好聲音作文(集錦15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的好聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好聲音作文1
四處的燈光聚焦在舞臺上，選手逐個(gè)登臺，四位評委坐在各自的大椅子背對著(zhù)他（她），他們不知道那位選手長(cháng)相如何，也不知道他們的出身背景。選手們唯一能征服評委們的只有歌聲，只有很美、很有個(gè)性的聲音才能讓評委怦然心動(dòng)，按下按鈕，贏(yíng)得評委的轉身將被邀請加入導師的學(xué)員隊伍。
我第一次看《中國好聲音》是跟著(zhù)哥哥看的，覺(jué)得挺好看，便入迷了，此后便一發(fā)不可收拾�，F在我平時(shí)不怎么看電視，但是《中國好聲音》讓我重新坐在電視機前。
我喜歡看四位評委一齊轉身來(lái)爭某個(gè)學(xué)生，那場(chǎng)面實(shí)在太搞笑了。評委互相拆臺，一位導師讓選手參加他的隊伍，另一位導師又讓他參加他的隊伍，選手又猶豫不決，導師就想盡各種辦法讓選手參加自己的隊伍。又一次，一位選手聲音很動(dòng)聽(tīng)，結果四位評委一齊站起來(lái)鼓掌，全轉身了。場(chǎng)上發(fā)生了一件十分搞笑的一幕，那英大聲喊：“選我選我，我太喜歡你唱的《癢》了！”哈林就對那英說(shuō)：“你哪里癢了，我幫你抓抓！”我在電視機前笑的不亦樂(lè )乎。最終，這位選手選了汪峰，那英做出被氣死的樣子，哈林則裝出暈倒的樣子，這一段我非常喜歡。
這節目也讓我增加點(diǎn)音樂(lè )細胞，開(kāi)拓了藝術(shù)視野。真的，《中國好聲音》不是吹的，其中一些選手的聲音可謂天籟��！我迷上了這個(gè)新節目，每次我在看的時(shí)候，我媽常催我不要看了，可我總不理會(huì )，以“快了”的借口拖延。每次我看《中國好聲音》總有無(wú)視一切的勢頭，不到結尾不散場(chǎng)，并且我還經(jīng)常打開(kāi)電腦看《中國好聲音》的錄播，有時(shí)還重復看上幾次。
我經(jīng)�；孟胱约阂材艿巧稀吨袊寐曇簟返奈枧_，去歌唱一首，希望也能令某一位導師轉身！《中國好聲音》是我最?lèi)?ài)，我推薦你們也看一看，聽(tīng)聽(tīng)那歌聲是否也打動(dòng)了你？
好聲音作文2
“秦華欽，讓你多讀幾遍你偏偏不讀，知道結果了吧！”
“嗯……”
“哼！讓你不聽(tīng)我的……”
也許很多人聽(tīng)不懂我們在說(shuō)什么，不著(zhù)急，讓我一一道來(lái)，事情要從第五節課開(kāi)始說(shuō)起。
下課了，我從座位上站起來(lái)，走到秦華欽面前說(shuō)：“你快點(diǎn)給我練習朗讀去，再不朗讀你就不熟練了！”今天是我們第二屆班級“好聲音”的比賽，我可不想在十進(jìn)六的時(shí)候被淘汰，可秦華欽死活不聽(tīng)，偶也沒(méi)辦法，只能看他自己的造化了！
品德課就是朗讀比賽，我們好像是第四個(gè)上場(chǎng)的。我和從前一樣，每次上臺前還是感覺(jué)無(wú)比的緊張，略有不同的是，這次我緊張的不是偶自己，而是偶的“戰友”們，特別是秦華欽那小子。
一切順利，該讀的地方讀，該做動(dòng)作的地方做動(dòng)作，非常成功！只是秦華欽繼續出現了失誤，他把他以前所有的錯誤，在今天的朗讀上都“用”了出來(lái)。我現在很想對他說(shuō)句話(huà)：“你誠心來(lái)破壞的是不是��？”
走下臺，我就跟秦華欽說(shuō)了開(kāi)頭的那些話(huà)，現在各位看官您看明白了不？
下臺之后，我的心更繃緊了。如果說(shuō)上場(chǎng)前的緊張是高峰期，那么現在就是終極高峰期！因為馬上要公布成績(jì)了！
“……。，第二名秦華欽：217分，第一名丁可：217。4分！”
“耶！”我們組都歡呼起來(lái)。第一組團結的力量很大哦！
第三屆“好聲音”，我一樣會(huì )努力！六進(jìn)三，我一定會(huì )進(jìn)去的！
好聲音作文3
沒(méi)錯，就是中國好聲音。本來(lái)是被某個(gè)歌手徹底打動(dòng)想寫(xiě)一下的，但是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，總感覺(jué)少點(diǎn)什么。于是乎不妨把我心中各導師門(mén)下最好的歌手寫(xiě)出來(lái)，也供大家討論吐槽。
哈林組：金潤吉。綜合而論，平心而論，豹紋哥各個(gè)方面應該是有絕對優(yōu)勢的，尤其是那黑人爵士般的嗓音，更是讓人吃驚震撼。我承認，葛泓語(yǔ)進(jìn)四強唱那首《我曾用心愛(ài)著(zhù)你》的時(shí)候我感動(dòng)的一塌糊涂，但是還是很期待豹紋哥以后的發(fā)揮。
汪峰組：畢夏。應該說(shuō)，這女孩兒的歌路是很窄的，但打動(dòng)我的還是那大家所謂的烏鴉音。絕佳的搖滾女唱將�；蛟S劉彩星豐富的民謠流浪閱歷和歷經(jīng)滄桑的唱功也一直讓我欣賞，但是畢夏的特色我覺(jué)得更為鮮明。
阿妹組：李秋澤�？赡苓@個(gè)歌手受的關(guān)注度不是很高，但是我卻深深記住了。有人說(shuō)他走的是HOTDOG路線(xiàn)，其實(shí)我覺(jué)得不對。沒(méi)錯，RB是他唱歌的常規武器，但是跟通俗卻有著(zhù)很難以置信的平衡，至少我認為是這個(gè)樣子。很期待。
那英組：侯磊。其實(shí)我本來(lái)想寫(xiě)的那個(gè)打動(dòng)我的歌手就是他，不僅是他的《你的微笑》，我覺(jué)得他的嗓音就是為搖滾而存在的。不俗的唱功加上出色的編曲能力，在新?lián)u滾的時(shí)代里，侯磊的聲音讓我想到了信，也想到了毛川，總之那聲音總是縈繞在我腦海中如波濤般洶涌起伏。
這些都是根據我個(gè)人喜好來(lái)選的，俗話(huà)說(shuō)一千個(gè)人眼中有一千零一個(gè)夜，這點(diǎn)我承認。所以，燥起來(lái)吧�；蛘�，晚安。
好聲音作文4
我心中的好聲音是媽媽的聲音，媽媽的聲音既甜蜜又悅耳，聽(tīng)媽媽的聲音，使我快樂(lè )，使我感動(dòng)。
媽媽的聲音是悅耳的。
十三歲生日那天，我將刻著(zhù)數字“1”和“3”的兩支蠟燭輕輕地點(diǎn)燃，淡黃色的光暈充滿(mǎn)了整個(gè)房間，我等待著(zhù)音樂(lè )的響起，想象著(zhù)房間里會(huì )充滿(mǎn)甜美的歌聲和歡笑�？墒且魳�(lè )始終沒(méi)有響起，在場(chǎng)的親朋好友都有些不知所措，在這尷尬的時(shí)刻，媽媽悅耳的歌聲如一股清泉淌入我的耳朵�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )……”在場(chǎng)的客人也都跟著(zhù)唱了起來(lái)，我閉上眼睛，仔細地在這些聲音中辨認媽媽的聲音。我找到了！這個(gè)聲音既真誠又溫暖，充滿(mǎn)了媽媽對兒子的愛(ài)。我感受著(zhù)，如饑似渴的聽(tīng)著(zhù)，渴望將這個(gè)聲音永永遠遠的存在心間，這就是我心中的最美好的聲音。
媽媽的聲音是溫暖的。
期末總復習到了，我和同學(xué)們一樣，都在沒(méi)日沒(méi)夜的加緊復習，都希望用好成績(jì)作為送給自己的新年禮物。一天夜里，我在寫(xiě)字臺前與頑強的難題們做著(zhù)斗爭，“天不早了，抓緊吧，睡不了幾個(gè)小時(shí)了�！眿寢岅P(guān)切的說(shuō)�！安�，我要寫(xiě)完再睡�！蔽翌^也不抬，執著(zhù)地說(shuō)�！拔遗阒�(zhù)你�！眿寢尩穆曇粼僖淮稳缫舴闾M(jìn)我的耳朵里。我不由得抬起頭看了一下表，十二點(diǎn)了。媽媽加班，一天一夜沒(méi)合眼了，我品味著(zhù)媽媽說(shuō)“我陪著(zhù)你”時(shí)的語(yǔ)氣，這聲音雖不振聾發(fā)聵，但卻溫婉動(dòng)聽(tīng)，像春風(fēng)一般溫暖著(zhù)我的心，那是我心中最美好的聲音。
媽媽的聲音使我快樂(lè )，使我感動(dòng)，媽媽的聲音里總蘊含著(zhù)對我的體貼和愛(ài)護。媽媽的聲音就是我心中的最美好聲音。
好聲音作文5
在五彩繽紛的大千世界里，我們聆聽(tīng)各種聲音，有的令人陶醉，有的令人煩躁……然而，有些聲音我們雖聽(tīng)不到，卻能深深扎根心底，讓你體驗真摯情感。
我心中的“好聲音“正是這樣一種。提筆寫(xiě)時(shí)，我手邊亦有一本泛黃的詩(shī)詞。隨手一翻，便有各種各樣的聲音：有“同是天涯淪落人”的憂(yōu)愁；有“白日放歌須縱酒”的大笑；有“天生我材必有用”的自信……杜甫寫(xiě)過(guò)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的詩(shī)句。這是他憤怒又無(wú)奈的喊聲，這聲音是悲傷的，他憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國情懷，在詩(shī)中表現得淋漓盡致。詩(shī)中詞話(huà)讓我傷心，讓我快樂(lè )，讓我為世事不公而憤怒，這些聲音令我懂得許多，明白許多人生道理，在心里，久久的，難以忘卻。
俗話(huà)說(shuō)“史家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑詞便工”。名詩(shī)名詞，數不盡數。但我最喜歡的詩(shī)詞中的聲音非毛澤東莫屬�！昂毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還�！边@，是他發(fā)出的誓言，表明了他要出人頭地的決心�！拔逶缕呷�，民國奇恥，何以報仇？在我學(xué)子！”這，是他立出為國報仇的志向�！按簛�(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲？”這，是他的自信，表達了他“初生牛犢不怕虎”的氣勢�！爸更c(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！泵飨c同學(xué)暢談人生國事，更清晰的形成了他自己的價(jià)值觀(guān)。這時(shí)，他已是堅定的馬克思主義者。面對“萬(wàn)山紅遍”的美景，他既贊嘆錦繡河山的壯美，又悲憤大好河山的.沉淪。
聽(tīng)著(zhù)詩(shī)詞里太多的聲音，我為之震撼。我能穿越千年聽(tīng)到那時(shí)候人們的心聲，已無(wú)比幸運。更何況，他們教會(huì )了我許多。那永遠是我心中的‘好聲音’！
好聲音作文6
旋律起伏的音樂(lè )，琳瑯上口的詩(shī)篇，由衷的贊嘆，自然的交響，這些聲音傳遞出的美，由心所處。
聲音？每個(gè)人都擁有一種獨特的音色。那是我們天生所擁有的一種能力，它帶給我們樂(lè )趣，安慰，幸�！�
每個(gè)人都擁有？不，并不是，那些從生下來(lái)就不能沒(méi)有這種能力的，就不會(huì )那么幸運。
但他們心中卻一直有自己的聲音，他們堅持自己的想法，從未有過(guò)一些怨恨，他們堅定自己心中聲音去沖向他們的理想。
我也不例外，我心中一直有一個(gè)好聲音。它不是用語(yǔ)言，文字來(lái)表述出，它不是鼓勵自己的聲音，不是甜美的聲音，不是雜亂的聲音……它是信念，對他就是信念的聲音。
反反復復地在我耳邊來(lái)回播放，重放。有時(shí)會(huì )怒惱，為何一直在我腦子來(lái)回播放這種聲音。
記得那年，我出了車(chē)禍，在醫院的手術(shù)中昏迷不醒，那時(shí)只認為自己好放松，如同羽毛一般輕慢慢的，自由自在飛翔著(zhù)。這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)，弱小的我經(jīng)不住考驗。經(jīng)不住動(dòng)搖，一直害怕，逃避就這樣隨著(zhù)風(fēng)，就這樣飄來(lái)飄去，就在我放棄時(shí)，落下水時(shí)，另一股風(fēng)吹過(guò)，我又重回天空。耳旁響著(zhù)一種堅定的聲音“不要命運所拘束，自己的命運由自己來(lái)決定，哪怕只有一絲希望，也要去嘗試”。我緩慢的睜開(kāi)眼，重見(jiàn)陽(yáng)光，我醒了。
一尼古拉，奧施特洛夫斯基，在疾病的折磨下，卻始終與病魔抵抗下。在雙眼失明，全身癱瘓的情況下依然堅持寫(xiě)作。最后在病榻上經(jīng)歷三年才寫(xiě)成的。在與病魔對抗到抵的他依舊堅持著(zhù)寫(xiě)作。他也曾告訴自己“一個(gè)人不因虛度年華而懊悔”。他在最后的時(shí)刻完成偉大的巨著(zhù)，也是因為聲音，那個(gè)聲音，信念的聲音，堅定的聲音。
在每個(gè)人的最心底都曾隱瞞著(zhù)這樣的聲音，并不好聽(tīng)，卻讓我們堅定自己，堅定信念，走向成功。
好聲音作文7
大家期待已久的“新城好聲音”比賽終于開(kāi)始了，上周五中午休息時(shí)間，“新城好聲音”第一期在庭院的跳臺上拉開(kāi)了帷幕。
下課鈴一響，大家就像潮水般地涌向樓下，把跳臺圍的里三層外三層，甚至有的同學(xué)都爬到了跳臺上，興奮地上躥下跳，被老師趕下來(lái)了。因為空間不夠，更多的同學(xué)則擠在教學(xué)樓過(guò)道欄桿上往下看（我就是其中之一）。
“新城好聲音”的主持人是六（2）班的沈亦濛，她說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白。接著(zhù)，比賽開(kāi)始，隨著(zhù)觀(guān)眾們的歡呼聲，一位位選手依次登臺表演。不過(guò)很快出現了問(wèn)題——學(xué)校的麥克風(fēng)和音響實(shí)在不爭氣，效果很差，選手們本來(lái)唱的還不錯，可經(jīng)過(guò)那糟糕的麥克風(fēng)和音響，一下就變得非常難聽(tīng)，特別是快歌，聲音都融在一起，簡(jiǎn)直就是一團“嗡嗡”聲，再加上臺下觀(guān)眾如雷的喧鬧聲，什么也聽(tīng)不清。例如，有一個(gè)選手唱的是周杰倫的《牛仔很忙》，這首歌節奏鮮明，速度非常的快，本來(lái)就很難唱，結果觀(guān)眾們聽(tīng)到的只有一堆模糊不清的聲音，我聽(tīng)到最后幾個(gè)音才知道這原來(lái)是《牛仔很忙》。
我們班因為比較后，排在第二期，還沒(méi)有比賽。我希望學(xué)校能盡快改善一下比賽的壞境及設備，換上一套好點(diǎn)的音響，或者轉移到四樓報告廳進(jìn)行比賽，同學(xué)們可以在教室里看轉播。既然是評選“好聲音”，就應該創(chuàng )造條件讓選手充分發(fā)揮，讓大家好好欣賞。
好聲音作文8
有一天，我父母外出時(shí)有事要做，不得不呆在家里。我坐在窗前，抬頭看著(zhù)紅色的夕陽(yáng)。直到公公孫回家，月亮公主接管了她的星衛隊。在漆黑的夜空中，星星散落在明亮的第一個(gè)四分之一的月亮周?chē)�，形成一個(gè)美麗的圖案。
夜晚很美.非常安靜.
蟬在枝頭歌唱，使它短暫的生命變得光彩奪目；風(fēng)在空中吹著(zhù)那首輕柔的曲子.這音樂(lè )似乎在什么地方聽(tīng)過(guò)。
一個(gè)暑假的晚上，整棟大樓都斷電了。我正在做一道數學(xué)題，并仔細考慮了一下。我正要寫(xiě)，這時(shí)電源關(guān)閉了。非常不舒服�！按蠹页鰜�(lái)，快出來(lái)，”爸爸突然從陽(yáng)臺上叫我們。我想:在陽(yáng)臺上呼吸新鮮空氣比在這個(gè)黑暗的房間里要好。所以我出去了。
爸爸懷著(zhù)極大的興趣拍攝星星和月亮，媽媽給了我一杯水。我看著(zhù)夜空中五顏六色的星星，把它們連成一條線(xiàn)，畫(huà)出各種各樣的東西，包括兔子、綿羊、桌子、書(shū)等等。我很想把它們聯(lián)系起來(lái)，并沉浸在我的幻想空間里。蟬的歌聲伴隨著(zhù)我。風(fēng)為這美妙的歌聲鼓掌。
回到神，看看里面；看看陽(yáng)臺，房間又暗又不透明。陽(yáng)臺被星光和月光照亮，房子一目了然。兩者之間的區別非常明顯。蟬和風(fēng)似乎在說(shuō):“夜空真美。我們和你一起配音真的很合適�！�
這個(gè)世界上所有的生物自然都知道如何唱歌和玩耍，這些聲音是我心中最美妙的聲音。
好聲音作文9
有這樣一種聲音，久久留在了我的心底。
九月，夏末秋初，漸漸轉涼的天氣，漸漸泛黃的樹(shù)葉。日夜是那么分明，我漫步在幽靜的小路上，月光透過(guò)樹(shù)葉縫隙灑落，一陣微風(fēng)，一片斑駁的樹(shù)影。
忽然，我又聽(tīng)到了蟬鳴的聲音。起先，幾只蟬的聲音依稀可辨，慢慢地，越來(lái)越多的小伙伴加入了它們，一只，二只，三只……太多了！似乎成百上千只蟬都匯入了這一條音樂(lè )的溪流，那聲音越來(lái)越高亢，越來(lái)越激昂，蟋蟀為它們伴奏，樹(shù)葉為它們起舞。這些可愛(ài)的小生靈們，似乎要把整個(gè)夏天積存的力氣都毫無(wú)保留地宣泄出來(lái)，來(lái)演奏這屬于它們生命的最后一支贊歌。
這一刻，我被震撼！我不由自主地停下腳步，閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)這自然的偉大交響樂(lè )。
近處，合奏音樂(lè )會(huì )如萬(wàn)丈激流爆發(fā)；遠處，寧靜夜晚似蜓點(diǎn)水。地下蟄伏好幾年，只為一個(gè)夏天的盡情歌唱。也許，它們也只道，夏日光熱的褪去，意味著(zhù)自己將永遠與這個(gè)世界告別。于是，它們拿出了全部的力量，準備無(wú)憾地與這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)。
大自然中的生命啊，它給了我太多的啟示！
也許，它們將在某個(gè)天晴的夜晚，再次爬上一個(gè)大樹(shù)，再次盡情地歌唱。畢竟，它們與大自然中的其它生命一樣，孕育、萌發(fā)、成長(cháng)、凋謝……像一個(gè)圓，沒(méi)有盡頭也沒(méi)有起點(diǎn)。
聽(tīng)，這自然的聲音！
聽(tīng)，這生命的聲音！
夜還是一如既往地靜，漸漸遠離的聲音卻仍然響在我的耳畔，很久很久……
好聲音作文10
上午第三節課是同學(xué)們期待已久的音樂(lè )課。在這之前，愛(ài)歌者早已等候多時(shí)，就盼著(zhù)一展歌喉呢！
“你對花，我對花，一對對到田埂下……”開(kāi)始上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很投入地學(xué)著(zhù)新歌。只見(jiàn)徐子康一邊唱一邊打著(zhù)拍子，一副沉醉的樣子。老師看了，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在夸贊：這孩子，唱得多認真��！徐子康左邊的朱濤眼睛微閉，不時(shí)搖頭晃腦，那范兒，活像個(gè)大詩(shī)人在即興吟詩(shī)呢！可他天生五音不全，跑調了！他這一跑調啊，“唰——”，同學(xué)們都朝他投去質(zhì)疑的目光，好像在說(shuō)：“怎么唱的？真難聽(tīng)！”可朱濤我行我素，依然忘我地深情歌唱。
廣播里音樂(lè )響起，它無(wú)情地提醒我們——下課了。
課間十分鐘，同學(xué)們也不忘練歌。
“在那遙遠的地方，有個(gè)慢羊羊……”我捂住耳朵：“誰(shuí)��？這么難聽(tīng)，也唱得出口？”循聲望去，哎喲，原來(lái)是“跑調大王”馮金鑫在飆他的高音！“五音不全！”王伊婷一針見(jiàn)血，毫不留情。馮金鑫才不受打擊呢，頭一昂，繼續飆他的歌。
“我不想我不想長(cháng)大，長(cháng)大……”周巖同學(xué)居然在哼女生唱的歌。范煜斌不懷好意地來(lái)到了周巖身旁：“周兄，歌唱得真不錯！”周巖以為找到了知音，高興得手舞足蹈，眉飛色舞�？煞鹅媳蟛弊右簧�，詭譎地一笑，接著(zhù)說(shuō)：“那——就——怪——了！”周巖聽(tīng)了，立刻如霜打的茄子——蔫了。
五（2）“好聲音”給校園帶來(lái)了生機，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )！
好聲音作文11
大家知道“幸�！笔鞘裁磫�?有人說(shuō)：“真幸福就是與家人共進(jìn)晚餐，其樂(lè )融融的情態(tài)�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是朋友祝福的話(huà)語(yǔ)，也許不夠華麗，卻飽含著(zhù)真摯的情感�！绷终Z(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“幸與不幸之間，只隔了一層薄紙，而你本身就是那層薄紙，幸福與否在于我們內心的選擇。
今天像往常待在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，那陣腳步聲又漸漸響起，傳來(lái)鮮明的滄桑感。
我知道，是母親。
我即刻起身去開(kāi)門(mén)，迎來(lái)媽媽未來(lái)得及隱去的驚訝和滿(mǎn)臉關(guān)切的笑容，餓不餓，要不要我去做夜宵。
“沒(méi)事，不餓。去睡覺(jué)吧!我等一會(huì )去睡，寫(xiě)完作業(yè)玩一會(huì )電腦�！�
媽媽帶著(zhù)傷心、擔憂(yōu)的表情離去。坐下來(lái)、拿起筆，繼續寫(xiě)我的作業(yè)……寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具盒想玩會(huì )電腦，但想起媽媽傷心的表情：算了，背會(huì )書(shū)吧!但感覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢，于是熄了燈，走進(jìn)臥室。
開(kāi)燈的瞬間，看到床柜上擺著(zhù)面包、牛奶、餅干。似乎還真有些餓，端起了牛奶，又吃了個(gè)面包，終于，打算好好睡個(gè)安穩覺(jué)了。
躺上床上，正在醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉，祈求上蒼可以給我明天的指點(diǎn)。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我仔細聽(tīng)到了。腳步聲逐漸變近，但聲音卻沒(méi)有變響，聽(tīng)得出來(lái)她走的很小心生怕稍重的腳步會(huì )打破這寂靜的夜晚。
停下來(lái)了，幫我蓋了蓋被子，收拾了殘余的面包渣，又轉了身，腳步聲又漸漸遠去，最終我捕捉不到了，媽媽走得更輕了，是擔心吧!
心被牽動(dòng)，只因那陣陣的腳步聲。
夢(mèng)里的腳步是輕盈的……因為她一直牽動(dòng)著(zhù)我的心……
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，你們知道我的幸福是什么嗎?
好聲音作文12
一個(gè)周末的午后，我滿(mǎn)懷好奇心，去尋找樹(shù)林“好聲音”。再次來(lái)到熟悉的后山林。那茂盛的樹(shù)木為我遮擋了刺眼的陽(yáng)光；那如茵的綠草為我鋪上了一層柔軟的地毯；那盛開(kāi)的鮮花，香氣迷人，令我心曠神怡。在這片美景中，我忘了世界，也忘了自己。閉上眼享受大自然的氣息。
忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著(zhù)歌聲來(lái)到一棵樹(shù)后，扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè )家們��！它們正全神貫注地掙著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，讓人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬頭一看，原來(lái)是蟬哥哥��！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開(kāi)展屬于它們的音樂(lè )會(huì )一樣。我看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長(cháng)出了一對翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……
忽然又傳來(lái)了一陣音調圓滿(mǎn)，明朗而響亮的歌聲。只聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過(guò)神來(lái)，去尋找聲音的來(lái)源，我發(fā)現在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門(mén)口歌唱，聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，發(fā)現我的到來(lái)，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對我的歡迎。
樹(shù)林里還有很多很多動(dòng)聽(tīng)的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥(niǎo)兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們如此美妙的聲音！
走吧，一起去看知了大哥的演唱會(huì )吧！
好聲音作文13
藍天上飄著(zhù)白云，白云下有一個(gè)小小的自己，一個(gè)傾聽(tīng)萬(wàn)物聲音的小小的自己。
什么是好嗓子？當你用心聆聽(tīng)時(shí)，世界因為你而改變。所謂的好嗓子就在附近。每一天都是一根棍子，每一件事都是一張紙條。它又輕又甜。這是一只鳥(niǎo)的聲音。溫柔而清新，是微風(fēng)的聲音；強烈而熾熱，那是太陽(yáng)的聲音；純凈而優(yōu)雅，那是湖水的聲音！
我聽(tīng)到一個(gè)刺耳而親切的聲音。愛(ài)，而不是破壞它，是我心中的好聲音，也是別人心中的好聲音。你經(jīng)常聽(tīng)到那個(gè)聲音，偶爾你會(huì )感到無(wú)聊，希望它會(huì )消失，偶爾你希望它會(huì )永遠存在。當你感冒時(shí)，她會(huì )提醒你吃藥。當她睡不著(zhù)的時(shí)候，她會(huì )唱歌讓你入睡。當你淘氣時(shí)，她會(huì )嚴厲懲罰你。當你難過(guò)時(shí)，她會(huì )溫柔地安慰你。聲音是可變的，但它像一個(gè)音調。一首歌被帶進(jìn)你的心里，深深地印在你的心里。這會(huì )讓你難忘。它會(huì )讓你記住她的聲音水平，讓你知道她是一個(gè)好聲音。她不會(huì )抱怨太多艱苦的生活和她有多累。當你聽(tīng)不到聲音時(shí)，你就會(huì )錯過(guò)。當你覺(jué)得他很煩人的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)聲音能被聽(tīng)到多少年？多花點(diǎn)時(shí)間和她在一起，多說(shuō)話(huà)，多接近她。想想她叫了你孩子多少次名字，你又叫了她多少次。她的聲音總是圍繞著(zhù)你的耳朵，不知疲倦地說(shuō)著(zhù)這樣那樣的話(huà)，她的聲音編織成旋律，成為最美麗的聲音。
丁丁，下雨了。沙沙，樹(shù)葉玩耍的聲音；達達，那是腳步聲；哈哈，那是我們的聲音。還有另一個(gè)聲音，嚴厲而親切，慈愛(ài)但不溺愛(ài)，那是母親的聲音！
好聲音作文14
“第一季五（1）好聲音，正式開(kāi)始！”隨后便是一陣如雷的掌聲和歡呼聲，是什么空前盛事會(huì )得到我們如此的擁護？一起來(lái)隨我仔細看看吧！
星期一時(shí)，李老師說(shuō)：“我們將辦一場(chǎng)演唱會(huì )！”這句話(huà)如一劑興奮劑，打在了我們每個(gè)人的心上，一個(gè)個(gè)都來(lái)了精神頭兒：“你想唱什么？”“我們準備道具吧，為同學(xué)們加油！”“你和誰(shuí)一組？”……老師假裝咳嗽了兩聲，我們從迅速遐想中回過(guò)神來(lái)：“星期四舉行”。同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)之后，心中有點(diǎn)小小的遺憾，畢竟，時(shí)間才是最吊人胃口的。
終于，我好不容易熬過(guò)了這幾天，來(lái)到周四下午的最后一節課，走進(jìn)教室，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——“五（1）好聲音”，再看桌椅的“排兵布陣”，哇，全都變換了，儼然成了真正的明星演唱會(huì )。
“有請第一對組合，SKT！”主持人激情地主持著(zhù)，讓同學(xué)們提高了興致，也增強了同學(xué)的信心。他們站在舞臺上臨危不懼，聲音自然，非常動(dòng)聽(tīng)，我們細細的品味著(zhù)。歌曲結束，同學(xué)們有些愣了，隨即馬上反應過(guò)來(lái)，給予了歌唱者熱烈的掌聲。下一個(gè)組合——EXO也不甘示弱，帶頭的汪沂涵更是隨著(zhù)激情的音樂(lè )跳起街舞，讓大家都給出了“32個(gè)贊”。
風(fēng)頭可不能讓別人搶了，我也上去露個(gè)面，我與其他同學(xué)一起動(dòng)情地唱起了《南山南》這首歌，不過(guò)，由于其他技術(shù)操作問(wèn)題而無(wú)法完成唱歌，有點(diǎn)遺憾，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，事情不能一帆風(fēng)順的。
同學(xué)們看了別人精彩紛呈的表演，也不單單是坐在座位上打拍子和哼唱了，自己也有一種想沖上臺放開(kāi)嗓門(mén)高歌一曲的的沖動(dòng)，于是，同學(xué)們踴躍地上臺表演，連事先沒(méi)有準備的同學(xué)都展現了自己的聲音。
演唱會(huì )在歌曲的結束中而結束了，但同學(xué)的歌聲一直在我心中久久回蕩著(zhù)……
好聲音作文15
如果鮮花凋零，葉依舊美麗；如果葉無(wú)聲殘落，打在葉上的雨聲依然動(dòng)聽(tīng)；如果人生的秋天荒蕪，請相信冬去春來(lái)。
我心中的好聲音，叫正直也叫執著(zhù)。
陶淵明“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”他本想在官場(chǎng)中一展才華，卻不曾想過(guò)這個(gè)黑暗的官場(chǎng)不允許他的存在，想在這個(gè)魚(yú)缸里染一染，卻不甘為“五斗米”而折腰。于是，“鳥(niǎo)”歸舊林，“雨”回故淵，以五柳為宅，以逸菊為侶，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，不怕“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的艱辛，他，樂(lè )在其中。
那正直的聲音在耳邊回響。
我心中的好聲音，叫愛(ài)國也叫不屈。
岳飛一生精忠報國，為了自己的國家，征戰沙場(chǎng)，不畏犧牲，到最后，卻被秦檜這個(gè)老奸巨猾的小人陷害，就這樣，她的一生終結了，直到最后一刻，他也沒(méi)有向死亡屈服。
譚嗣同主張變法圖強，但維新
政變失敗，他在北京在菜市場(chǎng)門(mén)口被殺，但他沒(méi)有投降，還寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的千古名句。
那愛(ài)國的聲音在耳邊回響。
我心中的好聲音，叫完善自我。
一代偉人毛澤東，帶領(lǐng)人民，使中國走上了全新的道路。他之所以成功，是因為他知道自己的錯誤，并勇于改正錯誤，不斷完善自我。遵義會(huì )議指出了“左傾”冒險主義的錯誤，使紅軍長(cháng)征順利結束；在解放戰爭時(shí)期，毛澤東寫(xiě)下了“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的詩(shī)句，終于打敗了國民黨。正是他的不斷完善自我，才使他成了一代偉人。
那完善自我的聲音在耳畔回響。
正直之聲、愛(ài)國之聲、完善自我之聲，組成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，譜寫(xiě)著(zhù)各自的人生，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。
冬去春又來(lái)，花落花還開(kāi)，千古不變的旋律，唱響了一支又一支引領(lǐng)我們向前的好聲音……