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生命的作文

時(shí)間:2025-01-14 15:48:31 生命 我要投稿

生命的作文(常用3篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的生命的作文3篇,希望對大家有所幫助。

生命的作文(常用3篇)

生命的作文 篇1

  每個(gè)生命的誕生,都是在走向死亡,而這個(gè)過(guò)程才是最重要的。在生命的歷程里的一點(diǎn)一滴都是那么的有意義,那么,每個(gè)生命的堅韌,為的是什么呢?

  ——題記

  一棵小草的誕生,象征著(zhù)一個(gè)新生命的開(kāi)始,它的生命是那么的頑強卻又是那么脆弱。你可以不費吹灰之力奪去它那寶貴而又難得的生命,你也可以被那頑強不息的精神所震撼。

  不知何時(shí),我家的花園里已冒出了一棵嫩綠的小草。每天,它都在那里低吟淺唱:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的兄弟姐妹遍及天涯海角……”過(guò)了幾天,它的周?chē)呀?jīng)長(cháng)出了許多它的`兄弟姐妹——小草。媽媽要拔掉它們,在我的百般央求之下,媽媽答應那個(gè)把草根留下。過(guò)了幾天,它又發(fā)芽了。剛出生的小苗苗仰天長(cháng)嘆一聲:“留得草根在,不怕不發(fā)芽”。是!小草不會(huì )在受了點(diǎn)點(diǎn)挫折之后就灰心喪氣,而是更加頑強地生長(cháng)著(zhù)。

  細雨嘀噠,小草使勁地儲存水分,從來(lái)不依賴(lài)別人給它澆水。小草是為了自己而活著(zhù),所以從來(lái)都不會(huì )為了自己的生存去毀掉別人的生命。強風(fēng)暴雨來(lái)臨,它就高呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”小草并沒(méi)有在暴風(fēng)雨的摧殘中倒下,而是挺直了腰板兒,接受暴風(fēng)雨的洗禮。

  待到秋天,死神慢慢地向小草逼近,但是小草沒(méi)有一絲慌亂,而且會(huì )心地一笑說(shuō)道:“不在乎生命的終點(diǎn)站在哪里,只在乎沿途的風(fēng)景!笔前!小草已經(jīng)在它的生命歷程中經(jīng)歷了種種磨難與考驗,它不怕困難,頑強不息地走完了一生。

  小草從不灰心喪氣,而是在一次次的挫折中更加堅韌、頑強;小草從不居功自傲,而是在一次次的成功中更加努力;小草也從不依賴(lài)他人,而是在一次次收獲中更加堅忍不拔。

  這個(gè)頑強的生命永遠都是那么地堅韌。

  小草在死前的遺言成了千古絕唱,那就是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

生命的作文 篇2

  “士為知己者死,女為悅己者容”的話(huà)語(yǔ)慷慨激昂,劃破天際,刀光劍影中的臉龐短鬢長(cháng)髯,滲透出大業(yè)未竟的欣喜與悵然交織,何其壯哉!倒下去不過(guò)是一具尸首,但那飽蘸著(zhù)知遇之恩,知恩圖報的情懷流傳千古。

  豫讓?zhuān)瑓^區一介武夫,懷赤誠之心,乃報恩者智伯,行刺越襄子而自刎。他的生命以恩裝典,光輝后世。

  世間的轟轟烈烈終究曇花一現,人在旅途,平凡的生活亦如此。愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝《本布爾本山下》詩(shī)曰:“生存或死亡,我將以加倍的熱情投入其中,無(wú)怨無(wú)悔”。葉芝留下的是感恩生命,不懼不爭,對生命充滿(mǎn)感懷的財富。

  誠然,感是恩之載,無(wú)感無(wú)以立恩;恩是感之端,無(wú)恩無(wú)以生感。人若常懷感恩之心,即便人生苦短,但又何妨?

  孔子曰:“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?”“人不知而不慍,不亦君子乎?”知我者,倍感欣慰;不知我者,亦無(wú)所求?追蜃由畈煊亚檎鎿,縱然不甚了解而仍保持謙和之態(tài),我們從中又體味到多少孔圣人的風(fēng)范與感觸呢?

  感恩,不僅僅限于人生的態(tài)度,更在于紛繁世界的`感悟。近代科學(xué)家竺可楨《我的生涯》中談及:“旁人皆勸我,這算什么,氣象既不是秉筆灑千言,又不能扛槍奮勇殺敵,威風(fēng)凜凜”。但是,身為做學(xué)問(wèn)的人,竺可楨感恩社會(huì )對他的培養,身為哈佛大學(xué)研究院地學(xué)系博士,卻毅然回到貧窮的祖國,甘于孤寂,創(chuàng )立了中國氣象學(xué)。這就是他內心自然寧靜,感恩回報社會(huì )的結晶與成就。

  人不必過(guò)于陷在矛盾爭端之中無(wú)法自拔,保持一顆敬畏感恩的心,不會(huì )汲汲于自己沒(méi)有擁有的東西,哀聲嗟嘆;也不會(huì )遇到挫折就灰心喪氣,沉淪不返。

  “為什么我的眼里總是飽含淚水,因為我對這片土地愛(ài)得深沉!卑嘣趹饋y中,幾經(jīng)遷徙,生活窘迫,一貧如洗,但他始終飽含對祖國深切真摯的熱愛(ài),哪怕這片土地正經(jīng)歷著(zhù)狂風(fēng)暴雨般的浩劫,但他仍然深深地眷戀著(zhù)這里,不肯離去。他用感恩之筆,寫(xiě)下了《我愛(ài)這土地》,從而讓他在詩(shī)壇占有一席之地。而今,生活在新時(shí)代的我們年青一代,也應如艾青般的“我對這塊土地愛(ài)得深沉”,使自己的生命有方向,更加美好。

  尼采說(shuō):“感恩即是靈魂上的健康!倍嘁环莞卸,得到內心的自然寧靜;多一份感恩,得到人生的方向;多一份感恩,得到生命的綻放。心懷感恩,于自己,于社會(huì ),都是一種獲得與成全!

生命的作文 篇3

  我常常想:生命的色彩是什么呢?

  小朋友們都說(shuō)生命是綠色的,因為春天百花齊放,鶯歌燕舞,小草從土里冒出來(lái),春筍一個(gè)勁地往上鉆,小朋友們可以在綠地上打滾、摔跤、放風(fēng)箏。

  姑娘們說(shuō)生命是紅色的,在炎熱的夏日里,紅彤彤的太陽(yáng)照射著(zhù)大地,樹(shù)枝上的葉子越來(lái)越茂盛,小姑娘們穿著(zhù)五顏六色的裙子,花枝招展地在樹(shù)下看書(shū)、捉迷藏、跳長(cháng)繩。

  農民伯伯說(shuō)生命是金黃色的。秋天來(lái)了,成熟的季節到了,在涼爽的秋天里,農民伯伯欣賞著(zhù)他們奮斗的果實(shí),滿(mǎn)臉堆笑,他們興高采烈地來(lái)到果園里,一邊談笑風(fēng)生,一邊采摘著(zhù)累累的碩果。那滿(mǎn)山遍野的金色,難道不是農民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的嗎?

  醫護人員說(shuō)生命是白色的。在圣潔的醫院里,為了讓病患者脫離苦海,醫生阿姨和叔叔們廢寢忘食地忙著(zhù)給病人搭脈、拿藥,護士阿姨忙著(zhù)給病人打針、輸液。他們用白色為患者譜寫(xiě)了一首生命的贊歌,那旋律是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

  生命還可能是藍色的.,它代表著(zhù)浩瀚無(wú)垠的藍天;生命還可能是黑色的,它代表著(zhù)黑色的夜空;生命還可能是黃色的,它代表著(zhù)夜空中一閃一閃的星星;生命還可能是紅色的,它代表著(zhù)絢爛的花朵……

  噢,我終于明白了,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹那樣絢麗多彩,它就像地球爺爺家的萬(wàn)事萬(wàn)物,它們有各自的顏色,但他們又相互襯托,相互照應。

  是啊,只有五彩繽紛的顏色才能創(chuàng )造出多姿多彩的生活!

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