有關(guān)生命的作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生命的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文 篇1
如果生命是一條路，人的成就和貢獻就是路上的風(fēng)景，不管有怎樣的巨大成就，都是以生命為前提的。正因如此，我們應該珍惜和尊重自己的生命，懂得生命的寶貴。
生命能夠給一個(gè)人許多東西，能夠給一個(gè)人創(chuàng )造自己人生的機會(huì )，能夠使一個(gè)人感受人間的親情。而我們對這一切的回報便是在生命中創(chuàng )造自己的`價(jià)值，但有些人卻恰恰不明白這個(gè)道理，不珍惜自己的生命，甚至干出自殺這種事情來(lái)�？�，老師在講臺上不厭其煩的向同學(xué)們講生命的寶貴，而有些同學(xué)卻已經(jīng)開(kāi)始不耐煩。有很多同學(xué)在走廊上跑來(lái)跑去，全然不顧自己的安全。生命是十分脆弱的，它像時(shí)間一樣，無(wú)法挽留，我們唯一能做的事就是：珍惜生命。試想一下，當你的親人離你而去，你會(huì )有什么感受？當你不顧自己的安全冒險時(shí)，你的親人們又會(huì )作何感想呢？
生命，固然脆弱，但當人們真正遇到危險時(shí)，求生的念頭將會(huì )使它變得無(wú)比堅強�！吧�，這個(gè)詞承載了太多的美好，正是因為生命的存在，才有了這世界中美麗的事物。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現：雖然方式不同，但在自然界中的每一種生物都在完成自己的職責�？v然是那人們眼中弱小而不值一提的螞蟻，也在辛勤的完成自己的工作�？�，那埋藏于地下的、令人嘆為觀(guān)止的蟻巢，不就是生命的奇跡嗎？
我們無(wú)法選擇生命的長(cháng)度，但我們可以改變生命的寬度。請從自己做起，珍惜生命，創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值吧！
生命的作文 篇2
走過(guò)一個(gè)拐角對大家來(lái)說(shuō)或許是輕而易舉的。但在我們生命的路程中也會(huì )遇到許許多多的拐角，走過(guò)這樣的拐角又會(huì )是怎樣的呢？難道也是容易的嗎？
那時(shí)我正在上小學(xué)六年級，快畢業(yè)了，但我有著(zhù)明顯的偏科。我的數學(xué)成績(jì)總是令我滿(mǎn)意和驕傲。因為我的數學(xué)成績(jì)從沒(méi)有低于過(guò)九十分，并且我已經(jīng)連續拿到了六屆，一年一度的數學(xué)競賽冠軍，成為大滿(mǎn)冠，我還贏(yíng)得了許多獎狀。這是我最為輝煌的，也令我感到自豪。但我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)實(shí)在是令人羞愧，總是在及格線(xiàn)上徘徊。我早就知道我走進(jìn)了偏科的拐角。老師父母也常告誡我：“不能只學(xué)好數學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)也是很重要的。這樣下去會(huì )影響你考初中的�！钡覅s不以為然，把他們的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，依舊是我行我素�？蛇@并不是我走不出這個(gè)拐角，而是我不愿走出這個(gè)拐角，因為我為數學(xué)而陶醉，我想探索那奧秘無(wú)窮的數學(xué)。我認為走出這個(gè)拐角，是以后的事情，現在沒(méi)有必要去理會(huì )它。
這不這次月考的成績(jì)公布了，總排名我雖然名落孫山，可我的數學(xué)成績(jì)又是第一。所以我沾沾自喜，在同學(xué)面前炫耀自己的數學(xué)成績(jì)。放學(xué)我背著(zhù)書(shū)包悠然自在地走在路上，心里想著(zhù)如何才能讓父母表?yè)P一番。所以一回到家，我就先把我的數學(xué)成績(jì)告訴了父母�？伤麄儏s連一點(diǎn)快意都沒(méi)有。反而問(wèn)道我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)。聽(tīng)了成績(jì)后母親連連搖頭說(shuō)道：“你什么時(shí)候才能有所改變呀！每次語(yǔ)文和英語(yǔ)都考這點(diǎn)分，你難道不自卑嗎？”我吃了一驚，沒(méi)想他們竟沒(méi)有表?yè)P我，反而把我理論了一頓。但我還是據理力爭，指著(zhù)我獲得的獎狀和榮譽(yù)證書(shū)說(shuō)道：“這是值得驕傲的，我為什么要自卑呢？”父親聽(tīng)了我的話(huà)后沒(méi)有說(shuō)什么，而是把我叫到了餐桌旁，拿出了一個(gè)木頭板凳，讓我坐下。我不知道父親的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但還是坐下了。父親用著(zhù)深沉的語(yǔ)氣對我說(shuō)道：“兒子！你看現在的凳子坐得是穩穩當當的。但如果我們將它的'一個(gè)凳腿鋸掉，那么會(huì )怎樣？”我連想都沒(méi)想答道：“當然會(huì )摔倒了�！卑职钟终f(shuō)道：“你看三條腿的板凳就好比是你的成績(jì)，是經(jīng)不住坐的，是站不穩的。你確實(shí)應該走出這個(gè)偏科的拐角，把英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)好�！笨粗�(zhù)這個(gè)板凳，我心想：爸爸說(shuō)的沒(méi)錯，三條腿的板凳是站不穩的。我確實(shí)應該走出那一個(gè)拐角了，不能在偏科于數學(xué)了。終于我走過(guò)了那一個(gè)拐角，改變了自我，提高了成績(jì)，和我的好友一同考進(jìn)市里的重點(diǎn)初中。
走過(guò)一個(gè)拐角，猶如經(jīng)歷一次修煉，就讓我們在修煉中獲得生活的智慧，獲得生命的升華
生命的作文 篇3
花，大多都是春、夏天開(kāi)放，秋天開(kāi)始枯萎，冬天就完全枯萎了，因此，花的生命非常短暫，盡管第二年春天會(huì )生出新的生命，可它只是前一朵花的后代。
梅花跟其他花不同，至少跟大多數花不同她在冬天開(kāi)放。她總是一簇一簇地生長(cháng)，可長(cháng)到兩米多高。梅花是嫩黃的，只有拇指尖兒那么大，可她們長(cháng)得很密，站在遠處根本看不到花，看到的是一大片黃色的云!
梅花很香。有人沖著(zhù)梅花的香氣，把一枝枝梅花剪下來(lái)，拿到市場(chǎng)去賣(mài)。一時(shí)間，花市成了梅花的天地，清香撲鼻。
梅花的生命力極其頑強。寒冷的北風(fēng)中，許多花兒都凋謝了，只有梅花傲立雪中，盡管寒風(fēng)把她吹得東倒西歪，盡管暴雨無(wú)情地打在她嬌嫩的身上，可她永不退縮，永不低頭，憑自己頑強的生命力戰勝了狂風(fēng)暴雨，自豪地挺立在暴風(fēng)雨中，把自己的清香送給過(guò)路人，讓自己的甜蜜留給小蜜蜂……
別認為梅花沒(méi)葉子，一到初春，梅花就會(huì )長(cháng)出嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出綠油油的光芒。吸引許多詩(shī)人歌頌她，吸引許多畫(huà)家描繪她，吸引許多人們贊美她……
寒冬里放學(xué)回家的路上，常能看見(jiàn)幾簇梅花昂首挺胸地站在路旁，仿佛幾個(gè)漂亮的少女，她們有婀娜的身材，她們有飄逸的長(cháng)發(fā)，她們有秀麗的臉龐!然而，人們最敬佩的不是她們的表面，而是她們在寒冬中永不退縮，永不低頭，永不放棄的永往直前的精神!
小時(shí)候，外婆從山上采回幾枝梅花枝，澆了一點(diǎn)水，就不管她了。 幾個(gè)星期以后，梅花長(cháng)到半米多高了，她精神抖擻地立在院子中間。我不明白，天真地問(wèn)外婆：“外婆，您只給梅花澆了一點(diǎn)水而已，她怎么就長(cháng)出來(lái)了呢?“外婆親切地回答：“梅花的生命力極強，她與別的花不一樣，越冷，她開(kāi)得越歡。遇到困難，她從不低頭，而是勇敢地面對一切。佳，外婆希望你以梅花為榜樣，在人生的道路上永不屈服!”那時(shí)，我雖不懂外婆的話(huà)，但隱約感到，梅花的精神值得我學(xué)習。從此，我把外婆的.話(huà)牢記在心中，每當遇到困難，我就想想梅花的美麗，因為梅花不怕困難，總是想方設法地戰勝困難，所以，她贏(yíng)得了最美麗的容貌。于是，我在遇到困難的時(shí)候總是迎刃而上，我堅信笑到最后的人才是笑得最好的人!
寒冬里頑強的生命梅花，永遠激勵我前進(jìn)，她是我心中的榜樣，她是我心中的英雄，盡管她只是一種植物。
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