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生命的作文

時(shí)間:2024-01-12 15:01:05 生命 我要投稿

關(guān)于生命的作文經(jīng)典[15篇]

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于生命的作文經(jīng)典[15篇]

關(guān)于生命的作文1

  昨天,媽媽從廠(chǎng)里帶回來(lái)幾株不知名的小花,媽媽說(shuō),這些花是別人送給她的,昨天她忘了帶回來(lái)了,她說(shuō)它們可能已經(jīng)死了,我們還是沒(méi)抱太大希望地把它種在了盆里,稍微澆了點(diǎn)水,它們的葉子看上去不是很飽滿(mǎn),有點(diǎn)蔫了。我對他的生死已經(jīng)無(wú)所謂了,隨他自由發(fā)揮,反正也不是什么珍貴品種。

  第二天我正在房間里專(zhuān)心做我的'暑假作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面大呼小叫地喊我,我還以為發(fā)生什么事了呢。走去一看,完全驚呆了,原先煩躁的我也把緊鎖著(zhù)的眉頭舒展了開(kāi)來(lái),真是一個(gè)奇跡,它不但活了過(guò)來(lái),還在短短的一夜間開(kāi)出了幾朵黃色的小花,不可思議,一個(gè)多么頑強的生命呀,我們真應該向它們學(xué)習,在生活中遇到了困難不該退縮,要堅強面對。

  雖說(shuō)這幾株小花不知名,單但它們卻有著(zhù)不同尋常的生命力,讓我懂得了道理,我很敬佩它!

關(guān)于生命的作文2

  在生活中,小草無(wú)處不在,草坪、草原、河邊……它們擁有默默無(wú)聞,頑強的精神。

  小草全身嫩綠嫩綠的,它們遍布各地,把大地裝點(diǎn)得格外美麗。春天,它是快樂(lè )的小天使;夏天,它靜靜地美化著(zhù)大地,凈化著(zhù)空氣;秋天,它漸漸地枯萎,到了冬天,它死了,但它把身體里的營(yíng)養全奉獻給了大地。它的一身都在為祖國。

  小草這樣默默無(wú)聞的精神,讓我想到了老師。他們就好像園丁,辛勤地澆灌著(zhù)我們,教會(huì )我們書(shū)本的知識,教會(huì )我們做人的道理。讓我想到了建筑工人,看看我們當今社會(huì )的高樓大廈,不都是建筑工人用一雙手造出來(lái)的嗎?還讓我想到警察叔叔,他整天站在馬路中央,維護著(zhù)交通秩序……

  小草非常頑強。它有的在山石縫里,只要有一點(diǎn)土,都有小草的身影。還有的被大石頭壓住了。但依然生長(cháng)得……小草的精神讓我想到了廖老師,她在地震中失去了雙腿,她在那樣惡劣的`環(huán)境中生活了下來(lái),如今他裝上了假肢,重新又走上了舞蹈之路……

  小草的精神讓我想到了蜘蛛,當蜘蛛網(wǎng)快要完工時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),把網(wǎng)吹破了,但它不氣餒,繼續織,功夫不負有心人,最后一張漂亮的網(wǎng)就編好了。這還讓我想到了沙漠中生長(cháng)的仙人掌……

  小草,你的精神值得我們學(xué)習!

關(guān)于生命的作文3

  生命的脆弱性使其越顯珍貴。我們都是普通人,無(wú)法改變生命的脆弱,唯有用心呵護生命,珍惜生命。

  生命誠可貴,切勿把生命當游戲。前些日子有新聞報道有人因進(jìn)行閉氣比賽而溺水身亡。起初兩人只是進(jìn)行閉氣游戲,卻是以陰陽(yáng)相隔的結局收場(chǎng)。他們的閉氣游戲使得其中一人喪命,這樣的'結局實(shí)在令人惋惜。生命因為一場(chǎng)游戲戛然而止

  或許我們都要在經(jīng)歷過(guò)死而復生之后才真正感受到生命的脆弱,才懂得珍惜生命?墒钦驗樯拇嗳,我們沒(méi)有死而復生的機會(huì ),馬航說(shuō)消失就消失,至今仍唯有下落,牽掛著(zhù)多少人的心:天津倉庫說(shuō)爆炸就爆炸,死的死,傷的傷;唐山大地震說(shuō)來(lái)就來(lái),有多少人在睡夢(mèng)中死去,有多少人在清醒中活埋,有多少人在絕望中祈禱。在天災,意外面前,我們是無(wú)辜的,是無(wú)助的。在意外來(lái)臨之前,直至傷亡過(guò)后,我們的生命都脆弱得不堪一擊。再頑強的生命都敵不過(guò)毀滅性的迫害。

  生命之所以無(wú)價(jià),在于它的脆弱。我們不能氣餒,不能妥協(xié),別讓錯過(guò)成為永遠的過(guò)錯。要游戲,也不要游戲人生,要打賭,更不能拿生命當賭注。別讓游戲毀了你。

關(guān)于生命的作文4

  生命,一個(gè)富有活力的話(huà)題,它介于生與死之間。生命是美麗的,它會(huì )讓一個(gè)人獲得美好的人生;生命是璀璨的,它會(huì )使一段人生得以鮮活;生命是堅強的,它會(huì )在挫折中活出精彩。

  雨后的春天,空氣格外的清新,這時(shí),我拿著(zhù)書(shū)坐到了樹(shù)下盡情領(lǐng)略著(zhù)書(shū)中的奧秘,體會(huì )著(zhù)人生的哲理。我曾想《名人傳》里的人物為何那樣偉大?為什么挫折的伴同下,他們的'人生還會(huì )那樣絢爛?偉大的作曲家貝多芬也是從磨煉中行走出的人物,在他26歲時(shí),他就開(kāi)始發(fā)現自己的聽(tīng)力漸漸衰退,在他45歲時(shí),他的耳朵就完全失聰了,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),是多么沉重的打擊呀!在災難與貝多芬相伴同行時(shí),他并沒(méi)有放棄反而更勇敢的走了下去,他用一根小木桿一端插在鋼琴箱內,另一端則用牙咬住,用以在作曲時(shí)“聽(tīng)音”?梢韵胂筮@一切是需要多大的毅力呀!但是不管怎樣的厄運也壓不垮貝多芬的堅定信念,他深信:眼前的挫折只是暫時(shí)的不會(huì )永久,他在人生的道路上走出了自己最完美的雙曲線(xiàn)。

  是的,生命無(wú)時(shí)無(wú)刻都要挑戰,是輸是贏(yíng),在于對待人生的態(tài)度,所以生命是布滿(mǎn)荊棘的,更是堅強的。

關(guān)于生命的作文5

  生命是寶貴的,也是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的,一生的.生命只有一次,我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)珍惜生命小故事來(lái)的。有一個(gè)叫阿巴格的人,有一次阿巴格和他爸爸在草原上迷路,阿巴格又累又餓,到最后快要走不動(dòng)了。

  爸爸就從口袋里掏出5個(gè)硬幣,有童年、少年、青年、中年、老年,各有一枚,就是埋在草的那一枚,你不能把5枚金幣都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每次用不同的,這樣才不枉人生一世今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原,世界很大,人活著(zhù)就要多少些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。

  在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原,長(cháng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉,成了一名珍惜生命的人。這個(gè)故事告訴了我們要珍惜生命,就能走人生的沼澤地。

關(guān)于生命的作文6

  請問(wèn)你思考過(guò),什么是生命嗎?

  有一次一只小飛蟲(chóng)飛進(jìn)了教室里,我便饒有興趣地把它抓到課桌上,它爬過(guò)鉛筆橡皮八卦陣,想要重獲自由。它在我的課桌上爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去,似乎想找到一條合適的出路。這種渴望獲得自由的欲望令我震驚。于是,我不忍心一個(gè)小生靈即將被我毀滅,便放了它,它飛出了窗外。

  校園北墻外有一棵大樹(shù),它的枝椏伸過(guò)磚墻。每年春天都會(huì )開(kāi)出非常美麗的淡紫色的花兒?墒怯捎诂F在學(xué)校施工,前段時(shí)間把它砍倒了,從此墻邊失去了玩鬧的孩子。幾個(gè)月過(guò)去了,在墻外倒下的那一段像長(cháng)出了嫩綠的新葉,真令人吃驚!它被砍倒后,在沙土和石縫中長(cháng)出新葉。僅僅幾天后它又被拉走了。

  小時(shí)候,家長(cháng)不小心把幾顆綠豆掉進(jìn)了窗臺上的瓷磚片兒下,在那一段時(shí)間里,它克服沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有清水沒(méi)有土壤的困難,頂開(kāi)松動(dòng)的'磚片,不屈向上,茁壯生長(cháng)。我和家人都被這頑強的生命力驚呆了。即使那些小苗在黑暗中只活了幾天。

  生命給予動(dòng)物,人類(lèi)以及植物和昆蟲(chóng)都只有一次,因為只有一次,所以更顯珍貴。我們都應該珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,讓那有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值!

關(guān)于生命的作文7

  生命這個(gè)話(huà)題,一直是人類(lèi)永恒不變爭論不休的話(huà)題。信徒說(shuō)它是上天賜予我們的,哲學(xué)家說(shuō)它是人生中必不可缺少的特殊旅行,老師教育我們:“生命只有一次,珍惜它就是對自己父母最好的回報!”……而在我的眼里,它可以比喻成花。

  花,散布在整個(gè)世界每一個(gè)角落,它們也會(huì )有自己的一生!可與人的生命有什么關(guān)系?有!肯定有!

  有的人生在富貴人家,像百花之王——牡丹那么高貴:有的人為人正直善良,是四君子之一—梅花:那些默默無(wú)聞為他人以及整個(gè)社會(huì )服務(wù)基層勞動(dòng)者,俗話(huà)說(shuō):“人不可貌相”,別看他們衣著(zhù)非常普通,但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的人,這些“生命之花”才能互相點(diǎn)綴、百“花”爭“艷”!說(shuō)了這么多,我又想起了天下所有的父母,他們把自己最無(wú)私、偉大的`愛(ài)奉獻給了兒女,用全部的心血來(lái)澆灌他(她)。好比太陽(yáng)和雨水,使得這些生命之花綻放得更加鮮麗,自己卻慢慢地凋枯……這才是整個(gè)世界中真正最獨一無(wú)二的“生命之花”!

  世界因千姿百態(tài)的生命才會(huì )變得如此繽紛多彩,讓我們愛(ài)惜所有的生命!使得生命如花,“生命之花”盡情綻放!點(diǎn)綴世界每一個(gè)角落!

關(guān)于生命的作文8

  我是世界上一朵小小的桃花,好像我的存在沒(méi)有對世界發(fā)生一丁點(diǎn)兒改變,也許是我太渺小了,那時(shí)我不知生命的意義。

  春天來(lái)了,一大片的桃花都開(kāi)放了,是多么齊心協(xié)力,而我開(kāi)放得最晚,也只有那么小。好像經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,我認為我要凋零了,不禁垂頭喪氣,傷心不已,我的生命為什么那么短暫,我還沒(méi)仔細打量這個(gè)世界呢,覺(jué)得我的生命沒(méi)有任何意義,就像一滴雨水,滴在綠地上,來(lái)去無(wú)蹤。

  正當我懊悔萬(wàn)分之際,我無(wú)意間看到在朵朵嬌氣的桃花之間,有一朵花瓣被折得差不多的桃花,看起來(lái)軟弱無(wú)力,好像隨時(shí)都能離開(kāi)這個(gè)繽紛的世界,我不禁怨天尤人,自暴自棄。但那朵桃花好像一點(diǎn)也不悔恨,把自己最陽(yáng)光的一面,展現給世人,一點(diǎn)兒也不浪費生命。我在那一瞬間,忽然明白了一種生命的堅持不懈。

  于是,我也開(kāi)始改變自己。我整天拼命地吸取營(yíng)養,絲毫也不停息,不想在被這大千世界所淹沒(méi)。要讓自己的生命活得更加光彩有力。一天,兩天,三天……我頓時(shí)覺(jué)得自己特別清爽,完成了自己的對生命的`追求。

  就在我生命的最后的一天,我的花瓣完全凋零。就在我生命的最后一刻,我明白了如果在自己短暫的一生中,活得精彩,才是有意義的。

關(guān)于生命的作文9

  有感在課前預習的時(shí)候,我讀了《生命生命》這篇文章,使我明白了生命的意義。

  這篇文章圍繞生命是什么,結合生活中的`幾件小事展示了生命的意義,表達了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。和作者比起來(lái),我們身體條件比她好,生活條件比她好?晌乙郧皡s讓生命白白流失過(guò)......

  記得一年級時(shí),我對學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應。有一次,晚上的作業(yè)有8個(gè),我面對那些題目,頭都大了,干脆就不做了吧。于是,我放下筆,去沙發(fā)上坐了下來(lái),看起了電視,正好在放《東方神娃》,便美滋滋的看起來(lái)。7點(diǎn)30分一到,就要睡覺(jué),這是我家雷打不動(dòng)的規定。作業(yè)嘛,只有第2天早上補了!第2天早上5點(diǎn)起床,補啊補,補到7點(diǎn)30分去上學(xué),連早飯都沒(méi)吃!在學(xué)校里,老師上課,我睡覺(jué),一天的功課都落下了,你說(shuō),這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎?

  讀到這里,你們的小腦瓜開(kāi)竅了沒(méi)?生命的意義在于熱愛(ài)生命呀!懂了吧!

關(guān)于生命的作文10

  八月的日子,透藍的天空,懸著(zhù)火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)烤化了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的,一陣風(fēng)吹過(guò)從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息,雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬,葉子都卷成了細條。

  小女孩貝拉對她的好朋友小壁虎說(shuō):南京太熱了,我們去找小海豚到海邊度假吧!小壁虎歡快地答應了。

  她們乘坐著(zhù)飛機來(lái)到了海邊,小海豚熱情地接待了她們。她們三個(gè)在水里游來(lái)游去,小海豚邀請她們去她海底宮殿,請她們吃了美味的蛋糕和清涼的雪糕。

  突然,天上轟隆隆,咔嚓嚓,原來(lái)是雷公電母吵架了,翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發(fā)抖;膽小的烏龜嚇得躲進(jìn)堅硬的殼里;美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆;漂亮的美人魚(yú)公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩,是誰(shuí)流出了眼淚

  十五分鐘過(guò)去了,暴雨也停了,天空出現了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的.海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上,看著(zhù)美麗的彩虹,和凳子一起聊天:這樣的海邊好美!小木凳笑了說(shuō):我喜歡大海的寧靜,我喜歡大海的熱情,我喜歡這樣的生命!

關(guān)于生命的作文11

  大樹(shù)的陰影下,灰色的圍墻上裂開(kāi)了一道細縫,那上面長(cháng)出一棵翠綠翠綠的小樹(shù),漂亮極了,我靜靜在樹(shù)下望了好久。

  心想:那上面沒(méi)有泥土沒(méi)有水分,更沒(méi)有植物生長(cháng)所必須的營(yíng)養,有的只是磚塊和水泥,不可思議,但是它卻生機勃勃。雖然我不知道它是從何而來(lái),更無(wú)法預料它在那里能生存多久,我想,那都無(wú)關(guān)緊要了。

  這就是生命,無(wú)法選擇自己生存的條件,卻能夠、選擇自己生存的堅強,只要心中存在著(zhù)信念,無(wú)論遇到多大的挫折,多大的困難都不會(huì )放棄生的希望,一樣可以讓自己的'人生變得輝煌燦爛。

  殘酷的“冬天”并沒(méi)有擊退我們,反而磨練了堅強的意志。人只要活著(zhù),就得展示自己,奉獻自己甚至挑戰自己,要讓所有人知道,自己并不脆弱,即使自己的生存條件沒(méi)別人好,但一樣可以活得比任何人精彩!

  生命的真諦,我感悟到了。

關(guān)于生命的作文12

  假如生命是花,花開(kāi)時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,我要把生活的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上。

  假如生命是草。絕不因此自卑!要聯(lián)合起所有的同類(lèi),毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一絲淺綠。大地將因此而充滿(mǎn)青春的活力。

  假如生命是樹(shù)。要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅硬的巖石,也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫,汲取生活的源泉。在森林和沃野做一顆參天大樹(shù)當然很美妙;在戈壁沙漠和荒山禿嶺中做一顆孤獨的小樹(shù),給迷路的跋涉者以希望,那就更為光榮。

  假如生命是船。不要停泊,也不要隨波逐流!我將高高地升起風(fēng)帆,向著(zhù)未有人到達過(guò)的海域去探索。

  假如生命是水。要成為一股奔騰的活水!哪怕是一眼清泉,哪怕是一條小溪,也要日夜不停地、頑強地流,去沖開(kāi)攔路的高山,去投奔江河。

  假如生命是云。絕不在天空里炫耀姿色,也不只作放浪的飄游。要化成雨,無(wú)聲地灑向大地。

  假如生命是一段原木。做一座樸實(shí)無(wú)華的.橋吧,讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通!

  假如生命只是一根枯枝。那就不必做綠色的美夢(mèng)了,變成一支火炬吧,在黑夜里劈里啪啦從頭燃到腳!

關(guān)于生命的作文13

  上個(gè)星期,我撿到一只小鳥(niǎo)。就在5月30日這一天,他悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)世界。不知為什么,在一夜之間它不叫了。第2天也不吃東西了,好像得了厭食癥,我看它還在動(dòng),所以沒(méi)再理會(huì )。就在下午時(shí)它一動(dòng)也不動(dòng),用一雙可憐。無(wú)助而又混濁的眼睛望著(zhù)我,這時(shí)它顯得那么憔悴。在那時(shí),我的心痛得都快要碎了。一顆弱小而又無(wú)助的星辰隕落了!那一晚上我沒(méi)睡好覺(jué),哭了一個(gè)晚上。

  我覺(jué)得這一晚過(guò)得如此漫長(cháng),每一次哭醒后都會(huì )看看那只可愛(ài)的小鳥(niǎo),希望有奇跡發(fā)生?墒聦(shí)又一次打擊了我的心靈,接著(zhù)又開(kāi)始混濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。早晨,我們要把它埋到地里去,可我怎么也放不下手。還回憶著(zhù)我們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。最后我用兩片大葉子小心的把它包裹起來(lái)再輕輕地放下。它從出生到入土為安,好像一直都在笑,笑得是那樣滿(mǎn)足。甜蜜和幸福?蓯(ài)的`小鳥(niǎo)啊!她就像一閃而過(guò)的流星,將成為我記憶中的永恒。

關(guān)于生命的作文14

  每次提起關(guān)于“生命”的話(huà)題,總覺(jué)得心中不免有著(zhù)一份沉重!

  生命對于我們來(lái)說(shuō),似乎浩瀚的無(wú)邊,卻又實(shí)際的觸手可及。有時(shí),生命很脆弱;有時(shí),又那么富有彈性。似一顆小小的種子,在并不肥沃的土壤里 生根發(fā)芽 ,在陽(yáng)光下,依然閃耀著(zhù)它生命的`光彩。

  曾經(jīng)是那樣渴盼著(zhù)長(cháng)大,可是當生命的腳步終于蹣跚而至時(shí),才真實(shí)的發(fā)現,最美的風(fēng)景早已過(guò)去...

  如今,不再渴望時(shí)光的荏苒,只希望朝霞停留的時(shí)間再長(cháng)點(diǎn),讓我能夠從容的欣賞;只希望黃昏籠罩我的時(shí)間再多片刻,讓我靜靜的享受一段溫潤的時(shí)光。好比現在,我眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間在我身邊流逝,卻什么也抓不!

  生命不會(huì )留下任何痕跡,似水面上鳥(niǎo)兒劃過(guò)的水痕,一瞬間,就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)...

  轉過(guò)身來(lái),讓我們給生命一個(gè)真誠的微笑!無(wú)論你在成功的頂峰,還是失敗的低谷;無(wú)論你為愛(ài)興奮,還是為恨傷懷...新的一年,都讓我們微笑著(zhù)面對生活。

關(guān)于生命的作文15

  你有想過(guò)嗎?什么是生命?

  有一次我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛,因為矮牽牛在陽(yáng)光的暴曬下,我看它們已經(jīng)快堅持不住了。到了中午休息的時(shí)候,我去看看矮牽牛卻發(fā)現它們竟然又怒放了。

  我去過(guò)黃山,那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁,就想,迎客松怎么會(huì )長(cháng)在峭壁這里呢?爸爸似乎聽(tīng)到了我的心聲,就說(shuō):“迎客松過(guò)了好幾百年,從來(lái)都沒(méi)有掉下去,因為它那細小的樹(shù)枝,但是真是大的,長(cháng)的,牢的,而且它不是人工養的,而是他自愿長(cháng)在這里的'。他們每天早上都,迎接不到陽(yáng)光,要到中午才能看到陽(yáng)光!卑职终f(shuō)完后,我就對迎客松投入了羨慕之情。

  植物有勇氣,人也要有勇氣。我從小就聽(tīng)過(guò)物理學(xué)家霍金的故事;艚鹪21歲時(shí),患了一種病狀,是會(huì )使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后,他就長(cháng)年禁錮在輪椅上,就像一個(gè)木頭人不能動(dòng)彈。但霍金,它用兩根手指還堅持與人交流。1985年,他得到了肺炎,做了穿氣管手術(shù),但他并沒(méi)有放棄,用眼睛和我們對話(huà)。

  生命中最重要的光是永不放棄,他會(huì )幫我們通向希望的那條大路。

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