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生命的意義作文

時(shí)間:2024-01-25 07:04:26 生命 我要投稿

生命的意義作文【必備15篇】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的生命的意義作文,希望能夠幫助到大家。

生命的意義作文【必備15篇】

生命的意義作文1

  我今天學(xué)了課文《“諾曼底號”遇難記》,這篇課文的主人公哈爾威船長(cháng)在災難來(lái)臨時(shí),指揮人們到救生艇上,卻不管自己,最終沉到了海底。從這可以看出哈爾威船長(cháng)的生命是很有意義的。

  我一向認為生命是脆弱的,一不小心就會(huì )失去了;生命同樣也是寶貴的,生命只有一次,失去了就再也回不來(lái)了;生命也是輝煌的,可以讓每個(gè)人都活出自己的精彩!

  有些人的死是光榮的`,比如說(shuō)邱少云,他和他的戰友埋伏在干燥的草叢里,當敵人把燃燒彈扔在他身上,烈火迅速在他的身上燒起來(lái),可是,為了不暴露其他戰友,他硬是忍著(zhù)劇烈的疼痛,沒(méi)有動(dòng)一下,活活被燒死。邱少云為了不暴露戰友被火燒死,而英勇?tīng)奚,說(shuō)明他的死是光榮的、是高尚的!

  人,活就要活得偉大,死就要死得光榮!

生命的意義作文2

  生命的意義是什么??生活賦予每個(gè)人不同的光彩。我開(kāi)始尋找......

  生活是艱難的。他掉進(jìn)石頭縫里種的角落里,沒(méi)有人會(huì )注意。但幾天后,它實(shí)際上推石頭卡住了芽,就很難吸收陽(yáng)光和水,并不需要照顧的人,用自己的努力長(cháng)高。

  生活是一場(chǎng)斗爭。丑毛蟲(chóng)沒(méi)人看。人們會(huì )發(fā)現它很丑,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的蛻變,它會(huì )變成一只美麗的蝴蝶。

  生活就是努力和堅持。海倫·凱勒出生僅19個(gè)月,突如其來(lái)的猩紅熱使她成為一個(gè)聾啞殘疾人,但她沒(méi)有放棄學(xué)習,整天不知疲倦地讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己,并出版了十四本書(shū)來(lái)征服世界?茖W(xué)家霍金在21歲時(shí)就被證實(shí)患有一種罕見(jiàn)的`、不可治愈的運動(dòng)神經(jīng)疾病,他很快完全癱瘓,失去了說(shuō)話(huà)的能力,但他堅持努力生存,向世界證明了他的宇宙黑洞理論已經(jīng)擊中了世界。

  我找到了生命的意義!生命是頑強的,是艱苦的工作,勤奮和毅力。一個(gè)又一個(gè)奇跡。

生命的意義作文3

  生命是寶貴的,生命是美好的,是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)的好:“生命是一條艱險的'狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)!仔恕彼,我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情,繼續著(zhù)我們以后的生活。要有一顆平常心面對生活才好。

  人的一生是有限的,而在我們這個(gè)年齡大多數是感覺(jué)不到得。只是每天做做習題,上上課,做做操,時(shí)間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級,我才感覺(jué)到,以前的年齡段是多么快,而正在過(guò)的五年級,是不會(huì )體現出他的快,頂多一天快快的過(guò)去了。而生命這么短暫,為什么不開(kāi)心、有意義的度過(guò)呢?

  生命的意義,不在于你成功了或者是沒(méi)成功,而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的,而在這路程中,我們往往可以感受到時(shí)間的匆匆,時(shí)間的匆匆……

生命的意義作文4

  生命是什么,我在分析。那天,我仰臥在地上,有一個(gè)黑螞蟻從我身旁爬過(guò),我不禁想玩弄它。我拿起一根枝條,把黑螞蟻挑了過(guò)來(lái)。它們的腳處處亂蹬,小身板兒不停掙扎,但是是翻不過(guò)。它滑稽的舉動(dòng)把我惹得哈哈大笑,肚子都笑疼了。

  這個(gè)時(shí)候,我的腦海里閃現過(guò)一個(gè)問(wèn)題:為什么黑螞蟻能爭取的贏(yíng)得翻身的時(shí)機呢?

  我心想這是因為小小的黑螞蟻身上那一種頑強的.意志。

  這個(gè)是我意想不到的,我忽然對小小的黑螞蟻肅然生敬,不禁幫它脫離了“困境”。我在一本書(shū)上得知,某種樹(shù),它一開(kāi)始生長(cháng)得很慢,陽(yáng)光都被上面的植物蓋住了?墒,它沒(méi)有拋卻,爭取地吸取著(zhù)上空射下來(lái)的一絲陽(yáng)光,健康成長(cháng),后來(lái),它就是生長(cháng)得最快的一個(gè)。

  它叫我又感受了一次,生命是意志、是勇氣!我感受了生命有哪些。于是,我暗下決心,一定會(huì )讓我的生命越來(lái)越光芒萬(wàn)丈!

生命的意義作文5

  生命是什么?換句話(huà)說(shuō)就是生命的意義是什么?

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午、我在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了約一個(gè)小時(shí)后、我感覺(jué)有點(diǎn)累、便起身去廚房泡了杯檸檬水、然后靠在窗戶(hù)上看著(zhù)外面五顏六色的花花草草。不經(jīng)意的一抬眸卻是讓我怦然心動(dòng)。我看到的是一盆花、花里有一顆瓜苗。那盆花的土是很難養活植物的、現在我卻發(fā)現了有一顆瓜苗在盆子里苗壯生長(cháng)?茨悄蔷G油油的瓜苗、顯然在花盆里生長(cháng)了幾個(gè)月了、那顆瓜苗已經(jīng)長(cháng)出了白花花的小花。

  我驚訝了、以往我把美麗的`杜丹花、玫瑰花、海棠花等鮮花種在這個(gè)花盆里。天天平均澆水、多多施肥、好生伺候著(zhù)、卻還是枯萎了。如今這小小的瓜苗、沒(méi)有水喝、沒(méi)有肥施、卻是活下來(lái)了。究竟是什么讓它活了下來(lái)?我沉思了。

  我緩緩伸手撫摸上瓜苗那鮮嫩的葉子、凝神注視著(zhù)它。忽然我心頭一震、就是這一震!讓我明白了是什么讓它能如此苗壯生長(cháng)!因為那是生命!

生命的意義作文6

  生命的意義是什么?

  生命的意義是什么?我們家的蘆薈綠的葉,青的根,一根根莖多得數不記數,縱橫交錯。一天,我們家決定要出去游玩半個(gè)月。半個(gè)月后我們全家終于回來(lái)了。那株蘆薈雖然沒(méi)有了水的滋潤,可它依然賦有生機,那綠的葉變得更加得翠綠,青色的根仿佛扎在水里更深更牢固。什么使它在沒(méi)有人的呵護下,艱苦的環(huán)境下成長(cháng),就是—不屈向上。

  生命的意義是什么?樓底下的一枝小花,它是那么嬌小玲瓏,它在綠草的包圍下顯得更加嬌小,像個(gè)貴夫人。一天下起了大雨,小草被打彎了腰,站不起來(lái)了,可那朵平時(shí)嬌小的花,卻與風(fēng)雨做斗爭:它已經(jīng)被打掉了了幾片花瓣,可它仍傲然挺立,昂起頭來(lái)。它為什么不在太陽(yáng)的照射下;陽(yáng)光的哺育下;溫暖的`環(huán)境中生長(cháng)?而在這風(fēng)雨交加的時(shí)候成長(cháng)這就是—勇氣;ǜ嬖V我這樣的道理。

  生命的意義就是:珍惜生命,不讓生命白白流失,我們要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜他人生命。

生命的意義作文7

  我常常在思考,生命的意義到底是什么?

  有一天,我得了腮腺炎,吃藥打針都不見(jiàn)好轉,爸爸找了一個(gè)中醫偏方,拿一片仙人掌壓碎,貼在臉上就會(huì )好,貼上去以后,果然有了好轉,可是仙人掌做出了犧牲-------它的一小半被切開(kāi)了。我們把這盆仙人掌一直遺忘在了一個(gè)角落,幾個(gè)月過(guò)去了,我們沒(méi)有給它澆水、曬太陽(yáng) ,我們把仙人掌端了出來(lái),仙人掌竟然還是那樣生機勃勃,“傷口”也已經(jīng)修復完畢,看看仙人掌,我仿佛看見(jiàn)了仙人掌強大的`生命力,在沒(méi)有水,沒(méi)有太陽(yáng)的環(huán)境中生存,是一件多么困難的事情,一株仙人掌竟然做到了!我以后要好好地對待它。

  一顆植物的生命都這么頑強,我們人類(lèi)更要珍惜時(shí)間和生命,如果每一個(gè)人都把今天看成最后一天,人類(lèi)的時(shí)間將會(huì )非常充裕,活著(zhù)可能更有意義。

生命的意義作文8

  我常常想,生命的意義是什么?

  前天,我在網(wǎng)上收集資料,無(wú)意間看到張海迪的資料,我一好奇,就進(jìn)入了那個(gè)網(wǎng)站,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):張海迪1955年秋天在濟南出生。五歲患有精髓病,胸部以下全部癱瘓。面對著(zhù)殘酷的命運挑戰,她沒(méi)有沮喪和沉淪,相反,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭……終于,1983年她編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的'窗口》、《生命的追問(wèn)》……等書(shū)籍。頓時(shí),我茅塞頓開(kāi),雖然她是一名殘疾人,可她經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)地努力,成了個(gè)很有名氣的作者。在我們身邊也有許多這樣的人,如盲聾女作家海倫·凱勒、輪椅勇士霍金……等等

  我明白了生命的意見(jiàn)是那一份堅持不懈、永不放棄的精神!

生命的意義作文9

  “沙沙沙,沙沙沙”熟悉度聲音又在耳畔回響起來(lái)了。

  秋天,涼涼的秋風(fēng)吹過(guò),枯黃的落葉隨著(zhù)秋風(fēng)慢慢飄落在地上!吧成成,沙沙沙”,穿著(zhù)橘黃色衣服的身影正在遠處,拿著(zhù)掃把,掃著(zhù)地上的落葉。那雙枯瘦的手,被寒冷的秋風(fēng)吹咧,被尖銳的掃把刺傷,但是卻沒(méi)有停下來(lái)。那是誰(shuí)?那是一位清潔工老人。那位老人已經(jīng)很老了,但他卻沒(méi)在家里享福,卻在馬路上干清潔?蔹S的落葉被他掃成一堆堆的.,像一座座金字塔。

  有一天,在街上,沒(méi)有看到這熟悉度身影,也沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉度聲音。莫非是生病了?莫非是家里有事?忽然,我的耳畔想起了那抹熟悉的聲音“沙沙沙,沙沙沙”。!哪位老人又來(lái)了。在他的掃把下,每一片樹(shù)葉都綻放了色彩。

  也許,幾年后,再不會(huì )有“沙沙”聲,也許,幾年后,又會(huì )有另外一種“沙沙”聲,也許,這“沙沙”聲將永遠的傳下去。

生命的意義作文10

  我常常在想,生命是什么呢?

  夜晚,我在燈下寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè),一直小蜻蜓在我的面前飛來(lái)飛去,騷擾著(zhù)我。在它休息的時(shí)候,我一手把它抓住了。只要我使勁,蜻蜓就會(huì )死掉。它一直在我的手心動(dòng)彈,想跑出來(lái),我感受到一股巨大的力量在我的手心躍動(dòng),那樣強大!那樣鮮明!蜻蜓求生的欲望使我感動(dòng)、震驚,所以我忍不住放了它。

  墻角的石縫中掉進(jìn)了一顆種子,過(guò)了幾天,竟然發(fā)芽了,那顆小小的種子里,包含著(zhù)多頑強的生命!在沒(méi)有陽(yáng)光和水的環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長(cháng)。

  有一次,我用醫生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳,那個(gè)聲音有規律的'跳動(dòng),一下一下的,這就是我的生命。我要好好珍惜它,自己對自己負責。

  生命是有限的,但是我可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。所以,我下定決心,一定一定會(huì )好好珍惜自己的生命,不讓時(shí)光白白的溜走,使自己活得光彩奪目。

生命的意義作文11

  生命是什么呢?今天我從一位叔叔身上明白了:生命就是一種堅持,只有堅持,才會(huì )有更加美好的明天。

  今天,我在公交車(chē)上看見(jiàn)了感人的一幕。我剛坐上車(chē)一會(huì )兒,便上來(lái)了一位沒(méi)有雙腿的叔叔,他引起了一車(chē)人的注意,只見(jiàn)他的腰上捆著(zhù)一個(gè)木板,他雙手拿著(zhù)兩個(gè)鐵板,它應該是為了防止磨破那位叔叔的手。雖然叔叔只能用雙手支撐著(zhù)自己的.身體,但他為了他的家人,還是堅強地面對生活。此時(shí),我很感動(dòng),是啊,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,只要你認真對待生命,它就會(huì )體現出與眾不同的價(jià)值。

  我們的生命只有一次,是寶貴的,是不可代替的,是不可輕視的。所以,我們就應該無(wú)比地珍惜生命,讓有限的生命,發(fā)揮出最大的價(jià)值,不要虛度年華,無(wú)所作為。

生命的意義作文12

  生命這是一個(gè)美好的事物,有了生命就有了一切。生命對我們來(lái)說(shuō)是極為重要的。

  在殘疾人中,杏林子,海倫·凱勒等英雄人物戰勝了病痛的折磨,從而創(chuàng )造了著(zhù)名的`作品,他們的生命活出了不一樣的精彩,活出了生命的價(jià)值。沒(méi)有讓生命白白流失,沒(méi)有讓生命“哭泣”。魯迅說(shuō)過(guò):“有些人死了還活在我們心中。有些人活著(zhù)就等于死了!比绻麄內ナ懒,我們一定還會(huì )深深的記得他們,就是因為他們有一種不向命運低頭的品質(zhì),一種勇于挑戰生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學(xué)習。

  讓我們真正體會(huì )生命的意義,讓我們的生命充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)不屈不饒的精神吧!

生命的意義作文13

  人活著(zhù)究竟是為了什么?

  換句話(huà)說(shuō),生命的意義在于何處?

  千百年來(lái),在漫漫人生旅途中跋涉著(zhù)的人們,用自已堅定不移的步伐,從未停止過(guò)探尋生命的真諦。

  從哈姆雷特是生存還是死亡的詠嘆,到生命只有一次的警醒。

  今日對生命的.深入求索,在不斷的實(shí)踐中,人們正一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)悟。

  生命因其無(wú)法預測的神秘而溢顯美麗,它的價(jià)值絕非在與其存在實(shí)踐的長(cháng)短,而是你所創(chuàng )造的價(jià)值。

  于生命而言,你的學(xué)識與品行使它徐徐生輝,你的荒費讓它飛速流逝,你的合理利用使它更充實(shí)精彩。

  你留下的足跡,決定了它的價(jià)值。

  它就像一杯茶,初償苦澀,日漸甘甜,最后歸于平淡。

  生命中挫折困苦隨處可見(jiàn),是奮發(fā)向上而飛黃騰達,還是灰心喪氣而一厥不振,終是如何,取決于你的態(tài)度。

  生命更像是一段旅程,請別為它的長(cháng)短而憂(yōu)傷扼腕。

  懷著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,堅守一份信仰,用才智裝點(diǎn)人生,用堅持走完旅程。

生命的意義作文14

  生命的意義生命是什么呢?是那一縷縷金燦燦的陽(yáng)光;是那一束束絢麗多彩的鮮花;是那一根根蒼翠欲滴的小草;是那一棵棵幼小的樹(shù)苗……但在我眼里,生命在于為人民服務(wù);生命在于無(wú)私奉獻;生命在于堅強不屈;生命在于不拋棄,不放棄。那翠的小草,無(wú)私的裝點(diǎn)著(zhù)大地;那高大的樹(shù)木,無(wú)私的`制造著(zhù)氧氣;那辛勤的小蜜蜂,無(wú)私的奉獻著(zhù)蜂蜜。雖然生命短暫。但我們卻可以讓有限的生命,創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。生命是美好的;生命是寶貴的;生命是無(wú)價(jià)的;讓我們一起來(lái)品味生命的意義吧!指導老師(楊篇)

生命的意義作文15

  生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。要是讀懂了生活讀懂了自己,是不是也就讀懂了生命的意義。有一句話(huà):我們增長(cháng)了自己的智慧,是為自己開(kāi)一朵花;我們奉獻世界的心,是為世界開(kāi)一朵花。

  有一次,我考試沒(méi)考好,回家的`路上我低著(zhù)頭走著(zhù)。正在這時(shí)候,一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現在我腳邊,我想也沒(méi)想,伸出腿給了它狠狠一腳,看著(zhù)它滾了老遠。我有了一個(gè)出氣筒,我緊跟著(zhù)追上去,又補了重重一腳。清潔工小心的撿起了它,放進(jìn)了路旁的垃圾箱里,又把一小一小堆垃圾清掃干凈,留下了一條潔白的道路。

  一朵花的開(kāi)放,為這個(gè)世界報道春天的到來(lái),一位清潔工的工作,為這個(gè)城市做出貢獻。

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