生命的作文[優(yōu)秀]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的生命的作文,歡迎閱讀與收藏。
![生命的作文[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
生命的作文1
水是生命之源,一旦失了水,萬(wàn)物將會(huì )無(wú)法生存。水是人類(lèi)最需要的物資,沒(méi)有了它,人類(lèi)也將會(huì )面臨滅,可見(jiàn),水和我們的生活是息息相關(guān)的。
古人以為水是上天的恩賜,是取之不盡,用之不完的,但事實(shí)勝于雄辯,據統計,全球的淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費,全世界60%的'地區供水不足,嚴重缺乏用水,情況。
目前,我國也面臨著(zhù)極大的用水危機,加上人數逐漸增多,水的也隨之加大,加之近年來(lái)出現的嚴重旱災,導致頻繁的停水情況,農民種的菜田因得不到雨水的,大部分枯死,使國家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)?扇藗円廊粵](méi)有意識到水的重要性,依然任意地浪水。
在我學(xué)校的路上,會(huì )見(jiàn)到一家酒店的工人在洗菜,只見(jiàn)他把水龍頭開(kāi)到最大,把菜放到水龍頭下就走了,過(guò)了許久他才回來(lái),把菜拿走了,竟沒(méi)有關(guān)水龍頭,大量的生活用水流了排水管道,造成極大的浪費。
以往,我們總能看見(jiàn)清清河水在河里徜徉,而現在,我們所看見(jiàn)的是堆滿(mǎn)垃圾和的垃圾河,F代科技越來(lái)越發(fā)達,遺棄的可真是數不勝數,連公園的小池也難逃一劫。這樣一來(lái),人類(lèi)的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅,我們應該學(xué)會(huì )節約,我們每人節約一杯水,那全世界就節約下一條江,長(cháng)此以往,我們節約多少條江,多少個(gè)海呀!
保護藍天碧海,共創(chuàng )美好家園,讓我們動(dòng)起手來(lái),為保護水資源出一分力,為國家的建設伸出援手。
生命的作文2
水,是人類(lèi)生命的源頭,是人類(lèi)生活中必不可少的東西?墒,人類(lèi)珍惜水源了嗎?人類(lèi)保護水源了嗎?
雖然地球的儲水量很豐富,共有14.5億立方千米之多,但其中海水就占了97.2%,陸地淡水僅僅只占了2.8%,與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂(yōu)的是,這少之又少、少得可憐的水,正在大規模地受污染。許多生活棄物和工業(yè)、農業(yè)等產(chǎn)生的廢水排入水中,使水受到了污染。就在目前,全球每年約有4200多億立方米的污水被排入江河湖海,污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的百分之十四以上,而且還在不斷增加。
全世界有一半以上的國家缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家,目前已有17億人喝不上清潔水,世界已有百分之八十的人受到了水荒的威脅。我國人均淡水量不到世界人均水量的四分之一,屬于缺水國家,全國已有300多個(gè)城市缺水,有百分之二十九的`人在飲用不良水,有7000多萬(wàn)人在飲用高氟水,對我國經(jīng)濟造成了嚴重損失。人類(lèi)在石油危機之后,下一個(gè)危機就是水。
1993年1月18日,聯(lián)合國第17次大會(huì )通過(guò)了193號決議,決定從1993年開(kāi)始,確定每年的3月22日為“世界水日”。
“世界水日”呼吁全地球的兒女們珍惜水源、保護水源。
你可能也喜歡:
節水環(huán)保責任大
我對節水的看法
我身邊的節水故事
生命的作文3
在我們的心中,生命就像是一盞明燈,它能照亮我們黑暗的地方,能給予我們光明。生命,是我們心中最神圣的東西。
還記得小的時(shí)候,聽(tīng)人說(shuō)生命是一條小河,通達人們最高的境界;生命是有限的,但又有多少人珍惜生命呢?生命對于每個(gè)人是公平的,但每個(gè)人對生命是不公平的,我曾記得一個(gè)故事:一個(gè)小女孩因頭發(fā)長(cháng),老師多次催促家長(cháng)給她剪頭發(fā),家長(cháng)沒(méi)辦法只有照老師的話(huà)做,結果小女孩不愿剪掉她最?lèi)?ài)的頭發(fā),從6樓跳下,摔死了。你看,都好的一個(gè)生命在開(kāi)放,現在已經(jīng)凋謝了……
人的生命是重要的,那么那些最不起眼的生命你是否在意過(guò)?你在草坪上完,你踐踏了多少的生命,你何曾算過(guò)。在玩耍是,用小蟲(chóng)子當成“武器”和別人“斗爭”,你又有想過(guò),被你殘害的生命有有多少啊!是的,微笑的生命是藐小的,是被人無(wú)視的,你可以舉起武器消滅的,不錯的,一切動(dòng)物與人的生命是息息相關(guān)的,那么,你可以救助哪些生命的',所以,你放下你那罪惡的雙手,讓那些微小生命從獲生命吧!
其實(shí),微小的生命是可敬的。雖然看起來(lái)渺小,但是卻看起來(lái)是那么的強大。有的時(shí)候,卻又如此的脆弱,當我們想要抓緊的時(shí)候,你卻會(huì )感覺(jué)到它在離你遠去。所以,讓我們一起珍惜生命!
生命的作文4
{一}
那是早晨,是一陣綿綿細雨使我認識了他,他獨自一人的蜷縮在那名貴的奇異的花朵中。他的莖向下低垂顯得那么的無(wú)力,而雨點(diǎn)正好打在他的身上,引得他一陣搖晃。我不由得對他升起了一絲憐憫之意,從他身邊小心的繞過(guò)。他抬起頭,顯得那么的堅定而又那么的無(wú)力……
{二}
第二天早上,我又來(lái)到了個(gè)地方,那一抹隱藏在花海中的悠悠的綠一瞬間映入了我的眼簾。那細細的葉片,呈鵝羽狀排列,他沒(méi)有月季的芬芳,沒(méi)有玫瑰的多情,更沒(méi)有牡丹的富麗。甚至只要輕輕的觸碰他的葉片,他便會(huì )縮緊自己的葉片。如一個(gè)害羞的少女。但,他也有自己不同尋常的美 -----細小的身體以及他那悠悠的,令人醉心的綠。
{三}
又下雨了,雨點(diǎn)輕輕的打在他的身上,他趕忙收緊葉片。但同時(shí)他也不忘享受這春的甘露,雨點(diǎn)順著(zhù)她的葉片流淌,宛如一顆顆透亮的珍珠,如此的美,這雨中的小草兒終于收獲了他自己的幸福-----一份雨露,一份陽(yáng)光。雨珠在太陽(yáng)光的折射下,透出七彩的光輝,他笑了。散發(fā)出濃濃的春的`氣息,不信?你聞一聞,那撲鼻而來(lái)的綠色氣息是那么的濃郁
{四}
平淡的日子一天天的過(guò)去了,那棵小草也一天天的在長(cháng)大。直到一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我驚訝的在那一抹綠中發(fā)現了一點(diǎn)點(diǎn)隱藏的紅,他沒(méi)有忘記將自己的生命之光奉獻給大自然 !
如果來(lái)生我做不了名貴的花草,我寧愿做一顆小小的含羞草,默默地守護著(zhù)大地……
生命的作文5
這個(gè)學(xué)期,我才知道一個(gè)生命離開(kāi)這個(gè)世界,他的親人的心情是怎樣,在家里,我天天和鄰居家的小狗一起玩,它很可愛(ài),全身是白,身上有幾朵像白雪地里開(kāi)著(zhù)的黑花,小狗天天跟在我后面,它見(jiàn)了我是那么開(kāi)心,我有小狗,只要有肉,我都拿著(zhù)去給小狗吃,它常常去我們家玩,我和小狗情很深,我們天天在一起,可是一件想不到的事發(fā)生了,小狗離開(kāi)了這個(gè)世界,它永遠的離開(kāi)了我,事情是這樣的,一天中午,小狗獨自去玩,忽然一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),小狗沒(méi)有來(lái)得急躲開(kāi),被車(chē)碰死了,當我們發(fā)現時(shí),小狗沒(méi)氣了。一個(gè)曾和我一起玩,一起跳的小狗離開(kāi)了我,這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊,我整天哭,一想起小狗那淘氣可愛(ài)的樣子,我的心里是多么難受,它是一個(gè)勤勞的小狗,早上如果下雪的話(huà),我在院里掃雪,它就早早起來(lái)陪我一起掃雪,看著(zhù)可愛(ài)的小狗,我心里是那么高興,那么快樂(lè ),一想到這個(gè)世界沒(méi)有小狗那可愛(ài)的背影,我有說(shuō)不出的`心情,我永遠不會(huì )忘記它,它給我留下了美好的回憶,有一次我與小朋友玩羽毛球,小狗跑過(guò)來(lái)叼走了羽毛球,我不忍心的打了它一下,我真后悔,小狗你回來(lái)吧!我不再打你了,這一切喊聲是沒(méi)有的,也不會(huì )救回小狗那小小的生命。
同學(xué)們!去珍惜身邊的一切吧!當它離開(kāi)了你,你才會(huì )后悔。
生命的作文6
生命是寶貴的,但又是渺小的。是堅強的,但又是脆弱的。一場(chǎng)戰爭可以?shī)Z去很多人的生命;一次暴風(fēng)雨就會(huì )使許多植物凋謝零落;一把小刀就能置好些動(dòng)物于死地。正是因為生命的來(lái)之不易,所以我們不能輕言放棄生命。
一朵在寒風(fēng)冷雨中傲然挺立的花兒;一條倒在血泊中垂死掙扎的小魚(yú);一只折傷翅膀頑強飛行的蜻蜓……它們無(wú)不展示著(zhù)對生命的熱愛(ài)。
一次,我和妹妹拿著(zhù)塑料桶去公園捉蝴蝶;▍仓,一只只花蝴蝶在穿梭著(zhù)。這進(jìn),我閃看見(jiàn)一只白蝴蝶掠過(guò)草坪,靜靜地停在一朵粉得似霞的月季花上。我和妹妹躡手躡腳的'朝它走去,輕輕地伸出手,用桶罩信了它。白蝴蝶在桶里撲騰著(zhù)翅膀,想辦法出來(lái),可也于事無(wú)補。過(guò)了許久,我們見(jiàn)它沒(méi)有一絲力氣了,耷拉著(zhù)翅膀,就放了一些花和草葉進(jìn)去,可它還是不理不睬。我們帶著(zhù)疑問(wèn)細細地觀(guān)察它了一番,才發(fā)現,它的右翅有一些折損。我們覺(jué)得有些愧疚,思索片刻,便放了它。蝴蝶興奮地撲撲翅膀。過(guò)了不久,它撫平了雙翅,飛了起來(lái)。雖然飛了起來(lái),可它飛得并不平穩。我和妹妹看著(zhù)它,為它的勇氣,為它的頑強而吃驚。
是啊,一只蝴蝶尚且這樣向往自由,熱愛(ài)生命,我們人呢?雖然生命短暫、脆弱,但我們卻可以讓自己活得有意義,有價(jià)值。生命屬于我們每個(gè)人只有一次,讓我們珍惜生命!
生命的作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和弟弟跟著(zhù)爺爺在田埂上摘蠶豆、除雜草。正值春夏交匯之季,田埂上隨處可見(jiàn)小青蛙的身影。捉青蛙,這對于孩子來(lái)說(shuō),也許是最平常的事情了吧,當然也少不了弟弟唄!走得匆忙,我們沒(méi)帶瓶子,弟弟只好把捉來(lái)的青蛙拿在手里。
那一只青蛙,長(cháng)得“膘肥體壯”,不一會(huì )兒,便被弟弟攥得腿紅了,但它毫不氣餒,仍然用力蹬著(zhù),想逃脫弟弟的“魔掌”。當它掙扎得實(shí)在是毫無(wú)力氣的時(shí)候,就像死了一般,四條腿一動(dòng)不動(dòng),唯只有心臟還在“砰砰”地跳動(dòng)。此刻,我震撼了——生命,并不那么簡(jiǎn)單,為了生存,為了保護生命,求生的本能召喚著(zhù)一個(gè)在哭泣的生命。
我不假思索地從弟弟手中搶來(lái)青蛙,找到池塘,把它放了回去。當青蛙蹬開(kāi)浮萍,在水中自在游泳時(shí),我驚呆了:原來(lái)一個(gè)脆弱的`生命,現在卻能表現出如此的悠閑……
生命、生命,正是因為生命,小青蛙才能無(wú)所畏懼,才能不斷求生,才能用它的行動(dòng)感動(dòng)別人,最后獲得了屬于自己的世界!
我感慨生命、我贊美生命,只因為它的脆弱卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量!
生命的作文8
生命是人最重要的一部分,無(wú)論是誰(shuí),或窮或富,只要失去了生命,那么什么都將毫無(wú)價(jià)值,所以說(shuō)我們要珍愛(ài)生命,遠離危險。
給人帶來(lái)最大威脅的是交通事故,每年死在交通事故的人數不勝數。就是因為某些人存在著(zhù)僥幸心理,冒著(zhù)巨大的風(fēng)險,做出了闖紅燈翻欄桿等事情,因此出了事。所以我們要遵守交通法則,不要做出危險的`舉動(dòng)。以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
除了遵守交通規則,我們還要多學(xué)習最基本的自救逃生知識。比方說(shuō)發(fā)生火災時(shí),有些人手足無(wú)措,慌不擇路,選擇了許多不正確的方法。另一些人視錢(qián)如命。當災難降臨時(shí),第一感就是去尋找財物,也走上了黃泉路。所以我們要在火災來(lái)臨時(shí)保持冷靜、沉著(zhù)的態(tài)度。立刻逃生自救。假如火勢較小,用濕毛巾浸水捂住口鼻,匍匐前進(jìn)。如果火勢較大,那么就用被子沾水,沿門(mén)邊塞住,當火勢小下來(lái)時(shí)安全撤離。
當獨自一人在家時(shí),我們要有足夠的警惕心里。有人來(lái)訪(fǎng)時(shí),首先要問(wèn)清是誰(shuí)才能開(kāi)門(mén)。我們還要記清三種自救電話(huà),便于發(fā)生危險后求助。
同學(xué)們,生命是我們自己最寶貴的財富。我們一定要將他好好的保護。一旦失去他。那么象征著(zhù)我們做過(guò)什么都徒勞無(wú)功了。只有珍愛(ài)生命,才能讓生活更美好。只要珍愛(ài)生命才有更美好的明天!
生命的作文9
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“珍愛(ài)生命,因為生命是你自己的!辈贿^(guò),我覺(jué)得,生命不只是屬于自己的,也是屬于愛(ài)你的每一個(gè)人,所以我們要懂得珍愛(ài)生命。
有多少人喪生在交通事故之中,他們有的是因為受到別人的連累而死,有的人的`死卻是因為醉酒駕車(chē)或不遵守交通規則在馬路上不走人行橫道造成的。自從有了汽車(chē)之后,交通事故發(fā)生過(guò)無(wú)數起,我們來(lái)看看吧。
記得有一次,我去外地旅游,發(fā)現在一所學(xué)校的門(mén)口有一張“懸賞通告”:9月28日,在高速公路路口發(fā)生一起交通事故,13歲男孩當場(chǎng)死亡,其母至今昏迷不醒,事故發(fā)生后,肇事車(chē)輛逃逸。如有知情者請速聯(lián)系。懸賞3萬(wàn)元……我的心被什么揪了一下震驚、惋惜,為那個(gè)哥哥。13歲的年齡!就如含苞待放的花兒,正待開(kāi)放,卻早早的夭折了,這只無(wú)情的手如一個(gè)黑色的幽靈這些花兒無(wú)限的夢(mèng)想。
車(chē)禍啊,車(chē)禍,有多少家庭因你破碎,有多少人的幸福因你摧毀。我回到家的時(shí)候,在網(wǎng)上查了一下,每年死于車(chē)禍的人數高達10萬(wàn)人,超過(guò)美軍在朝鮮戰場(chǎng)的死亡人數。也就是說(shuō),交通事故使美國每年經(jīng)歷一場(chǎng)朝鮮戰爭。在全世界每年有70萬(wàn)人死于道路交通事故,意味著(zhù)每50秒就有一人死于車(chē)禍,每?jì)擅刖陀腥艘蚪煌ㄊ鹿适稚匣顨埣?吹竭@些可怕的數據,我不禁呆了。
!生命是多么的寶貴,我們要珍愛(ài)生命,不讓它白白流失,好好遵守交通規則!
生命的作文10
我相信輪回。不斷的開(kāi)始,不斷的結束。這已經(jīng)是我生命存在的一種方式。
像一支煙的燒盡,另一支煙的燃起。在不知覺(jué)中,不斷的重復。
說(shuō)不上是喜歡,可是,一直在重復了。想不到要去改變,因為,相信這是生命中的輪回。一件無(wú)法改變的事情。
不斷地在堆積。所喜歡的,所不喜歡的。只知道,輪回在堆積生命。
想過(guò),要去停止某些事情?墒,一段時(shí)間后,那些事情還是在我的生活中出現。曾以為,這是我的失敗。只是,不明白,這是我生命的輪回。
假如,真的停止了。沒(méi)有輪回的生命,會(huì )不會(huì )是像停止了跳動(dòng)的心臟,在測試儀上只有一條直線(xiàn)。那是已經(jīng)沒(méi)有了生命。
假如是,寧愿沒(méi)有輪回。太多的輪回,堆積起來(lái)的是讓人麻木的疲累。像許多人都說(shuō),生命是會(huì )讓人感到疲累的。都說(shuō),要珍惜生命,要為生命的美好而去努力?墒,卻都也說(shuō),生命不是自己的。也許,生命真的不是自己的?墒,輪回卻是自己的事情。沒(méi)有輪回,一條直線(xiàn)的'生命。不知道,會(huì )不會(huì )是更清晰的。卻知道,那是已經(jīng)沒(méi)有心跳。大概,心跳久了,也是會(huì )累。像是輪回堆積的累。沒(méi)有停歇,也沒(méi)有結束,只有死亡。
或者,我不應該相信輪回。生命中,沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結束。所有的一切,都是在擦肩而過(guò)。生命,是一條和所有的一切都平行的直線(xiàn),沒(méi)有相遇,沒(méi)有停留。生命,本來(lái)就是。的,像是隨時(shí)都可以消失的煙霧,永遠也無(wú)法觸摸。
可是,某一天開(kāi)始,還是會(huì )相信輪回。因為,某一天,還是會(huì )感覺(jué)到心的跳動(dòng)。
生命的作文11
水是我們生活中必不可少的自然資源之一,保護水資源是我們的責任?墒,世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了,甚至用不到水。更嚴重的是,在不久的將來(lái),我們如果再不愛(ài)護我們身邊的資源,我們也就會(huì )像有些地方一樣缺少水,那時(shí)候到處都是干枯一片,我們的地球母親就會(huì )失去它原有的光澤,變得黯然無(wú)光,毫無(wú)色彩可言。
地球上的水并非都可以被我們人類(lèi)所利用。比如海水,它又咸又苦,不能供人類(lèi)所飲用。
現在人類(lèi)建立的工廠(chǎng)所排放的污水全部排進(jìn)了河水里,使河水中的魚(yú)兒。蝦等等的`生命遭到威脅,也使河水大量的滋生寄生蟲(chóng)。比如我家鄉的安陽(yáng)河。萬(wàn)金河,聽(tīng)老師說(shuō),原本這兩條河是清澈見(jiàn)底的,可是,現在河面上卻浮著(zhù)一層黑乎乎的不知名的物質(zhì),甚至有些河道還露出了生長(cháng)著(zhù)雜草的淤泥,還有些河道……
我們的生活離不開(kāi)水,水是我們的生命之源,沒(méi)有了水,地球上的生物將不會(huì )存在,人類(lèi)也將不會(huì )存在,因為各類(lèi)生命都需要水,所以,保護水資源,從我做起!從我們身邊做起!
生命的作文12
世界上,衣物是有價(jià)的,食物是有價(jià)的,可是,被他們所掩飾著(zhù)的生命,是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
世界上的每一個(gè)生靈,都是無(wú)價(jià)的,無(wú)論你是美國總統,還是英國皇室貴族,甚至是聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng),任何時(shí)間,任何地點(diǎn),你都沒(méi)有資格去評論任何人,評判其他的生命,因為我們的生命,都是平等的。
是的,我們是平等的,可以夸張的說(shuō),我們和豬差不多,因為,豬有一個(gè)生命,我們人類(lèi)也有一個(gè)生命,他們是平等的,生命無(wú)價(jià),不分高低貴賤,即便你是個(gè)高材生,有著(zhù)高學(xué)歷、高智慧,即使豬是那么的笨,你也不配去說(shuō)它笨,嫌它臟,這樣只會(huì )對你不利,只會(huì )損你的.面子,因為我們是平等的,我們都沒(méi)有權利來(lái)侮辱對方。
人與人是平等的,我們有個(gè)共同的特點(diǎn),那邊是我們都有一個(gè)生命,而生明明是一樣的,哪怕你次次考試,都是年級前十,你也無(wú)權去對那些差生冷言冷語(yǔ)的,我們是一樣的,我們是平等的。
是的,人生是無(wú)價(jià),生命同平等,我們是一樣的軀體,有著(zhù)一樣的生命,可是我們要把有限的生命,體現出無(wú)限的價(jià)值,所以我們每個(gè)人都要好好的使用生命,決不讓它白白流失。
生命的作文13
生命是美麗的,生命是創(chuàng )造的,生命是充滿(mǎn)希望的,生命是寶貴的,因為生命只有一次,所以我們要珍惜生命,讓生命因為我們而更加光彩絢麗。
有的人非常不珍惜生命,會(huì )因為生活當中碰到困難而選擇放棄生命,還有的人由于身體上的疾病,他們內心就會(huì )出現恐懼,并且絕望,認為自己沒(méi)得救了,就什么都不做,從而使自己變得頹廢,變得喪失斗志,最后就會(huì )放棄生存的欲望。
其實(shí)我認為,那樣的做法是不對的,生命無(wú)論什么時(shí)候都是自己的,如果對自己的生命都不抱有希望,即使是能夠存活下來(lái),也沒(méi)有任何的意義。
在現實(shí)生活中,雖然有很多人對自己的`生命不抱有希望,但也有人不是那樣,就像法國著(zhù)名作家雨果才華橫溢,可是,正當他熱情奔放的時(shí)候噩夢(mèng)降臨了,他的心臟病嚴重發(fā)作,那時(shí),他僅僅才四十歲。
當時(shí),人們都說(shuō):“這顆巨星即將隕落!彼械娜藗兌急^(guān)的想著(zhù),可是,雨果可不這樣想,他認為他的生命是充滿(mǎn)希望的,他的生命還有許多光芒,他還可以做很多事,所以他認為自己死不了!他每天都和病魔做斗爭,最后他不但心臟病一直沒(méi)有發(fā)作,還一直活到了89歲呢!
雨果身患嚴重心臟病,卻可以活到89歲,這說(shuō)明一個(gè)道理——生命是自己的,如果你信念堅定,對自己的生命抱有希望,那你一定有機會(huì )戰勝病魔,所以,我想說(shuō),我們不要輕意的放棄生命,要對生命抱有希望,這樣我們就能過(guò)好每一天,我們就能生活得更加快樂(lè ),生活得更加長(cháng)久
生命的作文14
一直以為吃好穿好玩好就是最幸福的,這樣生命才有意義。今年六一兒童節那天,本以為又可以像往年一樣放假好好玩一下,可老師說(shuō)今年兒童節不放假了,當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息還真有點(diǎn)掃興。不過(guò)老師說(shuō)這一天會(huì )給我們看一場(chǎng)電影,聽(tīng)說(shuō)有電影看心情又舒服多了。
六一那一天,我們隨老師來(lái)到多煤體教室按順序坐到位置上準備看電影,電影的題目是《驚天動(dòng)地》,講述的是四川大地震的情景。開(kāi)始放電影了,大家全神貫注的看著(zhù),當時(shí)有一個(gè)小男孩正在操場(chǎng)上打籃球,過(guò)一會(huì )兒突然發(fā)現地上的籃球不由自主的搖晃起來(lái),隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去,可怕的地震發(fā)生了。這時(shí),大家紛紛四處逃散。在學(xué)校里,一個(gè)個(gè)老師為了救學(xué)生們有的.用自己的身體擋在最危險的地方,盡可能的讓學(xué)生逃離危險地帶;有的老師不顧家人和自己的安危保護著(zhù)學(xué)生……那一幕幕畫(huà)面讓人看了感動(dòng)落淚。終于,地震結束了,到處傳來(lái)悲哀的哭泣聲。就在這時(shí)有人大聲喊:“解放軍來(lái)了”。聽(tīng)說(shuō)解放軍來(lái)了大家馬上高興起來(lái),看到解放軍就看到了希望。解放軍叔叔一到現場(chǎng)就爭分奪秒的搶救生命,他們給危在旦夕的人輸血;他們給受驚嚇的小孩講故事;其中一個(gè)解放軍叔叔在危險的余震時(shí)不顧一切為救壓在廢墟下的小孩犧牲了……
看到這里,也許你也會(huì )跟我一樣更深的了解生命中的意義,它不只是為了享受,它是一種付出,一種給予,一種奉獻!
生命的作文15
都說(shuō)世間萬(wàn)物的生命都是生命,要珍惜自己及他人的生命,但為什么都沒(méi)什么人珍愛(ài)小動(dòng)物、植物的小生命呢?我打破沙鍋問(wèn)到極限,也沒(méi)有得到我想要的答案。
7歲時(shí),我在家鄉的'小街上逛蕩著(zhù)。啪!的一聲打破了我的歡樂(lè )。原來(lái),是個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)的人在捕捉小鳥(niǎo)。其中,還有幾只剛學(xué)會(huì )飛翔的雛鳥(niǎo)。當時(shí)年幼的我還不知道是怎么回事兒,后來(lái)我才明白,他們是為了錢(qián)而將這些可憐的生命殺掉。如果,捕鳥(niǎo)人被小鳥(niǎo)捉了煮湯,他們又會(huì )有什么感受?如此任性的人們很可能會(huì )遭受報應。
我經(jīng)?匆(jiàn)小區樓下的小孩子在拍打樓下的花草。折掉了木瓜樹(shù)的手臂,踩爛了艷麗的油菜花,拔走了我種下的小樹(shù)苗,更可惡的是,他們居然還把人家剛種下土的種子挖出來(lái)當壘球玩。我不得不去阻止他們,但他們屢教不改,繼續當破壞神,把原來(lái)美麗的小花園,改造成了魔鬼天堂。也許,花草樹(shù)木們正在默默地流淚。難道那些孩子們不知道,它們都是無(wú)聲的生命!我很難過(guò),卻只能含著(zhù)淚看著(zhù)這一切。
世界萬(wàn)物處處是生命,我下定了一輩子的決心,要珍惜自己、他人、萬(wàn)物的生命,要世界更加光彩有力!
【生命的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于生命的作文:生命生命01-27
生命、生命?作文10-10
對《生命生命》的感悟作文10-12
生命,生命作文10-05
生命、生命作文10-05
關(guān)于生命的作文:生命01-26
生命生命小學(xué)作文10-20
生命,生命小學(xué)作文10-19
生命,生命作文12-02
珍惜生命善待生命感悟生命作文02-03