生命的作文[大全15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文1

　　當夕陽(yáng)的最后一縷光輝散盡時(shí)，蜷縮在角落的黑暗爬出來(lái)，它用貪婪的舌頭舔食天空。

　　吱——門(mén)痛苦地呻吟著(zhù)離開(kāi)了崗位。一位醫生快步走出，他用充滿(mǎn)血絲的眼睛環(huán)顧一圈問(wèn)道：“孕婦家屬在哪？”隨著(zhù)他的詢(xún)問(wèn)，一位小個(gè)子男人走來(lái)：“我！我是她丈夫！”

　　醫生眉頭略松一下，但立刻又緊皺起來(lái)，“孕婦情況很不好，用了三次麻藥還保持著(zhù)清醒�，F在有兩個(gè)辦法，一個(gè)是打孩子保孕婦；一個(gè)是生下來(lái)，但孕婦生還的希望不大�！贬t生說(shuō)的很快。男人身體向一邊斜了一下，但立刻又站得筆直。

　　吱——門(mén)又一次傷心地哭泣著(zhù)離開(kāi)了崗位。一位護士走出來(lái)對醫生說(shuō)：“孕婦說(shuō)一定要生下孩子！”醫生瞪著(zhù)鈴鐺一樣大的眼睛驚嘆：“她！她真的這么說(shuō)？”護士點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫生轉過(guò)身來(lái)盯著(zhù)男人：“孕婦說(shuō)她要生下孩子�！闭f(shuō)完便遞給了他一張單子和一根筆。

　　男人用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用粗糙的手緊緊地握住筆，像在賭局中賭上全部一樣，工工整整地簽了字。醫生接過(guò)單子立即轉身：“快！立即手術(shù)！”在醫生轉身的那一刻，男人堅強的眼眶里那幾滴軟弱的淚終于流了出來(lái)。

　　當時(shí)在場(chǎng)人都明白孕婦的境況，那就是在完全清醒的情況下做剖腹產(chǎn)手術(shù)。手術(shù)成功與否尚且不談，光是中間的過(guò)程就能讓人生不如死！如果孕婦沒(méi)有超強的毅力就根本不可能活下來(lái)。

　　男人走到窗子邊抽煙。一根、兩根……窗外隱約可以看見(jiàn)出行的.人，窗內的煙灰缸已被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。

　　吱——門(mén)發(fā)出堅強的怒吼。醫生從門(mén)后走了出來(lái)。男人跑上去焦急地詢(xún)問(wèn)：“怎么樣？”醫生摘下口罩，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了：“手術(shù)很成功，母子平安！”說(shuō)話(huà)間，孕婦被推出來(lái)。男人走上去摸著(zhù)她的臉。孕婦此時(shí)臉色蒼白，嘴唇也被咬爛了，她用力地睜眼，可也只能微成一條縫兒。男人見(jiàn)狀眼淚再一次涌出。

　　男人抱起孩子走到窗邊，身后的親人則忙著(zhù)給孩子想名字，名字對一個(gè)人很重要，它是一個(gè)生命的符號。男人望著(zhù)窗外噴薄而出的旭日出了神，忽然他像被雷擊了一樣，轉過(guò)身來(lái)興奮地說(shuō)：“孩子的名字我已經(jīng)想好了！”

　　旭日擊退黑暗，光芒劃破蒼穹。一個(gè)嶄新的生命正在前行。

　　簡(jiǎn)評：敘事生動(dòng)，飽含真情，偉大的母愛(ài)十分感人。但要注意細節的真實(shí)合理：主刀醫生直接與家屬溝通？這應該是護士的職責吧，而且醫生手術(shù)消毒后就不可能再碰紙筆了吧。醫院手術(shù)室外吸煙？即便是窗邊也不太好吧。前面黃昏后面日出，即便手術(shù)危險無(wú)麻醉剖腹產(chǎn)也太久了。

生命的作文2

　　今天，我在樓下玩的時(shí)候，突然看到一只奄奄一息的波斯貓。

　　那只波斯貓還是剛剛眼睛睜開(kāi)的小崽子，爬在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我想，這肯定是被人丟棄的一只小生命，幸好我的衣服里有一元錢(qián)，我連忙給這只小貓買(mǎi)了一根火腿腸，一口一口地喂給它吃。

　　等它恢復體力之后，我冒著(zhù)被媽媽罵的危險，把小貓帶回了家里。媽媽一看這只波斯貓，突然高興起來(lái)，媽媽問(wèn)：“這么可愛(ài)的小貓你從哪里來(lái)的?”我說(shuō)：“在樓下?lián)斓��！薄翱梢越o我們家養下來(lái)嗎?” 媽媽充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)�！爱斎豢梢��！蔽腋吲d地回答道。其實(shí)我只是看它可憐罷了。我不看它可愛(ài)，動(dòng)物中我最討厭的就是貓了。

　　這天下午，我找了一些木頭，給這只波斯貓“公主”做了一個(gè)美觀(guān)而又精致的小屋。大家可別說(shuō)我不會(huì )做小屋，我可是干這一行的高手。 現在，這只波斯貓已經(jīng)生下了6只小崽子，大家一定會(huì )想，這一定是一件高興的事�？墒俏乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái)，因為我是一個(gè)熱愛(ài)生命的孩子，我曾經(jīng)可憐這只小貓兒收留了它，可是我現在很對不起它，因為，我把它的一只小崽子弄死了。

　　其實(shí)，媽媽比我更熱愛(ài)生命，她當初要養這只小貓，可我硬不養，還和媽媽吵了一架呢。我現在想起那些事，真是后悔莫及呀!

　　兩年前，媽媽那時(shí)還開(kāi)著(zhù)一個(gè)小飯館，我們就靠這個(gè)飯館維持生計，可后來(lái)生意越來(lái)越不行了，爸爸便放棄了飯館，約上姨爺去新盛花園租了一個(gè)店，買(mǎi)燈具去了，我每周都能去那里一次，總覺(jué)得爸爸那的生意好多了。

　　事情就發(fā)生在星期六的下午，門(mén)口突然傳來(lái)一陣音樂(lè )聲，接著(zhù)就響了起來(lái)。我跑到門(mén)口一看，一個(gè)老爺爺坐在一個(gè)帶有輪子的木板上，前頭的木板上釘著(zhù)一個(gè)擴音器，唱著(zhù)歌。

　　我把視線(xiàn)轉到他的'腿上，不由得打了一個(gè)冷顫，他的兩條腿很短，一條腿上的腳只有半截，沒(méi)有指頭，他正用哪只腳催動(dòng)小木車(chē)走動(dòng)，我以為人們都不會(huì )管他。但是，我錯了。人們都一元、五元的往他手里放錢(qián)，還有一個(gè)比我大一點(diǎn)的女孩子拿了五元錢(qián)買(mǎi)了五包方便面給他，我家飯館里吃飯的年輕人買(mǎi)了一大碗面給了他，那個(gè)老爺爺感動(dòng)得直掉眼淚，一個(gè)勁的說(shuō)：謝謝你……

　　我看的熱淚滿(mǎn)面，也想捐錢(qián)，但我身無(wú)分文，便回飯館拿了兩塊餅子給他。

　　要是人們能像熱愛(ài)這位老爺爺一樣珍惜自然界的每一個(gè)生命的話(huà)，世界會(huì )變得多么美好啊!

生命的作文3

　　說(shuō)起熱愛(ài)生命的人，我的腦海里出現了許許多多的名人，但是給我留下深刻印象的要數張奶奶了。

　　張奶奶住在我家樓下，她今年70多歲了，滿(mǎn)頭的白發(fā)，鼻梁上總是架著(zhù)一副老花鏡，整天面帶笑容，見(jiàn)人就噓寒問(wèn)暖，非常的和藹可親。

　　一天傍晚，我下學(xué)回家，走到樓下就聽(tīng)見(jiàn)一聲接著(zhù)一聲的貓叫，我很好奇，誰(shuí)家的小貓叫的這么可憐？我正四處張望，只見(jiàn)張奶奶一手拿著(zhù)火腿腸一手端著(zhù)一個(gè)小碗，急匆匆的下了樓，看見(jiàn)我高興的說(shuō)：“孩子，快來(lái)幫幫我，我想把小貓抱到家里�！笨粗�(zhù)我滿(mǎn)臉疑惑不解的樣子，張奶奶說(shuō)：“剛才我聽(tīng)見(jiàn)院子里一直有小貓的叫聲，就到處找，在院子的角落里，看見(jiàn)一只貓身邊有四只小貓，一看就知道是剛生下來(lái)的小貓，老貓和小貓凍得渾身發(fā)抖，我趕緊回家拿了吃的，咱們快去喂喂它吧�！�

　　我跟著(zhù)張奶奶來(lái)到院子的角落，果真看見(jiàn)了一只渾身臟兮兮的老貓，它的'周?chē)�是幾只濕淋淋的小貓，連眼睛都沒(méi)睜呢，發(fā)出很小很細的喵喵聲，老貓看見(jiàn)有人來(lái)，掙扎著(zhù)想站起來(lái)，但都沒(méi)有成功，張奶奶慢慢的靠近貓群，嘴里小聲的說(shuō)著(zhù)：“咪咪，吃吧，吃了就有力氣了�！敝灰�(jiàn)她把火腿放到嘴里嚼了幾下，慢慢的放到了老貓跟前，老貓看著(zhù)我們，像是明白了張奶奶的良苦用心，試探著(zhù)吃了一口，張奶奶看見(jiàn)高興地說(shuō)：“快吃吧，我還給你熱了牛奶呢�！闭f(shuō)著(zhù)還把冒著(zhù)熱氣的小碗放到了老貓的嘴巴下。我佩服的說(shuō)：“奶奶，您想的真周到�！睆埬棠套院赖恼f(shuō)：“我養過(guò)許多的小貓，對貓最了解了�！笨匆�(jiàn)老貓慢慢的吃起來(lái)，張奶奶說(shuō)：“孩子，你在這兒看著(zhù)小貓，我回家給小貓布置一個(gè)房子�！笨粗�(zhù)張奶奶急促的背影，我好奇的想：奶奶會(huì )給小貓布置怎樣的一個(gè)家呢？不一會(huì )兒，張奶奶手里拿著(zhù)一個(gè)干凈的大紙箱，只見(jiàn)箱子里鋪著(zhù)一個(gè)軟軟的花被子，我佩服的說(shuō)：“奶奶，您對小貓太好了�！睆埬棠陶f(shuō)：“它們也是一條命呀！如果不管這些小貓，它們今天夜里就會(huì )被凍死的，我們不能見(jiàn)死不救。我們院子里的老鼠越來(lái)越少，全是這些小貓的功勞。再說(shuō)了現在不是提倡人和自然、人和動(dòng)物要和諧相處嗎？我們不但要熱愛(ài)自己的生命，珍惜今天的幸福生活，我們還要熱愛(ài)身邊的一草一木，熱愛(ài)所有需要幫助的人和動(dòng)物�！�

　　張奶奶的所作所為，給我上了生動(dòng)的一課，她使我明白了熱愛(ài)生命更廣泛的意義。

生命的作文4

　　人活著(zhù)，為了什么？智者說(shuō)，因為不知道，所以在生活。

　　是呀，多么簡(jiǎn)單的道理�？墒�，在某一瞬間，自己覺(jué)得如此簡(jiǎn)單地活下去，還是不夠的，我想，“享受生命”四字是個(gè)不錯的補充吧！

　　我們不必去苦苦追尋生命的意義，苦苦追尋所得的答案未必是正確、完美的，我們未必會(huì )滿(mǎn)意，也不一定會(huì )得到自己的答案。

　　張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)，青春太美好，美好到無(wú)論如何過(guò)都覺(jué)浪擲，都要生悔。

　　生命是美好的，好到我們有太多的遺憾，好到我們不時(shí)緬懷以往�？赡苁俏覀冞�不懂得生活，不懂得！所以我們?yōu)榈玫蕉�欣喜，為失去而落寞；所以我們因成功而驕傲，因失敗而懊餒。

　　不用的，我們不需要如此的。我們因年輕的嬌狂而忘卻了時(shí)間，時(shí)間也會(huì )將我們的自以為是留在過(guò)去。面對得與失，我們根本不需大喜大悲；對于成和敗，我們沒(méi)有必要如此過(guò)分關(guān)注，笑看得失，淡享成敗，你會(huì )發(fā)現，生命的美好莫過(guò)于此。

　　回首往事，那些曾經(jīng)的驕傲，曾經(jīng)以為的最深的傷痛，曾經(jīng)以為的過(guò)不了的坎，其實(shí)都沒(méi)有什么，沒(méi)有什么。它們早就成了生命的片斷，躲在記憶的角落，一直卑微地躲藏著(zhù)，如果我們不去搜尋，不說(shuō)別人，就連我們自己都可能忘卻。

　　許多事，許多想法，該讓它隨時(shí)間流向過(guò)去的'，我們強留著(zhù)，只是苦了自己，與時(shí)間掰手腕，我們只能是落敗的一方。

　　享受生命，不是懷念過(guò)去，憧憬未來(lái)，而是過(guò)好現在。

　　逝者已矣，未來(lái)太長(cháng)，我們無(wú)法活在回憶中，也無(wú)法存于幻想里，現實(shí)，便是腳下的路，踏實(shí)才是真正的生活。

　　“笑看得失，淡享成敗”，不是水消極地過(guò)生活，應該是在做每一件事的時(shí)候，都用享受的心態(tài)去完成，對于結果，笑看，淡享，而做事的時(shí)候，不應帶上埋怨、應付的心理。因為無(wú)論以何種心態(tài)都得去完成，何不用享受的態(tài)度去面對？生命何嘗不是如此？享受生命，享受每一次得失成敗，享受每一個(gè)過(guò)程，不須大喜大悲，卻不是說(shuō)得將激情澆熄。

　　若日子過(guò)得只剩熬的感覺(jué)，那比機械地重復、麻木地生活更顯悲哀。

　　我們是該保留一顆敏感的心來(lái)享受生命的。

　　細想一下，人生百年不過(guò)，何苦執著(zhù)于名與利，一切終將過(guò)去。享受生命，不失為一種輕松的姿態(tài)。

　　我并不是說(shuō)人生不該有夢(mèng)想，而是我們在追求的過(guò)程，不該讓它成為一種負累。夢(mèng)想可能很遠，但它只能在那里，我們一味地盯著(zhù)它，忘卻了腳下，便成了負累。我們一步一步靠近夢(mèng)想，同時(shí)享受著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)身邊的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，這便是享受生命了。

　　懂么？

生命的作文5

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我是討厭跑步的。每當我在操場(chǎng)跑道上氣喘吁吁、東倒西歪地跑步時(shí)，我都在心里咒罵這又熱又累，單調還缺乏美感的運動(dòng)，更糟糕的是，每次跑完后，兩條腿都會(huì )輪流抽筋，實(shí)在是“痛不欲生”啊。

　　“為什么這種運動(dòng)會(huì )拿來(lái)考試呢？”看著(zhù)體育成績(jì)表上難看的分數，我不禁向老師抱怨。老師卻拿我取笑：“誰(shuí)讓你平時(shí)不練習，你以為長(cháng)跑比那些主科考試要簡(jiǎn)單嗎？”他輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)卻刺激了我，我賭氣地說(shuō)：“你等著(zhù)瞧，我練就一雙飛毛腿，看你還有什么話(huà)說(shuō)！”

　　“當，當……”悠揚的放學(xué)鈴在校園里響起，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，微風(fēng)習習，這是多么輕松美妙的午后風(fēng)景啊�？晌覅s頭頂著(zhù)大太陽(yáng)，面紅耳赤，頭暈腦脹地在操場(chǎng)上一個(gè)勁地傻跑，“呼哧，呼哧”地大口喘著(zhù)氣。不行，太累了，我都眼冒金星了！我上接不接下氣地硬是“磨”完了四圈，一下子癱在地上，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。

　　第二天，我拖著(zhù)兩條“木棍”腿從樓梯上艱難地下來(lái)時(shí)，光是遠遠地瞥一眼操場(chǎng)就讓我心生畏懼了，“真的還要去跑嗎？”我硬著(zhù)頭皮向操場(chǎng)走去。一顛一跛、小心翼翼地試著(zhù)跑起來(lái)，邁出腿的那一剎那，疼得我一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，每跑一步我渾身似乎都抗議似的痛，“快點(diǎn)跑完吧�！毙睦镟止局�(zhù)，煎熬著(zhù)，這讓我不得不為了減少步數而邁開(kāi)步子跑起來(lái)。不知怎的，我的腿像癟了胎的自行車(chē)充入了氣，漸漸變得輕松起來(lái)，愈來(lái)愈靈活了，越跑氣越足，連肌肉酸痛也感覺(jué)不到了。當我大汗淋漓地完成“任務(wù)”回到起點(diǎn)時(shí)，內心竟有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　日子一天天過(guò)去，奔跑的步伐也一天比一天有力，又到了體育考試的日子。

　　“預備——跑！”老師的哨聲一吹響，我便飛奔了出去，我不斷調整呼吸，分配著(zhù)體力和速度，干燥滾燙的空氣灼得我的肺都要充血燃燒起來(lái)，可我絲毫不敢松懈，緊盯著(zhù)前方，擺動(dòng)手臂，高抬雙腿，兩百米，一百米……我不禁狂奔起來(lái)，風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，我的視野里，此刻只有終點(diǎn)，還有心里不停呼喊：“沖刺，沖刺……”

　　“第二名！”

　　奔涌的血液因這個(gè)令人興奮的消息更加沸騰了，平日辛苦的.堅持沒(méi)有白費，我終于取得了飛躍性的進(jìn)步，那不顧一切的疾跑，那向后飛去的跑道，那灌滿(mǎn)耳畔的風(fēng)聲——太美了，太美了！

　　原來(lái)，奔跑也是一種成長(cháng)，一種蛻變。每一步的邁出，讓你懂得如何離目標更近一步，每一份的堅持，讓你品嘗到歷經(jīng)煎熬過(guò)后的酣暢淋漓與身心的自由奔放，如同生機勃勃的羚羊，從剛出生的蹣跚學(xué)步到躲避天敵的飛奔，一路在奔跑中不停地成長(cháng)，難道這不正是生命中最美麗的姿態(tài)嗎？

　　邁開(kāi)雙腿，大步奔跑吧。聽(tīng)，那咚咚的心跳是生命的鼓點(diǎn)，那呼呼的風(fēng)聲是成長(cháng)的歌聲……

生命的作文6

　　綠色的天空你我并存小荷的歡樂(lè )你我共享快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)你在我們這個(gè)世界里，綠，主宰著(zhù)一切。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，最先向人們報告春天的，是那么一丁點(diǎn)兒綠色，這使人們感到新的生命又開(kāi)始了。綠色越來(lái)越多，春色越來(lái)越快，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生命力，人們用“生機勃勃”來(lái)形容春天的一切。的確，在綠色包裝點(diǎn)綴下的春天充滿(mǎn)了希望。

　　夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽(yáng)的，是那么一大片濃濃的綠色。這綠色濃得可愛(ài)，濃得化不開(kāi)，使人們感覺(jué)到更強的生命力在發(fā)揮作用。萬(wàn)物在陽(yáng)光的滋潤下蓬蓬勃勃，天天向上。人們用“熱烈”來(lái)形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天讓人感到一種強大的力量。

　　秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說(shuō)秋天是金色的世界。但是又有誰(shuí)想到，金色是在經(jīng)過(guò)綠色之后才顯示出來(lái)的。沒(méi)有綠色打下的基礎，怎么會(huì )結出金色的生命之果呢？人們用“成熟”、“收獲”來(lái)形容秋天，其實(shí)，金色的碩果正是綠色生命的結晶。

　　冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是銀色的世界，但誰(shuí)又能夠想到，在銀色的覆蓋下綠色正在孕育著(zhù)新的.生命？即使在銀色之上，也還有一些綠色點(diǎn)綴世界的，你看那冬青是那么的充滿(mǎn)活力，那翠竹是那么的生機盎然……為冬天添上了一絲絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來(lái)形容冬天，其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄“20xx 年2月，囡囡今天和父母回家�！薄�20xx年5月，囡囡今天打電話(huà)來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服�！薄�20xx年7月，囡囡今天升學(xué)考�！薄�20xx年2月，我今天看囡囡的照片了�！薄�20xx年3月，囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了�！薄�20xx年2月，囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話(huà)給我了�！蔽野l(fā)了瘋似地翻動(dòng)著(zhù)所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發(fā)生的事，時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著(zhù)老花鏡在桌前寫(xiě)下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒(méi)回來(lái)了，自己多久沒(méi)打電話(huà)了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長(cháng)的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著(zhù)我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著(zhù)嬌的囡囡？

　　我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿(mǎn)了她希望的日歷回到了醫院。望著(zhù)病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

　　床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著(zhù)我、愛(ài)著(zhù)我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來(lái)看你了，囡囡不會(huì )再讓你數日歷了，快醒醒……

　　我來(lái)看你了，奶奶。

生命的作文7

　　已經(jīng)于一星期之久，小麗梅又到學(xué)校去上課了。學(xué)校的同學(xué)們都想念他、牽掛他、同情她。

　　這也難怪，年紀小小的就被迫面臨如此重大的打擊，相信叫誰(shuí)都心里沉重。

　　自小，小麗就是一位品學(xué)兼優(yōu)、彬彬有禮的好學(xué)生。在學(xué)校里，常常受到老師的贊美，甚至也讓同學(xué)們仰慕他。但世事難料，小麗的父母和妹妹在吉隆坡的旅途中，不幸遇上了一起無(wú)情的車(chē)禍，三人當場(chǎng)魂歸天國了。小麗一夜之間成為孤兒，變得舉目無(wú)親。

　　于是大家都商量要去探望效力。在級任老師--黃羚菊老師的帶領(lǐng)之下，十多位同學(xué)上門(mén)去探望他。只見(jiàn)他的家里非常凌亂，他把自己關(guān)在房里，終日以淚洗臉。不管老師與同學(xué)們如何開(kāi)解他，他都不能打開(kāi)新界，大家只好無(wú)奈地回去了。

　　隔日清晨，小麗又悲傷地到佛廟去拜祭父母和妹妹。他到現在都不相信家人已離開(kāi)人世了。在祭后的歸途上，他踏著(zhù)沉重的步伐，走著(zhù)，走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一個(gè)瞎眼的殘廢青年，一拐一拐摸索著(zhù)前方的路。當他的拐杖觸及一個(gè)垃圾桶，只見(jiàn)他緩緩蹲下身來(lái)，伸出手像是在尋找什么似的。當他知道自己揀到一塊面包時(shí)，也不問(wèn)面包是否已經(jīng)發(fā)霉或已被蛀蟲(chóng)腐蝕，就往嘴里吞進(jìn)去了�？吹竭@一幕時(shí)，小麗忍不住嚎啕大哭起來(lái)了。這時(shí)，他才明白，這個(gè)世界上還有人比他更不幸，至少，他還是一個(gè)健全的'孩子，可以床罩自己的未來(lái)。而眼前的瞎眼青年，就算僅有一絲的生存能力，都不輕言放棄！它不僅感到慚愧不已。

　　回到家后，小麗不僅億七二十的母親是怎樣教導他的。小時(shí)候，深為鋼琴家的爸爸如何配著(zhù)他一起練琴的情景，一幕幕映入腦海。想著(zhù)想著(zhù)他不由自主地掀開(kāi)鍵盤(pán)、彈起鋼琴來(lái)。。。他很自然的彈起--“月光曲”，那時(shí)她父母最?lèi)?ài)的樂(lè )曲。彈完后，他終于想到了父母對他的鼓勵、期望與愛(ài)護。他是他們家中唯一還有機會(huì )享受音樂(lè )生命的人，怎么能輕言放棄呢？

　　小麗決定振作起來(lái)，回校上課。當大家看到小麗已堅決地站起來(lái)時(shí)，不管是老師或同學(xué)們都很安慰和高興，尤其是黃羚菊老師。小麗的同學(xué)們輪流到他家陪伴她，在學(xué)業(yè)商業(yè)幫助他、鼓勵她呢！小麗十分感動(dòng)，他感到自己并不孤單與寂寞。每一天都有許多同學(xué)爭著(zhù)要陪伴她。因此，壓力只要把書(shū)讀好、長(cháng)大后成為一名對社會(huì )有貢獻的人，就向大家今天幫他，以后他也要幫助別人。

　　這一次，小麗再去拜祭他父母和妹妹。雖然臉上還是流著(zhù)淚，但內心十分堅強和堅定。他一定會(huì )在加倍努力完成父親的遺志，好好練琴，在未來(lái)的歲月里，生命的音符會(huì )更有活力地跳躍著(zhù)。

生命的作文8

　　我愛(ài)小狗，我愛(ài)弱小的生命。每當夜幕降臨，我都會(huì )情不自禁的落下淚珠。淚珠里含著(zhù)的都是一只只流浪狗的生命。

　　為什么？為什么？中國為什么不能像外國那樣，像英國一樣。把所有的流浪狗給收留了。為什么中國人也要有類(lèi)別歧視。我不甘愿。我家的小狗每一次，走丟我都要給它找回來(lái)，過(guò)長(cháng)時(shí)間，我就會(huì )流下急切的淚水。我不停的跑啊，追啊，心中只有一個(gè)念頭：找到它，我一定要找到它。奧嗷一找到，我的淚水就會(huì )爭先恐后的落下，抱緊奧嗷，不放手。一次，我的家人帶著(zhù)奧嗷到江濱路去散步，看著(zhù)奧嗷可愛(ài)的樣子，我們都很開(kāi)心�？墒且粓�(chǎng)讓我極其痛苦的一件事發(fā)生了——在我的前方有一只非常大的牧羊犬沖過(guò)來(lái)奧嗷嚇的往江濱路邊的欄桿竄下去，竄到河里去了�？赡苁枪诽焐�就會(huì )游泳。奧嗷掉下去的`地方離江濱路邊的樓梯差不多有100米，我無(wú)能為力，只有在樓梯邊一直叫：奧嗷快游過(guò)來(lái)，我的心如刀割，像碎了一般。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛夷懿荒芟氯ゾ人��！薄安桓野�！”媽媽緊張的說(shuō)。我的叫聲撕心裂肺，因為奧嗷沒(méi)力氣了直在一個(gè)地方打轉�！皨寢�?zhuān)�怎么辦�！蔽业男母�痛了。江濱路上有很多人圍過(guò)來(lái)看，都在幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“快沉下去了�！眿寢�?zhuān)�快速的跑到江濱路的另一頭去借了個(gè)撈魚(yú)的把奧嗷撈上來(lái)。我很想上去打那些路人一拳。不知道生命有多重要，而且還袖手旁觀(guān)。來(lái)不及了，救狗要緊。

　　我連忙把外衣脫了給奧嗷包起來(lái)。立馬跑回家，拿一切盡可能讓它暖和的東西讓它暖和。奧嗷得救了。我并不開(kāi)心，接下來(lái)發(fā)生的是更讓我心痛。無(wú)論你怎么猜，你都想不到。奧嗷的腳撞在臺階上撞斷了。那種慘叫，那種傷痛，分擔一點(diǎn)給我也好。我的伯母是醫生，不知道她會(huì )不會(huì )治狗。不管怎么樣總要試試。我飛奔過(guò)去。伯母一摸，說(shuō)：“骨折�！币�固定。伯母是在衛校上班的。一分鐘以后，桌子上擺了：繃帶`正骨水`木頭`剪刀`紗布。準備幫奧嗷固定。我抓住它，它雖然疼痛，叫了幾聲，擔它很乖不兇人。伯母把正骨水到在它的腿上，一直搓。再拿兩片木頭，貼放在奧嗷前腿的兩側夾住，然后拿紗布捆了幾圈，用繃帶粘住。像人一樣，人是把手掛在脖子上，奧嗷是把腿掛在脖子上。一個(gè)月以前，它都是用3只腳跳了。奧嗷恢復的很快，可能是因為它調皮的原因吧！繃帶拆了，它還是一如既往的走路。走路還是一如既往的“飛奔”。

　　與正常狗沒(méi)什么兩樣。我愛(ài)狗，我愛(ài)奧嗷。我不會(huì )放棄它。我也會(huì )讓它盡可能享受我對它的愛(ài)。

生命的作文9

　　我的世界，就如同盤(pán)古沒(méi)有開(kāi)天辟地前一樣，一片混沌，一片渺無(wú)邊際的黑暗。沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有地點(diǎn)。一團沒(méi)有輪廓，似有似無(wú)的東西在飄。在這個(gè)渾濁的世界里，我茫然，我迷蒙。我再也受不了。我乞求上帝。我讓他，給我一次生命。

　　終于，上帝拗不過(guò)我，給了我生命。

　　在我呱呱落地時(shí)，有個(gè)低沉、渾厚的聲音在我耳邊響起：“記住，生命只有一次！”

　　我是一個(gè)人。

　　刺眼的光芒照得我的眼睛生疼，不由得張嘴大哭。我感到我有了頭，有了脖子，有了跳躍的心臟。我低頭看看自己的身體，又環(huán)顧四周，新奇。我的心靈為之一顫，難以言說(shuō)的興奮。我終于有了夢(mèng)寐以求的生命。

　　我還很小。很小很小。圍繞在我身邊的人們，在我眼里，就如同巨人般高大。我還不會(huì )說(shuō)話(huà)，我也聽(tīng)不懂他們再說(shuō)什么。我只知道，餓了，我哭一聲，就會(huì )有人給我喂奶；困了，我哭一聲，就會(huì )有人哄我睡覺(jué)……

　　我躺在床上，身旁有一圈的娃娃、玩具、衣服。每天都會(huì )有我記不住樣子的人來(lái)逗我開(kāi)心。有人推我出去玩。我抬頭看天。它藍得像一塊碩大無(wú)比而又透徹無(wú)比的翠玉，湛藍碧透而又毫無(wú)瑕疵。偶爾做客的浮云也像棉花一樣潔白，天空被裝點(diǎn)得迷離可愛(ài)。我羨慕的望著(zhù)身旁奔跑嬉戲的孩子，我渴望像他們一樣。我徹底愛(ài)上了這個(gè)世界。

　　我終于會(huì )說(shuō)話(huà)了�！皨寢尅边@個(gè)生疏的單詞從我口中生硬的蹦出時(shí)，我看到我身旁的人是那么的高興。我終于學(xué)會(huì )走路了。當我勇敢的邁出第一步時(shí)，我看到我身旁的.人高興的歡呼……

　　我上學(xué)了。幼兒園。我的親人們在身旁鼓勵我，讓我膽怯的邁進(jìn)了那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。我高興，我害怕，我不知道該怎么辦才好。我第一次坐在教室里，第一次拿起筆在本子上寫(xiě)了一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的字體，第一次受老師表?yè)P，第一次拿到小紅花，第一次受到委屈，第一次被人欺負……

　　我終于走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。我得了100分，我高興得像朋友炫耀；我得了張獎狀，我興奮的將它掛在最顯眼的位置；我當上了班干部，我故意板起臉裝威嚴；我要參加比賽，前一天晚上緊張得睡不著(zhù)覺(jué)；我犯了錯誤，羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去；我受老師處罰；后悔得想去撞墻；我被朋友誤解，我傷心的淚流滿(mǎn)面……

　　時(shí)間在變，世界在變，一切都在變。但我依舊熱愛(ài)著(zhù)我的生命。在這大千世界里，我只不過(guò)是一個(gè)匆匆過(guò)客而已。但我要在短暫的生命中創(chuàng )造出精彩，我要用心來(lái)感受這個(gè)世界。因為我知道，生命只有一次。

生命的作文10

　　感恩生命，感恩自然“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜…”。熟悉的旋律依舊在耳邊回響，讓人心中澤陣陣暖流，暢快不以。前兩天，讀了一篇小詩(shī)，名叫《林中花》：“每天清晨，我到林中散步，你說(shuō)，你最?lèi)?ài)林中深處的小花，托我從林中回來(lái)時(shí)，采一朵給你，我漫步在林間彎彎曲曲的小路上，一陣清涼的氣息迎面撲來(lái)，令人肺腑，我伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌尋找林中的小花…”，美麗的詩(shī)句，讓人如癡如醉，仿佛也落進(jìn)了這篇詩(shī)中，可當我讀到這時(shí)卻讓我心有感觸，泛起一般酸澀的情感，“我剛俯下身，手剛剛觸到一株花的花莖，兩顆晨露滴在手指上，涼森森的。突然一股苦澀流過(guò)我的心田，于是，我想起秋霜的冷落和那冬雪的無(wú)情”。

　　是的，一個(gè)生命的誕生，一個(gè)生命在人生的道路中綻放光彩，是談何容易！就像這林中花一樣，那么美麗，那么動(dòng)人，可是，沒(méi)有人理解它的美麗，它的動(dòng)人，是經(jīng)過(guò)秋霜的冷落，冬雪的無(wú)情，和那無(wú)數次的'坎坷和磨礪換來(lái)的。感恩生命，尊重生命，感恩生命是因為有生命才有我們，尊重生命是因為生命的來(lái)源是不易的。一談起生命，讓人馬上想起自然，是的，大自然是哺育一切生命的乳汁，是我們的母親，是它給了我們生命，是它給了我們家園，更是她給了我們生命的來(lái)源，豐富的特產(chǎn)。面對母親何不談起“感恩”二字，母親是美麗的，廣闊的大地是它寬度的胸懷；茂密的森林是她飄逸的長(cháng)發(fā)；溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子；和煦輕風(fēng)是它甜蜜的絮語(yǔ)；盛開(kāi)的鮮花是它美麗的發(fā)卡；碧綠的森林是她華麗的長(cháng)袍；嫩綠的柳枝是它彎彎的眉毛…。母親是無(wú)私的：它將生命之源“水”給予了我們；它將豐富的資源給予我們；它將食物給予了我們；它將美景給予我們；它將土地給予了我們；更重要的是，她讓我們有著(zhù)許多可愛(ài)的朋友—小動(dòng)特們。早晨，伴著(zhù)小動(dòng)物心聽(tīng)的歌聲起來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，蝴蝶在花園中飛舞著(zhù)，蜜蜂采蜜，這不是十分愜意嗎？這一切不都是我們母親給我們的嗎？難道不該感恩母親？也許有人會(huì )說(shuō)：“這位母親給我們帶來(lái)許多災難：洪水，地震，沙塵暴…都是好的？”可我想說(shuō)：“這所有的災難難道不都是我們造成的嗎？我們砍去母親的長(cháng)發(fā)，奪去母親的長(cháng)袍，弄臟母親的血液，母親能不傷心？能不生氣？”失敗對成功說(shuō)：“你應該感謝我，沒(méi)有我就沒(méi)有你”。

　　成功對失敗說(shuō)：“我該感謝你，沒(méi)有你就沒(méi)有我�！背晒�會(huì )感恩失敗，我們又何不感恩這位偉大的母親？是啊，感恩生命，感恩自然，感恩一切，讓感恩伴我成長(cháng)，讓感恩與我同行。

生命的作文11

　　苗晶坐在梧桐樹(shù)下的石頭上，默默凝望遠處的城市。城市籠罩在燦爛的朝霞中。淡淡的霞光，映著(zhù)蟬翼樣的煙靄，煙靄在小山腳下輕飄飄的滾動(dòng)，穿梭在城市的大街小巷。一夜的秋雨洗刷了天空和大地，涼涼的風(fēng)挾著(zhù)清新的空氣，刮走了城市的煩躁，使小城變得清新和寧靜了許多。

　　這世界承載著(zhù)無(wú)數的生命，博大的它靜靜的轉動(dòng)，拉著(zhù)時(shí)間的快車(chē)，向前飛奔。人類(lèi)的生命也和其他生命一樣，始終是這個(gè)星球上匆匆的過(guò)客。如果說(shuō)它像搖椅，牽扯它的就是時(shí)光的索道，坐在上面的我們，隨著(zhù)縹緲的世界，無(wú)形的時(shí)間，靜靜的走向死亡，完成生命的一個(gè)結節。而每一個(gè)人的搖椅又是不一樣的，有的人坐在上邊地時(shí)間很短暫。人坐在上邊會(huì )感到搖椅蕩起得很高，很快，生命在時(shí)光隧道里走的也很快。像苗晶，一個(gè)就要離開(kāi)這世界的女孩。他的生命的長(cháng)椅，就在飛一樣的簸動(dòng)，連嘆息都是那么的短暫。

　　仿佛一尊雕像，憔悴的苗晶一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，霞光中的她顯出一絲傷感和憂(yōu)郁，但那發(fā)自骨子里的'清秀，那一種對生命眷戀的神態(tài)，讓知道只有十九歲的她將不久于人世的人們，心疼得難受。坐在生命長(cháng)椅上，隨著(zhù)時(shí)光索道的起落搖蕩，仿佛苗晶注定只能在生命的長(cháng)椅上，度過(guò)人世間短暫的時(shí)光。因為，苗晶極為的安靜，似乎她已經(jīng)觸摸到了生命的玄機。其實(shí)，世界本身就是一個(gè)巨大無(wú)比的生命長(cháng)椅，生命的嘶叫、哀鳴、跳躍和歡笑，組成了人世間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，演繹著(zhù)人間的一幕又一幕悲喜劇。

　　也許這就是命吧。生命中總有不可解釋的。我只能在人世活到十九歲，這樣想的時(shí)候，苗晶的心沉沉的，痛痛的。她熱愛(ài)自己的生命，因為，父母就她一個(gè)孩子，從小到大嬌來(lái)嬌去，現在，就要離去了，撇開(kāi)他們，到另一個(gè)自己不知曉的世界里去。感到生命是這樣地可悲，這樣的殘酷。不能在父母最需要的時(shí)候輕輕的攙扶他們，用自己的力量撫慰他們的心，這該是多么可悲的事啊。也許我不該來(lái)到這個(gè)世界，但是，我來(lái)了，在父母的孕育下，我來(lái)到了世界上，坐在了生命的長(cháng)椅上，開(kāi)始了生命的跋涉。那像秋千一樣的長(cháng)椅，在生命的長(cháng)河里，搖啊搖，搖出了人間的歡樂(lè )，也搖出了人間的悲傷。搖來(lái)了無(wú)數的生命，也搖走了無(wú)數的生命。雖經(jīng)幾千年，它依舊是那么的無(wú)情，全不管生命的嘶嚎，不顧及生命的可憐。眼前的這座城市，就像我坐著(zhù)的長(cháng)椅，在浩渺的太空里，飄搖浮蕩，一個(gè)小人兒，哀哀凄凄的等著(zhù)生命的終結。苗晶的潛意識里死死的捂著(zhù)那一個(gè)死字，使盡力氣，拽著(zhù)它，不許它來(lái)到自己的思維中。表面恬靜、鎮定的女孩，內心里懷著(zhù)對死亡極度的恐慌。

生命的作文12

　　一棵蘆葦會(huì )思考嗎？會(huì )的，只要賦予它生命！

　　——題記

　　雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會(huì )擁抱大海的；雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )占有藍天的……是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的世界，詮釋著(zhù)自己，用獨特的方式熱愛(ài)著(zhù)大自然，熱愛(ài)著(zhù)自己的生命。

　　蝸牛，背著(zhù)那重重的殼，一步步地往上爬……無(wú)論有多遠，無(wú)論有多高，她都不會(huì )甩棄自己的家，永遠都拉著(zhù)它向前邁步，向上攀登……生命對于這個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來(lái)詮釋。如果有人問(wèn)我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著(zhù)遠處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹(shù)�！本G是生命的顏色，我愛(ài)它的奮發(fā)向上，充滿(mǎn)蓬勃的.生機，也愛(ài)它綠得可愛(ài)！在我印象中，樹(shù)永遠都是長(cháng)著(zhù)繁茂的葉子，撐開(kāi)那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。

　　樹(shù)愛(ài)的是綠，綠也愛(ài)的是樹(shù)，所以，當葉子逐漸變黃，樹(shù)就會(huì )毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹(shù)的生命的一種表達，也只有這樣，樹(shù)才能綻放它的生命之光……風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的�！迸�！我知道了，我見(jiàn)到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺(jué)到你們的存在，你們都傳遞著(zhù)生命的信息，用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來(lái)到了！原來(lái)，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！讓我們一起來(lái)感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì )在荒涼生命中的溫情，一起來(lái)敬畏生命！你生命長(cháng)河里有多少顆閃亮的珍珠？

　　也許，它還在等待我們去發(fā)現，期待著(zhù)我們去尋覓。生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來(lái)，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽(yáng)光——生命的陽(yáng)光！如果人生是一次采集，那我就會(huì )把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會(huì )去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會(huì )小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！

　　生命，原來(lái)是需要這樣……

生命的作文13

　　風(fēng)刮著(zhù)、雨下著(zhù)。風(fēng)呼呼地吹，吹得銀杏飛舞。金黃的葉隨風(fēng)舞，旋轉然后急速落下，落在濕冷的柏油路面。雨淅淅瀝瀝地下，雨珠映著(zhù)青、黃、紅的燈火，柏油路面映著(zhù)昏黃的燈。坐在車(chē)里，透過(guò)車(chē)窗，看到五彩斑讕的世界。四季燈一路閃著(zhù)光，簇擁著(zhù)前行。打著(zhù)傘，感受到雨落到傘上的顫動(dòng)，一腳踩起飛濺的水花，快步向前走去。拐角轉彎，你停卻腳步，舉著(zhù)傘，沉默著(zhù)，你注視著(zhù)，眼前的一切讓人不禁一顫。

　　幾天前，還是一團糟，泥土被隨意堆在那里，沒(méi)人涉足。但是現在，你驚訝于生命的`頑強。你看見(jiàn)一束纖細的桿從泥土中個(gè)鉆出，薄如蟬翼的葉子還在風(fēng)中飛翻，雨打在上面似乎脆弱到不堪一擊。但它那樣挺立，堅定地立在雨中，你靜靜地舉著(zhù)傘，凝視著(zhù)。

　　或許是一個(gè)星期前，因為暴雨，那里屹立許久的銀杏倒了，只留下一堆泥土�；蛟S是一只閑來(lái)無(wú)事的鳥(niǎo)，不經(jīng)意間將希望的種子投了下去。那是不可預測的因緣，種子似乎并不知情，它努力地汲取養分，在地下做足了準備。它期盼伸出頭看世界的那天，看到那個(gè)五彩繽紛的世界，進(jìn)入美麗的花園。它有著(zhù)強烈真切的愿望：我是為了抵達那善美的花園而投生。它在地下努力著(zhù)。清晨的大海，初升的太陽(yáng)散發(fā)出光亮、溫暖，仿佛伸出手就可觸及，觸及那光明。他為此而奮斗著(zhù)。

　　當它頂破土層的那一瞬，可曾有過(guò)驚訝，驚訝于周?chē)�事物的一切。它忽然發(fā)現那光是虛無(wú)飄渺、遙不可及的。就算伸出手也觸摸不了。但它還是在那里，堅定地扎根在那里。淡紫色的花瓣，因為燈而異常醒目。它不在乎，不在乎于周?chē)�那臟污的環(huán)境、不在乎無(wú)人觀(guān)賞。它在那里，迎風(fēng)而立。它自信地開(kāi)出花朵，縱使風(fēng)吹得他彎了腰、雨打得他低下了頭，它在開(kāi)花。它驕傲地立在黑暗中、立在角落里。它不在乎天，只在乎于現在的綻放，綻放于大千世界，遇見(jiàn)最美好的自己。

　　雨順著(zhù)傘滑落，風(fēng)將傘骨吹變了形。你遇見(jiàn)了生命，遇見(jiàn)了從黑暗中成長(cháng)起來(lái)的、不可思議的生命。它熱烈報生長(cháng)著(zhù)，不顧一切。它知道自己正邁向死亡但卻熱烈生長(cháng)。它保持著(zhù)對藍天、陽(yáng)光的仰望。

　　小舟逆流而上，不斷被浪潮推回到過(guò)去——但我們相信總有一天，我們會(huì )跑得更快、手伸得更長(cháng)�？傆幸粋�(gè)美好的清晨，一輪紅日漸漸升起散發(fā)出光與熱，我們伸手觸及那一縷陽(yáng)光、遇見(jiàn)那一絲光明、遇見(jiàn)那美麗的花園、遇見(jiàn)那遙不可及的光亮。

　　每一個(gè)邁向死亡但卻熱烈生長(cháng)的生命，終其一生終會(huì )遇見(jiàn)屬于自己的升起的太陽(yáng)的光明與溫暖。

生命的作文14

　　一支支蠟燭有力的燃燒著(zhù)，跳動(dòng)的火焰排成“5.12”的字樣，是異常顯眼。

　　這天將被歷史銘記，將被13億中國人銘記。里氏8.0級特大地震，它震碎了房屋，震碎了交通，卻無(wú)法震碎人們堅強的心。激勵了我們，在災難面前涌現人間大愛(ài)，悲壯中譜寫(xiě)生命贊歌。

　　誰(shuí)在災難面前，奔赴前線(xiàn)無(wú)所畏懼。

　　是您最可愛(ài)的人民子弟兵。

　　你們整裝待發(fā)，像懸在弓上的箭般迫不及待趕往災區。你是傘兵，冒著(zhù)生命危險毅然決然跳下去。有誰(shuí)知道你們早已匆匆寫(xiě)下了遺書(shū)。你是錚錚鐵骨的軍人，卻在挖出一具尸體，知道是個(gè)學(xué)童時(shí)淚流滿(mǎn)面。你用雙手刨開(kāi)廢墟，不顧傷口上的道道傷口，想要為生命爭取又一個(gè)奇跡。你用雙手譜寫(xiě)了生命贊歌。

　　誰(shuí)在危急時(shí)刻，挽救生命而不眠不休。

　　是您救死扶傷的白衣天使。

　　你背著(zhù)藥箱到了災區。眼前的景象使你淚眼朦朧。一座學(xué)院埋了數百名學(xué)生，他們可都是祖國的未來(lái)��！你包扎了一個(gè)又一個(gè)。忘了傷悲，忘了疲憊，不停的挽救那脆弱的生命�？烧l(shuí)又知道你的兒女也被埋在下面呢？你用醫者父母心譜寫(xiě)了生命的贊歌。

　　誰(shuí)在生命關(guān)鍵時(shí)刻，選擇學(xué)生而舍生忘死。

　　是您最勇敢的人民教師。

　　你是人民教師，你的使命是傳遞知識。卻在生與死的`瞬間，為了保護祖國的花朵，你用后背擋住了磚塊。你為了救自己的學(xué)生，而棄親生兒女于廢墟中不顧。誰(shuí)又知道此時(shí)他們的心正如刀絞一般，痛的無(wú)法呼吸。他們用犧牲自我的悲壯譜寫(xiě)了生命贊歌、

　　誰(shuí)在困難十分時(shí)，捐款捐物爭相獻血。

　　是我們13億華夏兒女。

　　從未有這么多的人來(lái)獻血，隊伍像長(cháng)龍一樣排著(zhù)。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只是默默等候，愿自己的血早日送到災區。災區的同胞不用害怕，因為股股愛(ài)的暖流正源源不斷向你們匯去。13億中華兒女用愛(ài)譜寫(xiě)了生命贊歌。

　　還有最可敬的總理。您身赴災區指揮抗震救災，您溫暖的話(huà)語(yǔ)驅散天空的陰霾，送去縷縷窩心的陽(yáng)光。

　　我驕傲，我自豪，我是個(gè)中國人。2008年注定是光榮與災難相交應的時(shí)刻，但災難沒(méi)有打到我們。雪災時(shí)刻我們用大愛(ài)融冰，地震災害我們眾志成城抗震救災。再大的災難在13億人面前，都顯得渺小，再小的愛(ài)心由13億人獻出，就會(huì )匯成愛(ài)的海洋。

　　中國的土地上將奏響一曲生命贊歌，是你用愛(ài)譜寫(xiě)的。

生命的作文15

　　那次去湖北旅游，天氣時(shí)好時(shí)壞，偶爾有點(diǎn)細碎的陽(yáng)光，偶爾灑落幾滴雨。車(chē)出了利川縣城，開(kāi)始上山，蜿蜒的公路兩旁森林茂密，時(shí)而有幾枝桃花，幾簇梨花映入眼簾，賞心悅目。大巴車(chē)上了一個(gè)山口，導游小姐告訴我們，前面就是恩施大峽谷景區。

　　當大巴車(chē)翻上山口時(shí)，一車(chē)人幾乎不約而同的尖叫起來(lái)，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣險峻的山峰，一座座拔地而起，高聳入云，層巒疊嶂，陡崖峭壁，云霧繚繞，遠遠望去，如若仙境。山的側面就像用刀削出來(lái)，斧頭劈出來(lái)那樣筆直，馮興福主任說(shuō)，那叫鬼斧神工。大家紛紛掏出相機，手機拍照，公路就像山腰上一條綢帶飄向遠方，大巴車(chē)在陡峭的山路上行駛，即使坐在車(chē)內，也覺(jué)得心驚肉跳的。下到山腳，有一片油菜花田，色彩明麗，相比恩施大峽谷如農家院落的樸素，油菜花田仿佛一個(gè)花園一樣漂亮。

　　我們的目的地是山頂，于是又轉車(chē)上山。上山途中，路旁有兩排杉木，雖是春天，但是由于缺水，長(cháng)得十分瘦弱，有的還有枯萎的枝葉。下了車(chē)，大部隊開(kāi)始向山頂進(jìn)軍，幾千人的隊伍在山間仿佛一條長(cháng)龍。路很陡，也很窄，有一段還是懸崖絕壁。

　　一路前行，山石變幻多端，有的像猴子觀(guān)海，有的像鱷魚(yú)，突然眼前一亮，原來(lái)是一株野草長(cháng)在山石間，石縫里沒(méi)多少泥土，而那株藤蔓長(cháng)青的野草卻開(kāi)出兩朵素潔的小花，它們似乎在向行人點(diǎn)頭，猶如朵朵白云間揮動(dòng)翅膀的天使，宛若童話(huà)故事里傳奇的小精靈，微笑地看過(guò)往游客，展示著(zhù)它們頑強的生命力。

　　走著(zhù)走著(zhù)，就看到了恩施大峽谷的著(zhù)名景點(diǎn)—一炷香。一炷香就像竹筍一樣孤立在峰巒之間，直插云霄。站在一炷香對面的山腰，俯視這座奇特的山，看到的是很深的.山谷。恩施大峽谷有很多這樣的山，各不相連，奇峰羅列，看似經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，實(shí)則是錚錚的鐵骨。不過(guò)最奇特的是山尖還常常長(cháng)出一兩棵蒼翠的松樹(shù)來(lái)，山石如鐵，沒(méi)有一點(diǎn)泥土;沒(méi)有泥土，也不會(huì )聚集水分;缺水，少土，松樹(shù)卻愈加翠綠，甚至比山中路上的杉木長(cháng)得更好，它們在呼嘯的山風(fēng)中挺立，它們在山尖掙扎。它們的根牢牢抓住山石的縫隙，像巨龍的爪子一樣有力;它們的葉如雄鷹的羽毛一樣，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加強健;它們的枝干仿佛一把把彎刀，展現出戰斗的氣魄，似乎和惡劣的環(huán)境做著(zhù)不屈的抗爭。

　　走在群山之間，看見(jiàn)頭頂那些堅韌的植物，看著(zhù)大自然神奇的造化，突然有一種生命的感動(dòng)，即使再惡劣的環(huán)境，生命之花也會(huì )綻放出燦爛的色澤;即使是荒無(wú)人煙的原野，也有那么多生靈在執著(zhù)生長(cháng);即使再險惡的路途，也有跋山涉水，抵達夢(mèng)想彼岸的人。

　　下山路段，更陡峭，也更險惡，我小心翼翼的走了下來(lái)，站在山腳的車(chē)站邊，看看自己走過(guò)的這一段旅程，雖然行程艱難，卻很美好。這是一次全新的體驗，大自然教會(huì )我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。

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