生命的作文[精品]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的作文1

　　有人說(shuō)世界上母愛(ài)最偉大，也有人說(shuō)世界上父愛(ài)最偉大，我要說(shuō)的是老師的愛(ài)也一樣偉大！

　　今天我終于可以說(shuō)我當了一次稱(chēng)職的媽媽?zhuān)『芫煤芫昧�，我從沒(méi)有和孩子談過(guò)心，甚至冷落她，以至于在孩子的心理媽媽離她很遠很遠。晚上她會(huì )對爸爸說(shuō)：“爸爸今晚和我一起睡，好嗎？”放學(xué)后會(huì )給爸爸打電話(huà)，匯報一下到家了。而作為媽媽呢？我不是嫉妒，我是辛酸。是啊，我啥時(shí)和孩子在一起談過(guò)心呢？就算是輔導作業(yè)也是兇神惡煞，那還有母親的溫柔和關(guān)愛(ài)呢？期中考試孩子考試不理想，昨晚老公不在家，孩子見(jiàn)了我沒(méi)話(huà)說(shuō)。就這樣，我們沉默了很久，我靜下心來(lái)決定做一次合格的媽媽。我和孩子談到考試的失誤，總結教訓，當我談到自己不稱(chēng)職時(shí)，孩子哭了，她對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道你的心里只有你的學(xué)生�！�

　　在學(xué)生的心里，我是一個(gè)和善的老師，可以和她們促膝談心；可以把不會(huì )的題不厭其煩地講，直到聽(tīng)懂為止；可以和他們一起做游戲，一起嬉鬧；即使對于他們犯錯誤也一樣能接受。學(xué)生的一句：“老師萬(wàn)歲”“老師你對我們真好”“老師你真漂亮”“老師給你吃吧，一定要吃的”······會(huì )讓我開(kāi)心很久很久！在家長(cháng)心里，覺(jué)得把孩子交給我很放心；在同事的眼里，我是多么的溫柔，哪來(lái)的兇神惡煞�？蓪τ谧约旱暮⒆�，我感覺(jué)母愛(ài)藏在心里，不用表達，對她兇是因為愛(ài)，對她不管是因為想讓她獨立�？晌义e了，孩子畢竟還小，有不會(huì )的太正常了，為什么我要一個(gè)高標準來(lái)要求她呢？有位名人說(shuō)的好：“孩子的今天就是你的昨天�！彪y道小時(shí)候的自己就令母親很滿(mǎn)意嗎？我真的錯了！從這小小的經(jīng)歷，我也悟出了自己的人生。

　　巴金老人的話(huà)就是我的座右銘：“我們每個(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的經(jīng)歷，更多的時(shí)間，比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費了它們，我們的生命才會(huì )開(kāi)花。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到�！焙⒆影�，原諒媽媽對你的不好；原諒媽媽的私心；原諒媽媽的不稱(chēng)職；因為有太多的孩子也向你一樣在等著(zhù)媽媽。

　　但今天媽媽向你保證：以后媽媽再累，回家一樣會(huì )聽(tīng)你講你的'故事，一樣會(huì )耐心的給你輔導，一樣會(huì )陪你，一樣會(huì )讓你感受到母愛(ài)的甜蜜！孩子，媽媽愛(ài)你!所有的媽媽都愛(ài)自己的孩子！同行的媽媽們，在愛(ài)學(xué)生的同時(shí)也給自己的孩子一份愛(ài)吧！即使你很累，即使你工作很忙，孩子一樣是你的心肝！即使孩子理解你，家人從沒(méi)埋怨過(guò)你，我們也應該把愛(ài)分一些給他們，因為沒(méi)有孩子的理解和家人的支持，我們不能做一名好老師。軍功章上有你的一半也有他們的一半！

生命的作文2

　　生命是什么？我曾無(wú)數次疑問(wèn)過(guò)。

　　生命或許是生生不息。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草兒毋庸置疑是自然界中最普遍的存在，以至于人們總是視而不見(jiàn)，甚至是冷眼相待。若是略微注意些，那抹新綠似乎從未褪色，四季如此。春雨是對草兒的洗禮，給予它茁壯成長(cháng)的動(dòng)力；夏雨是對草兒的考驗，帶給它迎難而上的勇氣；秋風(fēng)是對草兒的撫慰，撫摸它遍體鱗傷的軀體。

　　冬雪無(wú)疑是對草兒最嚴峻的考驗。刺骨的雪團無(wú)情地打在柔弱的草兒身上，它痛苦地彎下腰，卻又是不甘似的，一次次的昂起頭，直面困難，任由雪肆虐地打擊。它們用自己的微不足道的身體觸動(dòng)了人們內心的溫暖，狂雪又怎樣？終究是草兒的養料罷了，冬去春來(lái)，草兒生生不息的生長(cháng)著(zhù)，仍是那般生命的輪回，從未止步。

　　生命或許是傲骨崢嶸。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。依稀看見(jiàn)冬日中的梅花是那般耀眼，凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)繁花隨風(fēng)搖曳，萬(wàn)物枯竭，枝頭的梅花卻是那樣美，美得沁人心脾，美得動(dòng)人心弦，美得驚心動(dòng)魄。她們是寒風(fēng)中的舞者，秀發(fā)典雅清香，傲然挺立在枝頭，不為風(fēng)雪所打倒，不為凜冽而低頭。

　　溫暖春日中，她不羨慕眾花的爭奇斗艷，她不甘與世俗同流合污，哪怕在冬日中結出花骨朵兒，哪怕在寒風(fēng)中砥礪成長(cháng)。她終究是那樣出淤泥而不染，在困境中，她選擇了磨練；在順境中，她選擇了回避。她本可以贏(yíng)得更多的掌聲，她本可以贏(yíng)得更多的贊美，可是她沒(méi)有。她在逆境中傲骨崢嶸，開(kāi)出了獨一無(wú)二的景致。

　　生命或許是曇花一現。

　　“輝煌生命何言短？一現奇芳韻久長(cháng)”。當周?chē)�萬(wàn)籟俱寂，曇花在傍晚無(wú)聲的開(kāi)放，潔白如雪，氤氳著(zhù)陣陣香氣。皎白的月光下，宛如一位紫衣仙子翩翩舞蹈。但只是一瞬的美麗罷了，潔白挺立的花苞毫無(wú)生氣的掛在枝頭，似乎是劃過(guò)天際的流星，那一瞬燦爛無(wú)比，一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。

　　曇花是百花叢中生命最短暫的`，短暫的彷佛只有一瞬。她是沉默著(zhù)的隱者，從不羨慕眾花的姹紫嫣紅；她淡薄人世間的一切名利，甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步；她躲在一個(gè)最不起眼的角落，在人們疲憊入眼的夜間，卻獨立走了出來(lái)，用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香，以此來(lái)?yè)嵛恐?zhù)人們的心靈。曇花以自己的生命為代價(jià)，告訴了世人一個(gè)頗深的道理：再美的花也要凋謝，再絢麗的人生也會(huì )終結，再強大的生命也會(huì )逝去。曇花一現，本該如此。

　　生命多彩卻又短暫，愿你不負韶華，砥礪前行！

生命的作文3

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！

　　人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì )遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著(zhù)生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它并不意味著(zhù)結束一切！更加不意味著(zhù)生命的結束！在生命的長(cháng)河中，往往會(huì )有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！

　　其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著(zhù)我！讓我知道生命的寶貴！

　　還記的初中時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)患了重病，這病還是當今醫學(xué)還不能醫治的。她每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但她頑強的`與病魔斗爭！還記得當她已不能下地行走時(shí)；還記得當她已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓她無(wú)法呼吸時(shí)，她依舊在頑強的奮斗著(zhù)；她依舊手捧著(zhù)課本努力學(xué)習；她依舊笑著(zhù)對我們說(shuō)“等我回去”！可是，她始終沒(méi)有戰勝命運，雖然她還向往著(zhù)美好的明天！當人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè )的炮竹聲中時(shí)，她閉上了雙眼，像平時(shí)睡著(zhù)了一樣，但不一樣的是她已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，她永遠的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的�？墒�，當我們含著(zhù)淚看著(zhù)她的照片時(shí)，她陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個(gè)她，她激勵著(zhù)我！她像小草，她頑強，她勇敢！我想，我不應在為她而流淚，因為她現在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應在這默默的為她祝福！

　　在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在她和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識，讓我們在成長(cháng)的歲月中體會(huì )其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì )讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽(yáng)！

生命的作文4

　　見(jiàn)過(guò)親情、友情、關(guān)愛(ài)、互助，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)生死離別。

　　見(jiàn)過(guò)歲月悠長(cháng)，旅途漫漫，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)人生短暫，英年早逝。

　　當我面對眼前的紫蘭時(shí)，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，就在看見(jiàn)她的那一瞬間突然領(lǐng)悟到很多很多，包括生命、人生、親情……

　　在那個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，我終于見(jiàn)到了紫蘭，紫蘭，正如紫羅蘭一般清秀的面孔卻摻雜了許多疲憊，可疲憊中又略帶堅定，若不仔細看是不會(huì )發(fā)現這個(gè)僅有十三歲的女孩這種復雜的眼神。這些年，她變了，變得沉默，望著(zhù)她那黯淡無(wú)光的眼睛，思緒一下拉回了六年前那個(gè)種麗的蝴蝶而奮進(jìn)奔跑，為用沙子堆成一座城堡而發(fā)出哈哈大笑。那時(shí)候為了滿(mǎn)足自己的愿望會(huì )竭盡全力，而現在卻要為了生命做最后一搏�，F在的她面色蒼白、骨瘦如柴，和腦海里那個(gè)扎著(zhù)兩角辮，閃亮 亮的大眼睛，胖乎乎的小臉蛋比起來(lái)差別還真是特別大！

　　正當我沉浸在美好的回憶中，門(mén)房被推開(kāi)了，我驚呆了！走進(jìn)一排和紫蘭一般大小的男生、女生，他們全部和紫蘭一樣，頭上沒(méi)有頭發(fā)，光著(zhù)頭。見(jiàn)到他們，紫蘭的眼睛里透出一絲久違的光彩，她強撐住虛弱的.身體坐起來(lái)，倦意正與濃厚的友誼做著(zhù)這最后的抗衡。

　　他們?yōu)樽咸m送上最真心的祝福，希望她能早日康復，重新回到學(xué)校，還為她補課。我想，此刻她的心里一定被溫暖所包裹，被愛(ài)所包裹�？捎钟卸嗌偃酥�道，她的時(shí)日不多了，不能再在操場(chǎng)上奔跑了，不能再和伙伴們一起做那做好玩的游戲了，也再也不可以去教室汲取更多的知識了，都再也不可能了，她要和死神打一場(chǎng)激烈的戰爭，一場(chǎng)生與死的戰爭！

　　盯著(zhù)她，不知不覺(jué)間，清瑩的淚順就著(zhù)鼻梁滑下。仿佛順著(zhù)心。

　　女孩子，本就脆弱的靈魂使整個(gè)房間均被淡淡的憂(yōu)傷所覆蓋。

　　“紫蘭，怎么會(huì )這樣�！蔽以谛睦镎f(shuō)，想發(fā)出聲，卻張張嘴怎么也說(shuō)不出。就那么任由淚珠掉落，愈來(lái)多的淚珠滑落臉頰。

　　可是，見(jiàn)到他們，她笑了，那瞳孔瞬間放大。那笑，竟是如此傷痛，如此悲凄。

　　卻留下恒忘與芳香。

　　腳步輕點(diǎn)，背過(guò)身，擦干淚，仿佛驚嘯的逃離。

　　原來(lái)生命是這樣短暫，是這樣脆弱、無(wú)助，但是，也要緊緊攥好！

　　仿佛有一瞬間，一個(gè)聲音對我說(shuō)：在這個(gè)世界上，人人都有一死，但是，珍惜生命，不要讓生命輕易逃走，不要讓死神在屬于你自己時(shí)，將你打敗。

　　這時(shí)，窗外的梔子花開(kāi)了，那淡雅的芳香，就好像紫蘭一樣安靜、優(yōu)雅。伴著(zhù)紫蘭閉上眼。那香，仿佛覆蓋了所有的事情，包括那個(gè)剃了頭發(fā)的秘密。

生命的作文5

　　記得在五年級的暑假中，我去圖書(shū)大廈購買(mǎi)參考資料，我關(guān)愛(ài)他人的作文。正當我專(zhuān)注地翻閱書(shū)籍時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書(shū)，向四周望了望，發(fā)現在我不遠處，有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽?zhuān)�一邊哭，看意思是在尋求幫助。我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，擦擦他臉上的淚水。問(wèn)：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點(diǎn)頭，接著(zhù)又禁不住“哇”的大哭起來(lái)，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來(lái)幫你找媽媽?zhuān)�可以嗎�！毙∧泻�漸漸地停止了哭聲，非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)的小男孩由于找不到媽媽?zhuān)�哭得滿(mǎn)身大汗，臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強，和媽媽來(lái)買(mǎi)書(shū)，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影�？赡翘煺�巧是周末，來(lái)買(mǎi)書(shū)的人要比平時(shí)多一倍還多，小強年齡又小，也說(shuō)不清媽媽具體穿著(zhù)長(cháng)相，我帶著(zhù)小強不停地在人群中來(lái)回穿梭，但始終也不見(jiàn)“親人”的身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數學(xué)題還要難上加難，作文大全《我關(guān)愛(ài)他人的作文》。這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候尋找。

　　我和小男孩到三樓工具書(shū)附近站下尋視著(zhù)過(guò)往的人，此時(shí)我心里也非常著(zhù)急，恨不得忙上幫小強找到媽媽?zhuān)�我的身上臉上也冒出了大滿(mǎn)。小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著(zhù)我，好象在說(shuō)：“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強的媽媽一定因找不到孩子而著(zhù)急。我們不能站這死等了，應該想一個(gè)更好的辦法。就在這時(shí)，我突然起到，我小時(shí)候和親人走散，是一位阿姨把我帶到了廣播室，幫我找到了媽媽。于是我便帶著(zhù)他向廣播室走去。

　　我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經(jīng)過(guò)告訴了她。那里的工作人員很熱情，并及時(shí)把小強與媽媽走失的消息播報出去。不過(guò)5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室，此時(shí)小強見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑑芍谎郾牭么蟠蟮?，不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見(jiàn)此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚。這時(shí)我看見(jiàn)她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開(kāi)了廣播室。走在回家的路上，心想：“雖然今天沒(méi)買(mǎi)到參考資料，但我心里甜滋滋的，因為，我今天幫助小強成功的找到了親人，這是我成長(cháng)中最值得喜悅的一件事。

　　喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實(shí)，回報以芳香與甘甜。在成長(cháng)過(guò)程中只要時(shí)時(shí)想著(zhù)付出與奉獻，成功的喜悅就會(huì )時(shí)常伴你左右。

生命的作文6

　　假如今晚12點(diǎn)的鐘聲一響，我就離開(kāi)這個(gè)世界。那么，今天我該怎么過(guò)？早上，我早早地起了床，看者窗外的景。

　　原來(lái)早上的空氣很清新，路上一個(gè)人也沒(méi)有，靜靜地。我兩眼望著(zhù)遠方，天漸漸亮了，我的視野也開(kāi)闊了。我發(fā)現，近處的一片草叢中，盛開(kāi)著(zhù)一枝花，我以前從未發(fā)現過(guò)，今天看見(jiàn)了。這株花開(kāi)的好漂亮，因為我是用心去看的。

　　遠處的山上有一棵孤獨的樹(shù)，它好挺拔，但似乎有缺乏了一絲溫柔。我在玻璃上觸摸它的弧度，心中有一絲的酸澀。學(xué)校規定的早上起床時(shí)間的到了，我洗漱完畢，下樓站隊，準備跑步，我一句話(huà)也不說(shuō)，這是默默地看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)們，嘴角不禁上揚15度，我要集注他們的一言一語(yǔ)，把他們刻在記憶中。以前他們同樣的說(shuō)笑，我卻從未這么注意過(guò)，因為今天我是用心來(lái)觀(guān)察的。

　　早上第一節是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文書(shū)，用手去撫摩它的表面，我用帶有"珍惜"色彩的手去觸摸它，我這是用心去觸摸它，這一節語(yǔ)文課，我也是格外的認真，因為我這是用心地去學(xué)，因為我明白這是我生命中的最后一天。課間，我坐在位置上，用眼睛認真地觀(guān)察同學(xué)們，他們沒(méi)有什么異常，依舊做著(zhù)自己的是。有的寫(xiě)作業(yè)，有的在一起說(shuō)悄悄話(huà)，我用心記住了他們的一言一語(yǔ)，我用心記住了他們的微笑弧度。

　　中午，吃過(guò)飯，我來(lái)到草坪上，草長(cháng)得好綠！我以前從未這么認真觀(guān)察過(guò)。此時(shí)的陽(yáng)光好燦爛！我坐在草坪上，觀(guān)察周?chē)�發(fā)生的`一切，看見(jiàn)小朋友們在一起玩耍，才發(fā)現，他們是快樂(lè )的天使。我躺在草坪上，望著(zhù)天空，原來(lái)，天空是那么藍，白云那么白，連鳥(niǎo)兒滑翔過(guò)的線(xiàn)也這么美。

　　我躺在草坪上，用心去享受這一切。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我每一分一秒都在用心去活。下午，老師上課所講的每一個(gè)字，每一句，我都記在心中，用心去聆聽(tīng)，用手去撫摩。晚上的三節晚自習，老師往往讓我們做作業(yè)，我總不以為然，可今天，我卻認真對待，每一題都用心去寫(xiě)，因為我明白我所剩得時(shí)間不多了。

　　時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)，已經(jīng)11點(diǎn)59分了，我躺在床上，還剩下一分鐘，我就要離開(kāi)這個(gè)世界了�；叵脒@一天，才發(fā)現，今天是我這13年來(lái)，過(guò)得最有意義的一天。因為，這一天，我都是用心去活每分每秒。忽然12點(diǎn)的鐘聲響起，我不帶走任何遺憾，安詳地閉上雙眼，嘴角上揚15度。

生命的作文7

　　我愛(ài)小狗，我愛(ài)弱小的生命。每當夜幕降臨，我都會(huì )情不自禁的落下淚珠。淚珠里含著(zhù)的都是一只只流浪狗的生命。

　　為什么？為什么？中國為什么不能像外國那樣，像英國一樣。把所有的流浪狗給收留了。為什么中國人也要有類(lèi)別歧視。我不甘愿。我家的小狗每一次，走丟我都要給它找回來(lái)，過(guò)長(cháng)時(shí)間，我就會(huì )流下急切的淚水。我不停的跑啊，追啊，心中只有一個(gè)念頭：找到它，我一定要找到它。奧嗷一找到，我的淚水就會(huì )爭先恐后的落下，抱緊奧嗷，不放手。一次，我的家人帶著(zhù)奧嗷到江濱路去散步，看著(zhù)奧嗷可愛(ài)的樣子，我們都很開(kāi)心�？墒且粓�(chǎng)讓我極其痛苦的一件事發(fā)生了——在我的前方有一只非常大的牧羊犬沖過(guò)來(lái)奧嗷嚇的往江濱路邊的欄桿竄下去，竄到河里去了�？赡苁枪诽焐�就會(huì )游泳。奧嗷掉下去的地方離江濱路邊的樓梯差不多有100米，我無(wú)能為力，只有在樓梯邊一直叫：奧嗷快游過(guò)來(lái)，我的心如刀割，像碎了一般。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛夷懿荒芟氯ゾ人��！薄安桓野�！”媽媽緊張的說(shuō)。我的.叫聲撕心裂肺，因為奧嗷沒(méi)力氣了直在一個(gè)地方打轉�！皨寢�?zhuān)�怎么辦�！蔽业男母�痛了。江濱路上有很多人圍過(guò)來(lái)看，都在幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“快沉下去了�！眿寢�?zhuān)�快速的跑到江濱路的另一頭去借了個(gè)撈魚(yú)的把奧嗷撈上來(lái)。我很想上去打那些路人一拳。不知道生命有多重要，而且還袖手旁觀(guān)。來(lái)不及了，救狗要緊。

　　我連忙把外衣脫了給奧嗷包起來(lái)。立馬跑回家，拿一切盡可能讓它暖和的東西讓它暖和。奧嗷得救了。我并不開(kāi)心，接下來(lái)發(fā)生的是更讓我心痛。無(wú)論你怎么猜，你都想不到。奧嗷的腳撞在臺階上撞斷了。那種慘叫，那種傷痛，分擔一點(diǎn)給我也好。我的伯母是醫生，不知道她會(huì )不會(huì )治狗。不管怎么樣總要試試。我飛奔過(guò)去。伯母一摸，說(shuō)：“骨折�！币�固定。伯母是在衛校上班的。一分鐘以后，桌子上擺了：繃帶`正骨水`木頭`剪刀`紗布。準備幫奧嗷固定。我抓住它，它雖然疼痛，叫了幾聲，擔它很乖不兇人。伯母把正骨水到在它的腿上，一直搓。再拿兩片木頭，貼放在奧嗷前腿的兩側夾住，然后拿紗布捆了幾圈，用繃帶粘住。像人一樣，人是把手掛在脖子上，奧嗷是把腿掛在脖子上。一個(gè)月以前，它都是用3只腳跳了。奧嗷恢復的很快，可能是因為它調皮的原因吧！繃帶拆了，它還是一如既往的走路。走路還是一如既往的“飛奔”。

　　與正常狗沒(méi)什么兩樣。我愛(ài)狗，我愛(ài)奧嗷。我不會(huì )放棄它。我也會(huì )讓它盡可能享受我對它的愛(ài)。

生命的作文8

　　生命是地球上最神奇的現象。有了生命，地球才顯得多彩多姿。是生命塑造了我們。今天，就讓我們去了解生命，探索生命，描繪生命，感悟生命的價(jià)值。

　　生命是寶貴的，我們應該珍惜生命。生命只有一條，一旦錯過(guò)，生命就會(huì )結束。在人的一生中，不可能事事如愿的，總會(huì )有曲折。曲折并不代表失敗，它只是你人生當中一點(diǎn)經(jīng)驗而已，曲折可以使生命更加充實(shí)。

　　有人因為想不開(kāi)跳樓自殺；有人因為受了委屈而服毒自殺。這些不重視生命的人，只會(huì )覺(jué)得生活很厭惡。我希望大家要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活。你遇到的困難，難道只有你一個(gè)人嗎？把困難當作一種樂(lè )趣，每當你擊敗一個(gè)困難時(shí)，你心里就充滿(mǎn)了自豪。人生不就是這樣闖過(guò)來(lái)的嗎？生命使人生充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　在512大地震中，生命顯得又是如此的寶貴。大家都堅持不懈，充滿(mǎn)希望的等待能獲得重生。在那個(gè)時(shí)候，你就知道活著(zhù)是多好的一件事！

　　被埋在廢墟底下的人，不管上面的石塊如何重，石塊下面又是如何的黑暗，大家都努力地維持生命，哪怕知道死神來(lái)臨，也是堅強地與死神做斗爭，盡自己最大的努力活下去！在這么艱苦的情況下，他們有選擇放棄嗎？

　　每一個(gè)人的生命都是一樣寶貴的，生命不分高低。生命也可以使一個(gè)人變得偉大！我想高歌歌頌那些不惜付出自己的生命去挽救別人生命的人！

　　在地震中，多數房屋倒塌，那些救援的人們不顧危險，不和自己的家人在一起，去救助那些受害者。在救助別人時(shí)，自己也可能搭上一條命�？墒撬麄儾慌�，仍然去幫助需要幫助的人，是他們用自己的雙手救起了一條條生命。

　　不僅是這些救助人員，還有在遠離地震危險時(shí)，為了幫助他人，自己卻遇難的人們。我想大家都還記得那位勇敢的老師吧！為了自己的學(xué)生能逃離危險，讓自己的生命去挽救他們的生命，還有那個(gè)養育了無(wú)數的嬰兒，獻出了自己母愛(ài)的阿姨吧！也許這些人的名字我們已忘了，但是他們所作的一切是深深地刻在了我們的心里，感化了我們的`心靈！

　　你說(shuō)他們就不珍惜生命了嗎？當然不是！他們是以自己的生命去珍惜別人的生命！他們這種舍己為人的精神值得我們去敬佩，歌頌！他們每一個(gè)人都是我們心中的民族英雄。他們用雙手建造了希望，用生命點(diǎn)亮了未來(lái)！

　　生命是說(shuō)不完的。大家去珍惜每一條生命，生命才是你最大的財富。去重視生命，因為有生命的出現，地球才顯得如此豐富多彩！生命是無(wú)價(jià)之寶，沒(méi)有任何人用金錢(qián)換來(lái)。然我們去用生命來(lái)點(diǎn)亮希望！

生命的作文9

　　大家好，我叫陳梓瑋，下面我就先大家介紹怎么保護生命。

　　生命是人人特有的，即使這樣生命也是脆弱的，有句話(huà)是這樣說(shuō)的“保護生命，人人有責�！钡�是有些孩子不遵守交通規則，導致發(fā)生了交通事故，發(fā)生了死亡這件事。寶貴的生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，要讓生命之花常開(kāi)，要讓生命之樹(shù)常綠，沒(méi)有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護，需要全人類(lèi)的共同努力，需要每個(gè)小朋友從自我做起，從現在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會(huì )健康成長(cháng)。

　　生命其實(shí)就像一朵花，如果這朵花凋謝了，它就沒(méi)有生存的希望，沒(méi)有生存的希望就沒(méi)有綻放的希望，動(dòng)物的生命也只有一條，所以它們很珍惜自己的每一天珍惜自己的每一秒。就像一位名人說(shuō)的一句話(huà)"時(shí)間是生命的組成�！�

　　成長(cháng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長(cháng)其實(shí)就是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那是多么的美好，多么的美麗；成長(cháng)就像餐桌上的味道有酸、甜、苦、辣、咸；成長(cháng)就像痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。

　　生命是美好的，生命是重要的，生命是要我們保護的，如果不保護生命就不會(huì )有人類(lèi)，有了生命就會(huì )有新的希望，哪怕只是一個(gè)小小的人類(lèi)，都會(huì )有綻放的希望，因為他有著(zhù)智慧，有著(zhù)聰明的才能和無(wú)窮的力量。

　　珍愛(ài)自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。 人不僅為自己而活，還為家人而活為朋友而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望，承載著(zhù)他們的愛(ài)。

　　我們家的樓下經(jīng)常發(fā)生車(chē)禍，一年至少發(fā)生三到四次。記得有一次，在我家附近的一個(gè)十字路口，一位差不多三四十歲的叔叔，載著(zhù)一位年近六十的老奶奶，被一輛大貨車(chē)給碰倒了，當時(shí)，連人和摩托車(chē)一起翻下去。既然是車(chē)禍，那總要受傷的，只不過(guò)是輕傷還是重傷而以。那位年輕的`叔叔傷得不重，只是擦破了一點(diǎn)皮，但是坐在他后面的老奶奶傷得可不輕，我在樓上看著(zhù)她那憔悴的臉色，坐在地上只喊疼，站都站不起來(lái)。發(fā)生這種車(chē)禍不是誰(shuí)的問(wèn)題，而是兩個(gè)人都有問(wèn)題，騎摩托車(chē)得人沒(méi)有看紅綠燈，開(kāi)貨車(chē)的人開(kāi)車(chē)開(kāi)得太快，剎不下來(lái)，所以導致發(fā)生了車(chē)禍。

　　我親眼目睹了一起又一起的車(chē)禍，讓我明白了許多道理：只要在這個(gè)世界上活著(zhù)的，不管是人還是動(dòng)物他們都有幸福美好的家庭，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜的生命了，不要再讓交通事故打碎一個(gè)個(gè)幸福美好的家庭了。讓我們一起呼吁吧！珍愛(ài)生命，珍惜對方的生命。

生命的作文10

　　假如今天是我生命中的最后一天，

　　我不會(huì )哭，會(huì )笑！

　　《假如今天是我生命中的最后一天》看這篇文章已經(jīng)是在很早以前了。前些天，又重新看到了這幾個(gè)熟悉的字眼。落寞，憂(yōu)傷的幾個(gè)字。感觸真的跟以前不一樣�；蛟S這就是“溫故而知新”吧。

　　心，深深落了下去，在一個(gè)空蕩蕩的廣場(chǎng)，徘徊。

　　這便激起了我的好奇心。于是，我便開(kāi)始詢(xún)問(wèn)不同的人。果然，我得到了各種各樣的回答。

　　“玩一天，痛痛快快！”

　　“睡著(zhù)，不痛苦”

　　“平平淡淡，和以前一樣”

　　“對所有我愛(ài)的人說(shuō)，我愛(ài)他們”

　　“等在天堂，好好守護你們”

　　“好好回憶我僅走過(guò)的路”

　　“做名流千古或遺奧萬(wàn)年的事”

　　……

　　每一個(gè)人，都有著(zhù)不同的回答。

　　我想，或許，那一天，我不會(huì )像現在說(shuō)的那樣笑，我忘記了笑，是因為對這個(gè)世界的留戀，對大家的不舍。

　　那一天，我會(huì )非常的忙碌，不過(guò)，我想我會(huì )是開(kāi)開(kāi)心心的`。把握好分分秒秒，認真對每一個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。

　　或許，像書(shū)中說(shuō)的一樣，我們不能把今天的時(shí)光存入銀行，等到明天來(lái)用。

　　僅剩的一天，是現實(shí)，現實(shí)中的我們，往往會(huì )迷茫，告訴自己。不要像以前那樣浪費時(shí)間。迷迷糊糊中，學(xué)著(zhù)長(cháng)大中，感恩的太多。不如用自己最后干凈張揚的笑容回報。

　　僅剩的一天，是短暫，短暫中的我們，往往會(huì )慌張，告訴自己。今天最后的井井有條。用溫暖的擁抱，親吻你愛(ài)的人。

　　僅剩的一天，是幸運，幸運中的我們，往往會(huì )高興，告訴自己。有多少的偉人先我而去，他們的豐功偉績(jì)記在了歷史中。用愛(ài)心記住今天的我。

　　僅剩的一天，是無(wú)奈，無(wú)奈中的我們，往往會(huì )埋怨，告訴自己。過(guò)去已夠不幸，不后悔昨天的事情，不奢望明天的事情。把握當前的自己。

　　僅剩的一天，是離別，離別中的我們，往往會(huì )傷心，告訴自己。昨天和我一起迎接日出的朋友們會(huì )希望自己滿(mǎn)足而去。做我想做的事，在去那個(gè)世界前。

　　僅剩的一天，是醒悟，醒悟中的我們，往往會(huì )后悔，告訴自己�，F在，憎恨曾經(jīng)的我浪費時(shí)間。在那個(gè)世界里，我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅趕恐懼。

　　僅剩的一天，是我最后的一頁(yè)。在最后的一頁(yè)中，我會(huì )用雙手捧住時(shí)間，用愛(ài)心撫摸時(shí)間，“滴答滴答”重新享受時(shí)間的聲音。

　　假如今天是我生命中的最后一天，我微笑，細細品味，相信，最后的也是最美的。

　　聽(tīng)！“滴答滴答！”只到我筋疲力盡，奄奄一息了。我要向全世界道聲“晚安！”

　　今天，不是我們生命中的最后一天，好好感謝上天。珍惜僅剩時(shí)間。

生命的作文11

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我是討厭跑步的。每當我在操場(chǎng)跑道上氣喘吁吁、東倒西歪地跑步時(shí)，我都在心里咒罵這又熱又累，單調還缺乏美感的運動(dòng)，更糟糕的是，每次跑完后，兩條腿都會(huì )輪流抽筋，實(shí)在是“痛不欲生”啊。

　　“為什么這種運動(dòng)會(huì )拿來(lái)考試呢？”看著(zhù)體育成績(jì)表上難看的分數，我不禁向老師抱怨。老師卻拿我取笑：“誰(shuí)讓你平時(shí)不練習，你以為長(cháng)跑比那些主科考試要簡(jiǎn)單嗎？”他輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)卻刺激了我，我賭氣地說(shuō)：“你等著(zhù)瞧，我練就一雙飛毛腿，看你還有什么話(huà)說(shuō)！”

　　“當，當……”悠揚的放學(xué)鈴在校園里響起，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，微風(fēng)習習，這是多么輕松美妙的午后風(fēng)景啊�？晌覅s頭頂著(zhù)大太陽(yáng)，面紅耳赤，頭暈腦脹地在操場(chǎng)上一個(gè)勁地傻跑，“呼哧，呼哧”地大口喘著(zhù)氣。不行，太累了，我都眼冒金星了！我上接不接下氣地硬是“磨”完了四圈，一下子癱在地上，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。

　　第二天，我拖著(zhù)兩條“木棍”腿從樓梯上艱難地下來(lái)時(shí)，光是遠遠地瞥一眼操場(chǎng)就讓我心生畏懼了，“真的還要去跑嗎？”我硬著(zhù)頭皮向操場(chǎng)走去。一顛一跛、小心翼翼地試著(zhù)跑起來(lái)，邁出腿的那一剎那，疼得我一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，每跑一步我渾身似乎都抗議似的痛，“快點(diǎn)跑完吧�！毙睦镟止局�(zhù)，煎熬著(zhù)，這讓我不得不為了減少步數而邁開(kāi)步子跑起來(lái)。不知怎的，我的腿像癟了胎的自行車(chē)充入了氣，漸漸變得輕松起來(lái)，愈來(lái)愈靈活了，越跑氣越足，連肌肉酸痛也感覺(jué)不到了。當我大汗淋漓地完成“任務(wù)”回到起點(diǎn)時(shí)，內心竟有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　日子一天天過(guò)去，奔跑的步伐也一天比一天有力，又到了體育考試的日子。

　　“預備——跑！”老師的哨聲一吹響，我便飛奔了出去，我不斷調整呼吸，分配著(zhù)體力和速度，干燥滾燙的.空氣灼得我的肺都要充血燃燒起來(lái)，可我絲毫不敢松懈，緊盯著(zhù)前方，擺動(dòng)手臂，高抬雙腿，兩百米，一百米……我不禁狂奔起來(lái)，風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，我的視野里，此刻只有終點(diǎn)，還有心里不停呼喊：“沖刺，沖刺……”

　　“第二名！”

　　奔涌的血液因這個(gè)令人興奮的消息更加沸騰了，平日辛苦的堅持沒(méi)有白費，我終于取得了飛躍性的進(jìn)步，那不顧一切的疾跑，那向后飛去的跑道，那灌滿(mǎn)耳畔的風(fēng)聲——太美了，太美了！

　　原來(lái)，奔跑也是一種成長(cháng)，一種蛻變。每一步的邁出，讓你懂得如何離目標更近一步，每一份的堅持，讓你品嘗到歷經(jīng)煎熬過(guò)后的酣暢淋漓與身心的自由奔放，如同生機勃勃的羚羊，從剛出生的蹣跚學(xué)步到躲避天敵的飛奔，一路在奔跑中不停地成長(cháng)，難道這不正是生命中最美麗的姿態(tài)嗎？

　　邁開(kāi)雙腿，大步奔跑吧。聽(tīng)，那咚咚的心跳是生命的鼓點(diǎn)，那呼呼的風(fēng)聲是成長(cháng)的歌聲……

生命的作文12

　　怎樣的生命才是美麗的？我想，美麗的生命并不一定是轟轟烈烈的，并不一定是英雄，平凡的生命也許是一朵不起眼的小花，但她會(huì )向周?chē)�散發(fā)出陣陣幽香，給我們帶來(lái)愉悅和生命的希望。這讓我想起了我們生活上的人，雖然他們沒(méi)有什么特別，但是我卻覺(jué)得他們的生命是美麗的。

　　一場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的大地震蹂躪了中國西南，瞬間讓無(wú)數笑容破碎。山河變色，草木同悲！

　　而當大地尚未停止咆哮、當死神剛剛轉身離去，堅韌的中華民族已從滿(mǎn)目創(chuàng )痍中緩緩站起，在死神肆虐之地重燃生命之火。汶川大地震，震撼了大地，震塌了房屋，震動(dòng)了人心。卻震不垮中華民族千百年來(lái)沉淀而成的生命尊嚴。

　　這場(chǎng)災難，讓世界、也讓我們自己，被中華民族軀體中煥發(fā)的頑強生命力和抗爭精神所深深打動(dòng)。60小時(shí)，100小時(shí)。179小時(shí)，不斷刷新的生命奇跡，讓人驚嘆于生命的頑強；剛與死神擦肩而過(guò)的男孩被解救出來(lái)的第一句話(huà)：“叔叔，我要喝可樂(lè )！”這是一個(gè)多么頑強的男孩��！他并沒(méi)有哭，剛被廢墟折磨過(guò)的他并沒(méi)有對生存的希望失望。在廢墟壓著(zhù)的一剎那間男孩心想：我不會(huì )放棄，我是中國人，我是中國人，我是祖國的一朵堅強而嬌嫩的花朵，我將來(lái)還要向四周散發(fā)出陣陣幽香，給人們帶來(lái)愉悅。因此，我還要好好活下去。男孩臉帶著(zhù)燦爛的笑容。這笑容似乎在告訴全世界：如果勝利不在于生命之頑強，還會(huì )在于什么呢？

　　這場(chǎng)災難，更讓守望相助、同舟共濟這些中華民族傳承千年的高尚品格得到淋漓體現。國之大瘍，政府與人民相互守望—十多萬(wàn)子弟兵在余震的時(shí)候威脅下，忍著(zhù)饑餓勞累奮戰在廢墟上，成群結隊的志愿著(zhù)背著(zhù)藥品和食物步行穿越隨時(shí)可能倒塌的山路進(jìn)入災區；海內外華人含淚捐款，短短幾天捐款數目便超百億……在廣東，人們同樣守望著(zhù)遙遠的汶川，一輪又一輪慷慨捐款的熱潮，一車(chē)又一車(chē)發(fā)往災區的救援物資，逾500名廣州救援隊員第一時(shí)間馳援四川，連200名災區受傷同胞陸續抵達廣州醫院……

　　眼看面前，許許多多的`白衣天使奔赴災區，搶救病人,那潔白干凈的衣服都被鮮血染紅了，但醫生們卻沒(méi)有介意，因為他們的職責是要在死神手里把病人搶過(guò)來(lái)。他們日夜工作，不怕饑餓也不怕累，戰勝死神的任務(wù)使他們忘記了饑餓和疲勞……這許許多多的生命難道不是美麗的嗎？

　　國外華人、救援隊與白衣天使 充分地利用了自己的生命，正如董伯伯說(shuō)的：“真正的圣者的信條是善用生命，充分利用生命�！笔堑�，他們都是圣者，我感謝他們，感謝這些美麗的生命給這個(gè)社會(huì )，給這個(gè)美麗的世界增添一些美麗。

生命的作文13

　　生命中總會(huì )有太多，太多不可承受之重。在大自然面前，人類(lèi)顯得那般的脆弱、渺小，猶如那飄散在天地間的鴻毛一般。愿，歲月靜好，世事靜好，許一方寧靜，細水長(cháng)流。

　　——題記

　　眼角的淚，還沒(méi)來(lái)得及風(fēng)干，顫抖的大地，早已經(jīng)撕碎了脆弱的堅強。星月，暗淡的顏色，就連過(guò)往的風(fēng)，都忍不住停下了匆匆的腳步，不忍，不忍看這世間瞬間的分離。是誰(shuí)？在低低地嗚咽！是誰(shuí)？在將生死訴說(shuō)。 鮮紅的顏色，觸痛著(zhù)大地上，所有牽動(dòng)的心弦。

　　孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家。

　　漫長(cháng)的夜，遮住了黎明的曙光。何時(shí)？光明將撥開(kāi)那層層的黑幕。昨天，你畫(huà)下的兒童畫(huà)，依舊清晰可見(jiàn)； 昨天，你稚氣的聲音還在將那一首首童謠清唱，你的聲音，是那最美的天籟；你的笑容，是那四月最溫暖的一米陽(yáng)光�？墒�，一切那般驟不及防，告別，來(lái)不及留下一句話(huà)語(yǔ)。匆匆，臨睡前的吻還殘留著(zhù)愛(ài)的溫度，就這般，消散，消散……

　　生命，在大地的顫抖中，那般的脆弱。風(fēng)起云涌，唯愿，災難在這一刻停止，讓五月最溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)那片瘡痍土地。

　　孩子，別哭!遠去的路上，定然有著(zhù)溫暖的曙光，那里會(huì )有青山綠水的相伴，那里會(huì )有屬于最美的家園。

　　孩子，別哭！你說(shuō)，夢(mèng)，還未曾展開(kāi)。你好懷念，媽媽的細語(yǔ)呢喃 。你想起了媽媽那餐桌上熱氣騰騰的早晨，你渴望著(zhù)再次坐在教室中，一起大聲的將文字誦讀。那藏在課本下的童話(huà)故事中的王子與公主，還在黑暗中小心地譜寫(xiě)著(zhù)最美的結局。你是那般的不舍，你人生的道路，才邁開(kāi)了那么一小步，一小步，你的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始醞釀，你還想，一步一步去丈量屬于你的道路，可是……你是那般的`驚恐，顫抖的大地，張開(kāi)了它可怕的大口，肆意地吞噬著(zhù)脆弱的生命。來(lái)不及告別，天使的羽翼，就這般，折斷……

　　孩子，別怕!天堂若冷，媽媽帶你回家。

　　你說(shuō)，這夜為何這般漫長(cháng)，你多么渴望，再看一看，那藍的天，那白的云；你多么渴望，在這百花齊放的季節，奔跑在青青的草地上，放棄風(fēng)箏，讓那風(fēng)箏載著(zhù)你所有的夢(mèng)想，一起飛翔；你多么渴望，在漆黑的夜里，媽媽輕吻你的額頭，將最暖的溫度，帶入你的夢(mèng)鄉……

　　來(lái)不及，來(lái)不及聽(tīng)你細說(shuō)！你的渴望，你的夢(mèng)想……

　　孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家！尋一處寧靜的家園，枕一灣最美的夢(mèng)想。

生命的作文14

　　關(guān)愛(ài)生命，文明出行上蔡縣蘆崗鄉尚堂小學(xué)三年級劉宗靄生命，這兩個(gè)字所再熟悉不過(guò)了，只要有毅力，任何困難都能打敗。然而，生命又是那么的脆弱，只要有一丁點(diǎn)兒的疏忽，它就會(huì )從你的手掌心里溜走。

　　有了安全，我們才會(huì )快樂(lè )；有了安全，我們的出行才會(huì )有保證；有了安全，我們的國家才會(huì )更加美好，更加和諧，更加昌盛。安全像一條彩色的帶子，記錄著(zhù)人們的生死存亡、喜怒哀樂(lè )�？墒�，似乎橫很多人并不在意安全，但你們有沒(méi)有冷靜下來(lái)反思反思，你們不在意安全，就會(huì )叫危險有機可乘。

　　難道，就沒(méi)有感覺(jué)到危險正在向你靠近嗎？交通事故死亡的人數如此之高，這不就是因為有許多人不遵守交通規則造成的嗎？接二連三的血案，死傷的人不計其數，親人們悲痛欲絕，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹。據統計，每年都有好多好多的死亡事件發(fā)生，這又犧牲了多少條生命？

　　俗話(huà)說(shuō)：“不守規矩，不成方圓�！薄兜缆方煌ò踩�法》不就是為了更好地維護交通安全嗎？使道路保持暢通、有序。人行道、紅綠燈、護欄，這些交通的標志無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻提示人們注意交通安全，給予人們平安出行的保障。然而，有這樣的標志是不夠的，要讓人們把安全二字永遠記在心間。

　　在川流不息的`馬路上，這樣的一幕也許你經(jīng)�？吹�，在離人行道不遠的地方，多走幾步又累不著(zhù)，可是，有些同學(xué)仍然毫無(wú)顧忌地筆直穿過(guò)。但是，你們是否曾想過(guò)，生命可能就會(huì )停留在這一刻，停留在這一瞬間呢？再說(shuō)說(shuō)斑馬線(xiàn)吧，一個(gè)多么醒目的標志，但大家卻視而不見(jiàn)，你們要知道，人的生命只有一次，不可以拿生命開(kāi)玩笑，這個(gè)玩笑是開(kāi)不得的。同樣，亂闖紅燈，亂翻護欄，也逐漸成為同學(xué)們的習慣。

　　之所以會(huì )有這樣的現象，都是缺乏一定的安全知識教育。同學(xué)們，當你們手拉手騎著(zhù)自行車(chē)上街時(shí)；當你們嬉笑著(zhù)在馬路上玩耍時(shí)，你們可曾想過(guò)，危險將會(huì )悄悄逼近。安全對于我們來(lái)說(shuō)真是太重要了。

　　尤其我們小學(xué)生，更應該注意安全，否則，后果將會(huì )不堪設想，你們的父母之所以教育你，國家之所以培養你，不就是希望你能健健康康的成長(cháng)嗎？長(cháng)大后，為國家做出貢獻嗎？我們一定要學(xué)會(huì )自我保護，注意安全，讓我們在平安和諧的家園里健康成長(cháng)，快樂(lè )地學(xué)習。

　　安全是伴隨我們的良師益友，危險是在你打盹的時(shí)候向你襲擊的，為了家庭的幸福，生命的安全，使父母放心地工作，讓我們時(shí)時(shí)刻刻牢記：只有珍惜生命，我們的生活才會(huì )更加燦爛；只有珍惜生命，我們才會(huì )有更好的明天！讓我們?yōu)槟切┱湎�生命的人齊聲喝彩吧！

生命的作文15

　　生死離別中，才滿(mǎn)蘊著(zhù)不能承受之重。

　　——題記

　　殘紅未謝，寒秋夜長(cháng)，風(fēng)雨又助凄涼。輕羅小扇，影娟魄愁，無(wú)言倚樓頭。黛玉香魂殞散，灰飛煙滅，她本可以不死的，如果能做到寶釵的寬容大氣，或是湘云大大咧咧行走紅樓，她就可能另尋才郎。但她的生命承受不了淚的重量，她雖然才傲群芳，貌勝眾艷，依然盈盈燭淚，逃脫不了“千紅一窟（哭），萬(wàn)艷同杯（悲）”的命運。

　　她走的還算漂亮，沒(méi)有落到王熙鳳等沒(méi)錢(qián)辦喪事的地步。黛玉雖沒(méi)有做到八面玲瓏、賢妻良母，沒(méi)有和青梅竹馬的寶玉洞房花燭夜，而是在紅顏知己已婚慶良辰時(shí)流盡了淚卻不悔。黛玉脆弱的生命可以承受親人的死亡，富貴的輝煌，卻難以擔當淚的重任。

　　她沒(méi)有留戀喧囂的塵世，她愛(ài)過(guò)了、恨過(guò)了、悲過(guò)了、喜過(guò)了、哭過(guò)了、笑過(guò)了，于是也就走了。這絕非一場(chǎng)戲劇性的安排，而是命運的必然。如果她沒(méi)有死，而是在新婚的第二天看著(zhù)知己已變作姐夫，姐姐變作嫂子，那才會(huì )是戲劇性的尷尬。

　　義薄萬(wàn)云天

　　鵝毛鋪天，彤云蓋地，義絕駕馬歸去。笑傲三國，驚世駭俗，萬(wàn)語(yǔ)難頌英雄。關(guān)羽英魂赴西，威震九江。他本可以不死的，如果他能夠做到孔明的熟思遠慮，或是呂布輕視聰明買(mǎi)主求生，他就可以重寫(xiě)歷史。但他的生命承受不了義的重量。

　　關(guān)羽雖然武霸群雄，略敵眾英，依然恃才放曠，逃脫不了“分久必合，合久必分”的悲遇。他走得更為漂亮，沒(méi)有落到馬革裹尸的地步，而是在孫吳帳中附體纏繞，在奸雄曹操處以上等殯禮厚葬，又聲勢浩大的讓義兄劉備興師伐吳。他短暫的生命可以承受單刀赴宴的危險和刮骨療毒的痛苦，卻難以承受住義的重量。他從五虎將淪為階下囚，卻始終戴著(zhù)“義”的光環(huán)走向死亡。他履行了結義的`小義，也保持了民族的大義。在他的字典中沒(méi)有“賣(mài)主求榮”的字眼，而是光榮就義后自己痛罵仇敵，血刃仇敵，英靈除兇，他的生命中，“義”字當頭，霸氣沖天。

　　純色悼寒煙

　　黑云翻滾，日星隱耀，怒濤卷出灰風(fēng)。陰風(fēng)怒號，濁浪排空，霜印難訴夢(mèng)空。海子靈魂空絕，花愁相嗔，他可以不死的，如果能像大多數人一樣舉世渾濁，能像普通人一樣眾人皆醉，他就可能續言詩(shī)歌。但他的生命承受不起“純”的重量。

　　他超凡入圣，看破紅塵，達到了獨清獨醒的孤僻境界，也就無(wú)法忍受世界的灰暗。他是一顆星，不過(guò)偶爾劃入世俗，必定要回到天空浩淼處的家。心越加孤僻便越加自由，他選擇了自己的人生，把“面朝大海，春暖花開(kāi)”的憧憬留在了晦澀的塵世，卻把純潔的心靈帶走。他的生命可以承受外界的流言，可以容忍黑暗的現實(shí)，可是卻被“純”升華到天堂。

　　淚、義、純，都是人生中至清至潔之物，但正是這些唯美，使再堅強的生命也無(wú)法承受。

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