生命力的頑強作文[精選]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的生命力的頑強作文，歡迎閱讀與收藏。

生命力的頑強作文1

　　過(guò)年的一天，媽媽帶我去鄉下整理老房子里的東西。

　　我把自己的房間整理好了后，獨自一人在外面走來(lái)走去。唉！小伙伴不在家的日子可真無(wú)趣，真希望快點(diǎn)過(guò)完年，讓小伙伴從遙遠的'貴州老家回來(lái)陪我一起玩。

　　為了打發(fā)時(shí)間，我隨手摘了一根身邊的鳳眼蓮（也叫水葫蘆），用蓮桿中的汁水在地上圖圖畫(huà)畫(huà)。大約過(guò)了十分鐘，我蹲累了，蓮桿也被我弄得和黑煤球似的，我就把它丟在了路口的臭水塘里。

　　可到了第二天，怪事發(fā)生了。當車(chē)子停下的時(shí)候，正好在那個(gè)分叉路口，我低頭時(shí)，剛好看到那個(gè)臭水塘，原本黑糊糊的水中竟然冒出一棵嬌小的鳳眼蓮，這不是我昨天隨手一扔的斷根鳳眼蓮嗎？

　　這真讓我震驚，就算被折斷了，卻還要在這骯臟的水塘里生長(cháng)，在細沙般的淤泥中扎根。

　　一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我在窗邊望著(zhù)那翠綠的鳳眼蓮，思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。那株小苗的葉子莎莎地響，好像在回答我，我聽(tīng)見(jiàn)了。它說(shuō)：“一切都需要努力，雖然我生活條件差，但我也想看看世界：春日，感受花兒的清香；夏日，感受鴨子激起的浪花；秋日，感受成熟的喜悅；冬日，感受飄落的雪花！”

　　小鳳眼蓮，謝謝你告訴我，我會(huì )好好珍惜生命！

生命力的頑強作文2

　　仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧!

　　仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會(huì )發(fā)現它那橢圓形的厚厚的莖片上長(cháng)著(zhù)一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著(zhù)了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。

　　別看仙人掌外表很丑，可它開(kāi)的話(huà)賽過(guò)白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來(lái)�？蛇@時(shí)的小刺就會(huì )提醒你“只許觀(guān)賞，不許動(dòng)手!”

　　仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長(cháng)著(zhù)。

　　仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類(lèi)植物呈球狀種類(lèi)的總稱(chēng)，不僅品種繁多復雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。

　　若講究品位而言，大可種養一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類(lèi)的仙人球。不過(guò)，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它們習性強健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開(kāi)出的花依然美麗，不會(huì )令人失望。不過(guò)，令人感嘆的并不是仙人球美麗的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看著(zhù)那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大，深沉的母愛(ài)同樣讓人感慨萬(wàn)分。到了瓜熟蒂落時(shí)，這些仔球會(huì )脫離母體獨自去開(kāi)辟自己的天地，雖然是悄無(wú)聲息，但對那些喜歡養植仙人球的人來(lái)說(shuō)，當然不會(huì )對這一切熟視無(wú)睹(只是我愚鈍，無(wú)法描繪它們罷了)。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的：生仔落地球。我覺(jué)得不僅栩栩如生，而且一語(yǔ)雙關(guān)，充滿(mǎn)妙趣。

　　哈哈，其實(shí)仙人掌的品種還有很多，不過(guò)在這里我不可以一一介紹了!

　　仙人掌渾身是寶，用途廣泛，它的嫩莖可做蔬菜食用，加工成50多種仙人掌菜肴。仙人掌的莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。根據中國醫學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所研究結果表明，仙人掌含有豐富的礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素C、維生素B，能幫助消除人體內多余的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產(chǎn)成本低，不需農藥和化肥，無(wú)污染，屬于綠色有機食品。

　　仙人掌能在沒(méi)有水，沒(méi)有花草樹(shù)木的沙漠之中生長(cháng)，這是為什么?

　　帶著(zhù)強烈的欲望，我認真探究著(zhù)仙人掌能在沙漠中成長(cháng)的“秘密武器”。我翻閱百科全書(shū)，知道了為什么在一向被稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠里，仙人掌卻能夠傲然生存，繁衍不息：仙人掌在干旱的環(huán)境中，葉退化成針狀，以減少水分的蒸發(fā);莖肥厚多汁，有發(fā)達的薄壁組織細胞貯藏豐富的水分;莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護層，或生有密集的絨毛，保護它不受強光的照射，降低水分蒸發(fā)。仙人掌的根分支多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會(huì )在表土層長(cháng)出許多新根，大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護，能在灼熱的'沙石上生活而不至于XX。有人實(shí)驗，6年不給仙人掌澆水，它還頑強的生活著(zhù)。據說(shuō)一些大仙人掌的壽命可達數百年。世界上最大的仙人掌，高達15—18米，直徑30—60厘米，重10余噸，里面可以貯藏上千公斤的水。行人口渴了，就可以隨時(shí)挖取多汁的莖肉解渴。

　　除此之外，我還調查到：食用仙人掌不僅營(yíng)養豐富，而且具有較高的藥用價(jià)值，可加工成多種保健品，還是制作罐頭、飲料、釀酒的上等原料。食用仙人掌的吃法很多可采用煎、炒、炸、煮、涼拌等多種烹制方法。它在歐洲、非洲的許多國家及日本頗受青睞。

　　一般都說(shuō)仙人掌植物的刺是仙人掌植物為抵抗干旱，減少水份蒸發(fā)，而由葉片退化而成。此學(xué)說(shuō)顯然是錯誤的。觀(guān)察仙人掌植物的原始種之一的有葉的葉仙人掌(Pereskia aculeata),葉和刺都是它的器官，葉生于刺的下邊。當葉脫落后，脫葉處不再長(cháng)出新葉，而刺卻不脫落。二年生以上的枝條上只有刺無(wú)葉。掌狀的仙人掌新發(fā)的掌上,葉進(jìn)化成粗短的針刺狀葉亦長(cháng)在刺下邊。當掌長(cháng)得比較厚實(shí)(一般新掌長(cháng)出一個(gè)多月)時(shí),粗短的針刺狀葉就發(fā)黃脫落,在掌上只剩下刺.由此知葉和刺是仙人掌植物的兩個(gè)不同的器官,刺非葉退化而成.刺是仙人掌植物防動(dòng)物吞食的自衛武器。

　　仙人掌的刺有保護自己和幫助繁衍后代的作用，所以一般都有刺。但也有一些種類(lèi)沒(méi)有刺的，，如星球、烏羽玉、龜甲牡丹等，但它們也有刺座。還有一些種類(lèi)小時(shí)侯有刺，長(cháng)大后就脫落，更有的幼時(shí)無(wú)刺，到老齡植株時(shí)刺卻長(cháng)出來(lái)了。

生命力的頑強作文3

　　生命是人擁有的最寶貴的財富，不可或缺，不可失去。不要以為只有人才有生命。其實(shí)一切都是活的；而且還具有頑強的生命力。

　　人們認為草是人類(lèi)生命中最頑強的植物。是的，它是。

　　我們都見(jiàn)過(guò)，當草坪或草原著(zhù)火時(shí)，火會(huì )把草燒光，把草都燒成一堆灰燼……但當我們想到他們的生命已經(jīng)走到盡頭時(shí)，卻是驚訝不已。當第二年的春天到來(lái)時(shí)，草不會(huì )停止生長(cháng)。它們靜靜地發(fā)芽，頑強地滲透到地面，伸出綠色的小腦袋好奇地看著(zhù)這個(gè)千變萬(wàn)化的世界。小草擠在一起，匯成綠色的波浪。唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“平原上蒼茫的草，隨季節來(lái)來(lái)去去”。野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了。"

　　在人類(lèi)世界里，也有很多頑強的人�！度绻�給我三天光明》的.作者海倫·凱勒是一位頑強的女作家。她每天都生活在一個(gè)黑暗寂靜的世界里，我們很難想象她是怎么活下來(lái)的。生活對她是殘酷的，但她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，也讓后人知道了她的生命力是多么頑強！

　　人生不能丟。失去生命就相當于失去了你所擁有的一切。我們應該向小草和海倫·凱勒學(xué)習。只有頑強的生命力才能有美好的未來(lái)！

生命力的頑強作文4

　　人人都有自己的生命力，都要珍惜自己的生命，不能浪費自己的生命，好好地活著(zhù)，做出一些對自己生命有用的事情，常常幫助別人，做一些好事。

　　有一次我在學(xué)校養了一盆名叫金錢(qián)蓮的花，后來(lái)我就帶著(zhù)這盆金錢(qián)蓮去了學(xué)校，我每天都來(lái)看這盆花。后來(lái)我就天天的給我那盆金錢(qián)蓮澆水，后來(lái)因為澆的水太多了，過(guò)了幾天的時(shí)間，就給死了，我就非常的傷心難過(guò)。想自己的花活過(guò)來(lái)，后來(lái)我就非常的關(guān)心那一盆花，每一天下課，我就去看我的那一盆花。后來(lái)過(guò)了幾天，上午的時(shí)候，天氣非常的好我就去看我的那盆花，居然有一片葉子好起來(lái)了。我就有一點(diǎn)的高興了，后來(lái)我就想全都好起來(lái)，過(guò)了幾天的時(shí)間，我又去看我的那個(gè)花。我又想，這么長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，我的花應該好起來(lái)了吧，我一看，我的那盆花全都好起來(lái)了，連花都長(cháng)起來(lái)了�，F在我的心情別提多高興了，本以外我的'花不能活了，可是給活了，我的花給起死回生了，我以前從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

　　小金錢(qián)真是勇敢，死了后來(lái)給活了，金錢(qián)蓮對外來(lái)世界如此渴望，雖然生命非常的短暫，但是堅強就是可以成功的。小金錢(qián)非常的弱小，死了又給活了，小金錢(qián)非常的熱愛(ài)生命，死了就給活了，誰(shuí)的生命都是可貴的。

　　我以后要珍惜生命。

生命力的頑強作文5

　　今天，我抓住了一只小麻雀，把它放進(jìn)了一個(gè)籠子里，在籠子里為小麻雀準備了小房間，并在里面鋪了一層樹(shù)葉，讓它感覺(jué)還在樹(shù)上一般。

　　小麻雀的小嘴尖尖的，帶一點(diǎn)棕色。水汪汪的小眼睛一眨一眨的。小鼻子上有兩個(gè)呼吸孔。它身著(zhù)一件棕色的外衣，兩只小腳卻露在外面。它的小尾巴像孔雀一般的美麗。用手摸摸它那柔軟的羽毛，感覺(jué)非常得舒服。。它喳喳地叫著(zhù)，好像是餓了。我拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)稀飯和水的瓶蓋放進(jìn)了小籠子里。

　　小麻雀非但不領(lǐng)情反而還在籠子里撞來(lái)撞去，撞了好久它覺(jué)得這種方法行不通，便換了一種方法，用嘴啄鋼絲。過(guò)了一會(huì )兒，小麻雀的嘴和額頭都流出了鮮紅的血液。我只要稍微把籠子的`欄柵拉起一點(diǎn)，小麻雀的頭就會(huì )探出來(lái)想要出去，如果要讓它回到籠子里就得用小木棒把它的頭塞回去。小麻雀這種求生的欲望令我震驚，一見(jiàn)它這種求生望我就心痛得不得了，打算把它放了。

　　我打開(kāi)籠子，小麻雀從籠子里探出頭來(lái)，環(huán)顧四周仔細看了一下，似乎在觀(guān)察有沒(méi)有危險，過(guò)了一會(huì )兒，小麻雀從籠子里鉆出來(lái)，拍著(zhù)翅膀飛走了，我看著(zhù)它越飛越高，一直飛向那藍色廣闊的天空。

　　從小麻雀的身上我看到了動(dòng)物和人一樣也追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，我為小麻雀頑強的生命力所震撼。

生命力的頑強作文6

　　的意義是什么？我覺(jué)得：有時(shí)，生命力是脆弱的；有時(shí)，它又是頑強的，在我的身邊就有一種植物令我贊嘆不已，讓我們一起去認識一下它吧！

　　不知道什么時(shí)候，我房間的窗臺上多了一株吊蘭，因為它的渺小，所以我好像從來(lái)沒(méi)有管過(guò)它。的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)向它吹來(lái)，可吊蘭卻紋絲不動(dòng)，仿佛要與寒風(fēng)抗爭到底，就這樣，吊蘭在寒風(fēng)中了一天又一天，突然有一天，記起了它，看見(jiàn)它的葉子一片一片地都發(fā)黃了，無(wú)力地垂到花盆上，我心想吊lan一定被凍死了。

　　一天天過(guò)去，這件事已經(jīng)被遺忘了，隨著(zhù)春姑娘的'到來(lái)，奇跡發(fā)生了，那株已經(jīng)枯萎而死的吊蘭，竟然長(cháng)出了一點(diǎn)小芽，那些小芽嫩嫩的，綠綠的，在春風(fēng)里微微抖動(dòng)，顯得生機勃勃。我心中感慨萬(wàn)千，多么頑強的生命力��！小小的吊蘭竟然在絕境中戰勝了困難，獲得了重生。再看我和它一樣嗎？和它一樣嗎？我在生活中，總是困難，就，從沒(méi)想過(guò)堅持到底，注視著(zhù)窗前的吊蘭，我暗暗下了決心，在以后的學(xué)習中，我一定要學(xué)習吊蘭頑強拼博的精神，靠自己的創(chuàng )造生命的明天！

　　為生命喝彩，為生命的頑強喝彩！

生命力的頑強作文7

　　一天，媽媽買(mǎi)回兩盆銅錢(qián)草，銅錢(qián)草在青花盆里住下了，并在我的窗臺上安了家。

　　遠看，幾根細細的莖支撐著(zhù)碧綠的葉片，像幾個(gè)高個(gè)兒

　　的小人兒，在風(fēng)中舞蹈。仔細一瞧，葉片上的葉脈把葉片恰

　　當地分成了12塊，每一片都如此。

　　這時(shí)，媽媽又拿瓶子來(lái)澆水了，我看了看盆子里，水還

　　多著(zhù)呢，我連忙拉住媽媽的手，說(shuō)：“水都這么多了，還澆水

　　不就淹死了嗎？”“傻孩子�！眿寢屆�了摸我的'頭，“銅錢(qián)草

　　大太陽(yáng)�！蔽一腥淮笪�。

　　這天，我又在看銅錢(qián)草，突然發(fā)現銅錢(qián)草是向著(zhù)光長(cháng)的，這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不清。后來(lái)，通過(guò)查

　　資料得知：植物生長(cháng)器官受單方向光照射而引起生長(cháng)彎曲的

　　現象稱(chēng)為向光性。對高等植物而言，向光性主要指植物的上

生命力的頑強作文8

　　每當我走進(jìn)秦嶺深處，都會(huì )被生長(cháng)在山崖上的松樹(shù)所吸引。那一棵棵挺拔的松樹(shù)，牢牢地扎根在石壁上。遠遠望去，它們就像守護大自然的衛士挺立在山頂。

　　山上土壤很少，幾乎都是堅硬的巖石，但是松樹(shù)卻能茁壯成長(cháng)。松樹(shù)能夠忍耐貧瘠的土壤，更能忍耐缺水而不受傷害，生命力非常頑強！

　　每當冬天來(lái)臨，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)就像鋒利的刀子一樣刮得人們不敢出門(mén)，可是松樹(shù)卻屹立山頂，蒼翠挺拔。它不屈不撓，以頑強的毅力和抗寒能力，一次又一次地戰勝風(fēng)雪，等待著(zhù)春天的到來(lái)。

　　這讓我想起了陳毅元帥詩(shī)句大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。這首詩(shī)寫(xiě)的真好，它歌頌了松樹(shù)任何困難都壓不倒高尚品德。我愛(ài)松樹(shù)的青翠，我愛(ài)松樹(shù)的挺拔，我更愛(ài)松樹(shù)的堅強。

　　我們這些溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)過(guò)困難的磨練，就得到了舒適的.生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。所以我們更要學(xué)習松樹(shù)的品格，遇到挫折不氣餒，遇到困難不放棄。努力學(xué)習，使自己活得更加光彩有力！

生命力的頑強作文9

　　生活是東方冉冉的朝陽(yáng)。生活是學(xué)生書(shū)本的聲音。人生如此輝煌，卻又如此脆弱，需要你去努力，去戰勝命運。

　　記得去年養了五只活潑可愛(ài)的倉鼠。他們又跳又開(kāi)心。我也很喜歡他們，每天都照顧的很好。嘖嘖，看來(lái)倉鼠來(lái)我家后就沒(méi)洗澡了。那是不可能的。太臟了。給他們好好洗個(gè)澡！答應了，我就用水一個(gè)一個(gè)洗，然后用吹風(fēng)機吹干，心想:一定很舒服吧！然而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們一動(dòng)不動(dòng)，都無(wú)精打采的'。我一看到，就覺(jué)得肯定有問(wèn)題。我趕緊上網(wǎng)百度了一下。原來(lái)倉鼠是不能水洗的。它們應該用特殊的鹽清洗。我太驚訝了，我看到他們很虛弱，根本無(wú)法動(dòng)彈。他們的眼睛里充滿(mǎn)了絕望的眼神，仿佛在責備我的粗心，然后他們閉上了眼睛。我很后悔。如果早知道會(huì )這樣，我就不會(huì )洗了，倉鼠也不會(huì )遭受這樣的折磨。唉......

　　五分鐘后，倉鼠還是沒(méi)出聲。我心想:看來(lái)倉鼠一定是死了。是我的錯。你做夢(mèng)去吧。下次我得加注了。就在我要放棄的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。其中一只倉鼠真的慢慢睜開(kāi)眼睛，試圖伸展四肢。他的眼睛開(kāi)始有神了，四肢又開(kāi)始活動(dòng)了。我喜出望外，仿佛看到了希望，倉鼠又“復活”了！果然不出我所料，倉鼠經(jīng)過(guò)努力，一次又一次的掙扎，其他倉鼠終于克服了命運，開(kāi)始慢慢移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，我看到其中一只又開(kāi)始爬上爬下，活蹦亂跳的。太棒了！倉鼠，加油！然后，五只倉鼠都恢復了平時(shí)的活力，繼續吃喝玩樂(lè )。

　　就像拿破侖說(shuō)的:人生如河，逆水行舟，不畏艱險。倉鼠就是這么頑強，勇敢地面對困難，一點(diǎn)一點(diǎn)挑戰命運！是的，人生有悲歡離合。我們要用一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對所有的起起落落，讓生活變得輝煌而強大。當然，我們也應該熱愛(ài)生命，珍惜生命，永遠不要讓生命白白流逝。

生命力的頑強作文10

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，小草的生命力非常頑強，可我今天覺(jué)得，我的兩只小倉鼠“笨笨”和“呆呆”，它們的生命也是非常頑強的！

　　早上在我準備去上學(xué)時(shí)，媽媽發(fā)現了我的那兩個(gè)小倉鼠好像不能動(dòng)了，我和爸爸趕緊跑過(guò)去看它們，我爸爸還故意晃了晃它們，我們發(fā)現它們真的不能動(dòng)了，我和媽媽都很傷心，我們也很后悔沒(méi)有把它們照顧好！媽媽對我說(shuō)，等晚上我放學(xué)回家時(shí)，跟我一起去把它們埋了……

　　到了晚上，我們回家后，我和媽媽正準備去埋葬它們的時(shí)候，我媽媽突然發(fā)現它們還能動(dòng)一點(diǎn)，當時(shí)我和媽媽又高興又緊張，高興是它們還有氣，還能動(dòng)，緊張是怕救不活它們！我和媽媽急急忙忙地把它們捧起來(lái)，放在手心中，讓它們一只一只地暖和起來(lái)，然后又一滴一滴水地喂它們，一點(diǎn)一點(diǎn)地往它們嘴里送食物，就這樣，它們的'小眼睛慢慢地終于睜開(kāi)了，我和媽媽都很開(kāi)心，小倉鼠終于有活下來(lái)的可能了。接下來(lái)，我和媽媽又給它們打掃小房子，又給它們整了個(gè)小被子蓋，又給它們準備了一些它們最?lèi)?ài)吃的食物，一個(gè)多小時(shí)過(guò)后，奇跡出現了，它們真的活過(guò)來(lái)了，完全像以前一樣，活蹦亂跳的，知道自己喝水，也知道自己找食物吃了，看到它們這樣，我真的真的很開(kāi)心！

　　然后，我和媽媽討論了一下，我們認為小倉鼠具有非常頑強的生命力，它們的精神是非常值得表?yè)P的！

生命力的頑強作文11

　　今天，我養了一棵十分“神秘”的植物——含羞草。

　　起初，我對它沒(méi)什么興趣因為它沒(méi)有茉莉花的清香，牡丹花的鮮艷，玫瑰花的美麗。但聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是一棵神奇的植物，還讓我摸摸。我不情愿地碰了它一下。誰(shuí)知，它竟然像一位害羞的小姑娘，把它的枝葉收攏了起來(lái)。頓時(shí)，我對它充滿(mǎn)了好奇感，于是我問(wèn)媽媽這究竟是怎么回事。媽媽聽(tīng)了我的疑問(wèn)，搖了搖頭，還讓我自己去尋找答案。于是，我翻閱了生物書(shū)，我恍然大悟，原來(lái)含羞草是受到了外界的干擾而把枝葉合攏了起來(lái)。我找到了答案，高興極了，想不到學(xué)習的知識還能把它們用到生活中去，真是太興奮了。

　　又過(guò)了幾天，我去看含羞草，發(fā)現它竟然開(kāi)花了，我興奮地將這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，也很高興，隨我一同去看。只見(jiàn)它的一個(gè)淺紫色的小頭露了出來(lái)，和它的葉子一樣，也很害羞的'樣子。怪不得它的名字叫含羞草呢！

　　媽媽說(shuō)，這是小姨最喜歡的植物，盡管小姨不是像它那樣害羞。別看它那么害羞，它的作用可多呢，可以安神鎮靜；散瘀止痛；止血收斂；用于神經(jīng)衰弱、跌打損傷……

　　但是我喜歡的不是它的作用，是它的不張揚和樸素的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我，我喜歡上了它，每當看到含羞草，就會(huì )想到學(xué)習是多么的重要。所以我要好好學(xué)習，走向未來(lái)更好的自己！

生命力的頑強作文12

　　我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以決定生命的寬度。我下定決心一定要讓自己活的更加光彩有力�！�—題記

　　在海洋空氣稀薄，但在那兒有生命存在；在火山周?chē)�，溫度極高，在那兒有生命存在；在廢墟里，沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有食物、沒(méi)有水，但那兒也有生命存在……生命，就是這樣頑強偉大。

　　春天來(lái)了，在我們小區就有一株小草在石縫中，悄悄的開(kāi)始生長(cháng)。一開(kāi)始它的樣子是一副嬌滴滴、無(wú)精打采的，老是耷拉著(zhù)“耳朵“。風(fēng)一吹過(guò)，它似乎一不小心就會(huì )從墻上掉下來(lái)似的。我想：弱不禁風(fēng)的它應該是活不了幾天就會(huì )死去的。第二天，我發(fā)現那株草竟然長(cháng)高了一截，并把它的根扎深了一點(diǎn)兒，第三天、第四天、第五天、第六天……到了第十天，小草展現出了別一番生機——葉子的顏色綠的可以跟翡翠媲美，沒(méi)有像原來(lái)那樣嬌氣了，如今它像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)肌肉的“強壯戰士”一樣，它的葉子像是它的刀和劍，時(shí)刻準備著(zhù)去奮勇殺敵。它把根深深地扎進(jìn)石縫中，在堅硬的石頭上倔強而驕傲的生長(cháng)著(zhù)，時(shí)而迎著(zhù)風(fēng)還翩翩起舞。這頑強的生命力給我極大地震撼。

　　雖然這株小草沒(méi)有像在平常土里生長(cháng)的那些草高，也沒(méi)有它們那么強壯，但我欽佩在石縫中生根發(fā)芽的'小草，因為它告訴了我一個(gè)深刻的道理：生命是頑強的，它需你去拼搏，不要在困境中失去希望，只有這樣才能看見(jiàn)頑強的曙光。就如于謙在《石灰吟》中所說(shuō)的那樣：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

生命力的頑強作文13

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹诖禾斓絹�(lái)之際，我想到了這首詩(shī)，就不得不想到那充滿(mǎn)強烈生命力的小草。

　　隨著(zhù)冬天的到來(lái)，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。到處都可以見(jiàn)到小草拖著(zhù)那病焉焉、皺巴巴的身子，歪著(zhù)腦袋耷拉在地上。已經(jīng)枯黃地不像樣了，看得出它們已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界，只要放一把火，就可以把它們燒個(gè)精光，變成灰，一陣風(fēng)吹來(lái)，便會(huì )消失地無(wú)影無(wú)蹤。

　　可這個(gè)世界就是這么神奇。春天到了，可是她帶來(lái)了一位特殊的使者——春風(fēng)，它喚醒了一切沉睡的生靈，溫暖了一切凍結的生命。瞧！光禿禿的大地綠意盎然，小草已經(jīng)探出了小腦袋，它努力地鉆出了大地，好奇地望了望周?chē)�，抖了抖身上�?灰塵，搖了搖身上的嫩芽，期待著(zhù)春雨的來(lái)臨。終于，一場(chǎng)春雨的到來(lái)，把它們洗得更加蒼綠欲滴了，好像用手一碰，就會(huì )滴出一串小水珠來(lái)�？�！小草們更加茂盛了，這兒一片，那兒一堆，顯得生機勃勃，煥然一新。

　　��！我真佩服小草頑強的生命力��！

生命力的頑強作文14

　　生命力是頑強的，頑強的生命力可以讓一棵小小的`種子在惡劣的環(huán)境中生長(cháng)。風(fēng)把那些無(wú)人采擷的種子撒落到天涯海角，它們找不到泥土的時(shí)候，它們只能把一線(xiàn)希望寄托在石縫里。它們只能在有陽(yáng)光有雨水卻沒(méi)有泥土的石縫里頑強地生長(cháng)。

　　有一棵梧桐因為螞蟻過(guò)多，梧桐的枝干，被螞蟻所蝕，漸漸不堅牢了，一天夜里的雷雨，就將它上半截劈折，只剩下二丈多高的樹(shù)身。春天來(lái)了，樹(shù)的身上居然透出許多綠葉，團團附著(zhù)樹(shù)端，看上去就像一棵棕櫚樹(shù)。生命是頑強的。

生命力的頑強作文15

　　“冬寒夏炎身不軀，春去秋來(lái)青常在�！痹谀茄谉岬纳衬�里，是誰(shuí)頑強地挺立在那里；在環(huán)境惡劣的情況下，是誰(shuí)倔強地開(kāi)出一朵又一朵的小花?是它——仙人球。

　　仙人球是球狀的，上面有許多小刺。這個(gè)小刺我輕輕地碰一下會(huì )感到不怎么扎手。而如果不經(jīng)意間碰一下會(huì )感到鉆心地痛。它的刺大多數是淺淺的土黃色的，也有些刺是白色的。葉子是綠色的，是一個(gè)球的行狀。它遠看就像一個(gè)披著(zhù)綠衣服的刺猬。

　　仙人球的生命力十分頑強。有一年春天，媽媽買(mǎi)了一盆仙人球讓我回來(lái)養。我在頭兩天時(shí)還很有興趣地為它澆水，迫不及待地等待著(zhù)它開(kāi)花。過(guò)了一周，媽媽給我買(mǎi)了四季常開(kāi)的玻璃翠、香氣怡人的百合花、葉子對稱(chēng)的君子蘭和象征看好運的一帆風(fēng)順 。這些花可比它好看多了，我才懶地管它呢！我越看它越討厭，心想：它長(cháng)得真難看��！不但不開(kāi)花而且還扎人！這討厭的東西！后來(lái)，它還是倔強地長(cháng)著(zhù)也不開(kāi)花，我失望地把它丟到樓下的花壇里去了。從此，我不再管它——只是偶爾下樓時(shí)不經(jīng)意地看它一眼。后來(lái)，我下樓時(shí)，發(fā)現草叢里開(kāi)了一朵淡淡的黃色小花。我走了過(guò)去，發(fā)現這正是被我丟棄的那盆仙人球！我揉了揉眼睛，真的！真的是被我丟棄的'那盆仙人球！竟然開(kāi)了一朵淡淡的小黃花！我這么多天也沒(méi)有給它澆過(guò)一次水，沒(méi)有照顧它一下，沒(méi)想到，它竟然開(kāi)了一朵花！我被它的生命力的頑強所震撼。同時(shí)，我不再小瞧任何一個(gè)植物——因為它們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我反而對它的生命力的頑強產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　��！仙人球，你那頑強的生命力讓我敬佩，值得我學(xué)習！

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