【精】那聲音常在我心田作文（108篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的那聲音常在我心田作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那聲音常在我心田作文 1

　　心情低落時(shí)，那聲音必然會(huì )在我心里出現，之后，一切不開(kāi)心的事都煙消云散。

　　中午放學(xué)，踏上小路，回家。本就人煙稀少的小路在風(fēng)聲的襯托下顯得格外寧靜，路邊偶爾經(jīng)過(guò)的幾只流浪狗似乎也故意放輕了腳步，想極力維護這份寧靜。

　　最終，一陣嬉笑聲打破了這份寧靜，那是兩個(gè)初二的男孩，一高一矮，高個(gè)子正在搶矮個(gè)子手中的零食，邊搶邊鬧，顯得十分快活。原本清晰的風(fēng)聲，也被這陣嬉笑聲趕跑了。那段時(shí)間，整條小路都好像被這陣聲音填滿(mǎn)了。

　　這時(shí)，我好想記起了什么，兩年前的夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。

　　中午放了學(xué)，我們都已是餓的饑腸轆轆。出了校門(mén)便每人買(mǎi)了一包薯片，吃著(zhù)，往家走。

　　他的那包，很快就吃完了，一進(jìn)小路，他便像餓狼一樣朝我撲來(lái)，開(kāi)始搶我的那包。

　　就這樣，我們一路上，邊搶、邊鬧、邊笑，就是偶爾路過(guò)的'行人，也會(huì )用異樣的眼光看我們。

　　那笑，是發(fā)自?xún)刃牡�，是值得回憶的�?/p>

　　大哲因為拳擊技術(shù)卓越，走上了另一條奮斗之路。雖相距甚遠，那笑聲卻好像跨越萬(wàn)水千山將我心中的美好回憶與他相系。

　　那兩個(gè)初二的男孩早已走遠，只留我呆站在原地，任憑我的思緒在小路上游蕩，仔細品味我們那段快樂(lè )的時(shí)光，聆聽(tīng)那發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>

　　那聲音仍時(shí)不時(shí)地在我心中回響。希望這笑聲在我心中長(cháng)存。

　　那聲音常在我心田作文 2

　　“沒(méi)關(guān)系，你能行的！”我的腦海中，時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，微弱的陽(yáng)光灑落在地上，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，夕陽(yáng)散發(fā)出別樣的，與眾不同的紅。晚霞披著(zhù)橙色的外衣，鳴笛聲和鳥(niǎo)鳴聲似乎是大地的話(huà)語(yǔ)。

　　我走在小區的路上，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)，在小區的道路上穿梭。

　　就在這時(shí)，我心里忽然萌生了這樣一個(gè)念頭：我如果會(huì )騎單車(chē)那該有多好��！我興高采烈、神采飛揚地跨上自行車(chē)，握緊把手，腳用力地蹬著(zhù)踏板，車(chē)子緩慢地動(dòng)起來(lái)了。誰(shuí)知它剛一動(dòng)，就東倒西歪起來(lái)了。我一慌，把龍頭也松了，自行車(chē)就倒了。

　　正在這時(shí)，耳邊突然傳來(lái)一聲嘲笑，我回頭看了看，正是那群同學(xué)們。

　　“三年級了還不會(huì )騎單車(chē)？”

　　“你看我們騎得多好！”

　　“我看你還是別騎了！”

　　那聲音，仿佛老年拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲，淹沒(méi)了我的.心。

　　我沮喪起來(lái)了，心里甚至打起了退堂鼓。

　　就在這時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“沒(méi)關(guān)系，你能行的！”那聲音好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛被冬日暖陽(yáng)包圍著(zhù)……

　　在這聲音中，我開(kāi)始了第二次嘗試。我漸漸地發(fā)現，自行車(chē)沒(méi)那么不聽(tīng)話(huà)了，車(chē)也漸漸平衡起來(lái)了。

　　迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的自行車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音，是她的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。

　　那聲音常在我心田作文 3

　　我們從小就開(kāi)始聽(tīng)各種各樣的聲音，有美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，也有雜亂的，吵鬧的'。有些聲音轉瞬即逝，還有一些聲音卻縈繞心間，令人久久難以忘懷。

　　兒時(shí)我常坐在外婆膝上，外婆則坐在搖椅上，外婆搖啊，那搖椅"嘎吱嘎吱"的響，我則坐在外婆膝上叫啊笑啊，可開(kāi)心了。有時(shí)候，外婆抱著(zhù)我，坐在搖椅上，唱著(zhù)童謠，哄我入睡，這時(shí)，我才安靜下來(lái)，在搖椅的"嘎吱"聲和童謠中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　待我上了小學(xué)，外婆每天都坐在搖椅上織著(zhù)毛衣，線(xiàn)密密地交織著(zhù)，毛線(xiàn)球一日復一日的慢慢變小，終于，在桂花盛開(kāi)之時(shí)織完了。她拿著(zhù)毛衣仔細打量了一番，叫我穿上，我從房間里出來(lái)時(shí)，她坐在搖椅上不停地搖，她回頭看見(jiàn)了我，笑著(zhù)說(shuō)："好看嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的。

　　又是在一個(gè)桂花盛開(kāi)的季節，外公突然離我們遠去，這件事奪走了愛(ài)笑的外婆。她，變得冷漠，每天只是坐在搖椅上，默默地看著(zhù)外公喜愛(ài)的那棵桂花樹(shù)，有時(shí)還會(huì )坐在搖椅上默默哭泣……我當時(shí)對她的舉止感到奇怪，因為那時(shí)我還小，不知怎樣面對死亡。

　　上六年級的時(shí)候，我回家時(shí)，看見(jiàn)外婆拿著(zhù)外公的照片默默哭泣，我上前安慰她，她只是笑了笑，便不再說(shuō)話(huà)……這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我在才看見(jiàn)她滿(mǎn)頭的銀絲……

　　沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我已見(jiàn)不到她了，外婆可能是乘著(zhù)風(fēng)遠去了……

　　前幾天，我回到外婆家，打開(kāi)門(mén)，一切都沒(méi)有改變，只是布滿(mǎn)了灰塵……

　　那聲音常在我心田作文 4

　　最美的聲音是媽媽的叮嚀，每當想起都令人不禁回憶所有美好的瞬間。

　　在我失落的時(shí)候，這種聲音帶給我鼓勵，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力；在我遭遇坎坷時(shí)，這種聲音告訴我要知難而進(jìn)；在我取得成功的時(shí)候，這種聲音為我喝彩……十年的日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)聲音伴隨著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。小的時(shí)候，我不放在心上，只當作是耳邊的風(fēng)�？涩F在回憶起來(lái)，這聲音如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙！

　　回家準備做作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)聲音叮嚀我：“做題要仔細認真，不要急于速度而粗心，加油！”明天即將考試時(shí)，那個(gè)聲音叮囑我：“放松，剛剛已經(jīng)復習過(guò)了，會(huì )做的題力爭拿分，不會(huì )做的.題力爭去想，加油！”在上學(xué)前，那個(gè)聲音叮囑我：“作業(yè)本拿齊了嗎？手機帶了沒(méi)，水杯呢？”“上課的時(shí)候要主動(dòng)舉手積極發(fā)言！祝你在學(xué)校度過(guò)開(kāi)心的一天！”閱讀的時(shí)候，那個(gè)聲音鼓勵并叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書(shū)海中快樂(lè )地遨游�！碑斘胰〉昧撕贸煽�(jì)，那個(gè)聲音鼓勵并叮囑我：“你真棒，繼續加油哦！”當我累的時(shí)候，那個(gè)聲音鼓勵我：“加油，你感到累了，就說(shuō)明成功就在不遠處！”……

　　一幅幅感人的畫(huà)面浮現在腦海中，一聲聲美妙的話(huà)語(yǔ)縈繞在耳畔，從前的我只視這最美的聲音當做耳邊的風(fēng)，我是多么愧疚��！這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括——母愛(ài)！其實(shí)世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀！

　　那聲音常在我心田作文 5

　　學(xué)生，最富有特色的聲音是什么？當所有人都在埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就傳了出來(lái)：“沙沙……”。

　　從小學(xué)直到現在，我聽(tīng)到的最多的聲音就是它。

　　當你正在靜靜做題時(shí)，四周的沙沙聲密集而動(dòng)聽(tīng)，仿佛是天外之音，沉淀下心中的浮燥，帶來(lái)一片幽遠的世界，當你正在苦苦地思考時(shí)，四周的沙沙聲細小而溫柔，仿佛是一位名師，帶來(lái)易懂的指導，使你豁然開(kāi)朗；當你正在考場(chǎng)上奮力地搏擊時(shí)，四周的沙沙聲迅疾而激烈，仿佛是獸皮戰鼓，帶來(lái)無(wú)盡的.力量，讓你走向成功……

　　沙沙聲中有經(jīng)典：一支支筆揮起、落下，留下了李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，道出了李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的濃重哀愁，描繪出勞動(dòng)人民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”辛勤身影，承載了辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生！”的無(wú)奈憤慨，表達了一位女子“腸斷白蘋(píng)洲”的寂寥無(wú)望……

　　沙沙聲中有語(yǔ)言：一支支筆揮起、落下，連綿不斷，直搗黃龍的是豁然開(kāi)朗的理解；平平淡淡，軟軟棉棉的是漫不經(jīng)心的抄寫(xiě)；斷斷續續，磕磕絆絆的是不得其解的吞吐；慷慨激昂，淋漓盡致的是穩操勝劵的對答……

　　多少個(gè)寒窗苦讀的日子，有它；多少次在考場(chǎng)上拼搏，有它；多少風(fēng)風(fēng)雨雨的日子都有它。

　　它寄托著(zhù)我對美好的向住，帶著(zhù)我不懈地追求，我會(huì )憑借它，一次次地拼搏，一次次地超越，直到有一天，它載著(zhù)我到達成功的彼岸。

　　“沙沙——”那聲音常在我心田。

　　那聲音常在我心田作文 6

　　風(fēng)，經(jīng)過(guò)每一個(gè)角落，訴說(shuō)它的秘密。是那樣靜悄悄，卻浸潤了我的心田。

　　站在窗前，望著(zhù)天空，湛藍湛藍的，還有幾片云，點(diǎn)綴這純凈的天空。不時(shí)飛來(lái)幾只麻雀，又停在一旁的電線(xiàn)桿上。風(fēng)就這樣悄悄地來(lái)了，不易察覺(jué)，只有浮云向著(zhù)東邊一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)。漸漸地，飄過(guò)了我的'窗前�！霸瓉�(lái)風(fēng)它一直在��！”我頓悟。天空中已沒(méi)有了一片云，留給我的，只有湛藍的天。

　　湖邊楊柳依依，幾棵桃樹(shù)開(kāi)著(zhù)粉嫩嫩的花，裝點(diǎn)了這一簇翠綠。風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉磨擦出“嘩嘩”的響聲，像是夏天突然下起的傾盆大雨。湖面也因風(fēng)，或是風(fēng)吹動(dòng)的柳條漾起一圈圈漣漪。那是風(fēng)在悄悄訴說(shuō)著(zhù)春天的秘密。

　　秋風(fēng)蕭瑟，楓樹(shù)林里的林蔭道，落了一地悲情。每一片葉，似乎都承載了思念，隨著(zhù)秋風(fēng)一起，傳遞給思念之人。秋風(fēng)帶來(lái)了豐收，你看果樹(shù)上色澤鮮艷的果子，正是秋風(fēng)帶著(zhù)果農們的期望，將這份期望向果樹(shù)訴說(shuō)。陣陣風(fēng)，吹熟了作物，吹紅了樹(shù)葉，又吹起了人們的思念。那是風(fēng)在悄悄訴說(shuō)著(zhù)秋的秘密。

　　冬天的風(fēng)，并沒(méi)有那么溫柔。它在耳邊呼嘯著(zhù)，冰冷又無(wú)情，似乎要把人們的臉吹裂開(kāi)幾道口子，光禿禿的樹(shù)干也被風(fēng)吹得搖晃起來(lái)。它時(shí)常伴著(zhù)大雪一起到來(lái)，眼前是撲面而來(lái)的雪花，急促得像是空中一把一把撒出的鹽，卻又比鹽輕盈不少。那是風(fēng)在悄悄訴說(shuō)冬的秘密。

　　風(fēng)有時(shí)并不是那么溫柔，它也會(huì )訴說(shuō)它的心事。風(fēng)的聲音，常在我心田。它的秘密，需要用心體會(huì )。

　　那聲音常在我心田作文 7

　　“你還不夠努力！”那聲音常在我心田。

　　這是我初中的第一次期末考試，看著(zhù)那讓我心痛不已的分數，盯著(zhù)那不忍直視的成績(jì)，我發(fā)出了一陣無(wú)聲的嘆息。若是以前，我定會(huì )先分析一下哪里出錯了，但這次我卻呆呆地坐在那兒，漫無(wú)目的地望向前方，目光呆滯。為什么這次分數考得這么差，我一遍遍地問(wèn)自己。

　　“你還不夠努力！”那聲音粗獷而溫和，似冬日里那一縷陽(yáng)光，強烈而不失溫和，但又夾雜著(zhù)一絲憤怒、一絲嘆息和一絲鼓勵……，這句話(huà)已不止一次出現在我的耳畔。

　　記得小學(xué)一次大考考差了，我遮著(zhù)臉大聲痛哭，父親找我聊一下分數的.問(wèn)題，我卻沉默了，最后沉默了很久后，父親終于說(shuō)了一句：“你還不夠努力！”我抬起我那哭得通紅的雙眼，望向父親，而父親也向我投出了他堅定的目光。后來(lái)，我才慢慢明白父親的那句話(huà)，是��！我還是不夠努力��！雖然失敗了，但我還需要更加努力才行。那些所謂的天才也是在小時(shí)候如我們一般，只是他們更加努力，提升的速度快一些罷了。

　　又是一個(gè)學(xué)期，雖然只開(kāi)學(xué)不久，但學(xué)習都已步入正軌。時(shí)間如流水，一下就過(guò)了一個(gè)月，第一次月考的分數也出來(lái)了，當我看到語(yǔ)文的分數，非常的興奮，這次考得還不錯，比上學(xué)期期末考試有了很大的提高。但我高興之時(shí)，那聲音再一次，在我的心田里回響，如此震動(dòng)人心，震碎了我心中的那剛剛滋生的驕傲之氣。那聲音如此美妙，卻又那般振奮人心，那聲音，響徹在我心田。

　　那聲音常在我心田作文 8

　　貝多芬那慷慨激昂的《命運交響曲》，林俊杰那瀟灑多情的《她說(shuō)》，張磊那溫柔細膩的《南山南》，都曾帶給我不一樣的感覺(jué)，但那首記憶中的《后來(lái)》注定會(huì )陪伴我終生。

　　從記事起，說(shuō)話(huà)不太流利的我常常吖吖的哼著(zhù)獨屬于自己的“作品”，爸爸媽媽也常常被我引以為豪的“作品”所打敗。

　　幼兒園放學(xué)了，媽媽一如既往的專(zhuān)車(chē)接送，回家的路上，一段深情的歌聲傳入耳畔：“后來(lái)，我總是學(xué)會(huì )了……”。媽媽也跟著(zhù)哼唱起來(lái)，媽媽的歌聲伴隨著(zhù)周?chē)�年老的汽�?chē)發(fā)出的讓人牙癢的鳴笛聲，一并灌輸到了我那時(shí)憨憨的腦子里，之后那嘈雜聲卻又不在響起，仿佛都被這美妙的歌聲所傾倒。

　　從那天起，每次放學(xué)回家的路上，我都會(huì )竭盡全力跟媽媽一起，唱著(zhù)那首早已“爛透大街”的《后來(lái)》。

　　現在我早已步入初中，也走過(guò)了美好的童年和活力無(wú)限的青春時(shí)光，我聽(tīng)過(guò)的歌曲也不計其數，會(huì )唱的歌也不再只是那一首兩首了……

　　然而，一次感冒無(wú)情的將我打趴在了病床上，雖已看過(guò)醫生打過(guò)針，可那頑固的病痛仍敬業(yè)無(wú)比的`折磨著(zhù)我，讓我遲遲不能入睡。忽然間一個(gè)溫柔的聲音將我紛亂的思緒拽住，慢慢捋平，還是那熟悉的旋律，還是那熟悉的味道，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　原來(lái)，即使走過(guò)再長(cháng)的的歲月，經(jīng)歷再難忍的病痛，那聲音，一直藏在我的心田。

　　那聲音常在我心田作文 9

　　“你好，麻煩讓一下好嗎？”

　　手中的筆正在本子上流水般劃過(guò)，流暢的書(shū)寫(xiě)被強行打斷，心中帶些不滿(mǎn)的抬起頭，我看到了你。皮膚潔白瑩潤，身材纖細嬌小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夾著(zhù)幾點(diǎn)星芒讓我不禁想到深澗中的山泉。我挪了挪身子，為你讓了位置。

　　不多日的簡(jiǎn)單相處，我漸漸與你相熟了。那時(shí)一起玩什么，我恐怕記不清了，只記得天空湛藍空透，有一種純粹的感覺(jué)，夏日的陽(yáng)光，鉆石一樣耀眼晶亮，穿過(guò)綠得生輝的梧桐葉，一束一束的照在你和我的發(fā)梢上，有蟬鳴為我們伴歌。

　　后來(lái)，更多時(shí)候是一起做題、讀書(shū)，有時(shí)也一起念詩(shī)，平仄的音律縈繞耳畔，我們一起念著(zhù)好聽(tīng)的詩(shī)句。讀詩(shī)的時(shí)候，心情也變得美起來(lái)，我有時(shí)聽(tīng)著(zhù)你甜美的聲音，思緒開(kāi)始游離，仿佛正拉著(zhù)你的`手詩(shī)海遨游。我想你一定是喜歡詩(shī)歌，喜歡腦海放空自在幻想吧。無(wú)論你和我編的小故事筆法多么幼稚，你總是饒有興致，無(wú)論我做的那個(gè)夢(mèng)多么荒唐可笑，你還是會(huì )感興趣。

　　一張張同學(xué)錄送走了一批批畢業(yè)生，校園里，芙蓉花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；而一些人走了卻沒(méi)有回來(lái)。你知道嗎，你畢業(yè)典禮那天，我來(lái)了。站在二樓透過(guò)芙蓉花縫隙望著(zhù)在操場(chǎng)的你，看你跟著(zhù)隊伍走出校園，我卻來(lái)不及最后一次擁抱你。嗨，你知道嗎，這么多年過(guò)后，我還是可以在人群當中一眼認出你。

　　朋友，你還好嗎？還記得那個(gè)夏天我們相遇嗎？你的微笑一直藏在我心里，也許我們再見(jiàn)面可能一時(shí)陌生疏離，但你最動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻常在我心田。

　　那聲音常在我心田作文 10

　　“乖孫，外婆做了你喜歡的龍須粉”；“乖孫，外婆做了你喜歡的番薯干”；“乖孫，外婆摘了你喜歡的苗子果果”……從小，似乎外婆就時(shí)時(shí)刻刻與我形影不離，我們倆就像一對永不分離的好朋友，如膠似漆。

　　而現在，我長(cháng)大了，與外婆也不是無(wú)話(huà)不談了，心中總有些反感外婆的這些在我聽(tīng)起來(lái)討厭的話(huà)。外婆也明白我的意思，也不會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地與我聊天。

　　直到有一天……外婆像以往一般去山上摘苗子果果給我吃，卻沒(méi)想到發(fā)生了意外，不小心摔破了腳皮，一片血肉模糊。我和媽媽趕緊從家里驅車(chē)前往，外婆此時(shí)正被人抬到家里，我一看似乎沒(méi)什么大礙，但忽然我的眼角便不自覺(jué)地涌出了兩滴晶瑩的淚珠——我看到了外婆手中緊緊地握住那一筐苗子果果，不愿松手。這時(shí)，突然覺(jué)得外婆好偉大，它在我心中栽下了一顆愛(ài)的種子。

　　我走到外婆的面前，竟發(fā)現皺紋不知何時(shí)在我不經(jīng)意間悄悄爬上了外婆的額頭。那從前烏黑的頭發(fā)也早已所剩無(wú)幾，取而代之的確實(shí)那滿(mǎn)頭的白發(fā)。我心頭一驚，趕緊走進(jìn)了外婆。外婆此時(shí)也靜靜地看著(zhù)我，雙手伸出，“乖孫，外婆給你摘的苗子，快吃吧”這句話(huà)就像一杯水，一杯神奇的`水澆在了那顆愛(ài)的種子上，使它快速發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！

　　此時(shí)此刻，我再也控制不住我的淚水了，我緊緊抱住了外婆，淚水如泉涌一般止不住地流出……在回家的路上，我細細地品嘗著(zhù)苗子，品嘗著(zhù)外婆愛(ài)的味道，品嘗著(zhù)那常常環(huán)繞我心田的聲音�！肮詫O…………”

　　那聲音常在我心田作文 11

　　那是一堂自習課，數學(xué)老師布置完習題以后，就離開(kāi)了教室，本該寧靜的自習課熱鬧了起來(lái)。

　　調皮三人組們開(kāi)啟了瘋狂模式。一位不顧班長(cháng)勸阻，來(lái)到講臺中央，跳起了江南style，靈活的四肢和那臉上豐富的表情，真可以稱(chēng)得上是“一代舞王”了，另外兩位更為瘋狂，其中一位拿起掃帚，放在腰間，變成了一個(gè)搖滾少年，另一位則是拿起老師的小棍，模仿起孫悟空來(lái)，那樣子，還帶著(zhù)幾分架子呢。

　　我作為好學(xué)生，對他們的表演一屑不顧，而是用心思考數學(xué)題。只剩最后一題了，我松了一口氣，卻沒(méi)有料到后面還有更多的.難關(guān)，我再看數學(xué)題時(shí)，發(fā)現這道壓軸出場(chǎng)的非常難以理解，我一直都沒(méi)有想到解題方法。五分鐘過(guò)后，心平氣和的我變得急躁起來(lái)，不斷地用筆敲打著(zhù)桌子，心神不定。就在這時(shí)，我的后位拍打著(zhù)我的肩膀，溫和地對我說(shuō)：“是不是遇到難題了，別氣餒，你可以換一種想法去思考，這扇窗打不開(kāi)，再找另一扇能打開(kāi)的窗”。他的話(huà)，觸發(fā)了我的靈感，我的思路瞬間變得明朗起來(lái)，平常做題，都是根據問(wèn)題來(lái)找答案，這一次，我要根據答案來(lái)找問(wèn)題。反復試了幾次以后，我終于解開(kāi)了這道題，臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容，就在這時(shí)，老師來(lái)了，班上又變得一片寂靜，好像什么也沒(méi)有發(fā)生。

　　“換個(gè)方法來(lái)想想”這七個(gè)大字，具有強大的力量，它表達了同學(xué)之間的鼓勵，使我充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)力量，這就是友誼的聲音。我現在已經(jīng)上六年級了，但是那聲音，將永遠在我心田回蕩，使我的人生之路絢麗多彩。

　　那聲音常在我心田作文 12

　　“加油，你能行！”我的腦海中經(jīng)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，夕陽(yáng)照在人們的臉頰上，讓人感到暖暖的。湖面在夕陽(yáng)的映照下波光粼粼，像調皮的小精靈在湖面上一閃一閃地玩著(zhù)躲貓貓。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，花兒也開(kāi)始翩翩起舞。

　　在這樣的一個(gè)傍晚，我決定去學(xué)單車(chē)，我扶著(zhù)單車(chē)，臉上洋溢著(zhù)笑容，心想：我肯定一騎就會(huì )！

　　到了小區，我的腳剛一離地，我就摔了跤。我拍著(zhù)屁股上的灰，眉頭皺得都能夾死一只小螞蟻了，這個(gè)單車(chē)真是太不配合我了！

　　正在這時(shí)，我的耳邊響起了一陣陣嘲笑聲：

　　“這都不會(huì )？”

　　“我早就會(huì )騎了，真丟臉！”

　　“你真笨！”

　　……

　　這個(gè)聲音如同夏天討厭的蟬鳴聲，如同萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，如同烏鴉的叫聲，狠狠地傷害著(zhù)我的心。

　　我聽(tīng)了這一陣陣嘲笑聲生氣極了，但我不好意思說(shuō)話(huà)，便低下了頭。忽然，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“沒(méi)事，你其實(shí)并不笨，沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì )。掌握平衡，不要東張西望，加油！你能行！”這個(gè)聲音好似燕子的`呢喃細語(yǔ)，好似海浪輕撫沙灘……我回頭一看，是我的媽媽?zhuān)∥铱粗?zhù)媽媽?zhuān)�輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我再次跨上單車(chē)，剛劃了幾下，又摔了一跤，我繼續練習，但每次我都沒(méi)成功，膝蓋都摔青了，但我一直都沒(méi)有放棄。我咬著(zhù)牙，雙眼看著(zhù)前方，我先劃了兩下，慢慢的把腳放在踏板上用力地踩著(zhù)，我終于學(xué)會(huì )了！

　　迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)才學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：真感謝那個(gè)聲音，不然我早就放棄了。

　　那聲音常在我心田作文 13

　　當故鄉的秀美在我記憶中慢慢淡化，當遠離家鄉的感傷在我內心慢慢積累，我終于明白，那開(kāi)過(guò)的花，那飛過(guò)的燕，那流過(guò)的淚，都已曲終人散。而此時(shí)，那故鄉的夜曲卻縈繞耳畔，久久回響，揮之不去，原來(lái)，這聲音，常常在我心田。

　　春秋的夜空很干凈，是一種純純的藍色，看得人心靈澄澈。心靈蕩漾之時(shí)，不知何處的角落傳來(lái)一兩聲蛙鳴及各種昆蟲(chóng)的叫聲，配上荷塘池水潺潺流動(dòng)的溫馨與安寧，涼涼的舒爽的風(fēng)從耳畔輕輕吹過(guò)，靜靜的旋律與節奏撫慰著(zhù)人的情緒......這是家鄉的自然，這自然的聲音是永遠回蕩于我心中的.天籟。

　　雨果說(shuō)：天空望得久了，就能看見(jiàn)天堂。于我而言，若聽(tīng)多了故鄉的夜曲，便能聽(tīng)見(jiàn)天堂的聲音了。月兒高高地掛在了溫柔如水的柳梢頭，猶如少女眉黛上的一點(diǎn)痣那樣清晰自然，一抹抹輕柔的月光漂浮在半空中，輕灑于湖面上，平靜如水卻多了幾分意境，隱隱約約，從遠處的高樓上傳來(lái)縹緲的歌聲，宛若天籟，響徹云霄。這樣的夜曲只能存在于大自然中，它們有著(zhù)蕩滌人心的神奇力量。這聲音時(shí)而悠揚，時(shí)而暢快，卻總能讓人回歸最本真、最自然的心境。

　　常在我心田的這聲音啊，我一遍遍地回想，終于明白，你們帶給我更多的不是感傷，而是一片寧靜與美好的留戀。

　　淡淡紅塵隨風(fēng)逝，紛紛世事落水花。寂寞蒼芎下，你尋得在你心田的聲音了嗎?

　　那聲音常在我心田作文 14

　　“加油，你一定行的”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，微風(fēng)習習，夕陽(yáng)襯托著(zhù)白云，好似給白云穿上了一件橙色的外套，家門(mén)口有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，每天下午鳥(niǎo)窩里都會(huì )發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲。

　　我決定去滑水場(chǎng)去溜冰，我覺(jué)得溜冰很簡(jiǎn)單，手叉腰對媽媽說(shuō)道：“不就是溜冰嗎！穿上溜冰鞋在滑冰場(chǎng)上跑兩步就行了嘛！”

　　我來(lái)到滑冰場(chǎng)發(fā)現了大家都在悠閑地溜著(zhù)冰，我趕忙換上溜冰鞋就開(kāi)始溜冰，我一站到溜冰場(chǎng)上就平衡不穩摔倒了，我抱著(zhù)摔疼的`膝蓋，眼角上還帶著(zhù)幾顆淚珠。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑，我抬起頭一看原來(lái)是龍勝，他正捂著(zhù)肚子笑，笑得嘴巴都合不攏了，那聲音仿佛狼歇斯底里的嚎叫。

　　我沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“加油，你一定行的�！痹瓉�(lái)是媽媽來(lái)了，她用渴望的眼神望著(zhù)我，并伸出手來(lái)，那聲音仿佛海浪輕撫沙灘，仿佛燕子的呢喃細語(yǔ)，仿佛佛春天的細雨灑落樹(shù)林。

　　在這些聲音中，我再次嘗試，咬著(zhù)牙，用手撐地、好不容易才站起來(lái)，我扶著(zhù)欄桿一次次的練習，我一次次摔倒，“加油，你一定行的”這句話(huà)就在我耳邊一次次響起，它給予了我鼓勵，讓我充滿(mǎn)力量，我又一次次的站起來(lái)，繼續練習，終于我可以不扶欄桿向前跑動(dòng)了，我真開(kāi)心！

　　迎著(zhù)風(fēng)，我溜著(zhù)剛學(xué)會(huì )的溜水，在溜冰場(chǎng)上奔馳，別人都用羨慕的眼神望著(zhù)我，天也是澄澄的，夕陽(yáng)也是澄的，白云也一樣，真美��！

　　那聲音常在我心田作文 15

　　每人都有一對聆聽(tīng)世界的耳朵，這聲音可能是來(lái)自自然的美妙聲音;可能是來(lái)自樂(lè )器的聲音;也可能是來(lái)自他人的激勵你前進(jìn)的聲音。

　　還記得那是在我小學(xué)的時(shí)候，元旦聯(lián)歡晚會(huì )上，我準備給大家唱一首歌，可是此之前，我一直有些緊張，我一會(huì )兒站起，一會(huì )兒坐下，手心一直在冒汗，我一遍又一遍的熟悉歌詞。這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：你是不是有些緊張?我撓了撓頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友拍了拍我，說(shuō)：加油!相信你自己能行!我心里默念著(zhù)這句話(huà)，大方地走上講臺，完美地表演完節目。

　　在初中入學(xué)前，我參加了一次體育測試，這是一次會(huì )將成績(jì)記入記分冊的`重要測試，我很緊張，怕自己太久沒(méi)有運動(dòng)而取得一個(gè)慘不忍睹的成績(jì)。這時(shí)，一個(gè)聲音在我心田回蕩，加油!相信你自己能行!那是我朋友的鼓勵。我在心里默念這句話(huà)，我頓時(shí)信心大增，取得了不錯的成績(jì)。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我又迎來(lái)了第一次期中考試，這次考試非同一般，那是我們第一次接觸答題卡答題，而且老師為了防止我們作弊，還帶來(lái)了一種新的高科技屏蔽儀，這次考試結束后，將進(jìn)行排名，這是對新學(xué)期適應新學(xué)習環(huán)境的檢驗。我不免有些擔心，我搓了搓手，再次想起朋友的話(huà)：加油!相信你自己能行!迅速進(jìn)入了答題狀態(tài)。

　　朋友的一句話(huà)鼓勵：加油!相信你自己能行!一直在我心田回蕩。這句話(huà)，使我在各種事情中找到自信，使我在生活中不斷充滿(mǎn)勇氣超越自我。

　　那聲音常在我心田作文 16

　　“嗚”一聲長(cháng)鳴，那聲音經(jīng)常圍繞在我身邊。有人會(huì )問(wèn)那是什么聲音？那是火車(chē)鳴笛的聲音，很小的時(shí)候我就迷戀上了火車(chē)，并喜歡上了火車(chē)的鳴笛聲。

　　我家離鐵路不遠，寫(xiě)完作業(yè)，我喜歡來(lái)到鐵路旁，聽(tīng)火車(chē)車(chē)輪經(jīng)過(guò)鋼軌銜接處的哐當聲，再聽(tīng)一聲?shū)Q笛，緊繃的神經(jīng)就會(huì )放松下來(lái)。

　　蒸汽機車(chē)的鳴笛聲，可以把人帶到一個(gè)煙霧繚繞的世界。一切霧蒙蒙的，一切都模糊不清。

　　內燃機車(chē)的鳴笛聲鏗鏘有力，像一群在拉纖的`纖夫喊出的口號。

　　電力機車(chē)的鳴笛聲，是一種鳥(niǎo)鳴，尖銳而動(dòng)聽(tīng)。

　　鐵路就是一個(gè)音樂(lè )廳，而火車(chē)就是合唱團的團員，用聲音來(lái)表達自己的內心。這些“樂(lè )曲”在我心中久久回蕩，它喚醒了我童年的回憶。

　　火車(chē)曾載著(zhù)我去到那芳草萋萋的大草原，也載著(zhù)我走過(guò)荒無(wú)人煙的沙漠；它載著(zhù)我到過(guò)白雪皚皚的北國，也載著(zhù)我到過(guò)煙波浩渺的南海；它載著(zhù)我走過(guò)繁華的城市，走過(guò)秀麗的山河，走過(guò)歡樂(lè )的童年，走過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光如今，我聆聽(tīng)它的聲音，仿佛看到了一幕幕風(fēng)景，看到了一段一段飛逝的時(shí)光。

　　列車(chē)遠去，鳴笛聲也越來(lái)越小，又一次恢復了平靜，它裹挾的風(fēng)塵也漸漸平息，只有我的思緒還在翻騰。

　　是的，在喧雜之上，應該有一個(gè)純凈的靜穆之聲，來(lái)慰藉疲倦的心靈。我終于明白，為什么自己最喜歡傾聽(tīng)火車(chē)的鳴笛，那聲音常在我心田。

　　那聲音常在我心田作文 17

　　“加油！再試一次�！蔽业哪X海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，小鳥(niǎo)也在枝頭歡快地歌唱。河邊，在一朵美麗的花朵上，一顆顆晶瑩透亮的露珠掉下來(lái)，我又發(fā)現路邊的花兒都笑得彎下了一點(diǎn)腰，讓我流連忘返。正所謂“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

　　我決定去學(xué)騎自行車(chē)，我心想：這么好的天氣可不能浪費呀！咦，那個(gè)孩子怎么感覺(jué)騎自行車(chē)很輕松呀？沒(méi)事，我一定也行！于是，我大搖大擺地把自行車(chē)推到一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始練了�？墒�，我剛上自行車(chē)就摔了下來(lái)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，這時(shí)，那個(gè)騎自行車(chē)很輕松的孩子在一邊嘲笑我，他一只手叉著(zhù)腰，一只手扶著(zhù)自行車(chē)在朝我吐舌頭。那笑聲十分刺耳，在我聽(tīng)來(lái)，那聲音宛如夏天煩躁的蟬鳴聲，又仿佛老牛拉破車(chē)發(fā)出的嘎吱聲，好像烏鴉的叫聲，讓我感到內心一陣難受。

　　我特別沮喪、難過(guò)，心想，我可能學(xué)不會(huì )了，這時(shí)一個(gè)鼓勵的聲音響起，“加油！再試一次！”是媽媽在鼓勵我，媽媽的聲音很溫柔，仿佛海浪輕撫沙灘，宛如春天里燕子的呢喃細語(yǔ)，溫暖了我的`心田，在媽媽的鼓勵下，我咬咬牙，站了起來(lái)，重新領(lǐng)會(huì )媽媽教我的技巧，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　迎著(zhù)風(fēng)，我騎著(zhù)自行車(chē)，我心想，感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì )了堅強和堅持，學(xué)會(huì )了磨煉，懂得了努力是通往成功路上的通行證。

　　“加油！再試一次，”這個(gè)聲音總是在我耳畔響起。

　　那聲音常在我心田作文 18

　　“你一定能行”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)讓小草和花朵起舞。

　　我決定去學(xué)單車(chē)，我手握單車(chē)把手，使單車(chē)往前跑。我一蹦一跳，臉上露出欣喜的笑容，嘴角也微微上揚，就如月亮一樣笑著(zhù)。

　　我開(kāi)始上自行車(chē)，我的'一只腳跨到單車(chē)的一邊，我剛剛坐下來(lái)，緊接單車(chē)就因為重量的原因而往一邊倒去，爸爸大聲喊：“趕緊松開(kāi)把手！”可我卻緊緊地拉著(zhù)把手，死命拉著(zhù)不放，我閉上眼，皺著(zhù)眉，顯出緊張的表情。心想：“這次逃不掉了�！惫�然，我摔了個(gè)狗啃泥。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑：“哈，哈，連騎單車(chē)都不會(huì )，哈哈！”我抬頭一看，原來(lái)是“東窮”他指著(zhù)我，笑得前俯后仰，感覺(jué)笑得骨頭都松了。那聲音在我心里就像萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲，像狼歇斯底里的嚎叫。說(shuō)完，他便揚長(cháng)而去。

　　我很沮喪，突然，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“你一定能行�！卑�，是媽媽?zhuān)瑡寢屔斐鍪�，把我拉起�?lái)，眼睛里帶著(zhù)慈祥的微笑。那聲音，如同燕子的呢喃細語(yǔ)，像春天的細雨灑落樹(shù)林，好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。

　　在那些聲音中，我再次嘗試，咬著(zhù)牙，忍著(zhù)疼站了起來(lái)，迅速地跨上單車(chē)，不讓單車(chē)再次摔倒，終于學(xué)會(huì )了。

　　迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。陽(yáng)光照耀在我身上，我笑了。

　　那聲音常在我心田作文 19

　　“孩子我們不是為了考核而來(lái)，而是為了堅持下去，不要著(zhù)急，堅持就是勝利�！蔽业哪X袋里時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天陽(yáng)光穿透云層照在我的臉頰上，是那么溫暖，那么柔和。微風(fēng)輕拂樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，周?chē)�的一切都是那么美好、和諧。

　　媽媽決定帶我去學(xué)游泳，我興奮地兩眼放光、手舞足蹈，心想：小意思!我開(kāi)始游得很好，但臨近考核時(shí)，我的問(wèn)題出現了。每次開(kāi)始游，總喜歡半路停下來(lái)。教練說(shuō)我總是停，不能參與考核。聽(tīng)教練這么說(shuō)我心一沉，像有一塊石頭壓在上面，仿佛一只大手把我的心向下按。

　　正在這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣嘲笑：

　　“看啊，還有人沒(méi)考過(guò)呢!”

　　“是啊，是啊!”

　　“嘻嘻嘻……”

　　我轉身一看，原來(lái)，是兩個(gè)已經(jīng)考過(guò)的小朋友盯著(zhù)我，他們的聲音真難聽(tīng)，像烏鴉在鳴叫，像夏天的蟬鳴聲，還像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭的聲音。我頓時(shí)鼻子發(fā)酸，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。

　　我傷心極了，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“孩子我們不是為了考核而來(lái)，而是為了堅持下去。不要著(zhù)急，堅持就是勝利�！蔽姨�起頭，發(fā)現是媽媽。那鼓勵的'聲音真好聽(tīng)，像舒緩的鋼琴聲，像海螺在低語(yǔ)，還像悅耳的風(fēng)鈴聲。在媽媽的鼓勵下，我再次嘗試，練了一次又一次。我深吸一口氣，埋著(zhù)頭，朝著(zhù)前方的目標不停地游，終于考核過(guò)關(guān)了!

　　迎著(zhù)水花游著(zhù)泳，我心里是無(wú)比開(kāi)闊、興奮。我想：感謝那個(gè)聲音，讓我學(xué)會(huì )了堅持，沒(méi)有放棄!

　　那聲音常在我心田作文 20

　　“孩子，你一定能行的！”我的腦海里時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，微風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲，樹(shù)葉在林中互相觸碰著(zhù)，花兒們隨風(fēng)翩翩起舞，桂花香味飄到了我的鼻子里，真香��！

　　我決定去學(xué)騎單車(chē)，那時(shí)，我的腳一蹦一跳的，我的眉毛像彎彎的月牙，眼睛瞇成一條縫，咧開(kāi)嘴笑，笑成了一朵花，我特別開(kāi)心。

　　我開(kāi)始學(xué)習騎單車(chē)了，一不小心摔倒了，我握著(zhù)把手，眉毛皺了起來(lái)，臉蒼白的，像霜打的茄子，我站起來(lái)，彎下腰拍了拍褲子上的灰。

　　正在這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣陣嘲笑聲，原來(lái)是路過(guò)的一些五年級的哥哥姐姐在嘲笑我，我的眉毛成了倒八字，眼瞪著(zhù)像銅鈴，鼻子一張一合的，牙齒咬得咯咯響，整個(gè)人像一頭蓄勢待發(fā)的獅子。

　　當我氣憤、沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音在我耳邊響起：“孩子你能行的，別聽(tīng)這些嘲笑聲！”我轉身一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)�我的眉毛忽然又彎成了彎彎的月牙，眼睛瞇成一條縫，臉笑成一朵花，變成開(kāi)心的模樣，媽媽鼓勵我的'聲音像春天的細雨灑落在樹(shù)林。在這個(gè)聲音中，我再次嘗試，一天一天的練，終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)，我心里美滋滋的。

　　迎著(zhù)風(fēng)，我騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我心想：感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。

　　陽(yáng)光灑落在我的身上，微風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，桂花一朵一朵地飄到我的腳下，一切都那么美好......

　　那聲音常在我心田作文 21

　　我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一種聲音，那就是媽媽的聲音。

　　那天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習習，輕輕吹來(lái)一陣涼涼的風(fēng)，陽(yáng)光也悄悄地跑到我臉上。

　　我決定去學(xué)習騎單車(chē)，因為前天我看見(jiàn)了劉剛同學(xué)騎單車(chē)，我覺(jué)得非常容易，所以我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　我開(kāi)心地從床上一躍而下，推著(zhù)單車(chē)來(lái)到樓下看到一塊平坦的草地，我開(kāi)始學(xué)習騎單車(chē)，我剛一踏上去，腳下一滑，沒(méi)有踩穩，摔了一個(gè)狗啃泥，我雙手攤在地上非常絕望，無(wú)比難過(guò)。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣嘲笑，幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)的說(shuō)：“笑死我了，這么大的孩子了還不會(huì )騎單車(chē)，真丟人�！蹦锹曇舴路鹣窭吓＠�破車(chē)發(fā)出的咯吱聲，又仿佛像狼歇斯底里的嚎叫。

　　我有些沮喪，突然一聲鼓勵的聲音響起：“兒子，你不要哭不要泄氣，媽媽永遠支持你，你是最棒的！”那聲音仿佛像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，又宛如小溪的水嘩啦啦地流淌。

　　在這些聲音中，我再次嘗試，我用堅定的`目光望向媽媽?zhuān)�咬�?zhù)牙，慢慢地撐地站了起來(lái)，扶起倒地的單車(chē)穩穩地踏了上去，單車(chē)像水蛇一樣扭動(dòng)，我害怕極了。這時(shí)媽媽扶住了我的車(chē)尾說(shuō)：“媽媽在后面，你不要害怕勇敢的看向前方，慢慢地騎�！蔽医K于學(xué)會(huì )了！

　　迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想感謝那個(gè)聲音讓我鼓起勇氣，感謝那個(gè)聲音安慰我。謝謝媽媽?zhuān)?/p>

　　那聲音常在我心田作文 22

　　“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！不要在意別人的看法�！蔽夷X海里時(shí)常響起這樣一個(gè)聲音。

　　那天，鳥(niǎo)叫聲逗弄著(zhù)我，陽(yáng)光溫柔地灑落在地上，雨后的天空中有著(zhù)幾縷彩虹。一切都顯得那么精神。

　　“這么好的天氣，呆在家里多無(wú)聊��！我去學(xué)騎自行車(chē)�！眿寢岦c(diǎn)頭答應了。我坐上自行車(chē)，心里沾沾自喜，學(xué)自行車(chē)那么簡(jiǎn)單！我一坐上去就會(huì )了！

　　于是，我推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到籃球場(chǎng)，人不多，我探試地騎了幾米，自行車(chē)又搖又晃，我時(shí)不時(shí)停下，有時(shí)又尖叫著(zhù)扶著(zhù)自行車(chē)。突然，在一個(gè)水坑旁摔倒了。我掙扎著(zhù)爬起來(lái)，渾身濕透，膝蓋擦破了皮，手腕也被劃破了。霎那間，委屈，痛苦，傷心的淚水聚滿(mǎn)眼眶，就差一個(gè)奪眶而出的.理由。

　　“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈......”這時(shí)，有一個(gè)長(cháng)著(zhù)三角眼的男孩兒笑了起來(lái)。那笑聲像烏鴉的叫聲那樣刺耳，像狼嚎般粗獷，像撿到了金元寶一樣那么開(kāi)心。我再也忍不住了，淚水如泉水般流出......

　　“沒(méi)關(guān)系，不要在意別人的看法，堅持！”我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)�媽媽那溫柔的�?huà)語(yǔ)像春天里的燕子呢喃，好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，宛如月光劃過(guò)琴弦。

　　在這聲音中，我堅定了自己的目光，咬咬牙，站了起來(lái)。我開(kāi)始觀(guān)察大家騎單車(chē)的姿勢，身體向前傾，還左搖右晃地保持平衡。我專(zhuān)心地模仿著(zhù)，不一會(huì )兒，我就可離開(kāi)媽媽的輔助，自由自在地“飛”了。

　　迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹！

　　那聲音常在我心田作文 23

　　在我生日那天，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你不是一直想學(xué)自行車(chē)嗎？今天就給你去買(mǎi)一輛去�！被氐郊液�，爸爸帶著(zhù)我到小花園去學(xué)。但是我的腿軟綿綿的，根本使不上力，于是，爸爸就讓我騎著(zhù)，他在后面推著(zhù)。

　　這個(gè)方法十分有效，不一會(huì )我就學(xué)會(huì )了。但還不是特別熟練。爸爸為了徹底讓我放心大膽騎，就跟在我后面跑。晚上，我剛打算上床睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)客廳里媽媽的'聲音，她說(shuō)：“你也上了年紀了，兒子已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了，你也別跟著(zhù)他跑了，再說(shuō)了，你工作也挺累的�！卑职謪s說(shuō)：“我跟在他后面，不是怕他摔著(zhù)，而是讓他心里踏實(shí)一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，十分感動(dòng)。

　　時(shí)光飛逝，一眨眼變步入了初中生活。也許是作業(yè)太多，也許是對于初中的不適應，我有一天晚上作業(yè)做到了10點(diǎn)半。媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了，我還在奮筆疾書(shū)，房間里靜的只能聽(tīng)到筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲和秒針的“滴答”聲。只有客廳里的大燈和我的臺燈亮著(zhù)。終于，我做完了作業(yè)，看到爸爸還在客廳里看著(zhù)報紙。

　　于是，我問(wèn)他：“爸爸，那么晚了你怎么還不睡��？”爸爸說(shuō)：“你不是怕黑嗎，我把客廳的燈開(kāi)著(zhù)，在陪著(zhù)你，這樣你心里至少會(huì )踏實(shí)一點(diǎn)�！蔽覇�(wèn)：“那你的身體吃得消嗎？”爸爸說(shuō)：“你這身體都能撐到那么晚，我有什么不行的！”

　　爸爸的這句話(huà)“我想讓你心里踏實(shí)一點(diǎn)”常在我心田。在我遇到困難時(shí)，他總是陪伴著(zhù)我，用這句話(huà)鼓勵我。

　　那聲音常在我心田作文 24

　　且聽(tīng)風(fēng)吟，呼嘯中夾雜著(zhù)灑脫，且聽(tīng)雨吟，淺言中充斥著(zhù)低唱。自然的聲音，人類(lèi)的聲音，樂(lè )曲的聲音在冗雜的塵世中交錯雜彈，無(wú)限美感總在無(wú)言的聲波中投映出新鮮的畫(huà)面。這個(gè)畫(huà)面，叫做心田。你聽(tīng)過(guò)那種聲音嗎，時(shí)輕柔，時(shí)婉轉，時(shí)震撼�？偸窃诓唤�(jīng)意間流入你的心田，便再不會(huì )忘卻。

　　記得我以前，學(xué)習成績(jì)不是那么的理想，每次考試過(guò)后，望著(zhù)站在領(lǐng)獎臺上的名列前茅的優(yōu)秀同學(xué)，我很是羨慕，可我又有什么辦法呢？

　　后來(lái)，老師看到我一直整天無(wú)精打采，沒(méi)辦法振作起精神，找了一天下午，把我叫到他的辦公室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的直接問(wèn)我：“你也想變得和那些站在領(lǐng)獎臺上的同學(xué)一樣嗎？”“當然，”我肯定的回答，“那就振作起來(lái)，”我的'眼神里似乎還是透露著(zhù)些許猶豫，老師似乎也看出來(lái)了，堅定的對著(zhù)我說(shuō)：“要相信自己！”

　　從那以后，我學(xué)習開(kāi)始認真了，上課也聚精會(huì )神的聽(tīng)講，作業(yè)也認真完成。每次遇到困難時(shí)，腦子里總是時(shí)不時(shí)飄來(lái)老師的那句話(huà)：要相信自己就這樣，我一次一次突破難題，一次一次超越自我，成績(jì)也理所當然的慢慢提上去了。

　　又到了一次期末考試，我拿到了全班第一名，在年級里的排名也是名列前茅。站在臺上的那一刻，不知為什么，耳邊似乎又想起了老師的那句：要相信自己。

　　在之后的日子里，老師的這句話(huà)也時(shí)常在我耳邊響起，陪伴著(zhù)我前行。

　　那聲音常在我心田作文 25

　　路邊店鋪里的京劇唱腔，一聲一聲的蕩入我心，把當頭的太陽(yáng)唱的火紅，就如一個(gè)巨大的白熾燈烘烤著(zhù)大地和我。

　　“馬行日象走田，車(chē)走直路，炮翻山”我的嘴里不停念著(zhù)象棋口訣，霎時(shí)，炫目的日光穿過(guò)陽(yáng)臺跨入窗戶(hù)，映照在棋盤(pán)上，把那一兵一卒襯得更加清晰。

　　盯著(zhù)眼前棋布錯峙的景象，我心中滿(mǎn)是不知所措的惆悵，錯蹤復雜的象棋規則加上無(wú)數次失敗，將學(xué)習的興致敲得支離破碎，捫心自問(wèn)，我該放棄了嗎？手不自覺(jué)的抓起一枚棋子，重重地砸在桌上，額上豆大的汗珠揮灑于棋盤(pán)，被日光照得晶瑩剔透。

　　抬頭望向書(shū)柜，內心的煩躁是我的`視線(xiàn)如小鹿般亂撞，少頃，目光停在一個(gè)精致的盒子上，打開(kāi)盒子是對兵與卒�！俺磷⌒姆�住氣，腳踏實(shí)地，”“弄巧不如守拙�！毕笃鍐⒚衫蠋煹脑�(huà)回響于耳畔，在心中徘徊，兜轉于棋盤(pán)前，心中豁然開(kāi)朗！

　　太陽(yáng)不再咄咄逼人，在窗邊靜靜地看著(zhù)我，拭去汗珠，重拾棋子，再次紅黑對峙。此刻仿佛我就是那戰場(chǎng)上的一兵一卒，在楚河漢界上奮勇殺敵，漸漸的酸痛感爬上了腰椎，蔓延至指尖，大腦不斷地讓我速戰速決，那堆棋子卻祈求我要腳踏實(shí)地，老師的話(huà)在心中重復一遍又一遍，最終我戰勝了自我的本能，贏(yíng)得了這場(chǎng)戰爭。

　　這場(chǎng)勝利不知蘊含了我多少次的糾結，究竟是追求還是守拙？最后我終于明白大拙至美，天下之至拙能勝天下之至巧，這背后最大的功臣也定是那個(gè)聲音，那聲音常在我心田

　　那聲音常在我心田作文 26

　　山的聲音，讓人聽(tīng)了千萬(wàn)年，但仍不明白。山依然那樣虛懷若谷。

　　山車(chē)行至山腰，盤(pán)旋的山路一層，一層，下方的游人已被掩在云霧中，虛無(wú)渺芒，朦朦朧朧。

　　下車(chē)去，一陣涼風(fēng)竄進(jìn)衣服里，我直抖了個(gè)哆嗦，風(fēng)呼嘯而過(guò)，如它地裂般的怒吼，令人望而生畏，遙遠而不可及，昭示著(zhù)它內心的強大；放眼放去，那潺潺而流的小溪，如它優(yōu)美的琴聲傾訴，溫柔可人，余音繞梁，貫入耳中；那汩汩而流的泉水，如它靚麗的歌喉展示，環(huán)繞耳畔，訴說(shuō)著(zhù)它的一生，讓人沉醉；那怒吼的松濤，如它對肆虐狂風(fēng)之抗議；兇猛，殘酷，剛毅的身心決不動(dòng)搖，那清脆的滴答，如它對流逝歲月的紀錄，溫婉而扣人心弦……

　　我呆住了，仿佛置身另一個(gè)樸實(shí)無(wú)華卻內涵豐富的世界，一切的聲音模糊。

　　心中回蕩著(zhù)那宛若天仙的歌喉，低沉的聲聲怒吼，那優(yōu)美高雅的琴聲，久久不能停息……��！山的聲音如此豐富，似乎所有的.形容詞都不能涵括它的睿智。

　　我被震撼了，山有如此的智慧卻深含其中，不愿向膚淺的人們坦露�？烧l(shuí)又真正停下腳步來(lái)傾聽(tīng)它來(lái)自心靈的吐訴？而人，也亦如此，“貧賤不能移，富貴不能淫”一樣，讓心靈豐滿(mǎn)，讓真正明白的人來(lái)體會(huì )，那人的一生才不會(huì )空虛。

　　山的聲音，常在我心中回響，昭示著(zhù)內心的強大，時(shí)刻提醒我，堅強奮斗，教給了我做人之道，給予了我無(wú)窮的力量。

　　那聲音常在我心田作文 27

　　“沒(méi)事的，兒子，我們做好自己就可以了，別放棄!”我的腦海中常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光灑在我的身上，帶給了我極大快樂(lè )，微風(fēng)拂過(guò)，輕輕撫摸著(zhù)我的臉蛋，樹(shù)葉在微風(fēng)驅使下，在風(fēng)中翩翩起舞，樹(shù)葉落在地上，和小草一起在地上跳拉丁舞，今天我決定去學(xué)習做菜，我嘴角彎得像一把弓，眉毛要揚上天去了，眼睛微微閉上，左肩和右肩一搖一擺的，腳仿佛要踢上天去了。

　　我開(kāi)始做菜了，第一個(gè)菜我炒的是西紅柿炒蛋，神不知鬼不覺(jué)，突然炒糊了，我的眼睛不停地落下淚水，手臂也不停擦著(zhù)，“哈哈哈哈哈哈!”旁邊不停傳出李啟辰的笑聲，這使我哭聲更大了，心里變得更沮喪�！皠⒆愉J，你做菜的技術(shù)也太差了吧�！崩顔⒊揭恢皇种钢�(zhù)我，一手握住胸口，嘴巴張得快要裝下一只牛了，笑肌往上提，顯得整個(gè)人帶著(zhù)無(wú)視感，他像在嘲諷我的`勝利者，“沒(méi)事的，兒子，我們做好自己就可以了，別放棄!咱們繼續做一個(gè)�！笔煜さ穆曇粼谖叶�邊回蕩，原來(lái)是爸爸呀!此時(shí)爸爸的聲音像春天的細雨灑落樹(shù)林，宛如小溪的水嘩啦啦地流淌，好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。我和爸爸一起忙活了半天，終于做好了一碗西紅柿炒蛋。

　　迎著(zhù)陽(yáng)光，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我鼓起勇氣，讓我做好了那件事，讓我有了榮譽(yù)感，所以，我們也要鼓勵別人才有助人為樂(lè )的收獲!

　　那聲音常在我心田作文 28

　　“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功�！蔽业哪X海里時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，陽(yáng)光燦爛明朗，微風(fēng)習習，美麗的夕陽(yáng)掛在樹(shù)梢，像一片片羽毛的晚霞染紅了天空，陣陣鳴笛聲不絕于耳。我決定去學(xué)打羽毛球，興高采烈、大步流星地去了羽毛球場(chǎng)。

　　一開(kāi)始，我只會(huì )顛兩三個(gè)球，可是教練讓我顛十個(gè)球，這對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難��！我試了一次、兩次、三次……都沒(méi)成功。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一些不懷好意的同學(xué)的嘲笑聲：“就你這笨蛋也想學(xué)羽毛球？笑話(huà)！”這聲音像老牛拉破車(chē)，像狼嚎叫，像蚊子嗡嗡叫，弄得我心煩意亂。（對于聲音的描繪恰到好處的'揭示了人物的內心世界）

　　我很沮喪，想放棄。我緊握著(zhù)球拍把手，皺起了眉頭，咬緊了牙關(guān)，臉有些發(fā)燙。王老師仿佛看穿了我的心思，她摸了摸我的頭，安慰道：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功�！边@聲音好似百靈鳥(niǎo)歌唱，像落葉輕撫大地，像春天的細雨灑落在我的心田。在這個(gè)聲音中，我堅定地跑去了羽毛球場(chǎng)。不管別人怎么嘲笑我，我都堅持著(zhù)，努力著(zhù)，每天勤奮的練習。終于，我不但學(xué)會(huì )了顛球，還學(xué)會(huì )了發(fā)球等很多技巧。

　　我開(kāi)心地顛著(zhù)剛學(xué)會(huì )不久的羽毛球，心想：“感謝那個(gè)聲音，她讓我學(xué)會(huì )了羽毛球，更明白了種瓜得瓜，種豆得豆的道理�！�

　　那聲音常在我心田作文 29

　　當我再次來(lái)到教室時(shí)，已是九月開(kāi)學(xué)，那聲音仍在我心田，可那早已是面目全非。去到他的辦公室，壞消息降臨：“他去其他學(xué)校當校長(cháng)了”我的目光呆滯了，淚水迷糊了我的眼睛

　　過(guò)去，不懂得感恩。不但不尊敬這位老師，甚至還有些“厭惡”：老是在公共場(chǎng)所吸煙，在數學(xué)課上寫(xiě)草書(shū)，甚至不懂一些流行詞語(yǔ)

　　但是，那聲音，那不可磨滅的聲音，改變了我的想法。

　　一次偶然的機會(huì )，我經(jīng)過(guò)教室時(shí)，望見(jiàn)門(mén)虛掩著(zhù)，“也許是誰(shuí)忘了關(guān)門(mén)�！闭�當我準備關(guān)門(mén)時(shí)，我慶幸，自己看到了那個(gè)熟悉的老師一個(gè)老當益壯、見(jiàn)多識廣、桃李滿(mǎn)天下的老師。沒(méi)錯，就是他！他正一頁(yè)一頁(yè)翻著(zhù)講臺上我們的導學(xué)案，一絲不茍地檢查著(zhù)，時(shí)而還用筆一字一句做著(zhù)批注我想，他那雙眼睛，那個(gè)身體會(huì )吃不消的，但他全然不顧，只是邊翻邊發(fā)出聲聲嘆息：“哎”

　　我知道，他望子成龍，望女成鳳，希冀我們這些學(xué)生更上一層樓，而我們卻背道而馳；我知道，他潤物無(wú)聲、循循善誘，只為讓我們在數學(xué)的道路上愈走愈遠，而換來(lái)的卻是我們這些白眼狼的“厭惡”

　　不知怎的，我不敢看了，不想看了，不忍看了！那聲音，似乎是一支離弦的箭直擊我的良心；那聲音，更像是在沖刷我渾濁黑暗的'內心

　　方才的那份“厭惡”化為烏有，轉變來(lái)的是內疚、自責，以及數不盡的敬佩

　　從黃葉凋零到瑞雪紛飛，又是一年匆匆過(guò)去了

　　往日那不懂感恩的學(xué)生早已不復存在，而那學(xué)生卻仍然有時(shí)怨天尤人，每當這時(shí)，那聲音便提醒我：“要想想他對你的好”

　　往日那做事不刻苦的學(xué)生早已不復存在，而那學(xué)生有時(shí)仍然選擇包庇、逃避自己的弱項，每當這時(shí)，那聲音便提醒我：“加油！你能行！”

　　那聲音常在我心田

　　那聲音常在我心田作文 30

　　你聽(tīng)過(guò)大自然聲音嗎？大自然聲音十分微弱，常被人們忽視，然而我卻用心感受過(guò)……

　　你聽(tīng)過(guò)蝴蝶破繭而出的聲音嗎？蝴蝶在簡(jiǎn)直不斷掙扎努力，因為只有這樣，蝴蝶才能最終破解而出，飛上藍天，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香？”蝴蝶破繭而出的聲音，教會(huì )我堅強。

　　你聽(tīng)過(guò)鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎？鷹的爸爸媽媽再教了他一段時(shí)間之后，便會(huì )把他帶到懸崖邊，狠心將其推下，逼他使用爸爸媽媽傳授的技巧，通過(guò)自己的力量飛起來(lái)，否則迎接它的只有死亡不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎呢見(jiàn)彩虹？小鷹在山下懸崖時(shí)，翅膀與空氣摩擦的聲音，教會(huì )了我要堅強。

　　你聽(tīng)過(guò)水滴穿石的聲音嗎？小水滴從石縫中的落下來(lái)，打在石頭上，叮咚仿佛是小水滴歡樂(lè )笑聲，濺起的水花則好似甜美的笑容，日復一日年復一年，石頭上被砸出了一個(gè)小水注，繩鋸木斷，水滴石穿。水滴穿石的聲音，教會(huì )了我要堅持。

　　你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的`聲音嗎？一群小蜜蜂飛到了百花叢中，開(kāi)始工作，這里，那里，哦，他們又一起飛走了，飛向了另一花叢，一叢，兩叢，他們勤勞的工作，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。小蜜蜂采蜜的聲音，教會(huì )了我勤勞。

　　你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬運食物的聲音嗎？螞蟻十分弱小，可他們卻動(dòng)物界的大力士，因為他們能搬起比自己身體重幾倍的都食物，他們懂得眾人一心，其利斷金，對，團結，當螞蟻遇到比較大的食物時(shí)，他們會(huì )呼喚小伙伴來(lái)幫忙，還有小還有小隊長(cháng)執紀律呢，他們是努力為了美好生活。小螞蟻搬運食物的聲音，教會(huì )我要團結。

　　……

　　只要我們用心去感受，傾聽(tīng)大自然的聲音，就會(huì )發(fā)現很多，學(xué)會(huì )很多……

　　那聲音常在我心田作文 31

　　一撇，一捺，那沉吟之聲猶在耳畔。

　　小時(shí)候，常在院中玩耍，聞槐香陣陣，看爺爺寫(xiě)字，槐花幽幽的清香與爺爺筆尖的墨香，成為了我童年那獨特的芬芳。

　　爺爺練字，神色與姿態(tài)均安詳，眉宇間的溫柔與耐性一股腦兒的展現出來(lái)。幼時(shí)的我，靜立在桌旁，細看爺爺提筆弄墨，任窗外的槐樹(shù)隨風(fēng)搖曳，留下余香陣陣。

　　爺爺輕輕拉過(guò)我小小的手，老皺的溝壑磨礪著(zhù)我細嫩的皮膚。他手把手的，帶我寫(xiě)下一撇一捺，我雖手上跟從，心中卻急于求成，很快便擺脫那只蒼老的`大手的束縛，自顧自弄起筆墨來(lái)，可手中的毛筆卻不再聽(tīng)話(huà)，軟綿綿的，墨汁飛濺。我灰心喪氣，便扔下筆墨，撲入自然的光景中去了，那窗外的香槐、飛蝶與流光，自是比筆墨紙硯更勝一籌。玩累了，我便回到房里，爺爺還站在窗邊的老桌前，斟酌著(zhù)筆畫(huà)的走向和下筆的力道。我不解，爺爺卻說(shuō)：“要堅持，要沉心靜氣，無(wú)論是什么事情”，這話(huà)，從此常駐在我的心田。

　　時(shí)光飛逝如流水潺潺，曾經(jīng)的稚子已成少年，曾經(jīng)的老人已分居兩地，可那句話(huà)仍時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，使我在危難中堅守，在困境中屹立。

　　少年的我，將體育視作短板，每當在操場(chǎng)上奔馳，便有種臨陣逃脫的沖動(dòng)，但每當這個(gè)時(shí)候，那低沉的聲音便在耳畔響起，他告訴我：“要堅持，要沉心靜氣，無(wú)論是什么事情”，他催動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，使我不得不拼盡全力。

　　每當我在學(xué)習生活中遇到坎坷，我想知難而退的時(shí)候，那聲音便伴著(zhù)槐香幽然而至，告訴我要堅持，這使我想起爺爺那張飽經(jīng)風(fēng)霜而又溫柔慈祥的臉，還有那個(gè)芳香四溢的小院。

　　如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了迎難而上，可我還是會(huì )常常想起那個(gè)低沉的聲音，它告誡著(zhù)我：“要堅持，要沉心靜氣，要拼盡全力”。

　　那聲音常在我心田作文 32

　　過(guò)年一直是一個(gè)近乎神圣的活動(dòng)，起碼在過(guò)去一直如此。

　　在過(guò)去，集市上有各種各樣的叫賣(mài)聲、吆喝聲。過(guò)了臘八、小年，爆米花的師傅就開(kāi)始走村串戶(hù)蹦爆米花了。大年三十晚便是剁餃子餡兒的聲音，整個(gè)村莊都沉浸在歡樂(lè )的聲響中。年聲最響時(shí)，當屬除夕夜，鞭炮聲此起彼伏，不絕于耳，年味更濃了。

　　在我小的時(shí)候，最期待的便是過(guò)年。過(guò)年時(shí)可以收到壓歲錢(qián)和各種各樣的好吃的。每天跟著(zhù)老爸出去放鞭炮，把過(guò)去一年的晦氣和不如意都去除。大年初一，便出去拜年。小販的吆喝聲與各家各戶(hù)開(kāi)門(mén)拜年的聲音合成了一支新年的交響曲。

　　不知從何時(shí)起，年聲慢慢消失了。隨著(zhù)都市霧霾天氣的日益加強，人們呼吁過(guò)年減少燃燒甚至禁止放鞭炮。歲月流逝，時(shí)代變遷，年的聲音無(wú)可奈何的慢慢消失了很多，我們慢慢遺忘了它們而不自知。當孩子們對過(guò)年的新衣和美食不再期盼，當許多節日儀式作為封建迷信被遺棄，春節在年輕人的.心里正在慢慢的變成一個(gè)小長(cháng)假。

　　是缺失還是進(jìn)步？我認為年意變淡不是文化的缺失，而是文化的進(jìn)步。傳統節日應當被保護和傳承，對于這一點(diǎn)，我們不應有疑問(wèn)。我們應當考慮的是讓傳統文化在新時(shí)代中新陳代謝，發(fā)揚出新光彩。例如：放鞭炮文化。放鞭炮是傳統節日文化，但是爆竹燃燒后污染環(huán)境，我們應對他進(jìn)行調整。文化創(chuàng )新無(wú)止境，在時(shí)代大潮中豐富和創(chuàng )新節日文化的新形態(tài)，不僅不是對春節的否定，恰恰是春節生生不息的原動(dòng)力。只有建構好契合現代文化審美的節日儀式和文化形態(tài)，才能告別“年味變淡，年俗變味”的吐槽，讓春節在全世界中華兒女中間代代傳承，并發(fā)揚光大。

　　其實(shí)，年聲并沒(méi)有變淡。它在我們心田里，等待著(zhù)我們去傳承和發(fā)揚。

　　那聲音常在我心田作文 33

　　棋子落下。

　　夏日，回家路上，遇一棋攤。出于好奇，便走近觀(guān)看。這棋攤與棋手每日下午都會(huì )來(lái)這里一戰，已不知多少時(shí)日了。

　　楚河漢界隔開(kāi)紅黑二方，兩位棋手的氣勢不分伯仲。剛一走近，一聲清脆的擊打聲入耳。但幾輪激戰后，雙方卻沉思了起來(lái)。

　　自己的棋藝其實(shí)并不精湛，僅有的幾招也是祖父教的'。小時(shí)，與他下棋，他總會(huì )告訴我要用心，如果喜歡便要投入。我似懂非懂，只是一步一步地走著(zhù)棋。那叮囑，卻一點(diǎn)點(diǎn)印了下來(lái)。

　　一聲棋響打斷了我�！芭�！”棋子落下的聲音清脆而響亮，棋盤(pán)上的棋子隨著(zhù)響聲挪動(dòng)了幾分，遠處的樹(shù)葉似乎也震掉了幾片。這時(shí)，兩位棋手又展開(kāi)了激烈迅速的戰斗。棋子仍是清脆地擊打著(zhù)棋盤(pán)。僅有一會(huì )兒，雙方都損失了大半戰力，節奏又一次地慢了下來(lái)。

　　爺爺與我下棋時(shí)，總是讓著(zhù)我的。盡管這樣，我贏(yíng)的次數也不多。每當輸時(shí)，他總要敲著(zhù)我的腦袋，說(shuō)我又不用心了。棋中招數記得不多，倒是這句話(huà)印象格外深刻。

　　二位棋手忽然笑了起來(lái)：“和了，和了�！毙χ�(zhù)，兩人也將棋子歸還給對方，笑聲伴著(zhù)棋聲散開(kāi)了。

　　棋子落下的響聲不時(shí)回蕩，那句“用心”的叮囑也時(shí)常伴著(zhù)它出現。如今再與爺爺斗棋，那句叮囑仍未變。當我做每件事時(shí)，那句話(huà)總會(huì )響起，而我也會(huì )再默念一遍，又努力處理手頭的事情了。

　　現在鮮有機會(huì )與他下棋了，只是那句叮囑還是不停地響起。它一遍遍地拉回我；同時(shí)，那棋子聲如警鐘一般鳴響，使我清醒，迷途知返。響亮，而悠長(cháng)。

　　棋子落下，而叮囑，也伴著(zhù)響起。

　　那聲音常在我心田作文 34

　　小院，小屋。一陣曲聲悠揚，兜轉著(zhù)沖透門(mén)窗，在整個(gè)院子里飄蕩。我又憶起了。

　　年幼的我爬在窗臺上，看著(zhù)奶奶一邊東忙西忙，一邊四處傳播著(zhù)她的戲曲，手上活計干得飛快，嘴里不停地唱，兩不誤。奶奶愛(ài)戲，自她年輕時(shí)就是，一直跟了她大半輩子，出口自是悅耳動(dòng)人，雖不專(zhuān)業(yè)，但也有模有樣。

　　我日日沉醉其中。只聽(tīng)得激昂一聲，嘎然而止，停頓幾秒后又卷土重來(lái)，排山倒海的樂(lè )聲排著(zhù)隊涌來(lái)了，個(gè)個(gè)急不可耐，常常是這句剛唱完，裊裊尾聲中那句又滾出來(lái)了。如同一溪流水，從遠方流開(kāi)來(lái)，時(shí)而遇著(zhù)石頭，又激起水浪，留下痕跡。又如同一片正從樹(shù)上落下的黃葉，被風(fēng)吹得搖擺不定，這短短的路徑也要七拐八彎，終是落地結束，平添了一份厚重。一個(gè)個(gè)音調抑揚頓挫，在我聽(tīng)來(lái)似蒙上了歷史的光輝和奶奶獨特魅力，小小的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的敬佩和喜愛(ài)，一聽(tīng)便是好幾時(shí)。

　　一整個(gè)童年不就這樣過(guò)了嗎？枝頭叫春的鳥(niǎo)兒，競相開(kāi)放的花兒，灑過(guò)窗格的'陽(yáng)光，不都是奶奶樂(lè )曲的陪襯嗎？

　　可現如今，時(shí)代高速發(fā)展，可戲曲普及再也跟不上它的腳步了。我看到奶奶站在時(shí)代的角落灰頭土臉，被風(fēng)吹得凌亂不堪，我看到奶奶為怕到擾別人不再唱了，我也忙于學(xué)習無(wú)暇享受了，物是人非。童年和少年的夢(mèng)被我們大家拋棄了�？闪鬓D多年的心田早已種下了曲聲，早已深深印上了年輪。

　　無(wú)數次憶起那時(shí)的美好，而那驚鴻戲曲的聲音常在我心田回響。此刻，坐在考場(chǎng)上，我一遍又一遍回憶著(zhù)，滿(mǎn)載著(zhù)幸福與歡喜，在心中悄然歌唱。

　　流年易老，心田難換。那聲音常在心田。

　　那聲音常在我心田作文 35

　　那聲音在不經(jīng)意間響在我的心田，之后，便久久不能忘卻。

　　兒時(shí)的夏天，于我來(lái)說(shuō)，是枯燥的，而更糟糕的是，那時(shí)家里并沒(méi)有空調，絲絲的清涼成了我整個(gè)夏天的期盼。

　　有一次，爺爺正往上搬一個(gè)老式的風(fēng)扇，很吃力，“孫女，爺爺給你看個(gè)好東西！”我能看出來(lái)，那風(fēng)扇是有些年頭了�！坝辛诉@個(gè)啊，夏天就不熱嘍！”那臺風(fēng)扇上面布滿(mǎn)了灰塵，但我還是能看出它已生銹發(fā)黃的鐵罩。爺爺很吃力地按下電源，它就“吱呦——吱呦——”地轉了起來(lái)。

　　每當我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺就會(huì )把它打開(kāi)“吱呦——吱呦——”，那聲音很大，在安靜的環(huán)境下，愈發(fā)清晰。但它的風(fēng)力還是很柔和的，“沙沙沙”地寫(xiě)著(zhù)，它“吱呦——吱呦——”地轉著(zhù)。爺爺也會(huì )在我的身邊陪著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)地調下轉向，確保我是涼爽的。

　　后來(lái)的我，學(xué)習壓力增大，而在后面的考試中失利，一科科的分數觸目驚心，恐懼，傷心，讓我陷入谷底，變得沮喪。站在一旁的爺爺看到了漫不經(jīng)心的我，“孫女，怎么了？”“我……我這次考試沒(méi)考好……”那時(shí)的爺爺是很?chē)绤柕腵“知道這次的錯都出在哪里嗎？”“嗯，是我太粗心了……”爺爺跟我很認真地分析了那次考試�！班�，知道錯了下次改了就行，行了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”爺爺按開(kāi)了風(fēng)扇，那“吱呦——吱呦——”聲撫平了我的內心，讓我平靜了下來(lái)，流入我的心田。

　　再后來(lái)，空調的介入，慢慢地，那臺破舊的老風(fēng)扇也下了崗，“吱呦——吱呦——”聲也消失了。不過(guò)比起空調，我還是更喜歡風(fēng)扇�！昂艉簟甭暼〈�了“吱呦”聲，但也依舊讓我想起了那段美好的時(shí)光。

　　心中，有那么一個(gè)聲音，每當我想起它，我就會(huì )更加堅定地向前走去。

　　那聲音常在我心田作文 36

　　時(shí)光飛逝，但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中。

　　中學(xué)時(shí)期，面對眼前這堆汗牛充棟的書(shū)籍，我卻故作輕松，使得我都對自己的學(xué)習成績(jì)不負眾望。

　　又是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我正與同學(xué)大聲交談。老師卻已認定了我這一膽大妄為的“獵物”，“A同學(xué)，下課后到我辦公室來(lái)！”唉，天天如此。我拖著(zhù)乏力的身軀，走至辦公室。

　　“你這幾天是怎么回事，學(xué)習成績(jì)逐步下降，對學(xué)習置之不理�！崩蠋煿�然不出我所料開(kāi)始了他的長(cháng)篇大論，亦或是因天氣的關(guān)系；亦或是忿怒的關(guān)系；亦或是講得太累，嘴唇變得干燥而產(chǎn)生了干裂的反應；他一拿起手邊的杯具就將杯內的冰水一飲而盡。一個(gè)人訓誡不過(guò)癮，又疲乏，得再叫另一個(gè)幫手來(lái)助陣，進(jìn)行“二人大合唱”。��！不會(huì )是老爸吧。若是他，我必會(huì )遭殃的！

　　等一下，今天老爸出差�！昂��！毙液�，又免過(guò)一次刑罰�！班�，嘟，嘟。喂，請問(wèn)您找誰(shuí)？”持續電話(huà)那頭的“鈴聲”突然轉為一句溫柔含蓄的問(wèn)候聲。我怔了一下，原來(lái)是媽媽的聲音。老師也在一旁呆滯了一陣，想必也是被這突如其來(lái)的柔和聲音給怔住了吧。

　　“嗯。這幾天您孩子的成績(jì)有明顯的下降，請你多多關(guān)心一下�！崩蠋熤�前的怒氣早已飛到九霄云外�！芭�，謝謝老師提醒。我會(huì )注意的，那我現在可以來(lái)接她嗎？”媽媽優(yōu)美的聲音再一次傳入我的`耳畔�！翱梢�，你現在就來(lái)吧�！�

　　老師與媽媽的對話(huà)早已結束，但瞠目結舌的我仍在一旁若有所思。

　　我與媽媽坐在電瓶車(chē)上，媽媽在前面為我遮擋了重重障礙。刺骨的風(fēng)吹得我不由得打了個(gè)寒噤，連我都這么冷，那媽媽不就。

　　“咳，咳�！眿寢屆詰俚穆曇粲终饎�(dòng)了我的耳膜。

　　那聲音常在我心田作文 37

　　時(shí)光飛逝，但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中……

　　中學(xué)時(shí)期，面對眼前這堆汗牛充棟的書(shū)籍，我卻故作輕松，使得我都對自己的學(xué)習成績(jì)不負眾望。

　　又是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我正與同學(xué)大聲交談。老師卻已認定了我這一膽大妄為的“獵物”，“A同學(xué)，下課后到我辦公室來(lái)！”唉，天天如此。我拖著(zhù)乏力的身軀，走至辦公室。

　　“你這幾天是怎么回事，學(xué)習成績(jì)逐步下降，對學(xué)習置之不理……”老師果然不出我所料開(kāi)始了他的長(cháng)篇大論，亦或是因天氣的關(guān)系；亦或是忿怒的關(guān)系；亦或是講得太累，嘴唇變得干燥而產(chǎn)生了干裂的反應；他一拿起手邊的杯具就將杯內的冰水一飲而盡。一個(gè)人訓誡不過(guò)癮，又疲乏，得再叫另一個(gè)幫手來(lái)助陣，進(jìn)行“二人大合唱”。��！不會(huì )是老爸吧。若是他，我必會(huì )遭殃的！

　　等一下，今天老爸出差�！昂簟�…”幸好，又免過(guò)一次刑罰�！班�，嘟，嘟……喂，請問(wèn)您找誰(shuí)？”持續電話(huà)那頭的“鈴聲”突然轉為一句溫柔含蓄的問(wèn)候聲。我怔了一下，原來(lái)是媽媽的聲音。老師也在一旁呆滯了一陣，想必也是被這突如其來(lái)的柔和聲音給怔住了吧。

　　“嗯……這幾天您孩子的`成績(jì)有明顯的下降，請你多多關(guān)心一下�！崩蠋熤�前的怒氣早已飛到九霄云外�！芭�，謝謝老師提醒。我會(huì )注意的，那我現在可以來(lái)接她嗎？”媽媽優(yōu)美的聲音再一次傳入我的耳畔�！翱梢�，你現在就來(lái)吧�！�

　　老師與媽媽的對話(huà)早已結束，但瞠目結舌的我仍在一旁若有所思。

　　我與媽媽坐在電瓶車(chē)上，媽媽在前面為我遮擋了重重障礙。刺骨的風(fēng)吹得我不由得打了個(gè)寒噤，連我都這么冷，那媽媽不就……

　　“咳，咳�！眿寢屆詰俚穆曇粲终饎�(dòng)了我的耳膜……

　　那聲音常在我心田作文 38

　　“沒(méi)關(guān)系，第一次做菜本來(lái)就這樣，加油！”我的腦海中時(shí)常浮現這樣一個(gè)聲音。

　　那天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹過(guò)，柳葉輕輕地搖擺起來(lái)，花草散發(fā)出了一股大自然的香味。

　　早晨起床后，我準備自己做一個(gè)青椒炒蛋。我神采飛揚地從冰箱里拿出青椒和雞蛋，心想：不就一個(gè)青椒炒雞蛋嗎？小菜一碟。我一邊哼著(zhù)歌，一邊洗著(zhù)菜，接著(zhù)把青椒切成丁，然后沖洗著(zhù)鍋子。我走到煤氣灶前，用力一擰開(kāi)關(guān)，打開(kāi)了火。過(guò)了會(huì )兒，我拿起油壺開(kāi)始往鍋里倒油。就在這時(shí)，油“噼里啪啦”四處飛濺起來(lái)。我小心地拿起一旁的雞蛋準備打下去，可是因為油一直到處飛濺，我特別害怕，一直不敢把手往前伸，結果，整個(gè)雞蛋撒在了外面。我看了，并沒(méi)有立馬泄氣，而是又重新打了一個(gè)雞蛋。這次，天不遂人愿，雞蛋殼也一起掉了進(jìn)去。手忙腳亂之間，鍋里的雞蛋也糊了。我一臉驚訝，看著(zhù)鍋里的.雞蛋傷心起來(lái)，心想：為什么會(huì )這樣？不就一個(gè)青椒炒雞蛋嗎？為什么這么難？

　　奶奶這時(shí)走了過(guò)來(lái)，她搶過(guò)我手上的鍋鏟，抱怨道：“你曉得炒什么菜咯？真滴是浪費煤氣�！边@話(huà)像烏鴉的叫聲，像萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，像夏天煩躁的蟬鳴聲，讓我難受極了。

　　正當我想要放棄時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音在耳邊響起，“沒(méi)關(guān)系，第一次做菜本來(lái)就這樣，加油！”媽媽摸了摸我的頭，蹲下身子，拉著(zhù)我的手，溫柔地說(shuō)。這聲音好像百靈鳥(niǎo)在歌唱，像燕子在樹(shù)上呢喃細語(yǔ)，像泉水叮咚發(fā)出的聲響。

　　我回到廚房，又做了一次，等水份燒干后，接著(zhù)放油，然后小心翼翼地打著(zhù)雞蛋，認真的翻炒。終于，我的青椒炒雞蛋完成了。我興奮地跳來(lái)跳去。

　　看著(zhù)擺在眼前的菜，我默默地想：感謝那個(gè)聲音，感謝媽媽?zhuān)�讓我鼓起勇氣，重拾信心，最終戰勝了困難。

　　那聲音常在我心田作文 39

　　我走在家鄉的小路上是那么的安靜、和諧。我推開(kāi)那扇大門(mén)，迎面撲來(lái)的是花香。聞著(zhù)這花香，又看見(jiàn)了愛(ài)花的姥姥。那句熟悉的話(huà)語(yǔ)又回蕩在耳邊。

　　童年是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為那時(shí)的我有著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而姥姥就是我的守護神，呵護著(zhù)我成長(cháng)。

　　花和姥姥似乎是形影不離的好友，每年的春天一到，姥姥便會(huì )將種花的工具準備好。三月份或四月份便會(huì )拿起工具去后院種花。那時(shí)的'我十分粘人，姥姥在哪兒我便在哪兒。我看到姥姥種花時(shí)，珍珠似的汗滴劃過(guò)那深深的皺紋掉入土中。滋潤了那塊土地，也溫暖了我的心。我在一旁好奇地問(wèn)：“姥姥，你要不要休息一會(huì )兒，明天接著(zhù)再種呀？”姥姥說(shuō)：“做事情就要持之以恒，不能夠半途而廢。我既然選擇了種花，就要都種下去！”那時(shí)稚嫩的我還笑姥姥傻的執著(zhù)，但卻不知這就是堅持的真諦。我看著(zhù)汗珠掉地頻繁了，手里的動(dòng)作總是重復著(zhù)，漸漸我明白了堅持。

　　時(shí)光如水，流逝飛快。不知何時(shí)，花兒都已經(jīng)盛開(kāi)了。姥姥領(lǐng)著(zhù)我去看花，我們坐石頭上看著(zhù)向我們微笑的花兒，這時(shí)姥姥開(kāi)口對我說(shuō)：“銘啊，幫我拍張照片�！闭f(shuō)罷便走進(jìn)了花的世界中去，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將花瓣送上了天空，我迅速地用手機拍下了這一幕�？粗�(zhù)照片中的姥姥，有一根雪白的白發(fā)在飛揚。在我看來(lái)姥姥是花的守護神，也是我的守護神。

　　長(cháng)大后，我回到了城里，但是姥姥的身影卻是那般清晰，她那熟悉的聲音也依舊在耳畔回蕩。姥姥，謝謝您，您教我做人您伴我成長(cháng)您使我懂得了堅持！

　　那聲音，一直在耳旁回蕩，在心中常駐！

　　那聲音常在我心田作文 40

　　那聲音，揮之不去的。

　　七歲時(shí)，來(lái)到一處隧道。幽幽的黑暗將光排斥在外。我怕了，盡管我知道，這隧道只有幾十米的距離，父親也陪在我身邊，但我不敢，那黑黑的洞口就好像是一張狼嘴，而我只是一只柔弱的`小綿羊，羊入狼口命運何其悲涼。父親拉起我的手，濕濕的，我的掌心早已滲出細密的汗珠。一步，兩步……我進(jìn)入黑暗之中，腦中頓時(shí)一片空白，四肢僵硬在那好似被什么勾住了似的，動(dòng)彈不得。不知過(guò)了多久，“加油，你可以的！”一聲童音響在耳邊，我醒了，最終走出了那片黑暗。

　　那聲音是什么？我不清楚，但總覺(jué)得異常的熟悉。

　　十歲時(shí)，參加比賽。當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)來(lái)到賽場(chǎng)時(shí)，卻驚訝的發(fā)現每個(gè)人的比賽是隨機的，并不能自選類(lèi)型，更不幸的是，我所抽取的恰恰不是我所準備的類(lèi)型。我有些手足無(wú)措，什么都不會(huì )，以絕對敗者身份結束比賽實(shí)在太丟人了。我越來(lái)越慌，心臟的每一次律動(dòng)都使我緊張一分。怎么辦，怎么辦……“加油，你可以的！”一聲男音響在耳邊，我逐漸冷靜下來(lái)，思考對策。還好各類(lèi)題目之間都有些許類(lèi)似之處，雖然我敗了，但至少敗得并不狼狽。

　　那聲音是什么？好熟悉，真的好熟悉……

　　在考試時(shí)，因題目不會(huì )而焦躁時(shí)我聽(tīng)到了那個(gè)聲音；跑步時(shí)，因勞累而準備放棄時(shí)我聽(tīng)到了那個(gè)聲音；做作業(yè)時(shí)，因作業(yè)太多而準備偷懶時(shí)我聽(tīng)到了那個(gè)聲音……現在我明白了，那聲音分明就是我自己的！

　　只有自己才最了解自己，也只有自己才能真正影響到自己，鼓勵，警告，助威使我度過(guò)一次次困難，一個(gè)個(gè)坎坷。那聲音一直陪伴，陪我一起成長(cháng)，一起闖關(guān)。

　　它，守望著(zhù)我的心田，過(guò)去，現在，將來(lái)……

　　那聲音常在我心田作文 41

　　時(shí)常有一道聲音在我耳邊縈繞，深刻卻又遙遠。

　　“白云是藍天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢(mèng)想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻，以至于讓自己魂牽夢(mèng)縈。

　　縱橫交錯的柳樹(shù)下，春風(fēng)吹來(lái)一首沁人心扉的歌聲。隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)說(shuō)道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來(lái)越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無(wú)忌憚的望著(zhù)他。

　　因為在大屏幕上的“偶遇”，回到家中的我，忍不住關(guān)注其他們那個(gè)組合來(lái)。當時(shí)純屬外貌協(xié)會(huì )的我，一眼就看上了他們的隊長(cháng)。但又在網(wǎng)上看到他的簡(jiǎn)介和關(guān)于他的負面新聞，突然間，我就移情別戀，從最大的移到最小的。

　　經(jīng)過(guò)關(guān)注，也聽(tīng)了不少他的歌。更加止不住自己要去關(guān)注他的沖動(dòng)。那是位有高大但又瘦小的身軀，棱角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻梁，薄而有型的嘴唇，時(shí)不時(shí)勾起嘴角，浮現出暖暖的笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線(xiàn)。還有那一頭烏黑而零碎的短發(fā)。簡(jiǎn)直就像是漫畫(huà)書(shū)里走出來(lái)的'帥哥人物。

　　“從前的愿望，現在我無(wú)法呼吸，連自己的影子，都想逃避，BABY!你就是我的唯一，兩個(gè)世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的唯一，獨自對著(zhù)電話(huà)說(shuō)我愛(ài)你，我真的愛(ài)你，BABY!我已不能多愛(ài)你一些”這是一首在他的生日宴會(huì )上的翻唱，是用屬于自己的，獨一無(wú)二的嗓音唱的。

　　每個(gè)人都有屬于自己的聲音，每個(gè)人聲音的粗細高低都不同。就像每個(gè)人都是獨一無(wú)二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的唯一。

　　那聲音常在我心田作文 42

　　當最后一縷陽(yáng)光消失在天邊，夜降臨了�，F在的孩子，多是夜貓子，熬出了黑眼圈，精神狀態(tài)也差了許多�？晌覅s不同，我習慣早早睡覺(jué)，倒不是覺(jué)多，而是睡前，總有一個(gè)聲音響在我耳邊。

　　小時(shí)候的我非常調皮，白天跑來(lái)跑去，一刻也停不下來(lái)，可是天一擦黑，我就像被施了魔法，乖乖地爬上小床，因為我知道，有故事嘍。沒(méi)錯，過(guò)了幾分鐘爸爸便走了進(jìn)來(lái)，和一萬(wàn)個(gè)昨天一樣，又捧起了那本《格林童話(huà)》“從前，有個(gè)小姑娘，她的外婆給了她一頂紅色的絨帽，于是大家都叫她小紅帽……”我滿(mǎn)意地笑了，緩緩閉上眼，立刻就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　長(cháng)大些，爸爸便要給我讀歷史，雖然我不怎么喜歡，但還是耐心來(lái)聽(tīng)他講，“早在人類(lèi)剛剛出現時(shí)……”漸漸地，我便聽(tīng)出了些眉目，眼睛也亮了起來(lái)，全是對知識的'渴望。在爸爸的聲音里，我了解了諸葛亮的智慧，劉備的喜怒不形于色，曹操的殘忍。夜靜悄悄的，只有爸爸的聲音如同大提琴般，在空氣中緩緩流動(dòng)，我聽(tīng)得癡癡的，在各個(gè)英雄豪杰的對話(huà)中，甜甜地睡去了。

　　再大些，爸爸迷上了古詩(shī)，每當睡前，他就會(huì )教我幾句古詩(shī)，我也記下了詩(shī)，從開(kāi)始的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡健疤熳雍魜�(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！庇忻�的古詩(shī)，爸爸幾乎讀了個(gè)遍�？蓾u漸地，我發(fā)現爸爸的聲音變得有些沙啞，也許是累了吧。這聲音如似深夜里的一首催眠曲，伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　現在，睡前爸爸不再讀故事和詩(shī)了，但讓我愛(ài)上了讀書(shū)也養成了早睡的好習慣。每當睡前，我都會(huì )回味爸爸從前講的故事，沙啞的，卻凝結著(zhù)愛(ài)，那聲音，常在我心田。

　　那聲音常在我心田作文 43

　　“沒(méi)有失敗，就不會(huì )有成功，失敗并不可怕，可怕的是你因失敗而放棄自己的夢(mèng)”。

　　說(shuō)這句話(huà)的人，c羅，是球場(chǎng)的霸主。他的名號，響徹世界杯，響徹歐冠……一切與足球相關(guān)的場(chǎng)合，都不可避免地提到他�，F在的他，集帥哥、霸道總裁、大魔王等等諸多稱(chēng)號于一身，其實(shí)少時(shí)，也是窮的叮當響的農莊工人家的孩子，只有在街頭踢破球的份。

　　但足球是他的夢(mèng)想��！所以他經(jīng)歷一切艱苦，付出了多倍的努力，成就了今天的巨星足壇神話(huà)。

　　他在專(zhuān)訪(fǎng)中說(shuō)的這句話(huà)，也是我的座右銘。

　　我便開(kāi)始問(wèn)自己：你有夢(mèng)想嗎？

　　于是腦海里像翻書(shū)一樣的，回味一下這十多年的人生經(jīng)歷。我癡迷的，為之付出的，無(wú)數次出現在我的日記中、演講中、中的題材，我為之流淚、為之歡呼的就是音樂(lè )。

　　后來(lái)去外地參加了一個(gè)比賽，輸得慘不忍睹。只是那時(shí)候只知道輸了是件丟臉的事，卻不懂人外有人的道理，我為此生氣，覺(jué)得自己沒(méi)本事。

　　這時(shí)候，c羅受專(zhuān)訪(fǎng)的'場(chǎng)景又在我的大腦中沖撞。拼命的使我記起這句話(huà)。我與媽媽長(cháng)聊了一次，關(guān)于我的成績(jì)和我的夢(mèng)想。媽媽說(shuō)：“你就多虧能想著(zhù)這么句話(huà)提醒著(zhù)你，不覺(jué)得可怕嗎？你差點(diǎn)因為這次失敗而放棄你的夢(mèng)想。

　　c羅的話(huà)，果真一點(diǎn)沒(méi)錯。他不也是跌跌撞撞一路走到現在這一步嗎？一次失敗又如何呢？

　　我每一次遇到瓶頸期，腦海中，心田上，這句話(huà)總是在不停的回蕩，促使我彈出那個(gè)音符，唱出高音哪怕手指僵硬了，臉漲紅了，但只要挑戰的失敗的第一次，便會(huì )換來(lái)下一次的成功。

　　那聲音，常在我心田，像是一個(gè)大鐘，當我放棄時(shí)松懈時(shí)便一次次地敲響。c羅做他球場(chǎng)的王，我也要努力做舞臺的王。

　　因此，我不再放棄夢(mèng)想，不再懼怕失敗。

　　那聲音常在我心田作文 44

　　那聲音，是從我出生那一刻便開(kāi)始的，無(wú)數次的循環(huán)往復。使它在我耳邊，永遠揮之不去。

　　夜涼如水，小夜燈的幽光緩緩爬出窗戶(hù)去與群星作伴，我靜靜地躺在床上，等待著(zhù)那句暖心的話(huà)。虛掩的門(mén)被輕輕推開(kāi)，那個(gè)人——我的母親，帶著(zhù)那句話(huà)靜靜地來(lái)了：“寶貝，晚安，快快睡吧！”這句話(huà)應該很普通的吧？但是，它身上似乎真有什么魔力，我每晚聽(tīng)了它，準能睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。小夜燈隨著(zhù)母親的腳步聲漸漸暗了，不知怎的，厚重的木門(mén)在母親的身邊乖巧地不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

　　伴隨著(zhù)瞌睡蟲(chóng)的襲來(lái)，記憶的種子開(kāi)始灑落。出現在腦海里的是張照片。照片中嬰兒正調皮地笑著(zhù)，年輕的母親坐在她的身邊，微笑著(zhù)輕輕拍打著(zhù)她。我想這畫(huà)面不夠完美，應該在母親嘴邊敲出一句：“寶貝，晚安，快快睡吧！”是的，那嬰兒是我這句話(huà)也的`確伴隨我很多年了，是最暖心的話(huà)，這種話(huà)沒(méi)有之一。

　　記憶的種子一顆顆掉落。卻又都被我拾了起來(lái)。是那次夏令營(yíng)，我和小伙伴們一起在山里過(guò)夜。夏蟲(chóng)的叫聲像極了一曲交響樂(lè )，但卻讓勞累了一天本想入睡的我越發(fā)清醒了。同行的小伙伴都已經(jīng)甜甜地入睡了，我無(wú)奈地打開(kāi)了臨行時(shí)母親塞給我的小紙條，她特意囑咐我晚上才能打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，晚安，快快睡吧！”��！猛然想起來(lái)同帳篷的小伙伴好像也打開(kāi)過(guò)這樣一張紙條，現在她甜甜地睡了。幸福感與睡意也漸漸注滿(mǎn)了我的全身。

　　原來(lái)不只我一個(gè)人愛(ài)著(zhù)這樣一句話(huà)，它不像是一句話(huà)，更像是一個(gè)精神支柱，一份心靈寄托。母親的溫馨話(huà)語(yǔ)總是縈繞耳畔，年少的我離不開(kāi)母親，更離不開(kāi)溫暖。你是否也曾在寂寞的夜里，祈盼著(zhù)一句暖心的話(huà)？

　　母親的那句話(huà)，始終縈繞耳畔。永駐我的心田。

　　那聲音常在我心田作文 45

　　不知何時(shí)，那聲音已駐扎進(jìn)了我的心田。

　　秋日的暖陽(yáng)似一塊純白無(wú)瑕的和田玉，高高的懸掛在藍綢緞似的天空上。陣陣微風(fēng)吹拂著(zhù)操場(chǎng)上的落葉，有的在原地盤(pán)旋，有的在空中飛轉，有的則安然閑適的躺在那。深黃的，墨綠的依次點(diǎn)綴其上，構成一幅秋日山水圖。

　　我迎著(zhù)微風(fēng)，踏著(zhù)暖陽(yáng)，在操場(chǎng)上慢跑著(zhù)。在體力容易大幅度落后的季節，我從未曾想過(guò)放棄，也有可能是因為那個(gè)她吧。每日的晨跑都會(huì )有一個(gè)豆兒般的'孩子在我身邊跟著(zhù)我，也不知從哪來(lái)。兩個(gè)小辮扎在頭上，可愛(ài)極了。我們兩人慢慢在操場(chǎng)上跑著(zhù)，那天，我問(wèn)她“為什么要天天來(lái)這陪我跑步��！”時(shí)間仿佛在這一時(shí)刻停下了前進(jìn)的腳步。頃刻后，她那如奶般細膩的聲音便從嘴邊溜了出來(lái)，嫩滑地說(shuō)“我想和你一樣也能跑這么快，這樣我以后就能教奶奶跑步鍛煉了�！�

　　那張白凈的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了渴望與期望。

　　回家后陽(yáng)光已經(jīng)爬上了奶奶家的院墻，調皮的在她發(fā)間打轉，幾縷銀絲是那么的刺眼，像是萬(wàn)箭穿心般的疼。她見(jiàn)我來(lái)了，連忙拉我進(jìn)去，那干癟的手既已變得那樣粗糙了。眼中有幾滴透亮的液體在打轉。我連忙用手擦去，像個(gè)小偷生怕她看見(jiàn)。小女孩的話(huà)不停地在腦海中浮現。我走過(guò)去，接過(guò)她手中的活，她笑瞇瞇地看著(zhù)我，陽(yáng)光散落在我們兩人的背上，暖暖的，影子映在地面上，原來(lái)我們兩人早已融合在了一起。

　　老人這兩字我們從未陌生，可做到陪伴的又有幾個(gè)呢。我們應該多陪陪他們，而不是讓他們來(lái)陪我們。

　　那個(gè)小女孩的聲音常在我心田，是她教會(huì )了我什么是愛(ài)。我們背后總有他們相伴，而他們的背后又有誰(shuí)呢。

　　陽(yáng)光初升，我們兩人準時(shí)相約，我教她的只是跑步，而她教會(huì )我的卻是成長(cháng)。那在我心田中的聲音從未消逝過(guò)。

　　那聲音常在我心田作文 46

　　一桌，一椅，一爐，一柜，便是一天。

　　“師傅，麻煩多加點(diǎn)肉呀”“好嘞，少不了”一個(gè)簡(jiǎn)陋的燒餅攤，一個(gè)普通到甩到人群里都撿不出來(lái)的大叔，操著(zhù)一口外地口音，在攤里腳不沾地地忙活，偶爾與顧客閑扯幾句，聲音沙啞，與水汽混合著(zhù)飄散在空氣中。

　　清冷的風(fēng)蕩漾在早晨的空中，攤前簇著(zhù)的人，手塞在口袋里，圍著(zhù)厚重的圍巾，大棉帽在頭上歪倒了，卻也不肯伸手去扶，冬天的陽(yáng)光灑在他們背上，灑在簡(jiǎn)陋的小攤上。

　　日復一日，小攤每天都是這樣，在固定的地方做著(zhù)固定的事，一切變化好像都與它無(wú)關(guān)�？�，我與它的交集卻令我難忘。

　　冬日的夜，總是來(lái)的這么早，當黑席卷了天際，路邊昏暗的'燈也顯得孤零零了。我帶著(zhù)沉重的心情走在回家的路上，心里想著(zhù)友誼真是種不堪一擊的東西呀！不知不覺(jué)便走到那個(gè)燒餅攤前。

　　那個(gè)大叔坐在那兒，攤子已褪去了早晨的喧囂，還有幾個(gè)燒餅躺在那兒待人認領(lǐng)，我駐足，“叔，兩個(gè)燒餅”，他笑著(zhù)應了一聲，站起來(lái)，拿著(zhù)涼了的燒餅到爐里去熱，昏黃的燈光下，我看見(jiàn)他的步伐一跛一跛的。

　　像是察覺(jué)到我在看他，他自顧自說(shuō)起來(lái)了自己腿受傷的經(jīng)歷，大致是在初中時(shí)遭遇車(chē)禍，在朋友幫助下才治好，雖落下輕微殘疾，可他一輩子都忘不了那位朋友的恩情，我默默聽(tīng)他說(shuō)完，心里卻知道該怎么做了。我回到家，撥通了好友的電話(huà)，她似乎還在為白天的爭吵而生氣，聽(tīng)到我的道歉，又好像很驚訝，我們笑著(zhù)互相原諒，因為，我知道了友誼，是多么重要。

　　第二天，我走過(guò)攤子時(shí)，笑著(zhù)向他招手，他招招手，我想，或許我們互不相識，少有交集，但他的話(huà)，卻常駐在我心田里。

　　我忘不了那個(gè)賣(mài)燒餅的人，因為是他讓我知道了友誼的珍貴。

　　那聲音常在我心田作文 47

　　那聲音，伴著(zhù)我，在心田，蕩漾。

　　假期，難得有大把時(shí)間可以消費，與父母來(lái)到一處山澗，雖說(shuō)已有不少人工改造的痕跡，但自然的韻味還是十分濃郁的。郁郁古樹(shù)，幽幽小道，有意思！

　　山的清幽將我的心境都洗滌了一番。鳥(niǎo)鳴、花香、土芳、葉影，絕對罕見(jiàn)！半日功夫，從山腳移至山頂。盡管風(fēng)景宜人，但身體終究還是罷工了。

　　午飯過(guò)后，我們便順著(zhù)另一條路下山去了�！皣W，嘩”在我們翻下山的途中，耳尖的聽(tīng)到了異響，那是水嗎？好奇心驅使著(zhù)我尋聲而去。果真，在不遠處有幾條窄窄的水道向山下延伸，水量雖不大，但聲音卻清脆的很。我愈發(fā)好奇了，往下走還會(huì )偶遇什么呢？

　　一會(huì )兒，水道加粗了幾分，又一會(huì )兒，水道又加粗了幾分，再一會(huì )兒，多條水道開(kāi)如匯集，最后，在山腳下我們看到了一條小河，在這里不知匯聚了多少座山的水之精華。

　　沿著(zhù)小河，“嘩嘩”的流水聲不停地鉆入我心中，一直不�！�…

　　學(xué)期，晚間做作業(yè)時(shí)，耳邊似乎響起淡淡的流水聲，那聲音很瘦，但清脆得很；課余做提升材料時(shí)，耳邊也響起淡淡的流水聲，但那聲音已經(jīng)不再那樣單薄，有股能量在積蓄著(zhù)；課上做隨堂練習時(shí)，流水聲亦會(huì )在耳邊響起，那聲音已有幾分凝實(shí)，活潑有力，有股子天地不怕的沖勁！考場(chǎng)上，看到試卷的那一刻，我仿佛看到了一條河流在奔騰，它挾著(zhù)萬(wàn)鈞之力向著(zhù)某個(gè)方向沖去！

　　那個(gè)方向，是海！這是每條河的`目標，自然也是它們的歸屬�？墒俏业摹昂！庇衷诤畏�，又相距何遠呢？

　　自那時(shí)，“嘩嘩”的水聲已駐心田，淡淡的小河已流淌心間。它一直都在拼搏，因為它已經(jīng)知道了海就在那邊！

　　流水聲，不斷；心海路，不遠。

　　那聲音常在我心田作文 48

　　夕陽(yáng)腳踏風(fēng)火輪，從崗上跑了。夜似一位讀報老者，慢慢爬上來(lái)了。

　　雙手揣在衣服口袋里，每一次的呼吸都似一條白龍出海，在一盞昏暗的路燈下，我摸索著(zhù)家的方向，雙腳早已被寒氣緊縛住如冰般僵硬，努力挪到了樓下卻早已氣喘吁吁。裹緊外衣，手指顫抖著(zhù)掏出一串叮噹作響的鑰匙，正欲開(kāi)門(mén)，門(mén)內卻傳出敲門(mén)聲噹噹噹

　　寒夜中，聲音卻仿佛生了腿，一溜煙就跑遍了。我正狐疑，門(mén)卻突然開(kāi)了。門(mén)開(kāi)得很慢，一個(gè)并不高大的身影在樓內燈光的掩映下似乎更長(cháng)了。我看清了他的臉，原來(lái)是我的新鄰居一位年近花甲的老爺爺。他邁出左腿正欲出門(mén)，卻看到了我正在門(mén)口。沖我笑笑，給你添麻煩了，我敲敲門(mén)是不想開(kāi)門(mén)的時(shí)候撞到外面的人。

　　愣在原地，直至他的身影消失在了那盞昏暗的.路燈下，才想起我竟還站在門(mén)外。三聲輕緩的敲門(mén)聲，在他眼中竟還有如此深意。三聲敲門(mén)聲僅僅是他用手指輕敲三下，可那每一下都仿佛正敲在我的心上。

　　周六，在床上，翻來(lái)覆去正為一個(gè)數學(xué)題沒(méi)有思路而苦苦煩惱，一陣陣短促而又急切的敲門(mén)聲響起，是媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我放下手中的題，掀開(kāi)被子跑向門(mén)口。你干什么呢？媽媽有些哭笑不得地問(wèn)。我給您開(kāi)門(mén)啊。我答非所問(wèn)似的回答。你要是在開(kāi)門(mén)前和我說(shuō)一聲不就行了嗎。哦？說(shuō)一聲？腦海中似乎浮現出了一個(gè)熟悉的畫(huà)面

　　是啊，那三聲輕緩的敲門(mén)聲并沒(méi)有離去，它們依舊響徹在我的心中。三聲敲門(mén)聲看似在彈指間，但這聲音卻傳達出遠比它更加深刻的含義。那是善的聲音，是富于智慧的聲音，是常在我心田的聲音。

　　寒夜又深了，門(mén)又打開(kāi)了，而那聲音又在我的心田回蕩了

　　那聲音常在我心田作文 49

　　抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，白云飄逸悠揚，綺麗的陽(yáng)光灑在了清幽的小路上，那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首，我已重拾自信

　　一直認為自己在語(yǔ)文學(xué)科方面懵懵懂懂，無(wú)法超越。我心里的答案，與其他同學(xué)的'答案總是天壤之別，與正確答案就是毫不沾邊;答題寫(xiě)不出詞語(yǔ)自然本色;寫(xiě)作寫(xiě)不出其意境清朗秀美;就連寫(xiě)最普通的字，都寫(xiě)得歪歪扭扭于是，自信就這樣毫無(wú)聲息地飄走了。

　　灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師講的話(huà)：語(yǔ)文好體現在兩方面，一是成績(jì)好，二則是朗誦好。于是，我決心向朗誦進(jìn)擊。從此每當老師叫同學(xué)讀課文時(shí)，我總會(huì )是那第一個(gè)舉起手來(lái)的人，哪怕沒(méi)有掌聲，哪怕沒(méi)有贊賞，哪怕被同學(xué)取笑，哪怕被老師批評。人往高處走，水往低處流。我不在乎這些，我在乎的是最終老師對我的肯定。時(shí)間就這樣過(guò)去了，奇跡并沒(méi)有出現。直到一天，我忽然覺(jué)得自己已經(jīng)重拾自信。那一節語(yǔ)文課如往常一樣，老師讓我們讀一首詩(shī)，我一如既往舉了手，其它同學(xué)也同我一樣朗讀了這首詩(shī)。朗讀結束后，老師讓同學(xué)們評出最佳朗讀者。同學(xué)們脫口說(shuō)出了一堆同學(xué)的名字，卻沒(méi)有我那兩個(gè)字，我不免有點(diǎn)失落�？删驮谶@時(shí)，老師說(shuō)出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間，我愣住了，眼中充滿(mǎn)了不可思議，心中卻有著(zhù)不住的欣喜。邱淇!啊，我永遠忘不了老師臉上那會(huì )心的微笑與她清脆的嗓音，那聲音從此在我耳邊回響。老師還說(shuō)，她通過(guò)從開(kāi)學(xué)到現在對我朗誦的觀(guān)察，發(fā)現了我在朗誦這方面很有天賦，提出表?yè)P。就這樣，我成功獲得最佳朗讀者的稱(chēng)號與老師對我的肯定 !

　　回家的路上，那聲音在我耳邊回響，驀然回首，我已重拾自信

　　那聲音常在我心田作文 50

　　在路的那一頭，隱隱約約傳來(lái)放聲器和三輪車(chē)駛過(guò)的聲音，年紀小小的我興奮極了，搬了張小矮凳在窗邊，站在上面等待著(zhù)三輪車(chē)和熟悉之聲的到來(lái)。

　　“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶……"那聲音近了，三輪車(chē)顫巍巍地駛來(lái)，上面還坐著(zhù)一個(gè)皮膚黝黑的女人。

　　眼看三輪車(chē)將要駛過(guò)家門(mén)，我急忙拉著(zhù)外公的手，嚷著(zhù)要吃。外公臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，外公笑了。拉著(zhù)我下樓，去買(mǎi)那甘甜的糖水。

　　“喂，大姐，等等！”外公用陽(yáng)江話(huà)說(shuō)著(zhù)，那女人慢慢掉頭回來(lái)，“想吃點(diǎn)什么呢？”那女人和外公都問(wèn)我，女人掀開(kāi)那一個(gè)個(gè)滾燙的鍋蓋，杏仁露，綠豆沙，芝麻糊……真的好香好香，我用胖乎乎的小手指了指綠豆沙。

　　付過(guò)錢(qián)，我用手提著(zhù)，一路走在前邊，像一個(gè)凱旋的士兵拿著(zhù)他的戰利品。

　　身后，應該是外公那和藹的笑容吧？

　　后來(lái)，我回到了順德，離開(kāi)了我的`出生之地，離開(kāi)了與我朝夕相處的外公。

　　順德的窗外，并沒(méi)有像想象的那樣，在每天下午被烈日灼燒過(guò)的地面上，有那么一輛破舊的三輪車(chē)，小心翼翼的駛過(guò)，也沒(méi)有那放聲器重復播放的“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶�！�

　　每當我腦海中想起那個(gè)聲音，就會(huì )想起我的外公。留在家鄉的您還好嗎？我多么希望能回到從前，回到窗邊，回到您的身邊��！

　　時(shí)過(guò)境遷，這么多年過(guò)去了，就算回到陽(yáng)江，也很少聽(tīng)到我那童年的聲音。

　　偶爾聽(tīng)到一次，外公還回來(lái)問(wèn)我，“餓了嗎？下樓買(mǎi)點(diǎn)東西吃？記得你小時(shí)候很喜歡吃的哇！”

　　我說(shuō)“不”，因為在我聽(tīng)到這聲音時(shí)，外公還在我身邊，我仿佛回到了從前。

　　我已經(jīng)滿(mǎn)足了……

　　那聲音常在我心田作文 51

　　“嘿，堅強點(diǎn)兒!”我耳畔總會(huì )響起您說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。

　　外公酷愛(ài)下棋，每次吃完飯他便急急忙忙的跑出去和棋友下棋。小時(shí)候的我就愛(ài)纏著(zhù)外公。那時(shí)外公又像往常一樣風(fēng)風(fēng)火火的跑去下棋，我跟在他的后面跑，一不小心摔了個(gè)大跟頭。腿上被石頭劃了一道，鮮血直流。我便哇的一聲哭了出來(lái)，豆大的眼淚往下流。外公感趕忙跑過(guò)來(lái)查看，覺(jué)得并無(wú)大礙也就放了心，一邊給我擦眼淚，一邊說(shuō)：“嘿，堅強點(diǎn)兒!”那是我第一次聽(tīng)到“堅強”，卻并不理解……

　　后來(lái)我經(jīng)歷了親人離別后的痛苦，二姥爺的去世給全家罩上了一層陰霾，我也沉浸在悲痛中難以自拔，因為家里的'氣氛太壓抑，爸爸決定把我送去外公家帶一段日子。

　　一到外公家，陣陣麥香撲鼻而來(lái)，外公提議帶我去麥田散心。到了麥田，見(jiàn)到金色的麥浪在風(fēng)中涌動(dòng)，心情也隨之明朗了些許。我和爺爺靜靜地坐在麥田里，感受著(zhù)風(fēng)在耳邊親昵。過(guò)了好一會(huì )，外公若有所思地說(shuō)：“唉，你二姥爺人挺好，棋藝也好，以前我總愛(ài)和他下兩局，我們老哥倆也合得來(lái)……”爺爺的眼神里充滿(mǎn)了哀傷，我心中的悲傷也隨之而來(lái)，不知不覺(jué)中淚珠也已劃過(guò)臉頰。

　　這時(shí)，外公輕輕拍了下我，“嘿，堅強點(diǎn)兒!”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“沒(méi)有什么坎過(guò)不去，天大的事兒，只要你堅強，大事也可化小，小事也可化無(wú)，記住，堅強點(diǎn)兒!”

　　外公唱不出婉轉優(yōu)揚的歌，誦不出激情澎湃的歌詩(shī)，道不出縱穿古今的真理�？删褪悄锹暺椒灿趾�(jiǎn)單的“嘿，堅強點(diǎn)兒!”讓我擁有前進(jìn)的勇氣，讓我在布滿(mǎn)荊棘的人生路上不再彷徨。

　　那聲音，常在我心田，給予我力量。

　　那聲音常在我心田作文 52

　　每當我失落時(shí)，那聲音就會(huì )響起。

　　和她的第一次見(jiàn)面是在一個(gè)溫暖的下午，我當時(shí)正在發(fā)作業(yè)本，被一本作業(yè)本所吸引了，那手漂亮的字，令我向往。一時(shí)間，仿佛世界都安靜了下來(lái)�！澳愫��！蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)，“你拿的那本本子是我的�！薄鞍�！”“不好意思��！”“沒(méi)關(guān)系的'�！薄皩α�，你寫(xiě)的字真好看！”她害羞的低下了頭。就這樣，我們慢慢地熟悉了。

　　和她一起走在回家的路上。那晚，月色甚好，燈光把我們倆的影子拉長(cháng)，漸漸相交�！澳憧催@路旁的花開(kāi)得多好��！”“嗯�！笨荚囀Ю�的我，無(wú)心欣賞那些花朵，她似乎看出了我的不悅�！澳阒�道我喜歡什么花嗎？”“不知道�！蔽乙琅f無(wú)精打采地說(shuō)，“我喜歡那些不知名的小花�！薄安恢�名？”我的思緒被拉了回來(lái)�！班�，你看就像這路旁的小花，雖比不上花園中的玫瑰，牡丹，但它們不放棄，總有一天也會(huì )有人注意到它們的�！彼�的眼里閃著(zhù)光芒，“所以，我們也要向這些小花一樣，永不放棄�！彼�笑了，而那四個(gè)字也被我記在心里。

　　記得那是一次體育測試，不擅長(cháng)體育的我很是焦急，她過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀“沒(méi)事，有我陪你�！薄班��！币宦暽陧�，她們沖出了起跑線(xiàn)，而我也緊跟著(zhù)她們，但很快，我就體力不支，像一只離群的大雁落在隊伍的最后頭，望著(zhù)遙遙無(wú)期的終點(diǎn)，腳步也越來(lái)越沉重，直到她的出現改變了這一切，望著(zhù)她堅定的雙眼，我又想起那四個(gè)字——永不放棄，我調整了呼吸，邁開(kāi)步子，向終點(diǎn)奔去。

　　永不放棄，對我的影響很大，它激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。直到她的離開(kāi)，我不舍，而她還是那句話(huà)“不管怎么樣，都不要放棄�！蔽�，永不放棄。

　　那聲音常在我心田，久久不能忘卻。每當我想要放棄時(shí)，它就會(huì )出現。

　　那聲音常在我心田作文 53

　　“早上好！”那是同學(xué)的聲音，帶著(zhù)青春的活力；“路上慢點(diǎn)！”那是奶奶的聲音，流露著(zhù)對我的愛(ài)；“放學(xué)了呀？”那是鄰居的聲音，充滿(mǎn)著(zhù)對我的關(guān)懷。有很多聲音常在我心田留駐。

　　“丫頭，起床了！”這大分貝的吼叫，滿(mǎn)滿(mǎn)的是父愛(ài)。是的，這就是我父親發(fā)出的聲音�！把绢^”是他對我的愛(ài)稱(chēng)，獨屬于他的。

　　緊接著(zhù)，父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐，父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的“砰砰”聲，風(fēng)扇轉動(dòng)的“呼呼”聲，鍋里水開(kāi)時(shí)的“咕嘟”聲，一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在，我永遠不會(huì )有進(jìn)廚房的機會(huì )。

　　父親的聲音那么平常，平常到都不會(huì )引起我心中的一點(diǎn)漣漪，可在某些事情中，又是那么特別，那么讓人安心。

　　第一次去鬼屋玩，是小升初那年暑假。一直十分膽小的`我，從沒(méi)有闖鬼屋的經(jīng)歷，可是終還是被幾個(gè)好朋友生拉硬拽著(zhù)去了。在簽下“生死狀”之后，我終于忍不住腿軟著(zhù)給我親愛(ài)的父親打了個(gè)電話(huà)，當聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音傳來(lái)時(shí)，我的心一下子平靜了，爸爸好像知道我的害怕一樣，輕輕地說(shuō)了句：“丫頭，爸爸相信你�！�

　　我忽的想起第一次自己上學(xué)時(shí)，爸爸說(shuō)的是：“丫頭，爸爸相信你�！钡谝淮巫约涸诩視r(shí)，爸爸說(shuō)的是：“丫頭，爸爸相信你�！钡谝淮螀⒓哟罂紩r(shí)，爸爸說(shuō)的還是：“丫頭，爸爸相信你�！�

　　這件事最終以我成為七個(gè)女生中唯一走出鬼屋結束。我想，那是因為我心中堅持著(zhù)爸爸相信我。

　　現在我長(cháng)大了，不再需要父親的鼓勵了，可父親那句堅定的“丫頭，爸爸相信你！”永遠在我心田，陪我面對成長(cháng)的困難，走向人生歲月。

　　那聲音常在我心田作文 54

　　小時(shí)候學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)，我總是摔倒，我也總是因為疼痛而哭泣，而爸爸會(huì )對我說(shuō)，別放棄，堅持就是勝利，于是經(jīng)過(guò)了一系列的挫折與一系列的嘗試，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　那聲音常在心田，常陪伴我，陪伴了十一二年。爸爸常常說(shuō)：我的名字有個(gè)恒字，指的是有毅力，有恒心，不放棄，堅持就是勝利，這就是他們給我取名字的初衷，有恒心，不到最后一刻決不放棄，一直堅持到最后一秒。

　　前幾天在體育課上。體育老師要我們跳大繩，每個(gè)人要跳60下，跳完便可以自由活動(dòng)我渴望自由活動(dòng)，但我不想跳大繩。我渴望成功，但我懼怕失敗，而且一想到要跳60下大繩，我便望而生畏了沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮去跳了。1，2，3，4……就這樣，馬上就要到第五下的時(shí)候，我的腿被大繩纏住，摔的狗啃泥。圍觀(guān)的人笑得前仰后合：你是來(lái)搞笑的嗎？這時(shí)我有些傷心，有些難過(guò)，我也有些氣憤，我的鼻子越來(lái)越酸，眼眶越來(lái)越紅，我開(kāi)始想打退堂鼓。要不別跳了吧，要跳60下呢，現在才跳了五下，而且摔得那么疼。

　　這時(shí)，我突然想起了一句話(huà)，在電腦上一個(gè)人說(shuō)的話(huà)，克服困難的方法就是面對困難視頻中的那個(gè)叔叔家境貧窮。他的父親病重，但他并沒(méi)有為挫折，被困難所打倒，而是以樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)，以樂(lè )觀(guān)的斗志去面對生活，他那樂(lè )觀(guān)的精神被人民日報所表?yè)P，我又想到了我的座右銘，堅持到最后一刻，不到最后時(shí)刻絕不放棄。

　　于是我咬了咬牙，抹了抹淚，并堅持跳完了那60下。跳完之后，我激動(dòng)的哭了，我并沒(méi)有退縮，我堅持了。體育課上完了，有人問(wèn)我，你跳了60下，摔的次數不計其數。如果再給你一次機會(huì )，你是退縮還是繼續干這種蠢事，我想都沒(méi)想，毫不猶豫的說(shuō)，如果再來(lái)一次，我是不會(huì )退縮了。

　　那聲音常在我心田作文 55

　　“周沐妍，不要放棄，要相信自己！”每當我遇到困難的時(shí)候，腦海里就會(huì )浮現出這樣的聲音。

　　那天，吹著(zhù)微風(fēng)，夕陽(yáng)從天空爬了下去，天上頓時(shí)出現了兩種顏色，一種藍色，一種橙色，兩種顏色混合在一起，把夕陽(yáng)襯托得格外美麗。

　　吃完晚飯，我決定要公公教我騎自行車(chē)。我興奮不已，坐在自行車(chē)上，洋洋自得的想：“我一下子就坐在自行車(chē)上，自行車(chē)還沒(méi)有倒，那就說(shuō)明我的平衡能力不一般，我應該不用學(xué)就會(huì )了！”

　　“小心——”公公看前面有塊泥巴地，我沒(méi)有剎住車(chē)，不到五秒鐘的時(shí)間，我就摔了一個(gè)狗啃泥，腿磨破了一塊皮，流出了血，不過(guò)幸好傷口不大。

　　正在這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，就你這個(gè)水平，太難了！”我轉身一看，是一個(gè)我不認識的哥哥。他在我面前對我吹牛說(shuō)：“我騎自行車(chē)可厲害了！好多比我年紀大的，技術(shù)卻沒(méi)有我好呢！”那聲音很難聽(tīng)，像烏鴉的叫聲，像一萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車(chē)發(fā)出的嘎吱聲。

　　我正傷心的時(shí)候，從遠處傳來(lái)了鼓勵的'聲音，那聲音一直傳到了我的耳朵里：“周沐妍，不要放棄，要相信自己，加油！”原來(lái)是公公在一旁鼓勵我。這聲音就像清風(fēng)拂過(guò)大地般撫慰著(zhù)我的心。這聲音是一種鼓勵，鼓勵我不要怕困難，勇往直前。

　　公公跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，幫我拍了拍腿上的灰，我坐在自行車(chē)上，公公告訴我騎車(chē)要注意什么，并扶著(zhù)我，帶我慢慢騎，我騎得越來(lái)越好，很快，我就不用公公扶著(zhù)我，我越騎越好了。

　　謝謝那個(gè)聲音鼓勵了我，讓我越來(lái)越好。

　　那聲音常在我心田作文 56

　　校園廣播有人點(diǎn)播歌曲，你的聲音便穿過(guò)層層聲浪響徹耳邊：“多少人曾愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏，可知誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的變遷……”

　　聲音仿佛暖黃的光線(xiàn)透過(guò)靜謐的綢布窗簾。時(shí)至今日，我才知道這段歌詞衍生自詩(shī)人葉芒的那首著(zhù)名的詩(shī)《當你老了》，你的吟唱，觸動(dòng)了我初識愁滋味的心。愛(ài)要與一生的承諾相隨，你這樣唱給我聽(tīng)。那時(shí)，你還是水木年華組合的成員，在那支樸素的MV里，白衣勝雪，弦樂(lè )聲聲，歌聲里有讓人難忘的'輕愁。

　　在聽(tīng)了無(wú)數遍《一生有你》之后，我終于記住了你的名字——李健。離開(kāi)水木年華，是你對學(xué)生時(shí)代徹底的告別。單飛后，你歌里的故事不再直白，但輕愁仍在。那幾年，你歌唱過(guò)勇敢、孤單，還有溫暖。我才明白，真實(shí)的你溫柔而內斂，哪怕唱到一見(jiàn)鐘情，也只是輕輕一句：“只是因為在人群中多看了你一眼�！睂τ趷�(ài)，你有自己的定義——所有的愛(ài)都是冒險/那就心甘情愿/等待我們一生中/所有的懸念。

　　越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡你的從容悠遠，他們稱(chēng)你為“音樂(lè )詩(shī)人”。而這一次，你還是拒絕被推上神壇：“我沒(méi)有詩(shī)人那種純粹和透明。我是一個(gè)比較中庸的人，沒(méi)有歌手的偏執，也不像詩(shī)人那般神經(jīng)質(zhì)�！北M管如此，我還是固執地認為，除你之外，再無(wú)人能與這四個(gè)字這么匹配了。

　　你曾看著(zhù)沉睡的妻子寫(xiě)了一首歌：小鳥(niǎo)睡在我身旁/就像花兒吐芬芳/但愿這溫柔的夜晚/賜予它甜蜜的夢(mèng)想……

　　我是在一個(gè)漆黑的夜里聽(tīng)到這首簡(jiǎn)單的曲調的，我們相隔天地南北，只覺(jué)得愛(ài)意暖暖溢出，最終把黑夜驅散，把心緊緊包裹。

　　李先生，你就像一首別致的民謠，風(fēng)兒悠悠吹，紡車(chē)慢慢轉，你在心里，在夢(mèng)里，在時(shí)光深處的縫隙里，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人而詩(shī)意的小調。

　　那調子悠且長(cháng)，我會(huì )用一生去珍藏！

　　那聲音常在我心田作文 57

　　那聲音常駐我心田。

　　太陽(yáng)努力地爬過(guò)屋頂，窗上泛著(zhù)諸多白而亮的小水珠，像是在迎接著(zhù)什么。我踏著(zhù)暖陽(yáng)朝奶奶家走去，寒風(fēng)便一個(gè)不小心地跌在了我的懷中。樹(shù)枝上只懸著(zhù)只片殘葉，光禿禿的，我向窗中望去，剩下的，只是一個(gè)無(wú)助的背影。那往日的聲音又在腦海中浮現。

　　往昔，每次從他門(mén)前經(jīng)過(guò)，總會(huì )有故事聲從門(mén)縫擠出，涌入我的耳中。中午，他推著(zhù)一個(gè)嬰兒車(chē)便出門(mén)找個(gè)地方便坐下了。雖已六十多個(gè)高齡，但卻未有銀絲染頂。兩只眼睛仿佛在說(shuō)什么，讓人不禁陷入他的故事中。他坐在那里，陽(yáng)光照在他們兩人身上。嘴口不停地給她講著(zhù)故事。字語(yǔ)從他的口中流出，譜成了一部?jì)?yōu)美的歌劇，讓人賞心悅目。寒風(fēng)吹過(guò)他的臉頰，紅彤彤的臉早與著(zhù)寒冬融為一體了。累了，便拿起水杯，開(kāi)蓋，白霧似的熱氣噴然涌出，嘴角不禁微微上揚，嘴中有時(shí)熱氣呼出。

　　他不時(shí)將頭轉向身邊的孩子，欣慰的`神情攀附其上。他一坐就是幾個(gè)小時(shí)，嘴中不停地講著(zhù)故事，但可惜的是，沒(méi)過(guò)幾年孩子就被他的父母接走了，雖然每天中午他都會(huì )出來(lái)，可故事卻不講了，也沒(méi)人聽(tīng)了。慢慢地，便索性連門(mén)也不出了。今天，我從外看著(zhù)，才幾年的工夫，便已銀絲鋪?lái)斄�，兩只眼睛好似在哀求�?zhù)什么。此時(shí)，他正出門(mén)從我旁邊走過(guò)，整個(gè)人精氣全無(wú)，像匹年邁的老馬。陽(yáng)光散落在他的背上，好似有說(shuō)不盡，道不出的情�？赡锹曇舫Ｔ谖倚奶�，從未被時(shí)間洗去。

　　陽(yáng)光散落在地面上，開(kāi)門(mén)，爺爺正和奶奶在給植物澆水。細長(cháng)的水流從噴壺傾灑而出，像極了那個(gè)老爺爺講故事時(shí)的場(chǎng)景。一個(gè)個(gè)故事從他口中飄出，走入了我的心里。

　　那聲音常在我心田。

　　那聲音常在我心田作文 58

　　有一個(gè)聲音，常在我的心田……

　　記得，我小的時(shí)候，爺爺是個(gè)棋迷。在沒(méi)人陪他下棋時(shí)，爺爺便拉我過(guò)來(lái)與他過(guò)過(guò)招，結果是沒(méi)有懸念的，無(wú)論我如何努力的去想，他總能一一化解，每次都輸的`我，漸漸的，不再答應爺爺的邀請了，而他只能重回孤獨。

　　不知過(guò)了幾年，我只記得那年我七歲，爺爺重新來(lái)“求”我下棋，拗不過(guò)，只好同意……下棋前，他盯著(zhù)一枚棋子看了好久，卻發(fā)出了一聲嘆息，便開(kāi)始對弈……那次，不知是他故意還是偶然，我居然獲勝了，當時(shí)心中充滿(mǎn)了喜悅……許久，爺爺輕輕地吐出了一句話(huà)：“孩子，凡事做之前，多想幾步，或許你會(huì )悟到些什么，下棋如此，做人亦如此……”那時(shí)的我，聽(tīng)的有些云里霧里，只是呆呆地點(diǎn)頭答應。

　　不曾想，這是與爺爺下的最后一盤(pán)棋，這句話(huà)也是最后的聲音，爺爺走了……那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我不敢隨著(zhù)父親去……這晚，我一個(gè)人在家，好似明白了什么……這段聲音，這段話(huà)，從那時(shí)起便銘記在我的心中。

　　學(xué)習時(shí)，時(shí)刻記著(zhù)這段話(huà)，每當想去避開(kāi)難題時(shí)，心田中總會(huì )有一段聲音響起……微弱的音量，卻在我心中激起了片片漣漪，讓我放下手中的手機，重新思考困難之處。

　　做人做事，多想幾步。一句看似平凡的話(huà)，卻是爺爺一生以來(lái)總結的，或許爺爺留給我的物質(zhì)并不多，但是，我想，在我心中，又有什么會(huì )比這段聲音更珍貴呢？

　　幾天前，重回故鄉，一切都是這樣的簡(jiǎn)樸。突然很想念他，想與他再下盤(pán)象棋，想聽(tīng)他重說(shuō)這段話(huà)，只是時(shí)間不等人。我想，不再需要什么了，或許只要這段聲音常駐我的心田，足矣。

　　這聲音，定會(huì )伴我左右，我愿它與他，都能常在我心田……

　　那聲音常在我心田作文 59

　　有那么一種聲音，常在我的心田，久久不肯散去。

　　盛夏的清晨，天亮的很早，我知道，太陽(yáng)一直沒(méi)有貪睡的習慣。我的思緒穿過(guò)喧囂的城市，來(lái)到了一座小山旁，踏著(zhù)新修的水泥路，登上山，走進(jìn)一個(gè)小山村，直走并轉過(guò)幾個(gè)彎，便到了老家的院落。

　　爺爺的早晨總是很充實(shí)。屋里背光，很暗，早晨起來(lái)的時(shí)候總是先開(kāi)燈，目光伴隨著(zhù)爺爺穿衣的身影映射在老舊的土胚墻上。不久，老人便走了出來(lái)。我家的狗像座石像般的`趴在門(mén)口，雙眼目視遠方，似乎也在感嘆天氣如此之好，剛報過(guò)曉的雞安安靜靜地等待著(zhù)早餐。

　　爺爺不緊不慢地來(lái)到壓水機旁，用力按下已布滿(mǎn)鐵銹的壓水器的把柄，一股清泉便從洞口流出，不料卻因此驚擾了門(mén)口的狗，那狗慢悠悠站了起來(lái)，開(kāi)始狂吠，把一旁正在等待早餐的雞給嚇了一跳，撲騰著(zhù)翅膀便是一陣混亂的咯噠咯噠聲。一時(shí)間，壓水聲，犬吠聲，雞鳴聲一時(shí)齊發(fā)，好生熱鬧。每每此時(shí)便會(huì )將正在睡夢(mèng)中的我驚醒，雖然嘈雜，但卻讓人從中感受到了一種難言的溫馨。揉揉朦朧的雙眼，透過(guò)窗戶(hù)望去，陽(yáng)光穿過(guò)云層照耀著(zhù)大地，同時(shí)也灑在了他們身上，看著(zhù)披了金燦燦光芒的人和動(dòng)物，心中一顫。這，或許便是親情吧！

　　如今，因為奶奶剛去世的打擊，爺爺變得消沉了不少，身子骨也不如以前硬朗，一向忠誠的狗也不知道跑去哪里了，雞也都賣(mài)了出去，僅剩下一些還不會(huì )打鳴的雛雞。從前那種熟悉的聲音再也聽(tīng)不到了。

　　那聲音，猶如大山深處特有的天籟，以一種完美的姿態(tài)充斥在我的記憶里。那看似飄遠了的親情，會(huì )一直留在我的心田。

　　那聲音常在我心田作文 60

　　“加油，你一定可以做到的�！蔽业哪X海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，陽(yáng)光給大地鋪上了一層金色的被子：云朵雪白雪白的，有的像小狗，有的像小貓，有的像老虎……大樹(shù)筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)巨人靜靜地站著(zhù)；小草從地下探出了頭；花兒五顏六色，綠的，黃的，紅的，白的匯成一片彩色的海洋，面對著(zhù)太陽(yáng)微笑。

　　我哼著(zhù)歌，一蹦一跳，眼睛瞇成一條縫，眉毛高高揚起，嘴角向上。推著(zhù)自行車(chē)準備好好練習一下。我興奮地踩上了單車(chē)踏板�？蛇�沒(méi)走幾步，“噼里啪啦”，自行車(chē)碰到了一塊石頭，帶著(zhù)我一起摔倒在地。痛得我頓時(shí)眉毛耷拉著(zhù)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子流下來(lái)，鼻子一抽一抽，嘴巴撅著(zhù)，臉色像霜打的'茄子一樣蒼白，手摸著(zhù)腿，搖了搖腦袋，坐在地上。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲笑聲，那就是我們班的王澤宇。他本來(lái)不大的眼睛此刻卻像兩個(gè)大燈泡一樣盯著(zhù)我，兩條眉毛扭成了麻花狀，臉漲得通紅，用那五根又粗又短的手指頭指著(zhù)我，用力地跺了跺腳，尖聲叫道∶“自行車(chē)都不會(huì )騎，真是笨死了�！蹦锹曇粝袢f(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，像老年人拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲，像狼歇斯底里的嚎叫。

　　我沮喪地低垂著(zhù)頭，這時(shí)一個(gè)鼓勵的聲音響起∶“加油，你一定可以做到的�！眿寢寽厝岬貙ξ艺f(shuō)。露出微笑，像盛開(kāi)的花。拍了拍我的肩膀，摸了摸頭。那聲音像春天的細雨灑落樹(shù)林，像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，像溪水嘩啦啦地流淌。

　　我再次嘗試，咬著(zhù)牙，踩著(zhù)踏板，目光堅定，單車(chē)終于被我征服。

　　我迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，自信的奔向前方。感謝那個(gè)聲音讓我克服了困難，找到了自信！

　　那聲音常在我心田作文 61

　　“加油，只要努力，就一定能夠成功！”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，清脆的鳥(niǎo)鳴聲一陣一陣地傳入我的耳中。

　　正在小區里玩耍的我，突然看到一群人在足球場(chǎng)上踢足球，他們玩得可起勁了。你傳給他，他又傳給你，你來(lái)個(gè)頭球，他又踢了個(gè)飛球，場(chǎng)面十分激烈�？粗�(zhù)這熱鬧的場(chǎng)面，我決定也去踢足球�？墒�，我們家里好像沒(méi)有足球呀，我使勁地回憶著(zhù)。突然，我想起了我4歲時(shí)買(mǎi)的玩具足球，心想：“應該還能用吧，反正總比沒(méi)有好！”我飛快地跑回家，從玩具箱里把它翻了出來(lái)，它的身上沾滿(mǎn)了灰，就像一個(gè)從土里面跑出來(lái)的臟娃娃，我望著(zhù)這個(gè)足球，它眼神里仿佛在說(shuō)：“就你這水平，肯定踢不好球�！�

　　我開(kāi)始和爸爸練起球來(lái)，“砰”的一聲，我踢空了，重重的摔倒在地板上，我坐在地上，淚珠猶如一個(gè)個(gè)調皮的小水球，從眼角一直流到了下巴那兒。為了不讓爸爸發(fā)現我哭了，我一直用手擋著(zhù)自己的臉。

　　可是，還是被人發(fā)現了。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑，那一群里最高大的人，他用諷刺的語(yǔ)氣對我說(shuō)道：“你這水平，還踢什么球��！”那聲音，就像烏鴉的叫聲，像夏天煩躁的蟬鳴聲，又像老牛拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲。頓時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的氣球一樣，沮喪極了。

　　正當我沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵的.聲音再次在耳邊響起：“加油，只要努力，就一定能夠成功！”

　　在這陣聲音的鼓勵下，我開(kāi)始再次嘗試。啊，學(xué)會(huì )了，學(xué)會(huì )了，終于學(xué)會(huì )了！

　　迎著(zhù)風(fēng)，踢著(zhù)剛學(xué)會(huì )的足球，我想：“感謝那個(gè)聲音，讓我克服了心中的小惡魔，真得好好謝謝它。你們想知道那句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的嗎？那就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�在我每次失落的時(shí)候常常鼓勵我的話(huà)！”

　　那聲音常在我心田作文 62

　　如果潮汐停止奔涌，晝夜不再交替，時(shí)光在加冕時(shí)凝結而不再流淌，歲月定格在美好的日子，該有多好。往事一幕幕再現，記憶的書(shū)卷再次翻起，每當詢(xún)問(wèn)自己的心時(shí)，當遇到坎坷時(shí)，心間總會(huì )憶起一段平凡而又意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，那聲音常在我心間。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩過(guò)渡到豆蔻年華的這十年，媽媽是我成長(cháng)路上最不可忘卻的人。那年冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，凜冽的寒風(fēng)一陣一陣地吹過(guò)。路上都是縮著(zhù)脖子，拉緊了衣服的領(lǐng)口急匆匆地的行人，空氣中到處膨脹著(zhù)寒冷和干燥。那天，家里只有我和媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我的房間，坐在我邊上，遞上一杯熱水問(wèn)“怎么樣了，”問(wèn)到一半，我便覺(jué)得不耐煩，沖著(zhù)媽媽說(shuō)道“都生病了還能怎么樣，能別煩么”媽媽對著(zhù)我搖了搖頭，走出了房間，不久后，便聽(tīng)見(jiàn)一陣關(guān)門(mén)聲，我起身看了看，媽媽出去了，我來(lái)到窗口，看見(jiàn)媽媽只披著(zhù)一件單薄的外套，我給媽媽打上電話(huà)說(shuō)道“你去哪啊”媽媽很擔心地說(shuō)道“你快回房間，別冷到，我馬上回來(lái)”話(huà)語(yǔ)剛落，媽媽便向超市跑去，等她回來(lái)后，只見(jiàn)她的臉凍得通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂，手上提著(zhù)的全是我愛(ài)吃的'，看到眼前的這一幕，我不禁熱淚盈眶，媽媽來(lái)到我的身旁說(shuō)道“我是你的媽媽?zhuān)�我的確應該照顧你，不過(guò)等你以后長(cháng)大了，沒(méi)有誰(shuí)是天經(jīng)地義該照顧你的，不管怎樣，我希望你學(xué)會(huì )尊重他人，也是尊重你自己”媽媽的這段話(huà)是語(yǔ)重心長(cháng)的。

　　許多年后，我時(shí)常想起媽媽的話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我懂得尊重他人，這心間的聲音啊，可以是悠揚的樂(lè )章，可以是他人的鼓勵，但在我心里卻抵不上媽媽耐心的教誨。心間的聲音永遠會(huì )記得，會(huì )成為回憶，永生的回憶。

　　“那段話(huà)，那段聲音，你還記得嗎？”

　　“記得，一直都記得”

　　那聲音常在我心田。

　　那聲音常在我心田作文 63

　　“加油，只要你努力，就能超過(guò)他們！相信自己一定行�！�

　　那一天，媽媽牽著(zhù)我的小手，帶我去學(xué)古箏。路上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在水泥地上，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，地上的光斑也仿佛在跳躍著(zhù)。我松開(kāi)媽媽的手，向前跳去，到了一段距離之后，我又轉過(guò)身對著(zhù)媽媽甜甜地笑，還擺出了一個(gè)“耶”的手勢。心情是喜悅、期待和歡快的。

　　到了老師面前，我的心砰砰直跳。老師讓我動(dòng)動(dòng)大拇指，然后仿造琴弦上試試。古箏啟蒙老師不是我想象中溫柔美麗像仙女一樣的女老師，而是留著(zhù)大胡子，黝黑的皮膚，長(cháng)得高大強壯的男老師。我的心里有點(diǎn)膽怯，他教給我一些指法，我因為懼怕老師，又沒(méi)有掌握熟練，彈出了一股噪音，老師的學(xué)生們都在一邊偷偷地笑。我的淚珠到了眼眶旁，手緊緊地抓住衣袖，那聲音，像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭，像夏天煩躁的蟬鳴，像烏鴉的叫聲……

　　我含著(zhù)淚，再次嘗試，可同學(xué)們還是在嘲笑，聲音越來(lái)越大，由開(kāi)始的偷笑到忍不住大笑。這時(shí)，媽媽遞給我一張紙巾，輕聲安慰我說(shuō)：“加油，只要你努力，就能超過(guò)他們！相信自己一定行�！甭�(tīng)到這里，我望著(zhù)媽媽堅定鼓勵的眼神，收回了眼淚。在我心里這句話(huà)就像黑暗中太陽(yáng)照亮了我，那聲音，像燕子的'呢喃細語(yǔ)，像春天的細雨灑落大地，像百靈鳥(niǎo)在枝頭唱歌……

　　因為這句話(huà)，我不斷嘗試，刻苦努力，度過(guò)了很多個(gè)枯燥的練琴的時(shí)光。后來(lái)，我考過(guò)了很多級別，終于超越了他們，我想只要我愿意努力，一切，困難都不是問(wèn)題。

　　春天的風(fēng)，吹在玻璃上，我坐在陽(yáng)臺彈著(zhù)古箏。緩和的太陽(yáng)灑在我身上，當我的手指劃過(guò)琴弦，悠揚的而又動(dòng)聽(tīng)的琴聲涌了出來(lái)，讓人心生愉快。感謝那個(gè)鼓勵我學(xué)下去的人，相信我不會(huì )辜負她的希望，堅持學(xué)下去！

　　那聲音常在我心田作文 64

　　“寶貝，加油！寶貝，我相信你！寶貝，你真棒！……”我的腦海中時(shí)常浮現出一個(gè)這樣的聲音，這個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵我，關(guān)心我，提醒我。

　　上個(gè)周末，陽(yáng)光燦爛，還帶著(zhù)一絲微風(fēng)，窗外銀杏樹(shù)的小葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)。天氣好，人的心情也好，于是爸爸媽媽決定帶我去滑冰。今天是我第一次在真正的冰上滑冰，因為沒(méi)有經(jīng)驗，一上場(chǎng)我連站都站不穩，兩只手緊緊地抓住旁邊的扶手，跌跌撞撞地在里面走來(lái)走去�！皳渫ā�，“哎呦，我的個(gè)屁股”，我趕緊拍了拍身上的.碎冰爬起來(lái)，癟著(zhù)嘴巴不耐煩地念叨，“怎么和我以為的相差那么大呀！太難了�！眲倓傉痉�，“撲通”屁股又著(zhù)地了。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了不懷好意的嘲笑聲，“哈哈哈，你這是在表演節目嗎？爸爸笑道。那聲音就像烏鴉在叫。

　　我聽(tīng)了更生氣，但是就在這時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)了，她大聲地在旁邊喊道：“沒(méi)事，寶貝慢慢來(lái)，我相信你一定會(huì )學(xué)會(huì )的，媽媽給你加油！”媽媽立馬跑過(guò)來(lái)，給我租了一條小海獅，可以讓我扶著(zhù)它慢慢的滑。有了小海獅的助力，我稍微找到了一點(diǎn)安全感，慢慢找著(zhù)了感覺(jué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在媽媽的鼓勵下和小海獅的助力下，我終于能夠放手自己滑了，太有成就感了，太開(kāi)心了！回來(lái)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我，屁股疼不疼呀？下次還敢不敢呀？我拍了拍屁股說(shuō)：“沒(méi)事，等我屁股好了還要來(lái)�！�

　　每次當我遇到困難，當我受到批評，當我心情不好的時(shí)候，耳邊總能響起媽媽安慰的聲音，就是這個(gè)聲音一直鼓勵我，一直關(guān)心我，一直指引我，成為我堅強的后盾。

　　那聲音常在我心田作文 65

　　那聲音，常在我心田，泛起美麗的漣漪

　　我，佇立在落地窗前，凝望著(zhù)遠方。陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉的間隙，照在窗戶(hù)上，更照在我心上。每一縷陽(yáng)光，都像音符般，在我心田跳動(dòng)，把我帶到了那個(gè)聒噪的夏日，太陽(yáng)把樹(shù)葉曬得卷縮起來(lái)，知了扯著(zhù)長(cháng)聲聒叫不停，給悶熱的天氣更添上一層煩燥。在這悶熱的氣氛中，賣(mài)牛奶嘞”一陣陣吆喝聲劃破了小區的寧靜，脆生生的聲音喚醒了夏天，引得一陣知了的聒鬧。循聲望去，一位賣(mài)牛奶的婦女，圍著(zhù)一塊花頭巾，拖著(zhù)一輛略帶破舊的三輪車(chē)在小區內，模樣實(shí)在不算文雅。那粗獷的嗓門(mén)，略帶一絲沙啞，使我耳畔燥熱，心中不禁煩悶：烈日炎炎的為何要賣(mài)牛奶，真沒(méi)素質(zhì)，讓人心煩意亂。她的呦喝聲一波未平，一波又起，起起伏伏，無(wú)休無(wú)止

　　忽然，天空烏云密布，天陰沉沉的，瞬間下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水像斷了線(xiàn)的珠子敲擊著(zhù)地面，那霏霏的雨絲，又宛如一片朦朧的煙霧，模糊了人們的雙眼

　　下雨啦，收衣服嘞”她的喊聲，像急奏的`小鼓，回蕩在那朦朧的煙霧中；又像那涼爽的風(fēng)，隨著(zhù)密密麻麻的雨絲飄散到每戶(hù)人家的窗口。她的聲音剛還覺(jué)得刺耳鬧心，轉眼，又如嬌艷欲滴的玫瑰在我心頭綻放那聲音才是最動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的，我的心中頓時(shí)涌入一股暖流

　　只見(jiàn)許多雙手急忙伸出窗口，原本垂在風(fēng)雨中的衣服頓時(shí)不見(jiàn)了。小區的人們佇立窗前，遠遠望去，小區的道路上，只有那輛三輪車(chē)和一把格子傘，絲絲的紅、縷縷的粉、點(diǎn)點(diǎn)的白，像是一幅水墨畫(huà)，在水霧中氤氳開(kāi)去。還有她那善意的提醒，似牛奶香氣，似風(fēng)、似紗、似月光，若隱若現，絲絲浮動(dòng)。

　　歲月流年，可那賣(mài)牛奶婦女在雨霧中的吆喝聲，像一首動(dòng)人的音律，撥動(dòng)我的心弦，經(jīng)久不息

　　那聲音常在我心田作文 66

　　“別放棄，加油，你一定行的！”這聲音猶如一陣春風(fēng)滋潤著(zhù)我的心田，使我久久不能忘懷。

　　那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地。走出室外，眼前的一切都是那么的美好，我很開(kāi)心。

　　我決定學(xué)習滑滑板�？粗�(zhù)同學(xué)們滑著(zhù)滑板在小區里來(lái)回穿梭，我感覺(jué)他們帥極了。于是，我找了一個(gè)寬敞的地方準備練習滑滑板。起初我覺(jué)得也沒(méi)什么難的，不就是一塊板子嗎？可是當我真正開(kāi)始去實(shí)踐，才發(fā)現原來(lái)學(xué)滑滑板也不是那么容易的事。每次我站都站不穩，只能從滑板上掉下來(lái)。練了一次又一次，還是沒(méi)有成功，我有點(diǎn)泄氣了，最后氣急敗壞的把滑板踢到了一邊。

　　“這不是張繼文嗎？連滑板都不會(huì )，真low�！彼麕е�(zhù)一絲邪惡的笑容，用手指著(zhù)我說(shuō)。那聲音像箭一樣穿進(jìn)我的心。

　　我很沮喪，發(fā)誓再也不滑滑板了，再也不要見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)了。我生氣的拿起滑板向家走去。這時(shí)一個(gè)鼓勵的聲音傳來(lái)“別放棄，加油，你能行的�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是媽媽。這聲音如同溫暖的`手撫摸著(zhù)我的心田，給了我重新戰勝困難的勇氣。于是，我把滑板放下，繼續開(kāi)始練習起來(lái)。

　　摔倒了沒(méi)關(guān)系，我能行；撞到了護欄沒(méi)關(guān)系，我能行；被別人嘲笑沒(méi)關(guān)系，我能行。就這樣，我一遍一遍的練習，終于，我學(xué)會(huì )了！

　　以后的每一天里，這個(gè)聲音都會(huì )回蕩在我的腦海里。不論是在學(xué)習的時(shí)候還是在日常生活當中，不論是遇到什么樣的困難，我都會(huì )勇敢地堅持，不再輕言放棄。漸漸地，它不僅僅是一句話(huà)了，而是一個(gè)時(shí)刻提醒著(zhù)我的標語(yǔ)，是它讓我樹(shù)立了自信，走向了成功！

　　那聲音常在我心田作文 67

　　有一個(gè)聲音，常在我的心田。

　　此時(shí)此刻，已連續奮斗了數小時(shí)的筆，似乎也想休息了，斷斷續續的墨水，便是最好的印證。哈氣連天的我，放下執筆的念頭，愈演愈烈。天，漸漸陰沉下來(lái)，燈光似乎也變暗了，仿佛整個(gè)世界都在對我說(shuō)：“歇歇，你已經(jīng)可以了……”卻在一念之間，他的身影出現在我的心田，還有那句話(huà)，“你還不夠努力！……”

　　他，是我的老師，平日里很少說(shuō)話(huà)，只有在給我講題時(shí)，才會(huì )打開(kāi)話(huà)匣。幾天后的考試，成績(jì)出人意料地一落千丈，退步60名，這樣的成績(jì)我無(wú)法忍受，輔導時(shí)，我忍不住向他訴苦我有多努力，卻只能得到這樣的分數。他沉默了許久，六個(gè)字從他口中吐出“你還不夠努力！……”短暫凝滯沉寂使本就空曠的小屋愈發(fā)寂靜，回到家中，想了很久……

　　幾十個(gè)日夜的奮斗，讓我重回巔峰，從此這聲音常在我心田。

　　重新拿起紙筆，這筆似乎也不乏了，日暮時(shí)分，火紅的太陽(yáng)渲染了整個(gè)大地，燈似乎也充滿(mǎn)了電量，明亮的.耀眼，而我，輕輕將衣袖卷起，重新投入到了書(shū)卷之中……

　　那聲音常在我心田。記得我體能訓練時(shí)，奔波疲憊的我在操場(chǎng)上蜷動(dòng)，我真切的感受到精神有些恍惚，紅綠相間的操場(chǎng)，卻成為了我通向另一個(gè)世界的大門(mén)，似乎聽(tīng)到有人在喊我，環(huán)顧四周，卻并未有人，“你還不夠努力！”這聲音，像為虛弱的病人注射了一支強心針似的，充滿(mǎn)了我的心田。對，我還不夠努力，我還有力氣！就這樣，依靠著(zhù)這樣一種聲音，我完成了魔鬼般的訓練……腦子里一片空白，唯有一直在回響著(zhù)：“你還不夠努力……”

　　后來(lái)的生活，每當我想要放棄時(shí)，每當我覺(jué)得滿(mǎn)足時(shí)，這聲音便常在我的心田響起……

　　我想只有你自己認為不夠努力，所有人才會(huì )看到你的努力！這聲音，常在我心田！

　　那聲音常在我心田作文 68

　　自那時(shí)起，那個(gè)溫暖的聲音就常常在我的心田中響起�；貞浿�(zhù)那個(gè)聲音，追溯著(zhù)記憶的腳步，我的意識仿佛回到了那個(gè)令我萬(wàn)分焦急的時(shí)刻。

　　那次春游，我玩的十分盡興，在快要準備回家的時(shí)候，我開(kāi)始檢查我帶來(lái)的東西有沒(méi)有遺漏“薯片——還在。巧克力——還在。水杯——還在�？蓸�(lè )——還在。媽媽給我用來(lái)通訊的手機”手機呢？手機哪去了？我在心里祈禱是我看錯了，檢查錯了。丟什么都好，就是不要丟手機��！

　　帶著(zhù)一絲恐慌和僥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那個(gè)手機，可是，上天給我這個(gè)美好的幻想殘酷的打了一個(gè)“否定”的決定。我又問(wèn)了和我一起旅行的老師，同學(xué)甚至是導游，可他們都沒(méi)有看見(jiàn)。

　　我滿(mǎn)臉失落的回到了家，在家里也一直是低著(zhù)頭的。媽媽看出了我的不對勁，于是問(wèn)：“怎么啦？”我沉默了好半天才回答：“媽媽?zhuān)�我把你給我的手機弄丟了�！眿寢屖�聲道：“��？”我突然想到了媽媽手機和手機殼之間有一張媽媽的名片，名片上有我們家的地址和電話(huà)。我就趕緊說(shuō)出來(lái)了：“媽媽?zhuān)�你手機上不是有一張有我們家地址和電話(huà)的名片嗎？撿到的人會(huì )打來(lái)的啊�！眿寢�?zhuān)骸澳阋詾槿巳硕寄敲春脝�？很多人撿到了東西都是自己拿著(zhù)用的，誰(shuí)會(huì )花錢(qián)跑過(guò)來(lái)還給失主��？”

　　在被媽媽教訓了一頓之后，我整整一天都悶悶不樂(lè )，直到一個(gè)陌生人敲了我們家的.門(mén)，我那時(shí)在寫(xiě)作業(yè)，隔著(zhù)墻聽(tīng)到了媽媽與那陌生人的對話(huà)。陌生人：“我是按著(zhù)這個(gè)地址過(guò)來(lái)歸還手機的，請問(wèn)你是這個(gè)手機的施主嗎？”

　　媽媽?zhuān)骸笆堑�，謝謝你�！�

　　那時(shí)，我感覺(jué)那聲音簡(jiǎn)直是天堂傳下來(lái)的福音，令人倍感溫暖。他歸還了媽媽的手機后，就一聲不吭的走了，沒(méi)有任何的索求。

　　那聲音常在我心田作文 69

　　有時(shí)候一句問(wèn)候就能讓人暖進(jìn)心田里，記一輩子。

　　月亮悠閑地躺在星空中，小草安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而我卻在補作業(yè)……

　　看著(zhù)作業(yè)本上密密麻麻的英語(yǔ)單詞，它們好像都變成了催眠曲。哎，誰(shuí)讓我有一個(gè)這么“狠”的老師呢？動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)罰二十遍，我在心里想，看著(zhù)已經(jīng)要到十一點(diǎn)的鐘表，我只能接著(zhù)將有限的精力投入到無(wú)限的作業(yè)當中去了。

　　時(shí)間無(wú)情地走著(zhù)，我迷迷糊糊地發(fā)現已經(jīng)十一點(diǎn)了，不能睡，君子以自強不息，我在心里對自己說(shuō)。

　　我的眼皮開(kāi)始了有規律的“舞蹈”。眼皮慢慢垂下去，快要閉上時(shí)，又突然睜開(kāi)。然后接著(zhù)垂……

　　突然門(mén)悄悄地被推開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有一絲空氣的波動(dòng)。母親小心翼翼的走進(jìn)來(lái)，來(lái)到我身邊。將一瓶汽水遞給我。我接過(guò)汽水，受到那汽水冰涼表面的刺激。一下子讓我清醒了許多。

　　我看著(zhù)母親那垂了一半的眼皮對她說(shuō)“媽?zhuān)�你也沒(méi)睡啊�！�

　　母親說(shuō)“我等會(huì )兒你，加油。先喝口飲料再寫(xiě)吧�！�

　　原來(lái)媽媽一起和我熬過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，聽(tīng)了母親的話(huà)。我一下子感覺(jué)心都是暖。拿起飲料喝了一口，我感覺(jué)細胞一下子蘇醒了一半，感覺(jué)渾身精神抖擻，身體充滿(mǎn)了力量。不僅為了自己的睡眠，也為了母親的健康。

　　“世上無(wú)難事”我的筆在紙上“唰唰”的'寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)漢字，一個(gè)個(gè)數字，作業(yè)終于被我寫(xiě)完了。真是“翻身農奴把歌唱”一個(gè)健步，到了床上倒頭就睡。

　　當時(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，但現在想想。那天母親陪我到半夜，母親的話(huà)語(yǔ)，都讓我感到溫暖，母親關(guān)心的問(wèn)候常在我心田里，常溫暖著(zhù)我的心。

　　那聲音常在我心田作文 70

　　爺爺最喜歡做的事兒就是騎著(zhù)他的那輛自行車(chē)在村子里轉悠。

　　我的整個(gè)童年幾乎都是在爺爺的自行車(chē)上度過(guò)的。每當我窩在爺爺的懷里昏昏欲睡時(shí)，耳邊只剩下了車(chē)轱轆“吱吱”的聲音，還有那若有若無(wú)的狗吠聲。

　　打小，我就喜歡帶賴(lài)在爺爺身邊，硬要坐著(zhù)爺爺的.自行車(chē)去串門(mén)。在那時(shí)的我看來(lái)，爺爺的自行車(chē)是最厲害的交通工具，而爺爺，就是那一流的車(chē)手。爺爺總是一手把我揣在懷里，讓橫坐在車(chē)前面的車(chē)杠上，然后他用另一只手扶著(zhù)車(chē)把，健壯的雙腿登著(zhù)有力地交換著(zhù)。一路上，爺爺都在夸夸其談地說(shuō)他年輕時(shí)的故事，唾沫星子都飛得老高，伴隨著(zhù)的就是那兩個(gè)破車(chē)轱轆胡“吱吱”聲。一般這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，不過(guò)沒(méi)一會(huì )，就被爺爺捏著(zhù)我的小耳朵給提溜醒了，然后再經(jīng)繼續聽(tīng)著(zhù)的爺爺的宏偉人生。

　　不過(guò)，最令我興奮地還是逢集的時(shí)候。

　　每到逢集那天，爺爺就登著(zhù)自行車(chē)帶我去趕集。在熙熙攘攘的人群中，爺爺推著(zhù)自行車(chē)寸步難行，通常這種情況，我都會(huì )毫不留顏面地捂嘴笑一場(chǎng)，然后再腆著(zhù)臉訛爺爺買(mǎi)這買(mǎi)那。等到人一少，大街上只有零星幾個(gè)人的時(shí)候，爺爺就會(huì )躍到自行車(chē)上，騎著(zhù)車(chē)往家里趕，空蕩蕩的街上不一會(huì )只留下了從遠處傳來(lái)的破舊自行車(chē)發(fā)出的“吱吱”聲……

　　門(mén)前那條偏僻的小路又傳來(lái)了那輛標志性自行車(chē)的“吱吱”聲。站在門(mén)口，爺爺彎曲的身影一點(diǎn)一點(diǎn)地倒映在水泥地上。

　　不知不覺(jué)間，當年那個(gè)喜歡窩在爺爺懷里的小孩子已經(jīng)長(cháng)大成人了一個(gè)大姑娘，而年輕強壯的爺爺也變成了耄耋老人，但唯一沒(méi)有改變的就是那仍舊響亮的“吱吱”聲。

　　那聲音常在我心田作文 71

　　你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？大自然的聲音十分微弱，常被人們忽視，然而我卻用心感受過(guò)。

　　你聽(tīng)過(guò)蝴蝶破繭而出的聲音嗎？蝴蝶在繭中不斷地掙扎、努力，因為只有這樣蝴蝶才能最終破繭而出飛上藍天�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻來(lái)�！焙�蝶破繭而出的聲音教會(huì )了我要堅強。

　　你聽(tīng)過(guò)鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎？小鷹的爸爸媽媽在教了它一段時(shí)間飛之后便會(huì )把它帶到懸崖邊，狠心將其推下去，逼它使用爸爸媽媽傳授的技巧，通過(guò)自己的力量飛起來(lái)，否則迎接它的只有死亡。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？小鷹在摔下懸崖時(shí)翅膀與空氣摩擦的聲音教會(huì )了我要勇敢。

　　你聽(tīng)過(guò)水滴穿石的聲音嗎？小水滴從石縫中滴落下來(lái)，打在石頭上，“叮咚”，仿佛是小水滴歡樂(lè )的笑聲，濺起的水花則好似甜美的笑容，日復一日，年復一年，石頭上被砸出了一個(gè)小水洼�！袄K鋸木斷，水滴石穿�！彼�滴穿石的.聲音教會(huì )了我要堅持。

　　你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎？“嗡……”一群小蜜蜂飛到了百花叢中，開(kāi)始工作，這里，那里，哦，還有那兒！“嗡……”它們又一起飛走了，飛向了另一塊花叢，一叢，兩叢……它們勤勞地工作�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”小蜜蜂采蜜的聲音教會(huì )了我要勤勞。

　　你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬運食物的聲音嗎？螞蟻十分弱小，可它們卻是動(dòng)物界的“大力士”，因為它們能搬起比自己身體重好幾倍的食物。它們懂得“眾人一心，其利斷金�！睂�，團結，當螞蟻遇到了比較大的食物時(shí)，會(huì )呼喚小伙伴們來(lái)幫忙，呀！還有小隊長(cháng)組織紀律呢�！昂龠稀�…”它們一起努力，為了美好的生活。小螞蟻搬運食物的聲音教會(huì )了我要團結。

　　只要我們用心去感受、傾聽(tīng)大自然的聲音，就會(huì )發(fā)現很多，學(xué)會(huì )很多……

　　那聲音常在我心田作文 72

　　當你靜下心來(lái)，放下心中的壓力，手中的工作，忘記城市的喧囂，仔細聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì )聽(tīng)到一首大自然交響樂(lè )，它可能會(huì )讓你感悟人生哲理。

　　春天，看見(jiàn)沒(méi)有生氣的大地，你會(huì )感到心里空落落的沒(méi)有了動(dòng)力，但等到一段時(shí)間后，大地上像鋪了一條綠綠的毯子，這時(shí)。你心里會(huì )聽(tīng)到他們戰勝大地束縛的.笑聲，他們會(huì )用行動(dòng)來(lái)告訴你，我們要迎難而上，而春天是一年開(kāi)始的奮斗季節，一年之計在于春，所以我們要積極向上，努力進(jìn)取，而那些草地鉆出土地的聲音和那一條條綠毯是通過(guò)勝利的必經(jīng)之路。

　　夏天，看見(jiàn)茂密的大樹(shù)，你會(huì )感到取得勝利的喜悅，風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲音，你會(huì )聽(tīng)到他們的得意之聲，到了夜晚，他又聽(tīng)到那人心煩的蟬聲，讓人們忍不住的去捉他們。夏天的炎熱令人們心燥，但令人們開(kāi)心，這炎紅的太陽(yáng)應該是為植物的努力生長(cháng)提供能量的吧，也是我們提供的能量。

　　秋天，看見(jiàn)廣闊的大地上，落葉鋪成金色的地毯，葉片相互碰撞，發(fā)出脆脆的聲音，秋天還是一個(gè)豐收的季節，太陽(yáng)照在農民的臉上流下一滴滴的汗水也發(fā)脆而響亮的聲音，這聲音在告訴我們，有付出就一定有回報，而那脆而響亮的聲音，正是他們的掌聲是收獲勝利果實(shí)的掌聲，當隔些日子再來(lái)時(shí)，那楓葉藏在泥土，我頓時(shí)想到，落紅不是無(wú)情物，化作泥更護花。

　　冬天，你會(huì )進(jìn)入一個(gè)冰雪世界，每個(gè)事物都銀裝素裹，鋪上一層白而美的大衣。下雪時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到吱呀吱呀的聲音，冬天是一年之底，或許��！是老天爺送給我們的禮物呢，也可能是以你的努力而送你的禮物呢！

　　總而言之，每個(gè)季節都有獨特的聲音，都蘊含著(zhù)不同的道理，它們都是一首獨特的交響樂(lè )，他們永遠不會(huì )變，一直陪伴著(zhù)你！

　　那聲音常在我心田作文 73

　　“丫丫，你能行的，加油！”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，吹在臉上舒服極了。樹(shù)葉感到微風(fēng)來(lái)了，就立刻發(fā)出沙沙的聲音迎接它�；ú萋�(tīng)到這個(gè)指令，立刻不停地搖擺著(zhù)身子。百靈鳥(niǎo)也唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒，歡快地飛了起來(lái)。那風(fēng)景就是仙境一樣！

　　我決定了，我要學(xué)會(huì )騎單車(chē)。因為我覺(jué)得在這美麗的風(fēng)景中加入我飛馳的身影，那是多么美妙的一件事呀！

　　于是說(shuō)干就干。清晨，我跑到小區偷偷試著(zhù)去練習，小心翼翼地上了單車(chē)，單車(chē)搖晃了幾下害我差點(diǎn)摔到在地下。果然靠我一個(gè)人是不行的。我叫上了爸爸，讓他扶著(zhù)我的后座。我騎上單車(chē)，握好把手，還沒(méi)騎一下，由于重心不穩摔倒了。試了幾次，還是失敗，我心里很難過(guò)。忽然，幾個(gè)聲音嘲笑聲說(shuō)道：

　　“連騎單車(chē)都不會(huì )！”

　　“真笨��！”

　　“這誰(shuí)��？”

　　……

　　那聲音刺痛了我的心，本來(lái)手就受傷了，還要加上他們的嘲笑，心里就更加難過(guò)了。這時(shí)，爸爸看了看我，別過(guò)臉怒聲對他們幾個(gè)大聲說(shuō)：“你們幾個(gè)小毛孩，一邊去！”那聲音如北風(fēng)呼嘯，如暴風(fēng)雨席卷了大地，如海浪拍打巖石一般。爸爸一說(shuō)完，他們就嚇跑了。我沮喪極了，一個(gè)鼓勵的聲音再次響起：“丫丫，不要放棄，要堅持下去�！蹦锹曇�，像媽媽輕輕地撫摸我的額頭。我一看，原來(lái)是爸爸，他把單車(chē)扶起放到我面前。我想：失敗是成功之母，我一定會(huì )成功的。于是我天清晨都來(lái)練習，我每天練習時(shí)都會(huì )想起爸爸說(shuō)過(guò)的.話(huà)。漸漸地，我終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。

　　迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想感謝那個(gè)聲音，它給了我很大的力量。在陽(yáng)光里，我的身影在慢慢隱去……

　　那聲音常在我心田作文 74

　　時(shí)隔許久，我卻依舊清晰地記得那晚的聲音，它常在我的心田，久不散去。

　　夜已深，作業(yè)還未完成。窗外的燈一盞盞地熄滅，風(fēng)刮得厲害，窗戶(hù)上透著(zhù)屋外的寒氣。突然，一陣嬰兒啼哭般的叫聲傳來(lái)，剛開(kāi)始時(shí)斷時(shí)續，聲音若有若無(wú)。漸漸地，那叫聲變得洪亮有力，像是嬰兒號啕大哭，聽(tīng)起來(lái)有些悲涼。后來(lái)，這叫聲此起彼伏，仿佛有多少吟唱著(zhù)，在彼此應和，凄涼感倍增。

　　我被這叫聲吸引，放下手中的筆，詢(xún)問(wèn)父母得知這是貓的叫聲。我十分詫異，腦海中貓的叫聲甜美溫柔，怎會(huì )如此凄涼悲傷�？墒聦�(shí)卻出乎我的'意料，那聲音真的來(lái)自小區的流浪貓。

　　我仔細聆聽(tīng)著(zhù)貓這不尋常的叫聲，心中也隨之泛起凄涼。叫聲忽然間又高了起來(lái)，如十幾個(gè)孩子放聲大哭，我來(lái)到窗前，借著(zhù)燈光卻尋不到貓的身影。玻璃窗的寒氣襲向我的臉頰，屋外的寒冷難以想象，我突然想到這群叫喊的流浪貓，之所以能吟出如此凄涼的聲音，是因為它們厭惡寒冷，向往溫暖吧。

　　我久佇窗前，叫聲仍不絕于耳。此時(shí)，窩在儲藏室里睡覺(jué)的金毛突然站起，走出來(lái)狂吠不止，剎那間貓的聲音戛然而止。雖然我不曾見(jiàn)到流浪貓，但是我想此刻的它們應該都已受到驚嚇，藏在寒冷的角落里不敢出聲了吧。窗外再次寂靜，我便回去繼續做作業(yè)。

　　自那晚起，貓的叫聲就經(jīng)常在我的心田回蕩，那是一種來(lái)自流浪者的痛苦和悲傷。它生來(lái)平凡，不比那只金毛，沒(méi)有人為它安置舒適溫暖的家，它便只能在深夜的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，偶爾哀嚎來(lái)宣泄憂(yōu)傷，可這又有什么用呢？我突然間明白，我們亦如這貓，生來(lái)平凡，可我們卻有能力通過(guò)自己不斷的努力使生活意義非凡，我們有何理由抱怨？與這些流浪貓相比我們已經(jīng)很幸福了。

　　此刻，那聲音再次徘徊于我的心田，久不散去。

　　那聲音常在我心田作文 75

　　有一種聲音，它不似激烈的搖滾。也不似舒緩的民謠。更不似曼妙的古典。但它卻比任何一種聲音，更扣人心弦。一直回蕩在我的心田里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我，警示我。像春風(fēng)般溫暖我的心田，像春雨似滋潤我的心靈。

　　“注意安全！”一句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，從媽媽的嘴里說(shuō)出，卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意，陪伴了我多年的人生旅途。每當我拿著(zhù)面包，喝著(zhù)奶，拎著(zhù)書(shū)包，急匆匆的往外沖的時(shí)候，我的耳邊就響起了這句話(huà)。我應付似的點(diǎn)點(diǎn)頭，趕忙跑出了家門(mén)。

　　在馬上考試的前一些日子，我每天需要面對如山般的卷子，累的我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候的.我多么需要一杯冰水。正當我想著(zhù)冰水的時(shí)候，門(mén)口響起了“鐺鐺”的敲門(mén)聲。我抬頭一看，是媽媽?zhuān)瑡寢屖掷镞�端著(zhù)我心心念念的冰水。這時(shí)候，我真覺(jué)得媽媽是上天派來(lái)拯救我的天使，媽媽那溫柔如水的聲音，又在我耳邊回蕩，頓時(shí)萬(wàn)物復蘇:“做卷子做累了吧？我給你送點(diǎn)兒冰水�！蔽疫B忙接下，一邊向媽媽道謝，一邊喝完了冰水，之后我還意猶未盡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在飯桌上，我急匆匆的拿起了筷子，挑了一碗最多的米飯。也不管什么三七二十一，如猛虎下山般，狼吞虎咽的往嘴里塞。不料，由于吃飯速度太快，我卡住了嗓子。然后，整個(gè)屋子充滿(mǎn)了我“咳咳咳”“咳咳咳”的聲音。媽媽見(jiàn)狀“噗嗤”的笑了出來(lái)，還一邊拍我的背，一邊說(shuō):“慢點(diǎn)兒吃，沒(méi)人跟你搶�！�

　　這種聲音，在我遇到黑暗時(shí)，像一盞路燈為我照亮道路。在我迷失自我時(shí)，像一只風(fēng)向標為我指引方向。在我遇到危險時(shí)，像一件防彈衣為我保駕護航。在我的人生長(cháng)河中，不可缺少。旅途漫漫，它才是我最終依靠。我離不開(kāi)這種聲音，更離不開(kāi)媽媽的愛(ài)與關(guān)懷照顧。

　　那聲音常在我心田作文 76

　　“嘭！”徐徐白煙起，一鍋爆米花爆好了，一個(gè)美好的早晨拉開(kāi)了。

　　路口，車(chē)流不息。老爺爺雖衣著(zhù)簡(jiǎn)陋，卻如謫仙一般在喧鬧中用心打理著(zhù)爆米花。大塊的煤炭塞進(jìn)爐子，他一直坐在那里搖，“呼呼”的風(fēng)讓火燃得正旺。黑爐子，黑炭，連他的手也被薰黑了。嘴饞的路人看到，就再也走不動(dòng)路了，結結實(shí)實(shí)圍了一圈，等待著(zhù)玉米的蛻變。也有自己帶了玉米的，一群人緊盯著(zhù)中間那黑爐子，暖了半個(gè)冬天。

　　“響了響了！”老爺爺急喊一聲，周?chē)�人不約而同倒退后仰著(zhù)身子，緊接熟悉的巨響——嘭！好家伙，它就有這樣大的`魅力，讓方圓幾十米的人下意識捂住耳朵，也讓他們回憶起了爆米花的香甜，計劃著(zhù)等會(huì )要去買(mǎi)一袋了。而這邊，玉米們變成了白白胖胖的球，散發(fā)著(zhù)沁透了年華的乳香。

　　媽媽每次路過(guò)總會(huì )買(mǎi)一袋，幾塊錢(qián)就有一大袋，可以吃很久。但我卻不怎么喜歡，一點(diǎn)糖也不加，甚至有淡淡的苦味，但媽媽卻很喜歡。這個(gè)小攤給我的印象就是震耳欲聾的巨響了。常聽(tīng)，常見(jiàn)，常吃，我一點(diǎn)點(diǎn)品到了這老式爆米花的香。

　　一口下去雖平淡，但越嚼越有味，吃完后只覺(jué)得滿(mǎn)口留香，不似電影院中的糖精味，這種爆米花透著(zhù)自然而美好的香氣，這是只有炭火加手搖出來(lái)的醇厚，是隨那一聲巨響出生的記憶。一個(gè)人坐在沙發(fā)上，抱著(zhù)袋爆米花，真覺(jué)得最好吃的東西就在這了。

　　自此，那聲音就種在了我的心田，帶著(zhù)我樸實(shí)的回憶常常出現，也便養成習慣，遇到這種攤子總要停下來(lái)感受并買(mǎi)一袋的。雖然現在已不再燒炭火，但那極有年代感聲音卻沒(méi)有變。

　　“嘭！”余音回蕩在城市上空，也讓記憶拼湊出了模樣。

　　那聲音常在我心田作文 77

　　隨著(zhù)一陣粗獷的音樂(lè )聲，鐘聲漸漸響起，帶走了片片光陰。

　　它可謂是山城中最大的鐘了，每到整點(diǎn)，便準時(shí)響起。而它那高聳的位置又輕易的將聲音推向遠方，告訴城市中所有人們，下一個(gè)時(shí)刻又到來(lái)了。

　　我不知那鐘存在多久了，自我記事起，趴在窗臺，靜靜聽(tīng)著(zhù)鐘聲，向它投去一束敬畏的目光，便是每個(gè)時(shí)刻我必做的事了。那鐘聲，仿佛是自童話(huà)世界中飄出的一般，給我送來(lái)滿(mǎn)腦的幻想。

　　我漸漸長(cháng)大，但那鐘聲依舊保持著(zhù)它最初的面貌。那粗獷的聲音并不悅耳，但卻莊嚴，權威，使我從不敢對它有絲毫懷疑。小學(xué)時(shí)的我，是那么貪玩，每周末總是先將作業(yè)拋至一邊，在屋前的'園子中瘋玩上一天。家長(cháng)一次次的催促從不會(huì )令我急迫，但只要那鐘聲響起，我便感到一絲緊張。我默默地祈禱它少響幾次，但那一次次威嚴的聲音無(wú)情地擊破我的幻想，令我緊張接受時(shí)光已晚的事實(shí)，狼狽地逃回家中，坐回到那張被我遺忘的書(shū)桌前。

　　那鐘聲就那么一直響著(zhù)，但長(cháng)大的我卻漸漸地開(kāi)始遺忘。我不再等著(zhù)整點(diǎn)去聆聽(tīng)，也不會(huì )去數它敲響的次數，即使偶爾聽(tīng)到，也并不會(huì )去關(guān)心什么。那日晚，忙于作業(yè)的我有些煩躁，一邊埋怨著(zhù)，一邊重重的下筆，一會(huì )兒之后，我忍受不住，隨手將筆一丟，伸個(gè)懶腰，將自己放松下來(lái)。那時(shí)，九點(diǎn)，最后的鐘聲響了起來(lái)。它距我太遠了，不再粗獷，卻有些細膩，縹緲。不一會(huì )兒，它沉默了，響完了一天中最后的一次鐘聲。時(shí)間不長(cháng)，聲音也不大，卻似乎一位老友，遠道而來(lái)，給了我一絲問(wèn)候，一絲安慰，一絲鼓勵……

　　鐘聲不變，一直向人們提示著(zhù)時(shí)間的變化，在它那雄厚的提示中，還充滿(mǎn)著(zhù)送給人們的力量。我在鐘聲中漸漸長(cháng)大，那鐘聲也在我的心田中，遠遠回蕩。

　　那聲音常在我心田作文 78

　　叮上課鈴聲突然響起，樓道里玩耍的人群一哄而散，紛紛向教室跑去，原本熱鬧的操場(chǎng)突然間安靜了下來(lái)。

　　物理老師還是像往常一樣，拎著(zhù)她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走進(jìn)了教室。上課。起立。同學(xué)們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開(kāi)場(chǎng)。

　　我們的物理老師今年已經(jīng)五十多歲了，無(wú)情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡，可她依然精神矍鑠，講課也生動(dòng)有趣，就是規矩比較多。老師要求我們即使聽(tīng)到下課鈴聲，也不能隨意走動(dòng)，必須得坐在座位上，直到她宣布下課。

　　后來(lái)，有一次，物理老師生病了，學(xué)校就安排了一位年輕漂亮的女老師來(lái)為我們代課。好，同學(xué)們，我們現在來(lái)上課。聽(tīng)到上課二字后，我們立刻站了起來(lái)，沒(méi)想到，代課老師看到我們這一舉動(dòng)后，立刻變得手足無(wú)措，她結結巴巴地說(shuō)：好同學(xué)們請請坐吧。

　　聽(tīng)著(zhù)代課老師的課，我的腦海里一直在回響著(zhù)我們物理老師不太標準的普通話(huà)，她的普通話(huà)中夾雜著(zhù)些許淮安口音，卻別有韻味。雖然這位老師的普通話(huà)十分標準，但是卻少了些味道。

　　終于熬到了下課鈴聲響起，我們還像之前一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在各自的位子上，等待著(zhù)代課老師宣布下課，可是那句下課卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。哦，原來(lái)我們的`物理老師沒(méi)有來(lái)，這時(shí)大家才意識到物理老師生病了。

　　原來(lái),久而久之,看似多余的禮節卻成了我們的習慣。

　　后來(lái)，我們的物理老師調走了，換來(lái)一位剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師。每到下課的時(shí)候，我還是會(huì )情不自禁地在座位上愣一會(huì )兒，那句下課聲總是縈繞在心田。

　　那聲音常在我心田作文 79

　　好久沒(méi)有回老家捕蟬了，可那陣陣蟬聲卻時(shí)常在我心田。

　　冬天的肅殺讓許多昆蟲(chóng)銷(xiāo)聲匿跡，即使午后有陽(yáng)光的照耀也同樣寒氣逼人。我看著(zhù)屋外的陽(yáng)光，心中突然傳來(lái)陣陣蟬鳴，思緒便也隨之回到過(guò)去。幼年時(shí)，每到夏天捉蟬便成了最大的娛樂(lè )。蟬有數不勝數的外號，同時(shí)也有許多與它相關(guān)的歌謠，雖已忘卻，不過(guò)印象中對蟬的好感還是抹不去的。老家的屋子周?chē)�便盡是田地，樹(shù)木茂密，蟬聲變勾引著(zhù)我們到處尋找它們。奶奶在每個(gè)午后都會(huì )帶著(zhù)我在樹(shù)木間穿梭，用她自制的工具捉蟬。

　　不用靠近林子，蟬鳴便已震耳欲聾了。陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉，只有幾縷幸運地穿過(guò)縫隙落到地上。奶奶的目光在樹(shù)梢來(lái)回徘徊，終于她小心翼翼地舉起桿子，輕手輕腳地向目標靠近。她緩慢地調整桿子上塑料袋的位置，在對準蟬后，以迅雷不及掩耳之勢將袋子扣在它身上，輕輕一摩擦蟬便掉入袋中。這時(shí)蟬才恍然大悟，向周?chē)鷻M沖直撞，可每次都撞在塑料袋壁上，它已無(wú)法逃脫。

　　幾陣嘰喳的鳥(niǎo)聲讓我重回現實(shí)，我趴在窗口看光禿禿的樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒正在享受地吃著(zhù)什么，我怔怔地望著(zhù)，再次陷入回憶。

　　在蟬鳴之中我和奶奶滿(mǎn)載而歸，袋中滿(mǎn)是蟬，今晚的餐桌上又會(huì )多出一到美味。奶奶每次都把捉來(lái)的.蟬放到碗里，再用另一個(gè)碗把它們蓋住，這些蟬仿佛猜到了自己的命運，個(gè)個(gè)默不作聲，而屋外的蟬，鳴聲依舊響亮。漸漸地，蟬們便在碗中死去，奶奶將它們放入油鍋中。不一會(huì )兒，原本青色的蟬就變了模樣，一身黑褐色的外殼，咬起來(lái)酥脆。此時(shí)，蟬鳴依舊不絕于耳，我快樂(lè )地吞食著(zhù)美味的油炸蟬，享受著(zhù)美好的童年。

　　鳥(niǎo)從樹(shù)梢飛走，我心中的蟬鳴卻依然回蕩，這份聲音會(huì )常常在我心田出現，伴著(zhù)我美好的童年回憶，帶給我感動(dòng)與快樂(lè )。

　　那聲音常在我心田作文 80

　　“沒(méi)事的，加油，你一定能成功的�！蔽业哪X海中時(shí)常浮現出這樣的聲音，讓我回想起了那天騎單車(chē)的場(chǎng)景。

　　那天天氣晴朗。一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，樹(shù)木蔥蔥綠綠密密麻麻的，像一把綠絨的大傘花兒綻開(kāi)笑臉，跟自己的好伙伴打招呼。

　　這時(shí)，我很無(wú)聊，決定去學(xué)騎單車(chē)。我將家里放很久的單車(chē)推到出來(lái)，坐在單車(chē)上，雙腳踩著(zhù)踏板，兩只手緊緊握住把手。開(kāi)始騎單車(chē)了，可這單車(chē)不聽(tīng)我的使喚，東倒西歪，這讓我失去了理智，開(kāi)始手忙腳亂，“砰”的一聲，我摔倒在了地上，又站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，再一次嘗試，忍著(zhù)身上的疼痛，可意想不到的是又摔了一跤。

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑：

　　“你看他。比我們大，連單車(chē)都不會(huì )騎�！�

　　“對呀，這都不會(huì )�！�

　　“還好意思出來(lái)騎�！�

　　那聲音簡(jiǎn)直刺傷了我的心，像烏鴉的.叫聲，像啰嗦的話(huà)癆，像萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲。我沮喪極了，這什么破單車(chē)，我不學(xué)了。我狠狠地踹了單車(chē)一腳把他踢到一邊，突然一個(gè)鼓勵的聲音響起：“沒(méi)事的，加油，你一定能成功的�！蹦锹曇魷嘏�了我的心，像海浪輕撫沙灘，像月光劃過(guò)琴弦，像微風(fēng)親吻臉頰，像落葉輕撫大地。我回過(guò)頭，發(fā)現是樓下的一位鄰居老爺爺，看上去有七十來(lái)歲了，一臉慈愛(ài)地看著(zhù)我。

　　在這些聲音中，我撐地站起，目光堅定，告訴自己，絕不輕易放棄，我終于學(xué)會(huì )了，那些嘲笑我的人，看到了很驚訝，最后我再也沒(méi)有看到他們。

　　迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我勇敢的站起來(lái)，一直堅持著(zhù)。

　　那聲音常在我心田作文 81

　　“寶貝，你是最棒的，不要放棄哦！”每當我遇到難題想放棄時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，天氣晴朗，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地；小花和小草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。我興高采烈地推著(zhù)我的自行車(chē)來(lái)到小區準備學(xué)騎自行車(chē)，嘴里還不停地念叨著(zhù)：“平衡車(chē)我都學(xué)會(huì )了，自行車(chē)還難得到我嗎？我肯定不用學(xué)都會(huì )！”爸爸帶我來(lái)到了一塊沒(méi)人的空地上，準備教我怎么騎，可我根本不聽(tīng)爸爸的建議，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地一腳蹬上自行車(chē)準備自己騎，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我連人帶車(chē)一頭栽進(jìn)了旁邊的草叢里。當時(shí)的我狼狽極了，滿(mǎn)頭的枯草就像鳥(niǎo)窩一樣，臉上到處都是泥巴。

　　“哈哈哈……他好搞笑！”

　　“連騎自行車(chē)都不會(huì )�！�

　　“我猜他什么都不會(huì )！”

　　……

　　原來(lái)是我們小區的幾個(gè)小朋友正在對我指指點(diǎn)點(diǎn)，捧腹大笑。那聲音就像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭的聲音在我耳邊環(huán)繞著(zhù)。那時(shí)候他們的嘲笑讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！委屈的淚水在眼眶打轉，心想：這破自行車(chē)有什么好學(xué)的，哼！不學(xué)了。正在我沮喪時(shí)，媽媽快步走過(guò)來(lái)，小心地把我拉出來(lái)，輕輕地拍拍我身上的.泥土，溫柔地對我說(shuō)：“寶貝，你是最棒的，不要放棄哦！”那聲就像燦爛的陽(yáng)光灑在我身上，像溫暖的春風(fēng)迎面撲來(lái)，像海螺在身邊低語(yǔ)。媽媽這溫柔的聲音讓原本失去信心的我又找回了自信。

　　我推著(zhù)自行車(chē)，準備再次嘗試。這次我聽(tīng)了爸爸的勸告，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，不斷的努力，我終于學(xué)會(huì )了。那一刻，我高興得都快蹦到天上去了，還一個(gè)勁地對天上大喊：“我學(xué)會(huì )騎啦！”

　　迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想要感謝那如燦爛陽(yáng)光，如溫暖春風(fēng)，如溫柔海螺聲的鼓勵我的聲音。

　　那聲音常在我心田作文 82

　　針隨著(zhù)踏板一起一伏。

　　家里的衣物若需什么拆拆補補，那器械聲便傳出來(lái)了。我坐在那，看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)。奶奶熟練地操作，只需一會(huì )，那衣物上或許填上個(gè)補丁，或許又添上個(gè)袖子。

　　這縫紉機通身黑中點(diǎn)著(zhù)一絲黃，尾部生著(zhù)銹的輪子靠一根細皮帶與踏板連接，踩起來(lái)咯咯作響。那針便隨著(zhù)輪子在布上縫出一列牢固的線(xiàn)。

　　曾經(jīng)被它深深地吸引，好奇于那齒輪是如何轉動(dòng)的。它那時(shí)對我就如一個(gè)未知的`世界般神秘，有太多東西不被我了解。那時(shí)看來(lái)，冰冷的金屬也充滿(mǎn)了魅力。

　　這也曾是我的書(shū)桌，書(shū)寫(xiě)時(shí)總忍不住玩弄它。同時(shí)，思緒便與輪子一同甩向了別處。齒輪之間的摩擦雖刺耳，但那銳角也漸漸磨平了。

　　以前觀(guān)察它總沒(méi)有膩煩的時(shí)候，原本想拆開(kāi)一看的，但終究沒(méi)有實(shí)現。如此，就只能從外部摸索。這時(shí)，總要踩那踏板，觀(guān)察它如何轉動(dòng)，那隨之而來(lái)的聲音也漸漸在我心里的一張紙唱片上刻出了深淺。

　　四年前，它也跟著(zhù)移進(jìn)了新居，偶然還會(huì )看見(jiàn)它在奶奶的手中熟悉地轉動(dòng)。我仍會(huì )去聽(tīng)，去看。那些碎布又在一陣陣響聲下填進(jìn)一件件衣物。

　　縫紉機與它的聲音承載了我兒時(shí)的好奇、探索心。時(shí)光推移，但對未知的渴望卻未改變。獲取新事物時(shí)，那架縫紉機似乎又真切地轉動(dòng)了起來(lái)，陳舊的響聲也隨之傳出。

　　它現在已無(wú)法再縫補衣服了，因為那絲線(xiàn)無(wú)法固定，那一針一針連成的線(xiàn)也不再直了。自它損壞后，使用的機會(huì )少了，修理它的任務(wù)也就擱置了。它不勞作時(shí)，雖多了幾絲安靜，但總覺(jué)得不熟悉。

　　只是，那響聲現在似乎機器般轟鳴，更加難以忘卻，那探索之心也愈堅定。

　　縫紉機咯吱地響著(zhù)。

　　那聲音常在我心田作文 83

　　那夜，我失眠。

　　當夜幕逐漸爬上夜空，黑暗滾滾襲來(lái)，吞噬著(zhù)那最后一絲光亮。蠕動(dòng)的云朵隨著(zhù)風(fēng)兒去玩耍了，月亮出來(lái)了，幾顆辰星在碧空如洗的天空中閃爍，好像有人小心翼翼地舉著(zhù)蠟燭一般。黑暗的夜晚顯得那么神秘、深不可測，銀白的月光透過(guò)紗窗偷偷溜進(jìn)我的房間。微涼的月光讓我的每一個(gè)細胞都萬(wàn)分清醒，遠處幽幽地傳來(lái)幾聲低沉的犬吠，似在低聲嗚咽，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)的痛楚。

　　門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，黑暗入侵，光明起身反抗，此時(shí)光與暗正此消彼長(cháng)，在光與暗的分界線(xiàn)中浮現的瘦弱身影正是母親。她快步走到我身邊并輕輕倚在床邊幫我把被子理了一番，對我微微一笑。月光照耀著(zhù)她，現出了那含笑的魚(yú)尾紋，兩鬢的蒼白發(fā)絲正與銀白的月光遙相呼應，眼中的著(zhù)急與愛(ài)憐暴露無(wú)遺。我不經(jīng)一愣，自己多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有認真端詳母親了：她有幾縷蒼發(fā)？有幾絲皺紋？有幾分瘦弱……這些我全然不知�！袄稀彪y道意味著(zhù)失去所有人的關(guān)注嗎？包括她最疼愛(ài)的人？

　　此時(shí)，母親沒(méi)有任何的言語(yǔ)，只是輕輕唱道：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝�！辈挥X(jué)黑暗如決堤的洪水向我襲來(lái)，吞沒(méi)了我的眼睛，也吞沒(méi)了我。心在哭泣，哀傷的靈魂浮現出一幅畫(huà)面：一個(gè)略顯成熟的婦女倚在一個(gè)織編的嬰兒床旁邊，正輕輕地為一個(gè)幼小的嬰兒歌唱。

　　此刻，我依舊睜眼輕躺在宿舍的床上，記憶中的情景正與此刻交融，只是少了母親，心中悵然若失，總覺(jué)得少了最重要的`那一部分。銀白的月光照耀著(zhù)我那略顯粗糙的皮膚，如今的少年已不再是那個(gè)稚嫩的嬰兒，耳畔又一次響起母親的歌聲。上眼皮和下眼皮正在打架，不久意識便陷入了無(wú)盡的黑暗，不覺(jué)一滴溫熱的液體順著(zhù)臉頰留下。

　　母親，耳邊又響起了你那輕聲地歌唱……

　　那聲音常在我心田作文 84

　　秋，撒下了一片金黃，我仿佛聽(tīng)到了，“慢點(diǎn)！”那常在我心田的聲音。

　　拿一筐，一桿，頂著(zhù)中午原本還熾熱的太陽(yáng)，去了�？粗�(zhù)滿(mǎn)眼的花花綠綠，還在昨天�！袄牙�，那兒！”我在樹(shù)下望著(zhù)，自動(dòng)啟動(dòng)了雷達，導著(zhù)姥姥往這往那。落下的是棗兒，像一點(diǎn)點(diǎn)水滴一般，落到了地面，發(fā)出有絲沉重的聲音，不知是悲是喜。拾起，放到小筐，這是屬于我的快樂(lè )�？粗�(zhù)站在樹(shù)干上的她，應聲喊聲，“慢點(diǎn)！”“嗯！”一個(gè)字在這天地間有了回音，久久不停。棗兒呢，照樣落，一個(gè)個(gè)刻著(zhù)陽(yáng)光的味道，留下時(shí)間的.痕跡。朝陽(yáng)的，紅彤的，背陽(yáng)的，收斂著(zhù)。一顆棗兒分明就是一幅畫(huà)��！“姥姥，你慢點(diǎn)！”手下不停，嘴里不停，看著(zhù)她，映著(zhù)陽(yáng)光的邊邊角角，高大慈祥，就像心中的那個(gè)不能成真的超人。那聲音常在的，“慢點(diǎn)！”，卻勝不過(guò)高大形象的影。

　　又是一年秋了，邁著(zhù)步子，她在前，我在后，一切都是那么自然。

　　“幫我拿著(zhù)�！备鷺�(shù)親密接觸的我顯得更加靈活。而她呢，又像個(gè)小孩似的，不停地重著(zhù)真好等字眼，又想是羨慕了吧，站在樹(shù)上，拼命去打那個(gè)立在梢頭，飽含陽(yáng)光的果子�！奥�點(diǎn)！”她在樹(shù)下滿(mǎn)是擔憂(yōu)的看著(zhù)我，急切卻又無(wú)能為力。一句話(huà)，仿佛還是昨天的那個(gè)聲音，襯著(zhù)棗更紅了些，襯著(zhù)人更親近了些。

　　“姥，吃棗兒！”看著(zhù)滿(mǎn)筐的棗兒，一定知道沒(méi)有偷吃，像被鑲進(jìn)筐中的棗有著(zhù)自己的故事�！奥�點(diǎn)！”把棗放到她的手里，道道紋痕道不出時(shí)間留下的東西。那一刻，她真得不再是高大形象了，那一刻，她真得老了……

　　“慢點(diǎn)！”那聲音常在我心田，是姥姥對我的那一種關(guān)愛(ài)，是我對姥姥道不盡的那一份孝心，時(shí)常出現，時(shí)常感動(dòng)。

　　秋了，豐收的季節，收獲了棗兒，收獲了隔代的愛(ài)意，收獲了那心田的聲音——

　　“慢點(diǎn)！”

　　那聲音常在我心田作文 85

　　過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，轉眼小學(xué)生活如河里的水，順流而下，一去不復返�？赡锹曇衾釉谖倚奶�，那聲音是和藹的，是甜美的，是嚴厲的，那聲音

　　離開(kāi)母校細數已有數月，但是您的聲音我記在心里。那是我開(kāi)學(xué)的'第一天，雖然已經(jīng)入秋，可天氣還是十分炎熱，記得您站在學(xué)校等著(zhù)我們，母親把我送到了校門(mén)口，交給到您，只見(jiàn)您滿(mǎn)頭大汗，可還是帶著(zhù)笑把我拉了過(guò)來(lái)，和藹的問(wèn)我：“你叫什么名字呀�！蔽乙驗槟懽有�，很小聲的回答了您，您笑著(zhù)摸摸我頭。

　　開(kāi)學(xué)后兩個(gè)星期，您在班上放了張值日表，您還讓我當選了值日班長(cháng)，記得是那一天下了很大的雨，所有同學(xué)早早的回了家，只有我還留在班上掃地，您放完路隊回來(lái)發(fā)現只剩下我一個(gè)人在班上打掃，看著(zhù)垃圾還有一堆，把我叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，所有人都走了，你還留下來(lái)，我幫你一起打掃吧�！钡诙�天，您在全班面前表?yè)P了我，說(shuō)我認真，很有責任心是個(gè)好孩子。

　　有一次，我和同學(xué)發(fā)生了口角，和他打了起來(lái)，在我們打架的時(shí)候有同學(xué)過(guò)去找您了，高年級的同學(xué)也在打架的時(shí)候將我兩個(gè)人分開(kāi)了，您過(guò)來(lái)很生氣的說(shuō)：“你們兩個(gè)到我辦公室來(lái)，怎么回事，明天把家長(cháng)叫過(guò)來(lái)！”您為了讓我們記著(zhù)錯誤給我們分配了很多任務(wù)，并在那一天，讓我們合作完成，讓我們意識到了錯誤，并且學(xué)會(huì )了合作做事。

　　每當我成績(jì)考不好的時(shí)候，您總是安慰我鼓勵我，當我做好事的時(shí)候您總是表?yè)P我，讓我更有信心，犯錯誤的時(shí)候您也會(huì )嚴厲地批評我。記得還有一次，全班的同學(xué)都考得很不理想，您單獨叫我去了辦公室低聲地說(shuō)：“這次考試以你的水平可以考九十分，為什么只考了六十三分，你要好好反思一下你自己了，最近都干什么了，考成這樣，態(tài)度很不認真�！弊詮哪谴我院�，被您訓話(huà)了我的數學(xué)成績(jì)從來(lái)沒(méi)低于過(guò)八十五分。

　　你說(shuō)過(guò)的鼓勵的話(huà)，批評的話(huà)，夸獎的話(huà)我記憶猶新。那聲音，常在我心田！

　　那聲音常在我心田作文 86

　　望窗外微風(fēng)輕拂，新燕啄泥；輕嗅桅子花香，綠草油然。不由得想起桅子樹(shù)下的那句話(huà)：“與小樹(shù)一起成長(cháng)，不放棄，努力愛(ài)世界�！�

　　仍記一個(gè)清晨。

　　我緩步走在街上，跟隨著(zhù)人流涌動(dòng)。突然，一陣歡聲笑話(huà)將我吸引，原來(lái)是一對母女！可愛(ài)的孩子在前面跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)回頭向母親調皮地伸伸舌頭，那位母親無(wú)奈地笑笑道：“慢點(diǎn)，小心別摔倒！”便小跑著(zhù)追著(zhù)女孩。我莞爾一笑，幸福的味道在空氣中彌漫。

　　卻不想，小女孩竟然不知不覺(jué)地向馬路中央跑去，而對面沖來(lái)一輛快速行駛的車(chē)，那位母親著(zhù)急地喊著(zhù)女孩，我的大腦一片空白，可是腳步卻不由得加快起來(lái)，抓住女孩的手臂向后退，只覺(jué)一陣疾風(fēng)吹過(guò)，我才慢慢平復。聽(tīng)到那位母親感激的話(huà)語(yǔ)，心中突然想起那個(gè)聲音“努力地去愛(ài)這個(gè)世界，努力地將世界變得更美�！痹瓉�(lái)我也可以，心情大好地向前走去……

　　仍記一個(gè)傍晚。

　　那日的黃昏有些陰沉，壓抑著(zhù)我，看到父親進(jìn)門(mén)，我急忙迎上去，可父親看到我期盼的眼神，默默地搖了搖頭，有些艱難地說(shuō)道：“孩子，你沒(méi)有獲獎�！蔽抑桓杏X(jué)有一道凌厲的閃電擊碎了我的'夢(mèng)。

　　我一言不發(fā)地回到房間，鎖上門(mén)，淚水在眼眶中打轉，聽(tīng)到外門(mén)爸媽的安慰以及同學(xué)們發(fā)來(lái)的信息--“不放棄努力地去愛(ài)這個(gè)世界�！毙闹饾u回暖，有這么多人的關(guān)懷，我為什么不去愛(ài)這個(gè)世界呢？陰影散去，自己則暗暗加油，為夢(mèng)而奮斗！

　　仍記一個(gè)夜晚。

　　冬雪在深夜來(lái)訪(fǎng)地球，我自告奮勇地開(kāi)始掃雪，過(guò)了好一會(huì )兒才清出一條可供人行走的道，才發(fā)覺(jué)自己汗水淋淋，于是哼著(zhù)輕快的小調向家走去。第二天，聽(tīng)到鄰居們對掃雪人的贊許，我的心暗喜，心中又想起那個(gè)聲音：“努力地去愛(ài)這個(gè)世界，努力地將世界變得更美�！�

　　這次，我又做到了……

　　是那棵桅子樹(shù)下，那個(gè)令人停不下腳步的聲音，常在我心田泛起陣陣漣漪。

　　那聲音常在我心田作文 87

　　各種聲音充斥著(zhù)這個(gè)世界，無(wú)論是動(dòng)聽(tīng)的、歡樂(lè )的、悲痛的，還是吵鬧的，它們都蕩漾在許多人的記憶里，穿梭于時(shí)光里，沉浸在歲月中。雖然它轉瞬即逝，但那聲音，卻常�？M繞于耳邊，常在我心田里回蕩。

　　聲音定格了許多美好的瞬間，它繞過(guò)指尖，跨過(guò)腳跟，穿過(guò)樹(shù)梢，最終停留在樹(shù)樁上，在樹(shù)樁上添上了一圈又一圈的年輪。

　　那是去年的冬天。

　　水墨將早晨天空勾勒成朦朦朧朧的灰色，云朵藏到了天空的盡頭，若隱若現。樹(shù)木低著(zhù)頭，在霧中悄悄地隨風(fēng)搖擺。鳥(niǎo)兒在樹(shù)邊徘徊著(zhù)，天空還時(shí)不時(shí)發(fā)出低沉的吼叫：“轟隆隆、轟隆隆……”

　　紅色的教學(xué)樓里，回蕩著(zhù)我們抑揚頓挫的晨讀聲。

　　“走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水與梔子花的氣息……”

　　“轟隆隆、轟隆隆……”天空中又發(fā)出了低沉的響聲，在大家的讀書(shū)聲中顯得很不協(xié)調�！稗Z隆��！”這時(shí)天空又怒吼了一聲。許多同學(xué)渾身一哆嗦，停止了晨讀，教學(xué)樓里剎那間安靜了不少。霎時(shí)間，走廊上擠滿(mǎn)了人，大家似乎都在等待著(zhù)什么，許多人都趴在欄桿上往外面伸出雙手。一秒、兩秒、三秒……時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，大家所等待的東西似乎還沒(méi)有到來(lái)。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響起，所有人都失望地回到教室。

　　天色越發(fā)陰沉，就像猙獰的魔鬼，仿佛一下子就能吃掉天空中若隱若現的太陽(yáng)。

　　一等到下課鈴聲響起，大家又沖出教室。這時(shí)，天空不負眾望地“嘩啦”一聲，雨傾盆而下。原本寂靜的`校園一下子沸騰了起來(lái)，歡笑聲、談笑聲、奔跑著(zhù)的腳步聲與淅淅瀝瀝的雨聲摻雜在一塊，一切都是如此歡樂(lè )。

　　“嘩嘩……”

　　“嘩嘩……”

　　……

　　曾經(jīng)同學(xué)們的談笑聲，去年冬天那個(gè)異常歡樂(lè )的日子的雨聲、雷聲，就此永遠定格在了歲月中，定格在了一圈又一圈的年輪上。它時(shí)�？M繞在我心間，久久不能忘懷。那聲音，常在我心田。

　　“嘩嘩……”

　　“嘩嘩……”

　　……

　　那聲音常在我心田作文 88

　　流淌在山間的清泉，敲出“叮叮咚咚”的聲音；夏季清幽的蟬，描繪出流暢優(yōu)美的樂(lè )譜……一切美妙的聲音，編織成最美的音樂(lè )，在耳邊回響，觸動(dòng)心底最柔軟的地方。

　　爸爸有獨特的腳步聲，那聲音帶有節奏感，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，似琵琶般的清脆。夜深了，柔和的月光透過(guò)窗戶(hù)灑落在地板上，床上的人兒也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉�！芭距�”，只聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)被小心翼翼地推開(kāi)，一個(gè)帶著(zhù)倦容的男人輕輕地來(lái)到了她的身邊，慈愛(ài)地給她掖了掖被子。一切是那么嫻熟，那么自然！接著(zhù)，他又躡手躡腳地朝門(mén)口走去，輕輕地、輕輕地。突然，床上的人兒動(dòng)了動(dòng)，腳步聲也隨之消失。爸爸在原地等了一會(huì )兒，便離開(kāi)了。床上的人兒卻睜開(kāi)了惺忪的睡眼，翻個(gè)身，又沉沉睡去。那節奏分明的聲音，那帶著(zhù)關(guān)懷與小心的腳步聲，充滿(mǎn)了愛(ài)的味道！

　　腳步聲，是心靈最踏實(shí)的地方！那聲音，常在我心田！

　　盛夏時(shí)期，總免不了聽(tīng)到的蟬聲——“知了，知了”，滿(mǎn)世界扯著(zhù)嗓子歌唱著(zhù)，擾人心神�？陕�(tīng)不見(jiàn)它的'聲音，又覺(jué)得心里空蕩蕩的�！捌鸫擦�，上學(xué)要遲到了”“多穿點(diǎn)衣服，外面挺冷”“上課要認真聽(tīng)，不懂的要多問(wèn)”……從小到大，這幾句話(huà)總是在我耳畔回響，似叮嚀、似囑咐。上學(xué)前媽媽總是會(huì )溫柔地摸摸我的頭，向我囑咐著(zhù)。媽媽的嘮叨就像是蟬聲，細心聆聽(tīng)，就會(huì )從中品味出別有一番的滋味。

　　嘮叨聲，是對我們的關(guān)心！那聲音，常在我心田！

　　“星星之火，可以燎原”，朋友的聲音似火—樣熾熱，溫暖，熱情！為我打開(kāi)可以肆意奔跑的大門(mén)。每當我面對未知的困難想要逃避時(shí)，就把自己藏在“繭”中。這時(shí)，總會(huì )有人輕輕地環(huán)抱住我顫抖的身體，用溫暖的聲音對我說(shuō)：“別怕，不是還有我們嗎？我們一直陪著(zhù)你！”霎時(shí)間，一股火焰在我心中燃起，激勵了我。我微笑著(zhù)，重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，跨越重重障礙�！班枧尽�—”火焰包圍著(zhù)我，友情聲是我繼續努力的動(dòng)力。

　　友情聲能慰藉心靈，那聲音，常在我心田！

　　那聲音常在我心田作文 89

　　獨立窗前，凝望著(zhù)遠方，耳邊響起嗒嗒嗒的聲音，聲音敲打在門(mén)上，更敲打進(jìn)我心里，我的思緒不禁飄向遠方。

　　嗒嗒嗒嗒嗒嗒”舊式縫紉機的聲音從這座簡(jiǎn)陋的小房子里傳出。我趴在木桌上，用手撐著(zhù)圓鼓鼓、胖乎乎的小腦袋，眼皮就像外婆的動(dòng)作，伴著(zhù)節奏分明的機聲一下一下，一眨一眨的。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了懷念。

　　外婆的身材瘦小，在笨重而又龐大的縫紉機前顯得更加瘦弱，但外婆并沒(méi)有想她的外婆那般弱小�？p紉機在她靈活的雙手下，有條不紊地工作著(zhù)，像一只乖乖被馴服的老虎，發(fā)出低沉的吼叫。

　　每當午后，嗒嗒嗒的縫紉機聲總會(huì )縈繞在房間的各個(gè)角落。簡(jiǎn)單的音符就像跳著(zhù)華爾茲的老人，讓空氣的流動(dòng)都打起了節拍。外婆粗糙瘦弱的手指在五顏六色如絲的線(xiàn)間來(lái)回穿梭，腳在踏板上來(lái)回踏動(dòng)。外婆微笑著(zhù)，偶爾抬頭看著(zhù)昏昏欲睡的我。隔三差五外婆總會(huì )舉著(zhù)一件光鮮亮麗的`衣服擺在我的眼前，看見(jiàn)這些漂亮的衣服，我心里溢出一種說(shuō)不出的甜蜜，那可是外婆一針一線(xiàn)的心血��！

　　后來(lái)，家庭條件變好了，我們搬進(jìn)了新家，那座古老龐大的縫紉機也被永遠留在了那里

　　午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)輕柔的照在指縫之間，像是在撫摸著(zhù)，讓人想起過(guò)去的美好。耳邊響起嗒嗒嗒”的聲音。循聲望去，鄰家的老奶奶正踩著(zhù)一臺老式縫紉機在給她的孫女做衣服。不知是這陽(yáng)光勾起了我綿長(cháng)的回憶，還是這嗒嗒機聲如歲月般柔情溫暖。頃刻間，像是回到了兒時(shí)的美好，呼吸了甜蜜的空氣，眼皮不住往下掉，趴在桌上安穩的睡著(zhù)了，睡夢(mèng)中縫紉機聲縈繞在我心田。

　　縫紉機聲在我心頭揮之不去，再聽(tīng)到這種聲音令我有一種說(shuō)不出的懷念。外婆老了，她蒼老的面容伴著(zhù)這清脆節奏分明的聲音深深地刻在了我的心頭。

　　縫紉機聲戛然而止，把我的思緒又拉了回來(lái)。那聲音在我心里一次又一次地被演奏，我心中久久不能平靜

　　那聲音常在我心田作文 90

　　童年，伴著(zhù)歲月悄悄流逝，唯一不變的是那聲音，那種精神，在我的心靈深處回蕩著(zhù)，久久不能散去。

　　天，被烏云籠罩，地，似要被大雨淹沒(méi)，行人都匆匆忙忙的往家趕，不一會(huì )兒，烏云隨著(zhù)雨的減弱消失了，雨停了，看著(zhù)窗外那全新的世界，讓年幼的我很是好奇，便走出了家門(mén)，探索這全新的世界。突然，一種嗡嗡聲在耳邊響起，回頭一看，原來(lái)是房檐上的蜂窩里飛出來(lái)的馬蜂。我頓時(shí)慌了，扭頭就往家跑，可不幸的是，還是被馬蜂蜇了，我哭著(zhù)跑回了家，向奶奶訴苦，奶奶笑著(zhù)安慰我，它蜇了人，自己也會(huì )死的，可年幼的我哪兒信這個(gè)啊，找了跟棍子，捅破了家里門(mén)房檐上的蜂窩，解了氣，從此，與馬蜂也結下了仇。

　　多年后的'一天，坐在窗邊，輕輕翻開(kāi)書(shū)桌上的書(shū)，撲面而來(lái)的書(shū)香，沁人心脾，一行清晰的字跡映入眼簾，這個(gè)故事震驚了我，這個(gè)故事講得是：一只馬蜂為了保護自己的家園，不顧一切，它明明知道自己傷害了別人自己性命也會(huì )不保，可它還是沖上去和敵人一搏，最后，敵人退讓了，它的生命卻結束了，這個(gè)故事讓我深深的感動(dòng)了，我被它這種勇于犧牲的精神感動(dòng)了，合上書(shū)，靜靜地坐在窗邊陷入了沉思……

　　走在阡陌的小路上，一只肥胖的馬蜂伏在花兒上，享受著(zhù)這份美好，從此，我改變了對馬蜂的態(tài)度，漸漸從心底對它生起了一種敬佩，嗡嗡的聲音，回響在耳邊，回蕩在心田，從這以后，對它的厭惡早已消失不見(jiàn)，剩下的只有感動(dòng)于深深的欽佩，回想起過(guò)往，還對它們恨之入骨，也曾傷害過(guò)它們，還記得那次捅馬蜂窩，當時(shí)是多么的天真，現在回想起來(lái)已是慢慢的愧疚，滿(mǎn)滿(mǎn)的羞愧，這么微小的生命都能為了自己的家園奮不顧身，我們?yōu)槭裁床荒苡羞@種精神呢？

　　春日悄然爬上粉墻，樹(shù)葉綠得很溫柔，一抹鵝黃色的陽(yáng)光灑下，傳來(lái)幾聲嗡嗡的聲音，可我不再害怕！

　　那聲音常在我心田作文 91

　　有一種聲音，�？M繞在我心田�！�—題記

　　每當我想退縮時(shí)，爸爸對我別樣的鼓勵總會(huì )在我心中響起。

　　去年暑假，爸爸帶我們一家去了沙灘邊玩耍。

　　來(lái)到沙灘邊，只見(jiàn)金黃的海灘與廣闊無(wú)限的天空、大海融為一體。

　　換好泳衣的我們便沖進(jìn)了大海里，爸爸一馬當先，快速地在四周游來(lái)游去�？粗�(zhù)爸爸在水里如魚(yú)得水一般展示泳技，我哪敢示弱。

　　我連忙向爸爸那游去，還沒(méi)開(kāi)始游，那海水便往我嘴里直沖，讓我嗆了一大口海水，滿(mǎn)嘴都是咸味。我對爸爸說(shuō)：“老爸，你自己游吧！我還是先去漱漱口！這海水真咸�！闭f(shuō)著(zhù)便要走上沙灘。

　　爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，就幾口水而已，你就怕了，勇敢點(diǎn)�！蔽覍χ�(zhù)他說(shuō)：“算了吧！等我先漱完口再說(shuō)�！苯舆^(guò)媽媽遞來(lái)的水杯，我一邊漱口，一邊猶豫，是否再次下海游泳。

　　爸爸用嘲笑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“兒子，就幾口鹽水，你就嚇成這樣，你膽子也太小了吧！”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，看著(zhù)爸爸的泳技，明知這是激將法，可還是中了圈套，再次下海挑戰自我。一邊沖向大海一邊對爸爸說(shuō)：“老爸，你等著(zhù)，看我怎么追上你！”

　　這一次，我不顧一切沖進(jìn)海里，瘋狂地朝著(zhù)爸爸游去。海水從我嘴巴的縫隙間涌進(jìn)，我的速度卻絲毫不減，下定決心一定要追上爸爸。

　　爸爸看著(zhù)我的來(lái)勢洶洶，也愣了一下，沒(méi)想我的氣勢如此之猛。等他回過(guò)神，他便向我笑了笑說(shuō)：“兒子，我就知道你不怕海水，可是想追上我，還不夠快！”說(shuō)完，便向遠處游去。

　　就這樣，我和爸爸在海中進(jìn)行了一次追逐大戰。最后毫無(wú)疑問(wèn)，我沒(méi)有追上爸爸。不過(guò)，我不再畏懼海水的.咸味。

　　爸爸的激將法總是被我識破，但每次我總會(huì )中招，這其實(shí)是爸爸對我別樣的鼓勵，我怎會(huì )不知道。在每次我快要放棄之時(shí)，總會(huì )想起爸爸的激將法。我想，這便是爸爸對我的愛(ài)吧！

　　那聲音常在我心田作文 92

　　我是一個(gè)地地道道的農村孩子，父母也是沒(méi)多少文化，再加上交通不便，那些年的生活也是很貧窮的。有一陣子，村里興起了打工的熱潮，看著(zhù)村里的一個(gè)個(gè)都上外面掙錢(qián)，父親最后也是狠下心來(lái)扔下我和母親去了外地。

　　父親不在家，日子更難過(guò)，家中只有母親這一個(gè)勞動(dòng)力，看著(zhù)母親忙碌的身影，沒(méi)完沒(méi)了的活，不斷的涌來(lái)，被生活所迫逼不得已。

　　盡管我當時(shí)很小，也只能跟在母親后面去幫媽媽分擔家務(wù)，同齡的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做著(zhù)游戲，而對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那是遙不可及的`奢望。

　　終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，那年我去了父親工作的地方。我憧憬著(zhù)美好生活的樣子，那應該是人間天堂呀！一下車(chē)，我一眼就認出了父親，父親沒(méi)有多大的變化，盡管父親在外地已經(jīng)許多年，盡管我無(wú)數次想象來(lái)接我時(shí)，父親的樣子，但眼前的爸爸還是讓我很意外，還是那件衣服��！到了爸爸所住的地方，并沒(méi)有我想象的那樣好，而是一間很簡(jiǎn)陋的小屋，甚至連老家的房子都不如，矮小、漆黑的小屋，可憐的擺設，發(fā)出吱吖吱吖的聲音。這一切都讓我很意外，原來(lái)父親在外地是如此辛苦。

　　這些年父親不知吃了多少苦，受了多少罪，我的內心涌上了，對父親的心痛、心疼。

　　最終我與父親相處了一個(gè)星期，每天看著(zhù)父親早出晚歸，看著(zhù)父親勞碌的樣子，我也沒(méi)有玩耍的興致，我想我是時(shí)候為父母分擔一下，勞累了。轉眼間又過(guò)了幾年，父親依然在外地工作，那殘破不堪的小屋所發(fā)出的聲音，我一輩子也不會(huì )忘記。

　　對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有想要忘記的過(guò)去，過(guò)去已經(jīng)不能改變，但未來(lái)也許可以。

　　肩負著(zhù)新的使命，為了尋找重要的東西，當找到了重要的東西時(shí)也是成長(cháng)的證明。什么是真正的生命？努力的活完短短的一生，把成果留給后代人去繼承，人類(lèi)就是如此反復，慢慢成長(cháng)，真的很了不起。

　　不管什么人，什么事，我只想守護我的父母。

　　那聲音常在我心田作文 93

　　在我小小心里一直有一張白紙，我所聽(tīng)到的經(jīng)歷都化成線(xiàn)條印在心上。每當心中的陽(yáng)光透過(guò)白紙。那些線(xiàn)條被光線(xiàn)閃耀出不一樣的價(jià)值，像寶石一樣�？赡銋s那么的不同，那么的特別

　　今天與往常一樣，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，我撐著(zhù)把小傘走在繁榮的大街上。聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨滴從傘尖滴落，風(fēng)透過(guò)墻的聲音，川流不息的車(chē)發(fā)出的鳴聲，聞著(zhù)清香的梔子花突然聽(tīng)見(jiàn)與你極為相似的聲音。我停下來(lái)腳步停在了一個(gè)不知名的街角思緒不禁飄回了從前。

　　回想當年，我撐著(zhù)把小傘蹦噠在田野里被一股清香所吸引，我依著(zhù)氣味走到了你身后，走到了梔子花樹(shù)下。我走到你身后看著(zhù)你美麗的背影，悄悄地笑了笑。你察覺(jué)到我，你回過(guò)頭看了看我。我望著(zhù)你那紅腫的眼睛、櫻桃般的小嘴、水汪汪的'大眼睛，聽(tīng)著(zhù)你那抽泣的聲音，我心想這么好看的小姐姐為什么要哭呢？

　　我全然不知我把我想的說(shuō)了出來(lái)，你也沒(méi)把我當外人溫柔地跟我說(shuō)：“我的母親是位刺繡師，因為一直刺繡所以累壞了眼睛，平常就我照顧她。之前又因為我貪玩，跑了出去并沒(méi)有跟母親說(shuō)。母親擔心我，急忙從大雨中尋找我結果在雨中跌停，至今都沒(méi)醒來(lái)。她最喜歡梔子花了，我想做個(gè)梔子花包陪伴她�！闭f(shuō)完他的眼淚止不住地流下了。

　　大風(fēng)吹起她那連衣裙，連衣裙上沾有些許的泥濘。不論是她的衣裙還是花苞都刺有梔子花的圖案。我小聲地問(wèn)了句：“這也是你母親刺的嘛？”她說(shuō)：“是的，我很想我的母親”之后又痛哭了起來(lái)。

　　我一邊撫摸著(zhù)她的背，一邊幫她撿梔子花。我們很聊得來(lái)，我們倆一邊撿著(zhù)梔子花，一邊說(shuō)笑著(zhù)，她那清脆的聲音印在我心里，清香的梔子花印在我心里。記得你對我說(shuō)過(guò)，每年都會(huì )送我一個(gè)梔子花香包。你的這句話(huà)，說(shuō)這話(huà)時(shí)的聲音也藏在我心田。

　　一陣車(chē)鳴將我拉回了現實(shí)，如今每年的梔子花包我都收到了，可你還好嗎？如今我也只記得你模糊不清的樣子與清甜的聲音了吧。梔子花樹(shù)下的女孩，你還好嗎？這根線(xiàn)條美麗而又特殊，無(wú)法消失，就這樣一直在我的心中。

　　那聲音常在我心田作文 94

　　永遠不會(huì )忘記，有一個(gè)聲音，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心田，對著(zhù)我吶喊，永不放棄。

　　題記

　　有那么一瞬間，至死不渝，終身不忘。有那么一首歌，至今懷念，存于心。有那么一句話(huà)，至此難忘，留于心田，她的聲音，平凡親切，深入人心。

　　現在想想，那是多么枯燥趣味，低沉的一段日子，每天被數學(xué)題包圍著(zhù)，始終攻破不了，只能被他們戲弄于股掌之間，每晚學(xué)到最后，都覺(jué)得自己很無(wú)助。

　　那段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)特別差，浮在六十到七十分之間�？粗�(zhù)那刺眼的兩位數，我眼睛發(fā)酸，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不敢在同學(xué)面前流淚，只好咬著(zhù)牙齒，活生生把眼淚逼回去。

　　我腦子里突然蹦出幾個(gè)念頭：老師會(huì )不會(huì )因為這次的成績(jì)就把我定位在這個(gè)分數線(xiàn)上，會(huì )不會(huì )因為我考的這么差放棄我了。越想越是恨自己考試前為什么不努力，那真是一種找不到希望的感覺(jué)，腦子全部亂了甚至想出了破罐子破摔的想法。

　　回家路上，我拖著(zhù)沉重的`腳步，帶著(zhù)那好像千斤重的一張試卷，慢慢地走在那帶有情緒的小路上，今天的路好像特別長(cháng)，平時(shí)只要十五分鐘的路程今天卻用了半個(gè)小時(shí)。

　　回到家，打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音：“女兒回來(lái)啦，快放下書(shū)包洗手準備吃飯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了房間。窗外正是黃昏，望著(zhù)那回歸的雁群，我想起了媽媽對我的好，而我卻用這個(gè)成績(jì)回報她，眼淚終于憋不住了

　　媽媽叫了我兩次，我怕被媽媽發(fā)現我哭我就沒(méi)答應。媽媽走進(jìn)房間，好像是母女連心看出了我的心思，媽媽并沒(méi)有罵我。而是輕聲細語(yǔ)地安慰著(zhù)我：“沒(méi)事，調整好心態(tài)，失敗乃成功之母，迎接好期末考，媽媽永遠相信你�！甭�(tīng)到這番話(huà)，我的心放下了一些，但卻越哭越大聲，媽媽總能包容我的一切。

　　每每我感到無(wú)助于迷茫時(shí)，就會(huì )撥開(kāi)喧嘩，傾聽(tīng)那來(lái)自心田，落花的聲音。這聲音，清脆悅耳，比一切聲音都好聽(tīng)。

　　那聲音常在我心田作文 95

　　夜漸漸深了，我持一本書(shū)，忽地，又一陣琴聲飄來(lái)。

　　那是小中考前一晚，我緊張地進(jìn)行著(zhù)最后的復習，可樓下的鄰居卻似乎故意與我作對，練起了鋼琴。那琴聲時(shí)而清脆，時(shí)而激昂，我卻沒(méi)有心情去享受它，只覺(jué)得一陣心煩意亂。

　　樓下的琴聲幾乎每日都會(huì )響起，偶爾幾次中午也會(huì )奏上一兩曲。有時(shí)我覺(jué)得心煩，卻無(wú)理由阻止她人彈琴，只能默默忍受。那日，我終于有了正當的理由，去阻止那令我心煩的琴聲了。

　　我走到樓下，快速的敲了三下門(mén)，門(mén)被一位母親打開(kāi)了�？匆�(jiàn)是我，她十分熱情地請我進(jìn)屋，卻被我快速的拒絕了。我說(shuō)明來(lái)意，想讓她停一天琴聲。她先是一驚，接著(zhù)又露出一絲微笑，一面向我道著(zhù)歉，一面將她那正在練琴的女兒叫了出來(lái)。

　　她的女兒不大，看上去只有二三年級的樣子，見(jiàn)了我，只低著(zhù)頭，偶爾瞥4我兩眼，又將頭深深低下。那母親對她說(shuō)了幾句，沖我笑笑，我說(shuō)了幾句感謝的'話(huà)，便轉身要走�！案绺�！”忽地，背后傳來(lái)一聲稚嫩的叫聲，我一驚，回頭，只見(jiàn)那小女孩鼓足勇氣，沖我叫來(lái)�！拔蚁轮艿匿撉僖�考試，能讓我再練一次嗎？就一次！”一時(shí)，我不知作何回答，她母親聽(tīng)罷，便要訓斥，我便急忙答應，那小女孩笑了一笑，便回屋去。

　　我回到家中，不一會(huì )兒，琴聲突然停止，我雖感到一絲自責，卻也沒(méi)有多想，搖了搖頭，繼續復習。那琴聲停了幾日，一天忽然有人敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)是樓下那小女孩�！案绺�，我可以再練琴了嗎？”我一驚，早已忘掉幾日前那事，便連忙答應�！澳侵形绲那俾曇彩悄阍诰毩晢�？”我想起什么�！皩Π�，我練很久的，我將來(lái)要成為鋼琴家！”談到這里，那小女孩臉上便充滿(mǎn)了神氣。

　　時(shí)過(guò)境遷，那女孩一家已不在我樓下，我卻時(shí)常想起她和她的琴聲，為了練習夢(mèng)想，她竟敢與我一“龐然大物”對話(huà)，那刻苦與琴聲一同響在我心田。

　　那聲音常在我心田作文 96

　　打開(kāi)心門(mén)，有個(gè)聲音回蕩在我心田，久久無(wú)法離去……

　　那個(gè)灰蒙蒙的中午，窗外依稀飄著(zhù)些小雪子兒。同學(xué)們正在午休，倏地，一只白色飛行物沖進(jìn)教室，打破了原有的寧靜。

　　“咚”的一聲，撞在墻上。這一撞讓我們看清原來(lái)是只雪白的信鴿！它石榴籽樣的雙眼，充滿(mǎn)驚恐，它撞得有點(diǎn)暈頭轉向，在教室上空來(lái)回盤(pán)旋。大概想找出路，卻又不知路在何方。

　　教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。第一個(gè)嚇得“啊……”尖叫的是劉曉宇，他聽(tīng)到撞擊聲，從座位上彈起來(lái)，他課桌上的水壺，也隨著(zhù)他的驚嚇“哐當”掉落在地上。

　　其他同學(xué)也立即反應了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)雙手抱著(zhù)頭，喊著(zhù)“救命”，也有的同學(xué)坐在位置上捂著(zhù)嘴巴，大氣都不敢出，還有的同學(xué)抱成一團腿直哆嗦。頓時(shí)教室嘈雜無(wú)比，像個(gè)熱鬧的.集市。

　　大家只顧著(zhù)害怕，卻不知鴿子不會(huì )傷人。這只走錯路誤闖進(jìn)教室的鴿子，不停的在教室飛，只是在尋找飛出去的路口。不一會(huì )，它只身飛向窗戶(hù)，原來(lái)，它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。

　　“砰！”猶如一個(gè)大炮在我緊張的心中猛地炸裂。鴿子撞在了玻璃窗上，它受傷了，那白色羽毛在瞬間成了紅玫瑰，它倒在地上，苦苦掙扎。

　　鴿子強撐起翅膀，抖動(dòng)身體，細小的腿費力的挪動(dòng)著(zhù)，試圖飛起，遺憾的是，它毫無(wú)氣力飛得更高，“咕……咕……”鴿子時(shí)時(shí)發(fā)出痛楚的長(cháng)鳴，似乎在說(shuō)：“救救我，讓我飛走吧！”

　　老師走了過(guò)來(lái)，輕輕捧起鴿子，給它做了簡(jiǎn)單的傷口處理，帶它到教室外，雙手攤開(kāi)，向天空拋去，鴿子奮力一博，飛向藍天。天空傳來(lái)鏗鏘有力的一聲“咕”——這是向往自由的欣喜，也是對善良人類(lèi)的感恩。

　　我們目送著(zhù)鴿子漸行漸遠，不由肅然起敬：它心中那自由的世界，清澈高遠，縱使歷經(jīng)艱險，也無(wú)所畏懼，一如既往。

　　那鴿子如今在哪里？傷口長(cháng)好了嗎？我不知道，但它留下的那聲“咕”的聲音，卻一直停留我心中……

　　那聲音常在我心田作文 97

　　世界上的聲音千變萬(wàn)化，卻大都是噪聲。想要真正找出動(dòng)聽(tīng)的聲音，我相信只有切身體會(huì )過(guò)才行。而世界間萬(wàn)物卻無(wú)奇不有，連聲音這一小類(lèi)也都是如天上的繁星那般多。刺耳的喇叭聲堵在公路上，卻都是無(wú)奈；嬰兒的啼哭聲圍在母親身邊，卻也還是無(wú)奈；“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲在靜悄悄的教室里，顯得多么的孤獨，無(wú)助；春天的雨滴聲也都是嘈雜些無(wú)處沒(méi)有噪聲。卻始終少了一種柔和，恬靜，令人心情愉快的那聲音……

　　緊張的期末考過(guò)后，雖稍有一絲輕松，懸著(zhù)的心卻依然懸著(zhù)。晚上疲憊了一天的我反常似的早早入睡。第二天的`大清早也渾然不知昨夜的夢(mèng)境。洗漱完畢后，原本一層朦朧的霧清晰許多，可無(wú)精打采的神情絲毫掩飾不住。出了門(mén)火辣辣的陽(yáng)光正如我煩躁的心，心情似是憂(yōu)郁的。

　　正當我轉身想走之際時(shí)，一個(gè)偏僻的角落里傳來(lái)一聲又一聲的提琴聲，雖說(shuō)不懂音樂(lè )的我但辨認能力還是存在的。走近一看，一位充滿(mǎn)活力的青年在深情的演繹著(zhù)屬于自己的一片與世隔絕的天地。頓時(shí)，我被他的那種深情與投入的感情打動(dòng)了，心中的煩惱與憂(yōu)愁全都拋到九霄云外去，心門(mén)打開(kāi)了。直到我一直佇立著(zhù)聽(tīng)完整首曲子后，才回過(guò)神來(lái)發(fā)現他要走了。也許我猜想可能是他的害羞與膽怯吧！促使他繼續前往下一個(gè)“演奏地點(diǎn)”。但他的腳步卻仍是不緊不慢的，在他漸漸離去的背影中，忽然發(fā)現他的左腿異與右腿。后知才發(fā)覺(jué)他的左腿應該是截肢過(guò)，不然誰(shuí)會(huì )在這么大熱天下穿長(cháng)褲呢！可這也只是人們后來(lái)的恍然大悟��！

　　回到寂靜的家中，房間里只傳來(lái)“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲與青年人的提琴聲，仿佛似乎在告訴我：我不怕一切阻擋我音樂(lè )道路上的磨難，只因我有一顆堅強的音樂(lè )夢(mèng)，樂(lè )觀(guān)的平常心。

　　也許，直到現在，那聲音還時(shí)隱時(shí)現的回蕩在我耳邊在我心田。雖是模糊卻又是依舊如當年的聲音一般，鼓勵著(zhù)我，支持著(zhù)我。成為我一生中最動(dòng)聽(tīng)，最難忘的那聲音……

　　那聲音常在我心田作文 98

　　幼時(shí)的我是外婆帶的。那真是一段太過(guò)美好的時(shí)光。

　　夏日的午后，黃燦燦的陽(yáng)光絨絨的，懶洋洋地飄灑進(jìn)來(lái)，透過(guò)玻璃窗，暈出一片溫暖的、透明的光圈，讓人不自覺(jué)地感到幸福滿(mǎn)足起來(lái)。

　　外婆微微低著(zhù)頭，那溫柔的目光靜靜地落在手中的衣物和針線(xiàn)上。她花白的發(fā)絲溫馴地貼在頰邊，偶爾隨著(zhù)微風(fēng)輕輕揚起。她做著(zhù)針線(xiàn)活，神情專(zhuān)注而美麗。年幼的我趴在床上，歪著(zhù)頭，眼睛眨巴眨巴地瞧著(zhù)外婆。

　　細針銀亮，針鼻拖著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的.棉線(xiàn)，隨著(zhù)外婆靈巧的手指翻動(dòng)，一下子鉆進(jìn)衣物里，又迅速地從另一面冒出來(lái)。在細針與布料的摩擦間，我聽(tīng)見(jiàn)了一種細微的聲音。它一點(diǎn)兒也不靈動(dòng)清脆，而是沙沙的、鈍鈍的，聲調由低到高，音量由弱到強，就像是一顆顆流星，悄悄地劃過(guò)天際。

　　隨著(zhù)外婆嫻熟的縫紉動(dòng)作，聲音的變化也越來(lái)越快了，由原來(lái)一頓一頓分開(kāi)獨立的前奏，漸漸地串聯(lián)在一起，成為延長(cháng)的一聲，伴隨著(zhù)有節奏的高低起伏，樂(lè )曲到達了高潮。我瞇著(zhù)眼，一邊聽(tīng)著(zhù)這縫紉聲，一邊在腦海里補出一個(gè)銀發(fā)指揮家的形象。哈，這聲音聽(tīng)著(zhù)果然就像是一個(gè)樂(lè )團在演奏！

　　我再次望向外婆，她還是那么專(zhuān)注，黑眸直直地盯著(zhù)手上的活兒，周身都是安詳和寧靜。

　　有這沙沙鈍鈍的縫紉聲陪伴，我的童年充滿(mǎn)了溫暖。我慢慢地咧開(kāi)嘴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，順便，也將這一抹聲音存入自己的心田。

　　童年的我的每一個(gè)夏日的午后，都是如此度過(guò)的。直到七年前，我那恬靜而美麗的外婆帶著(zhù)她迷人的縫紉聲永遠地去了另一個(gè)世界，留下了我。

　　如今，夏日的午后，我有時(shí)還會(huì )忙里偷閑，躺在床上，閉上眼睛，繼續我心中那奇妙的音樂(lè )之旅。

　　那聲音不曾遠去，不曾消逝，我心中最美的外婆、最美的童年也都不曾模糊。它們都化作了記憶，永遠地留在了我的心間。

　　那聲音常在我心田作文 99

　　“賣(mài)糖葫蘆嘍！”

　　幾聲吆喝又準時(shí)出現了樓前。周末了，照常在公園門(mén)前擺攤，看著(zhù)人來(lái)人往，既不渴望也不敢奢求。已是冬，進(jìn)了臘月年都變得親近，裹緊大衣，撞著(zhù)風(fēng)出去。

　　“兩串�！睕](méi)等那“糖葫蘆”三字講出來(lái)，早已手中麻利的打著(zhù)包。順時(shí)針?lè )较蛞痪�，糯米紙極其聽(tīng)話(huà)，貼合著(zhù)山楂本身，再一次躺入了糖的懷抱。雙手戴著(zhù)手套，顯然已經(jīng)很老式了，腳蹬棉鞋，看起來(lái)并不保暖。站在那兒不經(jīng)意瞥向他，那臉上帶著(zhù)和藹可親的模樣�！盃敔�，你冷不冷��！”周日的早晨，早陽(yáng)朝著(zhù)我們，但卻很難照醒賴(lài)床的他們。攀談幾句，拿著(zhù)糖葫蘆的手也感受到了冷，縮著(zhù)，哈著(zhù)氣�！安焕�！”幾乎沒(méi)人的街道，聽(tīng)到這一句，甚至有些許回音。兩串的位置空了，他從柜中又拿出，填補起空位，等待著(zhù)下一位客人的來(lái)臨。

　　“賣(mài)糖葫蘆嘍！”沒(méi)有大喇叭，聽(tīng)到的都是真人真聲，走后不久，又吆喝起來(lái)。陽(yáng)并不是很明顯，天氣也沒(méi)有出奇的'冷到徹骨，這到是個(gè)好天氣。守在陽(yáng)臺，觀(guān)望一刻鐘。嘴里嚼著(zhù)糖葫蘆，時(shí)間不長(cháng)，沒(méi)有融化，很慶幸自己留住了原本的樣子。嚼著(zhù)，吃到糖便是一陣甜，吃到山楂隨著(zhù)一縷酸味，美好。

　　哈氣，可以清楚的看到白霧，仿佛個(gè)個(gè)小精靈，時(shí)間靜止后美成小冰晶�！皝�(lái)了！”心中默念一句，心中也真心為他高興。眼見(jiàn)他再一次捻出糯米紙，再一卷，動(dòng)作一氣呵成，不留痕跡，剛剛的情景又再一次閃現。小男孩好像迫不及待了，待收完錢(qián)就嘗起了手中美味。爺爺手持糖葫蘆，填補起空缺，會(huì )心一笑。世間不冷了，留下的只是一句“賣(mài)糖葫蘆嘍……”

　　手藝在此，雖不敢與當代小吃相媲美，傳承的是一個(gè)人的畢生心力，畢生心血，畢生情懷�！百u(mài)糖葫蘆嘍！”那聲音常在我心田。

　　冬天的陽(yáng)從不躲藏，給世間萬(wàn)物鍍上了一身金紗衣，散發(fā)著(zhù)冬日的味道，嚼一顆糖葫蘆，甜到心底，聽(tīng)得到那常在心田的聲音，“賣(mài)糖葫蘆嘍……”

　　那聲音常在我心田作文 100

　　那天體育課上，我們要進(jìn)行1500米的長(cháng)跑測試，我卻沒(méi)有一點(diǎn)信心，我怕我1500米跑不下來(lái)。

　　“下一組！”可我卻只顧想心事，硬是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！拔�！你不是這一組的��？你還愣著(zhù)干什么��？”“哈哈哈！”同學(xué)們看著(zhù)我大笑，他們的笑聲讓我更加沒(méi)有了信心。

　　“預備！跑！”一聲令下，我吃力的往前跑，跑了一圈，我很累，感覺(jué)上氣不接下氣，我想放棄，這時(shí)我的同桌一邊在跑道上陪我跑一邊對我說(shuō)：“加油！我相信，你能行！”他的這句話(huà)點(diǎn)燃了我的激情斗志，瞬間，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一鼓作氣堅持跑完了1500米。

　　記得在期末考試的前一段時(shí)間，老師每天布置的'作業(yè)都很多，我們的壓力也很大，周末在家不是做作業(yè)，就是復習知識。我不能放松，因為一放松，就有可能會(huì )使我成績(jì)下降，掉幾個(gè)名次。星期六早上，吃完早飯，我就到書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，面前的一大疊試卷，我真的是不想翻開(kāi)，想就這樣放棄算了，也不要什么名次了。這時(shí)，媽媽從客廳走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我坐在這發(fā)呆，沒(méi)有動(dòng)筆，就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，要努力��！我相信你，你能行的，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我放棄了雜念，翻開(kāi)了試卷冥思苦想起來(lái)。

　　到了期末考試的前一天，老師為了我們把知識記得更牢，就舉行了一場(chǎng)模擬考試，可是我過(guò)于緊張，在那場(chǎng)考試中沒(méi)考好，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我沒(méi)考好的原因，我跟老師說(shuō)因為我太緊張了，老師聽(tīng)了安慰我說(shuō)：“考試時(shí)不用太緊張，就把它當成跟平時(shí)一樣做作業(yè)，我相信你，你能行的！”期末考試時(shí)，我認真答題，沒(méi)有了一絲緊張感。

　　沒(méi)錯，就一句“我相信，你能行”使我在1500米的測試中不放棄，在厚厚的一疊試卷面前不退宿，在期末考試中不緊張，那句話(huà)常在我心里回蕩，讓我戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。

　　那聲音常在我心田作文 101

　　母親愛(ài)喝粥，更愛(ài)煲粥。母親在煲粥時(shí)，總是會(huì )對我說(shuō)一些叮嚀的話(huà)，雖然有些嘮叨，可卻溫暖著(zhù)我心頭還未完全消融的冰雪。母親那一次溫柔的話(huà)語(yǔ)，常在我心田……

　　那是一次極為重要的考試，原以為準備充分的我得到的卻是一個(gè)十分令人難堪的分數。雖然每次成績(jì)起伏都很大，如過(guò)山車(chē)一般，忽上忽下�？晌胰匀徊桓市�，心頭的苦澀無(wú)人能傾訴，不爭氣的淚水便順著(zhù)我的臉頰緩緩落下。難道，我會(huì )一直這樣，令自己失望嗎？

　　回到家中，往日窗外嘰喳的鳥(niǎo)兒此時(shí)也顯得格外喧鬧，我嘆了嘆氣。母親見(jiàn)我如此落寞，用她大而溫柔的眼睛看著(zhù)我，眼中還帶著(zhù)一絲撫慰，“遇到挫折，不要輕言放棄，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒�！彼�輕柔的聲音似一雙手，撫摸著(zhù)我的背脊，將我躁動(dòng)的.心靈漸漸安撫。

　　幾縷米香輕輕鉆進(jìn)我的鼻子，廚房傳來(lái)蒸汽轟鳴的聲音，應該是母親煮的粥了。我放下心中的挫敗和失落，隨著(zhù)母親走向廚房里。

　　眼前的一鍋粥正不停地沸騰著(zhù)，鍋里的水和著(zhù)米在奔放地舞蹈，似乎在宣告人們它們已經(jīng)可以出鍋了。母親將佐料放進(jìn)鍋中，沸騰的鍋瞬間安靜下來(lái)了，沉默了許久。良久，母親的聲音又響起，“女兒，你看這一鍋粥真像你��！”

　　我狐疑地將眉皺起�！澳隳�，如這粥一般，好不容易沸騰了，卻那么容易寂靜�？墒�，它會(huì )一直如此么？”母親的聲音如涓涓流水，流淌過(guò)我的心田。母親將粥盛入青花瓷碗中，撒上一把蔥花，遞給了我。我接過(guò)碗筷卻遲遲不動(dòng)筷子，母親急了，我也急了，不知該如何下筷。母親將筷子放在我的手中，“人生并不是順風(fēng)順水的，一次失敗并不意味著(zhù)什么，就像這粥，雖然容易寂靜，可味道還是一樣軟糯香甜�！蹦赣H的聲音回蕩在我的腦海中，久久無(wú)法散去�！�

　　我接過(guò)筷子，終于喝起粥來(lái)。淚水也頃刻間落下，在衣袖上暈開(kāi)。母親用她煲的粥和她細膩溫柔的聲音為我筑起一條堅固的船，載著(zhù)我擺渡到成功的彼岸。

　　人們喜愛(ài)回味動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻忽略了那聲音披著(zhù)露水散發(fā)清香的時(shí)刻。而母親的聲音，常在我心田。

　　那聲音常在我心田作文 102

　　我深吸一口氣，竭盡全力沖山喊到：

　　“啊”……“山的那邊有人嗎？”……

　　沒(méi)人回應我，只聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在撞到那邊的山后，返給我一個(gè)嘹亮的回聲：“有人嗎？”……這個(gè)“嗎”字拖得特別長(cháng)，似乎像在戲弄我。但聽(tīng)到了自己的回聲，我也就滿(mǎn)足了。

　　我似乎從小就對回聲有著(zhù)濃厚的興趣。兒時(shí)還沒(méi)上小學(xué)，陪媽媽上街買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)一段山路。在那離崖最近的巖石上，我總會(huì )向對面的山上扯著(zhù)嗓子喊一聲，等那回聲歸來(lái)。每次經(jīng)過(guò)那，我都會(huì )因那回聲而興奮，并會(huì )更加熱切地回應一聲，仿佛在山的那邊，也有一個(gè)像我一樣的孩子，正扯著(zhù)嗓子向我喊話(huà)，并急切地等待著(zhù)我的回應，童稚，無(wú)邪。于是，回聲從小便在我心中扎根了。

　　時(shí)間飛逝，我便在時(shí)間的急流中成長(cháng)，沖走了幾分稚氣，沉淀了幾分老實(shí)。不過(guò)還好，我對回聲的.興趣沒(méi)有被沖盡。上了初三，學(xué)了物理，我對回聲就有了科學(xué)的認識，我也就更理解它了。老師說(shuō)過(guò)，沖十七米以外的地方喊話(huà)，才可以聽(tīng)到回聲，十七米，這距離應該挺遠的吧。人們常說(shuō)，距離產(chǎn)生美，不僅景是這樣，聲音也是這樣，嘹亮的回聲，要比一個(gè)人的耳語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發(fā)出的，但是，我仍然堅信著(zhù)，山的那邊，一定有一個(gè)像我一樣的孩子，在于我隔著(zhù)山聊天。

　　我似乎真的把回聲當作另一個(gè)孩子發(fā)出的了，并且我們之間有了些友誼，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至與他交流起來(lái)了�？荚嚽暗木o張是不可避免，而我又沒(méi)有好的減壓方法，心里有些難受。那天早上，走到崖邊，見(jiàn)周邊無(wú)人，就心一橫，壯著(zhù)膽子喊：“我能行！”喊出來(lái)后，心里就舒服了，令我欣喜地是，對面的山反復地對我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，傾訴給對面的他，而他也以真誠的心回應我，回聲在我心中，激起了不小的波瀾。

　　來(lái)自自然的呼喚，是最真摯的，而回聲在我的心田上，蕩漾著(zhù)，它常在這兒，常在這兒……

　　那聲音常在我心田作文 103

　　每當困難降臨到我頭上時(shí)，那聲音總會(huì )突然在我耳邊響起——父親的鼓勵。它慷鏘有力，是我充滿(mǎn)力量；它又溫柔體貼，使我感到溫暖；它還像止痛藥一般，使我所受到的傷害疼痛全都飛走一般。

　　父親雖然一年四季在外工作，但他心里每天都在牽掛我和母親。盡管父親長(cháng)相平庸，可我認為他在我心里是最偉大的父親。

　　那天，微風(fēng)勻勻，夕陽(yáng)襯托著(zhù)白云，好似給白云穿上了一件橙色的外套。父親工作完回到家，給我買(mǎi)了我喜歡的滑板，我內心激動(dòng)不已，同時(shí)對父親充滿(mǎn)了感激。

　　我迫不及待地打開(kāi)了滑板的包裝，興奮地注視著(zhù)這輛滑板，我此時(shí)腦海中能浮現出許許多多我滑滑板的炫酷場(chǎng)景。心動(dòng)不如行動(dòng)，我急忙拿上滑板去練習，父親也尾隨我跟去了。找到合適的地方后，我迫不及待地想站上滑板，可正把腳踩到滑板上時(shí)，我被左右晃動(dòng)的滑板怔住了，對這滑板產(chǎn)生了一絲排斥感。

　　忽然，父親的一句反諷落在了我耳旁：“怎么不開(kāi)始練習了，怕了？”聽(tīng)到這后，我內心猛一驚：就這玩意兒還能唬著(zhù)我？我堅定的踏上滑板，向父親證明我意志的堅定。起初，風(fēng)平浪靜，我滑得十分順利，幾乎沒(méi)有什么大礙。

　　可剛過(guò)不久，我在練習加速時(shí)用力過(guò)大，從滑板上猛的摔下來(lái)。這一摔十分的'痛，可我想到不管做什么事都有可能遇到些挫折，不要放棄，只要度過(guò)這個(gè)難關(guān)，勝利的果實(shí)我就可以摘到了。當我正要站起來(lái)時(shí)，接著(zhù)伴隨著(zhù)的是一聲父親的鼓勵：“加油，你能行�！蹦锹曇舴路鸷＠溯p拍沙灘；仿佛燕子的呢喃細語(yǔ)；仿佛春天的細雨灑落樹(shù)林，這聲音給我無(wú)盡的激勵。在那聲音中，我勇于嘗試更多的滑板新技巧，慢慢的成為了一個(gè)熟練的滑手了。

　　迎著(zhù)風(fēng)，滑著(zhù)熟練掌握的滑板與父親在回家的路上，旁人向我投入了羨慕的目光。天與夕陽(yáng)是澄澄的，白云也是如此，真美��！

　　那聲音常在我心田作文 104

　　夜空似藏青色的的帷幕，月亮掛上天空竭力的驅趕著(zhù)黑暗，讓人不由深深地沉醉，夜晚讓疲憊不堪的縣城靜了下來(lái)，我的思緒飄到了那個(gè)夏天的午后。

　　那年夏天，毫無(wú)預料的下了場(chǎng)滂沱大雨，路面被沖刷得光亮如新，空氣中透著(zhù)泥土和青草的味道，校園一片清新的'景象。黃昏時(shí)分，同學(xué)們熙熙攘攘地跑下樓梯，我抱著(zhù)書(shū)走在擁擠的人流中。突然，腳下一滑，瞬間失去了重心，“嘭”的一聲，我重重地摔在地上了。疼痛從腳底向上蔓延，迅速席卷全身。

　　喧鬧的四周很快安靜下來(lái)，同學(xué)的注視馬上變成行動(dòng)。我被大家攙扶起來(lái)，身邊站滿(mǎn)了人，他們臉上沒(méi)有平日的嬉鬧，紛紛詢(xún)問(wèn)我的傷勢，滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心繚繞在身邊，我的眼眶被不明液體填充著(zhù)，不知是腳的疼痛還是感動(dòng)

　　雨滴如斷了線(xiàn)的珠子打在樹(shù)葉上，我望著(zhù)這漫天飄落的雨和疼痛的腿陷入了沉思，好友看穿了我的心思，手扶著(zhù)我的胳膊，眉毛上揚，微笑地說(shuō)：“別怕，有我呢！”，這句話(huà)讓不知所措的我吃了一顆定心丸，我抬頭望向她，感動(dòng)徘徊在心中，久久不能消散。

　　朋友一路攙扶著(zhù)我，由于腳底疼痛，我把身體的重心交付于她。急促的呼吸和著(zhù)雨滴淅瀝的聲音構成一首樂(lè )曲，她絲毫不顧得被雨水打濕的自己，鼻尖沁出了汗珠，雨水順著(zhù)臉頰和汗水融合在下巴凝成一顆顆水珠，滴滴落下。終于到了家門(mén)口，好友零亂的頭發(fā)像簌簌墜落的花瓣，她堅定的說(shuō)：“別怕，有我呢！”。我呆呆望著(zhù)她離去的背影，眼眶里淚水無(wú)法束縛傾瀉而出。

　　空氣中彌漫著(zhù)濕潤的氣息，內心也將雨水所浸濕，她的背影漸漸消失在朦朧煙雨中。那句話(huà)像一顆種子種在我心田上，有著(zhù)友誼的滋潤將會(huì )生根發(fā)芽，永遠駐留在心間。

　　日子總像指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。昔日的憂(yōu)傷疼痛在似水流年的滌蕩下早已逝去，唯有這句話(huà)時(shí)時(shí)在心田回蕩，不曾遺忘。

　　那聲音常在我心田作文 105

　　在我的人生道路上，總有一句話(huà)陪伴著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，在我心中刻骨銘心。如同純凈的雨滴，滋潤著(zhù)欲綻的花兒；如同和煦的春風(fēng)，喚醒了大地的容顏；如同燦爛的艷陽(yáng)，帶來(lái)絲絲縷縷的溫暖。

　　那一年冬天，我被病魔侵噬著(zhù)。不僅如此，成績(jì)還一落千丈，我一蹶不振。

　　這以后，因為病，我常常待在房間里�；驘o(wú)聊地盯著(zhù)天花板，或拿起書(shū)一陣亂翻，或常常感嘆生活的無(wú)趣。

　　有好幾次，我頭腦昏昏沉沉的。我感覺(jué)，地球在劇烈地轉動(dòng)著(zhù)，令人難受。

　　一個(gè)人獨自在一間屋里，四周卻是寂靜的，寂靜讓人害怕。我好像完全脫離這個(gè)世界，被拋到宇宙的深淵處。我害怕極了，脫離這個(gè)可怕的夢(mèng)境。我湊到窗邊，觀(guān)望窗外的`景色。

　　樹(shù)光禿禿在寒風(fēng)中聳立著(zhù)，它失去了往日的色彩，如今如此不堪。天空像雪一樣，潔白無(wú)暇，延伸到遠方，看起來(lái)單調極了。小路上，有幾個(gè)人穿著(zhù)棉襖走著(zhù)，他們把自己裹的像皮球似的。冬天的色彩，平淡無(wú)奇，又有幾分空虛。

　　這幾天的天氣很惡劣。窗外下起滂沱大雨，灰暗的天空布滿(mǎn)烏云。風(fēng)也逞兇，吹倒了兩三棵樹(shù)，瘋狂地敲打著(zhù)我的窗。雷也在作怪，不停地咆哮著(zhù)，簡(jiǎn)直像世界末日。路邊漲滿(mǎn)積水，灌入土壤里，泥巴遍地，不堪入目。這種天氣，沒(méi)有一個(gè)人敢出門(mén)。父親把我房間的窗戶(hù)給封住了，我看不見(jiàn)外面的情況，一整天只聽(tīng)見(jiàn)魔鬼在嚎叫著(zhù)。

　　我的病情開(kāi)始加重。父親冒著(zhù)大雨到處尋醫問(wèn)藥，為了照顧我，他已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)合眼了，身體漸漸跨了。

　　有一天，他累倒在沙發(fā)上，安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉。我好幾次勸他，他答應了，卻從不服從，熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的夜晚。我看得出父親日益消瘦，精神越來(lái)越渙散了。

　　那天，我和父親談話(huà)。我不斷地勸他，他說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì )給予關(guān)心。你要努力，我支持你�！�

　　事情已過(guò)去多年，父親的話(huà)我至今刻骨銘心。因為在我成長(cháng)路上，父親支持著(zhù)我，告誡我：努力，努力！使我不能懈怠自己的人生。我會(huì )用我的雙手，創(chuàng )造出美好的未來(lái)。

　　那聲音常在我心田作文 106

　　正午時(shí)分，窗外的陽(yáng)光十分熱情，透過(guò)飄窗散落在酒紅色的絨布上，一旁的古箏在陽(yáng)光下被鍍了層金邊，微風(fēng)輕撫，秋日的午后顯得十分安詳寧靜。

　　我的房間，是一個(gè)有著(zhù)大飄窗的臥室，陽(yáng)光總是輕而易舉地透過(guò)窗戶(hù)，傾落在飄窗的軟墊上，這是家里最明亮的地方，也是最溫暖的地方。因為，在這鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，有一臺蓋著(zhù)紅絨布的古箏。每次練琴感到累了，我都會(huì )望向窗外，那兒有綠樹(shù)成蔭，清風(fēng)徐來(lái)，泛起層層波瀾。

　　平日里，我總是興高采烈地去上課，老師在課堂上衣袂飄飄，宛若仙子下凡，那模樣，深刻于我腦海之中。只見(jiàn)老師雙手輕撫琴弦，流露出一連串叮咚的音符，打那時(shí)起，我便心馳神往于那或舒緩或激昂的古箏曲子�？蓜傞_(kāi)始學(xué)習的我卻不能讓琴弦發(fā)出正常的聲音，它就像個(gè)頑皮的孩子，不肯乖乖就范，從琴弦上調撥出的音總不對勁，手忙腳亂的我和古箏老師從容自若的樣子相比，實(shí)在是太狼狽了。

　　后來(lái)，一連考了二級，我終于能獨自彈奏出一首完整的曲子了，自此我便常在空閑時(shí)間練琴，并沉醉于此，樂(lè )此不疲。

　　秉承著(zhù)熟能生巧的道理，我開(kāi)始了每日的'練習，每當我彈奏出一首首曲子時(shí)，母親總會(huì )坐到我旁邊，安靜的聆聽(tīng)著(zhù)琴聲，待曲終后，笑著(zhù)夸我彈得好聽(tīng)，妹妹也常蹦蹦跳跳地跑進(jìn)來(lái)看我練習。

　　可是，每項技藝都不像看起來(lái)那般容易。隨著(zhù)等級的增加，要背的曲譜長(cháng)了不少，指法也要復雜得多，而我的學(xué)業(yè)更是逐漸繁重起來(lái)，我開(kāi)始感到力不從心�？僧斘一叵肫鹄蠋煿膭畹男δ�，媽媽贊美的話(huà)語(yǔ)，以及古箏那猶如泉水叮咚般的琴聲，心底便生出了“再努力一把吧！”的想法。

　　一曲古箏撫人心，琴聲悠悠，引人入勝。它可以輕柔緩慢，令人心曠神怡；它也可以悠揚婉轉，讓人忍不住跟著(zhù)輕哼；它還可以氣勢磅礴，令人心生震撼。這古箏雖普通卻如此千變萬(wàn)化，讓人回味無(wú)窮。

　　在欣喜或悲慟時(shí)，那就彈奏一曲古箏吧，來(lái)抒發(fā)內心的情感。這古典質(zhì)樸的古箏之音，便是令我難忘的，便是常駐我心田的聲音。

　　那聲音常在我心田作文 107

　　期中考試即將來(lái)臨，同學(xué)們面對文化課，更擔心的是體育測試：一千米、跳遠、鉛球……這都是要加到總分里的啊!我們的命根子!

　　我雖然是個(gè)男生，但體育并不是很好，尤其是一千米。每次跑完都像是丟了半條命，所以每次都心驚膽戰地跑完……

　　時(shí)間飛快地跑過(guò)，轉眼到了體育測試的日子�？粗�(zhù)跑道上汗水淋漓的同學(xué)們，我的心更是被揪了起來(lái)，心想：以前倒數的名次，我受夠了!這次必須拿好成績(jì)!想著(zhù)，便到了我上場(chǎng)的時(shí)候。一開(kāi)跑，我就緊緊地跟在了第一的后面，100米，200米……500米，600米……

　　“還差最后一圈，”我心想，“一定可以!”但這時(shí)的我已經(jīng)突破極限了，就像灌滿(mǎn)水的握，稍不留神就分崩離析。但就在這時(shí)，意想不到卻又在意料之中的事情發(fā)生了——我摔倒了。剛剛燃起的希望一下就被水熄滅了�？粗�(zhù)后面的同學(xué)逐漸追上來(lái)，我心想：就這樣了!怎么可能?我那么努力!卻……我的理智漸漸被不甘和絕望覆蓋，呆呆地坐在地上。但令我意想不到的事又發(fā)生了，跑在我面前的第一轉過(guò)身來(lái)，一下把我從地上拽了起來(lái)，還說(shuō)：“你就這樣放棄?還不快跑?”這聲音不容置辯，恰似一聲響雷在我頭頂炸響，如一般無(wú)形的.力量，催我必須站起!我來(lái)了勁，一瘸一拐地被他攙到了終點(diǎn)。

　　事后，我不再懼憚體育賽跑，無(wú)論多累我都會(huì )堅持，因為有一種力量，那是不可抗拒的力量。

　　最近又迎來(lái)了一次體育測試，我毫無(wú)顧慮地跑在了最前面。

　　跑著(zhù)跑著(zhù)，后面傳來(lái)了一聲聲驚呼，我忙回頭一看，一位同學(xué)倒在跑道旁，呆滯著(zhù)望著(zhù)終點(diǎn)。這么熟悉的場(chǎng)景!我又想起了那位幫過(guò)我的人�！拔业脦蛶退�!”我的潛意識提醒著(zhù)我。

　　我馬上跑到他身邊，一把將他拽起說(shuō)：“你就這樣放棄?!還不快走……”

　　到了現在，雖然那人的長(cháng)相我已經(jīng)忘了，但是那個(gè)聲音一直激勵著(zhù)我，提醒著(zhù)我，一直留在我的心田!

　　那聲音常在我心田作文 108

　　你有心聽(tīng)過(guò)大自然及生活中許許多多看似平常卻魅力非凡的聲音嗎？那些聲音可以千變萬(wàn)化，有的像嬰兒的啼哭；有的如大海的咆哮；還有的像輪船啟動(dòng)的聲音，十分美妙！聆聽(tīng)大自然的聲音，宛如在青山綠水中聽(tīng)夢(mèng)，取之不盡！

　　你欣賞過(guò)青蛙的演唱會(huì )嗎？這是它們歡天喜地的笑聲。

　　春末夏初，氣溫漸升，農民們在田間地頭忙得正歡，青蛙們也趕來(lái)湊熱鬧！它們唱著(zhù)歡快的歌曲，藍天白云作伴，大地和小花為它們準備最有創(chuàng )意的舞臺，風(fēng)兒撥動(dòng)季節更替的琴弦。低調隱身、不知疲倦的的青蛙們唱得此起彼伏——似貝多芬的萬(wàn)古情愁；似對周旋于田園瑣碎的質(zhì)樸農民辛勤勞作、與世無(wú)爭的陣陣謳歌；又似一位位歌唱家，用高亢的喉嗓喚起為世事奔忙的人們稍停駐足，別忘了凝望和享受身邊最美的自然風(fēng)景。輕捷的叫天子在天空劃過(guò)，后直沖云霄，立刻不見(jiàn)了蹤影，而青蛙們卻依舊堅持自己的歌唱理想。天空中忽然下起了蒙蒙細雨，如一條條斜絲，又如同流星雨。而我，就靜坐在門(mén)前的石板凳上，享受著(zhù)大自然最美的饋贈，做著(zhù)我瞧不見(jiàn)的歌唱小演員們最默契和忠實(shí)的小粉絲……

　　你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？這是它們嘔心瀝血的創(chuàng )作。

　　秋天為山林披上了金黃色的衣裳，在之中，有樹(shù)葉飄落的情景，那聲音使人感到一陣寒意。樹(shù)葉如同一個(gè)個(gè)金黃色的美麗仙女，在風(fēng)的幫助下，翩翩起舞，這真是精彩極了的舞林大會(huì )。不僅如此，樹(shù)葉們還是一個(gè)個(gè)時(shí)尚設計師，在生命最后的時(shí)刻，為大地設計了一件精美絕倫而又意義非凡的衣裳！是風(fēng)兒給樹(shù)葉們一雙雙想象的翅膀，讓它們在這個(gè)陌生的世界無(wú)拘無(wú)束地飛翔，“刷——刷——刷——”唯美又夾雜著(zhù)絲絲凄涼；而樹(shù)葉這個(gè)設計師則是植物史上堪稱(chēng)一個(gè)天衣無(wú)縫的傳奇！

　　你聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲演奏嗎！那是我們下埠鎮中心小學(xué)彩虹社團葫蘆絲班吹出的悠長(cháng)旋律。

　　每天放學(xué)，本該安靜的校園并不安靜。學(xué)校葫蘆絲班80幾號學(xué)員已經(jīng)在豁大的運動(dòng)場(chǎng)歡欣而待，不一會(huì )兒，女神級別的袁小麗老師開(kāi)始了下班以后的集結號——只見(jiàn)她裝扮細膩妥帖，帶領(lǐng)一班看上去顯得平淡無(wú)奇的`小臉蛋們，隨著(zhù)袁老師手一揮，趣味橫生的課外活動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)她忽而雙眉低目，忽而一笑傾城，忽而張目訝視；而我們這群未來(lái)的葫蘆絲演奏家立刻進(jìn)入狀態(tài)——昂首挺立，目光投入，按動(dòng)手指，任憑音符隨著(zhù)我們氣息的變換從口中流瀉，這些音符寶貝與情感碰撞交錯，匯聚起許多清冽的涓涓細流，合成一股無(wú)形的力量朝你奔去……從此，靈魂得到洗禮，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我似乎看到了陽(yáng)光照耀著(zhù)波光粼粼的湖面，看到了調皮的小鳥(niǎo)玩耍跳躍在茂密的竹林間，看到了穿著(zhù)包裙的傣族姑娘在溪邊跳舞、看到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鄉村孩子嗅著(zhù)泥土的芬芳和活躍的小狗相伴玩耍在鄉間小道上……隨著(zhù)陣陣掌聲的響起，我們才從葫蘆絲的夢(mèng)幻中驚醒，我們陶醉其中，忘乎所以，那悠揚的葫蘆絲的演奏聲和著(zhù)金色童年的笑聲，依舊回蕩在校園上空。

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　　那聲音，常在我心田！很美，很美……

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