實(shí)用的什么感受作文匯編10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的什么感受作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么感受作文 篇1
秋，一個(gè)成熟的季節，一個(gè)金色的季節。秋像一位著(zhù)名的畫(huà)手，用那神奇的筆點(diǎn)綴著(zhù)大地，山坡上，田野里，有的地方金燦燦的，有的地方還有綠色，一道兒全黃，一道兒綠，仿佛給大地穿上了一件靚麗的花衣。
瞧，金黃燦爛的田野里，人們正在掰來(lái)米，一股成熟的氣息撲打著(zhù)公路上的汽車(chē)，一陣風(fēng)吹來(lái)，菊香隨之而來(lái)。顆粒飽滿(mǎn)的高梁漲紅臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷，抱著(zhù)飽滿(mǎn)的珍珠昂首挺立。農民伯伯臉上露出了甜甜的笑容……。
果園中，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結出了豐碩的果實(shí)。遠遠望去，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果掛在枝頭，炫耀著(zhù)自己粉嘟嘟的小臉；金黃的鴨梨站在樹(shù)尖，水靈靈的，讓人垂涎三尺；一串串小燈籠似的山楂紅瑪瑙一般，地上一筐筐裝滿(mǎn)果實(shí)的筐子像一座座小山，好一派豐收景象。
秋雨雖沒(méi)有春雨的潤滑，沒(méi)有夏雨的磅礡，也沒(méi)有冬雨的寒冷�？汕镉晔悄敲慈崆�，那細細密密的斜斜地閃爍著(zhù)光帶著(zhù)沙沙之聲，透明得像空靈的水晶，閃亮的像耀眼的鉆石。它有小雨的柔情，有大雨的堅韌，有春雨的溫馨，有冬雨的典雅……秋雨嘩嘩地洗著(zhù)萬(wàn)物，洗得黃楊更黃了，洗得菊花更艷了，洗得人們的心靈更美發(fā)。被秋雨洗過(guò)的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白云如揚帆起航的轉舟，慢悠悠地飄浮著(zhù)。
秋天的色調那么柔和，秋天的田園那么熱情，秋雨那么純潔，秋天的夕陽(yáng)那么富有詩(shī)意。我愛(ài)秋，所以我贊秋。
什么感受作文 篇2
這種生靈啊，會(huì )冷的。因寒風(fēng)呼嘯的惡劣天氣，渴望云開(kāi)日出的萬(wàn)丈光芒；因至親之人的冷言冷語(yǔ)，只盼真心實(shí)意一句貼心安慰；因伸手不見(jiàn)五指的灰暗人生路，便求一支照明方向的火把。只在自覺(jué)陷入萬(wàn)丈深淵的窘迫，任何一點(diǎn)心中向往的光亮，都會(huì )把人帶出刺入肌骨的寒冷。
我的溫暖與安心，在你手中握緊。
和你是自小的摯友，牽著(zhù)手上學(xué)，牽著(zhù)手逛街……你手心的掌紋都清清晰晰刻在我心里，擁擠的人群中，我總能快且準確地拉起你的手�；蛟S因為體質(zhì)弱，一到冬天，我的手總是冰涼得可怕，到那時(shí)，你便會(huì )緊緊攥住我的手……
我的生命里，有你手掌的溫情。
那次我的比賽，你義不容辭地作陪。
跆拳道的競技比賽，那時(shí)才10歲的年紀，又是第一次參賽，難免緊張。蜷縮在座位上鐵青著(zhù)臉色，一動(dòng)不動(dòng)。你極輕緩地坐到我身邊，執起我的手掌，用紙巾抹干我早已被汗水濕透的掌心，再把你的掌覆上。你用親切的，帶有江南風(fēng)味的柔軟嗓音，低聲安慰我。見(jiàn)我依然不語(yǔ)，你也停止了聲音，手依然握著(zhù)，你掌心的熱度，源源不斷地流入我的手掌，繼而一絲一縷填滿(mǎn)我的心房，心頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的巨石，隨之慢慢消融。
比賽開(kāi)始。對方是個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老手，我自是不敵，只有招架之功，毫無(wú)反手之力，節節敗退下來(lái)。前半場(chǎng)結束，我和對方有了整整5分的分差。中場(chǎng)休息的30秒，你不顧阻攔沖上了，握住我的手，只斬釘截鐵一句：“加油！”下半場(chǎng)，我手中緊握你的鼓勵，拼盡全力，卻依舊一一份之差落敗。頓時(shí)心灰意冷，四下也尋不見(jiàn)你，煩悶地找個(gè)地方坐下，思緒飛散開(kāi)去。不一會(huì )兒，你回來(lái)了，遞給我一個(gè)袋子，裝了一盒盒飯——已經(jīng)近晚上9點(diǎn)，我還滴水未進(jìn)。感激地對你笑，手卻忙不迭地拿起筷子。飯菜還是熱的，二月的天氣，那一定是你掌心的余溫！
有著(zhù)我記憶中溫暖掌心的——是你。
什么感受作文 篇3
著(zhù)名音樂(lè )家冼星海曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐�！彼鎸�(shí)地闡述了：音樂(lè )的魅力無(wú)處不在。
在我小的時(shí)候，媽媽讓我背的論語(yǔ)里有“子在齊闡《韶》，三月不知肉味�！笔钦f(shuō)孔子在齊國聽(tīng)到《韶》的樂(lè )章，入迷得很長(cháng)時(shí)間嘗不出肉味來(lái)。音樂(lè )真的這么有魅力嗎？
我也想學(xué)一門(mén)樂(lè )器，感受音樂(lè )的魅力。聽(tīng)別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，一直在樂(lè )器中占有顯著(zhù)的地位，是世界三大樂(lè )器之一。并且小提琴還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果演節目，直接背起來(lái)就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習小提琴。
初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開(kāi)始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時(shí)琴夾在肩上，簡(jiǎn)直就如被刀刃穿過(guò)一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”，有時(shí)甚至淚流滿(mǎn)面。
可當我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時(shí)，音樂(lè )就一絲絲滲入我的靈魂，我的內心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂(lè )的獨特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂(yōu)愁，忘卻了世間千千萬(wàn)萬(wàn)的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂(lè )的海洋，聆聽(tīng)它的聲音。
自此，我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來(lái)的每一個(gè)音符的魅力。
在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過(guò)查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛(ài)上了她。圣僧在愛(ài)情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時(shí)病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒(méi)有波瀾。伴隨著(zhù)修女的祈禱，靈魂漸漸遠去的凄美故事。其旋律時(shí)高時(shí)低，樂(lè )曲情緒極不穩定，使泰伊思內心的矛盾完美的呈現出來(lái)。我在演奏時(shí)，感受著(zhù)那一個(gè)在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對世俗欲望的`留戀與對無(wú)欲無(wú)求信仰的向往的矛盾，使樂(lè )曲一波三折。音樂(lè )的魅力使它完整而生動(dòng)的展現出來(lái)。使我每演奏完一遍都體會(huì )到曲中人物內心的掙扎。
德國詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)“話(huà)語(yǔ)盡，音樂(lè )始�！蔽矣X(jué)得：音樂(lè )的魅力，不在于好聽(tīng)；亦不在于出名，只在于聆聽(tīng)者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心……
什么感受作文 篇4
也許是性格的緣故，從小到大我特別愛(ài)靜。寧靜也是一種美，是清淡的，也是獨特的。
獨自在窗邊的小書(shū)桌上寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)地望望窗外的天空，星光滿(mǎn)天。星，是自然界閃光的生命；星，是夜空中跳躍的心靈。它盛滿(mǎn)了智慧，它不停地眨著(zhù)眼睛，讓人們推測、思索，也使整個(gè)世界變得寧靜而充滿(mǎn)詩(shī)意。這時(shí)，星光帶著(zhù)一絲涼爽，透過(guò)晶瑩的玻璃，給我送來(lái)了幾分溫馨。
這時(shí)，我心中會(huì )感到無(wú)限的舒暢，就會(huì )情不自禁停筆去遐想，想到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事物……
在這個(gè)時(shí)候，你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的咖啡吧！而我則會(huì )泡一杯純純的牛奶，淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息，讓我感受到親切、溫柔的味道。雖然它沒(méi)有茶的原始，咖啡的浪漫，但它的純味也讓我深深地陶醉了。
在靜夜里，總少不了與書(shū)的作者進(jìn)行靈魂深處的交談。幽幽的燈光下，聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。淡淡的書(shū)墨香溢滿(mǎn)心胸，仿佛浸潤在知識的海洋中。書(shū)，它是遍足世界的旅行家，它是會(huì )古通今的老人，它是無(wú)所不知的精靈。在寧靜的時(shí)候，它總給我帶來(lái)精神上的享受。
感受寧靜，這是多么愜意的事呀。寧靜，真好！
什么感受作文 篇5
通往美麗景色的，往往是一條不起眼的路。
或許，是一條不起眼的石階路。
或許，是一條典雅的木棧路。
兩側是高聳入云的青山，為我的眼前打開(kāi)了道山門(mén)。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼，在萬(wàn)畝山林的濃綠中一條灰色的細線(xiàn)。
它在峽谷中穿梭，圍繞著(zhù)此起彼伏的山峰而蜿蜒，在不遠處的地平線(xiàn)上又無(wú)聲無(wú)息地消失了蹤影。兩旁盤(pán)繞的枝蔓捆住了它，密密的樹(shù)叢也把它遮壓地喘不動(dòng)氣。它卻依舊懷揣著(zhù)夢(mèng)想，不停地向前蜿蜒。
忽然，豁然開(kāi)朗。一道道清泉從石壁間涌現，匯成了清澄的山溪。數十米高的飛瀑，從云端一瀉千里，聲勢浩大，滌蕩著(zhù)高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹，橫跨在兩岸山崖之上，與奇峰怪柏相映成趣。游人無(wú)不連聲稱(chēng)贊，夸口叫絕。然而，他們所站立的地方，仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂的絕壁上，石階路曲折盤(pán)旋的身影依然清晰可見(jiàn)。
石階路，仍在沿著(zhù)山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅持不懈的魅力。
木棧路，則靜靜地鋪蓋在沙灘上，隨著(zhù)海岸線(xiàn)而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中，時(shí)而是一道舒緩的彎，時(shí)而打一個(gè)美麗的結。
海是深藍的，沙是金黃的。在這兩者之間無(wú)界的一條線(xiàn)上，蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋，在驕陽(yáng)的映照下時(shí)而漫射著(zhù)一縷縷金光，與沙灘和海相映成趣。
木棧路，依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個(gè)多姿多彩的世界上，路無(wú)處不在。它不只是我們腳下走的路，更多的，是一種應該被欣賞的藝術(shù)。用心體會(huì )，每一條路都有它獨特的魅力。
我感受到了路的魅力。
什么感受作文 篇6
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，讀書(shū)已經(jīng)成為當今十分普通的事情。書(shū)里的世界是最美妙的，書(shū)中的智慧也是最無(wú)窮的，它很平常，卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開(kāi)始我對“智慧的美麗”的理解并不深刻，直到有一天，我讀了“不讀書(shū)，無(wú)以言”這樣一句話(huà)，我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書(shū)，不僅僅是增長(cháng)見(jiàn)識、豐富感情，更是可以體會(huì )到世界的精彩與生活的美好。無(wú)論是沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光還是享受著(zhù)黃昏的美景，捧著(zhù)一本自己最喜歡的書(shū)坐在沁著(zhù)絲絲涼意的草地上，享受著(zhù)碎碎的陽(yáng)光灑在身上、映在身上的慵懶愜意，汲取著(zhù)書(shū)中最有營(yíng)養的篇章。這就是感受著(zhù)智慧的美麗。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，如果失去書(shū)中那清雅的醇香，世界將會(huì )變得多么黯淡無(wú)光！舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，當我們按照化學(xué)書(shū)中的步驟去實(shí)驗室做實(shí)驗，看到試管中呈現出美麗的液體時(shí)，你會(huì )感嘆，感嘆自己從書(shū)中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著(zhù)智慧的美麗。
而至于剛剛所說(shuō)的“不讀書(shū)，無(wú)以言”，相信大家更是深有體會(huì )。在如今這個(gè)社會(huì )早已不是“學(xué)好數理化，不怕走天下”了，更重要的是“會(huì )說(shuō)話(huà)”。別人會(huì )通過(guò)你說(shuō)話(huà)的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書(shū)中探索。只有懂得多了，才有話(huà)和別人說(shuō)，才能聽(tīng)得懂別人在說(shuō)什么，傾聽(tīng)的過(guò)程也是“讀書(shū)”的過(guò)程，各抒己見(jiàn)的交談才更有意義。這同樣是感受著(zhù)智慧的美麗。
夜晚，樹(shù)影婆娑，萬(wàn)籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書(shū)來(lái)細細品味一番，讓月光伴著(zhù)你一同去尋找，一起去感受，感受那智慧的美麗。
什么感受作文 篇7
隨著(zhù)兩場(chǎng)大雨，不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)來(lái)了�？粗�(zhù)院子里飄落的葉子，心想：唉，一年又快要結束了，在家里沒(méi)事干，不如就出去感受一下秋天的腳步吧。
來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院，我先去了偏僻的小地方，看到玉米熟了，高粱紅了，樹(shù)葉落了，越發(fā)感覺(jué)到秋天的腳步離我們更近了，同時(shí)也感覺(jué)到了生命是多么短暫啊。但我也知道了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的含義。
回到了登山步道上，看著(zhù)清涼的泉水，萬(wàn)里無(wú)陽(yáng)的天空，羞紅了臉的酸棗，心中發(fā)出無(wú)限的感慨，不知為什么，最近總是郁郁憂(yōu)憂(yōu)的，不知是怎么回事，或許是春姑娘走了，太傷心了吧。
蜜蜂嗡嗡的在采蜜，準備過(guò)冬的食物；大雁也在天空一圈又一圈的飛翔，與這片土地上的人們做告別。坐在石頭上，看著(zhù)螞蟻爬來(lái)爬去的樣子我好像也變小了，和小動(dòng)物們一起：螞蟻，蜜蜂，烏龜……等，準備過(guò)冬的食物。
一片樹(shù)葉輕輕地落下來(lái)，漸漸的和土地融為一體。
走在回家的路上，太陽(yáng)又出來(lái)了，我貪婪的享受著(zhù)馬上就要消失的陽(yáng)光，享受著(zhù)，享受著(zhù)……
什么感受作文 篇8
那夜，好不靜謐，讓我聆聽(tīng)到你的心跳，讓我深深感受到友誼的可貴。
那夜，我高燒不退，口渴之時(shí)，正想起身倒杯茶喝，卻悲哀地發(fā)現自己四肢無(wú)力，動(dòng)彈不得。無(wú)奈，我只好叫你：“麗……”一張嘴喉嚨又干又痛，根本不能說(shuō)話(huà)，我咳了兩聲�！胞悺苯K于喊出來(lái)了，可這聲音把我嚇了一跳，干巴巴的，沒(méi)有一絲感情。在這漆黑的夜里，更容易讓人聯(lián)想到一只干巴巴的手，甚是嚇人�？纱藭r(shí)的我已顧不上恐懼，只是不停的叫你。終于，你醒了。
“大半夜的你不睡覺(jué)也就算了，還把我叫醒，知不知道我是‘國寶’？”你打趣道�！敖o我……倒點(diǎn)水……快點(diǎn)……”我有氣無(wú)力地回道。你愣了愣，接著(zhù)趕緊下床去給我倒水，邊跑邊說(shuō)：“我說(shuō)你的喉嚨都這樣了，怎么不早叫我？”
我接過(guò)你遞來(lái)的茶杯，一口氣喝下肚：“還要！”于是你便又去倒。喝了三杯以后，我的喉嚨已經(jīng)好多了。你把杯子放在桌子上，這時(shí)我才發(fā)現你只穿了一件單衣，此時(shí)的你已有些顫抖。我不禁心疼道：“喂，你怎么不穿上羽絨服？現在可是冬天哎！”
“你不是急著(zhù)喝茶嘛！”你隨手披了一件羽絨服，“再說(shuō)了，就這一會(huì )，沒(méi)事。你好點(diǎn)了沒(méi)有？”
聽(tīng)了這話(huà)，我鼻子一酸，竭力忍住眼中的淚水，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道：“好多了！”
“那就好！你趕緊睡吧，要是不舒服就叫我”，你又囑咐道。
一切又恢復了平靜，如水的月光瀉下來(lái)，給大地披上了一層銀紗，幾片薄云縈繞在月亮身旁，宛若仙女在月光下起舞，而此時(shí)的你卻趁著(zhù)月光在找東西。突然，你欣喜地叫道：“找到了！”接著(zhù)把一瓶藥水遞到我手里，“喝了它，這是退燒的，很貴的！”我接過(guò)一飲而盡。朦朧中，又聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“再貴也比不上你珍貴！”
是��！什么能比得上我們的友情更可貴呢！盡管我們都很渺小，都很卑微，但我們相互關(guān)愛(ài)，相互幫助，相互都以真情對待，這就足夠了。
月光如水，靜靜地瀉向大地，沐浴在月光中的我，將被風(fēng)兒吹亂的記憶重新整理。真的，夜色好美，回憶更美！
什么感受作文 篇9
我走近了冬，才知道什么叫美麗。
——題記
不知不覺(jué)中，冬爺爺已經(jīng)邁著(zhù)矯健的步伐，來(lái)到了我的身邊。
看，公園里的草坪上，天鵝絨草挺直了腰桿，傲立在寒風(fēng)中。冬草的大半部分已經(jīng)是枯黃的了，可若你肯低下頭去，更清楚地觀(guān)察它們，就會(huì )發(fā)現：它們實(shí)際卻仍有一絲淡淡的綠，藏匿在草葉邊，默默等待春天的腳步。真是應了大詩(shī)人白居易說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@些堅強、充滿(mǎn)希望、蓄勢待發(fā)的天鵝絨草們也給冬天增加了一份生機。
路旁的梅花開(kāi)得正旺，遠遠的就能夠聞到一股細細的清香，直入人的心扉。黃色的、紫色的、粉色的……片片小小的花瓣，簇擁著(zhù)白色的花蕊，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。梅花艷麗而不妖媚，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是��！梅花的錚錚傲骨令我折服，催我上進(jìn)，只要活著(zhù)就要永遠追求屬于自己的燦爛！這難道不是冬天里一份別樣的色彩嗎？
瞧，冬爺爺一高興起來(lái)就哈哈大笑，隨著(zhù)胡子的抖動(dòng)，一根根胡須便化作了一片片雪花，從空中鋪天蓋地地飄落下來(lái)。六角形的雪花像頑皮的孩子，爭先恐后地奔向地面，落到馬路上、草叢里、樹(shù)枝上……當我們躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，就能感受到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？不由讓人想起詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
就連正在匆忙趕路的行人也停住了腳步，抬頭仰望天空，看著(zhù)那些灑落下來(lái)的雪花，有人不由自主地用手捧起了雪。我們這些孩子更是開(kāi)心極了：有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪板……雖然天氣很冷，但我們的心從未冷過(guò)，那些歡聲笑語(yǔ)就是您最美好的祝福！
聽(tīng)，“呼呼——”西北風(fēng)這調皮的孩子又出來(lái)玩啦！他跳著(zhù)歡快的舞蹈，從祖國的北方而來(lái)，大口地喘著(zhù)氣。公園里的小樹(shù)此刻就像只任人宰割的小羊羔，被西北風(fēng)吹得東搖西晃，那滋味一定不好受。原本喜歡在街上蹦達的小狗，此刻也都躲到了家里，生怕被西北風(fēng)刮到。路上的行人更是寸步難行，冰冷的西北風(fēng)吹在臉上，連呼吸都不順暢，只能用手護住頭與口鼻，一步一步往前挪。這個(gè)令人頭疼的西北風(fēng)，您該管管他了，冬爺爺！
冬爺爺，小草與梅花為您穿上了多彩的衣服，為您增添了一份生機；雪花兒是您的開(kāi)心果，漫天飛舞的雪花在空中演繹著(zhù)一場(chǎng)絕佳的舞蹈，最終為您蓋上一層潔白的棉被；頑皮的西北風(fēng)給您帶來(lái)了操心，您還要去妥善安撫它，可真夠您累的。
什么感受作文 篇10
陽(yáng)光是什么？有人說(shuō)，陽(yáng)光是冬日里的一把火，劃亮了黑暗的夜空；有人說(shuō)，陽(yáng)光是慈祥的媽媽?zhuān)赣?zhù)世間的萬(wàn)物；而我覺(jué)得，陽(yáng)光是寒冷中的一絲溫暖，是口渴時(shí)的一股清泉，更是困難中的一絲希望。
剛剛下過(guò)雨，我走在濕漉漉的馬路上，心也似空氣一般沉悶。忽然，一道金光射在了我的身上，血液仿佛流得暢通了，身體融融的，我沉醉在這暖陽(yáng)春風(fēng)中，漸漸醉了。
馬路上星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，一閃一閃的，像無(wú)數個(gè)小精靈在歡快地跳躍，跳出屬于自己的美妙舞曲。樹(shù)葉也變成金的了。微風(fēng)吹來(lái)，它左右搖擺著(zhù)，一顆顆“鉆石”光芒四射，好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍�；▋�、草兒也都穿上了金衣。在燦爛的陽(yáng)光照耀下，萬(wàn)物都是金燦燦的，萬(wàn)物也都是暖暖的，一切都醉了。
陽(yáng)光給人們送去了快樂(lè )的微笑。瞧，前面那位白領(lǐng)阿姨，剛剛還是皺眉的，可看見(jiàn)了陽(yáng)光，她的眉頭立刻舒展了，腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們，一看見(jiàn)久違的陽(yáng)光，笑得更加燦爛了。一個(gè)小男孩跌倒在地，陽(yáng)光精靈悄悄地來(lái)到他的身邊。小男孩不哭了，他堅強地爬起來(lái)，望了望空中的金光，開(kāi)心地笑了。
陽(yáng)光是美好地祝福。陽(yáng)光照在醫院里病人的身上，讓病人收到了可以康復的祝福；陽(yáng)光照在農民伯伯身上，讓農民伯伯有了可以豐收的希望；陽(yáng)光照在學(xué)生身上，讓學(xué)生有了考試成績(jì)更好的希望。陽(yáng)光下的萬(wàn)物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰，有的打打哈欠。我靠在桌子邊，漸漸睡了。
陽(yáng)光好似一位天使，在人間無(wú)處不在。它教會(huì )我們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在面對種種挫折和打擊，不要輕易氣餒，要知道陽(yáng)光給我們帶來(lái)的啟示，這樣你才會(huì )不斷地進(jìn)步。
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