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【精選】聲音作文29篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的【精選】聲音作文29篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音作文 1
有這樣一種聲音，能讓你陷入沉思；有這樣一種聲音，能讓你感慨萬(wàn)千；也有這樣一種聲音，能讓你潸然淚下……
溫暖的午后，陽(yáng)光斜著(zhù)探進(jìn)屋里來(lái)，千萬(wàn)�；覊m在陽(yáng)光下飛舞……我十分慵懶地趴在桌子上，享受著(zhù)這愜意的時(shí)光，準備打一個(gè)盹。
“喵――”一聲十分微弱的貓叫聲傳來(lái)，聲音像一道細細的絲線(xiàn)，傳到我的耳朵里。我睜了睜眼皮，不想動(dòng)，也不愿意去理會(huì )。
“喵――喵――”，叫聲越來(lái)越近，聲音也漸漸響起來(lái)，那聲音中似乎有一種苦苦的`哀求，哀求有人收留它？我不由自主地起身，跑到門(mén)外，一只餓得皮包骨頭、渾身臟兮兮，但一雙眼睛卻依然精神的流浪貓出現在我眼前。而我，一下子就被這雙眼睛打動(dòng)了。
我趕緊回屋，從家里拿了一點(diǎn)剩飯剩菜給它吃，它二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便悶頭狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后，用爪子抹了抹臉，一搖一擺地走了。
我回到屋里，繼續打盹，可眼前總是不斷浮現這只貓……
第二天，我放學(xué)回家，居然又看見(jiàn)了那只貓，它就呆在我家門(mén)口，看見(jiàn)我，又“喵――喵――”地叫起來(lái)，每一聲都深入人心。我心中頓生憐愛(ài)之情――我決定收留它。
陪它玩了一會(huì )兒之后，媽媽回來(lái)了，我向她提出了養貓的要求，媽媽一臉詫異。就在我和她談判的時(shí)候，“喵――”“喵――”，小貓又叫了兩聲，那聲音清亮而溫柔，要知道我的媽媽可是個(gè)“聲音控”，于是那只貓便留了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，這只小貓就已經(jīng)長(cháng)成了一只體格健壯的公貓了。體型碩大，非常威風(fēng)�？芍灰乙蝗ノ故�，公貓的威風(fēng)就會(huì )突然消失，“喵――喵――”的叫聲細膩而粘人，一聲聲地融化在我的心里，像甘泉，像乳液……
可惜，好景不長(cháng)，一天，它不見(jiàn)了，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤……
現在，每當我看見(jiàn)貓，都會(huì )想起曾經(jīng)養過(guò)的那只公貓，耳畔也總是會(huì )想起它“喵喵”的叫聲，不知是喵喵的叫聲讓回憶更加清晰，還是回憶讓貓的叫聲更加深入人心……
聲音作文 2
聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙的聲響嗎?哈哈，這是一個(gè)微風(fēng)習習的中午，農場(chǎng)主的兒子吹著(zhù)竹笛，在森林里走啊走。
他來(lái)到小溪邊。魚(yú)兒一聽(tīng)到笛子聲，就從水中跳了出來(lái)，發(fā)出一陣陣潑剌聲;水草聽(tīng)到了笛聲，就跳起了妖嬈柔美的.海草舞，發(fā)出了一聲聲啦啦聲;荷花聽(tīng)到了笛聲，開(kāi)始擺動(dòng)身體，擺動(dòng)花瓣兒。
他來(lái)到鳥(niǎo)巢邊。啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)到小男孩的笛聲便停止了工作，回頭望望小男孩跟著(zhù)笛聲一起唱。小燕子，一聽(tīng)到男孩的笛聲，輕輕落在枝頭開(kāi)始側耳。
他來(lái)到樹(shù)洞旁。小松鼠聽(tīng)到笛聲便從樹(shù)洞里跑了出來(lái)，跟著(zhù)笛聲手舞足蹈。兇猛的大老虎也停止了捕獵，靜靜的聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)。
小男孩吹著(zhù)長(cháng)笛，踩在楓樹(shù)葉上，沙沙，嘩嘩，漫長(cháng)漫長(cháng)……
聲音作文 3
親愛(ài)的同學(xué)們，你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？也許你沒(méi)有靜下心來(lái)傾聽(tīng)過(guò)，但是，我們會(huì )用心感受到那美妙的聲音。
周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我去郊外野餐。目的地到了，下車(chē)后，迎接我們的是一片蒼翠、碧綠的樹(shù)林。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。許多聲音傳進(jìn)了我的耳朵：有大樹(shù)說(shuō)話(huà)的聲音、小溪奔流的聲音、花兒微笑的聲音……嘿！我剛低下頭來(lái)，一群小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了它們跑步的.聲音呢！松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)和好多其它種類(lèi)的樹(shù)都搖擺著(zhù)它們那優(yōu)美的身姿，奏出美妙的樂(lè )曲。
突然，刮起了大風(fēng)，大樹(shù)們“呼啦啦”地響起來(lái)，好像在說(shuō)：“刮風(fēng)啦，刮風(fēng)啦�！毙⊙嘧语w得低低的，發(fā)出“啾啾”的聲音，也好像在說(shuō)：“要下雨啦！”不一會(huì )兒，烏云密布，又過(guò)了一會(huì )兒，下起了大雨，雷公公“嘭嘭”地打著(zhù)鼓。大雨掉在地上“叭叭”地響著(zhù)，落到小溪里“嗒嗒”地唱著(zhù)。小孩子們在雨中奔跑，發(fā)出快樂(lè )的喊叫。風(fēng)聲、雨聲、樹(shù)葉沙沙的響聲，還有孩子們歡樂(lè )的笑聲，組成了一首交響樂(lè )。
一會(huì )兒，雨停了。天邊出現了一道彩虹，小花和小草經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大雨后，顯得更加生機勃勃了。四周漸漸靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴從樹(shù)葉上滴落的聲音。
大自然的聲音是多么豐富、多么美妙��！
聲音作文 4
聽(tīng)，母愛(ài)的聲音，猶如一股清泉涓過(guò)我們的心田；母愛(ài)的聲音，仿佛一首樂(lè )曲溜進(jìn)我們的耳畔；母愛(ài)的聲音，好像一句妙詩(shī)印入我們的眼里。她說(shuō)的話(huà)不多，但卻足以震撼我的心靈……
十月的風(fēng)，帶著(zhù)秋天獨有的氣息，向我一陣又一陣的襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒噤，脖子往衣服里縮了縮，手也向袖子中縮了進(jìn)去，雙腳還不停地直蹬著(zhù)地面。我站在公交車(chē)站牌前，這是我第一次坐公交車(chē)，心中的興奮多過(guò)于緊張。手里還握一杯溫熱的牛奶和一個(gè)“份量十足”的三明治。那是媽媽從五點(diǎn)半起床為我準備的早餐。昨天晚上，當我告訴她我以后都要坐公交車(chē)回家時(shí)，她眸子中閃爍著(zhù)不舍和欣慰，她沒(méi)多說(shuō)什么，只是簡(jiǎn)單地應和了我幾句，就轉身回廚房忙活了。但在那個(gè)轉身的瞬間，我明顯地看見(jiàn)了那眼角的一絲白光，那抹白光，不知為什么，看著(zhù)看著(zhù)變刺痛了我的心。那個(gè)夜晚，我一直都沒(méi)睡好，一直想著(zhù)媽媽這些年來(lái)為我所付出的.辛勞，一陣腳步聲，打亂了我的思緒。我趕緊把被子蒙在頭上，假裝睡著(zhù)了的模樣。當有一雙手將被子從我的頭上拿開(kāi)時(shí)，我半瞇著(zhù)眼，發(fā)現來(lái)的人居然是媽媽?zhuān)龓臀依砹死眍^發(fā)，整了整被子，剛打算走的時(shí)候，她忽地轉過(guò)身，對我笑了笑。在皎潔的月光下，媽媽的臉龐清晰地出現在了我的面前，原本烏黑柔順的頭發(fā)，現在卻多了幾根銀絲，原本白白嫩嫩的雙手，現在也顯得有些粗糙。我不知道媽媽是什么時(shí)候走的，只知道我那晚一夜未眠。
今天早上起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽早已佇立在門(mén)口等著(zhù)我了，將早餐和零錢(qián)放到我手中，對我說(shuō)了幾句最為經(jīng)典，卻如同咒語(yǔ)一般印在我腦子里的話(huà)：“坐公交車(chē)的時(shí)候不要隨便和陌生人說(shuō)話(huà)，錢(qián)要放在口袋的最里面，坐車(chē)的時(shí)候……”雖然有些厭耳，而我卻感到心中有一股暖流在心間流動(dòng)。
等2路公交車(chē)向我駛來(lái)的時(shí)候，我大步想它跑去，選定位子坐下，吃著(zhù)媽媽為我準備的早餐，回想剛才那些厭耳的話(huà)語(yǔ)……
聲音作文 5
有這樣一種聲音，驅散了巷道間的寒冷，和那一碗碗溫熱的江糟一起，溫暖了一街道的人們。
“江糟——桂花熱湯江糟——”寒冷的冬日，每天中午吃完飯后，那一聲接一聲的吆喝聲，便穿過(guò)幾個(gè)樓道，吸引了我們這群饞鬼拿著(zhù)碗興沖沖地跑到樓下。賣(mài)江糟的，是一個(gè)中年婦女，看不出具體年齡，只是印象里她年復一年日復一日地在這塊地方叫賣(mài)著(zhù)，她的吆喝聲伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，這一喊就是七八個(gè)年頭。
又是一個(gè)冬日，又是這樣的聲音，不同的是，那年雪下得特別早，因為很少有人出門(mén)，樓道間鋪上了一層厚厚的白雪。
“江糟——熱湯江糟�！边@一聲聲吆喝似乎驚醒了所有原本在沉睡的人們，樓道里開(kāi)始活躍起來(lái)。我拿起一個(gè)碗，披了件大衣就往外走。因為我家樓層高，等我到樓下的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)多少人圍在那兒了，我快步向前，一邊呵著(zhù)氣，一邊把碗遞給她�！罢绽脙珊��！薄昂眠�！”她的動(dòng)作似乎并沒(méi)有受寒風(fēng)的影響，還是那樣麻利。
街道口那大片大片平整的雪像被撕開(kāi)了一道口子，黑色的車(chē)輪印在白白的雪地上格外顯眼。周?chē)难┮膊辉倨秸�，多了幾雙腳丫子印�！把绢^，來(lái)，幫你多倒點(diǎn)熱湯�！蔽一剡^(guò)眼來(lái)，感激地朝她笑了笑。這幾年來(lái)，她和我們似乎已不再是買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，更多的，她待我們這群孩子像是自己的孩子。
熱乎乎的桂花湯倒進(jìn)碗里的同時(shí)，碗上空升騰起一團白霧。我看到那被凍得通紅的手，那上面結滿(mǎn)了凍瘡，一道道裂開(kāi)的口子，仿佛在大口大口地吸著(zhù)外面的寒氣。難怪她的手腫得像包子。我這樣想著(zhù)，不由得又打了個(gè)哆嗦�！敖o，快拿著(zhù)捂捂手�！蔽医舆^(guò)碗，迫不及待地喝了一大口，暖流迅速漾遍了全身，略帶酒味的江糟味和著(zhù)桂花香，溫暖了整個(gè)心窩。
“快上去吧，外邊兒冷�！蔽姨痤^，呼出一大口熱氣，“謝謝阿姨！”她沖我笑了笑，重新跨上自行車(chē)，一聲接一聲地繼續吆喝。
看著(zhù)她因包裹了太多衣服而顯得肥大的`身軀逐漸走遠，心中有無(wú)限感慨。她的到來(lái)為我們驅散了寒冷，有這樣一種聲音，直通我們的心臟，如陽(yáng)光般駐入我們的心靈，抵御刺骨的寒冷。雪地上那道車(chē)轍繼續蔓延，承載著(zhù)溫暖，送至千家萬(wàn)戶(hù)。
有這樣一種聲音，它的名字叫樸實(shí)，它的特點(diǎn)叫真誠，它的內容叫溫暖。
聲音作文 6
比肩輕觸紙張，便劃出一道道墨藍，一種說(shuō)不出的意蘊，一種沉默的聲音。
一如往昔的墨竹流年，蕭蕭山雨中，我獨聽(tīng)一段長(cháng)笛婉轉，那天空已滌成蒼藍。仿佛空氣中也氤氳這墨藍的水汽般，那種名為江南的情節，朦朧而衰傷。只覺(jué)得在現實(shí)生活外真的有一個(gè)世界是這個(gè)世界的縮影。那里四季盛開(kāi)如蓮，盡管此岸落寞繽紛，悠悠的一場(chǎng)大夢(mèng)呵，我處在灼灼的墨藍中，混沌的發(fā)問(wèn)“江南，你可還在嗎？”“我，不曾遠去啊……”如此嘆息般的聲音，我看不清她的`輪廓，一片混沌�！敖�，江南……”我低喃，腦海中的記憶深處一片絢爛，獨舞，彌漫……
江南的初秋，樹(shù)葉將落未落，高高的陽(yáng)光透過(guò)葉子的細細密密的縫隙，灑在地上，一片流離，那油潤細膩的如脂誰(shuí)般的喝水，柔柔的泛著(zhù)白光，映漆上那粉墻黛瓦。這條流經(jīng)枕下的河水，不曾為白令海，馬六甲澎湃，卻為江南而素雅�！盎ㄍ蕷埣t青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞�！边@飛燕不再，這綠水人家，卻仍靜匿于小巷之中。濕潤潤的青石板，靜靜的積淀了一代又一代的過(guò)往。兩邊墻角的青苔侵上墻壁去。那褪了白漆露出里磚的老墻，磚頭也是悠青的石材，陰潤潤的凝重。那墻上有一扇老的木門(mén)，銅制的扣環(huán)上沁上了通身的綠色，卻仿佛等待著(zhù)睡去叩響。仍是沉寂，小巷仍是一整天的靜謐。那么沉默，快要令人窒息。
清空薄暮，長(cháng)風(fēng)微涼，睡眠泛起漣漪，深深淺淺。倒影出的確實(shí)真實(shí)的世界，沒(méi)有蒼藍的天空，沒(méi)有幽深的小巷，沒(méi)有千百年來(lái)矗立的粉墻黛瓦。陌生而熟悉，千百年后的世界。
時(shí)光以各種形式，進(jìn)入干枯的木頭，進(jìn)入不息的流水，于是那江南經(jīng)住了往前鐵騎，經(jīng)住了無(wú)道君王，卻終是敗給了時(shí)光，敗給了人心�！安辉h去？我明明，已經(jīng)找不到你了……”
聽(tīng)，那沉默的聲音，“一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨……”我黯然，不在了，都不在了。
醒不來(lái)的雨季，最后成了誰(shuí)的海市蜃樓……
蒹葭露冷，隱約的光照亮了記憶旖旎的角落，
聽(tīng)那沉默的聲音，只身走過(guò)。
——后記
聲音作文 7
校園中的聲音是最多的，有讀書(shū)聲，有勝利的'笑聲，有開(kāi)懷的大笑聲.......
瞧，學(xué)校廣播操比賽剛剛結束后，朱珂誼去打探成績(jì)回來(lái)，激動(dòng)地對大家說(shuō)：“我們班取得全年級第一名啦!”聽(tīng)到這個(gè)聲音，全班同學(xué)發(fā)出一陣歡呼，高興地手舞足蹈，臉上充滿(mǎn)了勝利的喜悅。
聽(tīng)，語(yǔ)文課上傳出一陣笑聲，原來(lái)是老師正在讓同學(xué)造句。很簡(jiǎn)單的詞——因為-所以，大家爭先恐后地舉手搶答。后排的王浩成手舉得最高，唯恐老師看不見(jiàn)他似的。老師還真給他一個(gè)表現的機會(huì )，點(diǎn)了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起來(lái)，張口就說(shuō)：“李佳樂(lè )如果不好好學(xué)習，就要罰站�！闭媸求H唇不對馬嘴，所問(wèn)非所答。全班頓時(shí)笑開(kāi)了，老師也微笑著(zhù)擺擺手，讓他坐下了。不久之后，又是一節語(yǔ)文課，同樣是造句，用“如果”一詞。王浩成又把上次的句子搬了上來(lái)：“如果李佳樂(lè )不好好學(xué)習，就要罰站�！边�真是粗中有細，芝麻掉進(jìn)針眼里——湊巧啊!別的同學(xué)捂嘴笑，李佳樂(lè )則直瞪眼。
讓這校園的聲音響徹天空吧，因為我們是青春活力的。
聲音作文 8
早晨閑步的一段時(shí)光，甚是美好，所以也就特別地不想被耗費。
下了一個(gè)可以聽(tīng)書(shū)的APP，選擇用聽(tīng)，來(lái)代表閱讀。
那里面有個(gè)成長(cháng)圖書(shū)館，每十天出來(lái)一本新書(shū)。主播們都是千挑萬(wàn)選的，聲音很美。
男的深沉有磁性，女的`柔和又溫暖。
他們的朗讀特別有感染力，尤其在朗讀不同人物的時(shí)候，那聲音堪比配音員�？傊�，很喜歡他們的聲音，甚至一度有想學(xué)著(zhù)朗讀的欲望。
在此之前，我有其他的電子閱讀軟件，因為有時(shí)不方便看，便選擇聽(tīng)。有一個(gè)軟件里的書(shū)籍特別多，且好。
我看到里面有聽(tīng)書(shū)功能的時(shí)候特別開(kāi)心，于是試聽(tīng)了一會(huì )。
只是一會(huì )，便讓我對那本書(shū)都差點(diǎn)失去了興趣。自己的朗讀能力不是很好，可是仍覺(jué)得還是比那機械式的語(yǔ)音朗讀要好上幾倍。
同樣是一個(gè)不錯的聲音，偏偏套進(jìn)了機械式的朗讀，一字一句，一板一眼，沒(méi)有任何的情感可言，那種聽(tīng)書(shū)，不是享受，簡(jiǎn)直是受刑。
沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，相較一下，成長(cháng)圖書(shū)館的朗讀主播們的聲音算得上天籟了，他們讓做為聽(tīng)者的我們都有了想一起擁有好聲音，一起去學(xué)習播音的沖動(dòng)。
聲音作文 9
今年，春節期間終于來(lái)到了向往已久的臺灣，第一次體會(huì )到在外面過(guò)年的感覺(jué)。
車(chē)窗外，到處張燈結彩一片喜氣洋洋的景象。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)燃放煙花爆竹“噼里啪啦”的聲音。那炫麗多彩的煙火，成為一道道最迷人的光芒，此起彼伏，美不勝收，亮閃閃的耀眼奪目，絢麗無(wú)比。
在耳邊，邊響起臺灣導游徐徐的.講解和介紹，聽(tīng)到了那個(gè)時(shí)代曾經(jīng)的聚散離合，歷史的長(cháng)河猶如電影片段一般在我腦海里浮現。多少人在那個(gè)時(shí)候背井離鄉舍兒棄女被迫離開(kāi)，多少人能知道自己可能再也不會(huì )見(jiàn)到父母妻子...
眼簾處，遠眺臺灣海峽，激情澎湃，一朵朵潔白的浪花猶如千萬(wàn)的祖國兒女攜手同行，一排排、一組組的涌向祖國的海岸線(xiàn)。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖國，什么叫做兩岸三地兄弟長(cháng)情，那一刻，我似乎長(cháng)大了許多，也似乎才明白了什么是生生不息血脈親情。
團聚，多么令人振奮而激動(dòng)詞語(yǔ)；團聚，多么幸福而美好的事情。當那些背井離鄉的兄弟姐妹們飽含深情回到祖國懷抱的時(shí)候；當我們舉家出游來(lái)到這個(gè)寶島臺灣的時(shí)候；當一家人都圍坐在桌前舉杯暢飲的時(shí)候，我多么想振臂高呼：團聚吧，臺灣。
呼喚聲久久縈繞在我的耳畔！
聲音作文 10
假期，我隨爸爸媽媽來(lái)到鄉下爬山。
靜靜的小路上，我的腳和卵石擁抱著(zhù)，發(fā)出清脆歡快的“嗒嗒”聲，就像大鋼琴家貝多芬彈奏的一首首好聽(tīng)的小步舞曲，將我的心情調節到最高點(diǎn)。
“呼……”風(fēng)娃娃好調皮，把大地媽媽的新發(fā)型給弄亂了�！吧忱怖病�，風(fēng)娃娃朝大地媽媽做了個(gè)鬼臉，又和樹(shù)葉妹妹玩起捉迷藏了。
“嘩啦啦”小溪也唱起歌來(lái)了，她那美妙的.嗓音真是婉轉悠揚��！我敢保證，聽(tīng)她一曲歌謠，你的煩惱會(huì )統統消失不見(jiàn)！
“嘰嘰喳喳”幾只可愛(ài)的小麻雀從枝頭飛過(guò)，好像在沐浴著(zhù)陽(yáng)光的照耀，看，她們的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
“呼哧、呼哧”我們爬上了山，喘息的聲音像回音一樣在耳邊徘徊，這可是我們爬上山頂的證明！
“嗡嗡……”山上的花真是五顏六色，蜜蜂們快樂(lè )的采著(zhù)蜜，一邊忙，一邊還不忘哼幾首學(xué)過(guò)的歌曲。
“沙沙”下雨了，雨聲好像“藍色多瑙河”的優(yōu)美旋律在我們周?chē)D、跳躍，像一位專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員在翩翩起舞。
不一會(huì )兒，雨停了，水珠“滴答”的唱著(zhù)歌，風(fēng)也不鬧了，蜜蜂也出來(lái)了，可我們要下山回家了。
“哈哈”我開(kāi)心地笑著(zhù)，走在回家的路上。
聲音作文 11
一場(chǎng)春雨的演奏會(huì )伴著(zhù)雷公電母的熱烈掌聲開(kāi)始了!先是小雨輕輕的奏前樂(lè )：
滴答——滴答!他們打在一塊土地上不一會(huì )兒一棵棵小草頂著(zhù)雨鉆出地面，它們像一個(gè)個(gè)才出生的孩子，嫩綠的顏色那么清新。不一會(huì )兒男高音出現了——傾盆大雨，這會(huì )小草有麻煩了。但是他們像一個(gè)個(gè)英勇的'戰士一般與強大的敵人對戰!最后戰斗沒(méi)有持續太長(cháng)時(shí)間，勝利者是“小草”他們挺起了腰仿佛在為勝利歡呼!失敗的大雨也許是小草把他的氣焰吹滅了變成了——女低音。
啪―啪―啪!他們打在動(dòng)物們的門(mén)上，仿佛在敲門(mén)叫醒在睡覺(jué)的動(dòng)物：吿訴他們新的一年來(lái)了;春天來(lái)了;早上來(lái)了!他一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……叫醒他們最難叫醒的非冬眠的兩個(gè)朋友―青蛙、蛇。敲了老久才得到回答，看：許多動(dòng)物都起來(lái)了有：兔子家族老老少少、青蛙呱呱的叫著(zhù)仿佛在表達春天來(lái)到的快樂(lè )、鳥(niǎo)兒在空中轉呀轉呀快樂(lè )極了!因為春天己來(lái)臨!
春雨的演奏會(huì )結束了，我的耳朵因聽(tīng)到如此美妙的聲音而滿(mǎn)足;眼睛因看到這美麗的景色而滿(mǎn)足!這一切的一切都說(shuō)明春天已來(lái)到!
聲音作文 12
“呱呱呱”“吱吱吱”……夏夜降臨，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )又即將開(kāi)始。每當聽(tīng)到這些音樂(lè )，一股暖流沖進(jìn)了我的心靈。這股暖流不是炎熱的，不是煩人的，而是暖暖的，溫柔的。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，馬上就開(kāi)始。
開(kāi)幕式是由大樹(shù)、小河、青蛙組成的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木開(kāi)始發(fā)出“沙沙”的聲音。緊接著(zhù)，小河開(kāi)始表演，它流出“咚咚咚”的響聲。青蛙是主持人，它伴隨著(zhù)伴奏開(kāi)始報出了第一個(gè)節目。
第一個(gè)節目是百靈鳥(niǎo)唱歌。她那優(yōu)美的歌聲在每個(gè)人的耳邊回蕩。那歌聲一會(huì )高，一會(huì )低，比明星唱得還好聽(tīng)。
第一段一只小百靈鳥(niǎo)剛唱完，就有一大群百靈鳥(niǎo)飛向舞臺；第二段是合唱，每只百靈鳥(niǎo)都很賣(mài)力。它們的.聲音洪亮，一會(huì )大聲唱，一會(huì )小聲唱，聲音此起彼伏，不再單調。
接著(zhù)是小蟬拉琴、孔雀跳舞、老虎朗誦……
最后一個(gè)節目是兔子表演“四小天鵝”的舞蹈。它們一會(huì )輕盈地跳起來(lái)，一會(huì )踮著(zhù)腳尖轉圈。那動(dòng)作十分整齊，十分漂亮。
夜深了，音樂(lè )會(huì )結束了。被睡意侵襲的動(dòng)物們回家睡覺(jué)了，有些卻遲遲不肯離去。
一個(gè)夏天夜晚的聲音，永遠是那么動(dòng)聽(tīng)。
聲音作文 13
春天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌�？靵�(lái)聽(tīng)聽(tīng)春天的歌聲。
春天的聲音是調皮的小雨滴玩游戲的聲音。滴滴溚溚可愛(ài)的小雨從天而降，它們吻了一下花兒，花兒笑紅了臉，它吻了一下柳樹(shù)，柳樹(shù)梳起來(lái)頭發(fā)，它吻了一下小草，小草穿上了綠色的衣裳。它吻了一下大地，大地變得五彩繽紛。
春天的聲音是柳樹(shù)梳頭的聲音。刷刷刷刷，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)真長(cháng)呀！來(lái)呀小燕子飛來(lái)了，它用它的小尾巴幫柳樹(shù)姑娘剪頭發(fā)。柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)在空中飄舞著(zhù)，不小心把小河撓得咯咯笑。
春天的聲音是小螞蟻搬食物的聲音，嘿呦嘿呦，它們排著(zhù)隊伍，背著(zhù)各種各樣的'食物，往洞里走，它們不怕累，不怕苦。就像解放軍叔叔一樣堅強。
春天的聲音是河水彈琴的聲音，叮叮咚咚，小河的琴聲真好聽(tīng)。吸引了許多小動(dòng)物，小魚(yú)在水里吐泡泡，給小河伴奏。小河從山頂往下流，變成了瀑布，讓人想起了《望廬山瀑布》飛流直下三千，疑是銀河落九天。
春天的聲音是小朋友種樹(shù)的聲音，他們嘻嘻哈哈種著(zhù)樹(shù)，挖著(zhù)坑，真開(kāi)心。
春天的聲音，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇。
聲音作文 14
正走著(zhù)，我忽然聽(tīng)到一種奇怪的聲音。我的腳步馬上停了下來(lái)，走近一看，原來(lái)是一只滿(mǎn)身是傷的小貓咪，腿也骨折了。發(fā)出了慘叫的`聲音，太可憐了！
我戴上一次性手套，把那一只可憐的小貓咪帶回家。我把它帶回家的時(shí)候，看它可愛(ài)，把它高興壞了。我幫他拍了一張照片。我們把他身上的傷口清理干凈，上了點(diǎn)兒藥。然后，他骨折的那一只腳我們沒(méi)有辦法治好，所以我把那只小貓咪送到了寵物醫院。經(jīng)過(guò)寵物醫生一項又一項的檢查和治療，最后那個(gè)小東西終于健康了，我還順便把它洗了個(gè)澡。
由于媽媽不讓在家里養寵物，我只好把那一只小貓咪送到它原來(lái)流浪的地方，我把那里打掃的干干凈凈，我把水和貓糧放在窩里。之后每一個(gè)星期放學(xué)我都會(huì )來(lái)看這只小貓咪，把它的貓糧和水加滿(mǎn)，然后和它玩一玩，每次我去的時(shí)候它都非常乖。
這是一只既乖又漂亮的小貓咪，我非常非常的想把它帶回家，可是媽媽不讓在家里養寵物，我怕媽媽會(huì )罵。
那一種奇怪的聲音就是小貓慘叫的聲音。希望世界上的每一個(gè)人都要對動(dòng)物都有一可善心不要去傷害它們，它們也是有生命的。
聲音作文 15
春天，是生機勃勃的季節，是萬(wàn)物復蘇的季節。當然也是充滿(mǎn)聲音的季節。
清晨，當我把窗戶(hù)打開(kāi)，一股溫暖而柔和的春風(fēng)拂面而來(lái)。走出屋子，讓人感覺(jué)十分愉悅歡快。來(lái)到小溪邊，溪水“淅瀝淅瀝”地流淌著(zhù)好似演奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子呢！“春江水暖鴨先知”，瞧！一群可愛(ài)的小鴨正“啪啪啪”拍打著(zhù)翅膀跟著(zhù)媽媽來(lái)到小溪邊，嘴里還不停地“嘎嘎嘎”叫著(zhù)，仿佛在和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】鞄覀內ビ斡景�！”鴨媽媽�?tīng)懂了，也“嘎嘎”地回應著(zhù)。領(lǐng)著(zhù)鴨寶寶們“撲通撲通”躍入溪水中。小鴨們歡快極了，有的用翅膀“噼里啪啦”不停地拍打著(zhù)水面；有的`一頭扎進(jìn)溪水中啄水里的小魚(yú)；還有的小鴨們十分調皮，在水面上手舞足蹈地劃動(dòng)著(zhù)小腳丫爭先恐后圍著(zhù)媽媽玩耍。再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那邊，青蛙們也毫不示弱“呱呱呱”地唱著(zhù)屬于它們自己，屬于春天的歌。
小溪邊的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，正當我沉浸在這“春天的交響曲”中時(shí)，一串響徹云霄的“喔喔喔”公雞鳴叫聲，提醒我該背起書(shū)包，邁著(zhù)大步，走進(jìn)學(xué)堂，朗誦屬于我們的春天的歌曲。
春天的聲音時(shí)而清脆響亮、時(shí)而感動(dòng)人心、時(shí)而穿云裂石、時(shí)而低沉沙啞……這都是大自然的進(jìn)行曲。我愛(ài)春天進(jìn)行曲。
聲音作文 16
聽(tīng)，這是什么聲音？哦，原來(lái)是“音樂(lè )家”們要展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的聚會(huì )��！蟬鳴、蛙啼、蟲(chóng)叫……都在這個(gè)時(shí)候準時(shí)到來(lái)了，我獨自一人坐在陽(yáng)臺上，閉著(zhù)眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)它們優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
突然，一道五彩的光一亮，“音樂(lè )家”們已經(jīng)準備就緒。首先登場(chǎng)的是活潑又機靈的小蟬。
小蟬拿起了自己寶貴的.“小提琴”，為這場(chǎng)聚會(huì )先開(kāi)個(gè)頭。雖然小蟬初出茅廬，但是有誰(shuí)能比過(guò)它那悅耳的聲音呢？一陣微風(fēng)吹過(guò)，小蟬拉得更加起勁了，音樂(lè )高低起伏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人不得不沉醉在音樂(lè )當中。那旋律仿佛是一股清泉，“叮叮叮咚”的，這種聲音一下子就沖到了我的心里，是溫柔的，又有心曠神怡的感覺(jué)。音樂(lè )的氣氛真是越來(lái)越濃厚了。
百蟬也不示弱，也隨著(zhù)“小提琴”音樂(lè )的尾聲而齊鳴起來(lái)。聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)�？捎指杏X(jué)雄壯浩大。一會(huì )兒像高低起伏的海浪；一會(huì )兒又像叮咚的泉水；一會(huì )兒像是風(fēng)平浪靜的西湖；一會(huì )兒又像笛子奏起的樂(lè )曲……讓人捉摸不透，又讓人出乎意料。
這使我仿佛在一個(gè)音樂(lè )的世界，也想放聲歌唱，幾乎忘了所有的一切。忘了寫(xiě)作業(yè)、忘了讀書(shū)、什么都忘了，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)它們的表演，這是多么美好��！
聲音作文 17
幸福，是每個(gè)人都想追求的東西，有人說(shuō)幸福是擁有成功的學(xué)業(yè)，也有人說(shuō)幸福是擁有美滿(mǎn)的家庭。其實(shí)，幸福離我們并不遙遠，用心傾(qīnɡ)聽(tīng)它向你走來(lái)的腳步聲……聽(tīng)，它來(lái)了!
鵝毛大雪從天而降，覆蓋了整個(gè)大地。此時(shí)，家里只有我一個(gè)人孤零零的，因為爺爺生病，爸爸媽媽照顧爺爺已經(jīng)一天沒(méi)回來(lái)了。我該為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢?要不，做杯豆漿，回來(lái)喝上一杯熱騰騰的豆漿，一定能消除他們內心的愁苦。
我取出一碗黃豆，洗凈，再接水、放糖、開(kāi)電源，豆漿機呼呼轉動(dòng)起來(lái)，不一會(huì )兒熱乎乎的豆漿就打好了。我看著(zhù)這美味的`豆漿，心里美滋滋地躺在沙發(fā)上等待著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)。不久，我就聽(tīng)到他們開(kāi)門(mén)的聲音，我急忙走進(jìn)廚房。爸爸媽媽走進(jìn)房間，坐在沙發(fā)上嘆氣。忽然，媽媽說(shuō)：“寶貝女兒呢?”這時(shí)，我悄悄端出豆漿，輕輕放在茶幾上，做了一個(gè)“請喝”的手勢。爸爸媽媽看著(zhù)我，眼圈紅了。他們喝著(zhù)豆漿，仿佛在說(shuō)：“有孩子的感覺(jué)真好!”望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)还尚腋５母杏X(jué)瞬間在我心中升騰。
這個(gè)冬日，因為有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔敳辉偻纯?因為有我，爸爸媽媽不再感到寒冷;因為有他們，幸福融于我心!
聲音作文 18
聽(tīng)，夏天雨滴“滴答滴答”的聲音；聽(tīng)，夏天海浪“嘩啦嘩啦”的聲音；聽(tīng)，夏天小朋友玩耍的聲音……。
清晨，天空中下起來(lái)蒙蒙細雨，有的雨滴落在地上，有的雨滴落在屋檐上。滴答滴答，它們投入了大地母親溫暖的懷抱。滴答滴答，這聲音就像一首夏天的樂(lè )曲，樂(lè )曲演奏完之后，天邊就出現了一座美麗的`彩虹橋，這座彩虹橋通往明媚的夏天。
海灘上，一陣陣海浪“嘩啦嘩啦”的沖向海岸，帶來(lái)了小螃蟹，小海螺，還有綠油油的海草。小螃蟹被沙灘上玩耍的人擋住了去路，它揮舞著(zhù)大鉗子，好像在說(shuō)：“讓一讓?zhuān)銚踝∥彝ㄍ奶斓穆妨�！”一陣海風(fēng)吹過(guò)，我拾起了一個(gè)海螺，聽(tīng)！它在講《海的女兒》的故事，故事真精彩��！
聽(tīng)完故事，我又回到了家里，“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”樓下傳來(lái)陣陣小朋友們歡笑的聲音，我也好想加入他們的游戲，于是我“咔嚓咔嚓”啃了兩口西瓜，奔下樓去，和他們一起玩耍。這是孩子們嬉戲的聲音。
夏天居然有這么多聲音，它們組合在一起奏響了一曲夏天的贊歌！
聲音作文 19
你總聽(tīng)過(guò)小雨的聲音吧？當雨點(diǎn)落在一片片樹(shù)葉上，當雨點(diǎn)落在你那漂亮的傘上，當一個(gè)個(gè)小傘兵落在小水洼上，當調皮的雨點(diǎn)從云媽媽的懷里逃到大自然中，它們跑到你家去時(shí)，你總聽(tīng)到些什么嗎？
我聽(tīng)過(guò)小狗的聲音嗎？當我的小虎在大聲像門(mén)外的過(guò)路人“旺旺”大叫，可愛(ài)的小布丁在吃早飯時(shí)，當一只小狗被打的時(shí)候，我肯定都聽(tīng)到了。
“呼呼呼”，你看看，我聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)的'聲音了；“沙沙沙”，你聽(tīng)到了嗎？我聽(tīng)見(jiàn)了一棵棵大樹(shù)被狂風(fēng)吹得沙沙作響；“嘩啦啦”，哎呀不好，下起驟雨來(lái)了，還有誰(shuí)家的衣服在淋雨呀！
“汪汪汪汪”，“汪汪”，聽(tīng)得出來(lái)嗎，如果你聽(tīng)出來(lái)了，那你肯定錯了。這是兩只狗在為一個(gè)大骨頭爭吵�！皠e跟我搶?zhuān) 薄拔业摹�，它們爭得都不可開(kāi)交了。終于，他們打起來(lái)了。經(jīng)過(guò)一陣廝殺，有一條可憐的狗狗慘敗而歸，還受了重傷，誰(shuí)家的狗倒了大霉啦！另一條狗，高高在上，雖然瘦了點(diǎn)兒傷，但是，它一副洋洋得意的表情，嘴里叼著(zhù)珍貴的大骨頭回家去了。我聽(tīng)見(jiàn)兩條狗爭吵的聲音了。
你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音啦？
聲音作文 20
上數學(xué)課的時(shí)候，老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經(jīng)常愛(ài)在上課時(shí)做小動(dòng)作，總惹得老師生氣。但這次，卻是我受到了老師的誤解……
“有四個(gè)直角三角形、四條線(xiàn)段的封閉圖形叫做長(cháng)方形�！崩蠋熒袂閲烂C地看著(zhù)同學(xué)們，仔細講解道�？晌业耐肋�是做著(zhù)小動(dòng)作，打斷了老師�！肮�！哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對他瞪了瞪眼，發(fā)出了提醒。
老師望向了我們這兒，怒喝：“你們上課做小動(dòng)作，給我站著(zhù)上課！”
我辯解道：“老師！我沒(méi)有做小動(dòng)作呀！是我同桌在做小動(dòng)作，我在提醒他�！�
老師更氣了：“還辯解？站著(zhù)！”
被誤會(huì )的`感覺(jué)，真的很不好……
回到家，我對媽媽講了今天這件事。我委屈極了，眼淚“滴答滴答”地流了下來(lái)，像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。
媽媽摸摸我的頭，安慰道：“好孩子，別哭了，哭是沒(méi)有用的。誤會(huì )可以用語(yǔ)言、用行動(dòng)來(lái)解開(kāi)。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸關(guān)起了我那關(guān)不緊的“水龍頭”，鎖住了悲傷的大門(mén)，開(kāi)心慢慢溜了出來(lái)。
聲音作文 21
無(wú)論外面的玩具多么的好玩，都沒(méi)有我用積分換來(lái)的風(fēng)鈴那么有趣。
我的風(fēng)鈴是獨一無(wú)二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛(ài)的小倉鼠，它抓著(zhù)風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。
我是用我上數學(xué)課上的積分換來(lái)的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來(lái)的積分，才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴，我特別喜愛(ài)它。
我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來(lái)，然后去把紙弄了點(diǎn)水，輕輕地幫小倉鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著(zhù)我就把它掛到桿子上，繼續寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的'響了起來(lái)，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來(lái)的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來(lái)了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來(lái)聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴的聲音，他說(shuō)：“姐姐，好聽(tīng)”。我也覺(jué)得是呢！
我的風(fēng)鈴陪著(zhù)我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛(ài)它，希望它一直保持那么可愛(ài)。
聲音作文 22
她覺(jué)得肚子空空的。倚在門(mén)邊，她傾聽(tīng)著(zhù)屬于她父母的腳步聲。 “啪、啪、啪”腳步聲由遠而近，“咯吱”，門(mén)被輕輕推開(kāi)了，父母微笑著(zhù)給了她一塊蛋糕。小女孩心滿(mǎn)意足地吃了下去。
這間屋子真讓人受不了，蜘蛛網(wǎng)到處都是，是個(gè)地地道道的“破宅”。父母經(jīng)營(yíng)一個(gè)菜攤子，收入只能靠一點(diǎn)“碎銀子”和奶奶的低保來(lái)生活。又是一個(gè)“六一”兒童節，父母早早收了攤兒，想帶她去游樂(lè )場(chǎng)，奢侈一回。從游樂(lè )場(chǎng)回來(lái)的她，高興極了，從背影上看，像漫步一般。突然，一道白色光線(xiàn)刺痛了她的眼睛，只模糊聽(tīng)到爸爸媽媽喊了幾聲她的名字，之后便暈過(guò)去了。
早上，她醒了過(guò)來(lái)，覺(jué)得耳朵有點(diǎn)兒微痛，但還是堅持她以往的`習慣；倚在門(mén)邊，聽(tīng)著(zhù)父母的腳步聲。而那角落里，奶奶正閃著(zhù)晶瑩的淚光看著(zhù)她。幾年過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)回到家里，小女孩也漸漸變成了少女。少女也漸漸明白了死亡的意義。樓上也多了些聲音；李大伯的廣播、王小姐的“篤、篤”腳步聲、劉明和她男朋友的吵架聲……但少女明白，她最想等到的是屬于親情的腳步聲……
聲音作文 23
來(lái)了，早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著(zhù)是兩片，三片，四片……
晚的秋風(fēng)吹一下，便感覺(jué)脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著(zhù)你一樣，在下之前，天氣有點(diǎn)悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候，鉆出地面滾來(lái)滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來(lái)，它們是來(lái)湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來(lái)玩，一些快枯黃的樹(shù)一會(huì )兒就顯得有精神了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)兒的歌聲。
家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來(lái)，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數葉子一般在晚上的時(shí)候掉落，每天早上從院子經(jīng)過(guò)能看到地上有數不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的.變化。
秋收之后的里，隨時(shí)能看到，綿羊等……很遠就能聽(tīng)到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂(lè )一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人十分陶醉，秋天是個(gè)美麗的季節。
啊，秋天的聲音，是多么豐富��！
聲音作文 24
有人說(shuō)春天是一位高明的畫(huà)家，我卻說(shuō)春天是一位神奇的音樂(lè )家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音符，不信，你聽(tīng)——
“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤大地。誰(shuí)說(shuō)春雨是“潤物細無(wú)聲”的?一定是詩(shī)人睡得太熟了，我分明聽(tīng)到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(cháng)，快快長(cháng)，一年之計在于春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥(niǎo)正在枝頭喧鬧。難怪詩(shī)人要寫(xiě)出“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的詩(shī)句來(lái)，可不是嘛。我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的：“快起床，快起床，一日之計在于晨喲！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙著(zhù)采蜜。老師說(shuō)：“紅杏枝頭春意鬧”，我想鬧得最歡的是這些勤勞的蜜蜂吧？
“嘩嘩嘩”“叭叭叭”“咚咚咚”“咝咝咝”……如果來(lái)到郊外，你會(huì )聽(tīng)到春水奔跑的.聲音、青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你會(huì )聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音、蚯蚓松土的聲音……
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”……春風(fēng)中傳來(lái)陣陣歡笑聲，那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲。
你說(shuō)，春天是不是位神奇的音樂(lè )家？
聲音作文 25
每個(gè)人各自都有自己喜歡聽(tīng)的聲音，例如：樂(lè )器的聲音、菜市場(chǎng)熱鬧的聲音……等各式各樣好聽(tīng)的聲音。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁绰曇糇詈寐?tīng)？”媽媽說(shuō)：“鋼琴的聲音最好聽(tīng)了�！币驗樗梢宰屛覀兯械臒⿶老У脽o(wú)影無(wú)蹤，還可以陶冶我們的'性情�！�
我問(wèn)表哥：“什么聲音最好聽(tīng)？”表哥說(shuō)：“古典音樂(lè )的聲音最好聽(tīng)�！币驗樗梢宰屛业男那榉潘�，而且古典音樂(lè )是由很多樂(lè )器的聲音組成的，所以我非常喜歡古典音樂(lè )的聲音。
我問(wèn)小表姐說(shuō)：“流行音樂(lè )的聲音最好聽(tīng)�！币驗橛形蚁矏�(ài)的歌星在唱歌，讓我覺(jué)得很好聽(tīng)，而且聽(tīng)他們在唱歌，也可以讓我們學(xué)習要如何唱歌。
我問(wèn)外婆：“什么聲音最好聽(tīng)？”外婆說(shuō)：“老歌的聲音最好聽(tīng)�！币驗槁�(tīng)老歌可以回憶以前的光陰，讓我遙想年輕的美好時(shí)光，也可以讓我懷舊，所以我喜歡老歌的聲音�！�
而我喜歡長(cháng)笛和小提琴的聲音，因為這兩個(gè)的聲音在彈奏曲子時(shí)很悅耳動(dòng)聽(tīng)，所以我很喜歡這兩種樂(lè )器。
這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種好聽(tīng)的聲音，讓我們心胸開(kāi)闊，所以我們的生活才會(huì )多采多姿，我們的人生才會(huì )多美好。
聲音作文 26
在走過(guò)的人生道路上，有熟悉的人和熟悉的事物，而我卻有熟悉的聲音，這聲音里充滿(mǎn)了愛(ài)的味道，讓人回味無(wú)窮。
這熟悉的聲音是一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲子，平緩時(shí)給人的感受是甜的，高潮時(shí)給人的感受是辣的。
每當我下午放學(xué)在學(xué)生公寓寫(xiě)完作業(yè)，媽媽來(lái)接我時(shí)，首先聽(tīng)到的是“小寶”這兩個(gè)字。頓時(shí)，同學(xué)們馬上沸騰起來(lái)，用陰陽(yáng)怪氣的聲音嘲笑我，害得我身體里的血液“嗡”的一聲涌到了臉上。但我卻覺(jué)得媽媽的聲音肥而不膩，像三月和風(fēng)撫摸著(zhù)我的耳膜，微風(fēng)穿透耳膜來(lái)到了眼睛，眼前馬上涌現出媽媽疼愛(ài)我的畫(huà)面；微風(fēng)通過(guò)眼線(xiàn)鉆進(jìn)鼻孔，嗅到了媽媽身上的縷縷幽香；微風(fēng)又來(lái)到了舌尖，品出了和媽媽發(fā)生的許多趣事；微風(fēng)又飄進(jìn)了心里，覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有苦澀，更不會(huì )黑暗無(wú)光。
平常在媽媽尋找我的時(shí)候，同樣地叫我“小寶”，但這聲音不像三月的.和風(fēng)，也不像小溪的流水，而是那么的焦急，火辣辣的刺痛感，像鋒利的荊棘，它時(shí)時(shí)刻刻地扎在我的心頭，讓我焦躁不安，覺(jué)得天空都是烏云密布。但我一聲應和，一切都會(huì )雨過(guò)天晴，眉開(kāi)眼笑。
只要這聲音存在，不管是無(wú)形還是有形，它們都永遠是親切的……
聲音作文 27
炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。在一所動(dòng)物學(xué)校里，小雞張開(kāi)著(zhù)翅膀說(shuō)：“嘰嘰嘰，天氣這么熱，真沒(méi)心思上課了�！毙」飞熘�(zhù)舌頭說(shuō)：“汪汪汪、汪汪汪，熱得我透不過(guò)氣了�！毙▲喺f(shuō)：“嘎嘎嘎，我都想回家了！”
天上的云姐姐聽(tīng)見(jiàn)了小動(dòng)物們的說(shuō)話(huà)聲，往下一看，還真是那么熱，云姐姐們嘰嘰咕咕地低聲商量著(zhù)：“咱們互相用力碰一碰，撞一撞，就會(huì )產(chǎn)生雷和雨，把小動(dòng)物們的煩惱給解除了�！�
突然，動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆” “轟隆隆”的響聲，看見(jiàn)天空中青白色的閃電夾著(zhù)沉雷，好像要把整個(gè)天空劈開(kāi)似的，到處都是炸雷的響聲，震得動(dòng)物們耳朵發(fā)麻。不一會(huì )兒，“噼里啪啦，噼里啪啦”，豆大的雨點(diǎn)像一群頑皮的孩子，蹦跳著(zhù)、嬉戲著(zhù)、吵鬧著(zhù)落下來(lái)了。一陣陣風(fēng)隨著(zhù)雨點(diǎn)而來(lái)，呼呼地從動(dòng)物們身邊吹過(guò)，動(dòng)物們高興地說(shuō)：“我們終于有救了！”
動(dòng)物們紛紛跑出來(lái)聯(lián)歡，它們站在雨中，有的'唱著(zhù)悅耳的歌曲，有的跳起歡快的舞蹈，一首精彩的《夏天搖滾》樂(lè )開(kāi)始了！
聲音作文 28
昨天晚上我正在收拾東西，突然聽(tīng)到咚咚的聲音，于是我走出房門(mén)看看那是什么東西，首先，我來(lái)廚房看了看沒(méi)有什么動(dòng)靜，又到了衛生間看了看也沒(méi)什么動(dòng)靜，最后，我上了陽(yáng)臺只見(jiàn)有一件白衣服在動(dòng)，我心驚膽戰的一下子坐在地上，慢慢往后又看到一個(gè)正向我移來(lái)的一個(gè)黑影，嚇得我膽小如鼠，差點(diǎn)就要把魂給下出來(lái)了。這是又聽(tīng)到那個(gè)咚咚的聲音了，身體直抖動(dòng)，這是我又看見(jiàn)一個(gè)小東西從我眼前飛過(guò)，于是我就跟著(zhù)它，看到那里有個(gè)鳥(niǎo)窩，我就認為剛才的那個(gè)小東西是一只小鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì )兒我又看到有兩雙尖利的眼睛看著(zhù)我，嚇得我腿都要發(fā)軟了，在近一些我才發(fā)現原來(lái)是我可愛(ài)的毛絨小狗啊。
在過(guò)了一會(huì )兒我看到一個(gè)可怕的閨蜜面罩，嚇得我魂飛魄散就好像進(jìn)入了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)入的可怕的鬼地方，永遠也走不出去的`可怕地方，就在這時(shí)我突然接到一個(gè)電話(huà)，然后慢慢地走向電話(huà)亭拿起電話(huà)只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“欣欣快開(kāi)門(mén)，我已經(jīng)等了很長(cháng)時(shí)間了啊，你怎么不開(kāi)門(mén)��！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)恍然大悟，原來(lái)那個(gè)咚咚咚的聲音是爸爸在敲門(mén)，真是讓我驚心動(dòng)魄一場(chǎng)啊。
聲音作文 29
聲音的世界是美好的，有些是快樂(lè )的，有些是悲傷的，有些是迫切的，有些是緩慢的。不同的聲音也透露出不同的情緒。
周末，我和爸爸去遠足。到了山腳，只有樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒婉轉歌唱。一只鳥(niǎo)唱，然后三五只鳥(niǎo)唱，然后七八只鳥(niǎo)一起唱，他們的演唱會(huì )好像在歡迎我們。告別了鳥(niǎo)兒，我和父親踏上了爬山的道路。
路邊，有“奔騰”的流水，“呼嘯”的南風(fēng)為我們送行；路上有我們踐踏草地的聲音——“咝——咝——”好像是草地對我們的抗議：“喂！別把你的'臟腳踩在我頭上�！甭�(tīng)完草的話(huà)，我趕緊把腳放回去，草高興了。伴著(zhù)微風(fēng)，我頻頻點(diǎn)頭。
半山腰，流水聲和風(fēng)聲都很安靜�？赡艽蠹疑ぷ佣祭哿�，想休息一下！我不覺(jué)得累，就上山去找更多的聲音。
終于到了山頂，放眼望去，到處都是綠樹(shù)；聽(tīng)著(zhù)歌聲，流水開(kāi)始“噴濺”，南風(fēng)又開(kāi)始慢慢呼吸，鳥(niǎo)兒又在枝頭嘰嘰喳喳�！斑青�，咔嚓”爸爸忍不住了，拿起電話(huà)拍了十張連拍的照片。
當太陽(yáng)落山時(shí)，在下山的路上，昆蟲(chóng)們準備再次舉行一場(chǎng)夜間音樂(lè )會(huì )。
仔細聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì )發(fā)現許多未知的秘密。
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