有關(guān)聽(tīng)到的聲音作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的聽(tīng)到的聲音作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽(tīng)到的聲音作文 篇1
我們都是平凡人，在這個(gè)偌大的地球上相遇是我們彼此的福分。友誼是對我甜甜的笑，是你對我大大的擁抱，是你對我溫柔的話(huà)語(yǔ)……申越，有了你，我就有了全世界。 你比我大了兩歲，你長(cháng)著(zhù)白嫩干凈，性子溫和，就連說(shuō)話(huà)也細細柔柔的，剛好是可以讓人聽(tīng)到的音量，少一分則小，多一分則大。
你是一個(gè)很有前途的女孩，你繪畫(huà)很有天賦，班上人人都夸你，就連老師也是很青睞你。讓我羨慕你，當然有些眼紅，但是和你走在一起，我太自豪了，不僅為你感到高興，也為我能在你的熏陶下進(jìn)步而感到興奮。 我們繪畫(huà)班的上課時(shí)間是上午、下午都可以來(lái)的，可是，校長(cháng)有一天卻說(shuō)畫(huà)水粉的最好上午來(lái)，于是，我們約好上午一起上課�？墒�，我卻爽約了，因為要參加比賽需要補習，所以時(shí)間上要有調整。我只好一個(gè)人獨自畫(huà)畫(huà)，獨自回家，那種孤單的感覺(jué)讓我感到快要窒息了。我偷偷地寫(xiě)了一個(gè)紙條，放在我們共用的水粉顏料袋里。第二天，沒(méi)有回復，我又寫(xiě)了一張…… 終于，比賽過(guò)去了。
那天晚上，我輾轉反側。想起你那既熟悉又陌生的臉，眼淚就不由自主地一滴滴落下來(lái)。 周末，我早早地來(lái)到繪畫(huà)班，想起馬上就要見(jiàn)到你了，就異常興奮，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“申越，我來(lái)了！”我看了看表，距上課還有十分鐘。我感到詫異，申越平時(shí)都是早到的，不會(huì )晚來(lái)的。終于，申越來(lái)了，后來(lái)我才知道，申越在問(wèn)外等了我很久……我一下子抱住申越，眼睛紅紅的，但還是忍住了沒(méi)有掉下眼淚。 第二周，我比上周還要早就到了門(mén)口等她。秋天的風(fēng)好涼��！我的手凍得通紅，臉也有些白了，但我仍然堅持著(zhù)，為了申越，為了還給她我所欠她的。她來(lái)了！看到我之后，她給了我一個(gè)甜甜的笑，然后緊緊地抱住我，用輕柔的聲音說(shuō)：“橦橦，你一直在等我��！”“對啊，今天換我等你�！苯Y果第二天我就感冒了。 友誼的聲音，我聽(tīng)到了。
是你甜甜的笑聲，讓我不忍心怪罪你，是你親切的問(wèn)候，讓我感到無(wú)比溫暖；是你輕輕的歌聲，讓我努力奮發(fā)向前。申越，你哪點(diǎn)都好，性子好，成績(jì)好，畫(huà)兒畫(huà)得好，長(cháng)得也漂亮……就是人一點(diǎn)不好：你那個(gè)執著(zhù)勁，部是不管風(fēng)雨都倔強地等我。笨蛋，那樣我會(huì )因此而感動(dòng)得哭的！ 誰(shuí)能知道，每次來(lái)繪畫(huà)班，我的第一句話(huà)總是一成不變的'幾句話(huà)：“申越上午來(lái)了沒(méi)”；誰(shuí)能知道，我曾望著(zhù)旁邊空空的位置發(fā)過(guò)多少次呆；誰(shuí)能知道，每次都在猶豫著(zhù)給你打電話(huà)的我，最后抱著(zhù)手機默默地哭…… 申越，這一年，我會(huì )好好珍惜，我知道，明天，我又有機會(huì )看到你，聽(tīng)到你的聲音了。和你在一起的每一天我都是幸福的，只因為你，只因為每天都有友誼的聲音圍繞我。這是寫(xiě)給你的文章，希望從今以后，時(shí)間能夠再長(cháng)些，地球轉得再慢些，我不奢求太多，哪怕只有一秒也好。 友誼的聲音，我聽(tīng)到了，聽(tīng)得很清晰，很清晰……哦，那是你的聲音，輕輕的、柔柔的……
聽(tīng)到的聲音作文 篇2
有人說(shuō)：“不要因為完結而哭，要因曾經(jīng)發(fā)生而笑�！笔堑�，老李，我擦干了眼淚，微笑著(zhù)打開(kāi)我們的回憶。
記得初一，你組織我們來(lái)了一場(chǎng)“時(shí)裝秀”，讓我打頭陣第一個(gè)上場(chǎng)，也就是從那時(shí)起，我對自己有了信心。無(wú)論是在今后的學(xué)習上或生活態(tài)度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著(zhù)我，催我前進(jìn)。
轉眼間，初二了。
你帶領(lǐng)我們一起開(kāi)主題班會(huì )，在學(xué)校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個(gè)原本就優(yōu)秀的集體有了更強的凝聚力。你時(shí)常在下午自習的時(shí)候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗。
最后，我們終于初三了。
現在仍記得最后一次補課時(shí)的情景：你通知課補完了，全班人長(cháng)吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說(shuō)：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時(shí)就哭了，是啊，我們就要分別了。
初三的時(shí)光似乎過(guò)得更快，當墻上的計時(shí)器顯示的天數越來(lái)越少，教室里的空氣越來(lái)越悶時(shí)，總會(huì )不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌，那些花兒們綻放時(shí)的歌聲，美得無(wú)法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)。如今這里荒草叢生，沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏�！�
那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會(huì )更加耀眼，親愛(ài)的老李，又是一年春好處，誰(shuí)又會(huì )陪我聽(tīng)花開(kāi)的聲音呢？
聽(tīng)到的聲音作文 篇3
風(fēng)，拂過(guò)發(fā)梢；雨，落在心田。有種。特殊的感聲音......
——題記
�。⒊晒Φ幕▋�，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。＂冰心，曾這么寫(xiě)過(guò)。
�。⒐。⒉挥傻冒l(fā)出這么一聲感嘆�？粗�(zhù)那漫天飄落的輕、柔、幽。的細雨，心中有種說(shuō)不出的喜悅。那雨精靈，在天空中跳著(zhù)的舞步，悄然落下。無(wú)聲無(wú)息，滋潤著(zhù)它所喜歡的東西。它什么都喜歡，花、草、樹(shù)、木、大地。尤其是人間那鮮艷的東西。
�。⒙�(tīng)，那聲音若有若無(wú)。什么聲音在蔓延？哈！是花開(kāi)的聲音，是一朵花開(kāi)的聲音。
那若有若無(wú)的聲音，在耳邊擴散，在心中繚繞......
花開(kāi)代表什么？希望？曙光？生命？
一個(gè)花苞，經(jīng)過(guò)了多少險阻才等到花開(kāi)的那一天。那一天，它多么自豪，昂首挺胸。陽(yáng)光愛(ài)著(zhù)它，風(fēng)兒寵著(zhù)它，雨兒順著(zhù)它。該是它回報的時(shí)候了，用盡該用的力量，使自己更耀眼，這是它一生中最自豪的時(shí)刻。風(fēng)依舊那樣吹，它在微風(fēng)中自豪地搖曳，它微笑著(zhù)，面對嶄新的世界。在那一刻，它寫(xiě)下了一生中最輝煌的一頁(yè)。
但當秋的落葉飄零的瞬間，它把對世界的眷戀都化為了塵土，以一種別人無(wú)法識透的方式，它完成了它的一生。
忽然，在世界的另一個(gè)角落，依舊是哪個(gè)聲音＂。＂，這是一個(gè)特別的花苞。它的生長(cháng)環(huán)境不限，時(shí)間不限，年齡不限。這個(gè)微弱的聲音，離我很近。安靜。好象是在內心。對！是在內心！這個(gè)花苞的名字叫做夢(mèng)想。
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