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生命的力量作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的生命的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的力量作文1
大風(fēng)能吹走一張紙，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的意義不在于服從。
—–題記
如常的一天，我走在去上課的路上，百無(wú)聊賴(lài)地四處張望。
忽地，我注意到旁邊郵箱的水泥遮擋蓋上，長(cháng)滿(mǎn)了灰綠的植物。從來(lái)都對植物十分感興趣的我好奇地上前一看，腦中的資料如潮般噴涌：棒葉落地生根，又稱(chēng)錦，景天科伽藍菜屬的多肉……
我強迫自己停止如洪水般奔流不息的思緒，但總有些事情按捺不住，涌上心頭。
一年前，我從野外踏青回來(lái)，帶回一株棒葉落地生根。她當初還只是兩三厘米的小苗，極其瘦弱，纖細的像是稍微有什么磕碰，便會(huì )折斷。誰(shuí)知，才將她種下半年，就以極其快的速度長(cháng)到了半米多高。這驚人的生長(cháng)速度，是我養的任何一株多肉植物都無(wú)法比擬的。
然而幾周過(guò)去，剛來(lái)的夏天便展現出讓人膽寒的`“熱情”——“蘇迪羅”超強臺風(fēng)呼嘯而來(lái)。臺風(fēng)過(guò)后，我心痛地發(fā)現來(lái)不及收進(jìn)的部分多肉植物死傷慘重：“黑法師”幾乎是攔腰折斷；“滇石蓮”被反扣在盆下，生死不明；“月光女神”頂著(zhù)僅剩的幾片葉子茍延殘喘……
出乎我的意料，棒葉卻是完好無(wú)缺！身姿如之前挺拔，葉子尖端生長(cháng)的小小的種苗因臺風(fēng)的肆虐都打落在了土壤上。有的已經(jīng)生根，牢牢地抓住了土壤；有的半埋于土中卻依然頑強地探出頭來(lái)；還有的甚至在積水的小水坑中漂浮著(zhù)生長(cháng)。
我驚呆了，對別的多肉是災難的日子，對她卻絲毫無(wú)損，煥然成了一次洗禮與傳播后代的機會(huì )。
我不禁細細端詳著(zhù)它。它的葉是灰色的，長(cháng)滿(mǎn)了虎紋般的花紋，如同一片華美的皮草。葉上尚未落下的芽，組成了如同錦繡般的灰色蝴蝶。
平凡，但是美得脫俗。
當我為學(xué)習上遇到的困難而煩憂(yōu)，或是生活不盡人意而萬(wàn)般沮喪，又或者為得不到一件渴望至極的物品怨聲載道時(shí)，我就會(huì )想起它。卑微的生命都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的力量，何況我們是“萬(wàn)物的靈長(cháng)”？疏導心結，整理心情，讓心重新出發(fā)，我們定能克服成長(cháng)過(guò)程中的各種困難。
生命的力量是偉大的，哪怕最卑微的生命，也擁有驚人的力量。生命不會(huì )屈服于天災人禍，而是逆流而上，讓世界充滿(mǎn)色彩。讓我們都把生命的主動(dòng)權牢牢地掌握在自己的手里，讓生命潛藏的無(wú)窮力量釋放。
生命的力量作文2
漫步林蔭小道上，目光停留在了凋零的葉子上，落葉還是那樣的鮮綠，綠得透徹，但我心里卻暗暗為它惋惜，因為再美的葉子一旦脫離枝干，就會(huì )失去營(yíng)養的來(lái)源，就如同失去了生命，從而變得暗淡枯黃，最后化為春泥。
我望著(zhù)落葉，靜靜為它凋零的生命而憂(yōu)傷。生命如此多彩，卻也無(wú)法永駐人間�；ㄖx花開(kāi)，葉長(cháng)葉落，我不禁感慨世間無(wú)情，帶走了那么多的美好、留戀與不舍。我輕輕撫摸著(zhù)落葉上粗細不同的紋理，它們交錯著(zhù)，卻多而不亂，執著(zhù)地勾勒著(zhù)它對于生命的理解。陽(yáng)光透過(guò)葉上不規則的殘缺，直直射到地上，形成斑斑小孔，似乎形成了一個(gè)燦爛的微笑，這是生命留下的痕跡呀。
慢慢伸出手，看著(zhù)風(fēng)掠過(guò)葉兒，飄飄灑灑回歸土壤，那才是它的棲息地。腦海中不禁浮現出一句詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！鄙c生命之間就這樣環(huán)環(huán)遞進(jìn)著(zhù)，無(wú)私奉獻著(zhù)。表明的無(wú)情滲透出深處的有情，真是令人不住贊嘆世間生命的輪回竟是如此情義綿綿！
回憶流轉，無(wú)數生命從這個(gè)世界走過(guò)，從我們身邊悄悄退場(chǎng)，但又有無(wú)數的生命誕生于世，又靜靜綻放在四周，我們見(jiàn)證了它們的絢爛多彩，又見(jiàn)證了它們離去時(shí)的蕭蕭，如若生命中有太多的艱難險苦，我們何不記住它們最美的樣子呢？
我熱愛(ài)生命，因為我知道即使是裂縫下的樹(shù)苗也能沖破堅硬的石塊，最終長(cháng)成參天大樹(shù)；我思考生命，想知道為什么小小的飛蛾能為了光明而不顧一切向前撲；我敬畏生命，因為螞蟻們可以在火災來(lái)領(lǐng)時(shí)緊緊抱在一起，向生還奇跡滾去……我們會(huì )看到那么多不同的生物，卻都不懼困難，昂揚地勃發(fā)著(zhù)自己生命的力量。小樹(shù)苗追求著(zhù)生命的`旺盛與挺拔；飛蛾追求著(zhù)生命的光彩與奪目；螞蟻追求著(zhù)生命的延續與安定。無(wú)論是何種生命，都是最美的彩虹，展示著(zhù)生命的多彩與奇跡。
我緩緩走在小道上，思考著(zhù)我們人類(lèi)生命是怎么樣的？生命本就是一個(gè)奇跡啊，而人類(lèi)的生命不就像那一花一草一木，來(lái)了，也終將會(huì )離去，會(huì )留下什么樣的色彩，才是我們需要深深思考的問(wèn)題吧。不去在乎來(lái)時(shí)的轟轟烈烈，也不去哀傷去時(shí)的悲悲戚戚，去為世間付出、奉獻，去揮灑汗水，去傾注淚水，去發(fā)光發(fā)熱，去保護愛(ài)護，去熱愛(ài)敬畏，也許，未來(lái)有一天，世間的各個(gè)生物都是默默心想，這個(gè)世界會(huì )越來(lái)越好！
生命的力量作文3
我常常想，生命的力量有多大呢？媽媽和我都十分重視吊蘭，常常給它澆水、施肥，把吊蘭照顧得無(wú)微不至。后來(lái)，因為其它的事情，我們漸漸忽略了它，沒(méi)怎么去照顧吊蘭了。一個(gè)冬天過(guò)去了，我突然想起了吊蘭，我想吊蘭應該枯萎了，沒(méi)想到，吊蘭盆中竟長(cháng)出了幾片新葉，我吃驚不已。這就是生命的力量，吊蘭在沒(méi)有我們的照料下，度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)又寒冷的冬天，迎來(lái)了又一個(gè)春天！
三月初，天氣還很寒冷，厚厚的棉襖還穿在身上。一天，我和媽媽去沿河路散步，我發(fā)現路兩旁柳樹(shù)的枝條上已經(jīng)長(cháng)出了幾片嫩嫩的'新芽。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰，柳枝卻隨風(fēng)搖擺起來(lái)，好像在跳一曲迎接春天的舞蹈，多么美呀！我想這也是生命的力量吧。
十九世紀有一個(gè)奇人——海倫·凱勒。 她是一位又盲又聾的殘疾人。她沒(méi)有眼睛卻能感受到生命的春天，她沒(méi)有聽(tīng)力，卻能在億萬(wàn)觀(guān)眾面前激情演講。她與正常女孩一起考進(jìn)哈佛大學(xué)，在她的一生中，出版了多本著(zhù)作。這就是生命的力量，讓海倫·凱勒創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，也讓許多人改變了對殘疾人瞧不起、歧視的心態(tài)。
生命的力量是無(wú)窮的，有人把生命的利用到極限，成為一位偉人、奇人；有人不去利用生命的力量，結果無(wú)為而終，甚至落得一個(gè)悲慘的結局。
所以，我要好好利用生命的力量，成為一個(gè)為社會(huì )有用的人。
生命的力量作文4
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只甲蟲(chóng)從我的桌子上爬過(guò)，我毫不猶豫地用手中的筆戳了它一下，而它所表現的卻是紋絲不動(dòng)，仿佛休克了一般。
“不會(huì )死了吧？”我心想，大約過(guò)了二三分鐘，那只甲蟲(chóng)奇跡般地“復活”了，緊接著(zhù)，我用筆狠狠地戳了他一下，把它的腿給戳斷了，而它的表現和前幾次一樣，當它又一次“復活”的'時(shí)候，發(fā)現自己已經(jīng)身受重傷。
然而它沒(méi)有絲毫的停留，而是果斷的前進(jìn)著(zhù)，它的步伐踉踉蹌蹌，直到回到自己的巢穴。之后，我非常自責，其實(shí)那只蟲(chóng)子應該是出來(lái)覓食的，而我卻……其實(shí)，另一方面這只小小的蟲(chóng)子著(zhù)實(shí)把我震撼了，面對挫折，它沒(méi)有選擇退縮，而是越挫越勇。我想：支撐這只甲蟲(chóng)前進(jìn)的是生命的力量！是對這個(gè)世界的不舍！
沒(méi)想到區區甲蟲(chóng)竟然有如此之大的生命力，由此我想起了霍金，霍金21歲時(shí)得知自己患上不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，但后來(lái)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己用剩下的時(shí)間去幫助人民，所以他從絕望谷底中站了起來(lái)。并且用強大的意志力活了下來(lái)，最終戰爭病魔的故事。其實(shí)支撐霍金活下去的也是生命的力量。
世間萬(wàn)物的生命都只有一次，一旦失去，將不會(huì )重來(lái)，所以應該把自己的生命看得彌足珍貴，不輕易丟失，不自暴自棄。時(shí)時(shí)刻刻要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活……
生命的力量作文5
我常常想，生命的力量究竟有多強大？學(xué)校教學(xué)樓的墻縫中掉進(jìn)一粒不知名的種子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小苗，那小小的種子里，包含著(zhù)一種多么強大，多么頑強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(cháng)，雖然它只活了幾天。
我們家的君子蘭的花盆中突然長(cháng)了很多雜草，當時(shí)我看到了，很氣憤，就把雜草統統都拔完了，一根不剩�？墒沁^(guò)了幾天，我去給君子蘭澆水時(shí)，那些野火燒不盡的.雜草又拔地而起，我的君子蘭都淹沒(méi)在雜草的海洋里了！這些小草打動(dòng)了我，我便把這些草移植到天臺去，讓它們沐浴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，淋洗著(zhù)清涼的雨。
有一次，在公園，我看到一只毛毛蟲(chóng)，便想上去踩死它，可我剛踩到它的身體，它便極力扭動(dòng)身子，拼命地掙扎著(zhù)，我感到一股強大的力量頓時(shí)涌入我心間，那樣強烈，那樣鮮明，讓我吃驚，我便忍不住放了它。
哦!我明白了，生命的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，這使我感到生命的可貴。因此我下定決心:一定要珍惜生命，決不讓生命白白流失，使自己的生命更加多姿多彩！
生命的力量作文6
我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的又是什么？直到它到來(lái)……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，它來(lái)到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地下，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長(cháng)滿(mǎn)花盆�？粗�(zhù)它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它，把它待的那個(gè)角落遺忘了。
有一天，我又看到了它。那時(shí)，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著(zhù)？”它待的那個(gè)小窗臺，照不到陽(yáng)光，還要接受風(fēng)吹雨打，而且沒(méi)有人為它施肥。
又過(guò)了一個(gè)寒冬，我再次看見(jiàn)了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)莖。我被它震撼了，被它面對生命之困難的勇氣震撼了，被它面對風(fēng)吹雨打的堅強震撼了，被它傲然挺立的身姿震撼了。這是一個(gè)鮮活的生命！一個(gè)擁有信念的生命！
我的.心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛(ài)生命。
我明白了，生命的意義是堅強；我明白了，支撐生命的是勇氣；我明白了，生命旺盛的原因是一顆堅強的心。在這里面，最耀眼的無(wú)疑是那——！
生命的力量作文7
暑假，我回開(kāi)封姥姥家。一天，我帶上蝴蝶網(wǎng)，四處尋找蝴蝶。忽然，眼前閃過(guò)一道灰色的“閃電”。我瞪大了眼睛，想看清楚到底是什么玩意兒�！昂簟钡囊幌�，“閃電”又來(lái)了！我看準了機會(huì )，高高的舉起網(wǎng)，猛地扣了下去。這時(shí)，我感到自己抓到的不是個(gè)小“物件”。我定睛一看，天��！不看不知道，一看嚇一跳！網(wǎng)里不是別的，竟然是一只有灰色皮毛、四條小短腿，長(cháng)耳朵的小動(dòng)物。
沒(méi)錯，這就是一只可愛(ài)的兔寶寶。我決定讓他當我的寵物。于是，我把家里比我個(gè)頭兒還要大的松鼠籠搬了出來(lái)，把這只新寵物放了進(jìn)去，還扔了一根胡蘿卜。原以為這只小兔子會(huì )開(kāi)心的吃胡蘿卜，但仔細一瞧，我呆住了--它那驚恐的大眼睛里亮晶晶的，一顆顆淚珠在眼眶里滾動(dòng)，它著(zhù)急的發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，那股向往自由的力量大的驚人！只見(jiàn)它后退兩步，向前沖刺，竟然把籠子撞到了。它在籠子里像只沒(méi)頭蒼蠅似得到處亂竄，急躁不安的'發(fā)出“吱吱”的刺耳的尖叫聲，在我的印象中，兔子是一種溫順的動(dòng)物，但眼前這只兔寶寶卻讓我驚呆了！直到它發(fā)出了一聲絕望的“嗷——嘰”聲，我才緩過(guò)神來(lái)�？此乖甑臉幼�，我只好把籠門(mén)打開(kāi)�？墒�，還沒(méi)等我看清楚，它就迫不及待的沖出籠子，欣喜若狂的蹦跶著(zhù)跑遠了。
這件事后，讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)生命都有權利擁有自由，我們沒(méi)有權利去剝奪別人的自由！
生命的力量作文8
生命的力量到底是什么呢?我常常在想。
一次，我把小烏龜從魚(yú)缸里往外拿，它膽子小，不明白怎么回事，很害怕，爪子在那里亂動(dòng)，它的力量真大啊!我兩只手都握不住它。我感到一股很強的生命力量在我的手指間掙扎，我趕緊把它放到了地上。
夜晚，我在課桌前看書(shū)，一只蛾子不停的飛來(lái)飛去，惹得我心煩，趁它接近我的時(shí)候，我把它的翅膀打傷了，它掉在桌面上，極力的爬著(zhù)。我伸手去抓它，它努力的`跳了起來(lái)，害得我怎么也抓不住它。后來(lái)我用一個(gè)吸盤(pán)，把它困在里面，但它沒(méi)有放棄自己的生命，用受傷的翅膀一次一次試圖飛離吸盤(pán)，我震撼它生命力的頑強，放了它!
周日，我和弟弟在球場(chǎng)踢球，我們來(lái)來(lái)回回的奔跑、跳躍，當我停下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到了我的心臟在強烈的跳動(dòng)，那一下一下很有規律的跳動(dòng)讓我感到震驚，這就是我的生命。我可以好好使用它，讓它有價(jià)值，也可以讓它白白流失，我必須對自己負責!
雖然每個(gè)人的一生是短暫的，但是我們可以讓自己有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的力量。在此，我下定決心，要好好珍惜生命!
生命的力量作文9
晚上，我在燈光下算著(zhù)一道計算題。我正算著(zhù)，忽然一只小蟲(chóng)“侵略”了我的領(lǐng)土。它落在了我的計算題上，而且還到處亂轉。我很生氣，因為它擾亂了我的思路。于是，我放下筆，用那個(gè)對它而言是個(gè)“龐然大物”的手掌“啪”地拍了下去。我本以為，那弱不禁風(fēng)的小蟲(chóng)肯定經(jīng)受不起我的“降龍掌”，早就一命嗚呼了。誰(shuí)知，它只是掙扎了一番，又重新爬了起來(lái)。我有點(diǎn)氣憤，想再打它一下結束它的生命。就在這時(shí)，電視劇里常說(shuō)的那一句話(huà)浮現在拉我的腦海里：“我要讓你求生不得，求死不能……”“嘿嘿!”我笑了一下，跑到廚房拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯，趁小蟲(chóng)不注意，輕輕地倒扣在了它身上。小蟲(chóng)似乎很驚慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出來(lái)似的'�！昂�，你就慢慢地撞你的去吧!”想著(zhù)，我就安心的繼續算我的題去了。
終于，我把計算題算出來(lái)了，我很高興，一抬頭，卻看見(jiàn)了那只已被我遺忘的小蟲(chóng)。它，依舊在跳著(zhù)、撞著(zhù)……我楞住了，手也慢慢地伸了過(guò)去，把玻璃杯拿開(kāi)了。因為我突然感覺(jué)到：拼搏中的生命有著(zhù)不可遏止的力量!
生命的力量作文10
跨進(jìn)我們家的大門(mén)，第一眼看到的便是一盆蒼翠欲滴的植物——吊蘭。
吊蘭，一種極為普通的植物，在植物界“地位”不高。這是必然的。她既沒(méi)有艷麗而迷人的色彩，又沒(méi)有妖嬈而引人注目的身姿，它如同一位樸素的女子，平凡的生活著(zhù)。
新房子剛裝修好，為了消滅那股刺鼻的油漆味，媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回了這盆不起眼的吊蘭，說(shuō)是凈化空氣。
兩三個(gè)月后，我們搬進(jìn)了新家，這全是吊蘭的功勞。但是，人總是喜新厭舊，爸爸為了裝飾新房，又搬來(lái)幾盆比吊蘭更漂亮得多的植物。有了新成員的加入，這位立下大功的“吊蘭”，被漸漸淡忘，塞到了墻角。從以前的只澆澆水，到現在連水都不澆，吊蘭的處境越來(lái)越艱難。
在這盆被我們忽視的吊蘭身上卻發(fā)生了令我們驚訝的事。
一天，在看有關(guān)“新房裝修，油漆味該怎么辦？”的新聞。爸爸突然想起了那盆吊蘭，忙跑向陽(yáng)臺，尋找。而我，則一臉無(wú)所謂地倚在陽(yáng)臺門(mén)上，說(shuō)：“沒(méi)什么好找的，肯定……”我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸便把那盆吊蘭從角落里搬了出來(lái)，我的話(huà)一下子卡在了喉嚨里——
那盆吊蘭還活著(zhù)！我長(cháng)大了嘴巴。
兩年多了，從來(lái)沒(méi)有施過(guò)一顆肥，沒(méi)有澆過(guò)一滴水。它竟奇跡般的存活下來(lái)了！還長(cháng)得這么茂盛！從中間的芯子里，抽出了三根細長(cháng)的莖，莖上長(cháng)滿(mǎn)了小吊蘭！太不可思議了！這棵吊蘭不僅活了下來(lái)，還當上了母親！
不忍心看著(zhù)這么大一棵吊蘭生長(cháng)在這么小一個(gè)花盆里的'我和爸爸，決定給它換一個(gè)家。之后，更讓我吃驚的事發(fā)生了！
爸爸小心翼翼地把泥土打松，想把吊蘭挖出來(lái)，可是一整塊的泥土卻與吊蘭一起脫落了�？吹竭@里泥土，我不禁瞪大了眼睛。這還是泥土嗎？明明就是根嗎！黑褐色的泥土被乳白色的根須緊緊的纏繞，被根包圍，根扎得多深��！我頓時(shí)明白了。
哦，這吊蘭能活到今天，是他為了生努力拼搏的結果��！它為了活下來(lái)，拼命扎根，汲取水分，為了養育它的孩子��！我對吊蘭的敬佩之情，油然而生。
我伏在窗口，凝視著(zhù)那盆蒼翠茂盛的，在風(fēng)中搖曳的吊蘭，我覺(jué)得她，真的好美……
生命的力量作文11
諾貝爾曾說(shuō)過(guò):“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石�！鄙谴嗳醯�，也是頑強的，可是，生命的力量卻可以讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
人跡罕至的森林；翩然起舞的小鳥(niǎo)；墻縫里的小樹(shù)苗，都看到生命那永不放棄的精神。每天放學(xué)，我都會(huì )走過(guò)一個(gè)小走廊，我總會(huì )情不自禁往外望。一次偶然的巧合，天上的雨水正在毫不留情地飛瀉下來(lái)，一滴豆大般的雨珠無(wú)意間落到了一只弱小的蝴蝶的翅膀，蝴蝶的翅膀開(kāi)始不平穩，雨水還在掉落，蝴蝶因支撐不住，掉到了地上。但它掙扎著(zhù)，用它那微薄的力量扇動(dòng)著(zhù)翅膀，用盡全力飛起來(lái)，不讓生命白白流失，只要有一絲存活下來(lái)的`希望，也要努力把機會(huì )保留著(zhù)。蝴蝶亂舞了一陣，艱難地翻騰，但無(wú)力地垂下了，最終它做了個(gè)動(dòng)作使我很震驚——蝴蝶使勁撲閃最后一次翅膀來(lái)結束它生命的最后一刻，即便它離我們而去……
小蝴蝶堅強的意志讓我感到一股強烈的生命力量，令我想到了在災難中無(wú)私救助他人的英雄；廢墟下等待救援的那份堅持；向命運挑戰的霍金、海倫凱勒；勇于進(jìn)取的杏林子、張海迪……他們默默將頑強、勇敢與快樂(lè )傳遞到四面八方！
其實(shí)不僅僅是只有人能自強不息，生活中身邊不起眼的小花小草，它們也有一種神奇的力量。像純潔的茉莉、淡雅的雛菊、恬靜的玉蘭綻放出自己最美的生命，使自己的人生煥發(fā)出生命的力量！
生命的力量作文12
大樹(shù)能在風(fēng)雨中成長(cháng)，那是生命的力量鼓舞著(zhù)它；臘梅能在冬天中百折不屈，那是生命的力量與它齊頭并進(jìn)；飛蛾在絕境中重獲自由，那也是生命的力量鼓勵它沖出絕境。生命的力量是多么強大��！《生命生命》這篇課文教會(huì )了我該怎樣好好珍惜它。
文中的飛蛾在遭遇絕境時(shí)堅持不懈，很想重新奪回屬于自己的生命與自由，它那頑強的精神一次次地打動(dòng)了我，它那奮力爭扎的.畫(huà)面在我眼前漸漸地清晰起來(lái)。頓時(shí)，我由感而發(fā)：飛蛾雖弱小，但它那生命的力量又那么強大。所以在生活中我一定要好好珍惜每一分每一秒，珍惜生命。
“在石縫中也會(huì )長(cháng)小瓜苗？”我不禁問(wèn)到。是的，在逆境中成長(cháng)的小瓜苗因為它有尋求生命、希望的夢(mèng)想，才會(huì )在風(fēng)雨中成長(cháng)，不茁向上。盡管只活了幾天，但是，它對自己生存的期望是非常強烈的，這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習的。在生活中，小小的挫折不算什么，我們要像小瓜苗一樣，堅持不懈地努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
在極其弱小的事物中也會(huì )隱藏著(zhù)大道理。就如文中的動(dòng)、植物很不起眼，但是，從它們身上所體現出的生命的力量比任何一個(gè)人都要強烈——它們掙扎、它們茁壯成長(cháng)、不屈向上。我們要珍惜生命，用我們短暫的生命給后人留下無(wú)窮的力量。
生命的力量作文13
生命的力量一定要有生活給予你的壓力，如果沒(méi)有它的話(huà)，就不會(huì )有向上生長(cháng)的力量�！}記
引子
周六的早上，空氣涼爽，樹(shù)葉是那耀眼的`金黃；在集市上，我買(mǎi)了一些外表青綠色，肚子圓鼓鼓的豆子，想到我要做什么了嗎？告訴大家：因為我要傳遞豆的“生命”——也就是生綠豆芽！
20xx年9月30日至10月2日（第一篇章：蒙昧）
“挑豆大戰”開(kāi)始！我小心翼翼地挑出“錯豆大軍”，壞的，碎的，兩半的，必須“肅殺”干凈，不許留下一個(gè)制高點(diǎn)上的敵人！
我這“小手清理機”還真靈巧��！不多一會(huì )兒工夫，我就把“敵人”，“臥底”“殺”得干干凈凈；看！那些豆子娃娃正在向我微笑著(zhù)，“跳”進(jìn)水盆里，睡了一夜……
第二天，我把它們叫醒，給它們“涂”上一層干凈的清水——給它們“洗澡”，一切整理好后，便把它們放入了“育兒室”中并在上面蓋上了布，壓上了石頭……
第三天換水時(shí)，它們脫下了那“不合身”的衣服，大部分露出了白白的芽?jì)涸谙蛭颐蛑?zhù)嘴笑著(zhù)……
20xx年10月3日至10月5日（第二篇章：生命）
一天又一天，我每天按時(shí)給它們換水“洗澡”，盼望著(zhù)它們快些長(cháng)大！時(shí)間悄然的過(guò)去，我告別了昨天又迎來(lái)了新的一天，每一刻都是嶄新的新起點(diǎn)；太陽(yáng)升起來(lái)了，真是生機盎然充滿(mǎn)活力的一天！
今天是第四天了，“寶寶”們長(cháng)出了細小的嫩葉芽，這時(shí)，我想應該把他們挪挪地方，便把它們轉移到了一個(gè)更陰暗的角落里。
第五天，葉片長(cháng)大了些，看起來(lái)也更粗壯了許多，小豆芽快變成大豆芽嘍！它們被石頭鍛煉成了一個(gè)個(gè)“大力士”了。
第六天葉子上的葉脈更加突兀了。
第七天……
收割嘍！收割嘍！它們又重見(jiàn)天日嘍！
我相信，它們一定會(huì )成為那一道令人貪圖口福的“舌尖上的美味豆芽菜”吧！
后記
春天，楊柳依依，生命開(kāi)始誕生；夏天，微風(fēng)拂面，生命推向高潮；秋天，樹(shù)葉變黃，生命開(kāi)始凋零；冬天，生命便又在孕育……
雖然我們單一地去看生命，不會(huì )覺(jué)得稀奇，可把它連成一串，便使生命的價(jià)值方得以彰顯。
生命的力量作文14
清晨，在晨讀時(shí)偶然發(fā)現一張蜘蛛網(wǎng)掛在窗邊，在晨風(fēng)中微微地顫動(dòng)著(zhù)。
東方的魚(yú)肚泛白，使得網(wǎng)上折射出絲絲柔和的光澤，莫名的沖動(dòng)讓我合起書(shū)本起身去看那張網(wǎng)。這張網(wǎng)或許是新織好的吧，一塵不染，細數著(zhù)，二十幾條經(jīng)線(xiàn)，四十幾條緯線(xiàn)交錯著(zhù)，纏繞著(zhù)，顫動(dòng)著(zhù)，這是驚人的耐力展示出的超凡的美。再細看，原來(lái)那顫動(dòng)不僅是風(fēng)的吹動(dòng)，還有一只正在蛻皮的蜘蛛在網(wǎng)中心掙扎著(zhù)。為了獲得新的生命，它充滿(mǎn)希望地奮斗著(zhù)……
蜘蛛蛻皮成功，新生的它似乎在喘了口氣之后開(kāi)始在網(wǎng)上徘徊。忽然它注意到在網(wǎng)上有一只絕望掙扎的小蟲(chóng)，或許是餓了，它拖著(zhù)柔弱的'身體使出全身的力氣慢慢爬向那只小蟲(chóng)，準備飽餐一頓。我出于好奇心，拾起一根樹(shù)枝，輕輕一挑，想讓蜘蛛從網(wǎng)上落下。然而，它并沒(méi)有掉到地上，而是僅用一根細絲在半空中極力穩住自己的身體，力圖回到自己精心編織的網(wǎng)中，它沿著(zhù)那根細絲奮力地向上爬，終于憑自己微弱的力量和堅強的意志爬了上去。
此時(shí)一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭，遙望北方的晨空，啟明星在閃爍，而東方的魚(yú)肚白漸漸泛紅，朝陽(yáng)給空氣注入溫暖，周?chē)笠缰?zhù)感動(dòng)生命的氣息……
生命的力量作文15
生命，生命是什么？或許是杏林子口中所說(shuō)的飛娥求生、瓜苗生長(cháng)、傾聽(tīng)心跳；或許是盲童安靜用心觸摸春天；或許是琳達一家人無(wú)私捐獻眼角膜；或許是維也納小小的花兒那不怕風(fēng)吹雨打的氣魄。
杏林子十二歲得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，全身大部分遭到損壞，但她沒(méi)有向命運屈服，她筆耕不輟，先后出版多部文集，讓灰心的人重拾信心，使畏縮的'人勇敢地走在人生道路上。1982年她創(chuàng )辦了“伊甸殘障福利基金會(huì )”，為推動(dòng)殘障福利工作的開(kāi)展作出了貢獻�？吹搅诵恿肿拥氖论E后我感觸很深，生命是多么脆弱而又堅強��！
我的鄰居張子潤，是一個(gè)腿腳不太方便的小男孩兒。有一次，我和幾個(gè)小伙伴去他家找他玩，把他扶下樓坐上輪椅推到院子，然后我們開(kāi)始了游戲，他在旁邊當裁判，游戲結束我贏(yíng)得了勝利，他高興地扭動(dòng)起來(lái)，不小心從輪椅上倒了下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去準備扶起他，他卻說(shuō)：“不用，你只需把輪椅扶好就行，我自己能行”。于是他堅強地扶著(zhù)輪椅吃力地站了起來(lái)，艱難地重新坐好。那一刻，我感受到了生命的寶貴和頑強！
生命如同一粒種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果、凋零、枯萎，這個(gè)過(guò)程是多么的短暫。但，生命的力量也很強大。每個(gè)人都有屬于自己的生命，我們都要好好珍惜它，讓自己活得更加精彩有力。
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