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(精選)生命的力量作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的生命的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的力量作文1
八月暑假中的一天，我看見(jiàn)媽媽做綠豆湯時(shí)浸泡好了豆子，掉了幾顆，便隨手將豆子拾起來(lái)，又隨手丟在小區花園路旁的泥土里。
過(guò)了幾天，我到花園里散步，經(jīng)過(guò)那條小路，心血來(lái)潮，想看看那豆子。我彎下腰仔細地尋找，終于在幾塊小石頭縫隙中看見(jiàn)一顆豆子了，它居然冒出了一小截白白的芽?jì)�。我驚訝極了，心想：小小的綠豆怎么能在石頭縫中生長(cháng)呢？于是我一有空就去看看那顆豆子。
一個(gè)多星期過(guò)后，那顆豆子的芽?jì)翰畈欢嘤袃衫迕琢�，而且還長(cháng)出了兩片嫩綠的新葉。此時(shí)的豆子就像一位頭戴綠色蝴蝶結、身穿白色紗裙的少女。它早已掀翻蓋在它身上的小石子，茁壯成長(cháng)。它在石子堆中鶴立雞群，引人注目。這綠色豆芽?jì)汉褪诱婵梢运闶腔▓@中的一處微型景觀(guān)了。
現在這顆綠豆芽還在生長(cháng)。是��！種子可以掀翻壓著(zhù)它的`石塊，頑強向上生長(cháng)，這就是生命的力量。草燒了還能再長(cháng)，樹(shù)砍斷枝條還能再生，懸崖邊上的松樹(shù)茁壯成長(cháng)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，這些都是堅強不屈的生命。溫室里的花朵沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)烈日暴曬，它們離開(kāi)了溫室就會(huì )死去，這是脆弱的生命。沒(méi)有苦難就沒(méi)有成功，生命只要堅持就能創(chuàng )造奇跡，我們應該學(xué)習那些頑強的生命，經(jīng)受磨礪，靠自己的力量創(chuàng )造生命的美好。
生命的力量作文2
風(fēng)可以吹起一張大白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
冬天象征著(zhù)無(wú)情，象征著(zhù)冷漠，它無(wú)情的吹打，吹落那些嬌嫩的花朵。而就在冷酷無(wú)情的嚴冬中，有一種美麗的花朵在悄悄地綻放，它看似脆弱不堪，經(jīng)不起寒風(fēng)無(wú)情的吹打，但它卻抗拒著(zhù)，頑強的拼搏著(zhù)，努力的顯露出一點(diǎn)鮮艷的紅色，使寒冷的冬天變得溫暖，它就是梅花。
當一只被困在繭里的`蟬經(jīng)歷了嚴冬的考驗后，它迎來(lái)的依舊是重重考驗：破繭而出。它必須努力的在那厚厚的繭中尋找到突破口，然后用它的頭顱去沖撞，一次，兩次，百次，千次，萬(wàn)次……一個(gè)小小的繭就成為它新生命的第一個(gè)關(guān)卡，否則，它將永遠受困于此。終于，它沖開(kāi)絲繭，化身為一只蝴蝶，開(kāi)始了它新生命的旅程。
當你看見(jiàn)一只鷹在天空中翱翔，不必贊嘆它的英姿。因為，它之所以能飛翔在這無(wú)邊無(wú)際的天空中，是因為它經(jīng)歷了生與死之間的挑戰。
當蜷縮在巢中的小鷹長(cháng)滿(mǎn)結實(shí)的羽毛時(shí)，它們的母親便會(huì )讓它們接受生與死的挑戰。雌鷹會(huì )毫不留情的將它們拋出巢外，年幼的小鷹們在山谷中急速的墜落，而現在唯一能挽救它們生命的便是：飛起來(lái)!它們極速有力的煽動(dòng)著(zhù)自己的翅膀，求生的欲望使它們很快便學(xué)會(huì )了飛翔，但往往有些小鷹能夠成功，有些卻摔在懸崖下一命嗚呼，而那些飛起來(lái)的鷹們，最終便會(huì )享受屬于它們的天空。
人可以像“犀�！币粯幽敲从赂业�，哪疼也是可以的。但人們卻如同�？�，要是張著(zhù)便有不斷的傷害，不斷的疼痛，但他們還是像花一樣開(kāi)著(zhù)。
這邊是生命的力量。
生命的力量作文3
暑假，我趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)……耳邊傳來(lái)一陣“嗡嗡”的輕微響聲，一只米粒大的小飛蟲(chóng)從我眼前閃過(guò)，或許是速度太快了，一頭撞在墻壁上，栽倒在地板上�！澳羌一飸摃炈肋^(guò)去了，待我完成作業(yè)，就給它收尸去，”
我自言自語(yǔ)著(zhù)。劃上最后一個(gè)標點(diǎn)后，我隨手撕了張小紙片，做成一紙匣，算是小飛蟲(chóng)的安息之處。我蹲下身，可是，它沒(méi)死！它掙扎著(zhù)……我把眼睛瞪得像一元硬幣那么大那么圓，吃驚地觀(guān)察著(zhù)小飛蟲(chóng)：可能是撞墻的力度太大了，左翅僅剩半截了，但觸角和雙翼還在輕搖著(zhù)，頭發(fā)絲般的小短腿不斷地擺動(dòng)，試圖站立起來(lái)。我可惜又可憐地嘆道：“唉，你的翅膀已成這樣，已是一殘疾蟲(chóng)，你如何起飛如何生存？就在這紙匣里安息吧�！逼孥E發(fā)生了！我似乎不相信自己的眼睛：只見(jiàn)它蹣跚著(zhù)向前爬行了幾步，張開(kāi)殘缺不全的翅膀扇動(dòng)幾下，竟然騰空而起，很快消失在我的視線(xiàn)里。
我驚嘆著(zhù)：世上的任何一種生物，求生的欲望都是一樣強烈的！渺小的飛蟲(chóng)如此，偉大的人類(lèi)更是如此！512四川大地震中那些被埋在廢墟下的生命，他們用堅強的意志頑強地支撐著(zhù)等待救援；那些被迫截肢的災民，他們依然挺著(zhù)胸膛站立著(zhù)，絕不放棄美好的生活，美好的`未來(lái)！
今天，這只小小的飛蟲(chóng)給我上了生動(dòng)的一堂課，讓我領(lǐng)悟到了強大的生命的力量！
生命的力量作文4
“為向著(zhù)陽(yáng)光，為撐破土壤的束縛，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間如何狹窄，它必定要頑強不屈地透到地面上來(lái)，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，阻止它的石塊終究被它無(wú)情的掀翻”這是種子的力量，不可抗拒的力量。
生命的力量，亦可從小草中發(fā)現。正如白居易所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”它鏟不盡，鋤不絕，只要有一絲根須，來(lái)年一定會(huì )成長(cháng)。
螞蟻，我們對它不陌生，幾乎無(wú)處不見(jiàn)。它體型極小，但是力氣非凡，能輕松舉起比自身重50倍的物體。雖然它的'身體很渺小，可是它的生命卻十分頑強。我曾仔細觀(guān)察過(guò)它，如被什么東西給壓住，它會(huì )奮力爬起來(lái)，絕不依賴(lài)同伴的幫助，掙脫束縛、安然無(wú)恙。若是掉進(jìn)水里它會(huì )拼命的揮舞手足，扭動(dòng)身軀，抓住一切可以依靠的來(lái)擺脫危險，求得重生
動(dòng)植物對生命如此，人類(lèi)又何嘗不是呢？
著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩，他將自己的靈魂寄托于音樂(lè )事業(yè)中。他晚年失聰卻依舊譜寫(xiě)出了流傳千古的交響曲，他的經(jīng)歷就是“生命”不朽的樂(lè )章。
生命的力量無(wú)比強大，“它”可以使人的思想得到升華，精神得到撫慰，生活得到充實(shí)�！八弊屢粋�(gè)人由自卑到自信。人生不就是靠這些無(wú)窮的力量支撐嗎？
有人曾說(shuō)：“生命是脆弱的”我卻堅信生命的頑強，生的力量就是突破、是追求、是厚積薄發(fā)，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值！
生命的力量作文5
我看了它好久，有一年了吧！在我家后院，它在一片小叢中冒出了尖兒。它很小很小，還沒(méi)有我的小拇指大。碰它一下，它就要晃好久。我望著(zhù)它稚嫩的小腦袋，像只小精靈。
它是什么植物呢？怎么會(huì )在這生根發(fā)芽��？
這不是花園，沒(méi)有肥沃的土地，只有一塊又一塊堅硬的泥土。但是沒(méi)有人給我解答，我只得看著(zhù)這小生命慢慢成長(cháng)。
一天，兩天，一周，兩周……不知不覺(jué)，一個(gè)月過(guò)去了，它依舊是如此平凡，晃著(zhù)它的小腦袋。我從來(lái)沒(méi)有給它澆過(guò)水，施過(guò)肥。它也只能被雨水滋潤，用小手輕輕觸碰陽(yáng)光。為什么不給它澆水、施肥？我只想看看這一株小小的草兒，在沒(méi)人精心照顧下能開(kāi)花結果嗎？我想不能。
但是，接下來(lái)的這件事，讓我改變了想法。那幾天，連續下雨，天氣十分潮濕。我看著(zhù)它被大雨不�！敖䴖](méi)”，一顆又一顆的.雨珠砸在它身上，它的腰肢已經(jīng)彎到不行了。我心中暗暗想道，果然溫室中的花朵比它更長(cháng)久，什么堅強都是騙人的！
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，我踏著(zhù)濕泥土，去看它，想為它“收尸”，心中暗想了它的十多種情況。但是我看到了眼前這一幕一一它挺直了腰板，雨露在它身上散發(fā)出金色的光芒，它的顏色也愈來(lái)愈深，翠綠欲滴。我呆住了，不敢相信，明明昨天已經(jīng)被壓彎腰肢，面臨死亡。
是什么力量讓它活了下來(lái)？
沒(méi)錯！是對生命的追求，是對生命的渴望，讓它毫不畏懼。堅強，不屈不撓地面對風(fēng)雨。經(jīng)過(guò)這一番洗禮，它越發(fā)高大了。
生命的力量，無(wú)與倫比！生命的力量，勢不可擋！生命的力量，熠熠生輝！
生命的力量作文6
我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的，又是什么？直到它到來(lái)……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，它來(lái)到了我的`身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地上，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長(cháng)滿(mǎn)花盆�？粗�(zhù)它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它、把那個(gè)角落遺忘……
有一天，我又看到了它。那時(shí)，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著(zhù)？”那所謂的“角落，”是一個(gè)窗臺，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有肥料，還要遭受風(fēng)吹雨打，我心里想：真是奇了怪了！我下定決心，不再理它。
又過(guò)了一個(gè)寒冬，我再次看見(jiàn)了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)莖。我被它震撼了，被它面對生命之困難的勇氣震撼了，被它面對風(fēng)吹雨打的堅強震撼了，被它傲然挺立的堅強震撼了。這時(shí)，它還是一盆蘆薈嗎？我心里想，可它用自己的堅強告訴了我：不！這是一個(gè)鮮活的生命！一個(gè)擁有信念的生命！
我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛(ài)生命。
我明白了，生命的意義是堅強；支撐生命的是勇氣；生命旺盛的原因是一顆堅強的心！在這里面，最耀眼的無(wú)疑是那——生命的力量！
生命的力量作文7
媽媽養了一株漂亮的玫瑰，媽媽經(jīng)常都要給這株玫瑰澆澆水。有一天，媽媽在給玫瑰澆水的時(shí)候發(fā)出了一聲：“咦”的叫聲。原來(lái)，在這株玫瑰的旁邊不知什么時(shí)候長(cháng)出了一株小苗，細細的桿上還有小刺。媽媽告訴我，這是一株柑橘。于是它和玫瑰一起相安無(wú)事的呆在花盆里，越長(cháng)越高。有一天，當我在做作業(yè)時(shí)，又聽(tīng)到媽媽的一聲大叫�！霸趺蠢�?”我沖到陽(yáng)臺上。媽媽用手指著(zhù)柑橘，對我說(shuō)：“它遭蟲(chóng)啦!”我伸過(guò)脖子一看，看見(jiàn)柑橘葉上爬著(zhù)好幾只胖乎乎的蟲(chóng)子。媽媽告訴我，這是蝴蝶的幼蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)吃葉子的。媽媽很快處理了長(cháng)蟲(chóng)的葉子。
又過(guò)了一陣子時(shí)間，這陣媽媽特別忙，常忘了給玫瑰澆水，玫瑰很快干枯了。媽媽說(shuō)：“既然玫瑰種死了，就這樣吧，不用給這盆花澆水了�？墒�，當過(guò)了一段時(shí)間后，我到陽(yáng)臺一看，看到干枯的玫瑰桿旁，那株柑橘仍是那么綠油油的，不像玫瑰那樣，早已成了枯枝。我連忙叫媽媽來(lái)看，媽媽說(shuō)：“這樣呀，那就給這盆花再澆些水吧!”于是，就在我和媽媽有一下沒(méi)一下的澆水中，這株野柑橘頑強地活了下來(lái)。
前一段時(shí)間，媽媽又去了陽(yáng)臺，又叫了起來(lái)：“這株野柑橘又長(cháng)蟲(chóng)了!真討厭!”媽媽處理了蟲(chóng)后，想把這株野柑橘也拔掉，可是她費了九牛二虎之力也沒(méi)把它從土里拔出來(lái)，因為長(cháng)期的缺水，它的根已經(jīng)埋得很深了。媽媽拿來(lái)剪刀，對準柑橘根部的桿剪去，想把它剪掉，可是它的枝太硬，所以媽媽又放棄了她的處理計劃。
前兩天，我去陽(yáng)臺玩，驚奇的'發(fā)現這株被我們再次“拋棄”的野柑橘它仍頑強的活著(zhù)，被媽媽剪過(guò)的枝干上還冒出了幾片嫩綠的新葉，多么頑強的生命呀!我和媽媽都對它肅然起敬!我們誰(shuí)都不忍心再傷害它了。
它讓我明白了生命的力量，明白了做人也要頑強，不要輕言放棄，不要像溫室里的花朵，風(fēng)吹吹就受傷了，要像這野柑橘一樣，就算受了傷受了苦也要勇敢地堅持著(zhù)，忍辱負重，做生活的強者!
生命的力量作文8
晚風(fēng)拂過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余暉，看著(zhù)桌上那條水跡我沉默了……
十分鐘前，我閑著(zhù)沒(méi)事，在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，靠在躺椅上，喝著(zhù)烏龍茶，吃著(zhù)西梅。大概是淡淡的茶香和著(zhù)西梅的香甜，是那樣的誘人。一只米粒大小的小甲蟲(chóng)從花盆里爬了出來(lái)，爬到了淡黃色的座子上，晃著(zhù)油黑發(fā)亮的小腦袋，悠閑地爬著(zhù)，“喲！挺悠閑的嘛，今天我要拿你快活一下�！蔽业瘟艘坏嗡诩紫x(chóng)的頭上，小家伙不斷地掙扎著(zhù)，我又連續地滴了好幾滴，小家伙被掀翻了，它已經(jīng)沒(méi)有了剛才的悠閑，在淡綠色的茶水中使勁地扇動(dòng)小翅膀，六條小線(xiàn)腿不住地亂撓。我的心不禁地涌出一絲快慰，又感受到一點(diǎn)點(diǎn)殘忍，拿小蟲(chóng)子的生命取樂(lè )，的確有些不應該。
過(guò)了一會(huì )兒，小甲蟲(chóng)竟翻過(guò)身來(lái)，而且一點(diǎn)點(diǎn)地向前爬去�？吹贸鏊湍且恍F茶水拼上了小命�！靶|西，算了吧，別死撐了！少一個(gè)你，地球還不是照樣轉！我來(lái)幫幫你吧，你馬上就不會(huì )那么難受了�！蔽业匦χ�(zhù)，又滴了幾滴水，誰(shuí)知那只小甲蟲(chóng)竟有使不完的勁兒，六條發(fā)絲一樣的小腿，發(fā)瘋似地劃動(dòng)著(zhù)，不停地向前爬。我看著(zhù)它的動(dòng)作驚呆了，那黑亮的外殼透出一股英勇無(wú)畏的'氣魄。我呆呆地盯著(zhù)小甲蟲(chóng)，眼睜睜地看著(zhù)它爬出水漬區，它的身后留下了一朵燦爛的生命之花。望著(zhù)那只依舊悠閑的小甲蟲(chóng)，我的眼睛不禁有些濕潤，那朵生命之花也刻在了我心中，是它自己拯救了自己，改變了自己的命運。
晚風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我的思緒也回到了現實(shí)，望著(zhù)夕陽(yáng)西沉的方向，天空中已升起了一顆明亮的星星，一顆生命之星仿佛照亮了我前行的路。
生命的力量作文9
在我小時(shí)侯，媽媽從公司借了《千手觀(guān)音》的碟。這些演員都是喜歡跳舞的聾啞人。在觀(guān)看完后，負責《千手觀(guān)音》這個(gè)節目的導演講出了一件十分感人的事：在一天晚上，導演從外面回來(lái)，經(jīng)過(guò)演員們的房間的時(shí)候，偶然聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”敲地板的聲音和“滋滋滋”的錄音機噪音。導演十分的好奇，輕輕推開(kāi)門(mén)，從門(mén)縫里一看，幾位演員正皺著(zhù)眉頭，把耳朵緊緊地貼在錄音機上，拼命用手拍打著(zhù)地板，極力想聽(tīng)見(jiàn)聲音�？僧吘顾齻兪敲@啞人，無(wú)論怎樣也聽(tīng)不見(jiàn)聲音。導演看到這一幕，感動(dòng)的淚如雨下。
在看完后，我和媽媽都忍不住哭了。
世界上有很多這樣的殘疾人，有一些因為自己殘疾了，而對生活失去了信心；有一些則因為殘疾了而認為自己比其他人更應該珍惜自己的生命。正是這兩種完全不同完全相反的信念造成了不一樣的行為。擁有第一種信念的殘疾人，他會(huì )感到自卑，最后就像失去陽(yáng)光的.植物一樣死去；而擁有第二種信念的殘疾人則會(huì )十分樂(lè )觀(guān)，生活得更加快樂(lè )。這樣一來(lái)，如果你是殘疾人，你會(huì )選哪一種？當然是第二種。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得陽(yáng)光燦爛。即使你是殘疾人。
千手觀(guān)音想聽(tīng)，就像飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅，就像磚縫中的瓜苗不屈向上一樣。就算千手觀(guān)音聽(tīng)不見(jiàn)，就算瓜苗只活了幾天。但他們已經(jīng)努力了，只要你努力了，即使沒(méi)成功也十分值得慶幸的。
我已經(jīng)感受到生命的力量了。作文
生命的力量作文10
生命，生命是永恒？生命是愛(ài)？生命是幸福？生命到底是什么？
前不久，媽媽買(mǎi)回兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)。早晨，我正在睡懶覺(jué)。畫(huà)眉鳥(niǎo)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，擾亂了我睡時(shí)的夢(mèng)幻，我醒了過(guò)來(lái)。我憤怒地沖出去，用手打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén)，伸手去捉一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。畫(huà)眉鳥(niǎo)東飛飛，西飛飛，撲閃著(zhù)翅膀，發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲。我好不容易才捉出一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，可它使勁撲騰，又一個(gè)勁兒地咬我的手，我被一種力量所震驚，卻說(shuō)不出是什么力量，這種力量驅使我把它放回籠子。
上國畫(huà)課的場(chǎng)地前潮濕的`泥土里，居住著(zhù)一只只蝸牛。有一回，我捉了四只蝸牛。我把它們放在墻邊，然后我去上課。等我上完課回到原地一看，大吃一驚，兩只蝸牛已經(jīng)爬到離地大約2米的地方，另外兩只無(wú)影無(wú)蹤。蝸牛能爬得高，是因為有一種力量支撐著(zhù)它。另外兩只蝸牛能爬走，不也是有一種力量嗎？這種力量顯然不是不屈向上的精神，那又是什么呢？
烏石山上有一棵古榕，古榕沒(méi)什么，別的地方也照樣有。只是那棵古榕是從巖石縫里長(cháng)出來(lái)。龐大的樹(shù)干沖破了一大塊石頭，在磚縫中茁壯生長(cháng)。這難道沒(méi)有一股力量嗎？
這股令人捉摸不透的力量到底是什么！我反復思考，覺(jué)得這就是——生命的力量。這股可以讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望的力量！
生命的力量作文11
窗外的樹(shù)木泛出了點(diǎn)點(diǎn)綠色，太陽(yáng)也向初春尚未完全融化的大地灑下了絢麗的陽(yáng)光，轉眼已經(jīng)是春天了。
可是我的心情卻不似春光般明媚，因為此時(shí)我的腦袋里滿(mǎn)滿(mǎn)都是老師恨鐵不成鋼的批評與指責。我心里很清楚在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻不斷退步是多么危險，但我也并非不努力。我在心中千遍萬(wàn)遍地埋怨自己，為什么成績(jì)不好……“離離原上草，一歲一枯榮……”妹妹哼唱著(zhù)的童謠打斷了我的思緒。她用撒嬌的語(yǔ)氣向我央求：“姐姐，帶我出去玩嘛！”我也想擺脫這成績(jì)的煩惱，就欣然答應了她。
我們在一片隱約著(zhù)綠色的樹(shù)木間漫步，這時(shí)的天空是那么藍，陽(yáng)光是那么燦爛，接著(zhù)，我們到了一片我熟悉的草地。
此時(shí)這片草地，已經(jīng)鉆出了密密麻麻的小草，這些小草就像新生的嬰兒，在陽(yáng)光輕柔的撫摸下閃現出爛漫的笑容，它們的身軀上飽含著(zhù)春天氣息的露珠被陽(yáng)光照耀著(zhù)，折射出的是堅強，它們青綠色的嫩芽挺立著(zhù)，執著(zhù)地向上擎著(zhù)。站在草地邊緣，清風(fēng)徐來(lái)，帶著(zhù)泥土的芬芳，帶著(zhù)小草的清香，在這極富生機的畫(huà)面中，卻有極不協(xié)調的焦黑的泥土。
就在去年秋天，奶奶曾經(jīng)帶我來(lái)見(jiàn)過(guò)這片當時(shí)被野火燎得只�；覡a的土地，甚至連空氣中也彌漫著(zhù)煙塵，這片焦黑的土地將秋天的蕭涼與肅殺演繹得淋漓盡致。
誰(shuí)曾留意，在平日里毫不起眼的小草竟然能擁有常人意想不到的堅毅，面對上天的磨練，野草無(wú)所畏懼，勇敢面對，用自己柔弱的身軀鉆破了初春堅硬的'泥土，這是生命的力量。它在順境中不張揚，在逆境中不放棄的精神深深的銘記在了我的心里。
草木如此，人又該如何？
未來(lái)，我還有很長(cháng)的路要走，還有很多的挫折要面對，難道我無(wú)法戰勝困難嗎？難道我無(wú)法走出困境嗎？
春風(fēng)帶著(zhù)青草的氣息撲面而來(lái)，沁人心脾。今后怎樣做，我心中有了答案。此時(shí)，我拉起妹妹的手，輕吟道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”
生命的力量作文12
是爸爸媽媽給予我寶貴的生命，把我帶到這個(gè)世界上。生命就像一股神奇的力量，可以使人做出令大家驚訝不已的事情。
曾經(jīng)有一位演講家，大步流星的走到舞臺上，舉起一張20美元的鈔票，問(wèn)：“有人要嗎？”有人舉手。他又把20美元揉成一團，問(wèn)：“有人要嗎？”還是有人舉手。他再把20美元再狠狠地踩上一腳。此時(shí)此刻，20美元已經(jīng)變得又臟又皺，他問(wèn)：“有人要嗎?”依然有人舉手。演講家說(shuō)：“人生就像這張20美元一樣，不管遇到多少困難和挫折，都一樣有價(jià)值。
在我們的生活中，身邊不斷發(fā)生著(zhù)許多感人肺腑的熱愛(ài)生命的故事。有一個(gè)人，他叫劉偉，是一名無(wú)臂鋼琴師。他憑著(zhù)自己那神奇的'雙腳，精彩的活了下來(lái)。他10 歲時(shí)因一場(chǎng)可怕的事故而被截去雙臂。12歲的他在康復醫院的水療池學(xué)會(huì )了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習打字；19歲學(xué)習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。當他用腳彈出優(yōu)美的旋律，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著(zhù)，全場(chǎng)陷入了一片安靜。在劉偉表演結束之后，所有觀(guān)眾都起身鼓掌。
生命就是這樣，擁有著(zhù)一股無(wú)比神奇的力量。有人好好的使用它，也有人白白的浪費它�；锇閭�，你們知道怎么做了嗎？
生命的力量作文13
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅強的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。
一開(kāi)始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買(mǎi)了一大包肥料�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會(huì )想起來(lái)。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說(shuō)松土了。
奇怪的是，這盆植物并沒(méi)有枯死，而是頑強的生存了下來(lái)，這令我們十分驚訝。
后來(lái)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的`給麒麟澆水，后來(lái)的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強的生長(cháng)著(zhù)。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對比后，我忽然覺(jué)得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天，那盆植物忽然開(kāi)始落葉�？葜�葉都在地下翻滾著(zhù)。爸爸說(shuō)，原來(lái)這盆植物也不長(cháng)久��！
春天來(lái)了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(cháng)出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預料��！本來(lái)我們已經(jīng)認為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著(zhù)。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗，但卻有頑強的生命力。
有一天，我偶然聽(tīng)了一個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹(shù)。他們種了同樣的植物。自從種了樹(shù)了以后，老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結果，老人的樹(shù)木倒在了地上，而年輕人種的樹(shù)卻仍然挺拔的站在那里。
讀了這個(gè)故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動(dòng)物，都有頑強的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習它的堅強！
生命的力量作文14
我登紫金山的時(shí)候，在山頂的峭壁上，石縫里看到一棵松樹(shù)。我很驚訝在這樣的環(huán)境中竟會(huì )有生命存在，即使它是那樣的渺小，那樣的平凡。
就是在那石巖縫間，還生長(cháng)著(zhù)雄偉蒼勁的松樹(shù)。是那樣的巍峨挺拔。它，使高山有了靈氣，使一切生命在它面前都顯得蒼白遜色。它的身軀枝干是這樣頑強地從石縫間生長(cháng)出來(lái)，扭曲地，旋轉地，生長(cháng)每一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。都要忍受多大的.疼痛。然而它終于長(cháng)成了高樹(shù)，伸展開(kāi)了繁茂的枝椏，團簇看不到凋零的枝葉。我不禁感到好奇：它是如何聳立在崇山峻嶺峰巔的?一回頭，我看到的是那盤(pán)結在石崖上的樹(shù)根，粗如巨蟒，盤(pán)根錯節，從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫中鉆出來(lái)。樹(shù)根沿著(zhù)無(wú)情的青石向上延伸，像鋒利的鷹爪緊緊地抓住了它棲身的巖石。這棵松樹(shù)的根須爬滿(mǎn)了半壁山崖，好似把山石用一根纜繩縛住。我注意到，它每一寸根須上都有傷疤，向上，是多么地艱難。只有這樣，松樹(shù)才能迎擊暴風(fēng)雨的侵襲，它們才能在不屬于自己的生存空間里占據一片天地。
這，不就像中國的張海迪嗎?雖然她在五歲時(shí)因患了脊髓血管瘤導致終身截癱，但她并沒(méi)有自暴自棄。她開(kāi)始了自己獨特的人生。沒(méi)有機會(huì )上學(xué)，張海迪就在家中自學(xué)，在病床上用鏡子反射來(lái)看片子，自學(xué)了四國語(yǔ)言，翻譯了16本著(zhù)作�！覀兛吹降氖撬砻嫔系某删�，看不到她在背后付出的努力，每做一件事是多么困難，但張海迪一直在努力著(zhù)，堅持著(zhù)就像那棵松樹(shù)一樣有了自己的天地。
正像那句話(huà)所說(shuō)：“順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓�！币獔孕牛荷牧α渴菬o(wú)窮的，只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才會(huì )綻放生命中最美的色彩。
生命的力量作文15
“嘩啦嘩啦－－嘩啦嘩啦－－”無(wú)情的沙塵暴正在襲擊著(zhù)干燥的沙漠。一株仙人掌就在這惡劣的環(huán)境中頑強的生長(cháng)著(zhù)。
這株仙人掌生長(cháng)在撒哈拉沙漠的炎熱地帶，才過(guò)了僅僅幾個(gè)月就長(cháng)得有50厘米左右了�，F在正是它用根去尋找水源的時(shí)候�？墒翘旃谶@個(gè)時(shí)候不作美，不僅不下雨，還刮起了沙塵暴。
這株仙人掌強烈的求生欲望，使它努力伸展自己的根。終于，它把自己的根伸到了地下水的地方。它大口大口的吮吸著(zhù)，喝飽了，也明顯精神了許多。它挺著(zhù)身子，給自己存足了水，根就斷了，也就不需要了。
它渾身變得更綠了，無(wú)數個(gè)小刺也充滿(mǎn)了活力。這時(shí)，沙塵暴過(guò)去了。
這株仙人掌在一年里不會(huì )再生根了。它只能靠剛才存在身體里的水來(lái)度過(guò)接下來(lái)的三百六十五天。仙人掌是十分堅強的，靠這么多水完全可以撐一年，甚至更久的時(shí)間�？墒�，今年的撒哈拉沙漠比往年更加干旱，更加炎熱。照仙人掌的飲水量和存水量來(lái)看，這些水最多只能維持半年。仙人掌能不能活下去，就只能靠它自己了。
半年的時(shí)間很快就過(guò)去了，果不其然，仙人掌已經(jīng)沒(méi)有水喝了，它的刺慢慢地耷拉了下來(lái)，那翠綠的身體也慢慢發(fā)黃了。
它饑渴難耐。又過(guò)去了兩個(gè)月，都已經(jīng)受不了了。但它掙扎著(zhù)，依然沒(méi)有死。它為了生命，下定決心忍過(guò)這剩下的艱難的四個(gè)月，一個(gè)月過(guò)去了，它忍著(zhù)，兩個(gè)月過(guò)去了，它還忍著(zhù)。到第三個(gè)月，它實(shí)在是忍不下去了�？删驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻，它的根竟然早一個(gè)月生長(cháng)出來(lái)了。它的努力創(chuàng )造了生命d的奇跡。根的生長(cháng)給了它自信，就像水一樣，滋潤了它的心靈。
頑強的生命力和對生存的渴望使它奇跡般的度過(guò)了這漫長(cháng)的`四個(gè)月。這株仙人掌的根終于找到了地下水源，它終于又喝到了純凈、甘甜的水。
仙人掌雖然很平凡，但是它卻有頑強的生命力。仙人掌無(wú)論再多么惡劣的環(huán)境中都能勇敢地生活下來(lái)。我們要學(xué)習仙人掌的勇氣，不要被困難和病魔打倒。我們要倍加珍惜自己的生命，做個(gè)堅強、勇敢的自己。
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