實(shí)用的生命的作文3篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生命的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生命的作文 篇1

　　生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，我們不應該白白的糟蹋它，而要好好的對待它，因為生命只有一次，我們要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。

　　據報載，有一位年輕的女教師，發(fā)現馬路上有一輛小轎車(chē)向正在馬路上玩耍的幾個(gè)小同學(xué)急馳而來(lái)，有幾個(gè)趕緊躲開(kāi)，有一個(gè)同學(xué)不知所措，驚恐萬(wàn)分，嚇呆了，這時(shí)，女教師奮不顧身，一個(gè)箭步?jīng)_上去，將那名同學(xué)推向路邊，學(xué)生得救了，而女教師被飛奔而來(lái)的轎車(chē)重重的撞向20米開(kāi)外的地方，血流如注，不能動(dòng)彈。學(xué)生安然無(wú)恙了，而老師被人發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)停止了呼吸，再也不能醒來(lái)了，

　　雖然這位女教師走了，但她的`事情告訴我們人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩！

生命的作文 篇2

　　秋季，總是在人們的筆下顯的蒼惶、迷茫。自古有馬致遠的《天凈沙秋思》以秋景來(lái)渲染自己無(wú)盡的悲涼。但也有人道：“我言秋日勝春潮”,對比而言，我更欣賞后者，雖然春天和秋天都是一派生機盎然，但春天的生命是幼小的、無(wú)知的，如新生的稚童。而秋天的生命才是充滿(mǎn)活力的、博學(xué)的，是成熟的生命！

　　秋天也許對一些人來(lái)說(shuō)只是一片落葉，劃過(guò)他的生命的也許還會(huì )有第二片第三片。但如果我們把秋天比作成熟的機遇，也許你會(huì )覺(jué)得秋天才有與眾不同的收獲和喜悅！

　　生命，更渴望的是秋天！在這個(gè)可以讓她展望未來(lái)的季節里，她懷著(zhù)悸動(dòng)的`心一路向前，終有一天，她將會(huì )因把握了秋天的恩賜而由蛹蛻變成一只美麗斑斕的蝴蝶。

　　像蛹一樣等待破繭而出的人們要小心，有時(shí)真正的機遇會(huì )偽裝成陷阱，而真正的陷阱也會(huì )偽裝成機遇。

　　生命，其實(shí)更渴望的是秋天。還記得你曾經(jīng)虛度的那些光陰嗎？你失去了一次次積蓄能量的機會(huì )。當看到別人金燦燦的田野時(shí)，你會(huì )羨慕也會(huì )心動(dòng)，但那卻不是你的，便有點(diǎn)惆悵了……

　　秋天，這個(gè)讓我們飽受痛苦的季節，誰(shuí)能說(shuō)他的成長(cháng)路上沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)雨？但只要你接受了秋天的洗禮，他就會(huì )賜予你成功的機會(huì )——秋天這個(gè)有收獲的季節不是誰(shuí)都可以擁有的，機遇永遠為那些已做好迎接它的準備的人。

　　如果你是個(gè)有心的人，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)生命更渴望秋天。

　　因為成長(cháng)是痛苦的，也是必要的，秋天來(lái)臨時(shí)，也許你還沒(méi)有顧得上察覺(jué)，也許你已察覺(jué)但卻無(wú)力再去追逐。難道就讓這大好的黃金季節悄悄的溜走，無(wú)聲無(wú)息沒(méi)有痕跡?

　　不！那不是你的作風(fēng)！相信吧，秋天過(guò)后就會(huì )意外的發(fā)現，你做的是正確的選擇——在秋季的光顧將要離你而去的時(shí)候，你堅強地將他拉住，他便帶著(zhù)你飛向了另一個(gè)全新的世界——一個(gè)每個(gè)人都向往的地方——成功的彼岸！

　　讓我們現在就把握這秋天吧！有溫柔和藹的“春姑娘”將我們的理想播種；有溫暖陽(yáng)光的“夏導游”為我們的理想引路；有溫和美麗的“秋仙子”對我們的理想進(jìn)行辛勤的改造�？�！他終于成形了！像新生的生命經(jīng)過(guò)成長(cháng)終于成為亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人！

　　站在海風(fēng)輕拂的岸邊，天的湛藍，如心的清澈。金色田野搖曳的麥浪，可似秋天的許諾……

　　其實(shí)，生命真的更渴望的是秋的召喚！

生命的作文 篇3

　　幾天前，我們騎摩托車(chē)去郊外玩，那天天氣不算好，全世界都是死氣沉沉的一片，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，下起了蒙蒙細雨，我們停了車(chē)，披上雨披，全部武裝完畢，又出發(fā)了，快到時(shí)，雨停了。我們收雨披時(shí)發(fā)現了一只小麻雀，全身濕漉漉的，卷縮在馬路中間，大概被車(chē)撞了，又下雨，翅膀打濕了，飛不了了，我們撿起這個(gè)小生命，又繼續入往前走，我們來(lái)到大河準備去游泳，卻發(fā)現小麻雀沒(méi)有地方放。但是，它的羽毛已經(jīng)濕了，于是，我們靈機一動(dòng)，想到了，用衛生紙將小麻雀放在里面，這樣小麻雀就不會(huì )冷了。老爸在岸上拿著(zhù)小麻雀，游了二個(gè)小時(shí)左右，我們要回家之時(shí)，就在爸爸把弟弟接上來(lái)時(shí)，一不小心滑倒了，手中的麻雀被壓著(zhù)了，我們當時(shí)以為小麻雀死了呢，就在那里小麻雀突然掙開(kāi)了眼睛，身子動(dòng)了動(dòng)，我們高興得幾乎快要蹦了起來(lái)，真的按捺不住自己的心情。

　　小麻雀的生命也不是那么短暫的，它也希望自己要堅強的活下去，我們騎車(chē)回家了，到家之后，我們發(fā)現小麻雀的嘴角留出了血，我這才知道，小麻雀受了很重的.傷，但是，小麻雀挺了過(guò)來(lái)，它沒(méi)有那么輕易的死去，過(guò)了一天，小麻雀死了，它只活了一天，如果，它要是沒(méi)被壓，沒(méi)有被撞，現在應該活的多好��！

　　生命，堅強！生命，偉大！

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