有關(guān)聲音作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的聲音作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽(yáng)光下--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我忽然感到這時(shí)距離自己很遠的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅使我們游弋于這熙熙攘攘的社會(huì )，像條小鯊魚(yú)一樣要不斷游動(dòng)才能不致被湮滅于社會(huì )底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著(zhù)，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應該是明媚的。溫暖、寧靜的陽(yáng)光，飄蕩著(zhù)花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境。。。。。。青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。
當我們?yōu)榱怂^的名利熙熙攘攘的穿行于車(chē)水馬龍的大街小巷，為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒(méi)有節奏跳躍的五線(xiàn)譜，單調乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對人生，靜靜聆聽(tīng)人生旅途中花開(kāi)的聲音，感受生命的美麗。
聲音作文 篇2
春雨如期而至，滋潤了因久旱而干涸的土地，喚醒了一切沉睡的生命。濕潤的山間小道旁，一叢叢挺拔參天的墨竹直插云霄，翠綠的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹節�！鞘撬鼈兂砷L(cháng)的足跡，也是它們用以驕傲的資本：每一個(gè)竹節都是一個(gè)梏桎，沖破了便是成長(cháng)，停歇了便是消亡。
翠綠的肌膚折射出生命的活力，我驀然想起它們的成長(cháng)軌跡；萌芽，生長(cháng)，煎熬，積淀，最后，猛然爆發(fā)，沖天而起！在第一場(chǎng)春雨過(guò)后，大大小小的春筍破土而出。身披一層薄弱的”保護膜“，孱弱地在缺少陽(yáng)光的境地中撲騰著(zhù)。那樣的小心翼翼，那樣的鍥而不舍，譜出了一直不太和諧，卻永不服輸的音符。
當夏潮洶涌時(shí)，它們仿佛等到了自己的季節，盡可能的汲取每一份來(lái)之不易的養分，積蓄每一份微弱的力量，狠命地朝暗沉的泥土中扎根，奮力地往遼闊的天空躥尖，似乎要刺穿那無(wú)窮無(wú)盡囚禁著(zhù)他生命梏桎，筆直地挺立與天地之間，成為那目之所及處最傲人的風(fēng)景！
在這個(gè)洋溢著(zhù)生命氣息的季節里，它蓬勃出了一首旋律激昂的樂(lè )章！它生長(cháng)得慢了，就像秋天一樣懶惰，緩慢地拔節�？赡遣⒎撬淖栽�，因為秋的肅殺，它不得不分出一部分力量來(lái)抵御狂風(fēng)的撕咬和暴雨的鞭打。為了使自己依舊站得筆直，它減緩了拔節的速度。它明白“木秀于林，風(fēng)必催之！”的慘烈。
在幾近窒息的壓迫中，它以低沉的節拍熬過(guò)了殘秋，迎來(lái)了冬日的暖陽(yáng)——那是它的歸宿。一個(gè)可以讓它以綽約的風(fēng)姿，俯視萬(wàn)物的季節。于是，它毫不猶豫地沖天而起。終于站成了一道秀麗的風(fēng)景！即使在遠處，也是醉人的美麗。那種扣人心弦的美麗，鑄造了一首不朽的絕唱，在天地間流淌。聽(tīng)，那是生命拔節的聲音。那羸弱的音符，在幾度磨難中穿梭，最終在暖黃的陽(yáng)光下，升華成為大氣磅礴的生命之音，它不僅在靈魂中奏響，并且代代相傳！
聲音作文 篇3
上課了，我看著(zhù)書(shū)發(fā)呆。
“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉向窗外。
“專(zhuān)心上課！”老師拍了拍桌子說(shuō)。同學(xué)們繼續投入到上課中，只有我還目不轉睛地盯著(zhù)窗外。
下課了，我直奔操場(chǎng)，原來(lái)是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺(jué)得很無(wú)聊，就回去了。
“啊——！”不久后操場(chǎng)那邊又傳來(lái)了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過(guò)去，發(fā)現有幾個(gè)女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻！”我在草叢旁聽(tīng)到了一陣笑聲，我想，一定是那些調皮的男生把狗勾引過(guò)來(lái)，去欺負女生的吧！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個(gè)低年級的同學(xué)被狗咬了一下。接著(zhù)“沒(méi)事吧！別哭��！”“救護車(chē)馬上來(lái)了！”的安慰聲響了起來(lái)，是同學(xué)和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救護車(chē)的聲音響得讓我耳痛，真想把它請出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！
快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的`追打聲在我窗外響起，不用說(shuō)，那肯定就是保安把狗攆出校門(mén)的聲音啦！
聲音作文 篇4
我真的不想離開(kāi)你，愛(ài)上一個(gè)城市，愛(ài)上一個(gè)聲音，愛(ài)上玫瑰午夜，讓我真的不忍心在離去，男人的眼淚很珍貴，而我心里會(huì )把你放在心底。夜深人靜有你的聲音陪伴，直到我靜靜入睡。如果你不關(guān)注我，那么，你永遠也看不到我為你書(shū)寫(xiě)下的文字，如果你不在意我那么也不會(huì )知道我要走的時(shí)間，如果你不在意就算是我發(fā)100次的消息你也會(huì )不聞不問(wèn)，不理不彩！莫名其妙的心痛了，不知不覺(jué)的傷感了，聽(tīng)到了你的廣播，聽(tīng)到了你的聲音，聽(tīng)到了你放的歌曲讓我痛哭流涕�？傆幸皇赘枰痪湓�(huà)一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻的感動(dòng)著(zhù)你。而我總是隱隱約約的感覺(jué)你好象在關(guān)注著(zhù)我。你好像在夜深人靜的時(shí)候獨自一個(gè)人品味著(zhù)咖啡看著(zhù)我的文字，默默無(wú)聞的流淚。也許是因為我的文字，也許是因為你比較感性，所以為之感動(dòng)，也許你的內心也在悄悄的接受著(zhù)我，如沐浴陽(yáng)光，心中的暖流緩緩流過(guò)。在聽(tīng)不到節目的時(shí)間里，我會(huì )用我的方式，讓你知道，我一直都在。即使兩個(gè)人的距離甚遠，但是心在一起，那么，也會(huì )很近很近，心不在一起，那么，就算是在同一個(gè)城市也是相隔甚遠。如果你的廣播在任何地方都能聽(tīng)到那該有多好。這樣，我就不會(huì )像現在這樣的難過(guò)！
人世間最可怕的不是生離死別，而是明明相愛(ài)相互的欣賞確不能夠在一起。距離相隔的不是遙遠，距離相隔的是人心，如果一個(gè)女孩子很傻很笨，你不告訴她你關(guān)注著(zhù)她，她不會(huì )知道，如果一個(gè)女孩子思想反映能力很慢你不對她說(shuō)你為她流淚，那么，她看不到，自然也不會(huì )知道。但是，兩個(gè)人內心有著(zhù)共鳴，時(shí)間會(huì )讓彼此感受到對方的感覺(jué)，時(shí)間會(huì )證明兩個(gè)人什么樣的關(guān)系才最合適。女人在愛(ài)情里太主動(dòng)只會(huì )讓男生被動(dòng)。但是不主動(dòng)對方又不會(huì )知道你的想法和你的心情，所以，換成另外的一種方式，把你對他的喜歡用文字表達出來(lái)，這樣的話(huà)他無(wú)意間的看到你的文字，就會(huì )知道。女人可以主動(dòng)，但是，要學(xué)會(huì )愛(ài)的高貴。每天有幾千人在訪(fǎng)問(wèn)我的文集。但是我知道其中一定會(huì )有你。
突然發(fā)覺(jué)自己老了，突然發(fā)覺(jué)自己累了，也許暫時(shí)的離開(kāi)是為了今后更好的去愛(ài)，暫時(shí)的說(shuō)再見(jiàn)而不是拜拜，玫瑰帶刺，可是確展示出自己的美艷，玫瑰在美終將會(huì )凋零，但是，她感激在最枯萎最零散的時(shí)候遇到了精靈，精靈用他的生命之血低落在了玫瑰的身上，所以，玫瑰就復活了，綻放了屬于她的芬芳，只因為她聽(tīng)到了夜精靈的呼喚我走了，但是我沒(méi)有難過(guò)，因為，我決定回去好好的思考一些事情，我走了沒(méi)有傷感，因為我帶走了那些年屬于我們的記憶，我走了若不在出現，那是代表了玫瑰凋零，而在也無(wú)法陪伴夜精靈！若是玫瑰不主動(dòng)，那么，夜精靈不會(huì )感動(dòng)。若是玫瑰不主動(dòng)，那么夜精靈感受不到她的愛(ài)。雖然玫瑰的主動(dòng)讓夜精靈被動(dòng)了。但至少玫瑰知道了在夜精靈的心里有玫瑰的存在。玫瑰摯愛(ài)夜精靈的呼喚，只因為他美倫美幻。
玫瑰走了，想對夜精靈說(shuō)離開(kāi)是為了今后更好的重逢，也預示著(zhù)彼此好好珍惜這段友情！玫瑰走了！請夜精靈等著(zhù)她回來(lái)！那是因為玫瑰不由自主的愛(ài)上了夜精靈寫(xiě)下這篇文章我哭了，那是因為想起了我們之間很多的回憶，我知道只有你你懂得！
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