小學(xué)的聲音作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的聲音作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的聲音作文 篇1
喜歡逛些喧嘩的街，擁有發(fā)光店牌和人來(lái)人往熱鬧非凡的街。想著(zhù)就這樣待在這個(gè)世界也挺好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡。直到遇見(jiàn)了一個(gè)店鋪，和一個(gè)塤（xūn）。
塤是燒出來(lái)的，捧在手里沉甸甸的，很舒服。像一塊中空的石頭，烏黑發(fā)亮，卻有些土里土氣，放在石堆里不仔細看都認不出來(lái)。店里有各種小玩意兒，它竟最不起眼。里面有人背對著(zhù)店，手里拿著(zhù)塤，也不知是男是女。
他或她開(kāi)始吹奏，很突然。我駐足，拿起一個(gè)貨架上的塤，聽(tīng)得入神。
先是靜靜的，塤發(fā)出的聲音只是微微顫抖的聲音，慢慢的、靜靜的，像是在哄小孩子入夢(mèng)，我倒是真的如夢(mèng)了。漸漸聲音越來(lái)越大，宛若幽靜竹林中突然群鳥(niǎo)飛過(guò)，深處的寺廟傳來(lái)渾厚悠揚的晚鐘。一下一下，忽有揚起一陣風(fēng)沙，孤馬的馬蹄落在滾燙的沙土上，遠處雄偉的城墻的城門(mén)緩緩打開(kāi)……
慢慢的，又靜下來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)狂風(fēng)暴風(fēng)在塤中不斷碰撞撕裂，像宇宙深處的黑洞，即將吞下一切。但我所看到的，僅僅是小村莊里，頑皮的孩子上樹(shù)找鳥(niǎo)蛋。
又靜下來(lái)了，空曠的地面浮著(zhù)著(zhù)塵埃，幽遠、莊嚴，像是從九天之上降臨的神圣，緩緩而來(lái)。
那一刻，天地間只剩下我和塤，學(xué)從未感到孤獨。所有喧嘩統統消失不見(jiàn)，那一刻心中是前所未有的平靜，從此愛(ài)上了那種感覺(jué)。
“請讓一下�！币魂囃妻�，我突然發(fā)覺(jué)自己被龐大的人群擠到了很遠的地方。耳畔依舊一片回聲。沒(méi)錯，塤是要仔細看的。
現在呢，塤在我的桌子上安放著(zhù)，沒(méi)事的時(shí)候就拿起來(lái)吹一吹，卻總是吹不出那種感覺(jué)了，很是可笑，但依然快樂(lè )。
這世上的一切東西，洗去浮華是非，都是平凡而簡(jiǎn)單的本質(zhì)。塤就是這樣，簡(jiǎn)單的事物也可以簡(jiǎn)單的動(dòng)人，從一片虛無(wú)中開(kāi)出花來(lái)，這是最美妙的。
想著(zhù)就這樣安靜簡(jiǎn)單的待在這個(gè)世界，有重要的人和心動(dòng)的聲音相伴，就足夠美妙了。
小學(xué)的聲音作文 篇2
夏天到來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛是一位少女坐在枝頭唱著(zhù)美妙的歌曲；你看，小溪弟弟在“嘩嘩”的流淌，他一會(huì )兒奔騰，一會(huì )兒跳躍……
風(fēng)姑娘“呼呼”地吹著(zhù)，樹(shù)上的葉子被她吹出“沙沙”地響聲，十分有趣；雨下了起來(lái)，滴答滴答，雷發(fā)出“轟隆隆”的聲音，雨水落進(jìn)小溪里，發(fā)出“滴滴”聲，落在大地上“啪啪”聲，落在樹(shù)葉上，發(fā)出“刷刷”聲……
聽(tīng)，大自然正在演奏著(zhù)一首美妙的交響曲……
小學(xué)的聲音作文 篇3
我們班的黃老師聲音可真逗，有時(shí)像百靈鳥(niǎo)、有時(shí)像機關(guān)槍、有時(shí)像流水……當我們學(xué)習成績(jì)進(jìn)步時(shí)，黃老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥(niǎo)的聲音，我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈，開(kāi)心極了；當我們做錯事 、貪玩或學(xué)習不認真時(shí)，黃老師的聲音就像一挺機關(guān)槍?zhuān)谖覀兊亩溥叀皣}噠噠——”直射而來(lái)……
“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到，只見(jiàn)我們黃老師急匆匆地往教室走來(lái)，手里拿著(zhù)一沓試卷，她干咳一聲，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。她粗著(zhù)嗓音說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行數學(xué)第二單元測試，都不要讓我失望��！”我們全班同學(xué)一聽(tīng)，都低聲地嘟嚨起來(lái)：“又考試！”黃老師可不在意我們的反應，二話(huà)不說(shuō)就拿起試卷分發(fā)下去，我拿起試卷就趕緊做起來(lái)，我覺(jué)得這次試題很容易，半個(gè)小時(shí)我就做完試卷了。于是我轉來(lái)轉去，準備交卷。這時(shí)，黃老師洪亮的聲音突然在我耳邊響起：“不要以為容易，要仔細檢查試卷�！笨晌液敛辉谝�，一副心有成竹的樣子，就把試卷遞給了黃老師。
過(guò)了一天，我們的試卷已批閱好了。黃老師一臉嚴肅地捧著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，她環(huán)視一周，把目光留在了我身上，然后清了清嗓子，開(kāi)始報分數：“李偉琪96、劉伶伊99、李勃銳94……”我聽(tīng)見(jiàn)前面幾個(gè)人都是這么高的分數，我心想：他們都這么高，肯定我也不會(huì )低。突然，黃老師抬高了聲音說(shuō)：“羅子文79分，這次考得很差，這么簡(jiǎn)單的題目你都做錯了，你不是不聰明，而是你太驕傲了！以為簡(jiǎn)單的題目可以隨便做，這次一定要吸取教訓��！”我聽(tīng)了，臉刷地紅了。
下課了，黃老師把我叫到了她的辦公室，然后柔和地對我說(shuō)：“我知道你聰明，平時(shí)也比較認真，成績(jì)好，為什么這一次考得不理想呢？你要找原因，只有這樣，才不會(huì )再出現這樣的分數……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當我還在為這個(gè)分數懊惱不已時(shí)，黃老師又在一旁鼓勵我：“下次期待你的表現，加油哦！”
世界上有一種聲音最特殊，那就是老師的聲音。這種聲音有時(shí)像父母的、有時(shí)是老師的、有時(shí)像朋友的……這些聲音伴著(zhù)我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
小學(xué)的聲音作文 篇4
我喜歡小鬧鐘，因為鬧鐘的聲音給了我好多幫助。
星期一的早上，我還沒(méi)有起床，小鬧鐘就開(kāi)始“叮零零”地叫，好像在說(shuō)：“快起床，再不起來(lái)就遲到了！”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上起來(lái)了。吃完早飯，我高高興興去上學(xué)。我想：多虧小鬧鐘提醒，如果小鬧鐘不叫我，我會(huì )遲到的。
有一次，我們要去郊游，我把小鬧鐘調到了六點(diǎn)半。六點(diǎn)半到了，叮零零，叮零零，小鬧鐘就開(kāi)始把我和爸爸媽媽都吵醒了。我們準時(shí)趕上了去鄭州的車(chē)，這是小鬧鐘的功勞。我在心里說(shuō)：“謝謝你！我的好伙伴！”
從鄭州回來(lái)，我趕忙到我的小屋看小鬧鐘，我對小鬧鐘說(shuō)：“你想我了嗎？”滴答滴答，小鬧鐘好像在說(shuō)：“小主人，我真想你呀！”
我喜歡我的小鬧鐘。我對它說(shuō)：“小鬧鐘你能一直陪伴著(zhù)我嗎？”滴答滴答，小鬧鐘興奮地說(shuō)：“好！我永遠跟著(zhù)你�！辈还茏叩侥睦�，小鬧鐘總在我心里滴答滴答地歌唱。
小學(xué)的聲音作文 篇5
小朋友你們肯定聽(tīng)到過(guò)大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，“沙沙沙沙”的風(fēng)聲，“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽(tīng)到過(guò)小草發(fā)芽的聲音嗎？我就聽(tīng)到過(guò)，如果不相信，就聽(tīng)我慢慢的告訴你們。
三月的一個(gè)周末，我來(lái)到了我家后花園。坐在椅子上看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)我突然聽(tīng)到‘窸窸窣窣’的聲音，我一下子回過(guò)神來(lái)，再認真的聽(tīng)了聽(tīng)，聲音是從那塊空地上傳來(lái)的，我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上，找找那聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的，找了一會(huì )兒，沒(méi)有找著(zhù)，我繼續看書(shū)，心想，難道是我聽(tīng)錯了，可是聲音還是斷斷續續的'傳來(lái)，我又想是不是椅子發(fā)出的聲音呢？我便從椅子上站起來(lái)，可是聲音還是斷斷續續的傳來(lái)，到底是怎么回事呢？
過(guò)了幾天，我依然坐在花園里，假裝在看書(shū)，一會(huì )兒皺眉頭，一會(huì )兒笑，全都是為了等那聲音出現�！案O窸窣窣”，我又聽(tīng)到了那聲音，像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網(wǎng)上掙扎拍打著(zhù)翅膀發(fā)出的聲音。我馬上走向那塊空地，沒(méi)找著(zhù)，便又假裝看書(shū)。聲音仍然時(shí)斷時(shí)續的傳來(lái)了，我又到處認真仔細的觀(guān)察。又沒(méi)有什么收獲，唉！
又過(guò)了十幾天，我決定開(kāi)始認真調查。突然，我看見(jiàn)那塊空地上稀稀疏疏長(cháng)出了嫩綠的小芽。接著(zhù)，我又找了找沒(méi)有發(fā)現什么。最后，我就只能看看那剛發(fā)的小芽了，躡手躡腳，屏住呼吸，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)地底下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，啊，原來(lái)是小草生長(cháng)發(fā)芽的聲音��！可是，小草發(fā)芽為什么會(huì )發(fā)出聲音呢？我便蹲下身子仔細觀(guān)察。原來(lái)小草播種后，不到一個(gè)月的時(shí)間，它就會(huì )長(cháng)出嫩綠的小芽，因為草種外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的，草種將要發(fā)出嫩芽時(shí)，首先必須把那小皮撐破，才可以長(cháng)出嫩嫩的綠綠的小芽！自然，撐破草皮時(shí)就發(fā)出了細微的聲響。
小學(xué)的聲音作文 篇6
在世界上，有多種多樣的聲音：滴水聲、風(fēng)聲、海浪拍打海岸時(shí)發(fā)出的嘩嘩聲……但在這許多聲音中，我最喜歡的，還是關(guān)門(mén)時(shí)，那一剎那的聲音。
小時(shí)候，我睡覺(jué)時(shí)總喜歡蹬被子，把整個(gè)身體都暴露在空氣下。這時(shí)，爸媽都會(huì )進(jìn)來(lái)，幫我蓋好被子。我就會(huì )醒過(guò)來(lái)，聆聽(tīng)爸媽離去時(shí)關(guān)門(mén)的一剎鎖舌咬住鎖洞的聲音。那聲音似有似無(wú)，令人發(fā)出疑惑：這聲音到底有沒(méi)有呢？每一次我蹬被子時(shí)，我都會(huì )刻意去留意那門(mén)關(guān)時(shí)發(fā)出的聲音。并在沒(méi)有人的時(shí)候，自己去練習開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)出聲音的輕重。有一次，我去爸媽的臥室拿本書(shū)，當時(shí)他們正在睡覺(jué)，我在關(guān)門(mén)時(shí)，特別小心的關(guān)上門(mén)，不想在關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)出極大的聲響，爸媽的美夢(mèng)被吵醒了。從此，我更是勤學(xué)苦練，把關(guān)門(mén)時(shí)的聲音盡量縮小。
其實(shí)，一個(gè)人在關(guān)門(mén)時(shí)聲音的大小，也能看出一個(gè)人的性格。比如，一個(gè)人如果在關(guān)門(mén)時(shí)的聲音特別大，那么這個(gè)人在生活中肯定是一個(gè)不拘小節的人。如果這個(gè)人關(guān)門(mén)聲不輕不重，那么這個(gè)人肯定性格穩重。如果這個(gè)人關(guān)門(mén)聲很小，那這個(gè)性格一定是小心謹慎的。你看，從關(guān)門(mén)聲中可以取得多大的收獲呀！
生活中還有許多聲音，那么你最喜歡美麗的聲音是哪個(gè)呢？
小學(xué)的聲音作文 篇7
聲音是傳播情感的一種方式。那聲音頓時(shí)間讓你感到親情萬(wàn)分；那聲音，使你內心十分溫暖。而令我難忘的還屬那心動(dòng)的聲音———在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并不起眼的小事中，卻讓你心動(dòng)萬(wàn)分。
在去年的盛夏，來(lái)了一位“玩音樂(lè )”的哥哥，租下了我樓下的房子，自從他來(lái)到這里，原來(lái)沉悶，壓抑的空氣，一下子變得活躍起來(lái)。這位哥哥可是一位“才子”，幾乎什么樣的樂(lè )器都難不住他。他最拿手的樂(lè )器是一把“民謠吉他”，你可別小瞧這把吉他，它可是十分有來(lái)歷的哦——這是他的聲樂(lè )老師送給他的，也是他人生中的第一件樂(lè )器。
我們還是要好的朋友。我常常放學(xué)之后先去找他談上一番，把煩心事與一些做得不太對的事情都“挑”出來(lái)，進(jìn)行討論。他還常常告訴我與同學(xué)相處的經(jīng)驗，讓我與同學(xué)相處得十分融洽。在周末時(shí)我們還經(jīng)常一起去健身，十分有趣。他平時(shí)還愛(ài)開(kāi)玩笑，常常將我逗得樂(lè )個(gè)不停，像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“小傻子”。
別看他平時(shí)十分愛(ài)鬧、活潑，但對于音樂(lè )，他十分嚴謹、嚴肅。他時(shí)常告訴我該干什么事時(shí)，就該用什么樣的心態(tài)。
他平時(shí)練習彈唱時(shí)一絲不茍，聲音十分優(yōu)美，就好像樂(lè )譜是一片浩蕩的大海，他彈唱出的旋律就是一朵一朵的浪花，將大海襯托的十分雄壯；他的歌聲像是天空上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地，十分有條地鳴叫，聲音是那么的自然。
可有一件事我始終不明白：他為什么總在我對學(xué)習焦躁不安時(shí)才開(kāi)始練歌。也許是專(zhuān)門(mén)為我準備的歌聲，緩解我學(xué)習的壓力。他在深夜中等候著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，使我的心情不再被作業(yè)困擾，心情愉悅地對待學(xué)習。也許是一種默默的鼓勵，在夜晚還在奮發(fā)圖強，讓我學(xué)習他的這種可貴精神，并運用在學(xué)習方面……這聲音使我十分震撼，十分有力，更十分心動(dòng)！
這悠揚的歌聲使我明白了許許多多：人生中一定要端正態(tài)度，十分認真地去做任何事情，才會(huì )有所成就，如果對這件事不以為然，心不在焉，那么，這扇大門(mén)就永遠不會(huì )再為你敞開(kāi)。
這擁有著(zhù)巨大力量的歌聲，就是那最令我心動(dòng)的聲音吧！
小學(xué)的聲音作文 篇8
春姑娘來(lái)了，她把溫暖帶來(lái)了。大地披上了綠裝；春雨沙沙地下起來(lái)了，小花小樹(shù)和田野都咕嚕咕嚕地喝個(gè)痛快；小青蛙睡醒了，呱呱呱，呱呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)："太好了，太好了，春天來(lái)了。"
夏姐姐來(lái)了，她把炎熱帶來(lái)了。公園里的一棵棵柳樹(shù)上的金蟬，不一陣子就會(huì )發(fā)出吱吱吱，吱吱吱的聲音呢!；
秋阿姨來(lái)了，她把涼快帶來(lái)了。路邊的大樹(shù)上，樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹(shù)葉沙沙地從樹(shù)上飄下來(lái)了；瞧，幾頭老牛和小牛在對岸的草地上吃青草呢!一頭老牛，哞哞哞地叫著(zhù)，好像在說(shuō)："這里的草十分好吃，伙伴們快過(guò)來(lái)呀!!
冬爺爺來(lái)了,他把寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，路邊的一些無(wú)家可歸的小狗，汪汪汪地叫著(zhù)，好像在說(shuō)："冬天太冷了，我們快受不了了，可是就有那么幾位清潔工人在掃街道，不一陣子還會(huì )發(fā)出刷刷刷的聲音呢!是他們的勤勞換來(lái)了今天的干凈。
啊，一年四季景誘人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，朝氣蓬勃。我愛(ài)你！
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