【精華】聲音作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的聲音作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音作文 篇1
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大人，為什么聾人能和別人交流？我也曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)聾人教師，與宿友住在一起很長(cháng)時(shí)間了，可是她的宿友卻從不知道她是聾人，因為她與別人的交談中沒(méi)有任何代溝，以至于與她形影不離的人都發(fā)現不了她的“秘密”。這不正是說(shuō)明了，有時(shí)，交流不需要聲音。
自從我家有了小寶寶以后，我發(fā)覺(jué)，家里變得更熱鬧了。同時(shí)，在寶寶睡覺(jué)時(shí)，家里也變得異常的安靜，因為爸媽想要寶寶有一個(gè)好的睡眠環(huán)境。因為這個(gè)原因，爸媽在寶寶睡覺(jué)時(shí)，就不得不放低聲調，有時(shí)甚至會(huì )到彼此都聽(tīng)不見(jiàn)的地步。我最討厭這個(gè)時(shí)候，因為他們說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)不見(jiàn)，不是我的聽(tīng)力退化了（我才十四歲），而是他們的說(shuō)話(huà)聲實(shí)在太小了。有時(shí)我甚至會(huì )懷疑，他們是怎樣明白對方的意思的，所以我終于耐不住性子，向他們提出了疑問(wèn)。然而，爸爸對我說(shuō)的一番話(huà)，讓我徹底明白了：有時(shí)候不需要去聽(tīng)聲音，也能明白別人的意思，只要目不轉睛的看著(zhù)對方的口型，從中就可以猜出對方的意思了。
現在仔細想一想，的確是這樣；交流不一定有聲音，聲音也不一定只為交流服務(wù)。真正的交流是人與人之間心靈之間的溝通。
聲音作文 篇2
蟋蟀在黃昏第一次歌唱時(shí)，開(kāi)始遲疑不定，聲音低沉而生澀。但是它不斷摸索著(zhù)改變調子，逐漸上升，探尋一個(gè)最和諧的發(fā)音方式。忽然，星星在透明的綠色天空出現了，這時(shí)歌聲已變得銀鈴般流暢、柔和，十分悅耳。
清新的夜風(fēng)陣陣吹拂，夜晚的花朵盡情開(kāi)放。田野上漂浮著(zhù)一種純凈而又神圣的氣息，來(lái)自暗藍色的模糊的草地，像在天上，又像在地下。蟋蟀激動(dòng)的歌聲像是影子發(fā)出的音響，流暢而堅定地在田野各處鳴響。它們發(fā)出的像孿生兄弟般酷似的音調，飛翔相聚于明凈的黑暗之中。
時(shí)光寧靜地流逝。世界上沒(méi)有戰爭，勞動(dòng)者睡得正香，他在夢(mèng)中高深之處看見(jiàn)了天空。也許是愛(ài)情，在一垛墻的藤蘿后面，眼睛對著(zhù)眼睛，正在神魂顛倒。田野向村舍送去柔和芬芳的氣息，仿佛坦率而精妙的自由青春。麥子在月光下泛著(zhù)青綠的波浪，向風(fēng)嘆息流逝的鐘點(diǎn)：兩點(diǎn)、三點(diǎn)、四點(diǎn)……蟋蟀的歌聲那么響亮，卻已消失……
它又唱了!黎明時(shí)蟋蟀唱的歌啊!這時(shí)候，我打著(zhù)寒戰，順著(zhù)露珠發(fā)白的小路，走回家去睡覺(jué)。月亮落下去了，微微發(fā)紅而睡意朦朧。蟋蟀的歌聲沉醉在月光和星光里，多么浪漫、神秘、豐富!就在這時(shí)，幾片憂(yōu)傷的巨大的云彩，鑲著(zhù)沉悶的藍紫色的邊，徐徐地把白日從海上引來(lái)。
聲音作文 篇3
六月，本是一名奮斗中的學(xué)子在艷陽(yáng)照耀下等待著(zhù)中考來(lái)臨的季節�？蛇@個(gè)六月，天空異然昏暗，烏云從不知名的一邊飄向未知的另一邊，始終籠罩著(zhù)一片淡淡的憂(yōu)傷……
清晨的陽(yáng)光透過(guò)紫色的窗簾射進(jìn)屋里，在與陽(yáng)光百般掙扎后，才勉強地睜開(kāi)雙眼，揉了揉朦朧的眼睛，似乎才從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，不經(jīng)意的聽(tīng)到那熟悉而又感覺(jué)陌生的聲音，一定，一定是媽媽在炸豆漿了，情不自禁地回想起那一夜。
我最后一次炸豆漿已是一年前的事了。爸媽之間的不合而引起了爭吵。那天夜里，爸爸獨自踏出家門(mén)，空蕩的家里只剩下我和媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽的房門(mén)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的抽泣聲。那一晚，我徹底未眠。
深夜，我起身給媽媽炸豆漿，他已經(jīng)許久沒(méi)吃東西了�？裢亩節{機發(fā)出高分貝的噪聲，我想了好多好多，眼淚禁不住的奪眶而出，喉嚨像是卡住了似的，難以呼吸。
直到豆漿炸好，裝進(jìn)茶杯里，媽媽的哭泣聲還未停止，那種斷續，足以一百次將我的心靈敲碎。
如今我又聽(tīng)到了豆漿機發(fā)出的聲音，我的眼淚在次滑落。
我打開(kāi)房門(mén)，把頭悄悄地探出去，真的，真的，媽媽在為我準備豐盛的早餐，又冒著(zhù)白氣的粥，有剛亨出來(lái)的蛋糕，有熱騰騰的豆漿……頓時(shí)，眼淚如洪水般，奔流地下，我立即輕輕關(guān)上房門(mén)，蹲在門(mén)后，擦干眼淚，等了許久，心情才平靜下來(lái)。
我走出房門(mén)，向媽媽笑道：“媽?zhuān)缟虾�！這么早就起來(lái)做早餐啦！好香哦！”媽媽笑道：“誰(shuí)的好吧��？來(lái)，坐下來(lái)吃�！蔽译p手緊緊得握著(zhù)那杯熱騰騰的豆漿，眼望著(zhù)桌上那份豐盛而又美味的早餐，多想告訴她，我是這世上最幸福的人了。
揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，仿佛又聽(tīng)到那聲音。我確信，就是那聲音，不斷的在耳邊回蕩，就是那聲音，是我銘記至今。
聲音作文 篇4
從前，有一只公雞，它能發(fā)出比鋼琴還好聽(tīng)的聲音，人們都非常喜歡聽(tīng)它唱歌。
時(shí)間長(cháng)了，公雞也開(kāi)始驕傲了，白天、夜晚都不停地唱，搞到人家夜晚睡不著(zhù)覺(jué)，白天工作經(jīng)常出差錯，連走路也差點(diǎn)睡著(zhù)了。有一個(gè)化學(xué)實(shí)驗老師，就是因為眼皮不住地打架，差點(diǎn)把實(shí)驗室都弄爆炸了。公雞知道自己在這里整天闖禍，人人都不愛(ài)聽(tīng)它唱歌了，就離開(kāi)自己的家，來(lái)到另一個(gè)地方。它看見(jiàn)這里人多，他們又沒(méi)聽(tīng)過(guò)自己唱歌，就在這里住下來(lái)，為這里的人們唱歌。
一天，一個(gè)獵人出去打獵，公雞也貪玩，跟著(zhù)去了。突然，獵人發(fā)現一只兔子，正瞄準要打它。公雞看不起見(jiàn)了，心里想：這只兔子真可憐啊，如果它有我一樣的歌聲，在這時(shí)唱出來(lái)，可能獵人還會(huì )覺(jué)得你的歌聲好聽(tīng)，饒了你一命呢！想到這兒，公雞不由自主地唱了起來(lái)。小兔子被驚動(dòng)了，緊張起來(lái)，它向四周看了看，見(jiàn)獵人正要打它，就飛快地跑開(kāi)了。獵人看見(jiàn)兔子走了，只好垂頭喪氣地走了。公雞唱了一會(huì )兒，也停了下來(lái)，跑去玩了。這時(shí)，它看見(jiàn)了剛才的小兔子，覺(jué)得很奇怪，為什么小兔子沒(méi)被打死呢？于是，公雞走上前問(wèn)，原來(lái)，是自己的歌聲救了它。它們成了好朋友。公雞把自己身世的故事講給了小兔子聽(tīng)，小兔子勸它說(shuō)：“公雞的作用本是為人們報時(shí)，叫人們起床，你現在違反了自然規律，人們當然討厭你嘍！”公雞覺(jué)得有道理，從此，它就在太陽(yáng)升起的時(shí)候才唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，為人們報時(shí)，其他時(shí)間就再也不吵鬧了。漸漸地，人們又喜歡上它的歌聲了。
公雞又開(kāi)始了它的新生活。
聲音作文 篇5
有沒(méi)有那么一個(gè)聲音，擊灌你的心頭，像炎夏森林間一股清泉滑過(guò)你的心間，留下一絲絲涼意�！}記
聽(tīng)!那是什么聲音？
是冬天過(guò)后春雨在滋潤大地的“唰唰”聲，是在又一個(gè)生命墜地后的“呱呱”聲，是我們在教室里朗朗的讀書(shū)聲……世界萬(wàn)物，上帝賦予了我們聲音，賦予了我們聽(tīng)——這個(gè)感官。我們用這個(gè)感官，聽(tīng)到了世界一切美妙的聲音。
我們都是幸運的，我們可以聆聽(tīng)這世上最美的聲音，難道不是嗎？
若要問(wèn)什么是最美的聲音？是大街小巷里播放著(zhù)的流行歌曲嗎？是你鐘愛(ài)的某張珍藏已久的播放片嗎？不，都不是的。這世上最美的聲音，是你生活中最平凡的交談。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在漫漫的成長(cháng)道路中，那一顆顆絆腳石使你有過(guò)的苦惱？那又是什么人，一直陪伴在你身邊，不管多艱難也幫助你把這惱人的絆腳石去掉？是的，我們的父母。由小到大的酸甜苦辣，父母又何嘗不陪著(zhù)我們一起嘗過(guò)，那一聲聲“加油！”“你能行！”“真棒！”給予我們多大的前進(jìn)動(dòng)力�；蛟S每個(gè)父母的方式不同，但這一聲聲一句句的，在話(huà)語(yǔ)底下真實(shí)的內心感情，何嘗不是為了我們。要我說(shuō)，這鼓勵，是最美的聲音。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在刻苦的求學(xué)生涯中，那一個(gè)個(gè)問(wèn)號使你絞盡腦汁？那又是什么人，不顧手頭的工作為你一遍又一遍地解答那一個(gè)個(gè)問(wèn)號？是的，我們的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，是多么高尚的職業(yè)，葬送自己的青春送走一屆屆學(xué)子們，來(lái)來(lái)復復的幾十年教學(xué)卻從未喊過(guò)一句不愿意。我想，再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容這份感情。要我說(shuō)，這指導，是最美的聲音。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在遇到困難的緊要關(guān)頭，著(zhù)急涌上心頭？那又是什么人，無(wú)數次向你伸出援助之手？是的，我們的朋友。一句“我幫你�！睍�(huì )讓你心生感激。不求任何回報，一句“謝謝”就能讓我們手把手共度歡笑。要我說(shuō)，這由衷感謝，是最美的聲音。
世間花開(kāi)花落，最美的聲音卻就在你身旁不曾走遠，只要你時(shí)�；仡^，會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己就是其中一個(gè)和諧音符。讓我們帶著(zhù)這份愛(ài)，去聆聽(tīng)這世上最美的聲音，就像干枯的深井，那股清泉，給你無(wú)盡的微涼。
聲音作文 篇6
啪的一聲，那鐵門(mén)又關(guān)上了。這沉悶的聲音是金屬與金屬之間重重的打擊，顯得那么暴躁，那么猛烈。這聲音很響很大，經(jīng)常在人們不注意時(shí)，忽然冷不防地發(fā)出，讓人無(wú)端受驚。
前不久剛搬入新家，就發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：當居民樓里大多數鄰居都換上方便快捷的自動(dòng)門(mén)時(shí)，隔壁的鄰居家竟然換上了一扇鐵門(mén)。剛才提到的那聲撞擊，就是那扇門(mén)發(fā)出的'，但隨后我也就把此事拋置腦后。
可是之后的幾天里，那鐵門(mén)頻繁地開(kāi)關(guān)發(fā)出的噪音響徹云霄，讓人心煩意亂。它好像在自顧自地演奏一曲交響樂(lè )，渾然不顧他人的感受�！芭椤钡囊宦�，就這樣突然地打斷我做題的思緒，突然驚醒熟睡著(zhù)的人們，甚至可以讓千里之外的人立馬受驚，快速回過(guò)頭來(lái)，看看四周究竟發(fā)生了什么。
又是一天早晨，我和爸媽圍坐在桌前剛一起吃完早餐，我在溫習課堂筆記，父親如往常一樣看著(zhù)報紙，母親則在接著(zhù)完成那件已經(jīng)停工許久了的毛衣，突然，“砰”的一聲，打破了原來(lái)的寧靜，我被嚇了一大跳。
母親放下手中的針線(xiàn)活，開(kāi)始忍無(wú)可忍地說(shuō)道：“那家人有沒(méi)有公德心？既打擾別人休息，還影響情緒！”
“他們在上海打工也不容易��！”父親一只手拿著(zhù)報紙，一只手緩緩上扶了一下滑落在鼻梁的眼鏡。
我背起書(shū)包，換上鞋，出門(mén)步行去上學(xué)，仿佛是想給那家人作個(gè)好好關(guān)門(mén)的示范，我出門(mén)輕輕地把門(mén)帶上，不讓它發(fā)出任何聲音。
步行去學(xué)校的路上，途經(jīng)一片建筑工地，那里塵土飛揚，一片雜亂景象。工人們身著(zhù)滿(mǎn)是塵土的藍色制服，頭戴一頂黃色安全帽。其中有一個(gè)瘦高個(gè)兒引起了我的注意，只見(jiàn)他手中緊握一把鏟子，特別賣(mài)力地把小車(chē)子里的水泥鏟出，平鋪于地面上，我見(jiàn)他重復了幾次后，顯得非常勞累地坐在地上喝上幾口水，脫下手套拂去額頭上的汗，再回到剛才的工作中去，心中不由感慨：這些工人干活真是辛苦！
駐足在綠化帶邊的我無(wú)意間看了看手表，發(fā)現時(shí)間不早了，于是趕緊朝著(zhù)學(xué)校跑去。
放學(xué)回家的路上，我意外又遇見(jiàn)了他，藍帽黃衣瘦高個(gè)，沒(méi)錯，就是他！他走在我前面，我可以清楚地看見(jiàn)相距十米開(kāi)外的那件深藍色的制服，早已沾滿(mǎn)一層厚厚的塵土，失去了原來(lái)的顏色。這時(shí)我又注意到，他的鞋子明顯不合腳，走路似乎一瘸一拐，活像個(gè)缺了拐杖的盲人。雖然他看上去又臟又累，但是夕陽(yáng)下，他的背影還是顯得那么高大。更讓我意外的是，他居然進(jìn)了與我同一個(gè)小區，走進(jìn)了同一段居民樓樓道。我緊走幾步，帶著(zhù)好奇與他乘上同一班電梯時(shí)，更令我驚訝的事情就在后面：
他就住在隔壁！
只見(jiàn)他從腰包里掏出一把鑰匙，轉開(kāi)了鎖，費力地拉開(kāi)了門(mén)，又把門(mén)摔上了，“砰—砰”，多么熟悉的聲音，只是這次在我聽(tīng)來(lái)，一掃之前的厭煩，而是感覺(jué)有種壯美。
從此以后，“砰”的摔門(mén)之聲常在我耳畔響起時(shí)，盡管還是那么猛烈，還是那么暴躁，但我不再抱怨這聲音。因為我忽然明白了：讓一個(gè)工作勞累辛苦的人小心翼翼地關(guān)上門(mén)，這要求，對于筋疲力盡的他而言，近乎苛刻！
也正因為那聲音，讓我懂得了體諒與寬容。
聲音作文 篇7
愛(ài)使人間溫暖，愛(ài)使我們落淚，愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞。細細的去聽(tīng)，愛(ài)就在身邊，放眼望去，愛(ài)突然驚天動(dòng)地。潸然淚下，突然又是一個(gè)愛(ài)的聲音……
汶川地震時(shí)，救援軍隊聽(tīng)到地底下傳來(lái)一陣微弱的聲音：“救我！救救我！”救援叔叔趕緊挖起來(lái)，他們奮力拼搏著(zhù)，過(guò)了好久，這個(gè)小女孩就出來(lái)了。小女孩卻又用微弱的聲音對著(zhù)救援叔叔們說(shuō)：“快去就我爸爸…媽媽?zhuān) 本仍迨鍌兺谘酵谘�，終于找到了這她的爸爸媽媽?zhuān)墒沁@一幕，讓在場(chǎng)的人都驚呆了！爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動(dòng)作，就在這兩塊磚坂之間，這個(gè)小女孩生存下來(lái)了……怎么？這對偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？我們敬愛(ài)這對父母，同時(shí)，我們再也不想看到如此驚天動(dòng)地的愛(ài)了！應為他們付出的太多太多了，這個(gè)代價(jià)太大了！
不要認為身邊沒(méi)有愛(ài)，當母親為你準啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當父親為了養家出外賺錢(qián)養家，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當朋友在你傷心的時(shí)候安慰你，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺(jué)到愛(ài)？國家為我們建造了一個(gè)特區，你是否感覺(jué)到愛(ài)？
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細細聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現人間真愛(ài)！聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，幸福如花瓣散落……
聲音作文 篇8
水晶的殿堂中，透明的地板上，沉重霞冠的點(diǎn)綴下，婀娜多姿的步伐忽隱忽現。窈窕淑女，自信優(yōu)雅，而令她堅持下來(lái)的是一種不可捉摸的聲音，極遠而又極近……
望著(zhù)電視里，女主角從屏風(fēng)后緩緩走出，身著(zhù)青衫，青絲墨染，手著(zhù)折扇，時(shí)而合起，時(shí)而綻放，如同走游龍會(huì )的丹青。手中墨綠渲染的折扇如輕巧靈妙的琴弦，一折、一滑、一甩、一合、一擰如流水行云若龍飛若鳳舞，令我深深的愛(ài)上了舞蹈，從小就心懷仙女下凡云中炫舞之夢(mèng)。
因此，小巧懵懂的我就開(kāi)啟了我的舞蹈生涯，殊不知，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。由于我學(xué)習的是中國舞，所以壓肩，下叉，下腰，踢腿等都是最基本的功底。卻就是這簡(jiǎn)單的基本功都壓得我無(wú)法喘息。我是一個(gè)彪悍，不溫柔的小女孩，所以我的腰比同齡的小朋友都硬，老師就經(jīng)常單獨指導我。就在我壓肩時(shí)，我終于不爭氣留下了眼淚，老師就如同獅子般渾身使不完的勁壓著(zhù)一個(gè)豆芽大小的我，“嘎---嘎嘣----嘎嘣”的聲音如驟雨般襲來(lái)，接著(zhù)連綿不斷，這聲音好似咆哮著(zhù)不滿(mǎn)，又好似狂叫著(zhù)痛楚，在根根肋骨間肆無(wú)忌憚地亂撞跳躍，聲響從肋骨踴躍下來(lái)，直沖心房，變成了一滴滴晶瑩的淚珠，它先淹沒(méi)了心房，而后又壓制住喉嚨，所達之處皆是痛苦。于是，我暗自下定決心一定讓這個(gè)撕扯聲變得優(yōu)雅，輕巧。
一個(gè)月后，我的骨頭柔軟許多，壓肩時(shí)的撕扯聲小了些許，而再次迎來(lái)的是下叉。由于每天的鍛煉，身體都柔軟的像海綿一樣�？僧斃蠋熥谖沂菪�，纖細的小腿上時(shí)，汗珠一滴一滴，啪嗒啪嗒的落下，“嘎--嘎嘣--嘎嘣”那個(gè)魔音又現世了。這個(gè)聲音極遠而又極近，像秋雨沙沙劃過(guò)臉頰;像多彩的麋鹿亂撞;像山泉在嗚咽;像盤(pán)旋高空的鳥(niǎo)兒，一切的一切都揉進(jìn)了秋日的日光里。腿依舊沒(méi)有被壓下去，卻瑟縮了，離地面越來(lái)越近。第二日，骨頭依舊發(fā)出一聲長(cháng)叫“嘎嘣--嘎嘣”，那聲音帶著(zhù)幾絲隱忍和堅毅，盤(pán)旋在舞蹈室里，撞擊在堅硬的墻壁上，捶打著(zhù)地面，翻滾著(zhù)濃稠的日光，有一種想要沖破一切，掙脫牢籠獲得解放的穿透力，又有一種道不出壓抑著(zhù)捆綁著(zhù)的挫敗和絕望。它一直在不經(jīng)意間激勵著(zhù)我，我要戰勝它，要成為最優(yōu)秀的舞蹈者。
年復一年，這個(gè)魔音終于隨著(zhù)時(shí)間的變遷減淡了。雖然它依舊陪伴著(zhù)我，卻掌握了自己的命運。如今的我在微風(fēng)中，在舞臺上，在殿堂里歡快自信地旋轉著(zhù)，踮起腳尖好似擁有了全世界，那不可捉摸的聲音撫摸著(zhù)我，安慰著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，又好似一陣撲鼻的芳香，絲縷劃過(guò)，花香四溢，清香馥郁;似綻放的煙火，一炮響來(lái)，萬(wàn)紫千紅，火樹(shù)銀花。
那朦朧的背影，在燈光下婆娑起舞，像花叢中的翩翩舞蝶，伴著(zhù)縈繞耳邊的聲音，美不可言，待你破繭成蝶，可否一同起舞?
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