生命的力量作文(合集)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生命的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的力量作文1

　　一棵蘆葦會(huì )思考嗎？會(huì )的，只要賦予它生命！有生命的東西，都是有思想的。而生命的力量超越著(zhù)一切，生命中帶著(zhù)掙扎，那是從一個(gè)階梯超越到第二階梯。而在這過(guò)程中往往會(huì )被某個(gè)東西束縛著(zhù)，這就像是個(gè)阻礙。

　　在那個(gè)春天，我散步在校園里，偶然地看了下草叢中的大葉子上躺著(zhù)一個(gè)毛毛蟲(chóng)的'繭，我就想過(guò)不了多久，也許就會(huì )破繭而，成為蝴蝶。我就在那仔細觀(guān)察。一開(kāi)始的繭，都一動(dòng)不動(dòng)，想在里面睡覺(jué)似的。等了許久，我都快沒(méi)了耐心，都想走了，不看了�？删驮谶@時(shí)候，著(zhù)毛蟲(chóng)蟲(chóng)還挺聰明的啊，它抖了下身體，把我吸引并且留住我了，像似告訴我別走。這時(shí)候，這繭上面都有些地方都凸出來(lái)了，我在那想是不是它在掙扎什么，搞不明白，只好繼續看了下去。過(guò)了一會(huì )兒，這繭抖動(dòng)地越來(lái)越劇烈了，我看地津津有味。很想知道它想干什么，肯定讓人有一種吃驚的感覺(jué)。它不動(dòng)了，沒(méi)在抖動(dòng)，它停了下來(lái)，我聽(tīng)到了一絲像紙撕裂的聲音，原來(lái)是繭裂了，它用它的那堅毅的生命力掙脫了這個(gè)繭，它不在是毛毛蟲(chóng)，它用生命力改造成了那個(gè)美麗外表。生命是可以改變一些東西，生命如此頑強��！生命賦予我們力量和堅強意志力，沒(méi)有了生命也就失去所有。

　　雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會(huì )擁抱大海的；雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )占有藍天的……是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！

　　生命的力量讓我明白了，生命是可貴的，我們要去好好珍惜，生命只有一次，不會(huì )再重來(lái)的，生命讓我們變得更成熟了。

生命的力量作文2

　　我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅強的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。

　　一開(kāi)始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買(mǎi)了一大包肥料�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會(huì )想起來(lái)。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說(shuō)松土了。

　　奇怪的是，這盆植物并沒(méi)有枯死，而是頑強的生存了下來(lái)，這令我們十分驚訝。

　　后來(lái)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來(lái)的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的`植物還是在頑強的生長(cháng)著(zhù)。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對比后，我忽然覺(jué)得那盆不知名的植物很神圣。

　　可是到了秋天，那盆植物忽然開(kāi)始落葉�？葜�爛葉都在地下翻滾著(zhù)。爸爸說(shuō)，原來(lái)這盆植物也不長(cháng)久��！

　　春天來(lái)了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(cháng)出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預料��！本來(lái)我們已經(jīng)認為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著(zhù)。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗，但卻有頑強的生命力。

　　有一天，我偶然聽(tīng)了一個(gè)故事：

　　有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹(shù)。他們種了同樣的植物。自從種了樹(shù)了以后，老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結果，老人的樹(shù)木倒在了地上，而年輕人種的樹(shù)卻仍然挺拔的站在那里。

　　讀了這個(gè)故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動(dòng)物，都有頑強的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習它的堅強！

生命的力量作文3

　　說(shuō)不清楚那是怎樣的一種感覺(jué)，當我第一眼看到凡·高的《向日葵》時(shí)，我就像被閃電擊中，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，甚至連動(dòng)都無(wú)法動(dòng)一下。

　　耀眼的橘黃色在極短的時(shí)間內占據了我的大腦，原本干涸的心靈瞬間被新鮮的色彩填滿(mǎn)，不僅僅是大腦和心靈，整個(gè)人似乎都被它從沉睡中叫醒。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)色彩汩汩地流動(dòng)著(zhù)，流到畫(huà)布外面，流進(jìn)了我的心中。然而它順著(zhù)血液繼續流著(zhù)，直到全向。從發(fā)梢到指尖都被它炫目充斥，好像甩甩頭或抬抬指尖就又會(huì )使它流走似的，于是我屏著(zhù)呼吸一動(dòng)未動(dòng)。若有若無(wú)的幾筆勾勒出這些整日追尋太陽(yáng)的生命。向日葵，生在地上卻向往天空，此刻它正倔強地仰著(zhù)頭。

　　其實(shí)它表現的正是一種生命力，無(wú)法抑制的生命竭力伸展著(zhù)。似乎每塊顏色都有了生命，有了那塊來(lái)自太陽(yáng)的久違的光，有了自己或激昂或深沉的感情。冥冥中，凡？高，仿佛用它那弱小的身軀，支撐著(zhù)全身的苦難與絕望，向著(zhù)心中盼望已久的陽(yáng)光和溫暖望去。但他卻失敗了，世人沒(méi)有給過(guò)他任何關(guān)注。于是，他自殺了。一個(gè)瘦小的'身軀，蘊含著(zhù)一絲希望的身軀倒下了，但他的精神與苦難卻永遠留在了那永恒的色彩中。于是，我聽(tīng)到了來(lái)自身體深處那曾湮滅在黑暗中的吶咕與它共鳴著(zhù)，發(fā)出了撼動(dòng)靈魂的巨響。

　　但最奇妙的是，當你感到體內有什么東西在那極致的撼動(dòng)中就要爆發(fā)時(shí)，又倏地都停下了，那柔和的橙與清涼的綠忽然讓人安靜下來(lái)，這橙與綠久久地縈繞在我腦中，幻化成一種奇妙的感覺(jué)。我仿佛真切地進(jìn)入到了一個(gè)亦真亦幻的世界，后來(lái)又有一種很安心很踏實(shí)的感覺(jué)，就像沐浴陽(yáng)光般明亮溫暖。

　　幾秒鐘內，內心就由空虛轉換到了涼艷。那一次，我真正認識了凡·高，知道了什么是生命，不屈不撓的甚至有些悲壯……

生命的力量作文4

　　今天，我與爸爸媽媽一起去探望住在農村的姥姥，在去往姥姥家的路上，我興奮不已，坐在涼快的大客車(chē)里，看著(zhù)眼前一片茫茫的綠色，我心里不由得想：“好久沒(méi)有和家鄉的小伙伴一起玩了，他們現在怎么樣了呢�！毕氲竭@里，我更加期盼著(zhù)家鄉了。

　　終于，我們來(lái)到了日思夜想的家鄉，我剛一下車(chē)，就有一大堆我兒時(shí)的小伙伴圍著(zhù)我，從他們愉悅而樸實(shí)的表情我更是看到了農村人的淳樸的一面，他們都把我擁著(zhù)問(wèn)我這兒那兒，問(wèn)我過(guò)得好不好，快不快樂(lè )。，我很高興，跟小伙伴一起驅寒溫暖，很是溫馨。

　　突然間，我發(fā)現很多小孩子圍著(zhù)什么東西在看，平時(shí)愛(ài)湊熱鬧的我趕緊湊進(jìn)去看，一個(gè)眉清目秀的小姑娘摔在了地上，與別人不同的是，她的兩只袖筒空空的，我明白了，她沒(méi)站起來(lái)原來(lái)是沒(méi)有手。我望望四周，所有的小孩都無(wú)動(dòng)于衷，喜歡管閑事的我火冒三丈，憤怒地想：“都說(shuō)鄉下的人樸實(shí)，喜歡幫助人，對人熱情，可現在呢．．．．．．”我跑到小姑娘旁邊，本想扶她起來(lái)，可是四周的孩子卻說(shuō)：別扶她了，她是不會(huì )讓你扶的�！�

　　“什么，自己不扶居然別人扶都不讓?zhuān)�哼，我以后再也不和他們打交道了�！蔽倚睦锏呐�火一下子燃燒起�?lái)了，大步跑到她身邊，試圖用手扶她，可小姑娘卻倔強的掙脫開(kāi)我，堅定地說(shuō)：“不要你幫，我自己會(huì )站起來(lái)的�！蔽掖糇×�，就這幾個(gè)字把我給感動(dòng)了，這就是生命的力量！

　　她挪動(dòng)著(zhù)自己的雙腿，將自己的`身體拱起來(lái)，一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)都垂到了地上，額頭冒著(zhù)一滴一滴的細汗，突然，她的腿往上使勁蹬了一下，將身子往前揚了一下，費力的站了起來(lái)。大家都驚呼‘她站起來(lái)啦’

　　啊，這就是生命的力量，這更是堅持的力量！生命的力量是偉大的！

生命的力量作文5

　　“咔”，我聽(tīng)到了生命折斷的聲音，蹲下身子，惋惜地看著(zhù)這株由于我粗心而被鋤頭剜斷的荊棘花，心底掠過(guò)一片疼痛。

　　它還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花，茂盛的葉子低垂著(zhù)，散開(kāi)如一只美麗的孔雀。葉片紋路清晰地映在視野中，碧綠，晶瑩，也許再過(guò)一陣，葉叢中就會(huì )抽出幾根枝，然后上面開(kāi)滿(mǎn)美麗的花……但如今，莖葉與根分家了。

　　我拾起斷了的莖葉，將它埋在根旁的泥土中，讓它化作春泥。地面上，是一團奇形怪狀、凹凸不平的根，突兀躺在泥土中，看上去卻覺(jué)得平淡無(wú)奇，和泥土一樣的顏色，很容易消失在視線(xiàn)中。

　　我很快將荊棘花遺忘，或許它的生命蘊含在葉子中，失去了莖葉，生命便枯萎了吧。

　　很久過(guò)去了。久得讓我忘記了自己是否在一個(gè)下午，鋤草時(shí)傷害了一株不幸的荊棘花。偶然的機會(huì )，我漫步在菜園里，走到了一塊被雜草覆蓋的平地上。

　　我突然看到了一叢綠，它使周?chē)�的一切黯然失色，散落在�?yáng)光下，晶瑩剔透。

　　一股驚喜之情噴涌而出，我回憶起了那個(gè)下午，回憶起了那株荊棘花。于是，我走近，又蹲了下去。

　　是它！除了它再沒(méi)有這樣的綠了！我清楚地看到它的根部，那塊曾經(jīng)突兀的地方，如今又長(cháng)出了那么多的綠，那么耀眼的綠。與很久以前那個(gè)下午我看到的'相比，它儼然增添了幾分剛毅，宛如生了骨骼似的，充滿(mǎn)了力量。

　　我激動(dòng)地用手去觸摸它，一股來(lái)自綠的冰涼襲向我的整個(gè)身軀，卻蘊含著(zhù)熊熊的烈焰，讓我窒息。我仿佛看到一個(gè)全新的生命，向我展示著(zhù)它的一切。

　　原來(lái)生命可以如此頑強，原來(lái)生命可以有如此大的力量，大到可以讓一株本該枯萎的荊棘花，再次將綠的光芒釋放。

　　我仿佛看到了它枝上盛開(kāi)的花兒，那是生命的果實(shí)……

生命的力量作文6

　　雄鷹有了堅強的力量才能搏擊長(cháng)空，水滴有了堅強的力量才能滴水穿石，毛毛蟲(chóng)有了堅強的力量才能破繭成蝶，中華民族有了堅強的力量才能經(jīng)久不衰~

　　今天，我看見(jiàn)一只小螞蟻不幸失足掉入水灣中，這引起了我極大的興趣。于是，我俯下繩子來(lái)觀(guān)看這只小螞蟻。這只小螞蟻十分堅強。它奮斗劃動(dòng)著(zhù)幾只腳，將自己劃到岸邊。然后，它稍作休息，一鼓作氣爬上了岸，踉踉蹌蹌的爬走了、堅強的力量使它又獲得了生命。

　　這件事情給我的觸動(dòng)很大。若要問(wèn)我們新一代中華兒女最缺少什么，我覺(jué)得正是螞蟻這種堅強的生命。

　　回首古代，多少堅強的人物！趙王勾見(jiàn)臥薪嘗膽，司馬遷飽受宮刑寫(xiě)史記；抗戰時(shí)，邱少云人狩獵火燒身，劉胡蘭堅貞不屈；還有現代，像張海迪、桑蘭、霍金等等這些自強不息的典型，都表現出我們民族的精神；偉大而又堅強！試想一下，如果先烈們沒(méi)有崛起抗日，沒(méi)有不屈不饒的精神話(huà)，恐怕我們中國這片肥沃的'土地早已淪為日本或是其他帝國主義國家的殖民地了，我們還會(huì )有這樣幸福的生活嗎？那樣的話(huà)，我們只會(huì )受別人欺負。壓迫一輩子做他們的苦工。所以說(shuō)，堅強的力量制成了我們民族的屏障。我們不能讓這種屏障在我們手中失去。不幸的是，往往會(huì )從日常小事中就能看出我們的不堅強，照這樣發(fā)展下去，中華民族真要消沉了。生活中，我們一點(diǎn)小傷就要像父母訴苦，爬一趟英雄山就直叫腿疼，感冒一場(chǎng)就要請假偷懶。跟先烈們拋頭顱、灑熱血比起來(lái)，跟萬(wàn)里長(cháng)征比起來(lái)，那點(diǎn)痛又算什么。

　　朋友們。醒悟吧，該為中華民族的崛起而發(fā)奮圖強了！像外國人證明我們是強大的！我們13億人不是“東亞病夫”，我們是中國龍！

生命的力量作文7

　　有人問(wèn)我：“生命是什么？”對我來(lái)說(shuō)，生命是石堆里破土而出的小草，生命是天空中展翅高飛的雄鷹，生命是頑強地活在荒野沙漠中的仙人掌。

　　在我看來(lái)，生命是堅強的。有一次，我在一棵大樹(shù)下發(fā)現一朵色彩鮮艷的小花，我正想把它摘走的時(shí)候，頓時(shí)想起了一句話(huà)：手下留情，花香四起。所以，我就把它留在那里了。后來(lái)，我又仔細思考了一下，驚覺(jué)：這朵花兒種在樹(shù)的旁邊，按理說(shuō)，應該會(huì )陽(yáng)光不足，水份不足，營(yíng)養不良才對，因為營(yíng)養都被樹(shù)搶走。不過(guò)，這朵花卻依舊頑強生長(cháng)著(zhù)，還開(kāi)得如此的嬌艷�？梢�(jiàn)，即使是一朵小花，也多么渴望能夠活下去呀！

　　第二個(gè)故事是這樣的：與“鳥(niǎo)中之王”老鷹有關(guān)，鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它們能活70年，但它們在40歲時(shí)將做出艱難的決定。當鷹到40歲時(shí)，飛行會(huì )很吃力，因為它身上長(cháng)滿(mǎn)了羽毛，哺食很難以進(jìn)行，因為它們的爪子太長(cháng)了，喙可以說(shuō)都碰到胸了。所以他只有兩種選擇，一、等死；二、飛到最高的懸崖上做巢，然后用喙擊打巖石，等長(cháng)出新的.喙，再拔掉自己的爪子和羽毛，這150天的蛻變，是多么殘忍的決定。而這全部都是為了再活30年！

　　這些故事讓我懂得了生命的短暫，生命的可貴，但同時(shí)我也感受到了生命的力量是不可估量的。

生命的力量作文8

　　在我家樓下有一棵高大挺拔的大樹(shù)，然而，又有誰(shuí)會(huì )想到那棵大樹(shù)竟被人攔腰折斷過(guò)？

　　每當我看見(jiàn)它，眼前就會(huì )浮現出那一幕：幾年前的一個(gè)星期天，我發(fā)現一棵小樹(shù)被人攔腰折斷了，奄奄一息。我心想：“這是誰(shuí)干的？真缺德！這棵小樹(shù)可能活不了幾天，真可惜！”然而，我錯了。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨點(diǎn)打在它那弱不禁風(fēng)的枝干上，疼痛難忍，那棵枯萎的小樹(shù)仿佛被喚醒了。小樹(shù)在大地媽媽的鼓勵下，用根緊緊地擁抱著(zhù)大地，吮吸著(zhù)甘甜的雨露，堅強地接受著(zhù)大自然的考驗。

　　第二天，一屢耀眼的陽(yáng)光照到窗前，我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，及不情愿地離開(kāi)了溫暖的被窩。我推開(kāi)窗戶(hù)一看，整個(gè)街道經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮之后臟亂不堪，到處都是斷枝殘葉。

　　這時(shí)，我突然想起了那棵被攔腰折斷的小樹(shù)。我心想：“那棵小樹(shù)在惡劣的天氣里，一定經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的襲擊，在風(fēng)雨中搖來(lái)晃去，一定慢慢地死去了！”

　　想到這，我急急忙忙地跑到那棵小樹(shù)旁。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛：那棵小樹(shù)竟然傲然挺立在那，隨風(fēng)搖拽，享受著(zhù)陽(yáng)光的淋浴，好像在驕傲地說(shuō)：“你瞧，我經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的洗禮，我的生命力多么頑強！”

　　幾年后，那棵被人攔腰折斷的小樹(shù)已成為一棵大樹(shù)，成為孩子們嬉戲玩耍的樂(lè )園；成為老人們遮陰的涼棚；成為鳥(niǎo)兒溫馨的家園。

　　然而，又有誰(shuí)注意過(guò)在它那粗壯的枝干上，有一道曾經(jīng)給它帶來(lái)痛苦的傷痕？一棵小樹(shù)要成長(cháng)為一棵蒼天大樹(shù)并不是一帆風(fēng)順的，它必定要經(jīng)過(guò)種種考驗，人生不正是如此嗎？

　　人的一生是平凡而短暫的，但是，我可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，讓生命散發(fā)光彩，使生命變得更加有意義！

生命的力量作文9

　　生命的力量總是令人震驚的，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不是正好詮釋了小草頑強的生命力么。而我也因一件事更深刻的體會(huì )到了生命的力量，這件事還要從我成為“采花大盜”說(shuō)起。

　　春天里，油菜花成為了大家觀(guān)賞的寵兒，它們或一大片一大片鋪蓋在田野中，或層層疊疊地交錯延綿到山頂，成為了春天中唯一的耀眼的黃色。我在觀(guān)賞過(guò)后，從田野邊的一個(gè)角落采了幾朵帶了回家。在回家的路上，它們越來(lái)越虛弱，垂下了挺立著(zhù)的頭，變得無(wú)精打采，讓我感覺(jué)到那生命在慢慢地流逝。我像急診室里為了挽回生命垂危的病人的醫生，打開(kāi)家門(mén)就迫不及待地找來(lái)花瓶，裝滿(mǎn)清水，把那幾朵花小心翼翼地插入花瓶后擺放在書(shū)桌前。晚上睡覺(jué)前，它們還是耷拉著(zhù)腦袋垂在瓶口，看起來(lái)毫無(wú)生氣，我有些失望，以為放進(jìn)水里，就能再活起來(lái)的�！翱磥�(lái)明天就要和它們告別了”，在入夢(mèng)前，這是我腦海里唯一的想法。

　　第二天，我慢慢悠悠地鉆出被窩，本來(lái)還未清醒的`眼睛，在余光看到書(shū)桌上的那一抹黃色后立即睜大，我手腳并用的跳下床，盯著(zhù)眼前嬌艷欲滴的花露出了大大的笑臉。真是頑強的生命力��！

　　它們像在田野里開(kāi)得那樣，在整個(gè)花期里，都默默的陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)忙碌做作業(yè)的夜晚。在生命的最后一刻，我把它們埋入了土中，可能轉化成另一種形式繼續生命的意義，才是它們最寶貴的價(jià)值吧！

生命的力量作文10

　　當我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè)，我被它震撼了。這本《魯賓遜漂流記》的著(zhù)作是被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”丹尼爾---笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公懷著(zhù)云游四海的高遠志向，越過(guò)大西洋、太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷盡無(wú)數險情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般的生活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒蕪的島上。

　　他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以克服的困難，他曾與野獸斗智，也曾與吃人的野人斗勇。

　　曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒斮e遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯賓遜同困境斗爭的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯賓遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中困難被放大了，對抗困難的時(shí)間被拉長(cháng)了。

　　如果我是他，當船遇到暴風(fēng)失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難與波折，因為我沒(méi)有自信。

　　如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。

　　生活就像一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的`綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀，畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人歲生活的態(tài)度。魯賓遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)的崇高精神。

　　我崇尚著(zhù)我的生活，盡管它很普通。但我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)出一張最美麗的生活！

生命的力量作文11

　　春天來(lái)了，大家的眼里增添了許許多多綠油油的小草、五顏六色的花兒和活潑機靈的小燕子等等，但你們只看見(jiàn)了它們爭奇斗艷的風(fēng)景，卻不知道他們是怎樣堅強的.鉆出泥土，呼吸到清新的空氣，

　　小草，是我們大家最常見(jiàn)的一種植物，它繁衍能力非常的強，你只要不把小草得根拔出來(lái)，明年他又會(huì )長(cháng)出來(lái)。而且詩(shī)中也寫(xiě)道“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕奶�，烈日當空，我們隨隨便便就坐在草地上，心中頓時(shí)有一種涼意，那次我們爬山，山上有許許多多的石頭和樹(shù)木，我們以為地上有許多石頭就不可能長(cháng)草，而我們走著(zhù)走著(zhù)累了，像石頭上一坐發(fā)現石頭低下有些許多小草，順著(zhù)石頭往下看，幾乎每塊巨石下都有幾株小草在頑強的生活著(zhù)，看看小草頂著(zhù)一塊塊巨石下還堅強的活下來(lái)，心中有一絲感動(dòng)，這么小的身軀是怎樣抵擋過(guò)幾十千克或幾噸的巨石的那？

　　還有一種十分頑強的植物那就是仙人掌，我記得我以前買(mǎi)過(guò)一盆仙人掌，那是我上三年級正在放暑假，我就把仙人掌放在陽(yáng)臺上，一個(gè)星期澆一次水。我就澆了一次水就沒(méi)再管它，直到開(kāi)學(xué)了，我去找我的書(shū)時(shí)，偶然發(fā)現他，讓人意想不到的事，那盆仙人掌并沒(méi)有死，而是開(kāi)了花，好漂亮��！

　　生活中有許許多多植物堅強的生活著(zhù)，只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，會(huì )看見(jiàn)他們有一天盛開(kāi)的樣子。

生命的力量作文12

　　嗨，朋友們，這個(gè)國慶你們都去哪兒玩了呢？是人來(lái)人往的大都市還是車(chē)水馬龍的風(fēng)景區？都領(lǐng)略了哪些風(fēng)光和不一樣的風(fēng)土人情呢？我跟大家一樣，在節前曾幻想著(zhù)去青島、三亞等著(zhù)名的城市或景區，無(wú)奈媽媽上班太忙，抽不出時(shí)間，去不了遠的地方。怕我傷心，她還是抽出了一天時(shí)間，帶我去了一個(gè)幽靜、雅致的小村莊——歙縣昌溪！

　　昌溪好玩的地方還真不少，她是歙縣百佳古民居攝影點(diǎn)，在媽媽的遠房親戚舅公的帶領(lǐng)下，我們先后去了千年龍鳳樟、三眼井、水磨風(fēng)車(chē)、太湖祠等景點(diǎn)，到處可以看到歷史的痕跡，然而，最讓我難以忘懷的卻是那些艱險處的一抺綠。

　　在昌溪，巖縫里，石板間，屋頂上，到處可見(jiàn)到生命帶來(lái)的綠色！瞧，那細窄的，筆直陡立的巖縫里，一棵樟樹(shù)正斜著(zhù)腰，頑強的.生長(cháng)著(zhù)，仿佛在觀(guān)賞河對面的好風(fēng)景，在這棵樹(shù)前，我觀(guān)望了好久，見(jiàn)證了生命的力量！一朵生命之花正在怒放；再往前走，那祠廟屋頂中緊密的瓦縫之間，一株不知名的植物正欣然生長(cháng)著(zhù)，茂盛而讓人耳目一新；在古民居的街巷之間，古老的垂直墻壁上，也有三三兩兩的植物在生長(cháng)著(zhù)，這一抹抹的綠色，都在向我們展示著(zhù)生命的頑強。

　　看完這些，我的內心震撼了，植物都能有如此強烈的求生欲望，在艱難的環(huán)境中傲然生長(cháng)。而我，平時(shí)在生活中腳擦破點(diǎn)皮便哭爹喊娘；運動(dòng)會(huì )時(shí)腳指甲翻了便認為自已要殘廢了。相比起它們，我覺(jué)得自已，就像溫室里的一株小花，而他們，完全有資格做一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨的人！

　　經(jīng)過(guò)這次的昌溪之旅，我徹底領(lǐng)略了生命的頑強，在以后的日子中，我要奮勇向前，決不輕易向困難低頭。

生命的力量作文13

　　那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山，剛爬了一點(diǎn)，就看見(jiàn)寫(xiě)著(zhù)動(dòng)物園三個(gè)字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當做動(dòng)物園，于是，我和姐姐走了過(guò)去，哇！里面有一只小孔雀哦！以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，孔雀開(kāi)屏是很漂亮的，我雖然見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)看夠，看見(jiàn)這只孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開(kāi)屏。我們一直叫“開(kāi)屏好不好？開(kāi)屏好不好？”它一直不開(kāi)，還躲到屋子里面，壞死了！

　　媽媽說(shuō)：“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了！如果穿粉色、橙色，它就會(huì )和你比美了！”的確，我穿的是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的是灰色，爸爸穿的是深藍色，大爺穿的是……大姨也說(shuō)：“也可能是它餓了沒(méi)有力氣開(kāi)屏！”我和姐姐、弟弟拿出一點(diǎn)食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子里鉆，姐姐對孔雀說(shuō)：“你再不吃，我們可要生氣了��！”可孔雀還是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了！拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的`不準，可弟弟扔的很準，姐姐接著(zhù)又“砰砰”扔到了孔雀。

　　不知孔雀是不是流血了，在屋子內躲起來(lái)，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會(huì )兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的下山，發(fā)現孔雀出來(lái)了，我弟弟順手拿起一根桿子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興！

　　孔雀還好只流了點(diǎn)血，孔雀沒(méi)死，我弟弟不高興了，說(shuō)：“我一定要讓它開(kāi)屏！”最后，孔雀經(jīng)不起折磨，只好開(kāi)屏了，弟弟太高興了！說(shuō)：“看！我的本領(lǐng)很大吧！”我們都大笑！

　　可孔雀不高興，因為它流失了很多血！這讓我知道了生命的力量是多么強大��！

生命的力量作文14

　　我常常想，生命的力量有多大呢？媽媽和我都十分重視吊蘭，常常給它澆水、施肥，把吊蘭照顧得無(wú)微不至。后來(lái)，因為其它的事情，我們漸漸忽略了它，沒(méi)怎么去照顧吊蘭了。一個(gè)冬天過(guò)去了，我突然想起了吊蘭，我想吊蘭應該枯萎了，沒(méi)想到，吊蘭盆中竟長(cháng)出了幾片新葉，我吃驚不已。這就是生命的力量，吊蘭在沒(méi)有我們的照料下，度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)又寒冷的冬天，迎來(lái)了又一個(gè)春天！

　　三月初，天氣還很寒冷，厚厚的棉襖還穿在身上。一天，我和媽媽去沿河路散步，我發(fā)現路兩旁柳樹(shù)的枝條上已經(jīng)長(cháng)出了幾片嫩嫩的新芽。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰，柳枝卻隨風(fēng)搖擺起來(lái)，好像在跳一曲迎接春天的舞蹈，多么美呀！我想這也是生命的力量吧。

　　十九世紀有一個(gè)奇人——海倫·凱勒。 她是一位又盲又聾的殘疾人。她沒(méi)有眼睛卻能感受到生命的春天，她沒(méi)有聽(tīng)力，卻能在億萬(wàn)觀(guān)眾面前激情演講。她與正常女孩一起考進(jìn)哈佛大學(xué)，在她的'一生中，出版了多本著(zhù)作。這就是生命的力量，讓海倫·凱勒創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，也讓許多人改變了對殘疾人瞧不起、歧視的心態(tài)。

　　生命的力量是無(wú)窮的，有人把生命的利用到極限，成為一位偉人、奇人；有人不去利用生命的力量，結果無(wú)為而終，甚至落得一個(gè)悲慘的結局。

　　所以，我要好好利用生命的力量，成為一個(gè)為社會(huì )有用的人。

生命的力量作文15

　　諾貝爾曾說(shuō)過(guò):“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石�！鄙�命是脆弱的，也是頑強的，可是，生命的力量卻可以讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　人跡罕至的森林；翩然起舞的小鳥(niǎo)；墻縫里的小樹(shù)苗，都看到生命那永不放棄的精神。每天放學(xué)，我都會(huì )走過(guò)一個(gè)小走廊，我總會(huì )情不自禁往外望。一次偶然的'巧合，天上的雨水正在毫不留情地飛瀉下來(lái)，一滴豆大般的雨珠無(wú)意間落到了一只弱小的蝴蝶的翅膀，蝴蝶的翅膀開(kāi)始不平穩，雨水還在掉落，蝴蝶因支撐不住，掉到了地上。但它掙扎著(zhù)，用它那微薄的力量扇動(dòng)著(zhù)翅膀，用盡全力飛起來(lái)，不讓生命白白流失，只要有一絲存活下來(lái)的希望，也要努力把機會(huì )保留著(zhù)。蝴蝶亂舞了一陣，艱難地翻騰，但無(wú)力地垂下了，最終它做了個(gè)動(dòng)作使我很震驚——蝴蝶使勁撲閃最后一次翅膀來(lái)結束它生命的最后一刻，即便它離我們而去……

　　小蝴蝶堅強的意志讓我感到一股強烈的生命力量，令我想到了在災難中無(wú)私救助他人的英雄；廢墟下等待救援的那份堅持；向命運挑戰的霍金、海倫凱勒；勇于進(jìn)取的杏林子、張海迪……他們默默將頑強、勇敢與快樂(lè )傳遞到四面八方！

　　其實(shí)不僅僅是只有人能自強不息，生活中身邊不起眼的小花小草，它們也有一種神奇的力量。像純潔的茉莉、淡雅的雛菊、恬靜的玉蘭綻放出自己最美的生命，使自己的人生煥發(fā)出生命的力量！

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