生命的作文[必備13篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的生命的作文，希望能夠幫助到大家。

　　生命的作文 篇1

　　一連幾天不見(jiàn)陽(yáng)光，讓我本就怒火中燒的心更加煩躁。

　　剛剛和最好的朋友打了一架，臉上的淤青不斷刺激著(zhù)我的大腦中樞神經(jīng)，火辣辣的疼。彈指一揮間，你竟已遙遠，滄海變荒野……許嵩低沉悲哀的歌聲傳入耳中，給我的心又蒙上了一層傷感的薄膜。一把抓起口袋中破舊的mp3，看都沒(méi)看一眼就將它狠狠地摔到了地上。身后隨之傳來(lái)啪的一聲清響和零件四散飛落的聲音，耳邊便沒(méi)有了那令人感傷的旋律。

　　可是陰云更厚了。我繼續走著(zhù)，腦海中不斷回憶著(zhù)剛才打架時(shí)的情形。我那一拳是不是太重了？嘶臉上的淤青又疼了起來(lái)，我心中那一絲絲可憐的憐憫之情也很快隨之煙消云散。

　　忽然，一位坐著(zhù)輪椅的老人走進(jìn)了我的視線(xiàn)。僅有的三兩根黑發(fā)在白發(fā)群中是那么顯眼，深入骨髓的皺紋是歲月的杰作。在我的印象中，年過(guò)六旬、又身帶殘疾的老人應該是悲觀(guān)絕望的，可他卻不一樣。一手撥著(zhù)車(chē)輪，一手捧著(zhù)個(gè)智能手機，腦袋很有節奏的在點(diǎn)頭，嘴角那抹微笑是那么的動(dòng)人與美麗。

　　心中的怒火不那么燙了，在好奇心的驅使下，我跟了上去。而他似乎并沒(méi)有察覺(jué)，依舊走自己的路，聽(tīng)自己的歌。

　　跟了5分鐘左右，還是沒(méi)聽(tīng)清他在聽(tīng)什么。不由得加快了腳步。老人似乎與我有心靈感應一般，停了下來(lái)，轉過(guò)身，說(shuō)道：小伙子，我看你跟了我這么長(cháng)時(shí)間，有什么事嗎？心中不由一驚，沒(méi)想到跟蹤竟然被發(fā)現了，一絲尷尬涌上心頭。我結巴道沒(méi)什么......沒(méi)事。便轉身要走。老人繼續說(shuō)道：剛剛我見(jiàn)你把mp3摔了，是有什么煩心事嗎？老人敏銳的`洞察力讓我感到震驚，我便把事情的緣由一五一十地告訴了他。在述說(shuō)的過(guò)程中，我也終于聽(tīng)清了老人在聽(tīng)的歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　老人聽(tīng)罷，點(diǎn)亮手機的屏幕，舉到我眼前。音樂(lè )軟件里只有一首歌：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。他接著(zhù)說(shuō)：有的歌悲傷低沉，有的歌高亢激昂，有的歌積極向上。人生也是這樣，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣不順心的事，但只要以一顆樂(lè )觀(guān)的心微笑面對生活，生活也終有一天會(huì )對你微笑。孩子，請你記住，要微笑著(zhù)，面對生活的歌謠。

　　心上的繭殼片片剝落。老人的話(huà)語(yǔ)如同一雙溫暖的大手輕輕撥開(kāi)層層迷霧，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的心田。我謝過(guò)老人，跑回去將摔壞的mp3撿起，朝著(zhù)修理電器的店鋪走去，打算將mp3修好后再給朋友道個(gè)歉。

　　再次回頭望向老人，他對我笑了笑，便轉過(guò)身，繼續撥著(zhù)輪椅，點(diǎn)著(zhù)頭，走了。而我的心中也一直回蕩著(zhù)老人的那句話(huà)：要微笑著(zhù)，面對生活的歌謠。

　　生命的作文 篇2

　　每當到周末，我都會(huì )與媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)東西，在市場(chǎng)里，我總會(huì )看見(jiàn)一些殘疾人在唱歌，過(guò)路的人都會(huì )紛紛從口袋里拿出一元或一元以上的錢(qián)施舍給他們，我周日晚上在學(xué)�？匆�(jiàn)了一場(chǎng)殘疾人文藝演出，讓我受到了極大的觸發(fā)。

　　那些殘疾人來(lái)自五湖四海，有著(zhù)不同的故事。但是他們有著(zhù)一個(gè)共同點(diǎn)：為了夢(mèng)想而奮斗，他們之所以可以登上舞臺，是因為他們不向生活與困難屈服、低頭。他們雖然是殘疾人，但是他們一直在與病魔、生活做斗爭，這說(shuō)明他們堅強，所以我堅信：沒(méi)有什么可以阻止他們前進(jìn)的道路！

　　令我印象最深的有三個(gè)節目，分別是：

　　她是一名聾人：她名叫于恬甜，她不像我們可以聆聽(tīng)這世界的`美妙，她的世界是一個(gè)鴉雀無(wú)聲的世界，可她很厲害，因為她曾經(jīng)參加過(guò)巜星光大道》、《非常6+1》、《天天向上》。她表演的節目是雜技《魔幻光圈》，她的表演難度在每一秒中增加，但是她仍在堅持。終于，她成功了，她贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲與歡呼。這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　秦帥，他不像我們有著(zhù)一雙靈巧的手，他是一個(gè)殘疾者，他表演的節目是口書(shū)，但他在寫(xiě)字時(shí)，我們還沒(méi)有過(guò)多注意，因為有的人不相信他，當他的字展示出來(lái)時(shí)，“哇�！币魂囮囘@種聲音從他耳邊穿過(guò)，許多人都很佩服他，因為他用嘴巴寫(xiě)的字，簡(jiǎn)直比我們用手寫(xiě)的字還要好看幾十倍以上�？烧l(shuí)也不知道他是在臺下苦練了十幾年的，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，終于，日復一日，年復一年，他成功！他是因為堅持才可以成功，他的努力沒(méi)有白費！他獲得全場(chǎng)熱烈的掌聲與歡呼。他任何時(shí)候都沒(méi)有向生活屈服、低頭。他堅強、有毅力的這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　第七個(gè)節目是由林菲與黎明演的勵志舞蹈。他們?yōu)榱伺_上的演出效果更好，忍受疼痛地每天堅持刻苦訓練。他們心無(wú)雜念地訓練，摔倒了就爬起，他們以堅強戰勝了一場(chǎng)困難！終于，日復一日，年復一年，他們獲得了臺下的掌聲與支持，他們成功了！可誰(shuí)也不知道他們在臺下付出了多少汗水與淚水！這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們萬(wàn)萬(wàn)想不到：弱小的生命，卻蘊藏著(zhù)驚人的力量。當這種力量爆發(fā)時(shí)，甚至可以戰勝一切厄運與災難！

　　別人可以做到的，我們一樣可以做到！別人做不到的，我們可以去嘗試，也可能會(huì )成功！

　　這就是生命的力量！

　　我們要珍惜現在的擁有，從現在起，努力學(xué)習，為美好明天而付出不懈努力！讓我們一起攜手共進(jìn)吧！

　　生命的作文 篇3

　　我們活在世上，這一生莫過(guò)于金錢(qián)、美貌、品德、誠信、權利、榮譽(yù)，但是這一切的一切如果沒(méi)有生命作保障那些全都等于零，所以生命是一個(gè)所擁有的最寶貴的東西，因此我們要關(guān)愛(ài)生命。

　　“人的生命只有一次�！比绻�我們注意交通安全，那么我們就能夠平平安安的、健健康康的生活；如果我們不注意交通安全，那么災難會(huì )隨時(shí)落到你的'頭上，你就可能在那一瞬間失去生命，所有的理想都會(huì )變成泡影，這是多么可怕的事情呀！可見(jiàn)交通安全是多么的重要呀！

　　每當我們走在大街上的時(shí)候，我們隨時(shí)隨地都能夠看到有一些人為了趕那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，就攀越路欄；又有些人，他們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)去上班，就一邊開(kāi)車(chē)，一邊搶道，連闖紅燈；更有甚者，那些載客摩托車(chē)，一看見(jiàn)客車(chē)將要停下來(lái)，便爭先恐后、洶涌而上，把客車(chē)堵個(gè)水泄不通，隨時(shí)都有被撞車(chē)的危險，這是多么可怕的事呀！

　　一個(gè)更為殘酷的現實(shí)告知人們，自第一輛汽車(chē)問(wèn)世至今，已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車(chē)輪下。平均每6分鐘就有一人死亡，平均每一分鐘受傷1人。20xx年，我國發(fā)生道路交通事故66。75萬(wàn)起，死亡人數達10。4萬(wàn)，受傷49。4萬(wàn)人，直接經(jīng)濟損失33。69萬(wàn)元，今年上半年，全國發(fā)生道路交通事故25。46萬(wàn)起死亡4。95萬(wàn)人，受傷21。16萬(wàn)人，直接經(jīng)濟損失13。14億元，其中一次死亡10人的特大交通事故34件起，造成488人死亡，590人受傷。

　　就在這些驚人的數字后面，有多少家庭失去親人，幸�；癁闉跤�！在事故的背后，有多少人在悲痛的時(shí)候，更多的是嘆息和無(wú)限的悔恨！要記住，人的生命只有一次，人世間沒(méi)有比生命更珍貴的東西！世上是沒(méi)有后悔藥賣(mài)的，等到事發(fā)之后才明白后悔，那么就為時(shí)已晚了。

　　關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，要從孩子抓起。此刻一些青少年不重視生命，在人生道路上遇到一點(diǎn)挫折就想輕身；還有許多中小學(xué)生迷戀暴力游戲，在網(wǎng)吧里呆上幾天都不回家，危害自我的身心健康，甚至走上犯罪的道路；還有的小學(xué)生自控潛力差，在沒(méi)有家長(cháng)的陪同或看護下做出一些危險的事情。以下事例就能說(shuō)明問(wèn)題：9月2日，荔波縣兩名小學(xué)生結伴到水庫游泳，其中一名學(xué)生不幸掉入深水區，另外一名同學(xué)向前相救時(shí)因力量太小無(wú)能為力，飄過(guò)此地的一名初中學(xué)生見(jiàn)狀，立即跳入水庫先后將兩名溺水小學(xué)生救起，令人惋惜的是其中一名小學(xué)生停止了呼吸。

　　我呼吁全世界人民趕快行動(dòng)起來(lái)吧！用生命的好處去教育青少年，用愛(ài)心去呵護青少年，使他們懂得怎樣去關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全，讓他們在社會(huì )上健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　生命的作文 篇4

　　他家境貧寒，兒時(shí)最大的愿望就是有一盞燈照亮漆黑的夜晚。為此他發(fā)誓：“我一定要活出個(gè)人樣來(lái)�！边@信念如燈火一般，他努力著(zhù)，拼搏著(zhù)。

　　那時(shí)的他，身材瘦小，不僅被人欺辱，連老師同學(xué)也時(shí)常忽略他的存在。他，連同他的名字，在班中都只是那五十三分之一，如同泱泱江河里的一滴水珠，亦如同遼闊草原的一株小草。他在與不在，似乎沒(méi)有人在意。于是他立下誓言：“我一定要活出個(gè)樣�！痹谶@希望之光的引領(lǐng)下，他不停的前進(jìn)。

　　他如愿以?xún)�，名利雙收，生活美滿(mǎn)，再也沒(méi)有人能把他當陪襯，再也沒(méi)有人能忽視他的存在。鮮花簇擁著(zhù)他，掌聲伴隨著(zhù)他。他成了聚光燈下人們關(guān)注的焦點(diǎn)，他的身邊仿佛永遠燈火輝煌，所到之處，光線(xiàn)也隨他轉身，仿佛有無(wú)數光環(huán)縈繞著(zhù)他。無(wú)論他走當哪里，人們總是感嘆的說(shuō)：“這個(gè)人活得真像個(gè)樣�！�

　　命運之神仿佛跟他開(kāi)起了玩笑。似乎一夜之間，他的命運發(fā)生了逆轉——他的公司倒閉，他破產(chǎn)了。鮮花不再，掌聲不再，光環(huán)也不再。他墜入了無(wú)邊的黑暗中，世人仿佛很快將他遺忘。往日的輝煌已如煙，繁華的都市在漸漸離他遠去，他的心情降到了冰點(diǎn)。

　　夜晚，華燈綻放，霓虹流光溢彩。他只能失魂落魄的站在街頭，看著(zhù)柏油路漸漸延伸向無(wú)邊的黑暗，直至消失在視線(xiàn)的盡頭。城市雖大，卻沒(méi)有他的一方立足的土地；萬(wàn)家燈火，卻沒(méi)有一盞為他亮起的燈。

　　他離開(kāi)了。

　　經(jīng)歷一路風(fēng)雪之后，他佇立道口，回首望去，來(lái)路上只有一串足跡無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)不為人知的孤獨。

　　夜色已深，村中一片靜謐，幾家燈火點(diǎn)綴在夜幕里，如同云間稀疏的星辰。忽然，他仿佛夢(mèng)醒似的'揉了揉眼睛，那不是離開(kāi)了幾十年的家嗎？燈火！是那么熟悉又是那么陌生！那盞燈火搖曳著(zhù)溫暖的光，在他的生命里，一如往昔。

　　那時(shí)他還年少，正是活潑貪玩的年紀。一天放學(xué)之后遲遲沒(méi)回家，忽然風(fēng)云突變，瓢潑大雨傾瀉而下，他被大雨裹挾其中，迷失了方向。他站在村外那條泥濘的小路上，淚水和著(zhù)雨水肆虐。他在無(wú)助與寒冷里掙扎，掙扎。在最深的絕望里，他尋找著(zhù)出口。

　　忽然，家中那盞燈火在他心的暗夜里漸漸亮起，像愈燃愈熱烈的火焰。他身上逐漸充滿(mǎn)了力量，他跟著(zhù)心中的光奮然前行。終于，他回到了家中。親人的笑臉如同家里的那盞燈火，在凄風(fēng)冷雨里搖曳成一片愛(ài)的光芒。

　　而今，他又看到了家中那盞久違的燈火。夜未央，燈火未熄，仿佛一直在等待一個(gè)迷路的孩子回家。

　　生命的作文 篇5

　　我常常在夜色彌漫的都市間，找到街頭匿藏的月光，顫抖著(zhù)自己的靈魂。

　　大人們常說(shuō)，這個(gè)年齡的我們會(huì )迷茫，會(huì )叛逆，會(huì )做出一些荒唐的事，就像他們嘴里總是說(shuō)些荒唐的話(huà)。

　　我常找自己，就像田園間里的孩子找自己的影子一樣，若隱若現，永遠只是同樣的動(dòng)作，還有地上那漆黑的身軀，看不見(jiàn)地上自己的臉，就像現在我看不見(jiàn)自己的人生一樣。我這是迷茫嗎？我不會(huì )否認，確實(shí)，人永遠都看不見(jiàn)自己到底長(cháng)的是什么樣子。

　　“我們是2班，2班啊�！崩习嘁回灥睦�開(kāi)他風(fēng)箱般的嗓子，站在講臺上最顯眼的位置，向全班進(jìn)行思想教育�！�2班怎么了，2班的孩子就不是孩子了�！币矔�(huì )有幾個(gè)男生在底下嘟噥著(zhù)，當然安全值>聲響。我坐在窗旁，撇下老班時(shí)時(shí)投下來(lái)焦急無(wú)奈的目光，左手撐起自己的腦袋，看向窗外的籃球場(chǎng)，耳邊是陣陣風(fēng)聲。

　　人們總是會(huì )忘記一些事，無(wú)關(guān)緊要的事，一些繁瑣的事�，F在我很希望自己有個(gè)很好的記憶，像本畫(huà)冊，畫(huà)下那些對我好的人，涂上色彩，同樣也要畫(huà)下那些我所謂恨的人“丑陋”的面貌，畫(huà)個(gè)叉叉。第一次學(xué)會(huì )“恨”人，是在上幼兒園的時(shí)候，老師牽著(zhù)我的手露出慈愛(ài)的笑容，只是手的那一邊的我卻是一臉的鼻涕和淚珠。媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，留我一個(gè)人坐在幼兒園的板凳上，不停的哭泣，耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)又一個(gè)“我”的哭喊聲。我敢說(shuō)我當時(shí)一定掛著(zhù)一把淚珠，憤憤得拿起桌旁的水彩筆，畫(huà)了個(gè)張牙舞爪的媽媽?zhuān)�旁邊還沒(méi)忘附屬一個(gè)叉叉。

　　時(shí)間送走了我的童年，以及我來(lái)不及記憶的美好，那像本很長(cháng)很長(cháng)的電影，而我卻只是坐在電影最后排的角落，看這一切。就是像個(gè)無(wú)知的孩子。

　　不知不覺(jué)，春去春又來(lái)，我已經(jīng)初二了。學(xué)習不緊不慢，裹挾著(zhù)自己的花季，奔波學(xué)業(yè)，又不知道前面還有多少所謂人生的艱難考驗著(zhù)我們，我沒(méi)法說(shuō)，我一定能度過(guò)難關(guān)，我們是溫室的花朵，一不小心就會(huì )夭折在哪兒，這我不清楚，以至于現在的我，沒(méi)有勇氣面對。但，又有多少的生命是不卑不亢，堅強不屈的呢？雨果曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！蔽沂且粋�(gè)孩子，一個(gè)渺小的初中女生，我沒(méi)有什么珍貴的東西，我擁有一切每個(gè)平凡人都應該有的，但，我不是不幸的'，因為我明白，如果一個(gè)人在小的時(shí)候就知道錢(qián)比任何都重要時(shí)，這個(gè)孩子就可悲的長(cháng)大了。

　　時(shí)間的洗禮總是漫長(cháng)，深邃的，馬上就初三了，意味著(zhù)我不再是一個(gè)自甘迷茫的孩子，曾經(jīng)的童年我都是笑著(zhù)和著(zhù)淚水走過(guò)，那現在，我何不抬起胸膛，走自己以后更艱難的人生呢？

　　今年的春天好像來(lái)的很早，窗子的空隙時(shí)時(shí)鉆出春風(fēng)，輕撫在我臉上，外面片片復蘇的花朵，飽含著(zhù)玉露瓊漿，嫵媚動(dòng)人。

　　每當這個(gè)時(shí)候，我總是告訴自己：”生命，祝你快樂(lè )�！�

　　生命的作文 篇6

　　這個(gè)暑假，我讀了一本很有意義的書(shū)，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中給我印象最深的就是作者對生命的最高價(jià)值的說(shuō)法。

　　“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次�！边@強有力的語(yǔ)調充分說(shuō)明了生命的珍貴�！懊慨敾貞浲�事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥�！边@更加說(shuō)明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。書(shū)中主人公保爾·柯察金的珍惜和熱愛(ài)生的精神，同時(shí)也反映在許多有名的科學(xué)家的'身上。

　　全世界著(zhù)名生物學(xué)家達爾文，在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著(zhù)《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴重的同時(shí)，仍然堅持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。

　　另外，在我們的身邊也有許多珍惜生命的具體事例。大家大概都知道張海迪大姐姐吧！她自幼失去了自胸部起下半身的知覺(jué)，但在這種情況之下，她仍然以堅強的意志戰勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，全國十佳少先隊員，一位僅比我們大一歲的小哥哥，在自幼得了嚴重的糖尿病的情況之下，仍然以堅強的意志堅持學(xué)習，并且每天自己注射藥物。就是在病情加重住進(jìn)醫院時(shí)，也堅持學(xué)習文化知識，最后，他竟獲得了全校第一名的優(yōu)異成績(jì)。由此可見(jiàn)，在我們現在的學(xué)習和生活中，珍惜和愛(ài)惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

　　在我們現在的學(xué)習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會(huì )、為需要我們幫助的人做一些事。像幫助照顧孤寡老人，幫助殘疾人打掃房間和看望并安慰臨終關(guān)懷醫院中的病人等，這些，便是我們現在珍惜生命的表現。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)中的保爾·柯察金為榜樣，學(xué)習他珍惜生命的精神。也只有這樣，在不久的將來(lái)，在我們回憶往事的時(shí)候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。所以，讓我們珍惜生命，用我們渺小的生命去塑造偉大的生活！

　　生命的作文 篇7

　　那天，在陽(yáng)臺上澆花。

　　淺黃的月季與粉白交錯的杜鵑終日爭奇，另有綠綢般的文竹與吊蘭等嬌貴的生命與她們互相攀競，陽(yáng)臺上似乎溢滿(mǎn)了各種顏色的喧鬧。

　　不知怎地，突然想起窗外小花園里的另外兩個(gè)身影。

　　那株小小的牽�；�，是我從她還是種子時(shí)就疼愛(ài)有加的�？粗�(zhù)她一天天地發(fā)芽、抽葉，絲蔓如嫩綠的綢線(xiàn)纏繞上稀疏的木籬。她的身邊，是一株不起眼的蘆薈，但玲瓏小巧，不像其他同類(lèi)有著(zhù)厚厚的葉片，表面是郁郁的深綠色，而是更薄一些，綠得更淺一些。她的綠色更像是流動(dòng)在空氣中的汁液，有馥郁的氣息，為世間送來(lái)一抹清新。

　　當初是有意將她們栽在一起，共享木籬下那一片小小的棲身之地，在高大的桑樹(shù)下借得一片綠蔭嗎？我自己也說(shuō)不清楚。也許是下意識地想要她們彼此依靠、相互扶持吧。小花園里的兩株綠色植物驕傲地生長(cháng)著(zhù)，如同晶瑩的陽(yáng)光下清亮的一泓水，賞心悅目地要綠進(jìn)你身心的每一個(gè)細胞。

　　于是順理成章地，我偏愛(ài)她們。

　　可是那一夜瘋狂得仿佛暴君的風(fēng)雨，差點(diǎn)毀了我的希望。

　　電閃雷鳴，暴雨攻窗�！皣W嘩”的聲音振聾發(fā)聵，雨珠不顧一切地從高空撲身而下，惡狠狠地向世間砸來(lái)，仿佛帶著(zhù)深仇大恨，誓要將大地變成水的世界�？耧L(fēng)助紂為虐，閃電拍手稱(chēng)快，還有無(wú)情的響雷冷漠地轟炸著(zhù)一切。

　　我急得要沖進(jìn)小花園，然而風(fēng)雨堅決地攔住了我的去路�？粗�(zhù)那可憐的、被沖刷而下的樹(shù)葉，我只好默默地為蘆薈和牽�；ㄆ矶\。

　　第二天的清晨如常而至，和煦的.陽(yáng)光若無(wú)其事地灑下來(lái)，世界好像完全不記得前夜發(fā)生了怎樣的毀滅與打擊。

　　我奔進(jìn)花園，小心地撥去覆蓋在蘆薈和牽�；ㄉ砩系暮窈竦臉�(shù)葉，想象著(zhù)那最慘不忍睹的畫(huà)面。

　　然而在看見(jiàn)那一幕時(shí)，我怔住了。一股奇妙又無(wú)比溫柔的感動(dòng)安靜地匯聚，汩汩流入我的內心。

　　蘆薈的根部已經(jīng)被雨水沖出一半，斜斜地歪向一邊，梢部被折斷了一截，孤零零地懸掛著(zhù)，流淌著(zhù)透明的汁液。而牽�；ā�—

　　她竟完全被蘆薈遮于身下，由于蘆薈的庇護，僅僅被沖掉了幾片葉子，濕漉漉地立在那兒，依然充滿(mǎn)生機。蘆薈的身上有幾顆雨珠殘留著(zhù)，在太陽(yáng)的光輝下反射出奇妙的光彩�？烧l(shuí)知道，她昨夜承受了多大的苦痛？此時(shí)，那雨珠里，包含了多少劫后余生的欣喜和堅強��！

　　我不知是應該驚嘆大自然神奇的巧合，還是應該感慨生命的頑強與堅韌。無(wú)論原因是怎樣的，我只感動(dòng)于我看到的、那小小的動(dòng)人的場(chǎng)景。

　　這是另一種收獲吧？無(wú)關(guān)葉子與花朵，而是僅僅有關(guān)于生命的收獲。

　　回過(guò)神來(lái)，轉身看向身邊那片姹紫嫣紅，我笑了。

　　這些嬌弱的花朵如何能與那兩株頑強的生命相比？我慶幸，自己播種了貌不驚人平凡之至的種芽，卻收獲了不平凡之至的簡(jiǎn)單而美好的靈魂。

　�。ㄖ笇Ы處煟簠菈劢。�

　　生命的作文 篇8

　　《綠山墻上的安妮》是一本可以感動(dòng)萬(wàn)千心靈的經(jīng)典小說(shuō)。

　　加拿大女作家露西以清晰流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮，自幼失去父母，在朋友和老師的關(guān)愛(ài)中沒(méi)有被生活的困難打倒的感人故事。綠山墻的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩幫助做農活。令人吃驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)紅發(fā)女孩。雖然她在一歲是就失去了父母，雖然她在孤兒院沒(méi)有朋友，雖然她不美。但她并沒(méi)有被打倒。她生性樂(lè )觀(guān)，盡管總是喋喋不休。她還愛(ài)幻想，一切事物在她眼中都是妙趣橫生。

　　想起了這么一個(gè)故事：一位禪僧有機鋒的話(huà)打趣自己的小沙彌：“假如前進(jìn)一步死，后退一步亦死，你該如何處置呢？”答曰：“旁邊去�！毙�師傅回答的一派天真讓人忍俊不禁。

　　繼而一想，又不能不佩服其詞俊意爽和對生命的圓融解讀：我們殷勤持護的生命并沒(méi)有陷入絕境啊，總有一絲不經(jīng)意的“生機”在旁邊默默吐綻芳香和綠意，正是這些旁逸斜出之美，蓬勃了生命，充實(shí)了生命，詩(shī)意了生命。

　　生命的形態(tài)是一個(gè)有趣的問(wèn)題，我們觀(guān)照它的時(shí)候往往因既往的成見(jiàn)和自我生活的習慣，看到的大多數是時(shí)空上的直線(xiàn)。

　　生命中的一次次挫折就如同一個(gè)個(gè)小插曲，打破了生命的孤寂，改寫(xiě)了生命的單調。生命本該千姿百態(tài)，豐盈靈動(dòng)，而不應拘泥于單線(xiàn)條的行進(jìn)，自縛于呆板的成見(jiàn)，窒息于所謂的“人生主旋律”。

　　到過(guò)農村的人常發(fā)現這樣一種農事現象：農民們對剛出生的青苗要進(jìn)行碾壓。開(kāi)始人們覺(jué)得不可思議，甚至認為對柔弱的'青苗采取如此高壓手段，近乎殘酷。后來(lái)有經(jīng)驗的老農說(shuō)：碾壓青苗恰恰是為了青苗能長(cháng)得更好！剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風(fēng)吹雨打，必須施以重壓才能扎穩根須，務(wù)實(shí)基礎。根扎得穩苗，苗才長(cháng)得壯。

　　人無(wú)時(shí)不刻不在與艱難、困苦、疾病、災害打交道，然而正是由于人類(lèi)歷盡磨難卻甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致……

　　上帝說(shuō)：我愛(ài)你，所以折磨你。對于安妮，又何嘗不是如此呢？

　　“吹盡黃沙始到金”。所以面對磨難我們要有勇氣，要智慧、要韌性、要成功。

　　如果你現在摔在了大山的腳下，摔入了峽谷的深淵，你是否仍能撲撲灰塵站起，重尋回生命的意義？當我們對人生感到迷惘困頓時(shí)，讀一讀《綠山墻的安妮》吧！早日找到通往快樂(lè )的路，為生命譜出動(dòng)人的樂(lè )章……

　　生命的作文 篇9

　　螻蟻尚且偷生，更何況人乎!這句話(huà)是什么意思呢?個(gè)人理解就是生命不平等的直接的體現。螞蟻的生命就要比人類(lèi)的生命低賤嗎?人們常�？吹接耙晞≈杏蓄�(lèi)似這樣的臺詞“我弄死你，就像踩死一只螞蟻那么容易”，為什么人們就要把螞蟻想象的是那么的不值一提，甚至現實(shí)的人類(lèi)社會(huì )中你殺死一只螞蟻沒(méi)人會(huì )指責你，因為他們沒(méi)有覺(jué)得這有什么不對。我以前也曾經(jīng)殺死過(guò)螞蟻，我之前從來(lái)沒(méi)想過(guò)，螞蟻也是一樣的生命，擁有平等的生存的權力。我想很多的人都是這樣想的。

　　生命的思考，誰(shuí)決定誰(shuí)的生死?

　　在動(dòng)物界，弱肉強食，只有自己強大了才能不受到生命威脅。仿佛，上天決定了羊一定是準備給狼吃的，因為羊的牙齒是用來(lái)吃草的，而且也沒(méi)有爪子。反觀(guān)狼，有鋒利的牙齒和尖銳的爪子。即便是這樣的實(shí)力懸殊，羊在遇到狼的時(shí)候，也會(huì )拼命的一搏，為了捍衛自己生存的權力。但是，人類(lèi)，現在處在幾乎所有生物鏈的頂端，他們沒(méi)有鋒利的牙齒和尖銳的爪子，但是卻發(fā)明了無(wú)數的武器�？梢詻Q定任意生物的死活，正是因為這種情況，使得人類(lèi)從來(lái)不會(huì )在乎那些弱小的生命的生存權利。他們肆意踐踏著(zhù)這些弱小的生命，大肆的開(kāi)展所謂的“滅鼠運動(dòng)”，“滅蠅運動(dòng)”等等的運動(dòng)。同樣是為了生存，為什么你人類(lèi)就要奪取別的生物的生命呢?

　　生命的思考，現狀很無(wú)奈

　　現在的人類(lèi)根本沒(méi)有意識到自身的行為的`不正確性，每天還有拿著(zhù)小動(dòng)物的生命去做實(shí)驗的現象發(fā)生著(zhù)。網(wǎng)絡(luò )上充斥著(zhù)各種虐待寵物的現象，我請你們想想你自己受到這樣的待遇的時(shí)候你做何感想呢?沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺戮，多么優(yōu)美的一句廣告詞啊，只是廣告詞而已�？赡芸催@個(gè)廣告之前，很多人都還不知道魚(yú)翅的銷(xiāo)量還是不錯的，看了廣告姚明代言的魚(yú)翅啊，那說(shuō)明魚(yú)翅的市場(chǎng)肯定不錯。我相信廣告播出會(huì )導致一批人下海捕獵鯊魚(yú)�？粗�(zhù)被割掉魚(yú)翅丟棄在大海生出的奄奄一息的鯊魚(yú)，我不知道哪些割去它身體重要部分的人是怎么想的?你們可以現象，自己被砍成人棍，扔在大街上，奄奄一息的掙扎著(zhù)，為了自己的生存，拼命的呼吸，但是最終你的身體會(huì )腐爛，會(huì )被清理，你從此在這個(gè)世界消失。

　　生命的思考，平等的對待每一個(gè)生命

　　不管生命的大小，存活時(shí)間的長(cháng)短，我們都應該平等的對待每一個(gè)生命，不僅僅局限于人。當一些動(dòng)物妨礙到我們的生活的而不是生命的時(shí)候，請大家采取發(fā)生的方法，放他們到該去的地方去，而不是殺死。我們人類(lèi)占據了地球上太多的地方，動(dòng)物也是需要空間生存的。希望天下各個(gè)物種平等相待。

　　生命的作文 篇10

　　因為生命，一棵幼苗展露枝丫，長(cháng)成參天大樹(shù)；因為生命，一粒種子向土壤深處扎根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵；因為生命，一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，成長(cháng)為花季里陽(yáng)光帥氣的少年……這一切，都詮釋著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理：生命是美好的。

　　生命是美好的，因為有太多的歡欣與喜悅；生命是美好的，縱使有千般失意與惆悵。也許，生命就是這樣，歡樂(lè )與痛苦并行，成功與失敗同在。

　　冰心曾寫(xiě)道：“不是每條河流都能入海，不流動(dòng)的就成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(cháng)的就成了空殼�！笔前�，不是每個(gè)人生來(lái)就輝煌，也不存在每個(gè)人注定一輩子就窮困潦倒。沒(méi)有永遠的快樂(lè )，也不會(huì )存在永遠的痛苦，所以，當我們處于人生的低谷，面對再多的失意與痛苦，也要笑看人生。因為苦痛是暫時(shí)的，生命是美麗的。

　　花季里的少男少女，如早晨新生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們的生命是美麗的。他們褪去了年少的懵懂與無(wú)知，也沒(méi)有成人后的麻木與無(wú)情，他們可以放肆歡笑，也可以放肆流淚，他們有美麗的青春作伴，有無(wú)窮的精力為友。傷也好，痛也罷，因為只有傷過(guò)痛過(guò)他們才明白：轟轟烈烈最瘋狂的'青春是最美麗、最刻骨銘心的。

　　沉穩憨厚的中年人，他們如日中天，承載著(zhù)整個(gè)家庭的幸福與未來(lái)，他們的生命是美麗的。他們心中多了份牽掛與責任，是整個(gè)家庭堅實(shí)的臂膀。他們少了年少的幼稚與天真，多了份沉穩與內斂；他們對生活沒(méi)有抱怨與煩惱，取而代之的是寬容與執著(zhù)；也許生命早已不如青春時(shí)代那么光鮮與亮麗，卻如一壇成年老酒，日久彌香。無(wú)論離家多遠，父母的叮囑，妻子的等候，都是他們心中最大的牽掛。

　　夕陽(yáng)西下，在公園的長(cháng)椅上，有一對臉上洋溢著(zhù)幸福與甜蜜的白發(fā)蒼蒼的老人，他們的生命也是美麗的。他們時(shí)而娓娓而談，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而相依相靠……他們攜彼之手，與彼終老，他們攜手而坐，相視而笑的畫(huà)面在那一剎那定格，成為了永恒。落日的余輝灑在他們的臉上，洋溢的是無(wú)比的幸福與美好。

　　也許上帝沒(méi)那么公平，賜給你的苦難讓你有些承受不起。原本晴朗的天空突然之間就陰云密布，原本光明的坦途突然之間就荊棘叢生。年輕人，請你記住，生命是美麗的，別讓艱難困苦讓你一蹶不振，失去對未來(lái)的希望與信心。想想桑蘭，高位截癱的她，依然用燦爛的微笑面對生活；想想霍金，患有阿茲海默癥的他依然不忘自己神圣的使命，告訴我們懷抱一顆感恩的心……他們可以，四肢健全的我們?yōu)樯恫恍�？他們身殘而志堅，是因為他們明白：生命太美麗，我們沒(méi)有理由停滯不前。

　　生命是美麗的，哪怕只是一縷陽(yáng)光，一滴雨露，一片綠葉。我要大聲呼吁：我們有幸來(lái)到這個(gè)美麗的世界，就請珍愛(ài)生命，讓生命如花般綻放。

　　生命的作文 篇11

　　生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。

　　也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn)，昨天還充滿(mǎn)活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。

　　然而，現實(shí)中有人卻會(huì )毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫(xiě)的是去年的事，一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因為網(wǎng)絡(luò )游戲，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫(xiě)游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開(kāi)始，卻已匆匆結束。過(guò)幾天就要高考了，以前總是聽(tīng)說(shuō) ，某某考生因為成績(jì)不好或是心理素質(zhì)太差，會(huì )在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會(huì )有什么事情發(fā)生。

　　父母養育我們含辛茹苦幾十年，不求我們回報什么，只是希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的`面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活著(zhù)是我們的責任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續，我們不是單獨的個(gè)體，而是父母的希望和寄托，當父母年老時(shí)我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們，我們應該害怕生命太短沒(méi)有時(shí)間和父母好好相處，又怎么能輕易的就結束了呢？我們的肩上有沉甸甸的責任，生命是如此的珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢？

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的心理承受能力也應該增長(cháng)，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對問(wèn)題時(shí)應該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)好象很難，其實(shí)卻很簡(jiǎn)單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來(lái)。生活中沒(méi)有誰(shuí)是永遠的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對失敗的勇氣，遇到困難時(shí)無(wú)法承受，只會(huì )一味的想要逃避，想要以死來(lái)一了百了，這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎？自己死的輕松卻沒(méi)有想一想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，這是多么的自私和不負責任，是多么幼稚的行為。我們應該在生理和心智上共同 成熟，每天在教室里經(jīng)常聽(tīng)到有人高喊著(zhù)郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來(lái)啊……其實(shí)，他們不知道，活著(zhù)就是一種最大的幸福，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè )，生命是需要細細呵護，去珍愛(ài)的。如果可以輕易放棄，那無(wú)疑是對生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命！

　　逝者已矣，活著(zhù)的人只能默默地祝福他們，然后繼續走好自己的路。

　　生命的作文 篇12

　　人的一生，有人出現在你的身邊，也有人離開(kāi)你。而那些離開(kāi)自己的人卻是再也沒(méi)有回來(lái)，我的生命中也經(jīng)歷了這種“離開(kāi)”，直到此刻，我才知道有些人需要一生用生命去守護。

　　我的奶奶在我四歲那年悄然離開(kāi)了，那時(shí)我還小，不懂什么是死亡，以至于在奶奶最后的葬禮上，其他的人在拭淚，而我在媽媽?xiě)牙锷敌�。直到后�?lái)，我才明白，奶奶已不在人世，這也成為我終身的遺憾。

　　四歲以前的記憶寥寥無(wú)幾，零零散散，只記得記憶中奶奶是一個(gè)其貌不揚、生而矮胖、沉默寡言的人。她常常帶我去下面的操場(chǎng)玩，還會(huì )時(shí)常給我買(mǎi)棒棒糖吃，還記得奶奶最拿手的一道菜是糖醋蓮白。每逢我去奶奶家，奶奶便會(huì )給我做這道菜。除此之外，其他的便沒(méi)有太深的記憶了，只是后來(lái)從大人口中，我漸漸得知當年的故事。

　　今年回去老家掃墓，雖然不是清明，但仍有很多人散落在各處墓前。隔著(zhù)老遠，便傳來(lái)此起彼伏的鞭炮聲，走過(guò)一排一排墓碑，沿著(zhù)一級一級臺階，終于來(lái)到奶奶的墓前，以往的掃墓都只是插幾根香，燒點(diǎn)紙錢(qián)，最后拜祭幾下就結束。

　　但這次掃墓有別于以往，爸爸還叫我跟地下的.奶奶說(shuō)幾句話(huà)，我一時(shí)半會(huì )兒想不出，爸爸便一臉嚴肅地說(shuō)出了下面一番長(cháng)長(cháng)的話(huà)：“奶奶最疼愛(ài)的就是你了，那時(shí)還沒(méi)有妹妹，她就只有你一個(gè)孫子，每天帶你到處的玩不知疲倦，后來(lái)她得了糖尿病，在病床上都還是說(shuō)我想見(jiàn)見(jiàn)我的孫子，她這么愛(ài)你，你就一點(diǎn)也沒(méi)有想和她說(shuō)的嗎？”

　　聽(tīng)完爸爸這長(cháng)長(cháng)的一番話(huà)，我不由得想起小時(shí)候，奶奶帶著(zhù)我出去玩，夏天我跑在石街上吃冰棍，奶奶在旁邊為我扇扇子。秋天，天氣偏冷，怕我著(zhù)涼，奶奶把自己的外套脫下給我披上，而最后在深夜醫院走廊上綠色的病床上，奶奶還是緊緊地拽著(zhù)我的手，努力和我說(shuō)話(huà)……

　　一件又一件的往事，像一幅幅畫(huà)面，此時(shí)不斷在腦海中浮現，奶奶過(guò)往的形象越來(lái)越清晰，我愈發(fā)愈覺(jué)得對不起奶奶，因為在奶奶生命的最后守護中，我連一句關(guān)懷她的話(huà)也從未說(shuō)過(guò)，最后奶奶平靜的走了，而此時(shí)的我才深感到懺悔……

　　我于是跪在地上，向奶奶的墓碑深深地磕了三個(gè)頭，過(guò)去奶奶用生命守候著(zhù)我，總擔心我出事，最后她自己卻出事了，我不由得在心里暗暗發(fā)誓：一定要守護好奶奶的墓碑，清掃干凈上面的每一點(diǎn)灰塵，讓奶奶的墓碑在夕陽(yáng)下散發(fā)出耀眼的光輝。

　　掃墓結束后，我一直在想：人的一生，都在守候，有些守護有結果，有些守護沒(méi)有結果，就像奶奶守護了我一輩子，最后卻沒(méi)有得到我的回報，我也會(huì )像奶奶一樣，守護爸爸媽媽一輩子，這種守護需要時(shí)間來(lái)驗證，需要生命來(lái)呵護。

　　生命的作文 篇13

　　以前，我讀過(guò)一篇文章《收藏陽(yáng)光》，一共有三件事，第一件講的是在一場(chǎng)網(wǎng)球賽上，突然一只小鳥(niǎo)被球擊中，在那個(gè)時(shí)刻有個(gè)人捧著(zhù)小鳥(niǎo)，在胸口畫(huà)著(zhù)十字，為它祈禱。第二件講的是在一場(chǎng)登山比賽上，一直領(lǐng)先的丈夫踩到了一塊松動(dòng)的巖石，而跌入深谷，當他落到妻子身邊時(shí)，妻子抱住丈夫一起跌了下去。第三件講的是一位父親為了把女兒送到她媽媽的身邊，他強忍著(zhù)過(guò)了三天，當到了的時(shí)候，他對女兒說(shuō)：告訴你媽媽我愛(ài)她，便離開(kāi)了人世。

　　讀完這篇文章后，我的眼淚一直在眼睛里打滾，心里想：生命都是那么的'充滿(mǎn)活力呀。對于自己的生命的生命，寧愿為了自己的親情，他們也愿意。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一天，我正在鄉下的水桶邊玩水，突然，看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)正在向我走來(lái)，我很害怕。我胡亂地向它潑水。呀！沒(méi)有沖到我又潑出了一些水。��！他終于掉下去了，我很高興，因為它不會(huì )再上來(lái)了我又繼續玩起了水。過(guò)了好久，我又看見(jiàn)了一個(gè)小小的黑色身影正在走來(lái)，仔細一看，原來(lái)還是那只毛毛蟲(chóng)，它那么艱難的爬上來(lái)，也是它生命的一次突破，它的生命是多么得頑強��！從那開(kāi)始，我不會(huì )再討厭那只蟲(chóng)子了，我也已經(jīng)領(lǐng)悟到他對困難一點(diǎn)也不怕，一直向前走去。

　　現在，我的爸爸媽媽給了我一個(gè)堅強的生命，我也要一直向前，直到抵達我所要的地方，這條路是艱難的，無(wú)論受多少挫折，我都不怕，因為災區的人民比我們受得苦受得累，都比我們要多他們是怎樣一步一步走過(guò)來(lái)的，我們也要努力地走向成功，可能只差一步，或是一小步，你就成功的到達了。媽媽曾經(jīng)對我講過(guò)一個(gè)故事。有一個(gè)孩子，他的爸爸媽媽都去世了，只留下他一個(gè)人，他埋怨天，為什么他的父母不留給自己一個(gè)禮物，正當他說(shuō)的時(shí)候，一個(gè)老伯伯走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：你的父母并不是什么也不留給你，他們給你的是你的生命，沒(méi)有父母也就沒(méi)有你。所以，他們留給你的是非常珍貴的禮物。那個(gè)小男孩好像領(lǐng)悟到了什么。直到他長(cháng)大后，就變成了一個(gè)大富翁。并且還救濟了許多貧苦百姓。

　　這個(gè)故事讓我們感受到他已經(jīng)領(lǐng)悟到了這一切，我相信這個(gè)故事會(huì )讓更多的人都會(huì )感受到生命的價(jià)值。

　　生命雖然很短暫，卻很美好，因為還有許多的生物都在頑強的生長(cháng)著(zhù)。為此，我感謝爸爸媽媽賦予我的生命，我會(huì )好好珍惜她，并為此奮勇前進(jìn)吧！

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