熱愛(ài)生命作文15篇【集合】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的熱愛(ài)生命作文，歡迎大家分享。

熱愛(ài)生命作文1

　　生活是珍貴而美好的。在磚縫里頑強生長(cháng)的小苗的絕望處境中掙扎求生的飛蛾，在花中感受春光的盲女，都告訴我要熱愛(ài)生活。

　　我記得過(guò)去的一段文字，是從一只小蜘蛛在樹(shù)枝上編織開(kāi)始的。完成編織花了很長(cháng)時(shí)間。但是過(guò)了一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，打破了蜘蛛網(wǎng)。一只小蝴蝶看見(jiàn)了它，說(shuō):“別織了，小蜘蛛，你織不好�！毙≈┲胝f(shuō):“我不想要它！”說(shuō)完后，小蜘蛛繼續織網(wǎng)。小蝴蝶非常生氣，離開(kāi)了。小蜘蛛直到晚上才織完。但是很快又下了一場(chǎng)大雨，大雨沖破了小蜘蛛的網(wǎng)。一只蟲(chóng)子看見(jiàn)了，說(shuō):“放棄吧，你做不好�！毙≈┲肴匀徽f(shuō)，“我不想要它！”臭蟲(chóng)也憤怒地離開(kāi)了。這一次，小蜘蛛非常牢固地織網(wǎng)。它不會(huì )被風(fēng)雨打破。生活中不可能到處都有鮮花，也不可能時(shí)不時(shí)有掌聲。也許探索的.風(fēng)景總是充滿(mǎn)了水，老人沒(méi)有看到明亮的花。也許我們年輕的信念會(huì )在機電城市的迷霧中糾纏四年，而不是張開(kāi)翅膀飛翔。然而，我們需要堅信，生命的海洋是壯麗的，生命的道路是豐富多彩的，因為它有起有落。

熱愛(ài)生命作文2

　　那天，我正在草坪上散步，突然發(fā)現腳下有一只畸形怪狀的小黑東西在移動(dòng)。出于好奇，我蹲下來(lái)看了看，發(fā)現這是一只只有半個(gè)身子的小螞蟻。

　　他立刻吸引了我，我仔細觀(guān)察起來(lái)，只見(jiàn)它鉆進(jìn)一個(gè)洞里搬出來(lái)一粒大米大小的卵，前往另一個(gè)巢穴。盡管那個(gè)卵那么小，但是對于半個(gè)身子的螞蟻來(lái)說(shuō)，難度還是有的'。過(guò)了好一會(huì )兒，他才將卵送到了目的地。都只剩下半個(gè)身子了，還要這么辛苦的干活，我不禁對這小小的螞蟻肅然起敬！

　　過(guò)了好幾天，天空陰云密布，要下雨了，我打著(zhù)傘，又來(lái)到那片空地上。發(fā)現那只半個(gè)身子的螞蟻還在搬著(zhù)最后一粒卵，眼看最后一粒卵就要被大雨淹沒(méi)了，它越爬越快，冒著(zhù)生命危險，它最終和它的卵安全地回到了新家。我的心頭怦然一震，不禁感覺(jué)自己被小小的螞蟻熱愛(ài)生命的力量震撼到了！

　　在這個(gè)世界上，無(wú)論你多么渺小，遇到多大的挫折，都要熱愛(ài)生命堅強地活著(zhù)。既然小螞蟻都能這樣，為何我們人類(lèi)不能呢？這只小螞蟻的熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命的精神，是不是是值得我們每個(gè)人學(xué)習呢？

熱愛(ài)生命作文3

　　在這個(gè)美麗的世界里，生命無(wú)處不在，但我最欣賞一種不起眼的小植物——仙人掌。

　　仙人掌之所以叫這個(gè)名字，是因為它長(cháng)得像人的手掌。無(wú)論在嚴寒酷暑，它都披著(zhù)一身帥氣的綠衣服。它的葉子很獨特，似針?lè )轻�。但有人卻說(shuō)它單調，沒(méi)有玫瑰那樣絢麗多彩。但仙人掌和玫瑰比起來(lái)，仙人掌不就是沙漠中的勇士，而玫瑰則像受保護的`嬰兒熱愛(ài)生命的作文300字熱愛(ài)生命的作文300字。這兩者相比起來(lái)，差距是太大了。

　　仙人掌不只是勇士，還是我們人類(lèi)的楷模，有時(shí)候，我們也不得不佩服它。沙漠是人類(lèi)最難生存的地方，也是植物最難存活的地方。樹(shù)木不能存活下去，也是見(jiàn)怪不怪了。能在沙漠中生存下來(lái)的動(dòng)植物也是寥寥無(wú)幾，比如：駱駝、仙人掌、駱駝刺。

　　仙人掌雖然很平凡，但它卻默默無(wú)聞的凈化空氣，供人欣賞�？捎钟姓l(shuí)感謝它，呵護它呢？它在人們心中是多么偉大，多么神圣��！

　　仙人掌的生命力是那么的頑強，霎時(shí)間，我喜歡上了它。

熱愛(ài)生命作文4

　　生命是什么？五六年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)一天天長(cháng)大和知識增多的我，漸漸的我懂得了生命是渺小，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼。生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。

　　有一天，在爬山的途中，我看見(jiàn)了一顆生長(cháng)在巖石中的.小樹(shù)。它挺拔青翠，枝葉茂盛�？伤鼌s僅僅生長(cháng)在巖石之上，無(wú)過(guò)多的營(yíng)養。而它卻長(cháng)得如此不可一世。我總感覺(jué)只要一陣大風(fēng)準能把它推倒。于是我不加思索，繼續上路游玩。

　　過(guò)了幾天，下起了傾盆大雨，還刮起了七八級大風(fēng)。突然，我想起了那棵立在山間的小樹(shù)——巖石之上的樹(shù)。我想：它準會(huì )被這場(chǎng)大雨折斷腰身。隔天，天放晴了，我迫不及待的想上山，只為一探究竟。

　　當我再次出現在它身邊，它依舊挺拔的立在那里，只是紙條被風(fēng)折斷了一小部分。這次我肅然起敬，只因它的堅強。

　　親眼所見(jiàn)，小樹(shù)成長(cháng)環(huán)境與風(fēng)雨的搏斗，更讓我明白應如何善待我們僅有一次的生命，植物都如此堅強，而我們呢？

熱愛(ài)生命作文5

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。

　　我不禁想起了童年時(shí)的往事。

　　夏天的.午后，我獨自一人去玩。廣場(chǎng)上，槐樹(shù)郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹(shù)抱住樹(shù)干，手腳并用地爬上去。爬到細細的樹(shù)叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險就要來(lái)臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地撲騰著(zhù)，我感到一股強大的力量在我手中躍動(dòng)，但是我沒(méi)有松手，我拿著(zhù)知了慢慢的滑下了樹(shù)，回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個(gè)小洞，讓知了可以呼吸。

　　知了極不情愿地扒拉著(zhù)盒子發(fā)出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來(lái)一樣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，看見(jiàn)盒子上多了一個(gè)大洞，洞里面還有一根很細的黑色觸角。

　　我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

熱愛(ài)生命作文6

　　在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的生活充滿(mǎn)光彩。

　　我們班的班主任＿鄧老師，她珍惜時(shí)間努力工作。在班里，她說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間，把去玩的時(shí)間花在學(xué)習上，多看看書(shū)�！闭f(shuō)起了她自己的生活狀況：需要買(mǎi)什么，就出去買(mǎi)，買(mǎi)完了就回來(lái)。沒(méi)什么事她都不出去，除了晚上，她才出去打打球。

　　在課堂上，她給我們認真、詳細地講課，差不多教完一個(gè)單元就給我們進(jìn)一個(gè)故事，每一篇課文的生字，教完后，她總要給我們聽(tīng)寫(xiě)一次；每個(gè)單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)她給我們聽(tīng)寫(xiě)一次后，又總要我們回去叫家長(cháng)聽(tīng)寫(xiě)一次，可有的同學(xué)總愛(ài)作弊，只抄一次，自己當家長(cháng)就簽下自己家長(cháng)的`名字，老師發(fā)現后，她總要再聽(tīng)寫(xiě)一次大家，搞得大家很厭煩�？晌抑�道，老師再聽(tīng)寫(xiě)一次也是為了大家好嘛，我們就當再認一次字好了。

　　這就是我們班的鄧老師，她教會(huì )了我們：樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……讓我們珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習！

熱愛(ài)生命作文7

　　生活是珍貴而美好的。磚縫中頑強生長(cháng)的幼苗，絕望中掙扎求生的飛蛾，花兒中感受春光的盲女，都告訴我要熱愛(ài)生活。我記得小時(shí)候，我在我家門(mén)前種了一棵小樹(shù)。每天早上我去幼兒園的時(shí)候，我都會(huì )對他說(shuō):“小樹(shù)，再見(jiàn)，放學(xué)后我會(huì )來(lái)看你�！蔽乙坏綄W(xué)校，就像火箭一樣沖出幼兒園，讓父親帶我回家。有一次，當我從學(xué)�；丶铱葱�樹(shù)時(shí)，我發(fā)現小樹(shù)少了一根樹(shù)枝。我突然大叫起來(lái)。我哭著(zhù)對小樹(shù)說(shuō):“對不起，對不起，我沒(méi)有好好照顧你�！卑职窒铝塑�(chē)，對我說(shuō)，寶貝，這棵小樹(shù)活不長(cháng)了。這時(shí)，我哭得更厲害了。

　　從那以后，我每天都無(wú)精打采地去上學(xué)。放學(xué)后，我無(wú)精打采，好幾天沒(méi)注意小樹(shù)了。突然有一天，我父親讓我去看看那些小樹(shù)，所以我就去了。當我到達時(shí)，我驚訝地發(fā)現小樹(shù)的樹(shù)枝又長(cháng)出了新牙，變得非常高。我可以稱(chēng)他為一棵大樹(shù)。我很開(kāi)心，大自然的生活是多么頑強��！

　　生活中不可能到處都是鮮花，也不可能不時(shí)有掌聲。也許被探索的.風(fēng)景會(huì )被修復，老人看不到光明的未來(lái)。也許我們年輕的信仰會(huì )被幾千年積累的塵埃所纏繞，無(wú)法展翅高飛。然而，我們需要堅信，生命的海洋是壯麗的，生命的道路是豐富多彩的，因為它有起有落。

熱愛(ài)生命作文8

　　夏天的一場(chǎng)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，不過(guò)這場(chǎng)大雨讓我明白了草——它雖小，卻是頑強不屈的。

　　一天上午，我正在奶奶家的小院里玩耍，那時(shí)的我真是天真可愛(ài)，竟然一個(gè)人跟小草說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，突然天上的烏云一下子聚集起來(lái)，像黑被子一樣壓在天空中，頓時(shí)天空變得黑沉沉的，不久，傾盆大雨下了起來(lái)。

　　我趕緊跑進(jìn)了房間，望著(zhù)窗外下個(gè)不停的大雨，我心急如焚，生怕小草被這兇猛的大雨沖壞。終于大雨停了，我立刻跑了出去，發(fā)現小草“趴”在地上，一滴滴晶瑩的水珠像它頑強的眼淚，我心里一陣難過(guò)。第二天下午我又去小院在里尋找我的“小伙伴”，發(fā)現小草又以它那堅定不移的精神站了起來(lái)，我被震住了。一棵小小的草為何有那么堅強的精神呢？噢，我明白了，原來(lái)這就是草的勇氣，倒下了可以更堅定地挺立起來(lái)。

　　我喜歡小草，喜歡它的`默默無(wú)聞，喜歡它的頑強拼搏的精神，這種精神將引領(lǐng)我勇敢面對今后的學(xué)習和生活。

熱愛(ài)生命作文9

　　生命的價(jià)值是什么?

　　蘋(píng)果說(shuō)：“我的生命是給人類(lèi)結出又大又圓的果實(shí)�！�

　　黃牛說(shuō)：“我的生命是幫農民伯伯耕田地�！�

　　蜜蜂說(shuō)：“我要讓人們吃到甜甜的蜜�！�

　　環(huán)衛工人說(shuō)：“我要勤掃地，讓城市沒(méi)有垃圾�！�

　　警察叔叔說(shuō)：“我要多巡察，讓人們出行平安�！�

　　雷鋒說(shuō)：“我活著(zhù)，就是為了幫助更多的人�！崩卒h他只活了22歲，可他在這22年中，幫助許許多多的人。就比如“雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)。帶病幫工地運磚，冒雨送大嫂回家，幫大娘找兒子等。用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了生命的價(jià)值。

　　在看看我們身邊的人。南方花園門(mén)口有一個(gè)啞巴，他每天給人擦鞋，養活自己的家人，減少了國家的負擔。他也實(shí)現了自己的'價(jià)值，讓生命綻放了光彩。

　　那么，我們該怎樣實(shí)現人生價(jià)值呢?

　　現在，我們要學(xué)好本領(lǐng)，要為父母分擔家務(wù)活，比如掃地、擦桌子和洗拖鞋等，不讓父母為這些事操心。

　　長(cháng)大后，假如我是警察。我會(huì )讓小偷認識自己犯的過(guò)錯并改正。假如我是老師，我一定不像有些老師那樣天天板著(zhù)臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大哥哥一樣。上課的時(shí)候，對同學(xué)要關(guān)懷倍至，同學(xué)們不懂的問(wèn)題我一定耐心解答。

　　生命是寶貴的，我一定愛(ài)護生命，讓生命綻放光彩。

熱愛(ài)生命作文10

　　我常常想：生命是什么呢？后來(lái)，從一些小動(dòng)物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會(huì )有更好的明天。

　　在一個(gè)星期天，我在房間的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。突然，我發(fā)現了一大群螞蟻正在從房間外慢慢地爬進(jìn)來(lái)，它們慢慢地爬上書(shū)桌腳，我聽(tīng)大人說(shuō)：”螞蟻時(shí)動(dòng)物王國中，最渺小的動(dòng)物，但它們有一種團結友愛(ài)、永不放棄的精神�！拔揖拖朐囋囁鼈兪遣皇钦娴媚菢�？

　　當我回過(guò)神的時(shí)候，螞蟻已經(jīng)爬上書(shū)桌臺了，真厲害！我輕輕地向它們”呼“地吹了一口氣，一小群螞蟻撲通一下掉在了地上，掙扎著(zhù)，后面的螞蟻更加努力地爬，很快一大群螞蟻向我的方向發(fā)起了”進(jìn)攻“，我發(fā)現它們絲毫沒(méi)有放棄。我又一次吹了一大口氣，這對螞蟻來(lái)說(shuō)，可是一次巨大的”龍卷風(fēng)“，一大片的螞蟻都掉在了地上�？墒撬鼈冇忠淮未闻榔饋�(lái)，我真服了它們！

　　從螞蟻身上，我看到生命是寶貴的，也是頑強的'。它們的堅持，那種求生的本能讓我震驚。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！

熱愛(ài)生命作文11

　　生命，生命是什么?生命是我們創(chuàng )造與發(fā)展的耕園。如果沒(méi)有生命，我們就將無(wú)法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花;將無(wú)法體會(huì )親情的溫暖，友情的珍貴，愛(ài)情的美好;將無(wú)法體驗成功的果實(shí)，感受社會(huì )的進(jìn)步，將無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想，同時(shí)也將無(wú)法為創(chuàng )造出我們的家人帶來(lái)幸福與溫暖。

　　鮮花綻放是生命的芬芳，鳥(niǎo)兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動(dòng)。是一只鳥(niǎo)兒的破殼帶來(lái)了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來(lái)了綠意，是一泓清泉的噴涌帶來(lái)了清涼。生命是如此的美麗與動(dòng)人，可生命又是如此的短暫，轉眼即逝。百年之后，奮飛的鳥(niǎo)兒化為一杯黃土，挺秀的綠草化為他人的.肥料，洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋：生命之短暫。熱愛(ài)生命吧，珍惜生命吧!

　　咿呀的聲音回蕩在醫院之中。多少的生命將面對這個(gè)五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。

熱愛(ài)生命作文12

　　每個(gè)人都有生命，都要去珍惜她。小動(dòng)物 植物也一樣�？墒�，有些人根本不把他當回事，我就是一個(gè)。如果你是青翠欲滴的小草，卻被別人踩踏，您心里是什么感覺(jué)。如果你是一枝美麗的花兒，卻被別人摘下來(lái)當擺設，您心里是什么感覺(jué)。如果你是一棵挺拔的大樹(shù)，卻被工人砍下來(lái)制造東西，您心里又是什么感覺(jué)。如果你還是個(gè)人的'話(huà)，請您熱愛(ài)生命。

　　今天晚上，我剛從成吉思汗廣場(chǎng)回來(lái)，剛出廣場(chǎng)，看到兩個(gè)挺大的女孩，騎著(zhù)自行車(chē)，飛快的行駛在道路旁邊，一只黑黑的野貓過(guò)馬路。霎時(shí)間就幢上了，那只貓躺在道路旁邊。眼看就要不行了，那兩個(gè)傻子回頭看了看 嬉皮笑臉， 就走了。如果他倆是貓得話(huà)，被撞也活該。我趕緊上前看了看那只貓，嘴里發(fā)出悲慘的“喵”我輕輕的摸她的頭，傷心的哭了，這是有幾個(gè)好心人也趕緊上前看。過(guò)后，我傷心的想：現在那只貓也該升天了。唉！誰(shuí)讓這只貓運氣不好，碰上這兩個(gè)傻子。我以前經(jīng)常殺害無(wú)辜的生靈，螞蟻 ······可是自從發(fā)生這件事情之后，我徹底 干凈的變了。

　　熱愛(ài)生命，人人有責。

熱愛(ài)生命作文13

　　生命是什么？生命是大海中的黃金，生命又像沙漠中的鉆石，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　記得，一次活動(dòng)課時(shí)，老師讓我們觀(guān)察仙人掌，我一直聽(tīng)說(shuō)它很頑強，便動(dòng)起了歪腦筋，我情不自禁的用剪刀剪破了它的身軀，我原以為它不會(huì )有多大反應，可沒(méi)過(guò)多久，它已經(jīng)“奄奄一息”了。

　　我嚇壞了，堅韌的仙人掌竟然這么不堪一擊，我真的沒(méi)有想到能在沙漠中存活很長(cháng)時(shí)間的仙人掌也會(huì )如此的脆弱。我想：“這下我可完了，要是它活不了，我就得賠�！�

　　快放到陽(yáng)臺下吧，聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)光可以幫助它，不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂，我馬上將它放在陽(yáng)臺上�！鞍�，要是我當時(shí)能控制住自己，它就不會(huì )受傷，這樣老師一定會(huì )擔心好幾天的`�！�

　　老師看到時(shí)，仙人掌已經(jīng)向傷痕累累的是戰士。我低著(zhù)頭說(shuō)：“老師，對不起，我以后一定不亂做事，做事前先思考，要尊重生命�！�

　　是的，生命很堅強，但又很脆弱，它像野火燒不盡的小草一樣堅強不屈，也像薄冰一樣不堪一擊。所以，我們要珍惜生命，不能白白地糟蹋它。

熱愛(ài)生命作文14

　　熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著(zhù)張海迪這樣地熱愛(ài)生命呢?想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的'思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè )觀(guān)的人也有，像海倫凱勒等。

　　我知道了人的生活是要創(chuàng )造的，好好創(chuàng )造，生活肯定會(huì )美好起來(lái)的。

熱愛(ài)生命作文15

　　“生命的路是進(jìn)步的，總是沿著(zhù)無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止它不得�！濒斞傅倪@句話(huà)告訴我們：生命的路是不平坦的`，需要腳踏實(shí)地一步一步地向上走。

　　我曾經(jīng)閱讀過(guò)這樣一篇文章：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外有棵樹(shù)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前瀟瀟落葉，生命非常脆弱，身體一天不如一天。她說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片樹(shù)葉掛在樹(shù)上。因為生命中的這片綠，使病人活了下來(lái)。

　　我讀完這篇文章后，深受感悟：原來(lái)，人可以失去很多東西，唯獨不能沒(méi)有希望，因為希望是黑夜里的一盞明燈，我們應該珍惜生命、熱愛(ài)生命，像那個(gè)病人一樣快樂(lè )的面對生活，不讓生命從自己手里白白地流失。生命是可貴的，我又想到我以前寫(xiě)作業(yè)老是拖拖拉拉的，從不抓緊時(shí)間，寫(xiě)一張數學(xué)試卷就要兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)一篇作文就要一個(gè)一個(gè)多小時(shí)。原來(lái)，我發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就跑一次廁所。我這是在浪費生命��！所以，我現在要改掉這個(gè)習慣。正說(shuō)這所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蓖瑢W(xué)們，“光陰似箭，日月如梭”。

　　讓我們一起珍惜生命吧，讓自己活得更光彩、照人。

【熱愛(ài)生命作文】相關(guān)文章：

熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命作文01-08

熱愛(ài)的生命的作文02-21

生命的熱愛(ài)作文09-20

熱愛(ài)的生命的作文04-29

生命的熱愛(ài)作文05-24

作文：熱愛(ài)生命01-27

熱愛(ài)生命的作文精選01-28

熱愛(ài)生命的精選作文01-24

熱愛(ài)生命 作文01-28

熱愛(ài)的生命小學(xué)作文11-23