生命，生命作文（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的生命，生命作文，歡迎大家分享。

　　生命，生命作文 篇1

　　我常常想，生命是什么呢？有人說(shuō)，生命是破殼而出的小雞；有人說(shuō)，生命是在烈日下盛放的向日葵；還有人說(shuō)，生命是戈壁灘上挺立的`胡楊樹(shù)……

　　有一次，我捉住一只紅色的小瓢蟲(chóng)，把它放進(jìn)了透明杯子，瓢蟲(chóng)看起來(lái)很恐慌，但它沒(méi)有放棄，而是扒住杯壁往上攀爬，眼看著(zhù)就要爬出來(lái)了，我趕緊把透明杯子倒扣起來(lái)，心里想：哼哼，這下你該死心了吧！而小瓢蟲(chóng)接下來(lái)的舉動(dòng)讓我大吃一驚，它重新向“頂上”（其實(shí)是杯底）攀爬，等到了“頂上”，它就用盡全身的力氣去撞杯頂，一次又一次。我被小瓢蟲(chóng)強烈地求生欲望所震憾，忍不住地放了它。

　　我們家有一盆銅錢(qián)草，一直長(cháng)得碧綠可愛(ài)。但有一次，在我們全家出去旅行的時(shí)候，因為沒(méi)人澆水，所以大部分枝葉都枯死了。我以為這盆草要被扔掉了，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，你看好了�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸把那些枯枝敗葉剪掉，在盆里放了點(diǎn)水，擺在了半陰半陽(yáng)的地方。我心想：把這些枯葉剪掉有什么用呢？難道葉子還會(huì )長(cháng)出來(lái)？沒(méi)想到，過(guò)了幾天，它竟然真的冒出了小芽，沒(méi)過(guò)多久，葉子也長(cháng)出來(lái)了。銅錢(qián)草的生命力真頑強啊，竟然在枯萎后還能再次茁壯生長(cháng)！

　　有一天早上，我感覺(jué)嘴里有一個(gè)硬硬的東西，怎么弄都弄不出來(lái)。我著(zhù)急了，去找媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，說(shuō)：“是你的舊牙沒(méi)掉，新牙長(cháng)出來(lái)了，要趕緊拔掉舊牙，不然新牙會(huì )長(cháng)歪的！”我一開(kāi)始不想拔牙，等過(guò)了一周再拔，已經(jīng)晚了，新牙還是長(cháng)歪了。我以為這顆牙會(huì )永遠這么歪了，沒(méi)想到過(guò)了幾天，竟然自己長(cháng)直了。

　　生命真神奇，我們要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　生命，生命作文 篇2

　　乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三月的塞上江南正是如此，還沒(méi)來(lái)得及露頭的小草芽，被寒流、微雪又打回冬日的狀態(tài)——潛伏待春風(fēng)，剛吐青的柳枝在寒風(fēng)中發(fā)抖，一片蕭瑟！

　　正月十五，華燈綻艷，五彩繽紛。秧歌舞龍，彩旗招展，鑼鼓喧天！煙花璀璨，炮竹連天，孔明燈冉冉升空，像一顆顆星星，飛向那一輪皎潔的明月！扶老攜幼舉家出游，賞燈猜迷，人潮涌動(dòng)，笑聲飛揚。一片熱鬧景象！

　　今夜是歡騰的海洋，城市盛裝如出嫁的新娘、光彩照人。

　　熱鬧的場(chǎng)面終究掩蓋不了春日的寒冷、蕭瑟。月光傾灑著(zhù)冰冷的清光。十四夜的雪花、十五早的濃霧，那一樹(shù)樹(shù)的霜枝，都深深地左右著(zhù)這歡樂(lè )的夜晚！湖面上一層薄薄的冰就是對這一切的呼應，仿佛殘冬在向新春宣誓的他的存在！

　　心情如這多變的天氣，起起伏伏。有淡淡的喜悅，有莫名的憂(yōu)愁，有絲絲的煩躁……

　　是“莫等閑，白了少年頭”的悲傷？是“故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年”的`慨嘆？是“風(fēng)乍起，吹縐一池春水”的躁動(dòng)？是“春風(fēng)又綠江南岸”的喜悅？是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的憂(yōu)愁？我想還是“月臺花榭，瑣窗朱戶(hù)，只有春知處”！

　　讓文字在手指下緩緩流淌，任思緒伴時(shí)光天馬行空。不知不覺(jué)中，心靜了下來(lái)，如當空懸掛的那一輪圓月般靜謐。

　　胡思亂想的狂風(fēng)暴雨之后，是雨過(guò)天晴的萬(wàn)賴(lài)俱靜，繼而是艷陽(yáng)高照的七色彩虹！酸甜苦辣百味人生，躁過(guò)方知靜美！生命的歷程正是在起起伏伏中奔涌向前！感謝四季的變化，才讓生命多了色彩，才讓生命多了起伏。生命因色彩而斑斕，生命因起伏而精彩。

　　生命，生命作文 篇3

　　它，在生命最后時(shí)刻贏(yíng)得了人們的尊重。

　　它，是我們校門(mén)口的一只流浪狗，毛發(fā)很長(cháng)是灰色的，一雙眼睛因年老而變得渾濁，整個(gè)狗看起來(lái)臟兮兮的，身上還有一股臭味兒。

　　我們每天上學(xué)時(shí)不管一路上聊著(zhù)多么有趣的話(huà)題，到它附近時(shí)都會(huì )閉上嘴，用一只手捂緊口鼻繞開(kāi)它。有時(shí)走過(guò)去后會(huì )長(cháng)舒一口氣和同伴對視一下說(shuō)：“那狗可真惡心��！”我們壓根就沒(méi)正眼看過(guò)那條張臟兮兮的流浪狗，更別提尊重它了，但在那一次，它生命的最后時(shí)刻，贏(yíng)得了我們的尊重。

　　那是一天傍晚放學(xué)后，我們悠閑的走出校門(mén)，途徑一個(gè)小賣(mài)部，卻發(fā)現一個(gè)高個(gè)中年人從小賣(mài)部里抱著(zhù)一個(gè)盒子跑了出來(lái)，隨后傳來(lái)了老板娘的尖叫，“別跑！”圍觀(guān)的人都明白了，卻只是站在遠處無(wú)人敢上前去。突然一條灰色的影子撲上去，狠狠地咬住了那人的'小腿。

　　原來(lái)是那條我們都見(jiàn)過(guò)的流浪狗，那人“嗷”了一聲，痛得皺緊眉頭，跌坐在地上，用拳頭使勁的捶打那狗的頭，那狗的眼窩中流出一灘紅色的液體，狗的頭垂了下去卻仍沒(méi)有松口，那人痛得一直嚎叫，幾乎要暈過(guò)去了，這時(shí)不知是誰(shuí)報了警，警察跑了過(guò)來(lái)把人和狗分開(kāi)。老板娘抱著(zhù)那個(gè)小木盒說(shuō)：“這是我一天的收入��！這狗真知道報恩啊，我從來(lái)沒(méi)特意喂過(guò)它，就是經(jīng)常把剩飯丟給它，它今天卻知道幫助我……”

　　這時(shí)，我們再一次地重新注視著(zhù)這條狗，它已經(jīng)奄奄一息了，我們不再覺(jué)得它臟，不再覺(jué)得它丑，這條狗在我們心中突然高大了起來(lái)。

　　在沒(méi)有人敢上前的情況下，流浪狗死不松口，最終它用生命贏(yíng)得了人類(lèi)對他的尊重。

　　生命，生命作文 篇4

　　我有一條狗，它十分乖巧。每當我放學(xué)回家，它總是纏著(zhù)我，沖我搖尾巴，一個(gè)勁的討好我。

　　可是最近發(fā)生了一件傷心的事。

　　那天我放學(xué)回家，本想給它喂點(diǎn)食，可是發(fā)現它不在家，于是我就跑出去玩了。到了傍晚，我回到家，可還沒(méi)見(jiàn)到我的家狗回來(lái)。

　　“你家的狗死了�！币粋�(gè)鄰居說(shuō)。我先是一愣，接著(zhù)淚水濕潤了眼眶。

　　“你家門(mén)前還有一灘血呢！”鄰居又說(shuō)。我聽(tīng)了，仔細查看，果然，門(mén)前有一灘血：“它死了�！蔽覀�心極了，回到我的房間里，趴在床上哭，一個(gè)個(gè)熟悉的'畫(huà)面從我面前閃過(guò)。我想：我家的狗那么聽(tīng)話(huà)，他怎么能死呢？我不信，他一定是到哪玩去了，沒(méi)有回來(lái)。

　　一天，兩天，三天……每天放學(xué)，我都在等它。然而，我一天比一天失望，一天比一天傷心。它死了，他不是一條好狗，棄主人而不顧，自己卻先走一步。我在心中想：狗啊，你現在回來(lái)，我不怪你，你要是不回來(lái)，我可就生氣了�？墒�，事與愿違。它真的回不來(lái)了。

　　有一天晚上，我傷心至極的時(shí)候，看到一條小白狗，我一下子沖上去，攔住那條狗，仔細一看：“哎，不是�！�

　　我家的狗曾陪我度過(guò)多少美好的時(shí)光，他死得那么突然，我難以接受。他死后的幾天，全家幾天都沒(méi)有笑容。弟弟常說(shuō)：“咱家的狗怎么死了呢？要是活著(zhù)該多好呀！”每次聽(tīng)到這句話(huà)，我的腦子不由自主地回想起我和我家的小狗在一起的畫(huà)面：我跑它追，我吃東西，它流口水……那一幅幅畫(huà)面多么溫馨，多么美好。如今，它離開(kāi)了，我頓時(shí)覺(jué)得生活沒(méi)有了色彩，沒(méi)有了意思，沒(méi)有了快樂(lè )。

　　昨夜里，我夢(mèng)見(jiàn)了我家的狗和我在一起的時(shí)光，我多么希望這個(gè)夢(mèng)永遠不要醒，狗兒！你回來(lái)吧！狗盆里的飯滿(mǎn)了，吃飽了再上路吧！

　　生命，生命作文 篇5

　　自從學(xué)了《生命生命》這一課，我也一直在想生命的概念是什么？

　　早上我在上學(xué)的路上發(fā)現了一主張在世風(fēng)中的嬌嫩的小牽�；�。它為了生存，為了與這個(gè)大千世界湊熱鬧，卻不顧一切的、頑強地從石縫掙扎出來(lái)，展示它的魄力。到了放學(xué)的時(shí)間了，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨，我們冒著(zhù)雨放了學(xué)。又走到了張牽�；ǖ氖瘔ε�。我仔細端詳它的每一片綠葉。它在風(fēng)雨中傲然挺立著(zhù)，搖擺著(zhù)，顯得無(wú)比頑強，這一瞬間使我深深地感受到了生命的概念就是勇氣。

　　夜晚，我正要進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，一只蚊子“嗡嗡”地在我的頭上飛來(lái)飛去，吵得我無(wú)法入睡，我知道肯定又是來(lái)吸我的血了。我打開(kāi)床頭的臺燈，蚊子馬上趴到床頭上。我拿起殺蟲(chóng)噴霧劑朝它噴去，頓時(shí)它東張西歪的往下落，我可以安心入睡了。早上我起床，我在找蚊子的下落，往地板上一看，原來(lái)蚊子一直在掙扎。我被蚊子求生的欲望震撼了。

　　有一次，我讀到張海迪阿姨的故事，我覺(jué)得她非常偉大。她五歲就得了一場(chǎng)大病使她殘疾了。她不能上學(xué)，只能看著(zhù)同齡的'小朋友快樂(lè )地上學(xué)。但是他自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課本。并考了碩士學(xué)位。她還自己學(xué)習了醫學(xué)和電工學(xué)。免費為村民治病、維修電器。我明白了只要活著(zhù)就要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　雖然我們的生命是有限的，但可以通過(guò)做一些對別人有用的事讓我們的生命變得有意義。

　　生命，生命作文 篇6

　　生命是什么呢？生命是從一棵枯樹(shù)上抽出一根嫩綠的枝條；生命是什么呢？生命是冰天雪地中不會(huì )畏嚴寒的梅花；生命是什么呢？生命是星空中那一顆顆渺小而璀璨的星星。

　　有一次，我寫(xiě)完作業(yè)跑到樓下，看到了一只螞蚱，我就把它抓了起來(lái)，放進(jìn)了水盆中。我躺在床上，準備小睡一會(huì )兒，可那只螞蚱一直撲著(zhù)翅膀，吵得我根本睡不著(zhù)。我下床去看，只見(jiàn)它蹦來(lái)跳去，試圖從水盆里跳出來(lái)。它一刻不停地跳著(zhù)，我頓時(shí)心頭一震：這就是生命��！被關(guān)在水盆中，它仍拼命求生，多么頑強。我的`良心告訴我：把螞蚱放了吧！于是，我就把它放了。

　　我房間有盆梔子花，我十分喜歡它。有一次由于我全家去旅游了，就沒(méi)有管它，也沒(méi)有人給它澆水。等我回來(lái)的時(shí)候它已經(jīng)枯萎了，我便不再理會(huì )它了。有好幾次我都催媽媽把它扔了，可媽媽每次都說(shuō)：等等吧，等到春天，看它會(huì )怎么樣。春天可算來(lái)了，有一次放學(xué)，媽媽就喊我快來(lái)看。我急忙上樓，原來(lái)是那盆花發(fā)芽啦，無(wú)人看管的梔子花竟然抽出了嫩芽。我想，這就是生命。

　　我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事，在一條小溪里，生活著(zhù)一條小魚(yú)。一天，它在淤泥里玩耍，不巧，被剛好路過(guò)的工人用鏟子鏟到泥里去了。他們用泥造了房子，而它被弄進(jìn)了墻里。都說(shuō)魚(yú)離不開(kāi)誰(shuí)水，可它憑著(zhù)下雨滲到墻里的雨水，生活了一年多。最后一場(chǎng)大雨沖毀了墻，它才得救又回到了小溪里。魚(yú)兒憑著(zhù)強烈的求生欲望，堅強地在缺水的墻中生活了一年多，我想，這就是生命吧！

　　一顆枯樹(shù)上竟能抽出嫩枝；寒冷的風(fēng)雪中，梅花竟能不畏嚴寒、傲然怒放；夜空中，星星散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。這就是生命，頑強的生命！

　　生命，生命作文 篇7

　　冬天如約而至，樹(shù)葉紛紛飄落，就連院里那叢郁郁蔥蔥的鴨跖草，也枯黃的厲害。說(shuō)起這叢不請自來(lái)的鴨跖草，還真小有來(lái)歷呢。

　　那時(shí)應是春天，一粒種子隨著(zhù)春風(fēng)飄然而至，降臨在了我家院里的墻角里，一個(gè)頑強的小生命從此就開(kāi)始了它的新旅程。

　　最初，它只冒了一個(gè)小芽?jì)�，它太不起眼了，以至于我沒(méi)怎么注意它。

　　但經(jīng)過(guò)時(shí)間的.推移，雨水滋潤了它，陽(yáng)光照耀著(zhù)它，這個(gè)像野草一樣的小生命，慢慢變得越來(lái)越龐大，變得越來(lái)越碧綠，它還長(cháng)出了出了很多個(gè)的枝條。我的目光慢慢被它吸引。日復一日，這叢野草越來(lái)越旺盛，甚至開(kāi)出了一朵朵藍色的小花，花的形狀就好像在風(fēng)中起舞的花蝴蝶，讓人無(wú)比驚艷。

　　充沛的陽(yáng)光照射到這里，花與陽(yáng)光的巧妙結合，構成了一幅大自然的美妙畫(huà)作。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花與綠葉的響聲和樹(shù)葉的沙沙聲結合在一起，就像植物界在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。

　　我不禁好奇起來(lái)，這叢開(kāi)著(zhù)美麗的藍色花朵的野草叫什么呢？于是，我拍了照片上網(wǎng)一查，原來(lái)它的學(xué)名叫鴨跖草，別稱(chēng)為蘭花草、翠蝴蝶、淡竹葉等；它是一種中草藥，有清熱解毒的功效；屬于被子植物門(mén)，是一種生命力極其頑強的一年生披散草本植物。

　　哦，原來(lái)小小的鴨跖草還有這么大的學(xué)問(wèn)呢！我恍然大悟，真不應該小看每一個(gè)生命！

　　隨著(zhù)冬天的到來(lái)，鴨跖草的葉子大多發(fā)黃，并漸漸枯萎了。媽媽剪掉了它的枝葉，保留了它的根。明年它還會(huì )再來(lái)嗎？

　　生命，生命作文 篇8

　　一個(gè)問(wèn)題常常困擾著(zhù)我：生命的意義到底是什么呢？

　　下午，我在公園散步。一群鳥(niǎo)兒中的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意。它奮力撲閃著(zhù)翅膀，一跌一撞的跟在鳥(niǎo)群后面。它顯然是剛出生的小鳥(niǎo)．不知什么原因，鳥(niǎo)群要遷移．使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì )飛翔．它越飛越慢，一頭栽倒在地．過(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)群離它越來(lái)越遠，此時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅．終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天……

　　巖石的縫隙里，跡般長(cháng)出一朵小花。多么強的生命力��！它經(jīng)歷了烈日般的.熏烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。但堅強的它仍不屈向上，茁壯成長(cháng)。

　　還有一次，我看見(jiàn)鄰居家的一只貓在捉一只母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送給小老鼠吃。自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開(kāi)了死神；的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母老鼠跑向墻角，突然，它急速轉彎，從墻邊躥了出去。貓一頭撞在了墻上。母老鼠拖著(zhù)傷痕累累的身體趁機鉆回了洞。

　　雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命玈途中的艱難路程．我們就可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值．現在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜．決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命．于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力．

　　生命，生命作文 篇9

　　每當我看見(jiàn)一群群白鴿自由自在地在天空中飛翔的時(shí)候，我就會(huì )想起自己曾養過(guò)的一只白鴿……

　　一年前的一天，爺爺帶來(lái)了一只可愛(ài)的白鴿，并教我怎樣喂食等等。我每天都細心地照料它，但看起來(lái)它始終悶悶不樂(lè )。

　　我把它放在陽(yáng)臺上，它每天都望著(zhù)窗外，一旦有鳥(niǎo)群飛過(guò)，它都試圖飛出籠子，飛出陽(yáng)臺，好像要飛到那鳥(niǎo)群中去，要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小，根本伸展不開(kāi)翅膀，每一次希望破滅，它都會(huì )十分悲傷地慘叫一聲。那時(shí)我便想：“飛吧！飛吧！看你怎么飛出去！”

　　有一天，我看了一篇題目叫《自然》的文章，里面寫(xiě)著(zhù)：“世間萬(wàn)物都是渴望自由的……”讀完它我便想：假如我被一直關(guān)在一個(gè)鐵籠里面，得不到自由，但還看著(zhù)別人玩得很開(kāi)心，那是一種什么滋味呀！……

　　“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來(lái)，我猛抬頭，一輪紅日映入眼簾，這時(shí)，我突然想起了一句名言：“愛(ài)是自然界中第二個(gè)太陽(yáng)�！蔽夷芙o朋友愛(ài)，能給父母愛(ài)，為什么就不能給這個(gè)活潑機靈的小鴿子一些愛(ài)呢？想著(zhù)想著(zhù)，我就情不自禁地提起籠子走出了家門(mén)。

　　來(lái)到花園里，我把小鴿子的籠子門(mén)打開(kāi)，看它撲棱著(zhù)翅膀飛向天空，我不禁感到一種輕松。讓它與久別的.大自然母親再次重逢，讓它在湛藍的天空中自由自在地飛翔，讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。

　　其實(shí)，每一個(gè)生命都渴望自由，渴望得到關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命，我們一定要善待生命，要讓生命最大限度地傳遞。

　　善待生命也就是善待自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待每一個(gè)生命吧！

　　生命，生命作文 篇10

　　平常的假期本是祥和而安寧的，但一道“春雷般”的疫情，打破了這祥和愉悅的春天。因為一場(chǎng)新型冠狀病毒，使這祥和平靜的春天變得特殊起來(lái)。因為它是一個(gè)獨一無(wú)二的春節。

　　平常的年味是張燈結彩，鑼鼓喧天，熱鬧非凡，大街上人山人海，方圓百里全是人年味十足，而現在的年味卻是鴉雀無(wú)聲，冷清平淡。從樓上一眼望去，大街上空無(wú)一人，方圓百里沒(méi)有一個(gè)人，年味缺乏，十分冷清，這也算是一個(gè)特殊的年吧！

　　平常的假期本是可以出去玩，可以出去吃，可以出去走親友。而一到時(shí)間就可以上學(xué)了。但這個(gè)假期哪都不能去，只能呆在家里，在家上網(wǎng)課學(xué)習而且延遲假期。因為新型冠狀病毒十分可怕危險，在病毒的`影響下，每天要勤洗手，我更加比以前講究衛生了，懂得了傳染病毒的重要性，遵守法紀不亂外出不亂串門(mén)兒。不去人多的公共場(chǎng)所，因為如果外出很可能傳染病毒，導致一大片人和朋友們都被感染，使奮斗在一線(xiàn)的天使們前功盡棄。許多人在為奮斗在一線(xiàn)的白衣天使們加油，所以這是一個(gè)特殊的假期。

　　既然這是一個(gè)特殊的假期，也應該有一個(gè)特殊的我，而現在我是把課程提前全部學(xué)完，然后復習一到六年級的全部?jì)热�，我不光學(xué)習，而且還在為一線(xiàn)的白衣天使們加油。為他們拍了愛(ài)心小視頻，宣傳新型冠狀病毒。我的視頻中也在為祖國加油！武漢加油！我們一定能打贏(yíng)這場(chǎng)無(wú)硝煙的疫情戰！

　　這個(gè)特殊假期讓我明白了生命的重要，更加珍惜生命了，要做到不要去傷害任何生命。我立志要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握基礎的醫學(xué)知識，講究生活的良好習慣，愛(ài)護野生動(dòng)物，保護大自然，愛(ài)護生態(tài)環(huán)境。向醫護天使們學(xué)習，向他們致敬！?

　　生命，生命作文 篇11

　　生命是上天給予我們的，但生命很脆弱，我們要利用有限的生命做出偉大的貢獻。

　　張海迪是我國著(zhù)名的殘疾人作家。她本來(lái)有一個(gè)快樂(lè )的童年，和同伴們玩耍、與同學(xué)們學(xué)習、和我們一起度過(guò)了快樂(lè )的童年�？梢粐L突如其來(lái)的疾病而導致了高位截癱，可是她每天只能坐在輪椅上不能動(dòng)。在面對殘酷的命運挑戰面前她并沒(méi)有因此而放棄生命，淚喪沉淪，而是堅持的`活了下來(lái)。

　　因為高位截癱，張海迪無(wú)法走進(jìn)校園，走進(jìn)教室與大家共享童年，卻不放棄生命，不拋棄生命，發(fā)奮努力的創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。但她憑借著(zhù)驚人的毅力自學(xué)成才花了十幾年的時(shí)間，學(xué)習了小學(xué)一直到大學(xué)的所有課程以及數門(mén)外語(yǔ)，都學(xué)得一清二楚。在張海迪的童年是書(shū)的海洋，香噴噴的書(shū)香，憑借著(zhù)自己的努力還攻讀了碩士研究生課程。

　　從她二十歲開(kāi)始，張海迪的英語(yǔ)實(shí)力越來(lái)越強，她利用大腦、口語(yǔ)、陸續翻譯了有十幾萬(wàn)字左右的英文小說(shuō)，讓我們見(jiàn)識了國外的知識，文章也很有趣，同時(shí)他也富有想象力和口語(yǔ)表達方法。加上自學(xué)知識和碩士課程還出版了《輪椅上的夢(mèng)》和《生命的追求》等作品，受到了一致的好評，大家十分的欣賞她。

　　張海迪可真厲害呀！在國家領(lǐng)導會(huì )上被譽(yù)為當代保爾了不起��！她用自己從小到大的經(jīng)歷給我們講述了生命的意義。她提醒了我們要珍愛(ài)生命，哪怕全身都有病，那也能創(chuàng )造出奇跡。她樂(lè )觀(guān)的精神，成了我們學(xué)習的好榜樣！

　　生命，生命作文 篇12

　　解剖學(xué)是一門(mén)很深深奧的學(xué)科，是一個(gè)法醫必學(xué)的課程，可這是因為需要，如果不是需要，誰(shuí)愿意把一個(gè)死人開(kāi)膛破肚?我也解過(guò)一次剖�？墒且驗檫@次解剖讓后來(lái)的我感受到了深深的罪惡感。

　　那天，我和一個(gè)朋友在田野里撒歡。驀然，我們在地里看到了一只蜜蜂。不知為何，它尾巴上的針不知哪去了，也不知道飛走，只在地里爬行。

　　我和朋友把它抓起來(lái)，逗了好一會(huì )兒，朋友突然說(shuō)道：“我解剖過(guò)很多蚊子，還沒(méi)解剖過(guò)蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手，樂(lè )呵呵地說(shuō)道：“好呀!”

　　我們立即跑回家，接了一小點(diǎn)水，這是讓它保持清醒，不至于昏過(guò)去用的，后來(lái)我們才知道，這是活剖，是世界上最殘忍的'事之一。我們把它摁到桌子上，拿來(lái)一根棍子，按在它的一條腿上，然后用力一扯，那條腿就被活生生地扯下來(lái)了，然后把它放入水中，又拿出來(lái)，如法炮制地把它的六條腿都撕下來(lái)了。此時(shí)的它已近乎昏厥了過(guò)去，它的尾部一抽一抽的，蜷縮了起來(lái)，整個(gè)尾部由原來(lái)的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過(guò)身來(lái)，要逃走，可每在要成功之際，都被我們重新翻過(guò)身去。我們看著(zhù)它的掙扎，不禁在那捧腹大笑，我們又接著(zhù)把它的翅膀卸了下來(lái)，這會(huì )兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無(wú)法逃走，它也放棄了掙扎，只是身體因為劇烈疼痛而抑制不住地顫抖，從它的成千上萬(wàn)只復眼里，每只眼里都透露著(zhù)絕望，可這只能引起我們的大笑而已。

　　玩夠了，我們把它用繩子系了起來(lái)，攜著(zhù)夕陽(yáng)扔了下去，這夕陽(yáng)仿佛意味著(zhù)它生命的終結。

　　后來(lái)的我不禁為這件事感到恥辱，難道它們就沒(méi)有存在的意義嗎?我想無(wú)論任何生命都值得被尊重!

　　生命，生命作文 篇13

　　雨后的清晨，新鮮的空氣一個(gè)勁兒地朝我撲來(lái)——真爽！

　　走在馬路上，無(wú)意中瞥見(jiàn)了一塊白色的毛絨絨的小東西，由于好奇，便走了過(guò)去。

　　近了，才發(fā)現——嘿嘿，不知道！這更引起了我的好奇心。

　　這是一團黏黏的、乳白色的固體物，像個(gè)絲線(xiàn)球�？赡苁怯晁�的緣故吧，上面有一個(gè)小小的口子，本想拿回家向爸爸炫耀一番，只見(jiàn)白色絨球的上面開(kāi)裂了一個(gè)小口子，小口子越來(lái)越大，只聽(tīng)“咯吱——”一聲，被我拿在手里的白色絨球直接碎了。

　　隨后，我便感覺(jué)有什么東西在我的手上不停地動(dòng)著(zhù)，突然，一個(gè)絢麗的小身影在我眼前一閃而過(guò)。這是——蝴蝶！沒(méi)錯，是蝴蝶！

　　但是，這只蝴蝶較正常的蝴蝶小了很多，飛得也不怎么穩，與地面只隔了一米，飄飄悠悠地來(lái)回晃著(zhù)。

　　它身體呈藍黑色，并且，左右兩個(gè)翅膀上，各有三只大“眼睛”。

　　“撲哧！”小蝴蝶被風(fēng)兒戲虐般地拍了一下，重重地落在地上，翅膀上的'粉似乎掉了一半，觸角也被撞歪了。

　　“好好地找個(gè)避風(fēng)的地方休息一會(huì )，不好嗎，真是自尋死路！”我自言自語(yǔ)道。

　　小蝴蝶仿佛能聽(tīng)得懂我的話(huà)，非要證明我錯了。她不停地煽動(dòng)著(zhù)翅膀，摔倒了，沒(méi)關(guān)系，再飛一次！……

　　我的眼睛濕潤了，內心被觸動(dòng)了。我旋即微笑著(zhù)轉身而去，因為我知道，即使我不在，她也能親自迎接這個(gè)美麗的世界！

　　也許，這便是“生命”自身的力量吧！挑戰自我，超越自我！

　　生命，生命作文 篇14

　　大家經(jīng)常告訴我不要爬高爬低，要珍惜生命、熱愛(ài)生命。我常常想：為什么呢？經(jīng)歷了那件事后，我下定決心以后不再爬高爬低，要珍惜生命、熱愛(ài)生命。

　　那一天，我在上拉丁課時(shí)，意外發(fā)生了：當時(shí)老師在給別的同學(xué)上課，我和幾個(gè)同學(xué)在把桿上淘氣。突然把桿震了一下，我重心不穩，瞬間就來(lái)了一個(gè)“空中360度大旋轉”，摔下了把桿。當我回過(guò)神來(lái)，想用手撐地從地上爬起來(lái)的時(shí)候，頓時(shí)感到右手一陣劇痛。很快，爸爸媽媽和老師就把我送到了醫院，經(jīng)醫生檢查診斷，確認右手摔斷了。

　　接下來(lái)的這一個(gè)月，對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太艱難了。干什么都需要別人幫忙，洗臉、刷牙甚至上廁所，我覺(jué)得自己好像又回到了嬰兒時(shí)期。學(xué)習的時(shí)候，需要用左手寫(xiě)字，字寫(xiě)得又丑又慢。甚至沒(méi)辦法睡一個(gè)安穩覺(jué)，就怕一不小心壓到了受傷的手。我感到痛苦無(wú)比，每天郁郁寡歡。就在這時(shí)，我學(xué)到了杏林子的《生命生命》，被文章中飛蛾和瓜苗的頑強打動(dòng)，更被杏林子的事跡感動(dòng)。吉林子用畸形的手寫(xiě)下了一篇又一篇鼓舞人心的文章。和他們相比，我所遭受的這一點(diǎn)苦痛又算得了什么呢？

　　我又重新露出了笑容，迎接受傷的`每一天，讓每一天都成為自己獨一無(wú)二的磨練。帶著(zhù)繃帶，我登上了快樂(lè )陽(yáng)光的舞臺，用自己的歌聲打動(dòng)聽(tīng)眾，并獲得了義烏賽區的金獎。

　　生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是寶貴的。請大家相信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更美麗！

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