了牽動(dòng)我心的聲音，因為這種聲音不僅僅讓我意識到了自己的錯誤，也讓我的內心一步步的成長(cháng)。
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了。而牽動(dòng)我心的聲音變成了母親欣慰的笑聲。我開(kāi)始慢慢懂事起來(lái)，母親的笑聲也漸漸多了起來(lái)，在我深夜苦讀的時(shí)候，在我得到榮譽(yù)的時(shí)候，在我和母親一起做家務(wù)的時(shí)候。母親年過(guò)不惑正在漸漸老去，而我還在成長(cháng)。在母親的笑聲里，我得到了學(xué)習的動(dòng)力，以及她對我的肯定。我明白了母親的聲音便是牽動(dòng)我心的聲音。
母愛(ài)是多么偉大，這樣一種雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的感情卻時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心。我們也要體諒母親的辛苦，在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事上，讓她感到幸福。母親會(huì )一直成為牽動(dòng)我內心的聲音的。從母親的聲音里，我一步一步的成長(cháng)，一步一步的從幼稚走向成。
母親啊，也讓我成為牽動(dòng)你內心的聲音吧！
牽動(dòng)我心的聲音作文 51
美麗的世界，萬(wàn)分精彩。紅花綠草，清風(fēng)流水。我們的耳朵聽(tīng)得見(jiàn)世界上所有的聲音，風(fēng)呼呼的聲音，鳥(niǎo)唧唧的聲音，還有流水嘩啦啦的聲音……
一切都是那么美妙，閉上眼，側耳傾聽(tīng)，風(fēng)似乎攜來(lái)了一種聲音，那是故鄉的聲音！我努力回想著(zhù)那個(gè)地方，傾聽(tīng)那熟悉的聲音。是街上小賣(mài)鋪的吆喝聲嗎？是過(guò)節時(shí)的鞭炮聲嗎？還是自家果園里風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲？
那聲音在我耳邊回蕩，我仿佛又回到了那個(gè)夢(mèng)中的地方，那片溫暖的土地。
在故鄉，早晨叫我起床的，不是爸媽的催促聲，也不是鬧鐘煩人的'機械聲，只要一到早晨六點(diǎn)，街上就會(huì )準時(shí)出現小販的叫賣(mài)聲，悠長(cháng)，響亮，又清脆，總能將人心甘情愿地從美夢(mèng)中被叫醒�，F在，雖然已經(jīng)五六年沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)那種聲音，但每當早晨被鬧鐘的鈴聲驚醒時(shí)，卻總能想起那令人懷念的聲音，那牽動(dòng)我心的聲音。
在故鄉，每當過(guò)大節的時(shí)候，大街小巷里都會(huì )噼里啪啦的響起鞭炮聲，夾雜著(zhù)人們的歡笑聲，熱鬧，喜慶。離開(kāi)故鄉這些年，再也聽(tīng)不到那種洋溢歡笑的聲音了，現在一想起那聲音，眼前總是會(huì )出現一張張熟悉的笑臉，讓人情不自禁地揚起嘴角。
在故鄉，日子總過(guò)得不緊不慢。每當午后，我就會(huì )到自家的果園里，爬到果樹(shù)上，躺在密枝間，枝丫上，吹著(zhù)徐風(fēng)吃著(zhù)果子，那段時(shí)光是那么的愜意。躺在枝丫上的我最喜歡的莫過(guò)于閉上眼睛聆聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的聲音了，沙沙沙，沙沙沙，帶著(zhù)點(diǎn)兒節奏，像是一位音樂(lè )家在搖沙錘。
哎呀！我懂了，牽動(dòng)我心的，不單是那小販的叫賣(mài)聲，也不單是過(guò)節時(shí)的鞭炮聲，更不單是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙的聲音呀，那是故鄉的聲音！那深入我心牽動(dòng)我心的，是故鄉的召喚��！
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