美妙的聲音的作文
美妙的聲音的作文1
我們是幸福的孩子，可以聽(tīng)見(jiàn)周?chē)烂�、悅耳的聲音�?/p>
今天，我們很早就起來(lái)，小鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地爭吵著(zhù)、談?wù)撝?zhù)一些有趣的事情。媽媽叫我去洗手，當我打開(kāi)水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開(kāi)電腦，悅耳的音樂(lè )響起，在美妙的音樂(lè )中，我們吃完早飯。
我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講課，過(guò)了一會(huì )兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。
放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門(mén)，“咚咚咚”我透過(guò)門(mén)鏡一看，我歡呼著(zhù)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我才放心地把門(mén)打開(kāi)。
聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽(tīng)美妙的聲音，它會(huì )伴隨著(zhù)我們度過(guò)這美好的一天。
美妙的聲音的作文2
在我生活的周?chē)�，有許多悅耳的聲音：小鳥(niǎo)的歌聲，使我心神愉快；老師的教書(shū)聲，充實(shí)我的知識；還有小草的沙沙聲，告訴我時(shí)光在流轉。然而，這些聲音再美妙、再動(dòng)聽(tīng)，卻永遠比不上爸爸媽媽的關(guān)切聲。
在漫長(cháng)的暑假里，父母不放心我獨自在家每天都要打幾個(gè)電話(huà)來(lái)關(guān)照我，我對此感到十分厭煩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！電話(huà)鈴聲又響了，我不耐煩地拿起了話(huà)筒，電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音：紫凝，作業(yè)做完了嗎？“我做完了！“那你吃完飯了嗎？“嗯，吃過(guò)了�！坝涀�，千萬(wàn)別讓陌生人進(jìn)來(lái)，看書(shū)時(shí)間也別太長(cháng)了，眼睛會(huì )受不了的！“哎呀，媽媽你就別說(shuō)了！我急躁地說(shuō)，“我又不是三歲小孩兒，你就別再打電話(huà)給我了。好了，再見(jiàn)。掛完電話(huà)不一會(huì )兒，電話(huà)鈴聲又響了。太煩人了！于是，我便把鈴聲音量調到最低，“好了，我再也不用聽(tīng)那刺耳的電話(huà)鈴聲了。我心想。電話(huà)鈴聲停止了喧鬧。屋子里安靜了許多。我拿起一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，享受著(zhù)無(wú)邊的寧靜。
“砰砰砰”傳來(lái)了敲門(mén)的聲音。我蹦蹦跳跳地來(lái)到門(mén)前，透過(guò)貓眼一看，竟然是爸爸。只見(jiàn)他大汗淋漓，全身濕透了。我開(kāi)了門(mén)，不禁愣住了，他不像平時(shí)那樣穿戴整齊，整件襯衫濕漉漉的，就像剛從水里撈上來(lái)似的，比在貓眼里看見(jiàn)的嚴重得多。爸爸的臉通紅通紅，豆大的汗珠不斷地從他頭上冒出來(lái)，樣子十分狼狽�！皹�(lè )樂(lè )，你沒(méi)事吧？“我怎么會(huì )有事呢我感到莫名其妙�！澳悄銢](méi)讓陌生人進(jìn)來(lái)吧？爸爸還是上氣不接下氣，焦急地說(shuō)�！皼](méi)有啊“那怎么我每次打電話(huà)都沒(méi)人接呢？你讓爸爸擔心死了，你知不知道！
我很想把剛才的事情告訴爸爸，可是，我的臉紅了，我想說(shuō)的話(huà)都堵在了喉嚨口�！鞍パ�，糟糕！爸爸看了看手表，“快來(lái)不及了，我得趕緊回去開(kāi)會(huì )，你要好好照顧自己。說(shuō)完便像一陣風(fēng)似的跑下樓去了。
我來(lái)到窗口，望著(zhù)爸爸遠去的身影，只見(jiàn)他急急忙忙地往路口跑，好不容易看到一輛出租車(chē)，竟然人滿(mǎn)了，爸爸又一次伸出手，終于打到了一輛出租車(chē)�？粗�(zhù)爸爸焦急的背影，我心里盼望著(zhù)能再次聽(tīng)到那悅耳的聲音，那代表著(zhù)父愛(ài)和母愛(ài)的聲音。
當父母的關(guān)切之聲發(fā)出時(shí)，我們應該領(lǐng)悟他們的用心良苦，不應該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。錯誤的延續，將是生命中永遠的污點(diǎn)。
美妙的聲音的作文3
美妙的聲音我們每天都會(huì )聽(tīng)到各種各樣的聲音，我們的生活離不開(kāi)聲音。清晨，叮當叮當的小鬧鐘把我從甜蜜的夢(mèng)中叫醒，伴隨著(zhù)嘩啦啦的洗漱聲，在爸爸媽媽關(guān)切的催促聲中，一杯熱牛奶已放在餐桌上。大街上嘀嘀的汽車(chē)喇叭聲，早起的小販的叫賣(mài)聲把沉睡的城市也喚醒了。學(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲、老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲、同學(xué)們打鬧嬉笑的聲音又伴著(zhù)我們度過(guò)了快樂(lè )而幸福的一天。聲音就是這樣的美妙又神奇，它帶給了我們無(wú)限的`快樂(lè )，也豐富了我們這個(gè)美好的世界。
美妙的聲音的作文4
從前有一滴小雨滴，它一生氣就會(huì )破，所以它從來(lái)不敢生氣。
一天，小雨滴來(lái)到一片草地，可是，它剛剛要睡覺(jué)時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)。噠差一點(diǎn)兒把小雨滴弄破了。小雨滴高興地唱了起來(lái)：嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒
可是，過(guò)了不久小雨滴就被一只小麻雀給吃掉了。麻雀肚子里雖然很黑，可小雨滴還是覺(jué)得很好玩，它又唱了起來(lái)：嘀嘀嗒嗒
動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了，都認為是小嘛雀在唱歌，它們異口同聲地說(shuō)：聽(tīng)！嘛雀唱得真好聽(tīng)！
美妙的聲音的作文5
今天，天氣十分晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，小河“嘩嘩”地唱著(zhù)歌，樹(shù)葉在微風(fēng)的伴奏下，發(fā)出了“沙沙”的跳舞聲······這一切是那么美好，但是還有一種聲音，比這更動(dòng)聽(tīng)——
清晨，小鳥(niǎo)們傳來(lái)了清脆悅耳的歡呼聲，透過(guò)窗子叫醒了我，我輕輕打開(kāi)窗子，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我大口大口的呼吸著(zhù)。
下了樓，我沿著(zhù)那條筆直的馬路向菜場(chǎng)走去。路上的人不多，很安靜，但在仔細一聽(tīng)，風(fēng)在耳邊“呼呼”地響著(zhù)，把樹(shù)葉吹得隨風(fēng)搖擺，從身邊騎過(guò)的自行車(chē)發(fā)出了“吱吱”的聲音......
這就是最美妙的聲音。
美妙的聲音的作文6
每天，當我們靜下心來(lái)，用心去聆聽(tīng)周?chē)氖澜�，就能�?tīng)到各種各樣的聲音：小鳥(niǎo)的叫聲、樹(shù)葉的飄落聲、小販的叫賣(mài)聲……今天，我們就聆聽(tīng)了大千世界賜予我們的聲音。
首先，我們要到室外去傾聽(tīng)。我們齊刷刷地排好隊，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下走出教室，我們來(lái)到屋檐下，閉上眼睛，一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準備開(kāi)啟，過(guò)了一會(huì )兒，從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽(tīng)到了“嘰嘰”的聲音，我仔細地一聽(tīng)，我想是小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，那聲音仿佛在說(shuō)：“下雨啦！下雨啦！這雨下得那么柔和，可真舒服呀！”忽然，我又聽(tīng)到樹(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”響，我的眼前立刻浮現出一幅畫(huà)面：一片片樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，可美了。這么多的聲音一起響著(zhù)，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
我們聽(tīng)完了室外的聲音，接著(zhù)，我們就聽(tīng)聽(tīng)室內的聲音吧！我們閉上眼睛，剛開(kāi)始，我就聽(tīng)到“滴滴”的聲音，我心想：是不是那個(gè)同學(xué)帶了手機，他（她）的媽媽發(fā)短信呢？我剛想完這個(gè)問(wèn)題，“踏踏”的聲音就隨之響起，我猜想是老師走動(dòng)的腳步聲。最后就是椅子的搖晃聲了，那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個(gè)同學(xué)管不住自己的屁股，讓屁股搖晃著(zhù)椅子，使得椅子發(fā)出“吱吱”的聲音，真難聽(tīng)！
聲音有的好聽(tīng)，有的難聽(tīng)，都會(huì )穿入我們的耳朵，但如果世界沒(méi)有了聲音，這個(gè)世界就會(huì )變得枯燥乏味。
美妙的聲音的作文7
聽(tīng)，那美妙婉轉的聲音——
啊，那是口哨聲。這是多么的清脆，似乎小鳥(niǎo)在歡快地啁啾；這是多么的凄婉，似寒風(fēng)在敲打我的心；這是多么的觸人心弦，似來(lái)自深淵的哀鳴。似乎是聽(tīng)久了，似乎是我那不安分的心，我，用羨艷的目光看著(zhù)會(huì )吹口哨的他，心里是多么的向往��！我忍不住了，悄悄地問(wèn)他是怎么吹的，他說(shuō)他自己練出來(lái)的，我繼續追問(wèn)，他吹著(zhù)口哨，告訴我吹口哨的嘴型。
夜晚，明月高掛天空，一道道銀光透過(guò)窗戶(hù)，穿透了我的心，我抬起頭，望了眼門(mén)縫，漆黑一片。我心安理得地直起身，輕輕學(xué)起了吹口哨，“呼——呼——”我，吹的是風(fēng)；“嘩——嘩——”我，在唱蛙鳴；“噓——噓——”我，在與風(fēng)共鳴……我的耐心漸漸消磨。
深夜，連一絲蟬鳴也蹤跡難尋。我，又一次立起了身，咳嗽了幾聲，我吹起了口哨�！拔蔽腋械阶约簺](méi)有學(xué)鳥(niǎo)語(yǔ)的天賦；“絲——絲——”我感到頭暈腦轉；“咻——咻——”我感到天旋地轉；“嚯——嚯——”我握緊雙拳，用力敲打冰冷的床，整個(gè)人像霜打了的茄子，失魂落魄……
皎潔的月光灑滿(mǎn)窗簾，照耀天邊，不，是燦爛的陽(yáng)光！我抹了抹惺忪的睡眼，對著(zhù)陽(yáng)光，報以的不是微笑，而是憂(yōu)愁與自卑。我，又吹起了口哨，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)嘴邊發(fā)出美妙的聲音，像鳥(niǎo)語(yǔ)，像細細的風(fēng)聲，像深淵之聲。我成功了，我心中滿(mǎn)是欣喜與自豪，如同一股股婉轉的激流，洶涌澎湃地拍打我的心靈，我仿佛看見(jiàn)陽(yáng)光那穿透靈魂的微笑……
是誰(shuí)？在敲打我心？是誰(shuí)？在向我微笑？
聽(tīng)，是那美妙婉轉的聲音……
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