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生命是什么作文

時(shí)間:2023-10-17 14:18:16 生命 我要投稿

生命是什么作文【匯編15篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的生命是什么作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生命是什么作文【匯編15篇】

生命是什么作文1

  有人問(wèn)我生命是什么?

  我可以告訴他:生命是一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)

  生命是一棵棵樹(shù)苗生命是沙漠里的一滴水……

  今天,我讀了兩個(gè)關(guān)于生命的故事:《生命的最后一支歌》和《母親的姿勢》,F在,我就給大家介紹一下這兩個(gè)故事。

  有一個(gè)男孩子患有癌癥,他和一個(gè)盲女童成了好朋友,有一天,那個(gè)女孩告訴男孩子:有人把眼珠子捐給了她。而且臉上充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬,似乎馬上就可以看到這個(gè)色彩繽紛的世界?墒撬恢朗悄莻(gè)捐給她眼珠的人就是眼前的這個(gè)男孩子。過(guò)了幾個(gè)月,小女孩的手術(shù)獲得了成功。心里一直想看一看那個(gè)好心人究竟是誰(shuí),也好感謝感謝!讓他也分享一下這種快樂(lè )?墒,讓她沒(méi)想到的是,這種祈盼已久的相見(jiàn)就是在一個(gè)公墓里,而她看到這個(gè)一直想見(jiàn)的人就是她的朋友。

  《母親的姿式》里講述的是小丹尼和媽媽的故事。在一次旅途中,小丹尼和媽媽同乘一架飛機支外地時(shí),飛機的從空中失事而近降在一片莊稼地里。媽媽用盡了全身的力氣,把小丹尼緊緊抱在懷里。飛機上除了小丹尼外,連同他的`媽媽和其他乘客全都沒(méi)有存活下來(lái)。而在小丹尼獲救后,媽媽還一直保持著(zhù)這個(gè)擁抱的姿式。

  我讀了這兩個(gè)故事,讓我深深地體會(huì )到,生命是有限的,而且脆弱的。但是,我們只要讓這個(gè)世界充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷,我們就可以用有限的生命創(chuàng )造奇跡和無(wú)限的價(jià)值。我們應該學(xué)會(huì )珍惜生命,用自己的愛(ài)去創(chuàng )造這個(gè)美麗的世界。

生命是什么作文2

  田埂上,草兒剛剛發(fā)芽,一絲絲嫩綠中夾雜著(zhù)些微黃,它們好奇地從土中伸出腦袋來(lái),打量著(zhù)這世界?伤鼈冇智閼B(tài)不一。有的低低地趴著(zhù),仿佛貼在地上,聽(tīng)大地母親的教誨;有的高高昂起那尖尖的嫩嫩的頭兒,仿佛一位位站崗放哨的`衛兵;還有大概是被這美麗的世界醉倒了,隨著(zhù)風(fēng)兒一個(gè)勁兒地擺著(zhù)腦袋,可愛(ài)極了;▋簜円膊桓适救,穿起繽紛艷麗的裙子,紛紛比起美來(lái)……

  這欣欣向榮的景象不正是植物生命的展示嗎?

  我喜歡看動(dòng)物世界,雄獅是那樣的威風(fēng),兩鬢的金發(fā)在風(fēng)中抖動(dòng),真是顯盡了威風(fēng);大象是那樣龐大,那四根如柱般的腿,一搬動(dòng)便如卡車(chē)一般緩緩“開(kāi)動(dòng)”了;獵豹更是驚人,別看它個(gè)小,可它一動(dòng)起來(lái),如離弦的箭,嗖的一聲便沒(méi)了;就連小小的獵狗也擺起架子,三五個(gè)一群,竟找起角馬的麻煩,那就是生命!

  再想想自己,從小到大,所做的那些事,在我腦中閃過(guò)。哦,我明白了。原來(lái),生命便是一個(gè)容器,它裝載著(zhù)你的過(guò)去、現在和未來(lái)。當你將痛苦與傷心裝滿(mǎn)它時(shí),那快樂(lè )自然就無(wú)處容身,那你便再也不能得到快樂(lè )。既然痛苦不能與快樂(lè )并存,我們不妨將痛苦拋開(kāi),只留下快樂(lè )!

  是的,生命就是一個(gè)容器,讓我們小心地把美好的未來(lái)裝進(jìn)其中吧!

生命是什么作文3

  我常常在想,生命是什么。

  一天清晨,我提著(zhù)花灑去給我心愛(ài)的玫瑰澆水在花盆下壓著(zhù)一株可憐的小草——紫羅蘭。我懷這一顆伶閔的心,找來(lái)一個(gè)花盆,填上土,施上肥。過(guò)了幾天,竟然冒出了一朵紫色的花。它散發(fā)出淡淡的清香,讓疲憊一天的人們放松了。它包含著(zhù)一種多么強的生命力呀,他的葉子還有止血的功能,可以拯救許多生命。一天,我在干巴巴的土地上發(fā)現了一株小草,綠綠的',小草居然可以沖破土地,在沒(méi)有營(yíng)養的硬土地上茁壯成長(cháng)。更令我吃驚的是,小草不久居然開(kāi)出了了一朵花兒,他有這多么頑強的生命呀。在一個(gè)墻角我發(fā)現了一只蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)上有一只飛蛾。我的心里清楚的明白,這只飛蛾肯定逃不掉了,但他掙扎著(zhù),極力鼓動(dòng)雙翅,好像在挽救他奄奄一息的生命。我忍不住用掃帚把他救了下來(lái)。

  從這三個(gè)事情里,我終于明白了生命的意義是什么:生命就是用自己的青春去創(chuàng )造奇跡,用寶貴時(shí)間去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值,用有限的生命去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。生命就是這樣,如果我只剩奄奄一息的生命,我會(huì )想,自己在一生中干了什么有意義的事,這樣我也會(huì )死而無(wú)憾;如果我有年輕而有強壯的生命,我會(huì )盡力的為國家做出奉獻。每個(gè)人的生命都一樣,不會(huì )一生下來(lái)就是壞人或者是好人。只有自己不斷努力,才能讓自己在這個(gè)世界上光榮地活下去。所以,從現在開(kāi)始,讓我們熱愛(ài)生活,讓我們的一生,到處充滿(mǎn)燦爛快樂(lè )的陽(yáng)光吧!

生命是什么作文4

  生命是什么呢?有人說(shuō),生命是飛蛾求生的欲望;有人說(shuō),生命是一聲聲沉穩而有規律的心跳;有人說(shuō),生命是東方升起的太陽(yáng)……而我認為,生命是嬰兒剛出身時(shí)的堅強叫聲!

  小時(shí)候,媽媽常常對我說(shuō):“孩子,你的生日,是媽媽的受難日!”而我卻總是一臉不解地問(wèn):“為什么呀?”“因為,在你出生的那一天,我還躺在病床上竭力撕扯著(zhù)被子呢!”媽媽看著(zhù)我慈愛(ài)地回答。我的心靈被媽媽深深地觸動(dòng)了,心想:原來(lái)我的生命是媽媽給的,我還有什么理由不好好珍惜它呢?可是,我出生時(shí)是怎么樣的?媽媽又是怎么樣的呢?

  直到我弟弟出生,我親眼目睹了那一切:媽媽竭力撕扯著(zhù)被子,恨不得用盡全身的力氣,如此才能轉化身體劇烈的疼痛。弟弟終于帶著(zhù)一股血腥味來(lái)到了這個(gè)世界上:他的腦袋尖尖的,身體毛茸茸的。我認為,可能是因為他要挖出一條隧道,才能來(lái)到這個(gè)世界上吧!他的'雙手合并在胸口,形成了十字架的形狀,看上去似乎非常有安全感。過(guò)了一會(huì )兒,他才感覺(jué)到自己已經(jīng)不在媽媽溫暖的子宮里了,于是他便似笑非笑地嚎啕大哭,就好像向全世界人民證明:我來(lái)啦!那號啕聲堅定而洪亮,那是多么的堅強!

  生命是如此的美好,她寄托的是媽媽無(wú)限的愛(ài)!我們應當帶著(zhù)感恩的心好好的珍惜生命,把這份愛(ài)回饋于媽媽?zhuān)仞佊谶@個(gè)希望的世界!

生命是什么作文5

  生命是什么?生命是迎著(zhù)烈日綻放的向日葵,生命是不屈向上的小草,生命是奮力拼搏的運動(dòng)員。

  向日葵迎著(zhù)烈日欣然綻放,不論風(fēng)吹雨打,不論日曬雨淋,它自始至終巍然不倒。當向日葵開(kāi)出美麗的花朵時(shí),人們常贊美它的金黃,然而在美麗花朵的背后,是無(wú)數的艱辛和磨難。冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,然而當初它的芽?jì),浸透了奮斗的.淚水,灑遍了犧牲的血雨!笔茄,想讓自己的生命熠熠生輝,就要經(jīng)歷無(wú)數的磨難。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的生命總會(huì )默默無(wú)聞,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的生命總會(huì )淡出視野。經(jīng)歷磨難并不可怕,可怕的是臨陣逃脫、退縮,面對磨難要勇往直前。向日葵用自己一生的經(jīng)歷詮釋了生命的真諦,生命是不畏艱辛,勇敢向上,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹!在生命的道路上,我們要敢于沖破重重困難。

  小草不屈向上,茁壯成長(cháng)。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節;在嚴冬之時(shí),它雖然枯萎,但春天來(lái)臨,它又恢復了勃勃生機。小草用堅強告訴我們什么是生命。

  運動(dòng)員在跑道上奮力奔跑,他們取得榮譽(yù)的背后是無(wú)數的艱辛與堅持。一滴滴汗水盡情潑灑,一次次疼痛深入骨髓,他們努力拼搏為國爭光。我們也要像運動(dòng)員一樣奮力拼搏、無(wú)私奉獻。

生命是什么作文6

  我常常想:什么,是生命呢?

  晚上,我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。突然,一個(gè)惡心的,黑色的小東西爬上了我的作業(yè)本。我定眼一看,原來(lái)是只小螞蟻,趁它停下來(lái)的一剎那,我一個(gè)“降蟻十八掌”,一巴掌拍扁了這位“不速之客”。此刻,驚人的一幕發(fā)生了,它停了停,觸須微微顫動(dòng)起來(lái),雖然它的兩條腿已經(jīng)被我打得不知去向,卻還是想努力爬走。我用硬紙片輕輕地托起這個(gè)小生命,小心翼翼地把它放進(jìn)了花盆里。在它看來(lái),我是一個(gè)龐然大物,但,面對這只螞蟻的勇敢,我顯得多么渺小!

  記得,剛剛接觸《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí),是在二年級吧。這本書(shū)的情節,把我深深地吸引住。海倫·凱勒,是一個(gè)多么偉大的人!她雖然既聾又瞎,卻身殘志堅,不屈向上。她曾在這本書(shū)里寫(xiě)道:“假如,給我三天的光明,第一天,我要記住我的父母;第二天,我要記住我所有的親朋好友;第三天,我要記住我的老師——莎莉溫老師!蹦闱,一個(gè)殘疾人從不自怨自艾,甚至心中充滿(mǎn)了對陪伴她的人的愛(ài),真是不容易!海倫·凱勒的'身體有一些缺陷,但她的心靈一定是純潔無(wú)瑕的吧!

  談起生命,就不得不說(shuō)說(shuō)我那可愛(ài)的小妹了。小妹剛出生的那一天,我和奶奶一路“殺”到醫院。小妹真可愛(ài)呦!白胖胖的小臉,肉嘟嘟的小手,哇,大腿上的肉掛下來(lái)三層!不過(guò)嘛,小妹的哭聲真是比殺豬還響,也許,這也是一種蓬勃的生命力吧!

  在我們活著(zhù)的時(shí)候,好好地活著(zhù),健康地活著(zhù),有意義地活著(zhù)......這就是生命吧。

生命是什么作文7

  去年暑假,爸爸媽媽帶我和小伙伴去沙灘玩水戰。我們坐著(zhù)旅游車(chē)來(lái)到海邊,換上一次性雨衣和救生衣,踏上了平坦的筏子,出發(fā)去尋找“敵人”。

  很快,我們就找到第一支“敵人”筏子,趁他們沒(méi)準備好,我們就抬起水槍?zhuān)闇仕麄,然后用力推?zhù)水槍?zhuān)皣W啦啦”水像箭一樣射了出去,輕易地射中“敵人”,他們被我們射得落花流水,哇哇大叫。

  吃了虧的“敵人”團隊也不甘示弱,開(kāi)始反攻我們。一個(gè)水彈過(guò)來(lái),水花濺得我臉上、頭上、身上全濕了。我們只好一邊忍著(zhù)“敵人”瘋狂的射擊,一邊把水槍灌滿(mǎn)水,準備第二次攻擊。等他們用光水,隊長(cháng)一聲令下:“打呀!”水柱像一條條龍沖向他們。

  突然,混亂不堪的`戰場(chǎng)發(fā)出一聲慘叫,原來(lái)一個(gè)小朋友的眼睛被水槍射到,只見(jiàn)他捂著(zhù)眼睛,痛苦地大叫,這時(shí)所有人都放下手中的水槍?zhuān)母改噶⒖腾s過(guò)來(lái),緊張地把他抱上岸,還好,他爸爸檢查過(guò)后沒(méi)發(fā)現大礙,但是暫時(shí)不能再玩了。

  這件事讓我觸動(dòng)很深,人類(lèi)雖然能發(fā)明各種武器,但是人的生命還是一樣脆弱,即使是一把玩具水槍?zhuān)材芙o人帶來(lái)傷害。這件小事讓我更加懂得生命的意義,也讓我明白要加倍珍惜生命。

生命是什么作文8

  我常想,生命是什么呢?

  下午,我在小區里玩,正巧看見(jiàn)一群螞蟻抬著(zhù)一只死蒼蠅往洞穴里搬。以前我聽(tīng)說(shuō)螞蟻有頑強的毅力,今天便想來(lái)試一試。于是,我找來(lái)了一根木棍,把死蒼蠅弄開(kāi)。螞蟻見(jiàn)自己的“戰利品”沒(méi)有了,沒(méi)有走開(kāi),而是馬上轉身回去搬死蒼蠅,可每當它們要走到的時(shí)候,我又把死蒼蠅弄到更遠的.地方。但是,螞蟻并沒(méi)有灰心喪氣,它們通過(guò)一次又一次的努力,終于贏(yíng)得了我對它們的棍下留情。螞蟻以一種勝利者的姿態(tài)看著(zhù)我,好像在對我說(shuō):“怎么樣,看見(jiàn)了吧?最終還是我贏(yíng)!

  烏龜吃小魚(yú)也十分有趣。一開(kāi)始,小魚(yú)兒在水中自由穿梭,烏龜怎么也抓不到它。后來(lái),烏龜變得聰明了,不再盲目地進(jìn)攻,而是把四肢和頭都縮到了龜殼里去,等待時(shí)機。小魚(yú)兒以為烏龜放棄了,便得意地在烏龜身邊不停游來(lái)游去,像是在炫耀。突然間,烏龜猛地伸出頭和四肢,一下子把小魚(yú)兒抓住了,小魚(yú)兒還沒(méi)來(lái)得及反抗,就被烏龜塞進(jìn)了嘴巴里。

  通過(guò)這兩件事,我明白了生命是一種執著(zhù),是要用自己的智慧來(lái)打造的。

生命是什么作文9

  生命,我們每個(gè)人都有,而且只有一次,但你知道生命是什么嗎?

  當小鷹被媽媽推下懸崖時(shí),就決定了要么墜落懸崖,要么翱翔藍天的命運。它們都想像爸爸媽媽一樣飛翔在天空中,但又怕墜落懸崖。即使它們的翅膀仿佛已經(jīng)折斷,也要努力拍打翅膀。當它們翱翔藍天,看到那高聳的青山、清澈見(jiàn)底的湖水和翠綠的森林時(shí),便知道自己的選擇是正確的。這時(shí),我明白了:生命是——勇氣!

  當一粒掉在巖石后的'種子生長(cháng)時(shí),為它遮風(fēng)擋雨的巖石媽媽給了它兩種選擇:一是始終在巖石媽媽身后躲著(zhù),雖然很安全,但永遠看不到外面多姿多彩的世界;二是推開(kāi)巖石媽媽?zhuān)硎艽笞匀毁n予它的生命。最終,它選擇了第二種。當它瞭望著(zhù)濃綠的樹(shù)林和壯麗的山河時(shí),便知道自己的堅持是對的。這時(shí),我明白了:生命是——頑強不屈的精神!

  當你看到百花叢中飛舞的小蜜蜂時(shí),你是否知道:它們從出生21天就開(kāi)始勞動(dòng),從早到晚,從春到秋,都致力于自己的采蜜事業(yè),直到死亡。它們餐風(fēng)飲露,以苦為樂(lè ),釀的蜜多,自己卻吃得很少。這時(shí),我明白了:生命是——奉獻!

  現在,我知道生命是什么了,你知道了嗎?

生命是什么作文10

  我總是在想生命是什么?

  那天下午,狂風(fēng)驟雨吹打這一座小村莊,暴雨一連下了一個(gè)下午,一個(gè)小孩躲在一個(gè)墻角里瑟瑟發(fā)抖,一個(gè)下午如同一個(gè)漆黑的夜晚,狂風(fēng)不停地攻打著(zhù)村莊,暴雨不停沖刷著(zhù)弱小的'房屋,這個(gè)小孩悄然地睡著(zhù)了。

  突然“轟隆”一個(gè)巨大的雷電轟炸到這小孩家里不遠的空地,小孩被這雷電給驚醒了,雨也仿佛被這道雷電給叫停了。小孩聽(tīng)外面不在有下雨聲,慢慢地向外面走去,當他走到外面時(shí),他被驚呆了,周?chē)黄瑥U墟,小孩哭了,哭得是那樣傷心,踉踉蹌蹌地向前走去,他不知道前方到底有什么,迷茫地走著(zhù),一不小心,他摔跤了,忍不住,他又一次的哭了,哭聲響徹云霄。

  也是在這個(gè)時(shí)候,我遇到了一朵花,它是那樣鮮紅,美麗,它的花瓣上還有著(zhù)被大雨摧殘過(guò)的痕跡,可這個(gè)痕跡讓他現得更加美麗。

  我懂了,生命是什么?,在我看來(lái)就是這朵花,無(wú)論生活給它多大的困難,它都會(huì )堅持活下去不放棄,生命就是意志,就是努力,就是拼搏,就是堅韌,我抬起頭,往回走……

生命是什么作文11

  生命是什么?生命是在你奄奄一息時(shí)讓你存活下來(lái)的那一口氣;生命是努力享受自然,珍惜每一分每一秒;生命是惡劣的環(huán)境下茁壯生長(cháng)、不屈向上的小苗。生命,在自己的掌握之中。

  記得有一次:在一個(gè)寒冷的冬天,我和一群小伙伴在河邊開(kāi)心地玩著(zhù)冰塊,大大小小的冰塊把地面搞得滑溜溜的,一踩上去就令人心驚膽戰的。不知怎么的,我今天好像挺倒霉的,踩到了掉在路地的冰塊,一咕嚕掉到了河中心,我心想,這下準完蛋了,眼淚便不由自主地滴落下來(lái)。這時(shí)耳邊傳來(lái)了媽媽焦急的呼喊聲:“快,兒子,快拉住媽媽的手!薄翱焓箘呕,你可以的!薄凹佑,就差一點(diǎn)了!眿寢尣煌5亟o我鼓勁,我瞧見(jiàn)媽媽手中還捏著(zhù)肥皂與刷子,想必她是沒(méi)洗完衣服就趕來(lái)了,她焦急的面容印入我的眼簾。我用盡全力滑下岸邊,水里很冷,刺骨的寒讓我快要堅持不住了,可是我不能放棄啊,我還想好好生活呢,還想和爸爸媽媽一起看遍祖國的'山水呢!在上岸的那一剎那,我小聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)媸怯畜@無(wú)險!本蜁灹诉^(guò)去。

  醒來(lái)后想起這件事,還感到心有余悸,如果不是媽媽來(lái)得及時(shí),恐怕現在我就在另外一個(gè)世界了。生命真的好脆弱,生還是死,僅僅只是一瞬間。我想,人的生命是有限的,但我們應該讓有限的生命發(fā)揮最大的價(jià)值,好好珍惜每一天,好好使用我們的生命,熱愛(ài)生命吧!

生命是什么作文12

  我常常想,生命是什么呢?

  蚯蚓的生命力很強,一定要到干不動(dòng)為止。 聽(tīng)說(shuō)蚯蚓還有再生的能力,把它切成一半,就變成了兩條,這太神奇了,難道蚯蚓不會(huì )死嗎?蚯蚓讓我知道他的生命是很強的。

  有一次,我看見(jiàn)小草被人一腳踩扁了,我以為這幾株小草不會(huì )長(cháng)大了,會(huì )死的,而且那時(shí)候雨水少。過(guò)了幾天,我去看小草,小草并沒(méi)有死,而且長(cháng)得越來(lái)越茂盛了,以前被燒過(guò)的小草,現在又長(cháng)出了新葉,他是多么頑強,不屈服,而且根也扎得很深,都連在一起了,你想拔也拔不出來(lái),還為人民服務(wù),真是一生奉獻。

  平時(shí)我看到鄰居家的.那位叔叔,他右手截肢裝了假肢,每天早起到廣場(chǎng)上去晨練,鍛煉各種各樣的動(dòng)作,雖然他失去了右手是個(gè)殘疾人,可是他還是堅持每天鍛煉,然后步行去上班。這位叔叔雖然身體有殘缺,但是他非常樂(lè )觀(guān)向上,每天都好好的使用自己那寶貴的生命。

  生命是很寶貴的,一旦失去了,就不會(huì )再回來(lái),你可以好好地使用生命,也可以白白的糟蹋生命,命運的好壞由我們自己決定,我一定要珍惜生命,讓我的生命變得更加光彩有力。

生命是什么作文13

  從小到大,有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我——生命,生命是什么呢?

  一次,我在網(wǎng)上尋找幾張樹(shù)的圖片,作為我的PPT插圖。無(wú)意間,一張松樹(shù)的圖片讓我的心怦然一震。這棵松樹(shù)長(cháng)得又高又壯,放大了看,粗糙的、棕色的樹(shù)皮顯示了它那古老的歲月。但是,每根鮮活的針葉又證明它在生長(cháng),每根針葉都那么翠綠,那么細長(cháng)。深綠的老針葉在下面,嫩綠的新針葉在上面,仿佛它每竄高一點(diǎn)兒,就再長(cháng)出更嫩的針葉來(lái)。

  這棵松樹(shù)太普通了,我正想換另一張圖片看看,但是,那大片的白雪、鋒利的巖石、和高高的懸崖又吸引了我的眼球。這棵松樹(shù)在寒冷的`冬天,在沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土的峭壁斷崖上茁壯生長(cháng),這是一種多么頑強的生命力呀!在這樣惡劣的環(huán)境下還能堅強地向上生長(cháng),這棵松樹(shù)頑強的力量使我震驚。

  突然,我懂了,生命就是在困境中向上的力量。

  有一天,我在樓下的小區里玩,我看見(jiàn),在密密的草叢里,一個(gè)小苗正在奮力向上生長(cháng)。雖然雜草擋住了陽(yáng)光,但它不管這些,只為努力追求陽(yáng)光的方向和溫暖。

  然后,我懂了,生命就是追求夢(mèng)想的堅持。

  生命,有夢(mèng)想,有勇氣,有堅持,這三樣結合起來(lái),才會(huì )有一個(gè)光彩的生命。如果突然失去了生命,就什么都沒(méi)有了。

  現在,我知道生命是什么了,是夢(mèng)想、勇氣與堅持!

生命是什么作文14

  你有沒(méi)有想過(guò),生命,是什么?

  看著(zhù)磚縫中茁壯生長(cháng),不屈向上的小瓜苗,我認為,這就是生命。這是生命頑強不屈的力量,是生命最偉大的力量。

  懸崖邊的一棵松樹(shù),雖然半垂在那兒,依然倔強地生長(cháng),綠色蔥蔥。生命,原來(lái)是這樣的。

  地震過(guò)后,災區的人們團結一心,這就是生命賜予我們的最大的禮物。生命,原來(lái)是這樣的。

  03年春,非典襲擊了中國,每天都有新的感染病例出現,所有的人都在惴惴不安,自我保護,但有一部分人,永遠沖在最危險的地方。他們,穿著(zhù)白大褂,忙忙碌碌穿梭在病房,對他們而言,休息五分鐘已經(jīng)是極度的奢侈。生命,原來(lái)是這樣的.。

  生命,到底是什么?

  羅伯托曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果一件事你沒(méi)用最大的精力去完成,那你就是在浪費生命。

  如果一個(gè)人每天只是打打游戲看看電視的話(huà),那他就是在虛度光陰。五分鐘,可以做一百道口算題,可以跑兩千米,可以讀一大段書(shū)……生命,原來(lái)也可以這樣。

  我終于明白了,生命是什么。

  生命,是勇氣、敬業(yè)、不屈、愛(ài)國的集合體,是團結、奮進(jìn)、誠信的聚集地。而生命的意義是,用自己的方式,去度過(guò)人生,這便是上蒼賜予我們生命禮物的意義。

  生命,使我們有了舍己為人的精神,有了堅貞不渝的愛(ài)情,有了所有的一切。

生命是什么作文15

  生命如歌:

  生命是首贊歌,美妙的曲調,感人的詞兒。新生時(shí),它如嬰兒嬌嚀般,歌唱著(zhù)對世界的好奇;年幼時(shí),如玩耍時(shí)歡笑般,歌唱著(zhù)兒時(shí)的童趣;少年時(shí),如刻苦讀書(shū)般,歌唱著(zhù)健康的成長(cháng);成熟時(shí),如熟透的果實(shí)般,歌唱著(zhù)豐收的`成果.歌謠蕩在每個(gè)角落,不會(huì )永遠失望,不會(huì )永遠黑暗,總會(huì )有歌聲與陽(yáng)光伴隨和照耀著(zhù)我們的生命。生命的歌,那樣歡快,那樣悲傷,那樣高亢,那樣彷徨。是佳曲,是絕唱。

  生命如火:

  生命是支火炬,頂著(zhù)的是熱情的火焰。它像那干枯的枝葉,在人們不屑的目光下,在生命將燃之際,變成火炬,照亮了別人,為那些向往光明的人給予了最深的報答;馃岬,燃燒得正旺,仿佛要將最奪目的火光在這一刻爆發(fā)似的,也帶著(zhù)活力與希望。是生命的圣火,舉起火炬,點(diǎn)燃生命!

  生命如花:

  花季,它悄悄綻放,純潔美麗。我覺(jué)得,似生命的花,應是菊花。秋,它在百花凋零時(shí)開(kāi)放,卻依然黃燦燦,如笑臉般綻放,綻放生命的活力。菊花有傲骨,不畏寒.如黃巢的{不第賦后菊}:

  待到秋來(lái)九月八,

  我花開(kāi)后百花殺。

  沖天香陣透長(cháng)安,

  滿(mǎn)城盡帶黃金甲。菊花,生命之花,綻放生命,吐露芬芳!

  我熱愛(ài)生命,它如歌,如火,如花.我珍愛(ài)生命,它如謠,如焰,如永久的芳香。

  被給予生命的泥人兒,用生命譜出歌,擦出火,種出花。

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