牽動(dòng)我心的聲音作文精華(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的牽動(dòng)我心的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牽動(dòng)我心的聲音作文1
我的身體隨著(zhù)車(chē)子的顛簸而前后晃動(dòng)。汽車(chē)經(jīng)過(guò)山谷了，四面的山圍抱著(zhù)這條狹長(cháng)的公路。深山里，顯得很寂靜。一會(huì )，耳邊傳來(lái)水聲，我順著(zhù)水聲往窗外望望，一條小溪從山谷的最底下流過(guò)，嘩嘩的清脆的響聲傳入我的耳鼓，我好像聽(tīng)到了最原始又最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。車(chē)子飛快的向前奔馳著(zhù)，面對著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)變細的小溪和一點(diǎn)一點(diǎn)減弱的水聲，我長(cháng)時(shí)間地發(fā)呆。
媽媽推了推我：“嘿，在想什么呢�！薄鞍 蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，應了媽媽的話(huà)，“我在看小溪呢�！碑斘医又�(zhù)往窗外看去時(shí)，小溪已經(jīng)被綠色的山遮住了。我嘆了口氣，這里一定沒(méi)有有污染，多么漂亮、多么清純的小溪啊，真希望回來(lái)的時(shí)候也能看到它。
我想看到它，想再一次看到它。因為它那純粹的歌聲，已經(jīng)牽動(dòng)了我的心靈。我是不是，已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到這么美好的聲音了呢？我想是的。我生活的城市里，并沒(méi)有存在過(guò)這樣的小溪，即使有與它相似的，也是新小區里那人為的做作的景觀(guān)瀑布——我討厭那樣的東西：它固然精致，可是已經(jīng)失去了那種原始的純真的'氣息，整天回蕩在我耳畔的依然是繁華街區的喧囂。我們已經(jīng)走到了物質(zhì)至上的時(shí)代，是不是更加需要這樣的聲音帶給你撫慰和震撼呢？
也許你被流行音樂(lè )傷感的旋律牽動(dòng)；或許你被人與人之間噓寒問(wèn)暖的聲音牽動(dòng)；又或者，你被某個(gè)地方經(jīng)濟崛起的聲響而牽動(dòng)。但如果你聽(tīng)到了這原始的、清脆的小溪的流水聲，聞到了散發(fā)著(zhù)清新氣息的小溪的氣味時(shí)，你一定會(huì )被給你帶來(lái)欣喜的小溪所牽動(dòng)。我深知，那小溪，只區區一條小溪的聲音牽動(dòng)了我的心靈，使我留戀潔凈的優(yōu)美的深山風(fēng)景。
牽動(dòng)我心的聲音作文2
校園中響徹著(zhù)許多聲音，有下課的鈴聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)；有朗朗的書(shū)聲，緊張有序；有嬉鬧的聲音，輕松愉快……而其中最牽動(dòng)我心的聲音，是陶老師批評我們的聲音。
開(kāi)學(xué)時(shí)，陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的，她個(gè)子小小的，看起來(lái)好像十分好說(shuō)話(huà)。
可是過(guò)了一星期，陶老師在我們心中的形象就顛倒了。
早晨是用來(lái)早讀的，同時(shí)也是同學(xué)們補作業(yè)的大好時(shí)機。一些丟三落四、粗心的同學(xué)，總會(huì )有一些作業(yè)落在學(xué)校中，于是便在早自修來(lái)補作業(yè)。
那天，幾位同學(xué)正在埋頭補作業(yè)，突然陶老師走了進(jìn)來(lái)，一看見(jiàn)這個(gè)情景，眉頭瞬間緊皺起來(lái)，大聲呵斥道：“不是說(shuō)了早上是用來(lái)早讀的嗎？你們卻來(lái)補作業(yè)，真是太不像話(huà)了，還好是我看見(jiàn)了，不然班級又要扣分了，都給我站起來(lái)�！�
補作業(yè)的幾個(gè)同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉低下頭去，不敢抬頭。而此時(shí)陶老師還是不罷休，繼續批評著(zhù)他們，那聲音字字鏗鏘有力，如同鞭子抽打著(zhù)同學(xué)們，讓那幾位同學(xué)羞愧萬(wàn)分。
陶老師是英語(yǔ)老師，英語(yǔ)自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的背誦，因為背了很多單詞很多句型，發(fā)現都沒(méi)什么作用，考試時(shí)還是考閱讀理解和那些常用的單詞，所以我的聽(tīng)寫(xiě)可謂是紅叉漫天飛。
下一節就是體育課了，我迫切地等待著(zhù)預備鈴響起，我好沖下樓去。
突然，只見(jiàn)陶老師“殺”進(jìn)教室，手中拿著(zhù)一本聽(tīng)寫(xiě)本，氣勢洶洶地向我走來(lái)，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一聲，陶老師將聽(tīng)寫(xiě)本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不輕不重地拍了一下我的腦袋，說(shuō)：“你看看你的聽(tīng)寫(xiě)，你再看看別人的聽(tīng)寫(xiě)，怎么差距就這么大呢？下節體育課別去了，留下來(lái)訂正聽(tīng)寫(xiě)�！蔽冶砻娌辉诤�，可內心卻是萬(wàn)丈狂瀾�！鞍�，你怎么這么不爭氣呢？真是白讓父母和老師操心了�！边@可是陶老師每次批評我們都會(huì )說(shuō)的至理名言。
陶老師的聲音不時(shí)在我耳畔響起，她在我跌倒時(shí)告訴我，“繼續努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步時(shí)鼓勵我，“要向人家學(xué)習，要懂得用汗水換取進(jìn)步”；在我驕傲時(shí)告誡我，“不能有一點(diǎn)成績(jì)就自滿(mǎn)，要更上一層樓”……
那牽動(dòng)我心的聲音里，包含的是一個(gè)老師對學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，濃濃的愛(ài)啊。
“，你回來(lái)啦！你一定……”奶奶的聲音再一次在我的耳邊響起，這聲音牽動(dòng)著(zhù)我的心許久，卻從未消失，一直回響著(zhù)。
我拿出鑰匙緩慢地轉著(zhù)，打開(kāi)門(mén)，多么希望，可以再次聽(tīng)到那牽動(dòng)我的聲音�？墒�，屋里靜悄悄地，沒(méi)有一個(gè)人，我走遍屋子大聲呼喊著(zhù)：“奶奶，奶奶……”多么希望有人能回應我，然后對我說(shuō)：“，你回來(lái)啦！”可是屋里是那么的寂靜。
我知道奶奶已經(jīng)離開(kāi)了，再也不可能回來(lái)了�？晌也辉溉ハ嘈�，我知道奶奶定是和我玩了捉迷藏，她一定是在暗處看著(zhù)我呢。
想著(zhù)想著(zhù)，就想到了以前的日子，那時(shí)候，我打開(kāi)門(mén)后，奶奶立馬掉頭，看到我時(shí)，臉上便會(huì )浮現出笑容，一邊笑一邊說(shuō)：“，你回來(lái)啦！你一定渴了吧，快喝點(diǎn)水�！睗u漸地已經(jīng)習慣了這一切，習慣了奶奶的微笑，也習慣了那句牽動(dòng)我心的話(huà)。
一天，我心情莫名的'煩躁，走到家門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現爸爸趴在桌子上，頭戴白孝，奶奶還在微笑著(zhù)，只是那微笑的臉是黑白的，被裱在了相框里——奶奶走了。
我不愿意去相信這是真的，我搖了搖爸爸，問(wèn)奶奶怎么了，她去哪里了。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“走了�！北阌诌煅势饋�(lái)。我不信，不信她會(huì )這樣離開(kāi)，她一定是嚇唬嚇唬我，躲了起來(lái)，不久她一定會(huì )出來(lái)的。
我在門(mén)口等了許久，希望有人可以說(shuō)：“，你回來(lái)啦！”可是終究沒(méi)有人出來(lái)。
之后的許多天里，我每次開(kāi)門(mén)都認為有人會(huì )對我說(shuō)出那句牽動(dòng)我內心的話(huà)，可是每次都是讓我失望，久而久之，我便已習慣了，接受了奶奶已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí)，只是偶爾相起她的時(shí)候，我才會(huì )企盼她能再次出現。不過(guò)，每一次都是失望。
雖然奶奶已經(jīng)離我而去，但我內心還是會(huì )回想著(zhù)奶奶的那句話(huà)。
牽動(dòng)我心的聲音作文3
夜，萬(wàn)籟俱寂。
一個(gè)人躲在房間里，除了可以聽(tīng)到細微的呼吸聲，剩下的就只是從隔壁房間傳來(lái)的爭吵時(shí)的`聲音。大概是夜晚太靜了吧，爭吵的聲音顯的格外清晰，雖然僅僅一堵墻的距離。足夠牽動(dòng)我的心。
“你就不能為這個(gè)家想想么？”
“我怎么不能，每天工作不就為……”
“那還喝酒回來(lái)這么晚……”
“……”
不想出去，也不敢出去，每次當你們吵架時(shí)，我只會(huì )躲在房間里仔細聽(tīng)，仔細聽(tīng)從隔壁房間里傳來(lái)的聲音。你們說(shuō)過(guò)：“大人的事，小孩子不要管！”確實(shí)，我管不了，也沒(méi)能力去管。只是在你們吵的越發(fā)厲害的時(shí)候。我走出房間，到你們面前。本以為，你們會(huì )停止這場(chǎng)語(yǔ)言戰爭，沒(méi)想到卻狠狠的對我丟下一句話(huà)：“回屋睡覺(jué)去！”我可以睡得著(zhù)么？爸爸媽媽。
接著(zhù)，又可以聽(tīng)得到，從隔壁房間傳來(lái)的……
“你看，孩子都吵醒了�！�
“……”
“睡覺(jué)吧你，別總影響孩子！”
“知道，多事……”
只不過(guò)聲音比上次要小吧，大概，你們還是會(huì )為我想的，是么？爸爸媽媽。
那聲音，輕輕地，狠狠地，落在心里。真的很害怕，怕談們再一次的吵起來(lái)。只不過(guò)是互相埋怨把么，有必要這么在意嗎？于是一整夜，稍有一點(diǎn)聲響，就會(huì )從床上爬起來(lái)，在隔壁房間外聽(tīng)一聽(tīng)，你們還在說(shuō)話(huà)么？爸爸媽媽。
夜，還是靜靜的。
好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
隔壁房間里，靜了下來(lái)。
我的心，也隨之靜了下來(lái)。
牽動(dòng)我心的聲音作文4
這么多年來(lái)，父親的聲音一直牽動(dòng)我的心，從不曾改變過(guò)。
小時(shí)候，我是個(gè)不乖的小孩�？偸窃谟變簣@的門(mén)口，抱著(zhù)爸爸的脖子不放手，豆大的淚珠滑落臉頰，哭鬧著(zhù)不去上學(xué)。爸爸總是無(wú)可奈何，用低沉的嗓音哄著(zhù)我。小小年紀的我被爸爸好聽(tīng)的嗓音哄騙著(zhù)進(jìn)了幼兒園。爸爸那低沉年輕的聲音深深印在我幼小的心靈上。
懂事后，我還是個(gè)不讓父親省心的孩子。我總是因為看電視而耽誤了做作業(yè)的時(shí)間。每每老師教訓過(guò)我之后，我都定下決心要改，但卻總是堅持不了，無(wú)濟于事。爸爸得知后，并沒(méi)有狠狠的教訓我，而是慈愛(ài)的用那溫和的嗓音對我說(shuō):“學(xué)習是你自己的事，前途也是你自己的事，要不要取決于你。但如果你現在不學(xué)，以后可別哭著(zhù)問(wèn)我為什么不制止你的行為!”爸爸一番話(huà)聽(tīng)起來(lái)溫和的話(huà)，卻讓我意識到事情的嚴重性，冰將爸爸的一番話(huà)牢記在心。那時(shí)爸爸的嗓音有了一絲的變化，但我卻察覺(jué)不出來(lái)那是怎樣的變化。
長(cháng)大后，我到了離家很遠的學(xué)校上學(xué)，一個(gè)禮拜才回家一次。每次周日下午，當我要返回學(xué)校時(shí)，爸爸總是有一連串的叮囑:“最近天冷了，要多穿衣服�！薄板X(qián)還夠不夠，不夠再找我拿�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的`叮囑，心中總是充滿(mǎn)這感動(dòng)。但我也在意到了爸爸的嗓音不知何時(shí)竟變得如此的滄桑了。
時(shí)光匆匆，一晃十幾年過(guò)去了。在這些歲月里，爸爸那低沉的嗓音，那溫和慈祥的嗓音，那滄桑的嗓音，都在我的心中沉下深刻的印象。那牽動(dòng)我心的聲音改變了，但父親對我的光愛(ài)依舊不變。
那牽動(dòng)著(zhù)我的聲音由年輕變到了滄桑，這仿佛也在向我訴說(shuō)這父親的衰老。
父親的日益蒼老，而我日益成長(cháng)。我想我們應該抓緊每時(shí)每刻，幫助父母做事，哪怕只是一件微不足道的小事，一件家務(wù)活，一個(gè)光懷的眼神，只要盡孝，都是好的。
牽動(dòng)我心的聲音作文5
不論何時(shí)何地，都會(huì )有一種聲音，清澈地回旋在耳旁，怎么也聽(tīng)不倦，聽(tīng)不倦，那是天使的聲音……
——題記
那個(gè)時(shí)候，有許多雙明澈的眼睛碰撞在一起；那雙明澈眼睛的下面，許多童稚的聲音交織在一起，這是一群神的孩子，這幅畫(huà)叫做無(wú)與倫比的美麗。
小時(shí)候，什么也不懂，就知道哭和笑，玩和鬧。記得我和小伙伴們最喜歡的活動(dòng)就是表演節目。那時(shí)候我已經(jīng)會(huì )寫(xiě)一些字了，我會(huì )拿著(zhù)筆在本子上寫(xiě)下節目單，我還會(huì )擔任保姆的工作。佳最喜歡出腦筋急轉彎或者講笑話(huà)，而我最喜歡唱歌和講故事，當然，那都是絕版原創(chuàng )，連我也記不清了，只是依稀地記得，那些歌和故事的主題都是沒(méi)什么變化的，但我依然樂(lè )此不疲地講述著(zhù)。唱什么樣子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能夠肆無(wú)忌憚地在別人面前唱歌的日子，現在不會(huì )有，往后應該也不會(huì )有吧。
我想，如果有個(gè)人在我們身旁，那么他一定會(huì )癡迷，癡迷于這兒童的聲音，這童稚的心靈，兒時(shí)的夢(mèng)幻，與小飛俠彼得潘一起遨游的樂(lè )趣……
我還記得小時(shí)候與佳過(guò)家家的日子。她家布偶比較多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐煩。
她家有塊舊黑板，這便是我用的最多的工具。我喜歡講課的感覺(jué)，對于小孩子來(lái)說(shuō)，老師是無(wú)所不能的，什么都知道，仿佛是神一樣，令我們羨慕和敬仰。我每天都會(huì )給佳和她的布偶講課，也許講的其實(shí)是不知所云吧，反正有那個(gè)老師的范兒就可以了，應該會(huì )很過(guò)癮的吧。而佳則喜歡裝死，每當想起這一段，都會(huì )讓我忍俊不禁。她站在疊好的被子上，朝床中間跳，然后躺下，還得發(fā)出一點(diǎn)“咿唔”的`聲音，還挺逼真的呢，這是兒時(shí)電視劇帶給我們的影響。
有時(shí)候會(huì )特別郁悶，為什么那時(shí)候沒(méi)有這么先進(jìn)的攝像機和數碼相機，致使那聲音只能隱藏在腦海的最深層，成為挖掘不到的記憶，聲音。
誰(shuí)也想不起我們那時(shí)的童聲，最天真、最明澈的嗓音，被時(shí)間的長(cháng)河沖走，被記憶的原野所遺棄，這朵帶有聲音的花朵在山腳下，幻化成了蒲公英，被風(fēng)兒吹走，永恒地離去……
現在，到處都能聽(tīng)到兒童的聲音，它總是牽動(dòng)著(zhù)我的心，狠狠地告訴我，那段時(shí)光已經(jīng)不再，不要再有任何幻想。
步入青春的殿堂，仍不忘記回頭看那走過(guò)的路，有種聲音，天真無(wú)暇。
牽動(dòng)我心的聲音作文6
在記憶中縈繞著(zhù)的，總是那一抹揮之不去的鄉音，那一聲聲抑揚頓挫的吆喝，像一條絲帶，將家鄉與我緊密地聯(lián)系到了一起。
常聽(tīng)到的是磨刀匠的吆喝。一塊磨刀石，一張小木椅，似乎就是一位磨刀匠的全部行頭。閑暇時(shí)，他便會(huì )拿起一根枯枝，在磨刀石上敲著(zhù)，活似個(gè)吃齋念佛的和尚。敲過(guò)之后，便開(kāi)始了吆喝："磨刀嘍，又快又好哦！”聲音悠長(cháng)，似一簾飛瀑，水沖擊著(zhù)石頭，激起千層的波浪。吆喝聲伴隨著(zhù)敲擊聲，形成了一支獨特的交響樂(lè )，在人聲鼎沸的集市里開(kāi)辟了一片自己的天地。
收廢品的老伯似乎不常吆喝。記憶中，他總是穿著(zhù)褪色的大衣，打著(zhù)補丁的長(cháng)褲，磨平了底的布鞋，加上胸前的一沓零錢(qián)，腰間別著(zhù)的一桿臺秤。單單往那兒一站，過(guò)路人一眼就知道他的職業(yè)。他騎著(zhù)三輪車(chē)，從東邊逛到西邊，這頭騎到那頭，有時(shí)興致來(lái)了，便吆喝一聲“收廢品嘍”，那個(gè)“嘍”字拖得格外長(cháng)，像一根風(fēng)等線(xiàn)，仿佛能從小村子的一頭施到另一頭去。離開(kāi)之時(shí)，他已騎著(zhù)三輪車(chē)遠去，那個(gè)“嘍”字仍盤(pán)旋著(zhù)，頗有“余音繞梁”的味道。
而賣(mài)豆腐腦的女人頗有姿色，人稱(chēng)”豆腐西施"，常挑著(zhù)一根扁擔，邊走邊吆喝著(zhù)：“自家做的豆腐腦，誰(shuí)買(mǎi)豆腐吶！”聲音十分柔軟，輕飄飄的，就像一塊吹彈可破的豆腐，在空中散發(fā)出自己的氣息。
而如今，再也聽(tīng)不到這一聲聲的吆喝了。機械的喇叭像是在告訴我，我與家鄉，漸行漸遠。那磨刀匠早已不見(jiàn)身影，一身好手藝，終是被機器批量生產(chǎn)替代。市場(chǎng)上買(mǎi)的豆腐腦，似乎也沒(méi)有從前好吃的'了。收賣(mài)品的老伯，前年也去世了。每個(gè)月的趕集，也只有廖廖幾家的攤位。
傳統民俗正在消逝，這牽動(dòng)我心的聲音飄散在時(shí)代變幻的風(fēng)中，但也永遠留在我的記憶深處。
牽動(dòng)我心的聲音作文7
記憶中，奶奶的聲音甜美清脆，爺爺的聲音干澀沙啞。記憶中，奶奶總是唱兒歌給我聽(tīng) ，爺爺卻是很少和我說(shuō)話(huà)。記憶中，總是粘著(zhù)奶奶與她嬉鬧，卻對爺爺有著(zhù)一絲絲的排斥�；蛟S，是因為爺爺的聲音太過(guò)滄桑，或許，是因為兒時(shí)天真的淘氣！
記憶中，無(wú)論春夏秋冬，爺爺總是戴著(zhù)一頂帽子，夏天是一頂涼快的草帽，冬天是一頂厚厚的軍帽。奶奶說(shuō)，那年，鄰居家著(zhù)火了，爺爺為了救被大火圍困的小孩，被大火燒落的橫木打中了，在頭上留下了一道長(cháng)長(cháng)的傷疤，他為了讓鄰居家減少愧疚，所以，遮住了那道傷疤，也遮住了那道陳年往事！即使以前的鄰居已經(jīng)搬家了，但這已經(jīng)成為了一種習慣！
記憶中，爺爺總是用左手吃飯，用左手寫(xiě)字。父親說(shuō)，那年，爺爺為了救一個(gè)陌生的小伙子，右手被一塊幾百斤的大石頭壓住了，據說(shuō)，那塊大石頭是后來(lái)由幾個(gè)青壯的小伙子費了好大的`勁抬走的。自此，爺爺的右手便一直深深地埋藏在袖子底下！而那位陌生的小伙子，就是經(jīng)常來(lái)我家的王叔叔，與父親和爺爺的關(guān)系一直都很不錯！
因為對爺爺多了幾分敬仰與好奇，所以，慢慢地，也會(huì )經(jīng)常站在他的身后，看他練書(shū)法，聽(tīng)他誦詩(shī)文，偶爾，也會(huì )一飽耳福，聽(tīng)到他拉的二胡。爺爺拉的二胡，或低沉或高昂，總能把我拉入夢(mèng)境。
奶奶說(shuō)，爺爺當年的嗓音，比二胡的還要美妙，奶奶也是因為此才嫁給爺爺的！哦？
原來(lái)，十年前的一個(gè)夜晚，我發(fā)高燒。窗外寒風(fēng)呼嘯，雪花飄搖。當時(shí)，我們還生活在一個(gè)小村莊，村子里沒(méi)有醫生。全家人圍在我的床前，急得團團轉。爺爺披上軍大衣，毅然決然地消失在了蒼茫的夜色中，去十里之外的鎮上為我請大夫�？梢韵胂�，爺爺是邁著(zhù)怎樣艱難的步伐，一步一步地走到了鎮上，也可以想象 ，爺爺是怎樣苦苦哀求，醫生才答應來(lái)為我醫治。爺爺回來(lái)的時(shí)候，身上披著(zhù)一層厚厚的雪花，仿佛一個(gè)挺身而立的大雪人，他的嘴唇發(fā)紫，渾身瑟瑟發(fā)抖。在聽(tīng)到醫生說(shuō)我沒(méi)有事后，那個(gè)堅強的男人，終于暈倒了，并發(fā)起了高燒。因為燒得太厲害，所以，爺爺燒退后，聲帶還是受到了影響，聲音便如現在一般沙啞干澀！
哦，爺爺，您是為了我才失去了原本清脆洪亮的嗓音！而我和你不太親近，或多或少都因為您的嗓音不能給我唱甜美的歌謠！如果您知道，是該有多么心寒吶？如果您知道，是否會(huì )后悔呢？
去年的夏天，爺爺為了給粗心的我送雨傘，在雨中苦苦等候了一個(gè)多小時(shí)。而我，見(jiàn)到爺爺后，接過(guò)雨傘，與同學(xué)一起嬉笑著(zhù)回家了，留下了爺爺獨自一人行走。我回家許久卻仍然不見(jiàn)爺爺的蹤影，不由地著(zhù)急了起來(lái)，猜想著(zhù)種種可能：去朋友家了？不對呀，爺爺平時(shí)很少結交朋友的；迷路了？不對呀，爺爺對這里的路很熟悉呀；遇到了人販子？不對呀，人販子拐爺爺一個(gè)老年人干什么呢……在電話(huà)鈴響起來(lái)后，還是聽(tīng)到了爺爺出車(chē)禍住院的消息！爺爺，如果我和您一起回家，是不是就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了？爺爺，您告訴我！
爺爺醒來(lái)后，非常虛弱，卻仍艱難地坐了起來(lái)，用二胡為我演奏了一首我最?lèi)?ài)的曲子------《二泉映月》！爺爺說(shuō)，那是他在彌留之際給我的最后的禮物！
爺爺，你不能走，你不能帶著(zhù)我滿(mǎn)懷的愧疚離開(kāi)……
爺爺走后，我總喜歡一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《二泉映月》。但，總聽(tīng)不到誰(shuí)的演奏能夠比得上爺爺的。爺爺的聲音，爺爺的禮物，一起牽動(dòng)著(zhù)我的心，飄向了遠方的天堂……
牽動(dòng)我心的聲音作文8
“請問(wèn)我應該向哪邊走呢？”
“只要你一直走下去，就一定會(huì )到達什么地方�！保ā稅�(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》）
——題記
四月的江南已是春滿(mǎn)人間，窗外姹紫嫣紅開(kāi)遍，一派生機盎然。于我，卻無(wú)心欣賞。午后的陽(yáng)光灑在房間里，拉長(cháng)了還未停下的彈奏鋼琴的手指的影子。窗外的鳥(niǎo)雀叫囂著(zhù)，像是督促著(zhù)我認真練琴，又像是要帶我一起飛上藍天玩玩。
我停下手中的跳躍的琴鍵，向窗外看去，燦爛的陽(yáng)光閃的人發(fā)暈，在這樣庸倦的午后，我真想放下琴譜去曬曬日光浴�？墒怯植坏貌焕^續，為不久后的考試做準備。一個(gè)個(gè)的音符像斷了線(xiàn)的珍珠散落一地，一段段摸不著(zhù)調的琴聲像莽漢闖入我的耳朵……也許這就是我遲遲不愿練新曲子的原因吧，我抱怨著(zhù)。也許我就不是彈鋼琴的料。
“已經(jīng)練了一個(gè)星期了，還是這樣斷斷續續，真難聽(tīng)�！蔽野炎V子扔到一邊，望著(zhù)窗外直發(fā)愣。
不知從哪傳來(lái)一陣小提琴的樂(lè )聲，一串串音符如精靈滑過(guò)我的耳邊，像泉水一樣清澈，像月光一樣委婉……我的心微微顫動(dòng)，那簡(jiǎn)直就是天籟之聲，我想到了初識鋼琴的我，便是被這般天籟所感動(dòng)，當初的夢(mèng)想難道不是親手演奏這般天籟嗎？我想到了那個(gè)拉小提琴的姐姐，前段時(shí)間還拉不出調，現在竟是這般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我盯著(zhù)樹(shù)上筑巢的小鳥(niǎo)直發(fā)愣，也許我真不該這么早否定自己。
我拾起樂(lè )譜，輕輕哼起來(lái)——原來(lái)我練的曲子是這般悠揚動(dòng)聽(tīng)，既然曾經(jīng)向往過(guò)天籟，又為何不親手托起夢(mèng)想？
我重新讀起譜子，一個(gè)一個(gè)的音符開(kāi)始串聯(lián)在一起，一段一段的旋律變得親切悅耳。我才發(fā)現，也許曾經(jīng)的.我離成功僅一步之遙。
連續不斷的練琴，我已無(wú)所畏懼了，每當想放棄，耳邊便回蕩起天籟，我知道，那不該是一日之功，也不該是一時(shí)興起。
當一陣悠揚的琴聲響起，我感到心頭一陣沁涼，一個(gè)個(gè)音符如花瓣般輕盈可人，一個(gè)個(gè)琴鍵如溪水般順暢……耳邊再也不是枯燥乏味，我只覺(jué)得置身于美麗的江南水鄉，傾聽(tīng)著(zhù)花語(yǔ)。那是牽動(dòng)我心的聲音，那是我最初渴求的天籟。
我終于明白，鷹之所以傲然于天際，是憑著(zhù)它曾墜崖也不放棄的勇氣與毅力。只要不言放棄，前方便是最廣闊的藍天！
人生之路，道阻且長(cháng)。但我絕不輕言放棄，因為我將永遠記得那年春天牽動(dòng)我心靈的成功的天籟之聲！
牽動(dòng)我心的聲音作文9
給我翅膀，讓我可以翱翔。給我力量，是你讓我變堅強。不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑，你的淚，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
第一次聽(tīng)到這首歌是他唱的，那時(shí)候的他還沒(méi)有進(jìn)入變聲期，聲音甜甜的，有小女孩的感覺(jué)。但是他唱這首歌的時(shí)候我才被徹底震撼了。原來(lái)，甜美的聲音也可以將這首歌演繹得如此完美。
他是一個(gè)很可愛(ài)的孩子，可愛(ài)到有點(diǎn)幼稚。雖然只比我小了一歲，但是每次受到欺負后他總是會(huì )跑過(guò)來(lái)可憐巴巴的用他那委屈的小眼神和甜甜的聲音扯著(zhù)我的衣袖說(shuō)；“姐姐，他們欺負我，你保護我好不好，幫我報仇好不好�！比缓笈艿轿业谋澈�，偷偷瞄到我無(wú)奈的表情后，他的嘴角就會(huì )扯出一絲弧度。
他甜美的聲音和帥帥的外表很受大家的歡迎，正因為這樣，他在別人面前就是裝酷，耍帥，沒(méi)有表情。用現在的話(huà)來(lái)形容就是“高冷男神”�？墒窃谖颐媲�，他完全就是另一幅樣子。賣(mài)萌，扮可愛(ài)。我一直因為有他在身邊而感到很開(kāi)心。我也以為他會(huì )一直在我身邊�？墒恰�
有一天，他去掉了他的呆萌，面無(wú)表情的到我身邊，剛開(kāi)始我以為他哪里不舒服，剛準備說(shuō)話(huà)。就被打斷了�！敖憬�，我就要走了�！彼従復鲁鲞@幾個(gè)字，我以為他在開(kāi)玩笑。默默的問(wèn)道“去哪里呀”“韓國，爸媽要我們移民去韓國�！蔽易炖镎f(shuō)著(zhù)別開(kāi)玩笑了可是眼淚卻止不住的流。他慌了，說(shuō)“姐姐，你別哭呀，我會(huì )回來(lái)看你的，你這樣我都舍不得離開(kāi)了�！薄澳悄憔蛣e走了，反正姐也養得起你�！蔽野詺獾恼f(shuō)完這句話(huà)，他就立馬回到，“姐姐，我知道人家粉嫩可愛(ài)，聲音又好聽(tīng)�？墒墙愕軕俨惶冒�，而且，我走之后咱們就又是異地戀耶�！蔽宜查g無(wú)語(yǔ)，沒(méi)好氣地說(shuō)“你想多了，我只是會(huì )把你送到孤兒院，讓別人幫忙養你�！薄昂昧私憬�，別鬧了。就要走了，我送你一首歌好不好�！彼詭o(wú)奈和乞求的說(shuō)�！岸鞫�，當然好了。好久都沒(méi)有聽(tīng)到你唱歌了�！蔽覒�(zhù)。接著(zhù)，熟悉的旋律在耳畔響起。歌落人消失，仿佛一切都只是夢(mèng)。從那以后，只要聽(tīng)到那首熟悉的旋律，我都會(huì )想起那個(gè)可愛(ài)的男孩。只是，我沒(méi)有想到我們的再一次相見(jiàn)會(huì )是那樣的。
那天，是我生日。我和同學(xué)們在KTV玩，玩到一半我去了洗手間，出來(lái)就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的'聲音。這才過(guò)去了幾個(gè)月，他依舊唱著(zhù)這首歌，只是是送給別人的。我在門(mén)外靜靜的站著(zhù)，一會(huì )，我推門(mén)進(jìn)去�！叭絻��！蔽覇玖艘宦�。他僵了一下，回頭笑道，“你怎么在呀�！蔽倚α诵��！敖裉旖憬闵昭�，你……又找了一個(gè)姐姐還是妹妹呀�；蛘呤菍ο竽��！薄拔覜](méi)有�！笨吹剿搨蔚谋砬�，我揮揮手，“算了，別解釋?zhuān)沂裁炊贾�。只是，我以前總覺(jué)得我弟弟不會(huì )是那種人，原來(lái)是我看錯了呀。呵呵。再見(jiàn)了冉兒。再也不見(jiàn)�！闭f(shuō)完，我頭也不回的就離開(kāi)了。
他可愛(ài)的臉龐和甜甜聲音我這輩子都不會(huì )忘記，可是他的虛偽卻讓我想要快點(diǎn)忘記他。那段熟悉的旋律，是我的噩夢(mèng)，緊緊牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。
牽動(dòng)我心的聲音作文10
夏日，陽(yáng)光放肆的烘烤著(zhù)大地，一切都熱烘烘的。當夜幕落下，銀鉤初上的時(shí)候，又是另一番情景了。夏夜的天空是最干凈的，像夏夜明澈的風(fēng)把一切塵埃刮去了。盡管蚊子很猖獗，我仍喜歡拉個(gè)小凳子靠在柿子樹(shù)下曬月光。
不一會(huì )兒，狗吠聲停了下來(lái)，知了也困倦了，收起了自己的好嗓子，一切都睡覺(jué)了，我聽(tīng)到自己的心跳也舒緩了許多�！爸ā笔裁�?如一粒石子擊入水中打亂了我平靜的心跳，我四處張望，沒(méi)發(fā)現什么不對勁，“吱--吱--”這聲音不僅沒(méi)有要停息的'意思，似有得寸進(jìn)尺的囂張氣焰。
是——“蟀哥”!那個(gè)白天被我們捉來(lái)玩的小東西，此刻，在皎潔的月光下，在不知名的草叢里，開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)屬于自己的演唱會(huì )�！爸āā笔菍σ压释榈陌У�，還是對未來(lái)生活的憧憬;“吱——吱——”是發(fā)現一片好看的葉子，還是遇見(jiàn)了久違的天敵;“吱——吱——”是昨兒個(gè)買(mǎi)的彩票中獎笑，還是前天菜價(jià)漲價(jià)了;“吱——吱——”……打住!我不是蟀哥，唱出這么好聽(tīng)的歌，蟀哥也不是人，會(huì )有這么多喜怒哀樂(lè )，他只是一個(gè)歌者，一個(gè)流浪在夏夜引吭高歌的生靈。
這只小生命知不知道呢?也許，明天它就死于非命，明晚再也沒(méi)有它的歌聲，它“吱——吱——”不屑于我的好奇。蟀哥呀，其實(shí)你不必唱得那么認真的，除了我，那有誰(shuí)在意過(guò)你的歌呢?它“吱——吱——”叫著(zhù)，我因自己的想法感到受鄙視。它只是在唱呀，不必去想明天的生死，不必在意別人的看法，自己的生活是要自己掌握的�；钪�(zhù)就是這樣的吧，悄悄來(lái)到這世上，再悄悄離去，時(shí)間老人并沒(méi)有賦予我們太多，在這短暫的時(shí)光里，要唱出屬于自己的歌，縱使明天是末日，沒(méi)人在欣賞，也要唱給這個(gè)世界聽(tīng)。只要你想，這個(gè)世界就是你的。
“阿嚏——”我不忍心破壞它的表演，悄悄撤了凳子回屋去了。再回一次頭，呵呵，這一片天是我的。
牽動(dòng)我心的聲音作文11
在一個(gè)有月亮的晚上，輕輕低吟著(zhù):“故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起�！睙o(wú)論在何時(shí)何地，那悠揚的笛聲總能在我心中蕩起一片片的漣漪。
小時(shí)候，爺爺的笛聲總是像一汪淺淺的清泉緩緩流淌而來(lái)，牽動(dòng)我的心，讓我情不自禁地往聲音的源頭那兒走去。我傻傻地站在爺爺的身旁，呆呆地出神，仿佛到了一個(gè)我不知道的世外桃源了。爺爺每每看到我，總是用他厚實(shí)的大手把我抱住，用他那長(cháng)著(zhù)短短的.胡子的臉揉著(zhù)我的臉，把我硌得疼得叫了起來(lái)。他便又繼續陶醉地吹著(zhù)他的笛子，悠揚的笛聲悠悠地淌來(lái)，我靜靜地坐著(zhù)，魂似乎跟隨著(zhù)笛聲四處飄揚了。
上小學(xué)的時(shí)候，爺爺的笛聲依舊是那么地婉轉動(dòng)聽(tīng)，像那小溪中潺潺的流水般清澈動(dòng)聽(tīng)。在爺爺的熏陶下，我也開(kāi)始學(xué)樂(lè )器了。我不大熟練地摸著(zhù)琴弦，爺爺在一旁用笛子和著(zhù)，好一幅其樂(lè )融融的祖孫圖!漸漸地，鄰居們總能聽(tīng)到古箏清脆的聲音中伴隨著(zhù)一陣陣悠揚的笛聲。每每演奏時(shí)，我們倆都陶醉在其中，每一個(gè)音符都牽動(dòng)著(zhù)我的心，使我久久沉溺在其中，無(wú)法自拔。我貪婪地吮吸著(zhù)音樂(lè )的精華，一曲作畢，我們看著(zhù)對方，滿(mǎn)意地笑了。
現在，依舊是一個(gè)有月亮的晚上，只是，這里沒(méi)有爺爺，沒(méi)有爺爺那如潺潺流水般清澈的笛聲。有的只是宿舍里那一聲聲均勻的呼吸聲。月光悄悄透了些進(jìn)來(lái)，淡淡的。遠方傳來(lái)陣陣悠揚的笛聲，我的心頓時(shí)被觸動(dòng)了。那一聲聲美妙的笛聲被那一陣陣清風(fēng)緩緩地送來(lái)。望著(zhù)天邊那一輪皎潔的明月，我想，爺爺一定也和我一樣望著(zhù)同一輪明月，吹著(zhù)他的笛子，思念著(zhù)我吧。悠悠地笛聲靜靜地淌來(lái)，和爺爺相處的那一段段美好的時(shí)光像幻燈片一樣在我眼前不斷放映著(zhù)。不知不覺(jué)，淚水已悄悄滑落臉龐，我愿這月下的笛聲能把我的思念傳送到故鄉。
爺爺，如果還有機會(huì )，我希望還能一個(gè)有月亮的晚上，靜靜地聆聽(tīng)你那牽動(dòng)我心的笛聲。
牽動(dòng)我心的聲音作文12
好久沒(méi)有回家了，想念家鄉的人，想念家鄉的樹(shù)，更想念家鄉那令我魂牽夢(mèng)繞的小河的潺潺水流聲。
汽車(chē)飛快的奔馳著(zhù)，我的輕盈的心像一縷輕煙，悠悠的飄出了車(chē)窗，向著(zhù)那綠蔭纏繞的小河飛去�？粗�(zhù)我呆呆的樣子，媽媽輕輕地推了我一下，才把我從那小河里拎了回來(lái)，我說(shuō)：“我看見(jiàn)了這條河就想起了家鄉的小河�！眿寢屨f(shuō)：“別想了，到家了，你自己去看看吧!”放下書(shū)包，放下一身的疲憊，我向那小河飛奔而去。小河，我回來(lái)了。
首先印入眼簾的是一排排高大的水杉，仿佛是守衛小河的衛士，保護小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點(diǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，清切而動(dòng)聽(tīng)，像是一位音樂(lè )大師在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，天地萬(wàn)物借被這聲音感染，靜靜地傾聽(tīng)這天籟之音;又像一個(gè)剛出生的嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)，這聲音是最原始的又是最純潔的，最能牽動(dòng)人心靈的。再走近，便看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，水草豐茂，游魚(yú)嬉戲。拿起一塊碎石，用力扔出，在水面上歡快地跳躍，一下，兩下……干脆便脫去外衣，跳入水中，來(lái)不及覺(jué)察水的溫度是否合適，只覺(jué)得身體陡然清爽，在水中游上三四個(gè)來(lái)回，洗去身上的灰塵，洗去周身的疲勞，洗去在學(xué)校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸邊的青草上，任夾雜著(zhù)水藻味的風(fēng)吹打胸膛，吹去一身的水。以大地為席，白云為被，伴著(zhù)朝霞去來(lái)，踏著(zhù)夕陽(yáng)而歸，平日里喧鬧的世界和這樣的寧靜的生活怎么可以比?
如今的人們，聽(tīng)慣了街頭的.吆喝聲，聽(tīng)慣了電視機里各種廣告的聲音，以及各種流行音樂(lè )的聲音，又有幾個(gè)人愿意跋山涉水，到這荒山野嶺聽(tīng)這低顫沙啞的流水聲，品味這樣原始而自然的聲音。在現代文明的沖擊下，人們不得不為自己的生存而作出各種努力，甚至不惜耗費整個(gè)青春用來(lái)求知、掙錢(qián)，社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，這樣一個(gè)心靈的避風(fēng)港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。愿跳動(dòng)著(zhù)的心靈都能有一個(gè)自己的避風(fēng)港，我獨愛(ài)家鄉那小河的流水聲，指引我走向靈魂的歸隱處。
牽動(dòng)我心的聲音作文13
閑時(shí)，靜閱自然之書(shū)，聆聽(tīng)萬(wàn)物之聲。你聽(tīng)，那山河變遷，大江東去的轟鳴，是一個(gè)時(shí)代的自信咆哮；那古廟佛鐘，晨作暮息的啷當，是一處山野的歲月靜好；那清泉小溪，曲水流觴的叮咚，是一群賢人的心之所向……這些音樂(lè )固然美好，但最牽動(dòng)我心的聲音，應當是詩(shī)人筆下的風(fēng)雨聲。
“渭城朝雨浥輕塵”是憂(yōu)思，是開(kāi)始。元二到陽(yáng)關(guān)，回首遠眺，沒(méi)有故鄉的身影，唯有滿(mǎn)目蒼涼，憂(yōu)思如一只蟄伏在他心頭的幼獸，摩擦著(zhù)尖利的齒一路過(guò)來(lái)都不肯平息。他的摯友等在陽(yáng)關(guān)前的客棧旁，焦急的神情使他的心不自覺(jué)地安靜下來(lái)。一壺好酒，一席床鋪，兩人相對而酌，同床而臥，盡述不舍之情。
是夜，風(fēng)雨悄悄潛入他們的夢(mèng)中，明朝起床，窗外的景色煥然一新。一路的風(fēng)塵仆仆隨著(zhù)疲憊的陽(yáng)關(guān)一起被淅瀝的雨和輕柔的風(fēng)沖洗干凈，披上了水潤細柔的輕紗，在呼喚他們向前走去。前天晚上，摯友勸他喝了一杯又一杯烈酒，說(shuō)西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。他不愿聽(tīng)進(jìn)，只希望摯友永遠在他心間，便總有故人了。背上行囊，耳旁始終想著(zhù)嘩嘩啦啦的雨聲，像祝他一路平安，再無(wú)風(fēng)霜。風(fēng)聲雨聲，叩開(kāi)我的心門(mén)填滿(mǎn)友誼的真誠。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是澎湃，是不甘。國家又興大戰事，男兒何不帶吳鉤。山河破碎，吾輩男兒豈能茍且偷生？陸游也不甘示弱，披上寒鐵重甲，舉起紅纓長(cháng)槍?zhuān){上汗血寶馬，快馬加鞭，率萬(wàn)千軍眾，奔赴疆場(chǎng)，大戰一觸即發(fā)！將士們歃血立誓，舉酒高呼，呼聲夾著(zhù)馬蹄聲，轟隆轟隆，如天上烏云將傾……
他抹了一把熱汗，隨即天旋地轉，眼前再不見(jiàn)軍眾鐵馬，只有漏水的茅草屋頂和蒙塵的蛛網(wǎng)，僵臥于病榻之上的他形容枯槁，面如死灰。屋頂上漏下的冷雨，澆涼了他的.心臟�？墒撬置骺匆�(jiàn)了！年輕的重甲兵身上披著(zhù)凜冽的寒霜，鐵騎足以踏平北韃！分明聽(tīng)見(jiàn)了那轟隆隆，轟隆隆的鐵蹄聲，響聲震天。難道真的只是南柯一夢(mèng)嗎？他不信，于是用盡全身力氣，將自己的身子支起，瞥見(jiàn)了窗外之境——年輕的將士們如并排的筆挺的白楊，矗立在邊疆之旁。遠山如墨，像是他們身上千鈞的重負，護衛家國之重負。陸游那瘦如枯骨的手從窗欞上脫落，他也脫力跌下，眼里藏不住滿(mǎn)眶濁淚。此時(shí)屋外，狂風(fēng)暴雨仍不肯歇，轟轟烈烈。風(fēng)聲雨聲，牽動(dòng)我的心神，釋出滿(mǎn)腔的熱血。
詩(shī)人筆下的風(fēng)雨聲，最能牽動(dòng)我的心靈。它有毀天滅地之力，也擁憐草惜花之心，是最有力量的溫柔。而這種溫柔，注定篆刻人心。
牽動(dòng)我心的聲音作文14
盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人�！}記
在這個(gè)世界上，有著(zhù)許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè )曲聲;但是，這些聲音對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習以為常了。
忘記有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。其實(shí)仔細想想，說(shuō)這句話(huà)的其實(shí)是有原因的。我們很容易從聆聽(tīng)波利切的歌聲中得出這種結論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠而又很近的地方飄出來(lái)的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著(zhù)一種夕陽(yáng)中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點(diǎn)熱氣的暖風(fēng)，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著(zhù)你的心在撫慰。這對你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內心深處。
這是一種回家的感覺(jué)。
這種感覺(jué)，竟然是一個(gè)盲人帶來(lái)的。這位意大利歌手，在十二歲時(shí)就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學(xué)位。直到他三十歲取得法學(xué)博士后，他突然意識到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學(xué)習發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。
我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽(tīng)了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見(jiàn)過(guò)上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅——不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來(lái)自外部的，而是從內心中生長(cháng)出來(lái)的.。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿(mǎn)懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺機器，一臺由上蒼制造的完美的發(fā)聲機器，而他全部美妙的聲音來(lái)自于上蒼，一個(gè)完美的影子世界。
盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人，因為他們不會(huì )被這個(gè)散著(zhù)虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內省自己，反觀(guān)自己，見(jiàn)到自己心靈中的光。波利切的動(dòng)人的歌聲時(shí)時(shí)刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會(huì )牽動(dòng)我的內心。
牽動(dòng)我心的聲音作文15
如今，“濤聲依舊”，可我已不再煩躁，因為這是牽動(dòng)我心的聲音，知道夜晚有他們陪伴，我不會(huì )孤單。
記得，有一次作業(yè)寫(xiě)過(guò)深夜還遲遲未寫(xiě)。爸媽已經(jīng)水下，望望窗外僅有幾盞燈還執著(zhù)的亮著(zhù)，墨色的天空中找不到一顆星星。
作業(yè)像是越寫(xiě)越多，我的心也越來(lái)越煩躁，望望那張還未填滿(mǎn)的卷子，我不停的抓耳撓腮�！斑@幾道題怎么這么難!”越是煩躁越是做不出來(lái)，越是做不出來(lái)越是煩躁。此時(shí)耳邊偏偏傳來(lái)爸爸的鼾聲，震耳欲聾，此起彼伏，綿延不絕，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是火上澆油，腦子里更加亂七八糟。聽(tīng)，那呼嚕聲，低音像蒼蠅嗡嗡，中音像豬的嚎叫，高音就像蛤蟆難聽(tīng)的聲調。我狠狠的抓了抓頭發(fā)，筆一扔，鉆進(jìn)了被窩。
天啊!在被窩里也可以聽(tīng)到那鼾聲，我心想這聲音之大可以破吉尼斯記錄了。我不停地翻動(dòng)像是睡在火炕上一樣，最后也不知是怎樣才進(jìn)入夢(mèng)鄉。早上，媽媽喊我起來(lái)，問(wèn)我睡得好不好。我吼道：“不好，爸爸打呼嚕根本就睡不著(zhù)覺(jué)!”說(shuō)文把門(mén)狠狠地關(guān)上，一言不發(fā)地坐到餐桌前，媽媽聽(tīng)完這番話(huà)一臉無(wú)奈的說(shuō)：“別這樣，你爸也沒(méi)辦法啊�！蔽页林�(zhù)臉一言不發(fā)地吃飯。爸爸來(lái)了，好像想說(shuō)什么又縮回去了，像是個(gè)做錯事的孩子，在餐桌前坐下。
之后的幾天，不管作業(yè)寫(xiě)到多晚，再也沒(méi)聽(tīng)到那呼嚕聲，而父母的'房間好像多了一層微弱的黃光。那天我悄悄地溜進(jìn)父母的房間，發(fā)現爸爸正打著(zhù)哈欠在昏黃的燈光下看書(shū)。原來(lái)這些天，爸爸都是在我寫(xiě)完作業(yè)入睡后才開(kāi)始睡，那抹黃暈總是隨著(zhù)我房間蒼白光線(xiàn)的消失而默默暗淡。我心里一驚，泛起層層漣漪，接著(zhù)一汩汩暖流注入心田。原來(lái)，父親可以默默為我付出這么多。
從此以后“濤聲依舊”，使我在黑夜中不再寂寞，也為犯困的我打起精神，為無(wú)助的我鼓足勇氣。聽(tīng)，那呼嚕聲，低音像是大提琴，中音像是重音泡，高音則像是水生濺濺。
那鼾聲，是牽動(dòng)我心的聲音……
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