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【經(jīng)典】生命的價(jià)值作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生命的價(jià)值作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的價(jià)值作文1
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的人。生命的價(jià)值并沒(méi)有統一的標準，只要自己不看輕自己，終會(huì )讓生命綻放美麗的光華。
正如金子和泥土一樣，沒(méi)有金子的奢華和高貴，泥土似乎應該自卑�？墒浅舐詈诘哪嗤羺s可以孕育新的生命，這難道不是更偉大的人生嗎？
每個(gè)人都是特別的，獨一獨二的只要找到屬于自己的舞臺，找到自己的亮點(diǎn)，人生點(diǎn)事精彩燦爛的。
文學(xué)大師錢(qián)學(xué)森雖然文學(xué)造詣極高，對數學(xué)卻是一竅不通，可他依然擁有一個(gè)極富有價(jià)值的人生；世界首富比爾蓋茨大學(xué)輟學(xué)，在商業(yè)上卻卓有成就；新時(shí)代作家韓寒學(xué)歷不高，可憑著(zhù)思想的深邃和言辭的犀利也在文壇有一席之地。只要把自己的長(cháng)處發(fā)揮到極致，就擁有生命的價(jià)值。
學(xué)會(huì )接納自己，也是人生的智慧。也許你相貌平平，也許你普通的如同一片樹(shù)葉。朋友，學(xué)會(huì )欣賞自己，接納自己的缺點(diǎn)。微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。天才少年海子便是因為不能接納自己，而選擇將生命交給了冰冷的鐵軌，巨大的壓力讓他產(chǎn)生了強烈的自卑感。面朝大海，春暖花開(kāi)的海子只活在另一個(gè)理想中的'世界�？扇羰呛Ｗ幽軌蛐蕾p自己，接納自己，在火車(chē)到來(lái)之時(shí)站起來(lái)，也許就不會(huì )有年事已高的老母在麥田獨自垂淚了。
生命的價(jià)值因人而異，只要自己不看輕自己，生命之花一定美麗嬌艷。
五柳先生窮居鄉野，環(huán)境索然，簞瓢鏤空，晏如也。陶翁寄情山水，享受田園之樂(lè )，形體的勞役也無(wú)法讓他放棄心靈的滿(mǎn)足。誰(shuí)又能說(shuō)這樣的人生沒(méi)有價(jià)值呢？采菊東籬的陶翁從沒(méi)有自卑過(guò)，反而樂(lè )于享受這樣的安閑。
地壇里史鐵生一生都在與病魔作斗爭，高位截肢的他卻從不向命運屈服，他從沒(méi)有自卑過(guò)，而是扼住命運的咽喉，以筆為自己書(shū)寫(xiě)了一個(gè)燦爛輝煌的人生篇章。因為自己的珍惜，他殘缺的身體里迸發(fā)出無(wú)限的能量，實(shí)現了生命的價(jià)值。
人生就是一場(chǎng)修行。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，有屬于自己的天空。如若總是羨慕別人的成就，那永遠也不會(huì )有幸福的光環(huán)。
生命的價(jià)值在于你自己，只要不自卑，不放棄。將自己的亮點(diǎn)發(fā)揮到極致，誰(shuí)能說(shuō)這不是一個(gè)有意義的人生呢？
你的舞臺由你主宰，你的生命自會(huì )散發(fā)迷人的光彩。
生命的價(jià)值作文2
在一次討論會(huì )上,一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講幾句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著(zhù)一張20美圓的鈔票,面對會(huì )議室里的200個(gè)人,他問(wèn):誰(shuí)要這20美圓?一只只手舉了起，他接著(zhù)說(shuō):我打算把這20美圓送給你們其中的一位,但在這之前,請準許我做一件事.他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團,然后問(wèn):誰(shuí)還要?仍有人舉起手.
他又說(shuō):那么,假如我這樣做又會(huì )怎樣呢?'他把鈔票仍在地上,又踏上一腳,并且用腳捻他,而后,他拾起鈔票,鈔票已變的又臟又皺."現在誰(shuí)還要?還是有人舉起手來(lái).
"朋友們你們已經(jīng)上了一節很有意義的.課.無(wú)論我如何對待那張鈔票,你們還是想要他,因為他并沒(méi)有貶值,他依舊是20美圓.人生路上,我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至碾的粉身碎骨.我們覺(jué)得自己似乎一文不值.但無(wú)論發(fā)生什么,在上帝眼中,你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值.在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著(zhù)整齊或不整齊,你們仍是無(wú)價(jià)之寶.生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不依仗我們所結交的人物,而是取決于我們本身!你們是獨特的---永遠不要忘記這一點(diǎn)!
生命的價(jià)值其實(shí)沒(méi)有呢么的復雜，只要開(kāi)心的過(guò)好每一天，相信自己，做自己就懂得了它的真諦。
生命的價(jià)值作文3
有人說(shuō)，生命的價(jià)值在于在百花爭艷中找到屬于自己的那一個(gè)春天；有人說(shuō)，生命的價(jià)值在于從白駒過(guò)隙，曇花一現的短暫中吸引來(lái)最多的目光；有人說(shuō)，生命的價(jià)值在于到大千世界里，走出困住了自己的那一片草原。
我想說(shuō)，在春天里，只有綻放的花朵才是美麗的；在那短短的一瞬，只有映出自己才是最真實(shí)的；在那無(wú)邊的曠野，只有用雙足踐行才是不會(huì )迷失的……
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！泵棵磕暷潜┞对陲L(fēng)雨中的屈原像，我總會(huì )想象，在那個(gè)眾人皆醉我獨醒的年代，屈原又如何徘徊在汨羅江畔，吟詠感嘆之氣發(fā)之于聲？在那無(wú)益于忠臣的寒冬的昏暗政治中，屈原又如何綻放出那屬于自己的花朵？
寒冬中真的就沒(méi)有花朵綻放嗎？不，和屈原一同的是那雪白的臘梅。寒冬閉不上它的花朵，也抹不掉忠志之士的一顆赤子之心�；蛟S屈原從未等來(lái)他的那一個(gè)春天，但歷史卻忠誠地記下了他豐富的一生。難道生命的.價(jià)值一定要等待那無(wú)端的春?jiǎn)�？那為何不化做那臘梅，在寒冬中綻放？
生命的價(jià)值，不是在春雨后無(wú)法長(cháng)久的菅草，而是用生命孕育的，屬于自己的花朵。
但當我行走在物欲橫流的現代社會(huì )時(shí)，看到的卻更多的是忘卻了生命價(jià)值的人——無(wú)由的憂(yōu)和無(wú)理的樂(lè )，悲觀(guān)者用生不逢時(shí)的可笑理由麻醉了自我，卻又有輕狂者在虛度年華中迷失了靈魂……空空的軀殼又如何有生命的價(jià)值，失去了自己，又何談生命，何談價(jià)值？
而與此相對，憶及那月下苦讀的任末，心有足樂(lè )的宋濂，為生命的價(jià)值而付出，又用自己來(lái)詮釋價(jià)值，是對生命多么的尊重！想起那些堅守崗位的王爭艷、李春燕們，想起那些無(wú)私奉獻付出生命培育生命的園丁們，又是如何可敬、可愛(ài)！一味的外在的充實(shí)又怎能詮釋生命的完美？但展現“我”的光輝，用自己的行動(dòng)詮釋生命，又如何不是富有價(jià)值的呢？
生命的價(jià)值，不是在時(shí)光中肢解的鍍金空殼，而是用自我去譜寫(xiě)，歌頌生命的歌謠。
我想，或許春天早在不知不覺(jué)中到來(lái)，那片目光早在遠處注視著(zhù)自己，無(wú)邊的曠野卻也變成了思想的野馬奔馳的草場(chǎng)，而生命的價(jià)值，只是那敢在眾人皆醉中，忠于自己的一顆心。
生命的價(jià)值作文4
生命如流水，只有在她的急流奔行前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
——題記
在黑暗無(wú)知的道路上，她用手來(lái)摸索著(zhù)，一直走著(zhù)無(wú)盡頭的路。在陶醉的金銀花飄來(lái)的時(shí)候，一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了她的心田，幫她驅散了黑暗——海倫凱勒
在她從前的黑暗里，沒(méi)有“價(jià)值”兩個(gè)字，一直過(guò)著(zhù)軀殼般的生活，但是遇到了給她再次生命的人，讓她的生命力充滿(mǎn)了價(jià)值，是無(wú)人能辦到的.“價(jià)值”，她如含苞欲放的花朵，等待開(kāi)放，開(kāi)放出獨一無(wú)二的花朵，讓芬芳撲鼻的香氣肆意飛揚；就如一棵壞樹(shù)，給它培養好，也會(huì )成為一棵參天大樹(shù)。其實(shí)，生命的價(jià)值，不論任何人，只論你有沒(méi)有放棄自己；放棄了，就放棄了一切，永遠不能挽回。你聽(tīng)，春風(fēng)微拂的吹來(lái)，小鳥(niǎo)唱著(zhù)春天的贊歌，森林跳支永恒的舞，生命的價(jià)值就跟著(zhù)燦爛的春天節拍更快，也展現出它的燦爛。讓掌聲送給你，讓美艷祝福你，讓信來(lái)寄托你的情，讓你的能力來(lái)戰勝懦弱的自己。一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng )造了屬于自己的價(jià)值，就是對自己靈魂的一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛(ài)的行為。要享受生命價(jià)值的權力，要用自己的所有的能力來(lái)告訴你自己能行。
人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命來(lái)創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文5
“當那歲月流逝，時(shí)光輪換已無(wú)跡可尋時(shí)，朋友，愕然回首，是否發(fā)現在已逝的歲月中竟有那么多次的錯過(guò)。此時(shí)的我們應當發(fā)現，生命的每一刻都充滿(mǎn)色彩，應當珍惜。站在挫折面前，我放棄萎靡不振，選擇堅忍不拔�！贝扒�，我讀完了小說(shuō)《海倫凱勒》在日記本上留下了這行字。
這本富有傳奇色彩的小說(shuō)描述了海倫還了坎坷，不平凡的一生：一歲的小海倫，因為一次意外被為一次意外被無(wú)情地奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。悲慘的命運注定她將在黑暗和沉默中度過(guò)一生�？蓤詮姷乃辉缸鲆粋�(gè)愚昧無(wú)知的寄生蟲(chóng)，兢兢業(yè)業(yè)，苦苦讀書(shū)，成為著(zhù)名學(xué)者，寫(xiě)下不朽篇章《假如給我三天光明》。
曾幾何時(shí)，我用水的眼睛審視世界，發(fā)現生命竟如秋水般陰郁，深邃，灰暗。接二連三的失敗使我的世界失去色彩。我在抱怨中沉淪，在失望中度日。遠方的路迷迷茫茫，寫(xiě)在臉上的是深不見(jiàn)底的陰霾。直到那堅強的海倫以文字的形式闖入我的世界。自那之后，她堅強不屈的品質(zhì)與信念，對我來(lái)說(shuō)，不再是遙不可及的星辰，我不再做一個(gè)軟弱無(wú)力的觀(guān)星人，我渴望成為天空中又一顆璀璨的星。我走出人生的低谷，不再是空有宏圖大志的羅亭，非飄浮而沒(méi)有根蒂的.浮萍。少了一分霸氣，多了一份勇氣。
這樣，雙目失明的海倫用她沒(méi)有色彩但充滿(mǎn)希望的眼睛告訴我：成功靠努力完成；高度殘疾的保爾·柯察金用她失去知覺(jué)的手告訴我:好的鋼鐵需要烈火的錘煉；身殘志堅的張海迪用她戰勝一切的笑容告訴我:不論夜晚多么黑暗，相信黎明總會(huì )來(lái)的。
所以，堅韌，我崇尚的品格，因為我體會(huì )到最美的彩虹只會(huì )出現在暴風(fēng)雨過(guò)后的夏；堅韌，我熱愛(ài)的品格，因為我懂得只有穿過(guò)滿(mǎn)是荊棘，崎嶇不平的山路，才能到達夢(mèng)一般的世外桃源；堅韌，我追求的品格，因為我知道只有經(jīng)歷多次失敗的雛鷹才能迎來(lái)凌空展翅，翱翔天宇的一刻。
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我:面對困難，人生價(jià)值何在？
掩卷沉思，望著(zhù)灼灼紅葉，我想我找到了答案。
生命的價(jià)值作文6
總是容易被踩踏的小草依然愿意在春風(fēng)的呼喚中為大地添上新綠，懸崖邊飽受風(fēng)寒的大樹(shù)還在依然堅持挺立為鳥(niǎo)兒們撐起一個(gè)家，飽受牢獄之苦的司馬遷依然忍辱而活編寫(xiě)了史記。
在苦難中依然心存活著(zhù)的勇氣和信念，終究是因為發(fā)現了生命的價(jià)值。生命是寶貴的，生命的價(jià)值使得我們堅定活下去的信念。
她，一個(gè)滑稽的小女孩，本該和同齡的孩子一樣享受童年的美好，然而命運總是讓人措手不及，從小殘疾的她人生都變成了灰色�？墒�，這個(gè)堅強的小女孩并沒(méi)有因此一蹶不振，在產(chǎn)生對鋼琴的喜愛(ài)后，她便克服種種苦難自學(xué)成才，用僅有的兩根手指彈出來(lái)自己的人生的價(jià)值。他就是韓國的鋼琴女孩喜芽。她說(shuō)她活著(zhù)的信念是因為她發(fā)現了生命的價(jià)值，他的鋼琴可以為別人帶來(lái)快樂(lè )，她的堅強可以鼓勵更多像她一樣的人。
發(fā)現生命的價(jià)值尤為可貴，可如何能發(fā)現生命的價(jià)值呢？
一個(gè)人一旦丟掉屬于自己的東西，就有可能失去一座金礦，那么丟棄生命，則什么也沒(méi)有了。最快樂(lè )的.人并不是一切東西都是最好的，但他們會(huì )發(fā)現他們所擁有的價(jià)值，他們所活著(zhù)的意義，心態(tài)決定了你是否能發(fā)現價(jià)值。
當遇到困難挫折時(shí)，要以積極的心態(tài)去面對，擁有了好的心態(tài)，我們才能發(fā)現我們存在的價(jià)值�；ㄩ_(kāi)一季，轉眼已是白發(fā)如霜，生命本就短暫，若是提前放棄生命，豈不是人生的遺憾。
發(fā)現你生命的價(jià)值吧，活著(zhù)就一定有活著(zhù)的意義。
生命的價(jià)值作文7
從前，有許多火柴注定是要燃燒的，當然，這根火柴也不例外。
有一天，一位公主把這根火柴連同其它火柴一起買(mǎi)走了，它欣喜若狂地說(shuō)太好了，終于能體現出我生命的價(jià)值了！那位公主回到家里就把它連同其它火柴一起放到桌子上了，由于它和那張桌子待在一起的時(shí)間比較長(cháng)，因此它們成為了非常要好的朋友。
日子一天天過(guò)去，火柴一根根燒光�？膳碌腵四月一日終于來(lái)了，今天，它就要為那一位美麗的公主獻出生命。沒(méi)事，只有這樣才能體現出我生命的價(jià)值嘛！它常常這樣說(shuō)。
可怕的那一刻到了，公主拿起了打火機，向火柴點(diǎn)去�；鸩癖稽c(diǎn)燃了，瞧！火燒的多么旺��！它的好朋友桌子看到火柴被點(diǎn)燃了，嚇了一大跳，它一邊流淚一邊說(shuō)：火柴馬上就要死了，這可不行。它連忙把大風(fēng)妹妹叫來(lái)，大風(fēng)妹妹說(shuō)找我來(lái)有什么事��？不好了，我的好朋友火柴被點(diǎn)燃了，而且它馬上就會(huì )死掉，��？大風(fēng)妹妹大吃一驚，它連忙向房子吹去。
呼呼大風(fēng)妹妹使了吃奶的勁向火柴吹去，火柴滅了，它被丟進(jìn)了垃圾桶里，它垂頭喪氣的對大風(fēng)妹妹說(shuō)你為什么要吹滅我呢？可是我吹滅了你你就不會(huì )死掉��！大風(fēng)妹妹說(shuō)�？晌疑凶畲蟮膬r(jià)值就在于燃燒，可你卻結束了我生命中最大的閃光點(diǎn)。聽(tīng)了火柴的話(huà)，大風(fēng)妹妹沉默了
生命的價(jià)值作文8
我一直在想生命值多少錢(qián)？可是我每一次問(wèn)媽媽的時(shí)候媽媽永遠是一句：生命價(jià)值很大，我們要更珍惜它，不能浪費。
五月一日那天，奶奶心里很疼，手里出汗，頭上是冷汗。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，奶奶的心一直在疼，所以我和爸爸媽媽帶奶奶去了人民醫院，媽媽認識心血管科的醫生，就打了電話(huà)給杜醫生，在辦公室等她，杜醫生一檢查是急性心肌梗死，要住院。到了病房，那邊的醫生說(shuō)了：“在這里住院還是去南通�！贬t生給了兩個(gè)選擇，我心想：萬(wàn)一在這里住治不好呢，去了南通萬(wàn)一在路上出事怎么辦？媽媽說(shuō)：“先在這里住，以后再去南通�！蔽以谝贿呎f(shuō)：“奶奶你會(huì )沒(méi)事的，就算沒(méi)有錢(qián)了也要幫你治好。
奶奶這幾天在和死神戰斗著(zhù)。我看了這么多的電視，里面都有好，壞的人，最后都是好人有好報，我相信奶奶會(huì )沒(méi)事的。十個(gè)星期過(guò)了，奶奶動(dòng)手術(shù)了，可是一進(jìn)手術(shù)室，醫生說(shuō)不好做手術(shù)，所以奶奶出來(lái)了。
到了南通醫院一個(gè)月奶奶又要動(dòng)手術(shù)，可是也不好動(dòng)，就這樣一次次的都不好動(dòng)，最后一次在南通附屬醫院動(dòng)了10個(gè)小時(shí)的手術(shù)，奶奶終于轉危為安了，我太高興了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了，生命是用錢(qián)買(mǎi)不到的`，我們要珍惜自己的生命，不能浪費一分一秒。
生命的價(jià)值作文9
一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著(zhù)翅膀，卻怎么也飛不過(guò)去。其實(shí)，它只要往左或往右飛十幾厘米，就可以找到出口，去自由飛翔�？上鼪](méi)有那樣做，仍固執地在飛不過(guò)的屏障這邊扇動(dòng)著(zhù)翅膀，最后精疲力竭，像一片秋葉飄落到窗臺上。找到生命出口的蝴蝶是幸運的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人則不同，人不會(huì )找不到生命的出口，但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的。在這個(gè)選擇過(guò)程中，人的生命價(jià)值得到了充分地體現。
戰國末期，秦并天下，勢不可擋，秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境。荊軻決定行刺秦王，救國于危難。然而這是一條沒(méi)有出口的道路，縱使他行刺成功，面對千軍萬(wàn)馬，破敗山河，哪里又是他的出口呢？他當然可以不去行刺秦王，而是退隱山林求得自己的生存，但是他沒(méi)有。生命固然寶貴，但那樣的生命是卑微的。為了國家，他毅然踏上了行刺秦王的道路，任憑身后“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。他終于義無(wú)反顧，把壯士的幾行熱淚灑在了江邊。在國家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，荊軻沒(méi)有選擇出口，他實(shí)現了自己生命的價(jià)值。荊軻倒下了，一面英雄的旗幟飄揚起來(lái)了。
巾幗英雄江姐在獄中還繡著(zhù)五星紅旗。這是她作為一個(gè)女兒對偉大祖國母親的深深眷戀之情。她在上刑場(chǎng)前還不斷親吻自己不滿(mǎn)周歲的兒子，這是她作為一個(gè)平凡的母親對兒女的舐?tīng)僦�。對于這美好的世界，她有太多的不舍和依戀，可是為了建立新中國，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她兒子那樣的.孩子能過(guò)上幸福的生活，她倒在了血泊之中，實(shí)現了生命的價(jià)值。試想她假如用投降來(lái)求得生存的出口，那么江姐不僅不會(huì )被人們傳頌千古，反而會(huì )像叛徒甫志高一樣遺臭萬(wàn)年。
生命對于每個(gè)人只有一次，因而顯得異常寶貴。但實(shí)現生命的價(jià)值更可貴，而一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有實(shí)現價(jià)值的生命只會(huì )是行尸走肉。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權衡生命與生命的價(jià)值孰重孰輕，選擇正確出口，實(shí)現生命的價(jià)值，讓生命閃爍出耀眼的光芒。
生命的價(jià)值作文10
帶著(zhù)一絲絲不安的心情，帶著(zhù)一縷縷不平的哀愁，懷著(zhù)被震撼的心，看完了《不能沒(méi)有爸爸》這部電影。
《不能沒(méi)有爸爸》講述了愛(ài)家愛(ài)子的爸爸，不辭辛勞地常年在外工作，喪失了勞動(dòng)能力�？杀�！家里喪失了一個(gè)頂梁柱，全家的生活一片黑暗�？繈寢尮ぷ鲯陙�(lái)的那一點(diǎn)錢(qián)，這也只是杯水車(chē)薪，無(wú)濟于事。家中年齡最小的建威，毅然背起家中生計的重擔。他奮不顧身上山采草藥，來(lái)彌補家庭的支出，并資助姐姐小燕上大學(xué)。建威堅信山上的靈芝可以解救爸爸的病，一次他因采藥跌入懸崖，感染發(fā)燒。而爸爸卻在建威和小燕趕來(lái)時(shí)病重不愈，撒手而去了……
我被片中的許多人震撼了！建威的堅強；小燕的孝心；老師的善良；購草藥人的愛(ài)心。建威小小年紀，竟敢上山采藥，冒著(zhù)跌崖和被蛇咬的危險，用稚嫩的臂膀，頑強不取地撐住家庭。面對收購草藥人的施舍，他不被誘惑，絲毫不動(dòng)心。從他的那顆幼小的.心中，散發(fā)出金色的光芒，體現出了不同常人的，堅韌不拔，堅強不屈的品質(zhì)。他不向命運低頭，而是勇敢地向社會(huì )的不平發(fā)出挑戰！在他那執著(zhù)的勇氣中，我學(xué)會(huì )了堅強。
小燕曾多次提出要綴學(xué)，但都被建威一口拒絕。要知道，考上大學(xué)是小燕多年來(lái)所追求的夢(mèng)想��！她是那樣的熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)校園，但他竟然提出停止學(xué)業(yè)，放棄自己的未來(lái)，這就是為了讓爸爸活下來(lái)。她需要多大的勇氣和孝心來(lái)做出這樣不可思議的決定��！在她固執的話(huà)語(yǔ)中，我明白了孝心無(wú)價(jià)。
老師在校園中，這只是一個(gè)無(wú)私奉獻，傳授學(xué)生知識的園丁，但劇中的老師，卻和建威一起去山上采草藥。多么善良，多么可敬的老師��！他不僅是建威的良師，更是他的益友。從她的一舉一動(dòng)，我感受到了她身上籠罩的善良。
一個(gè)其貌不揚的購草藥者，身上竟有如此愛(ài)心。他因同情建威一家，毫不吝嗇，毫不猶豫地拿出雙倍的錢(qián)購買(mǎi)建威的草藥。這樣的人，真是少見(jiàn)！從他那發(fā)舊的紙錢(qián)上，散發(fā)出了無(wú)限的愛(ài)心！最讓我哀傷的，是家人想方設法救助，卻無(wú)濟于事，撒手而去的爸爸！
這是一部關(guān)于一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活里堅強地立足于社會(huì )的故事，是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們生命的價(jià)值：堅強！善良！孝心！愛(ài)心！
生命的價(jià)值作文11
空虛而謹慎的，只是指神態(tài)嗎，或許，生命如此。一片樹(shù)葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來(lái)是很微小的，有的甚至不被人正視，可是他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著(zhù)事，自己的？大家的？他們都承載著(zhù)無(wú)數希望：樹(shù)根的；樓房的；信封的； 受到挫折，他們有時(shí)會(huì )求救，真誠地希望能有人送出一份理解，可是，誰(shuí)？又會(huì )聽(tīng)得到呢.....盡管是這樣，他們仍然勤勞，奉獻著(zhù)他們生命的價(jià)值，就是這。朋友們，生命到底是什么價(jià)值呢？是一份坎坷擺在那，當你不顧一切跨過(guò)去，獲得成果時(shí)？是當你終其一生為社會(huì )做貢獻時(shí)？還是......再咆哮的風(fēng)浪，不會(huì )摧毀那屹立在海邊的碣石那堅持的精神；再凜冽的寒風(fēng)仍然吹不倒那挺拔的'松柏。人，也一樣——是嗎？再耳厭的辱罵，再狂暴的踐踏，再無(wú)理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價(jià)值嗎，雖然我們在一定的人群，一定的場(chǎng)合，會(huì )產(chǎn)生失去生命價(jià)值的幻覺(jué)，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠都是有價(jià)值的。永遠都不會(huì )改變�；蛘哒f(shuō)——無(wú)價(jià)之寶？
生命的價(jià)值作文12
‘沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草’。每當聽(tīng)到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強，默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。
‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’。這句話(huà)讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅強的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)‘啪啪’地落下，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命--草，它們倔犟的仰著(zhù)頭，用藐視的目光看著(zhù)暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著(zhù)。沒(méi)有人為它們遮風(fēng)，也沒(méi)有人為他們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風(fēng)雨求情了嗎？沒(méi)有，它們用一種頑強的毅力拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)。用各自的體溫和熱情感染著(zhù)整個(gè)整體，仿佛在說(shuō)：“加油��！伙伴們，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！”終于，他們堅持到最后，它們勝利了，它們以最堅強的'精神驅走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看！小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深刻地感悟到堅強這一偉大的生命價(jià)值。
如果你說(shuō)小草是堅強的，那它更是默默無(wú)聞的。
草原上，山坡上，田野里，小草都是如此普通，普通到甚至可以忽略掉，但是，他對生命的渴望，對生命的珍惜，甚至比人還要多，他們堅強，所以他們成功了。
生命的價(jià)值作文13
人最悲哀的恥辱便是處于麻木之中，有人不斷以這種方式去生存，從未想到要以麻木，不思進(jìn)取為恥，而卻以麻木無(wú)知為榮。蜉蝣的生命只有一天的時(shí)間，可是輕小的身軀卻承載了深重的靈魂，這樣的靈魂的存在便被人們賦予了極高的價(jià)值。
如無(wú)生命的物體，無(wú)所謂真的生，也無(wú)所謂真的死，你的生生死死就像桌椅一般，永遠無(wú)法贏(yíng)得富有深重靈魂的人的一瞥。
人的眼睛長(cháng)在臉上，永遠都看得見(jiàn)別人卻看不見(jiàn)自己。你的靈魂的重量也并非自己所下的定義，說(shuō)什么就是什么，還要通過(guò)“外物”的肯定或否定。但是，也不能過(guò)度沉迷于別人的贊賞與責備之中，因為別人不一定能了解你，看到有時(shí)也只是一個(gè)側面，所以老師的評價(jià)只能作為一種參考，沒(méi)有必要深陷其中。
可是正因為我在乎自己生命的價(jià)值，靈魂的'重量，所以我在乎老師的評價(jià)，但是對待他人的評價(jià)需要一個(gè)“度”，超過(guò)了這個(gè)“度”，那你就不夠灑脫，將永遠生活在別人的生活中而不得解脫
有人說(shuō)，悲苦屈辱地活著(zhù)，不如死了；也有人說(shuō)，白白地死掉，不如悲苦屈辱地活著(zhù)。歲月是一把能與宇宙共生滅的劍，正是因為這把劍，我才日漸明白，死原來(lái)也是一種奢華，所以我認為，活著(zhù)的人就應該重視自己靈魂的價(jià)值，靈魂的重量。愚昧屈辱的人，不配活著(zhù)，更不配死去，也許這樣的生命的誕生本來(lái)就是一種錯誤。
十年學(xué)子生涯里，我所看過(guò)的評語(yǔ)不外是：不夠認真，仍須努力。每當這個(gè)時(shí)候我的心情總是十分低落，我想：成功必然要經(jīng)過(guò)肉體乃至精神的百般錘煉與折磨，而我的靈魂就像一根谷莠草，附在一個(gè)慵懶麻木的肉體上，這樣的肉體簡(jiǎn)單得無(wú)法承受靈魂之輕。十八歲的我已經(jīng)走向衰老的不毛之地。高考已近，我不應該再如此麻木下去了。
人最悲哀的恥辱便是處于麻木之中，有人不斷以這種方式去生存，從未想到要以麻木，不思進(jìn)取為恥，而卻以麻木無(wú)知為榮。蜉蝣的生命只有一天的時(shí)間，可是輕小的身軀卻承載了深重的靈魂，這樣的靈魂的存在便被人們賦予了極高的價(jià)值。我時(shí)常以此為例，根據G=mg這個(gè)公式推算靈魂的重量，順便再參照評語(yǔ)，總結附著(zhù)在肉體之上的靈魂是否有價(jià)值。人的一生不過(guò)就是活了，又死了。死并非生的對立所以不幸活著(zhù)的人總是要去衡量自己靈魂的重量，否則你的生與死便。
生命的價(jià)值作文14
在六年級上冊的語(yǔ)文書(shū)中，有一篇這樣的課文——《最后的姿勢》。
20xx年5月12日下午2點(diǎn)多，譚千秋老師在教室上課，地震突然襲來(lái)，他雙臂張開(kāi)，趴在課桌上，保護未跑出的四個(gè)學(xué)生。平時(shí)的譚老師講課繪聲繪色，而且幽默風(fēng)趣，他用自己的身軀保護了四個(gè)生命，我們要學(xué)習譚老師為他人著(zhù)想的'優(yōu)秀品質(zhì)。
相反，在另一個(gè)教室里，卻也出了一個(gè)“名人”——范跑跑。范某是一名教師，是一位大學(xué)畢業(yè)生，教書(shū)不到兩年，當地震來(lái)臨時(shí)，范某飛一般地沖出了教室，學(xué)生們則一個(gè)個(gè)跟在范老師后面，可還是有不少同學(xué)沒(méi)有逃出去。在這個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)候，老師第一個(gè)跑了，完全不顧學(xué)生，學(xué)生們逃出的寥寥無(wú)幾。之后，有家長(cháng)在網(wǎng)上曝光此事，批評了范某，而范某卻說(shuō)：“我逃命有什么錯！”這一句多不負責任啊，是啊，逃命不錯，但是你是一位老師，你有責任帶學(xué)生逃出去，而你卻只顧自己，最后他被學(xué)校辭退，他也有了一個(gè)新名字——范跑跑。
在危險降臨的時(shí)候，往往可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。
而我們要活出價(jià)值，人生價(jià)值是什么？是大公無(wú)私，是為他人著(zhù)想，為集體著(zhù)想，為國家著(zhù)想……
生命的價(jià)值作文15
每個(gè)人一出生，上帝就給予了我們一條生命，上帝是公平公正的，它決不會(huì )因某種原因而給予我們第二條生命；擁有了生命，我們應該如何去對待這寶貴的生命呢？使它變得價(jià)值連城？使它變得毫無(wú)意義、價(jià)值？這可不是自己說(shuō)了算，你的價(jià)值取決于你的行動(dòng)。
近期，一男子瘋狂的報復社會(huì )，造成了九人死亡，四人受傷！當天早上七點(diǎn)二十分左右，早到校的學(xué)生和往常一樣背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，可誰(shuí)知，一男子手持菜刀沖過(guò)去，以惡魔般的速度使大多數在校門(mén)口的學(xué)生到下，地上全是血，有的學(xué)生只剩下一口氣，有的學(xué)生倒在血泊中呼喚：“救救我，救救我······”多么撕人肺腑的聲音啊，多么令人揪心的場(chǎng)面��！這些孩子是無(wú)辜的啊!我多么想替這些孩子喊聲“冤”��！孩子走了，不變的依然是父母那深沉的愛(ài)！孩子在另一個(gè)世界過(guò)得好嗎？孩子吃得飽，穿得暖，睡得好嗎？
這位男子的.生命毫無(wú)價(jià)值，他剝奪了無(wú)辜的生命，撕了家長(cháng)的心，社會(huì )怎能容忍這樣的人呢？危害社會(huì )——這難道就是他活著(zhù)的緣故嗎？他有奉獻于社會(huì )嗎？不！沒(méi)有！他給社會(huì )帶來(lái)的是危害！他的一生就像捧在手上的污水慢慢地從指縫間流下，沒(méi)帶來(lái)什么，卻帶走一筆永遠無(wú)法還清的血債！這值嗎？我想，上帝一定會(huì )感嘆當初白給他生命了！上帝必定會(huì )深感恥辱！
南丁格爾是一位年輕漂亮的白衣天使，她白天協(xié)助醫生工作，護理傷員，給傷者以慰籍；夜晚，提著(zhù)小小的油燈一間一間地看望病人，瘦弱的身子，清純的臉蛋深深地刻在人們的腦海中，默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的美好品質(zhì)永活在人們心中。
南丁格爾和鄭民生的價(jià)值觀(guān)完全不沾邊，一個(gè)令人感動(dòng)，一個(gè)則令人憤怒；感動(dòng)和憤怒之間是行動(dòng)的問(wèn)題。南丁格爾實(shí)現了生命的價(jià)值觀(guān)，他得到的是贊賞和別人的尊敬，她美麗的身影永遠定格在人們心中，永不磨滅；鄭名生在人們心中是個(gè)猖狂的人，是個(gè)可恨的人，得到的只有訓斥，批評，做人何必如此累呢？
上帝給予的生命，有的實(shí)現了價(jià)值觀(guān)，有的像一張白紙，毫無(wú)意義。上帝為有價(jià)值的生命深感自豪；為毫無(wú)意義的生命感到無(wú)比恥辱。愿每一個(gè)人制造生命的價(jià)值觀(guān)，讓上帝為你感到無(wú)比自豪和欽佩！
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