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你是我生命中的陽(yáng)光作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的你是我生命中的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
你是我生命中的陽(yáng)光作文1
九月的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的肩，伸手觸摸，是過(guò)往幾年淡淡的煙。盛夏的花絮，剩下的天藍。過(guò)往的幾年，溢滿(mǎn)了陽(yáng)光的溫情，笑容的香甜。我乘著(zhù)思緒的扁舟在里尋找，打開(kāi)一場(chǎng)故夢(mèng)，打開(kāi)那場(chǎng)溢滿(mǎn)陽(yáng)光的溫情。
母愛(ài)陽(yáng)光默默陪伴，溫柔的母愛(ài)，如同陽(yáng)光，夜幕降臨，我卻仍在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。媽媽走進(jìn)來(lái)了，腳步很輕。我扭頭望向她，她笑了笑，說(shuō)到：“柚子都剝好了來(lái)吃點(diǎn)兒吧！”我欣然吃下一口，原本干澀的嗓子染上絲絲清涼，十分舒服。每當我準備去上學(xué)時(shí)，她總是一遍又一遍的詢(xún)問(wèn)：“水杯帶了嗎？衣服添了沒(méi)？外面天變涼了！”無(wú)論我走多遠，母親始終在我身后，給我陽(yáng)光般的溫暖。
師恩陽(yáng)光諄諄教導，師恩的.無(wú)私，如同陽(yáng)光。太陽(yáng)照的大地都發(fā)白了，你走在教室里耐心的為同學(xué)們回答問(wèn)題。豆大的汗珠從你的面頰滑下，來(lái)不及落地就已不見(jiàn)。你的眼中充滿(mǎn)了專(zhuān)注，靜靜的運算著(zhù)每一個(gè)答案，同學(xué)的隊伍隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸變短了。最后，我把書(shū)放在了你的桌上，你的臉變得凝重起來(lái)，筆尖在旁邊的草稿紙上不停地劃著(zhù)。你的筆尖突然停住了，臉上露出了笑意，我也笑著(zhù)轉身離開(kāi)。陽(yáng)光傾灑在教室里，一切靜好……
友情陽(yáng)光聲聲鼓勵，友情的，如同陽(yáng)光。各路考試紛沓而至，正當我心亂如麻之際，一陣輕快的鈴聲響起。我無(wú)精打采的接起，是我最好的朋友。雖然最近鮮少聯(lián)系，但我還是欣然同意陪她走走，我們走在路上，都漸漸打開(kāi)了話(huà)匣。我一股腦似的把學(xué)習的辛苦，父母給的壓力，在學(xué)校受的委屈，全說(shuō)與她聽(tīng)。她行進(jìn)的腳步愈放愈緩，最終停了下來(lái)：“人生很長(cháng)，未來(lái)會(huì )很辛苦，我們就算有再多抱怨，也絕不能放棄�！憋L(fēng)吹過(guò)她的發(fā)絲，落葉劃過(guò)她眉角，她眼里盈滿(mǎn)了堅定與溫柔�！皠e怕，我一直在”四肢百駭涌上的暖意讓我無(wú)所適從，更抑制不住流淚的沖動(dòng)。陽(yáng)光灑在路上，也撒滿(mǎn)我心頭。
何必苦苦去尋覓陽(yáng)光，在我們成長(cháng)的路上，抬頭，總能看到最明亮的那片晴空。
你是我生命中的陽(yáng)光作文2
日光，亮亮的，溫情，暖暖的，在春日暖暖的懷抱中，一切變得溫和，一切燥怒化為永恒。
一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的婆娑，在茵茵的大地上留下斑斕的濃厚的剪影，望著(zhù)風(fēng)吹過(guò)，草兒堅挺地伏著(zhù)，我不覺(jué)回憶童年的那段金色的時(shí)光。
兒時(shí)的那個(gè)清晨，光線(xiàn)并不那么透亮，而是形成一束束光柱，散著(zhù)牛奶的清香，我醒來(lái)，望著(zhù)窗外，迷揉的眼睛，打了一個(gè)小哈欠，四處環(huán)視，卻見(jiàn)著(zhù)那早已放好的`牛奶杯，杯內是絲綢一般柔稠的泛著(zhù)潔白濃厚的牛奶，一夕間德，杯口有著(zhù)飄渺夢(mèng)幻般的環(huán)曲繞的熱塵，我抓起它“咕咚”喝了一大口，溫暖在我的心中蕩漾開(kāi)來(lái)，我知道那是媽媽早就準備好的。望著(zhù)窗外，一眼的白茫茫，我更加感到了母愛(ài)圣潔的偉大與光輝，我似乎看到金紅的日光勾勒出愛(ài)的輪廓。
陽(yáng)光在我的心中回環(huán)，那直達我心底的光，是溫情。
憶往昔，初一。在好奇中，我登入初一的殿堂，每天沉浸在下課的歡樂(lè )中。那個(gè)雪白的課間，我感冒了，在課上，我的咳嗽聲，引起了老師的注意，劉老師一向以傲視風(fēng)霜的神色面對著(zhù)學(xué)生，因此她的到來(lái)，讓我感到了極度的不安，似乎天更暗了，雪更大了，連風(fēng)也狂吼著(zhù)將冰凌拋向窗上。我長(cháng)嘆一口，唉！但，卻令我大為驚奇的是，她僅是走過(guò)，在我看來(lái)，她似乎極其不經(jīng)意地丟下一句：“多穿點(diǎn)兒”，吃力地抬起頭，望著(zhù)她那依舊嚴厲卻透出溫情的眼睛，而她依舊高傲地揚了揚，目光卻從未離開(kāi)過(guò)我。
那一刻，透過(guò)你的眼，我讀懂了溫情，窗外的雪被你的四射溫情熔化，我內心的冰被你濃厚又平淡的愛(ài)吞噬。雪停了，風(fēng)靜了，一束破土而出的綠芽般的光掙脫了黑暗的禁錮，直入我的心胸。
此刻，我的心仿佛回到了那時(shí)，那時(shí)的光使冰雪綻放花開(kāi)，那時(shí)的情使內心充滿(mǎn)溫暖。
至此，迎著(zhù)芬芳，伴著(zhù)花香，懷著(zhù)輕盈與陽(yáng)光，輕風(fēng)撫過(guò)我的心房，愛(ài)充蕩我空塞的心胸。
那一刻，迎著(zhù)暖，風(fēng)雨無(wú)阻，所向無(wú)敵。
那一刻，我生命中的陽(yáng)光綻放，花兒一般的溫香。
你是我生命中的陽(yáng)光作文3
站在湖邊，陽(yáng)光下的湖面有著(zhù)粼粼波光，魚(yú)兒跳躍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，天氣似乎有些熱點(diǎn)過(guò)分了，不禁抬頭望向那耀眼的太陽(yáng)，瞇起雙眼，感慨當初——原來(lái)，我生命中也會(huì )出現這樣溫暖的陽(yáng)光啊……
我的祖母——一個(gè)陪伴了我整個(gè)童年的人，給予了我莫大的關(guān)愛(ài)與呵護……
孩提時(shí)，祖母很勤勞，我很淘氣。常常，在祖母鋤地時(shí)，我便哭鬧；常常，在祖母做飯時(shí)，我便哭鬧；常常，祖母還熟睡時(shí)，我還哭鬧。祖母倒也不急，不惱，只是放下手中沾滿(mǎn)泥土的鋤頭；拍拍圍裙上的灰塵；揉了揉惺忪的睡眼，緊忙來(lái)哄我�？偸切呛堑�，總是溫柔的.，陽(yáng)光灑在祖母抱著(zhù)我的手上。
常聽(tīng)母親說(shuō)，祖母是個(gè)能干的人，處變不驚，無(wú)論發(fā)生什么都不會(huì )慌張。
可是呢，明明那次，祖母亂了陣腳……
依稀記得，那是一個(gè)炎熱的午后，安詳的鄉下小屋被我的哭喊聲打破。祖母還像往常一樣笑呵呵地走來(lái)，卻看見(jiàn)我捂著(zhù)肚子來(lái)回打滾，祖母的笑意漸漸消失了。窗外的風(fēng)很大，卻吹不走祖母臉上的焦急，樹(shù)木沙沙作響的聲音很大，卻蓋不住我的哭鬧聲。
祖母只得先給還在工作的父母打了電話(huà)，又急忙轉過(guò)身來(lái)哄我。她把手臂當作搖籃，輕輕地晃著(zhù)。也許是痛意消減，也許是因為這溫暖，我竟在這懷抱中入睡了。陽(yáng)光灑在祖母抱著(zhù)我的手上。
而祖母只好維持著(zhù)這姿勢，等了幾個(gè)小時(shí)，直到母親回來(lái)。
聽(tīng)母親說(shuō)，她從未見(jiàn)過(guò)祖母的那個(gè)樣子，臉上有著(zhù)被風(fēng)吹干的淚痕，紅紅的眼睛直勾勾地盯著(zhù)前方出神，說(shuō)是好長(cháng)時(shí)間后才緩過(guò)來(lái)。
祖母是那樣一個(gè)堅強的人，卻因我紅了眼眶，看吧，祖母是那樣愛(ài)我，那樣愛(ài)我。
祖母是我生命中那束溫暖的陽(yáng)光，一直溫暖著(zhù)我，默默地，輕輕地……
魚(yú)兒散去，陽(yáng)光灑在我的手上，思緒被微風(fēng)拉回，抬頭，太陽(yáng)很暖，是像祖母那樣的溫暖，而那陽(yáng)光和我生命中的陽(yáng)光一樣，會(huì )一直伴著(zhù)我……
你是我生命中的陽(yáng)光作文4
有一縷陽(yáng)光，張揚又霸道地照進(jìn)了我的心中，驅散了陰霾，帶來(lái)了光明。他們，便是那綠陽(yáng)光。
音樂(lè )之光
他所創(chuàng )造的音樂(lè )是天籟，他的人生更是一種奇跡。一個(gè)耳聾之人竟如此偉大！——他就是貝多芬。
貝多芬的音樂(lè )，是一種堅強、一種不屈、一種將命運牢牢掌握在手里的果敢。它能讓懦弱者具有生的勇氣、倔強和膽識；讓精神跪倒的人以獨立的頭腦毅然站起來(lái)；讓缺乏意志和自信的空虛靈魂奮發(fā)向上。它能讓你的內心中漸漸積淀出一種永恒的自信，而又升華成一種風(fēng)雨不蝕的信仰，轉變成一座誰(shuí)也侵占不去的`精神財富之山。
我深知自己無(wú)法理解這位偉大的音樂(lè )家，但卻被她的堅強、勇敢所打動(dòng)。我以后還要像他一般，扼住命運的咽喉。
文學(xué)之光
他只是在一次偶然的機會(huì )得到覺(jué)醒，從而用一生來(lái)塑造“中華魂”。
“我以我血薦軒轅”“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。正是這一句句勉辭，讓他在那舉步維艱的時(shí)代毅然前行，用紙和筆同敵人戰斗在最前線(xiàn)�！拔逅摹边\動(dòng)前后，正是有許多像他這樣的者，中華民族才有了一次又一次被拯救的可能，才有了“星星之火，可以燎原”的中國革命。
他就是魯迅
而今逝者如斯，魯迅先生那代人走過(guò)的足跡將深深烙在中華崛起的道路上。而我也被鼓舞著(zhù)，為中華之崛起而讀書(shū)。
思想之光
在春秋戰國時(shí)期，當孔孟周游列國，大談仁義之道時(shí)，他卻躊躇于田野、水堤之間，頗有興趣地研究細小的東西。他懂得一切，他在接近自然，回歸自然。
他就是莊子。
莊子云：“天地與我共生，萬(wàn)物與我為一�！彼@種挾泰山以超北海的雍容氣質(zhì)讓我仰慕。于是，我虔誠皈依地，撫摸著(zhù)他每一個(gè)文字，觸摸它每一片靈魂。漸漸地，我有了那種云淡風(fēng)輕的無(wú)畏，這是一種收獲吧。
他們于陽(yáng)光之下，融進(jìn)我心里，伴我前行。
你是我生命中的陽(yáng)光作文5
泛黃的樹(shù)葉紛紛揚揚飄落下來(lái)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)進(jìn)入深秋，天氣逐漸轉涼，雖然說(shuō)秋高氣爽，但我的心就像那枯黃的樹(shù)葉，沒(méi)了色彩。
開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。每天只想著(zhù)晚上用什么理由拿出手機打游戲，白天上課迷迷糊糊，我不知這樣的日子還要過(guò)多久。
進(jìn)入初三，竟沒(méi)有一絲緊張，每天的我，就好比一只無(wú)頭蒼蠅般，處處碰壁。
窗框外面不知何時(shí)長(cháng)出了一朵淡黃色的小花苞。咦，現在不是秋天嗎？怎么還會(huì )有花朵沒(méi)盛開(kāi)？
在我晚上打游戲又輸了的時(shí)候，我憤怒的將手機扔向那堆沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)中，我走到窗前，打開(kāi)了窗戶(hù)，陣陣秋風(fēng)刮過(guò)我的臉龐，讓我有了一絲清醒。我瞥向那窗框旁，那朵野菊花，竟頑強的綻開(kāi)了，它是多么的，在冷風(fēng)中，顫顫巍巍，但它又毫不認輸，每次挺直腰板迎接下一次猛烈的襲擊。
冰冷的秋風(fēng)打斷了我的思緒，小野菊讓我有了如夢(mèng)初醒的感覺(jué)，我不禁有些感慨，我生活在溫室里，有父母捧在手心里的呵護，可小野菊生活在夾縫中，沒(méi)人澆水，沒(méi)人施肥，只有自己承受著(zhù)冰冷的秋風(fēng)。而我又有什么理由繼續頹廢下去呢？
當數學(xué)從“有理數”來(lái)到“二次函數”，當語(yǔ)文從“春”來(lái)到“岳陽(yáng)樓記”，當政治從“青春”來(lái)到“法治”，當歷史從“元謀人來(lái)到“文藝復興”。我就知道，我不能再去浪費時(shí)間，我應該爭分奪秒的'去追趕下一個(gè)目標。
我急忙的從書(shū)包里掏出一本練習，把手機扔的遠遠的，我看著(zhù)窗外的小野菊，默默道：“謝謝你照亮了黑暗中的我，說(shuō)你是我生命中的陽(yáng)光一點(diǎn)也不夸張�！�
乾坤未定，你我皆是黑馬，讓我與小野菊共赴下一場(chǎng)秋天之約！
你是我生命中的陽(yáng)光作文6
朝花夕拾，暮鼓晨鐘。生活也許就是這樣罷了。淡淡的生活，淡淡的景。濃濃的感情，濃濃的記憶。陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，很舒心。平淡的日子里，總是有幾縷陽(yáng)光點(diǎn)綴著(zhù)。
平淡的日子里，陽(yáng)光透過(guò)云霧，星星點(diǎn)點(diǎn)落在身上。學(xué)校里，每次成績(jì)公布時(shí)，總會(huì )對著(zhù)鮮紅的分數發(fā)呆，無(wú)論好壞。若是成績(jì)不隨我意，則是會(huì )在呆滯中紅了眼眶，變成了死魚(yú)眼。酸楚，帶著(zhù)失落，一點(diǎn)一點(diǎn)流入心底，像是一根魚(yú)刺卡在喉嚨里，取不出來(lái)，還愈陷愈深，是那么的痛。那一刻，老師總會(huì )拍拍我的肩膀，輕輕用口型說(shuō)出“”的字樣。我只得嘆了口氣，用口型回到“知道了”。
平淡的日子里，陽(yáng)光透過(guò)云霧，灑在心上。每一次跌倒。都會(huì )在每一次的痛苦中變得敏感、無(wú)助。于是，便總是期待著(zhù)那個(gè)誰(shuí)。那個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)呢？其實(shí)我也不知道。只能隨遇而安了。于是又一次跌倒。在我脆弱到無(wú)力站起時(shí)，看到了朋友向我伸出的手，我幫你。溫暖在這幾個(gè)字之間氤氳蕩漾了起來(lái)。真情的陽(yáng)光灑在心上，暖暖的。謝謝你，那個(gè)誰(shuí)！
平淡的日子里，陽(yáng)光掠過(guò)樹(shù)梢，照亮了世界。每次放學(xué)回家，不外乎披星戴月的'。那段黑暗的樓梯，仿佛在猙獰著(zhù)笑著(zhù)。本就有點(diǎn)兒怕黑的我，便總是快步奔回家，仿佛慢走一步，那冰冷的黑暗便會(huì )將我吞噬一樣。忽然抬頭，看見(jiàn)媽媽站在門(mén)前。門(mén)縫中透出一縷光，溫暖了一片冰冷的夜。世界仿佛也亮起了一般�！澳慊貋�(lái)了”，所有的關(guān)心，凝練在一句話(huà)中，給黑暗的世界也涂上了心安的。
平淡之中才有情，細微之處才有真。陽(yáng)光總是無(wú)處不在。她潤澤了生活，芬芳了生命。合群的真情與真意，也氤氳了我的似水流年�？偸怯X(jué)得生命中的陽(yáng)光，暖暖的，很舒心，靜靜的，很怡人。
你是我生命中的陽(yáng)光作文7
黑暗中，一株小草被露水壓彎了腰。直到一束陽(yáng)光照在嫩葉上，像是帶來(lái)了希望，小草終于直起了腰……想起我生命中也有這樣一束光，是那記憶中的小海棠。
院子里的果樹(shù)各種各樣的，可一到春天，最先開(kāi)花的卻是這棵比他們不知矮了多少的小海棠�！肮鹱踊ㄩ_(kāi)，十里飄香�！边@小海棠竟也不比桂子花差多少�；ò㈤_(kāi)的時(shí)候，屋里、院里便滿(mǎn)是海棠花的味道，只因為它太香，總招來(lái)些不懷好意的`“外來(lái)客�！比堑脿敔斂傄o它打藥。我也常常因她的香氣，摘它的花瓣來(lái)滿(mǎn)足自己貪玩的欲望�？偸亲约阂话寻训恼獏s也不覺(jué)得什么，可當春季的那場(chǎng)大風(fēng)到來(lái)時(shí)，樹(shù)上的花瓣在狂風(fēng)中顫抖著(zhù)，搖搖欲墜�？耧L(fēng)過(guò)后，看著(zhù)吹落一地的花瓣，滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)的海棠花，也不剩下幾朵了，我的心也跟著(zhù)痛了起來(lái)。
這小海棠也著(zhù)實(shí)堅強，載著(zhù)剩下的花熬到了夏天，竟也結了不少的果，可是老天卻不想就此罷休。一場(chǎng)小石子大的冰雹噼里啪啦，劈頭蓋臉的砸下來(lái)，打在果子上砸出一道道深深淺淺的坑，亦像是砸在我心上……
日子一天一天的過(guò)去了，終于到了果實(shí)成熟的季節。本已不再有奢望有收獲，可那小海棠卻也結著(zhù)幾顆，“一、二、三……十二”，一共有十二個(gè)，果實(shí)紅潤亮澤，似一盞盞紅燈籠掛在樹(shù)葉間，十分誘人。我伸手摘了一顆，咬上一口，清脆爽口，甘甜的汁水溢滿(mǎn)口腔，啊，竟然這么甜！
奶奶說(shuō)，正是因為只有這幾顆，所有的營(yíng)養都被他們吸收了，才會(huì )這么甜。也就是說(shuō)因為那場(chǎng)風(fēng)，那場(chǎng)冰雹，才會(huì )有現在的收獲。
是啊，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能沒(méi)有收獲。小海棠亦如此，我們又怎么不是這樣的呢？
是它讓我反思自己的過(guò)錯：不該在一次次考試失利中，一次次的喪失信心。小海棠就像一束溫暖的陽(yáng)光，照在臉上，暖進(jìn)心里，給予我希望和前行的動(dòng)力。哦，謝謝你，小海棠！
你是我生命中的陽(yáng)光作文8
竹，汝愛(ài)，挺拔不屈；蘭，汝愛(ài)，幽香淡雅；梅，汝愛(ài)，傲雪而開(kāi)；菊，汝愛(ài)，雍容華貴。余獨愛(ài)向陽(yáng)花，向陽(yáng)而生，播撒陽(yáng)光。
少年，意氣風(fēng)發(fā)，總會(huì )因幾處的失意心情不振，總覺(jué)得自己應是最好的�？荚嚦煽�(jì)發(fā)下，我的成績(jì)并不理想。不僅在自己本應拿手的數學(xué)上頻頻失誤，作文也因與題目相差了“十萬(wàn)八千里”，扣去了幾十分。我的心情如折斷翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，跌入谷底。不甘，不服，一向自詡作文很好的我，不明白自己的作文，怎就成了跑題的'文章？就在我心情極度低落時(shí)，語(yǔ)文老師把我叫到了辦公室，她似乎看出我心中的不服氣，給我講了作文被去幾十分的原因，告訴我作文應緊扣主題。隨后她頓了頓，指了指放在桌上的向陽(yáng)花束對我說(shuō)，“你看這向陽(yáng)花，永遠向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)�？倳�(huì )生命力旺盛的不屈長(cháng)大，肆意開(kāi)著(zhù)花朵，不會(huì )因一點(diǎn)風(fēng)雨而彎腰，我希望你也可以做一個(gè)如同向陽(yáng)花的人，無(wú)比堅強，向陽(yáng)而生�！边@一刻，窗外的陽(yáng)光灑在桌上，灑在向陽(yáng)花上，撒在語(yǔ)文老師的臉上，也似乎撒進(jìn)了我的心中……
我再次看到向陽(yáng)花時(shí)，已是幾個(gè)月后，那時(shí)樹(shù)葉已變得金黃，秋風(fēng)吹過(guò)，不禁讓人打了個(gè)寒噤，我裹了裹身上的衣服，繼續向前走著(zhù)。今天是教師節，同學(xué)們都送了老師花和巧克力。我來(lái)到了花店，門(mén)口擺滿(mǎn)了康乃馨，粉的紅的，嬌艷。我徑直來(lái)到店中，問(wèn)店員有向陽(yáng)花嗎，包一束，謝謝。店員說(shuō)可以寫(xiě)卡片，藏在花中，送給自己想送的人。我想了想，在上面寫(xiě)道“謝謝您，我一定會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，如同向陽(yáng)花一樣�！钡陠T滿(mǎn)含笑意的看著(zhù)我說(shuō)“這正是向陽(yáng)花的花語(yǔ)，希望你送的人會(huì )喜歡�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便懷著(zhù)滿(mǎn)心的快樂(lè )與期待走向學(xué)校。陽(yáng)光照耀下來(lái)，我沒(méi)有覺(jué)得刺眼，只是溫暖，前所未有的溫暖。
向陽(yáng)花，草本植物，黃色，白天會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，它還有個(gè)花語(yǔ)是“生命中的太陽(yáng)”……
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