熱愛(ài)生命的作文[精品]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的熱愛(ài)生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱愛(ài)生命的作文1

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是一句贊美小草的古詩(shī)，它寫(xiě)出了小草有頑強的生命力。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小花對我微微笑，小草對我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，從天空中傳來(lái)轟轟的雷聲，一滴滴雨水飛快地掉在草地上，我不禁想：雨會(huì )不會(huì )很大？那么小草又會(huì )怎么樣？能頂住嗎？

　　雨越來(lái)越大，從小雨到大雨，然后是暴雨。世界變成了雨的天堂。

　　雨慢慢變小了，雨停了。我跑到草地前一看，��！我非常驚訝，小草經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后竟然都沒(méi)死！每一根小草都站得直直的，不像經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨。小草居然有如此頑強的生命力，真想不到。

　　還有一次，我在公園里看到許許多多的人在草地上玩耍，在草地上放風(fēng)箏，還有的'在草地上爬來(lái)爬去，在草地上玩游戲……

　　過(guò)了兩天，你再來(lái)看小草時(shí)，它也沒(méi)有枯萎，還在活著(zhù)。我真想不到，草有如此頑強的生命力。

　　人們瞧不起的小草，居然有如此頑強的生命力。我們應該向小草學(xué)習，做個(gè)堅強的人。

熱愛(ài)生命的作文2

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學(xué)的.孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著(zhù)張海迪這樣地熱愛(ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自我的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何好處了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè )觀(guān)的人也有，像海倫凱勒等。

　　我明白了人的生活是要創(chuàng )造的，好好創(chuàng )造，生活肯定會(huì )完美起來(lái)的。

熱愛(ài)生命的作文3

　　螞蟻，在平常人看來(lái)，它是那么的渺小、脆弱�？墒�，你知道嗎？它們也一樣熱愛(ài)生命。在它們逃離火海的時(shí)候，它們最珍惜生命了。

　　當它們準備逃生時(shí)，眾多螞蟻迅速抱成一個(gè)大黑球，然后一起滾出火海。但是在外面的那一層螞蟻卻會(huì )被大火燒為灰燼。螞蟻雖然犧牲了一些，但是，大部分都活了下來(lái)。如果它們不團結起來(lái)抱成一個(gè)黑團子的話(huà)，那么它們將會(huì )是全部死亡。由此可見(jiàn)，螞蟻是多麼地熱愛(ài)生命。

　　一個(gè)螞蟻雖然很渺小，但是整個(gè)螞蟻家族團結起來(lái)就會(huì )力量很大。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“團結起來(lái)力量大，眾人拾柴火焰高�！蔽浵伒哪欠N熱愛(ài)生命的.精神不就印證了這一點(diǎn)嗎？

熱愛(ài)生命的作文4

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的'行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。

　　我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

熱愛(ài)生命的作文5

　　生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì )遇到許許多多的苦難，在苦難面前。生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的`蒼松有的人低下了頭，有的人輕易的舍棄了自己的生命。

　　有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)故事：一個(gè)著(zhù)名的的哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元，問(wèn)：“誰(shuí)要這100美元？”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還有人舉起手……

　　這個(gè)故事告訴了我無(wú)論你是否健康，只要熱愛(ài)生命，就可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng )造無(wú)限的無(wú)限的生命價(jià)值。

熱愛(ài)生命的作文6

　　生命是頑強的，生命是輝煌的。正如一首歌所唱的那樣：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”

　　道路兩旁全是精神抖擻的碧綠的'小草。我吃著(zhù)面包，走在公路旁的人行道上。面包渣掉一路，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)正在搬運面包渣。我定睛一看，原來(lái)是一群小螞蟻，我拋出了一個(gè)疑問(wèn)：“生命是什么呢？”我看到這群螞蟻團結一心，一起將這些面包渣運回洞穴。它們好像在說(shuō)：“怎么樣，服了吧？你們這些人類(lèi)真是驕傲自大！”我用手指夾起了其中一只螞蟻。但它掙扎著(zhù)，拼命擺脫我的手指。它好像在說(shuō)：“放開(kāi)我！”螞蟻這種求生欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　生命是頑強的，從這件事就能看出來(lái)，螞蟻是多么的熱愛(ài)生命、珍惜生命呀！所以，我一定要珍惜生命。

熱愛(ài)生命的作文7

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的`毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳�斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。

　　杏林子12歲就得了幼年型類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，這是一種無(wú)藥可治的慢性疾病。生病之后，她看著(zhù)自己的關(guān)節一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個(gè)殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復，就不要活了�？墒�，她好不容易熬了三年，還是沒(méi)有好!她想：再延長(cháng)三年，如果再不好，就絕對不要活了。但還不到第二個(gè)三年，也就是她16歲，劉俠通過(guò)精神撫慰，對生命有了新的向往。最后成為了一名殘疾女作家。

　　我們要學(xué)會(huì )堅持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點(diǎn)挫折就就撤退。

　　我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。

熱愛(ài)生命的作文8

　　人人都說(shuō)花美麗，但我卻更喜歡松樹(shù)。

　　秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落了，松樹(shù)卻在秋天秋雨在舒展著(zhù)它的枝葉。松樹(shù)的皮像一塊塊膠布交錯著(zhù)，貼在樹(shù)干上，它是葉子像一根根深綠色的長(cháng)針在秋風(fēng)中跳舞，好像在說(shuō)：我們是秋天的.主人。

　　夏天末時(shí)了，松樹(shù)是時(shí)候奉獻自己的身體了，它讓太陽(yáng)把自己的身軀烤干，等著(zhù)人們來(lái)?yè)烊�，好讓人們在冬天的時(shí)候生火。好給人們帶來(lái)溫暖。

　　松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗，芳香。但是它有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神。

　　我看著(zhù)遠處的一片松樹(shù)，心里想著(zhù)，我要做一個(gè)像松樹(shù)那樣什么困難也不怕的人，做一個(gè)終身為祖國貢獻的人！

　　廣東惠州博羅縣下南小學(xué)五年級:王學(xué)文

熱愛(ài)生命的作文9

　　一天，有一個(gè)小姑娘因為發(fā)生車(chē)禍，她失去了雙腿！面對命運的捉弄，她的左手邊是一個(gè)死亡之門(mén)，她的右手邊是一個(gè)生命之門(mén)。他沒(méi)有因為自卑選擇死亡，而是選擇熱烈而飽滿(mǎn)的'生命！

　　小女孩因為沒(méi)有下半身，所以只能把身體裝進(jìn)籃球里，雖如此但她還是想要去上學(xué)，父母把她送進(jìn)離家最近的學(xué)校。開(kāi)始的時(shí)候只要一進(jìn)學(xué)校有的同學(xué)就會(huì )嘲笑她，甚至還給她起外號——“科學(xué)怪人”。但是還有很多同學(xué)是熱心幫助她的，比如同學(xué)們會(huì )幫她接水，漸漸地有更多的同學(xué)來(lái)幫助她！當然，她也會(huì )有不方便的事情，比如上體育課的時(shí)候她只能在教室里呆著(zhù)，下課的時(shí)候也不能出去玩。但是，她始終沒(méi)有放棄對生活的熱愛(ài)，每天保持著(zhù)最真誠的笑容！

　　面對人生如此境遇的籃球女孩都這么熱愛(ài)生命，那我們不是更應該熱愛(ài)生命嗎！

　　我想，作文寫(xiě)得好與壞真得不算什么。只要是表達自己的心意就行！世界上還有什么比真情實(shí)感更能打動(dòng)人心呢！

熱愛(ài)生命的作文10

　　生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，我們不應該白白的糟蹋它，而要好好的對待它，因為生命只有一次，我們要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。

　　據報載，有一位年輕的.女教師，發(fā)現馬路上有一輛小轎車(chē)向正在馬路上玩耍的幾個(gè)小同學(xué)急馳而來(lái)，有幾個(gè)趕緊躲開(kāi)，有一個(gè)同學(xué)不知所措，驚恐萬(wàn)分，嚇呆了，這時(shí)，女教師奮不顧身，一個(gè)箭步?jīng)_上去，將那名同學(xué)推向路邊，學(xué)生得救了，而女教師被飛奔而來(lái)的轎車(chē)重重的撞向20米開(kāi)外的地方，血流如注，不能動(dòng)彈。學(xué)生安然無(wú)恙了，而老師被人發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)停止了呼吸，再也不能醒來(lái)了，

　　雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩！

熱愛(ài)生命的作文11

　　語(yǔ)文園地五的口語(yǔ)交際是講熱愛(ài)生命的故事，今天，我讀了一篇文章，題目是《伐木工人的故事》，讀完后，我對珍惜生命有了新的認識。

　　文章講述了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事，一個(gè)砍樹(shù)的伐木工人在砍一棵樹(shù)，當樹(shù)倒了，不幸壓到他的一條腿，樹(shù)太大太重，他紋絲不動(dòng)，砍他的一條腿，才活了下來(lái)。

　　讀完后，我從伐木工人身上得到啟示，人如果在危險的'情形下，還珍惜一些不重要的東西，那活得沒(méi)意義。我想：以后，我要珍惜，熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命的作文12

　　生命，人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會(huì )干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會(huì )被人們唾罵。我們該選擇哪種呢？

　　張海迪，一個(gè)高位癱瘓的人，都能頑強地活著(zhù)，并寫(xiě)出那么多著(zhù)作。為何一些人不能向她學(xué)習呢？

　　葉欣，一個(gè)敬業(yè)的醫務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機器，為患者服務(wù)。用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復。我們要勇于學(xué)習她的精神。

　　生命，就是要好好活著(zhù)。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見(jiàn)眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開(kāi)心；能活在世界上，那有多快樂(lè )！

　　養育我的`父母，他們多偉大！教導我的老師，她有多辛苦！關(guān)心我的同學(xué)，他們有多熱心！

　　為了養育我的父母；為了教導我的老師；為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負他們！所以，我，必須堅強地活著(zhù)！

熱愛(ài)生命的作文13

　　人不能因為貪圖一點(diǎn)小小的利益，而失去自己寶貴的生命，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它買(mǎi)不來(lái)時(shí)間，買(mǎi)不來(lái)健康，更買(mǎi)不來(lái)生命。我們不能拿自己的生命當兒戲。

　　我喜歡和媽媽一起出去玩，我們在柔軟可愛(ài)的草地上玩耍時(shí)，一只黃白相間的花蝴蝶落在了一朵沾著(zhù)露珠的月季花上，我跑過(guò)去，雙手合攏輕輕地捉住了它，嬉戲了一番后，便想至它于死地，它似乎看穿了我的心思，拼命鼓動(dòng)雙翅，想掙脫我的手心，一股極強的生命力讓我不由自主放了它；還有一次，我走在鄉間的小路上，看見(jiàn)一棵柳樹(shù)斷了一根枝條，我把它折下，拿回家放進(jìn)盛滿(mǎn)水的瓶子里，過(guò)了幾天，它居然又發(fā)出了一個(gè)嫩嫩的'芽苞苞，這是多么強的生命力��！

　　可是我卻在電視上看到，有些人在風(fēng)景區的河邊，不聽(tīng)管理員的勸告，為了撈到幾條小魚(yú)而滑入水中，最后失去自己的生命。

　　一件件事實(shí)告訴我們，那些植物和小動(dòng)物都如此珍惜生命，何況我們人呢？熱愛(ài)生命吧！讓我們有限的生命釋放出無(wú)限的光彩！

熱愛(ài)生命的作文14

　　你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長(cháng)嗎？它為著(zhù)向往陽(yáng)光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(cháng)，它的`芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

　　沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì )顯現，上面的石塊毫不足以阻擋它，因為這是不達目的不停止的生生不息的生命之力。

　　生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國效力。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�

　　如果你熱愛(ài)生命，就請珍惜時(shí)間吧！

熱愛(ài)生命的作文15

　　在我8歲那年，五一長(cháng)假時(shí)，我們全家人就一起去上海旅游，我們在上海玩了好久，在即將回家時(shí)我們最后又到了黃浦江外灘去欣賞風(fēng)景。

　　在我們即將要動(dòng)身回家時(shí)，忽然背后有一個(gè)身影飛快地跑到我的身邊，雙手扶著(zhù)橋欄桿，雙腳踩在花壇上，毫不猶豫地跳進(jìn)了黃浦江中，她的身影在黃浦江中時(shí)隱時(shí)現，周?chē)�的路人都十分�?zhù)急，有的幫她打110，有的高喊：“快來(lái)救人啊!”還有的試圖解下旁邊船上的.救身圈去救她，正在大家不知所措時(shí)，有位中年男子快步跑到欄桿旁跳入江中奮力向那位落水者游去，把她拖到岸邊的船旁，在眾人的幫助下那個(gè)女子得救了。岸邊的人們歡呼了起來(lái)：為挽救了一條鮮活的生命，也為這位中年男子舍己救人的壯舉。

　　看到這激動(dòng)人心的一幕我情不自禁地想，每個(gè)人的生命只有一次，它不是屬于個(gè)人，也屬于你的親人、你的家庭。試想當你年邁的父母失去你，當你的孩子失去你，他們該多么痛苦、多么無(wú)助啊。所以我們該關(guān)愛(ài)生命、珍惜生命。

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