[精]珍愛(ài)生命的作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛(ài)生命的作文1

　　生命，是一朵花。從最初的生機勃勃的萌芽，生長(cháng)成一朵含苞欲放的花骨朵，再到綻放美麗的瞬間，生命之美由此可見(jiàn)。當生命走到了盡頭，花也謝了，留下一地的芬芳與美好�；ㄩ_(kāi)花落，生命輪回�？墒�，為什么有那么多的生命之花提早夭折？因為”危險“這兩個(gè)字。生命是短暫的，因為短暫，所以寶貴。我們應該好好珍愛(ài)生命，遠離危險，別讓它傷害到我們的生命。

　　許多人因危險而喪生大多因為沒(méi)有防范危險。所以，我們要從小建立較強的防范意識。比如，現在是寒假，大多說(shuō)同學(xué)都自己一人在家，這就給許多不法分子創(chuàng )造了作案機會(huì )。他們就冒充爸爸媽媽的同事或朋友來(lái)敲門(mén)。這時(shí)揭穿他們的方法很多，打個(gè)電話(huà)核實(shí)一下就行了。這么簡(jiǎn)單的技倆一般的同學(xué)都不會(huì )上當，但是依然有那么一小部分同學(xué)，沒(méi)有防范意識，給開(kāi)了門(mén)，造成了嚴重的后果。為什么這些同學(xué)落下”危險“的.圈套？因為這些同學(xué)沒(méi)有防范意識，于是，我針對怎樣提高兒童的防范意識這個(gè)問(wèn)題，對同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)建議：

　　1、學(xué)校和家長(cháng)要注重關(guān)于對學(xué)生防范危險的學(xué)習和教育，提高學(xué)生的防范意識。

　　2、自己要多學(xué)習關(guān)于提高防范意識的書(shū)籍、電視。

　　3、同學(xué)之間可能互相學(xué)習提高防范意識。

　　危險，說(shuō)來(lái)就來(lái)，誰(shuí)也不能控制它。它一會(huì )神出鬼沒(méi)，一會(huì )又無(wú)影無(wú)蹤。所以，我們應當有一顆慧眼，用它去辨識危險，用它去看看哪里有危險，哪里沒(méi)有危險，比如你和伙伴在馬路玩耍嬉戲時(shí)，你有想過(guò)，會(huì )造成什么樣的后果？當你開(kāi)心的河面上滑冰時(shí)，你想過(guò)會(huì )發(fā)生什么事情嗎？當你在樓梯扶手上滿(mǎn)不在乎的滑來(lái)滑去，你有想過(guò)生例子的可貴嗎？……一個(gè)個(gè)活生生的案例，一起起用鮮血換來(lái)的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎？做要必須要三思而后行。

　　生命如此美好，古今中外不知有多少人用不同的語(yǔ)言來(lái)贊美生命。生命絢麗繽紛，它有風(fēng)的輕盈歲月，雨的淋漓盡致，有許多合音的交響，有每日快樂(lè )洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一的回報就是珍愛(ài)生命，遠離危險。

　　生命是一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，一不珍惜就會(huì )枯萎、凋零，所以，我們要遠離危險，使生命之花得到保護。

珍愛(ài)生命的作文2

　　生命,一個(gè)令人深思的詞語(yǔ),一個(gè)亙古不變的話(huà)題。生命是寶貴的，它比花蕾更美麗，比露珠更晶瑩，比旭日更嬌艷，比玻璃瓶更純潔。每一個(gè)生命都是上帝賜給萬(wàn)物最美好的禮物，生命就像夜空中閃爍的星星，一起構成了一幅和諧、溫馨的畫(huà)面。因此，我們要善待生命。 善待生命就不要傷害它。有一次，我走到花壇旁，低頭時(shí)看到一群小螞蟻，我拿起一塊小鐵片將一只小螞蟻壓在下面，但讓它的頭部露在了外面。

　　當同伴們看到了被壓在鐵片下面的.小螞蟻時(shí)，頓時(shí)放下身上的東西，去救它了。見(jiàn)狀，我便用小木枝將來(lái)救它的小螞蟻撥到一邊去，有的還受的傷，但它們仍堅持去救那只可憐的小螞蟻。最后，小螞蟻終于被救了出來(lái)，而我，已被這一幕深深地感動(dòng)。螞蟻即使再卑微，它也是一個(gè)活生生的小生命��！他們用自己的勤勞才讓螞蟻家族生生不息，我們又有什么理由剝奪它們生存的權利呢？ 善待生命就不要鄙視它。一次，我和媽媽在華聯(lián)商場(chǎng)旁邊看到有一個(gè)人。他是個(gè)老乞丐。頭發(fā)早已花白，布滿(mǎn)皺紋的手捧著(zhù)一個(gè)破碗，和周?chē)�繁華的景象顯得很不協(xié)調。

　　只見(jiàn)他的碗里還有幾張皺巴巴的一角錢(qián)�？粗�(zhù)他破舊的衣服，我覺(jué)得他很臟，為了避免他身上的銅臭味沾到我身上，我拉著(zhù)媽媽的手讓她快走，以便對那個(gè)乞丐避而遠之。這時(shí)，那個(gè)老乞丐用微弱的顫抖著(zhù)的聲音說(shuō)：“大家行行好吧！”但沒(méi)有人理他�？粗�(zhù)他可憐的樣子，我覺(jué)得很慚愧，于是將手伸進(jìn)兜里，但過(guò)了一會(huì )兒又拿了出來(lái)，虛榮心的驅使，使我不想在眾人面前給他錢(qián)。于是，我最終狠下心來(lái)，向商場(chǎng)走去。 平日里我還在說(shuō)尊敬老人，幫助老人，但真到了這種時(shí)候，我早就把它拋到了九霄云外。我想下次遇到這種情況，我知道該怎么做了。 生命不論貴賤，只要我們有一顆善待他人的心，我們的生命就是有意義的。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心善待生命吧。善待生命，讓我們的生活更充實(shí)、更快樂(lè )！

珍愛(ài)生命的作文3

　　水是生命之源。沒(méi)有水，土地就會(huì )干裂；沒(méi)有水，花草樹(shù)木就會(huì )枯萎；沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存。水與我們的生活密切相關(guān)，洗臉需要水，飲食需要水，洗衣服需要水，灌溉農田需要水……地球是我們的母親，而水就像是母親的乳汁，孕育著(zhù)地球上的全部生命。

　　有這樣一則公益廣告：一只水龍頭艱難地滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后終于滴不出來(lái)了。隨后出現一雙眼睛，眼中流出一滴眼淚。緊接著(zhù)出現一句話(huà)“如果人類(lèi)不珍惜水，那我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚�！笨赐赀@則廣告，我的內心非常震撼。原來(lái)在我的心目中，水是源源不斷的，是取之不盡用之不竭的。后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類(lèi)直接利用，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀態(tài)。我國的水資源雖然比較豐富，但大部分是海水，可直接飲用的水資源很少。怪不得奶奶把水當做寶，用水像用油一樣。她洗東西的時(shí)候，水龍頭總是開(kāi)得很小，一直用洗臉水、洗澡水來(lái)沖馬桶和拖地板，用淘米水來(lái)澆花，洗衣服盡量用手洗�？吹叫侣劺锼�資源遭到破壞或受到污染時(shí)，她就會(huì )痛心疾首。每當我浪費水時(shí)，她就會(huì )教育我要節約用水，珍惜水資源�，F在我終于明白了奶奶的用意，回想起自己的所作所為，不由面紅耳赤。然而，卻還有好多人看到水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”往外流的時(shí)候，總是視而不見(jiàn)；還有一些人有意無(wú)意地往江河湖泊扔垃圾，難道他們就想不到這些垃圾會(huì )對水造成多大的污染嗎？還有相當多的工業(yè)污水流進(jìn)江河湖泊里，導致原本清澈的湖水發(fā)黑變臭時(shí)，他們難道就一點(diǎn)都不痛惜。

　　我很慶幸，我的`家鄉——宜興，是江南的魚(yú)米之鄉。山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，水資源豐富，人們不用為缺水而犯愁�，F在，我國仍有很多地方嚴重缺水，一些偏遠山區的居民用水要到幾十里外的地方去挑；一些地方的水資源遭到嚴重污染，無(wú)法飲用。

　　為此，我呼吁大家：讓我們一起珍惜水資源，保護水資源吧！

珍愛(ài)生命的作文4

　　作為一名小學(xué)生，充滿(mǎn)好奇心，好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外”。我也不例外，為了刺激，為了大家“夸獎”，總是搞出一些五花八門(mén)而又危險的表演。比如新年時(shí)，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱(chēng)贊我，想方設法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結果贊賞聲沒(méi)得到，卻躺在了那張傷心而又充滿(mǎn)淚水的病床上，我想對于我來(lái)說(shuō)這是一次永恒而又深刻的教訓。

　　學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里，處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園�？墒�，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的`事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(cháng)，一大群人把他送進(jìn)醫院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守己的學(xué)生，能發(fā)生這種現象嗎?所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。

　　作為一名小學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲慢步右側行;當幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì )下樓，那樓梯上的人就會(huì )非常多，這時(shí)我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!

　　最后，讓我們牢記“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”，愿我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識，時(shí)時(shí)注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。

珍愛(ài)生命的作文5

　　當你欣賞食品亮麗的外觀(guān)時(shí)，請留心肆虐的蘇丹紅；當你品味佳肴香醇的味道時(shí)，請考慮狂掃全球的禽流感；當你回想早餐的豐盛美味時(shí)，請擔心致人得病的紅心鴨蛋；當你欣賞寶寶大口大口的食欲時(shí)，請務(wù)必小心吃出個(gè)“大頭娃娃”。

　　“民以食為天，食以安為先”，當今社會(huì )，食品安全每時(shí)每刻都在威脅著(zhù)人們的安危。就拿我身邊的事來(lái)說(shuō)吧。

　　在我們學(xué)校周?chē)�，擺滿(mǎn)了小吃小攤，每到放學(xué)的時(shí)間，一些小店也都擺出了桌子，放上了電磁爐，油鍋在電磁爐上“滋滋”的作響。同學(xué)們剛走出校門(mén)，便一窩蜂地涌到小吃攤前，你來(lái)一串，我來(lái)一串，大飽口福。但是，同學(xué)們只注意那食品的味道樣子，卻不知道這些食品都是三無(wú)產(chǎn)品，添加了很多的色素和防腐劑，有的甚至還是地下工廠(chǎng)里生產(chǎn)出來(lái)的，“金玉其外，敗絮其中”，這八個(gè)字是對這些食品的特寫(xiě)。同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習玩耍，觸摸過(guò)許多臟東西，不洗手就吃這樣不衛生的食品，對自己的身體很不利。有的同學(xué)不控制自己的飲食量，暴飲暴食。小攤小販們?yōu)榱速嵣细�多的錢(qián)，一手還拿著(zhù)錢(qián)，一手就又在油鍋上忙乎。不但如此，這條路上還有許多的車(chē)輛通過(guò)，車(chē)尾噴出的廢氣給食品增添了很多灰塵。這樣的食品，讓同學(xué)們吃了輕則胃脹，重則嘔吐、頭暈，導致食品中毒。這樣的食品，成了同學(xué)們健康的'殺手，家長(cháng)們的煩心草，學(xué)校垃圾的發(fā)源地，也成了黑心商家的搖錢(qián)樹(shù)�！安�從口入”每個(gè)人都知道，可是，每天還有多少人在買(mǎi)著(zhù)吃。健康的飲食，飲食健康，才能擁有健康。

　　每年315晚會(huì )，有多少黑心商家被曝光�？伤麄冊诶�益面前還是熏昏了腦袋，多少無(wú)辜的人們在他們的“惡爪”下受傷。毛主席說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)�！敝挥袚碛幸粋�(gè)健康的體魄，才能有效地學(xué)習，有效地利用時(shí)間，從而創(chuàng )造出更多的財富。

　　安全像一個(gè)純潔的天使，我們牽著(zhù)天使的手臂，閑心漫步在林蔭小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，享受著(zhù)美好的生活，美好的生活從身體開(kāi)始，健康的身體從食品開(kāi)始！

珍愛(ài)生命的作文6

　　媽媽總會(huì )在我外出時(shí)，說(shuō)一句：“注意安全�！痹谶^(guò)馬路時(shí)，會(huì )說(shuō)一句：“看好紅綠燈�！崩蠋熞步�(jīng)常教導我們，生命是惟一的，是寶貴的。要想生命得到保障，我們一定要遵守交通規則。

　　20xx年7月12日，湖北荊州天問(wèn)旅行社組織的長(cháng)江大學(xué)江漢石油學(xué)院學(xué)生旅游團在宜昌市發(fā)生重大交通事故。當天下午13∶37，旅游團乘坐荊州九州汽車(chē)旅游公司客車(chē)途經(jīng)宜昌黃柏河大橋時(shí)，一名中年男子突然在橋頭強行攔車(chē)，駕駛員為避讓攔車(chē)人，將客車(chē)左轉，撞毀大橋欄桿后沖入黃柏河。事故共造成9人死亡、11人受傷。這是多么慘痛的教訓！

　　發(fā)生在我們身邊的例子也不少。有一天，我和媽媽正走到銀座商廈門(mén)口，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛小轎車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩身邊。同時(shí)，一群人向那邊涌去。我和媽媽也擠了過(guò)去。那女孩嚇得臉色慘白，過(guò)了好一會(huì )兒，才“哇”地一聲哭了起來(lái)，她的媽媽慌了，趕快跑過(guò)來(lái)把女孩抱起來(lái)，仔細檢查有沒(méi)有受傷，司機也趕緊下車(chē)詢(xún)問(wèn)情況，幸好女孩沒(méi)有受傷，只是讓車(chē)子刮到了，受了驚嚇而已，司機急忙道歉，旁邊圍觀(guān)的一位老人說(shuō)：“其實(shí)，一點(diǎn)兒也不怪司機，是小女孩的媽媽停車(chē)時(shí)讓孩子站在了停車(chē)位上，孩子又亂跑才出現了剛才驚險的一幕�！迸�孩的媽媽也趕緊向司機道歉。好在是虛驚一場(chǎng)呀！周?chē)�的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規則，媽媽也不提醒，出了大事可怎么辦？”從這起小小的車(chē)禍中，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性。像這類(lèi)的'交通事故時(shí)有發(fā)生，讓我們不得不敲響交通安全的警鐘。

　　我們一定要認識到交通法規的重要性，嚴格遵守交通法規，。俗話(huà)說(shuō)：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了寶貴的生命，請大家遵守交通規則吧！

珍愛(ài)生命的作文7

　　生命是什么？

　　生命如同艷麗繽紛的花朵，短暫而又燦爛；生命如同拼搏前行的船帆，驚險而又刺激；生命如同光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，神圣而又輝煌。

　　在漫長(cháng)而又短暫的生命長(cháng)河中，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì )遇小小風(fēng)浪，有時(shí)又會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨。然而，在我們的看似平靜的安閑生活中，時(shí)時(shí)刻刻存在著(zhù)“驚濤駭浪”的風(fēng)暴，也就是所謂的安全隱患。

　　在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，已有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們葬身于“事故”的深淵。例如：08年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。在這次的“生命劫難”中，中國人民團結一致，心系汶川，盡自己最大的努力援助災區。然則，盡管民心合一，共同抗震，還是造成了六萬(wàn)七千二百二十七人遇難的慘劇，我們無(wú)法制止悲痛來(lái)否認我們的巨大損失，只能默默哭泣。此時(shí)，全國人民沉浸在悲痛的苦海中。

　　盡管人類(lèi)想了許多辦法來(lái)避免地震等自然災害，但到目前為止，人類(lèi)還沒(méi)有能力永久性的避免他們。再加上許多“人為事故”，我們幾乎處于“四面楚歌”的境界。此經(jīng)過(guò)無(wú)數的慘痛教訓，我們清楚地認識到：生活中每一天都存在著(zhù)許許多多或大或小的危機事件，每個(gè)人在分分秒秒都有可能處于危險之中。因此，人人都應該學(xué)會(huì )一些自我保護的方法，掌握一些安全常識，遠離危險之地，保護好自己的生命安全，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意安全。

　　在日常生活中注意存在的隱患萌芽，發(fā)現它們立即扼殺于搖籃之中!使自己生活在美好的生活中，生活在充滿(mǎn)親情溫暖的愛(ài)的天國中。

　　生命對于我們只有一次，它是我們享受一切權利的基礎�；蛟S在我們人生的`旅途中，存在著(zhù)或多或少的不如意，然則又有哪些人的一生是可以一帆風(fēng)順，毫無(wú)風(fēng)浪的呢？因此，無(wú)論我們處在多么危險的境地之中，甚至處于絕境，都不能失去生的希望。

　　人的一生最寶貴的就是生命，生命是短暫的，但也是美好的。它如同流星劃過(guò)夜空，雖短暫而又光芒四射，灼熱閃耀！珍愛(ài)生命，珍愛(ài)現在的一點(diǎn)一滴，遠離危險，永遠生活在安全快樂(lè )的和諧世界！

　　從現在做起，從我做起。珍愛(ài)生命，遠離危險！

珍愛(ài)生命的作文8

　　安全重于泰山，有時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽，就會(huì )給我們帶來(lái)一生的傷痛。

　　每天在網(wǎng)上、電視上、報紙上都會(huì )有或大或小的車(chē)禍報道，看到一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，那是一種怎樣的傷痛。

　　直到我自己親歷了一場(chǎng)車(chē)禍，我才真正意識到車(chē)禍帶來(lái)的是什么。

　　今年十一，我們一家自駕游去西安玩，在回來(lái)的高速公路上，一輛大貨車(chē)剎車(chē)不靈，結果造成了八車(chē)追尾事故，我們家就是其中一輛。我們是幸運的`，只是車(chē)壞了，沒(méi)有人員傷亡。其中，一輛白色的小轎車(chē)，車(chē)輪飛了，車(chē)上的一位學(xué)生骨頭斷了，慘不忍賭。而肇事的大貨車(chē)司機，他的車(chē)頭撞扁了，腿卡在車(chē)里面，動(dòng)不了，鮮血直流，大家只能看卻沒(méi)工具救不了他，他痛苦的表情我一輩子都忘不了。既恨他，又可憐他。事后我們才了解到，他不僅是疲勞駕駛，而且還嚴重超載。

　　我不知道那位學(xué)生要多久才能上學(xué)，不知道肇事司機的腿多久才能好，我知道我們的車(chē)在修理廠(chǎng)維修了近一個(gè)月，要兩萬(wàn)多的維修費；我上學(xué)放學(xué)及不方便，媽媽有時(shí)沒(méi)法準時(shí)來(lái)接我；家里的日常生活也因為車(chē)的緣故變得及不方便；

　　大膽蠻干求高產(chǎn)，釀成大禍后悔晚，這正是這位肇事司機的寫(xiě)照呀！因為他的疏忽大意，造成了多大的經(jīng)濟損失，給他人帶來(lái)了多大的不便。

　　生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。

　　珍愛(ài)生命并不難，只要遵守交通規則，不把交通規則當兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會(huì )越來(lái)越少。

　　安全是伴隨你生命始終的一位良師摯友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更加安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩！

珍愛(ài)生命的作文9

　　生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。人們常說(shuō)：“水和火給人們帶來(lái)了很多的方便�！钡�有時(shí)水和火也是無(wú)情的�；馂暮退疄氖钱斀袢祟�(lèi)普遍關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題，它不僅關(guān)系到我們的生命安全，更影響到社會(huì )穩定與發(fā)展。在日常上，我們有時(shí)會(huì )忽略生活中的一些細節，例如：煤氣沒(méi)關(guān)、用火時(shí)不小心留下火星……這些都是一些不良的習慣，也是火災的.起源，會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的災難。每個(gè)人的生命只有一次，我們要樹(shù)立珍愛(ài)生命，防患于未然的消防意識，從小學(xué)好防火、防水的常識，這樣才能避免悲劇發(fā)生。

　　在遭遇火災時(shí)我們要注意一下幾點(diǎn)：

　　1、在平時(shí)，我們可以多玩玩防火的游戲，在玩的過(guò)程中，學(xué)會(huì )自救，如何報警等問(wèn)題。

　　2、我們應該熟悉身邊環(huán)境的出口通道或緊急通道，如果發(fā)生了火災，就能夠最快的逃離現場(chǎng)了。記住，在逃離是千萬(wàn)不要圖一時(shí)之利而乘坐電梯；在平時(shí)一定不能堵死這些安全通道。

　　3、如果發(fā)生火災應該趕緊逃離現場(chǎng)，不要為金錢(qián)、貴重物品等身外之物而浪費生命。

　　4、在發(fā)生火災時(shí)，應該馬上把身體弄濕，用濕毛巾捂住自己的鼻子，防止毒煙吸進(jìn)體內。

　　5、如果身上的衣服著(zhù)火了，千萬(wàn)不要驚慌或用手拍打，應該把身上的衣服脫掉，在地上翻滾，壓滅火苗。

　　我們平時(shí)在游泳時(shí)也必須注意安全：

　　1、我們游泳要到安全區域游，不要在河里，池塘里等危險區域游泳。

　　2、不要單獨下水，家長(cháng)盡量看緊孩子，這樣能避免一些意外情況。

　　3、游泳前一定要做準備活動(dòng)，特別是手、腳、腰等部位。

　　4、如果狀況不佳，就不應該下水，就算調整過(guò)來(lái)了，也不要急著(zhù)下水。

　　同學(xué)們，生命是最寶貴的，我們的生命不僅是我們個(gè)人的，我們的生命還屬于父母，家庭。因此，我們應對自己的生命負責，保護生命，敬畏生命。讓我們學(xué)會(huì )自護，珍愛(ài)生命！

珍愛(ài)生命的作文10

　　這個(gè)寒假，我讀了一本有意義的書(shū)，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　在書(shū)中給我印象最深的就是作者對生命的最高價(jià)值的說(shuō)法�！叭俗顚氋F的是生命，生命對每個(gè)人只有一次�！边@強有力的語(yǔ)調充分說(shuō)明了生命的珍貴�！懊慨敾貞浲�事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥�！边@更加說(shuō)明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。書(shū)中主人公保爾·柯察金珍惜和熱愛(ài)生命的精神，同時(shí)也反映在許多有名的科學(xué)家身上。

　　全世界著(zhù)名生物家達爾文，在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體變得十分虛弱，但他用自己僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著(zhù)《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神和財富，世界著(zhù)名的女科學(xué)家，曾獲兩次諾貝爾獎學(xué)金的居里夫人，在丈夫遭遇意外不幸逝世，并且自己得了肺病越加嚴重的同時(shí)，仍然堅持化學(xué)研究，最終又一欠獲得了成功，這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍貴的生命表現。又如張海迪大姐姐，她自幼下半身失去知覺(jué)，但在這種情況之下，她仍然以堅強的意志戰勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。

　　由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一位成功人士所必備的。另外，在我們身邊也有許多珍惜生命的具體事例。例如：全國十佳少先隊員，一位僅比我們大一歲的小哥哥，在自幼得了嚴重的糖尿病的情況之下，仍然以堅強的意志堅持學(xué)習，并且每天自己注射藥物。就是在病情加重住進(jìn)醫院時(shí)，也堅持學(xué)習文化知識，最后，他竟獲得了全校第一名的優(yōu)異成績(jì)。

　　由此可見(jiàn)，在我們現在學(xué)習和生活中，珍惜生命的崇高精神依然是非常重要的。我們小學(xué)生雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應盡我所能，用有限的生命為社會(huì )、為需要我們幫助的人做一些事，像幫助照顧孤寡老人、幫助殘疾人打掃房間、看望并安慰臨終老人、關(guān)懷醫院中的病人等。這些，便是我們現在珍惜生命的.表現。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)中的保爾·柯察金為榜樣，學(xué)習他珍惜生命的精神。

　　也只有這樣，在不久的將來(lái)，在回憶往事的時(shí)候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。所以，讓我們珍惜生命，用我們茁壯成長(cháng)的生命去創(chuàng )建美好的生活！

珍愛(ài)生命的作文11

　　生命很脆弱，如果不注意，就會(huì )被死神掠走;生命很堅強，能在災難中毅然挺立。但不管怎么說(shuō)，我們都要珍愛(ài)生命!

　　有一只蝴蝶，在下雨時(shí)被打濕了翅膀，它吃力的，一次又一次地試圖飛起，但都被雨水無(wú)情地一次次打落。但風(fēng)雨不會(huì )長(cháng)久，蝴蝶終于挺到了日出的那一刻，它一躍而起，飛向天空，如生命精靈的舞蹈。它帶著(zhù)珍愛(ài)生命的情懷，消失在藍藍碧空，演繹了一次生命的升華!

　　連蝴蝶都知道珍愛(ài)生命，但有一些人卻連蝴蝶都不如。我在新聞上看到：在福州屏西省某小區內，一名16歲女中學(xué)生從樓上跳下，只是因為最近一次考試成績(jì)不是很理想，就產(chǎn)生了輕生的念頭，真是不應該。當然，也有人很愛(ài)自己的`生命，法國的作家雨果就是一個(gè)很好的例子：他雖患有心臟病，但熱愛(ài)生命，意志堅強，而且加強鍛煉，也沒(méi)有虛度光陰，一生中寫(xiě)下了《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秋葉集》等代表作，從一個(gè)鄰近死亡的人變成了一個(gè)82歲的長(cháng)壽者。

　　然而，要想珍愛(ài)生命，安全是很重要的一部分�，F在家長(cháng)接送孩子大多用私車(chē)接送，為了自己的孩子快點(diǎn)到校，他們有的無(wú)視交通法規：闖紅燈、無(wú)序超車(chē)、逆行、違規并道，造成校門(mén)口附近交通堵塞，秩序混亂，給自己和他人造成安全隱患。我也有一次教訓:在暑假的一天，我因心情好，出去玩兒。我一路上蹦蹦跳跳，最后竟跳到了自行車(chē)道中間。忽然，我耳邊響起一陣風(fēng)聲，在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，一輛電瓶車(chē)以迅雷不及掩耳之勢一個(gè)急轉彎繞開(kāi)我，車(chē)上的人瞪了我一眼，開(kāi)走了。原來(lái)，我在車(chē)道上忽左忽右，人家車(chē)子都不知從哪兒讓我了，還好他反應快，不然我就被撞了。這次差點(diǎn)發(fā)生的事故告誡我：決不能再做這些不安全的事情了!

　　生命對我們每個(gè)人都只有一次，所以我們一定要珍愛(ài)生命，遠離危險!

珍愛(ài)生命的作文12

　　珍愛(ài)生命，拒絕酒駕，讓酒駕不再發(fā)生。

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的日子過(guò)得越來(lái)越好，家家戶(hù)戶(hù)都有了輛小車(chē)，這是好事。中國有個(gè)風(fēng)俗：“夫酒不成席”。因而為了應酬，喝酒的事務(wù)也越來(lái)越多。于是大家都習慣用酒來(lái)辦事，這樣就形成了喝酒能辦事，酒桌上推杯斟飲，一杯又一杯，讓人們只想著(zhù)眼前事務(wù)，但失去理智，忘卻了自己還是一位司機，正是如此，酒駕就不由得產(chǎn)生了，釀成了許多不可彌補的損失。

　　每年被酒駕奪去寶貴生命的人數以萬(wàn)計。他們之中，有天真無(wú)邪的孩童，有健壯的成年代，有正在享受天倫之樂(lè )的老人，他們有的生機勃勃，有的正花季年少

　　理想

　　，還有的……但是因為酒駕讓他們失去了一切，難道我們不會(huì )感到痛心疾首嗎？同時(shí)酒駕本人也本該擁有著(zhù)光明的前程，卻因酒駕闖了大禍，難道我們不為之感到惋惜嗎？

　　在酒駕的悲劇后面，得來(lái)的是無(wú)限的悲痛和哀傷，因此而推動(dòng)生命的人們，他們的.損失誰(shuí)來(lái)償還，又如何能償還，誰(shuí)能讓生命重回？財產(chǎn)的損失估且不提，

　　心靈

　　的創(chuàng )傷誰(shuí)來(lái)修復？那些酒駕的人們可否想過(guò)發(fā)生這樣事情是多么糊涂，多么令人厭惡、憎恨！

　　我曾看到這樣的一則漫畫(huà)：一個(gè)喝得爛醉的駕駛都被交警攔下，當交警開(kāi)下罰單時(shí)，他不以然的產(chǎn)：“紅酒還是白酒？”這則漫畫(huà)引人深思。人們喝酒時(shí)，常常抱著(zhù)“喝一杯沒(méi)關(guān)系”的心理，不自覺(jué)地一杯又一杯的下了肚，于是慢慢的就喝昏了頭，以致頭腦不清，就產(chǎn)生了一樁樁的慘案。為了避免發(fā)生這樣的事，首先請大家不要存在僥幸心理，其次，當你是作為一名司機的時(shí)候，別人向你端來(lái)酒杯時(shí)，你應當義正嚴詞的說(shuō)：“對不起，為了他人

　　幸福

　　和自己幸福，我不能喝！”讓我們從我做起，從現在做起。

　　在此我要呼吁司機

　　朋友

　　們，請你們做到喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒的

　　好習慣

　　請你們要對自己負責，對社會(huì )，家庭負責。生命微小，卻寶貴，酒雖好，卻不能貪杯。請你們珍愛(ài)生命，拒絕酒駕。

珍愛(ài)生命的作文13

　　現實(shí)中每天，有多少交通事故在我們身邊發(fā)生?每天，又有多少鮮活的生命因交通事故而逝去呢?那一具具殘亡的尸體，那一雙雙充滿(mǎn)悲傷的眼睛，令我們的心也一陣陣地疼痛。這一切都是由于不遵守交通法規造成的。為了使我們了解更多交通知識，也為了增強我們自覺(jué)遵守交通法規的意識，4月20日，我們的小記者來(lái)到臨邑縣交警大隊，進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。

　　首先，我們來(lái)到了七樓會(huì )議室，一位交警阿姨在那里給我們講授了交通安全常識和一些交通標志符號的作用。據她講，自從世界上第一輛機動(dòng)車(chē)問(wèn)世后，全球死于交通事故的'人已達3200萬(wàn)人，超過(guò)了一戰時(shí)死亡人數的總和!大家在震驚的同時(shí)，也更加堅定了學(xué)好交通安全知識的決心。我們豎起耳朵，仔細地傾聽(tīng)她的講話(huà)。從她的講解中，我懂得了很多交通常識。比如：“騎自行車(chē)九不準”“五不坐”“交通安全五不準”;明白了分道線(xiàn)的含義：在標準道路上，黃線(xiàn)是雙實(shí)線(xiàn)，像一堵墻，把兩側分開(kāi);白色虛線(xiàn)是各種機動(dòng)車(chē)的分界線(xiàn)，而白色的實(shí)線(xiàn)，則是非機動(dòng)車(chē)道和機動(dòng)車(chē)道的分界線(xiàn)。交警阿姨告訴我們，千萬(wàn)不要為了好玩或者方便而亂串車(chē)道，這樣會(huì )危險，一定要珍愛(ài)生命，安全出行。

　　接下來(lái)，我們參觀(guān)了體驗基地。模擬看到在路口交警執行任務(wù)時(shí)的情景，有的小記者穿上執勤服，拿上標志牌，當了一次交警，大家的體驗更真切。在基地中，我覺(jué)得最有特色的就是兩面墻：“悲傷墻”和“幸福墻”。墻上典型的交通事故圖案昭示著(zhù)我們：幸福與悲傷僅是一墻之隔，而這一墻，就在于你是否遵守了交通規則。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了許多交通安全知識，認識到了違反交通法規的危害性。今后，我一定要自覺(jué)遵守交通法規，同時(shí)，作為一名小記者，也要向世人宣傳，呼吁大家一起遵守交通法規，使大家遠離交通事故，一起放飛夢(mèng)想，快樂(lè )成長(cháng)!

珍愛(ài)生命的作文14

　　有人說(shuō)：“生命是一支萬(wàn)花筒，讓我們看見(jiàn)世界的多姿多彩。生命，對每一個(gè)精靈都是重要的！”這話(huà)說(shuō)得多好。也令我想起了一個(gè)故事。

　　有一條大約15厘米長(cháng)的鯉魚(yú)，被一個(gè)小男孩從江里抓了起來(lái)，并帶回家準備把它炒了吃�？烧l(shuí)知，小男孩在提回家的路上，鯉魚(yú)不但沒(méi)有死，而是在袋子里不停地蹦跳著(zhù)、翻滾著(zhù)、掙扎著(zhù)，好想好想跳回江里，回到自己的家園。小男孩看見(jiàn)鯉魚(yú)如此表現，似乎感受到了鯉魚(yú)對生命的絕望和渴求。連忙帶著(zhù)它跑回江邊，把鯉魚(yú)放歸了江里，讓它回到了屬于它自己的家園。這個(gè)小小的故事告訴我：動(dòng)物就非常懂得珍愛(ài)它生命，更何況我們人呢�。ㄔ瓌�(chuàng )作文 ）

　　古人曾說(shuō)過(guò)：“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！庇幸淮�，我在我所居住的小區散步。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)身旁的小草被風(fēng)壓彎了腰。似乎聽(tīng)見(jiàn)了狂風(fēng)在得意地嚎叫：“呼呼！呼呼呼呼！小草，你放棄吧！你根本不是我的對手！我看你能挺到什么時(shí)候？”小草挺了挺身子，好像在不甘示弱地回答：“狂風(fēng)，你休得逞強，我是不會(huì )向你低頭的！”風(fēng)越來(lái)越猛烈，大有把小草壓斷之勢。

　　可小草毫不屈服，頑強地抵抗著(zhù)。不一會(huì )小草好像被吹得完全趴在地上了。又過(guò)了一會(huì )，風(fēng)停了。小草慢慢地伸了伸腰，瀟灑舒展地站了起來(lái)，向我昭示著(zhù)它那頑強的生命力。我為小草感到驕傲：在它那柔弱的外表下，卻擁有那么堅強，那么勇敢，那么的自強。在我們的生命里，可能會(huì )有很多不如意。就算是每一個(gè)挫折，我們要正確地看待，挫折和痛苦的力量更會(huì )引導我們走向光明之路。

　　世界上的'萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，但他們都由有生命的東西轉化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。

珍愛(ài)生命的作文15

　　瞬息間，水從我指縫中劃過(guò)，略帶著(zhù)眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切……

　　我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿(mǎn)了遐想。于是，我追隨著(zhù)它的流向，開(kāi)始了對水的追求。

　　一

　　我靜靜地展開(kāi)書(shū)卷，吟誦著(zhù)，感嘆著(zhù)。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。

　　是的，當我踏入屈原生命最后一刻的故事時(shí)，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著(zhù)頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融為一體，向東奔流。他并沒(méi)有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。

　　從那一刻起，我對流水充滿(mǎn)了敬佩，一種對歷史長(cháng)河中的豪情的折服。

　　水在洶涌，在奔流，流動(dòng)著(zhù)激情與生命的活力……

　　二

　　書(shū)的倩影也印在了我的'心間，流水激蕩著(zhù)我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬(wàn)物精髓。

　　我登上了高山在山石之間的細微之處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想�！叭�水激石，泠泠作響”，在流水擊動(dòng)山石的輕快聲中，我聽(tīng)到了生命的活力。

　　我隨著(zhù)流水走去，總會(huì )發(fā)現那不知名的野花，野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會(huì )親切地淌過(guò)，溫情地撫摸它們的腦袋。

　　所有生靈在流水的協(xié)調間，有了生命的貼近……

　　三

　　流水伴著(zhù)我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。

　　我時(shí)常微笑著(zhù)看流水無(wú)私地淌入桶中，開(kāi)始了它的使命。它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人門(mén)對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著(zhù)，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。

　　在一次次的探尋中，我悟出了無(wú)私與平凡的身影。我對水所做的一切有了更新的認識�；蛟S，原本平凡無(wú)私的生命也與流水一樣善良，在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。

　　流水淌過(guò)了我的心田，令我神清氣爽。我學(xué)會(huì )了奉獻，也學(xué)會(huì )了感悟生命……

　　每個(gè)生命都如流水，綿長(cháng)地流淌著(zhù)。我們應該讓它流出精彩，流出價(jià)值。

　　又一陣流水，淌過(guò)了生命最需滋潤的深處。

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