（實(shí)用）生命的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的生命的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
五一期間，我隨爸爸去了一趟天堂寨。天堂寨位于安徽的西北部與湖北省相接，是在大別山區里。
爬山的時(shí)候，我發(fā)現懸崖的巖石縫里生長(cháng)出一棵棵翠綠的黃山松。黃山松仿佛就是撐開(kāi)了巖石生長(cháng)出來(lái)似的，也許是一次偶然的機會(huì )，一顆種子掉進(jìn)了巖縫，當幾場(chǎng)春雨過(guò)后，種子發(fā)出了小苗，這小苗的根深深地扎進(jìn)了稀薄的土壤中，小苗的枝葉努力地向上伸長(cháng)，去接受陽(yáng)光和雨露的滋潤。雖然只有稀少的營(yíng)養，但它卻憑著(zhù)自己的努力，茁壯成長(cháng)，長(cháng)得枝繁葉茂。
下山后，我們還給那里的'貧困學(xué)校捐了一些錢(qián)，書(shū)和學(xué)習用品。那里的學(xué)生有的非常貧困，他們生活的土壤并不肥沃，學(xué)校的校舍很簡(jiǎn)陋，木桌木椅也很破舊，學(xué)生住的床都是大通鋪，而且是上下層的。但我發(fā)現他們很多課桌上都刻著(zhù)些像“少壯不努力，老大徒傷悲”等小標語(yǔ)。我被他們深深地震撼了，感覺(jué)他們就像那山上巖縫中長(cháng)出的黃山松一樣。
回來(lái)路上，我思緒萬(wàn)千。黃山松還有那些學(xué)生告訴了我一定要珍惜自己的生命，努力去拼搏，再惡劣的環(huán)境，只要堅持，只要拼搏，生命之樹(shù)一定會(huì )更加茁壯！
生命的作文 篇2
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感人的樂(lè )章，那是落葉對滋養它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒(méi)有多少人能真正地沉下心來(lái)領(lǐng)略其中的美。就像，人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì )了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)，甚至沒(méi)有兄弟姐妹，但是，我們不能沒(méi)有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長(cháng)大，又教會(huì )我們認識自己，認識世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì )了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細膩。她教會(huì )了我們如何用愛(ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì )發(fā)現——那個(gè)老沖著(zhù)自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)谒麄兊膫窝b下藏著(zhù)深沉的愛(ài)。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì )感恩，就要先學(xué)會(huì )感恩我們親人。
感恩是臘梅。每當寒風(fēng)凜冽之時(shí)，白花凋殘，惟有臘梅，風(fēng)越大，它便開(kāi)得越艷。就像，對于那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開(kāi)越艷�！短忑埌瞬俊防锏氖挿宓陌职质掃h一輩子都處心積慮地要殺死慕榮博，以報殺妻之仇�？墒钱斈綐s博倒在他面前的時(shí)候，他卻發(fā)現，正是這個(gè)仇人讓他有了活下去的`力量，仇人死去仿佛天塌了，他也沒(méi)有了人生目標。所以，感恩那些傷害我們的人吧！是他們磨練了我們的心智。感謝那些鞭打我們的吧！是他們強化了我們斗志。感謝那些嘲笑我們的人吧！是他們堅強了我們的信念。感恩是臘梅，它告訴我們要學(xué)會(huì )感恩，還要學(xué)會(huì )感恩我們的仇人。
生命的作文 篇3
《假如給我三天光明》這本書(shū)我看了一遍又一遍，我得到了一次又一次的感動(dòng)，它激勵著(zhù)我，它是陪伴著(zhù)我成長(cháng)的好老師。
這本書(shū)是美國作家海倫·凱勒的自傳。她在一歲半時(shí)被病魔奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，生活在黑暗寂寞的世界里。她在蘇立文老師的幫助下掌握了五種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉得克列夫學(xué)院，成為了美國著(zhù)名的作家、教育家和慈善家。
我從作者身上得到了人生的啟示：當生命中遇到了困境，能鍛煉自己，超越自己。她經(jīng)歷了各種考驗，承受了正常人無(wú)法想象的痛苦，讓寶貴的生命有如此大的震撼力。我從小到大在學(xué)習中和生活中遇到困難，首先想到的是太難、太苦、太累，不是選擇挑戰，而是退縮和放棄。所以我的學(xué)習不太優(yōu)秀，連粗心馬虎都克服不了。生活上自理能力也不強……總是原諒自己。我和作者相比太渺小了。我要向她學(xué)習做任何事都要積極向上，堅持不懈，直至成功。
書(shū)的最后，作者說(shuō)了給她三天光明，她會(huì )選擇：第一天，我想見(jiàn)我感恩的`人……第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇景，去我想去的地方……第三天，我要去享受一天正常人的生活……
這充分表達了作者對生活的熱愛(ài)和向往，也表達了作者感恩的心情。這三天對我們健全人來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單的事，最平常的事，但對于作者來(lái)說(shuō)是期待與夢(mèng)想。她活了88個(gè)春秋，87年生活在黑暗與寂寞之中，她卻能用心靈去發(fā)現和感受世界上的美，努力地回報社會(huì )。然而健康的我卻看不見(jiàn)身邊的美。我要更珍惜我所擁有的一切，學(xué)校、老師、同學(xué)、家人、學(xué)習、生活……我要學(xué)會(huì )感恩和滿(mǎn)足，盡最大努力做好身邊的每一件事。
《假如給我三天光明》是一本好書(shū)，讓我懂得了要珍惜生活中的每一天，當生命中遇到困難和挫折時(shí)要勇敢面對，選擇挑戰；讓我懂得了“誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”。我們需要的是有堅定的信念和頑強的意志。謝謝您！海倫·凱勒老師。您永遠活在我心中！
生命的作文 篇4
大家都知道，生命如此短暫，生命好比一根蠟燭，雖然火快滅了，但是它卻為我們照亮了光明的道路……
我敬愛(ài)的阿太，她生了重病，但是她像那根蠟燭。她養大了她的兒女，她也養大了我。小時(shí)候，我得洗澡，但卻沒(méi)人幫我洗，應為我人太小。此時(shí)此刻，阿太自告奮勇：“我洗！”阿太用她那有力的雙臂給我洗澡……她抱著(zhù)我去公園散步，她喂我吃飯，她給我講那一個(gè)個(gè)感人的故事。我發(fā)脾氣了阿太連忙哄我，我又開(kāi)心了……
這些回憶在我的'腦海里一一閃過(guò)，最后兩行眼淚從我的眼睛里流淌了出來(lái)……
如今，她在生命的倒計時(shí)里，她和死神做斗爭，她把生命的精華給，我們自己卻便得虛弱無(wú)比。她把自己燃燒，讓我們有光明，自己卻快熄滅了……
生命是短暫的，但人們往往卻把自己生命的精華貢獻給我們給下一代能夠真正地為下一代做出偉大的貢獻，這就是生命的意義。
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