感動(dòng)生命的作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)生命的作文10篇，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)生命的作文 篇1
有些故事，喜歡輕輕地講出來(lái)，因為它很安靜，很純美，很舒緩，每每想起心頭總縈繞著(zhù)一絲甜蜜。
——題記
媽媽的蛋糕
小時(shí)候，坐在床邊看書(shū)，媽媽會(huì )走進(jìn)來(lái)溫柔地催促，“寶貝別看了，吃塊蛋糕�！闭f(shuō)罷便捏起一片松軟的蛋糕塞進(jìn)我嘴里。我滿(mǎn)嘴嚼著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆缘案�？”媽媽摸摸我的頭，“傻孩子，甜甜的可以讓你感到快樂(lè )呀！”
小學(xué)了，伏在桌上做作業(yè)，媽媽輕輕敲門(mén)，“寶貝，來(lái)片蛋糕”。睜著(zhù)明澈的大眼睛問(wèn)，“為什么現在還要吃？我很快樂(lè )！”媽媽笑笑，“那會(huì )讓你輕松一點(diǎn)呀！”
初中了，倚著(zhù)書(shū)柜聽(tīng)音樂(lè )，入迷時(shí)，眼前出現一盤(pán)蛋糕，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一塊，胡亂塞進(jìn)嘴巴。不再童趣，媽媽也不在說(shuō)什么。
一路走來(lái)，我們并不缺少蛋糕里的快樂(lè )，因為有媽媽愛(ài)的溫暖，令我們快樂(lè )且感動(dòng)著(zhù)。
陌生人的感動(dòng)
“呼—”好不容易擠進(jìn)了公交車(chē)，和媽媽占了兩個(gè)座位，扭頭一看，只見(jiàn)后面有個(gè)孕婦，手里還抱著(zhù)個(gè)小孩。我剛想起身讓座，轉念一想，不行，離目的地有一個(gè)多小時(shí)路程呢。還是狠了狠心，“沒(méi)看見(jiàn)”。只聽(tīng)后面傳來(lái)富有磁性的男聲：“你不方便，坐這兒吧！”說(shuō)著(zhù)，起身站進(jìn)了擁擠的人群里。
他這一舉動(dòng)，不經(jīng)引起了我的注意，一米八的個(gè)子，厚厚的嘴唇，國字臉，還蠻帥的！只是臉上的表情有點(diǎn)那么不自然。突然發(fā)現，他一直是用左腿站地，右腿只是微微地靠著(zhù)左腿。我搖搖頭，覺(jué)得奇怪，便閉上眼睡覺(jué)。
那男人竟然與我們同一站點(diǎn)下車(chē)。只見(jiàn)他，下了車(chē)，悄悄挽起了褲管，我頓時(shí)驚呆了，他的腿有一條是假肢！假肢與肉連接的地方已滲出了血。我捂著(zhù)嘴逃跑了。一個(gè)殘疾的陌生人給我帶來(lái)的痛楚、愧疚與感動(dòng)。
記得看過(guò)一首詩(shī)是這么寫(xiě)的：留過(guò)我生命的感動(dòng)，那些握過(guò)的手已經(jīng)蒼老，那些曾經(jīng)的歌已經(jīng)逝去，留給我的又是什么？是消沉，寂寞。不！是感動(dòng)與回憶。
是呀，群星因有月亮伴隨而閃耀，夜空因有月光的伴隨而美麗。一顆絢麗流星的飛過(guò)，劃去流過(guò)的歲月與曾經(jīng)，而留住的是歲月的回憶與曾經(jīng)的感動(dòng)。
感動(dòng)生命的作文 篇2
有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！}記
門(mén)前有一棵柳樹(shù)。
它是多年前我插下的，原本不寄希望它能存活，誰(shuí)知竟真的存活下來(lái)，并且生得枝繁葉茂。
一年春季，那時(shí)我尚是天真無(wú)邪的孩童。一天去河邊玩耍，見(jiàn)到河邊生著(zhù)一排柳樹(shù)，綠色的枝條垂在河中，微風(fēng)拂過(guò)便翩翩起舞起來(lái)，煞是好看。當時(shí)就希望在家門(mén)口也種上這么一棵，若是長(cháng)大也成了一道風(fēng)景。
那時(shí)的我，想起長(cháng)輩們說(shuō)過(guò)，只要折下柳條插在地里，它便自然可以成活。于是我興高采烈地折了樹(shù)根柳枝，蹦蹦跳跳地回了家。
媽媽見(jiàn)我拿著(zhù)樹(shù)枝，頗為奇怪。當我把我的想法盡數講出的時(shí)候，媽媽大笑不止，連道那不過(guò)是長(cháng)輩逗小孩的話(huà)，柳條插下活不了的。當時(shí)我非常固執，堅持要栽樹(shù)，于是媽媽就讓我在門(mén)前插了一棵柳枝。那時(shí)我默默地祈禱，希望柳條一定要發(fā)芽生根，不負我的期望。
起初，我還天天澆水，看它有沒(méi)有發(fā)芽生根的跡象。然而，一連數周，柳條像跟我較勁似的，不僅不發(fā)芽，反而漸漸枯黃。小孩子的耐心終歸是有限的，等了一段時(shí)間沒(méi)有結果，便就失去耐性，索性不管它，任其自生自滅。
后來(lái)，表哥給了我幾顆鳳仙花種，問(wèn)我能不能種。我拍著(zhù)胸脯接受了。于是比種柳樹(shù)更用心地呵護它。發(fā)芽之后更是關(guān)懷有加。下大雨我會(huì )去打傘，起大風(fēng)我會(huì )用木板護住它。最開(kāi)始長(cháng)勢挺好，但是中途我出了一次遠門(mén)，回來(lái)之后便夭折了。當時(shí)我抬眼望了望柳枝，它還立在那里，但已經(jīng)綠了很多。只是當時(shí)我傷心極了，也沒(méi)顧上這么多。
第二年春天，媽媽突然叫我：“兒子，柳枝發(fā)芽了，它活了！”“什么？”我簡(jiǎn)直懷疑起自己的耳朵，奔過(guò)去一看，果然如此！原來(lái)的枝上又生出了新枝，綠油油的，充滿(mǎn)了生機和活力。此時(shí)我方信長(cháng)輩之言不虛。同時(shí)也為柳樹(shù)頑強的生命里感到由衷的感動(dòng)。
現在，柳樹(shù)生得越發(fā)茂盛，盡情的享受著(zhù)美好的生命。
白居易有詩(shī)云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈粌H是小草有如此頑強的生命力，柳樹(shù)亦有。只要努力拼搏，就能絕處逢生，并且生活的更加堅定和快樂(lè )。
冬季將至，柳樹(shù)又要開(kāi)始長(cháng)眠。經(jīng)歷一冬的歷練，我相信，來(lái)年它會(huì )長(cháng)得更茂盛，更美麗，更加令人心馳神往、心醉神迷！
感動(dòng)生命的作文 篇3
看到這個(gè)題目我不禁浮想聯(lián)翩，我忽然發(fā)現我們每一秒都在體驗著(zhù)苦澀酸甜，感動(dòng)生活中的每一個(gè)細節。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，名字叫做《最美的飛翔》，文章講了作者的小外甥抓到一只蜻蜓，頑皮的他把蜻蜓的翅膀拽下，后來(lái)被作者制止，只拽下半邊翅膀的蜻蜓逃脫了外甥的手心，用那透明的翅膀掙扎著(zhù)飛翔，像喝醉了酒的人一般搖搖晃晃，又像有個(gè)人在后面使勁拖著(zhù)不讓它離開(kāi)。外甥和作者都呆呆到望著(zhù)，不知所措。我看后，感動(dòng)了。雖然蜻蜓的飛翔不像原來(lái)那樣輕盈、美麗了，可作者仍然說(shuō)這是他見(jiàn)過(guò)的最美麗的飛翔。我相信，這也許只是生活中一個(gè)微不足道而又平凡的細節，每秒鐘都有這樣的事情發(fā)生，而我這個(gè)“捕手”從來(lái)沒(méi)有發(fā)現，這片刻的感動(dòng)令我已經(jīng)麻痹的心又復活了，我清楚我不僅是為了這件事而感動(dòng)，也是為了這份情感，還為了擁有這種情感的人和物。
一個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名叫做“折了翅膀試著(zhù)飛”，在網(wǎng)上，五花八門(mén)的名字已屢見(jiàn)不鮮，可我卻對這個(gè)名字情有獨鐘，為此感動(dòng)。我想那個(gè)人肯定受過(guò)諸多意想不到的苦難，當苦難降臨時(shí)，措手不及、驚愕是普遍的表情，但事后他只有默默地接受然后重新開(kāi)始�！罢哿顺岚蛟囍�(zhù)飛”跟那只蜻蜓的故事性質(zhì)是一樣的。一樣讓人感動(dòng)。
有人曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗，把一條金魚(yú)放進(jìn)水里，水中間隔了一塊玻璃，玻璃的另一邊放了魚(yú)食。一開(kāi)始，金魚(yú)勇往直前地沖向魚(yú)食，可回報它的只有一次次令人難以忍受的痛楚，面對可望不可及的魚(yú)食，它放棄了。當將玻璃拿開(kāi)后它再沒(méi)有沖向魚(yú)食，最后餓死在水里。拯救生命只在于一次次的沖刺，而它沒(méi)有這樣做，因此生命與它失之交臂。而在第二次實(shí)驗中的那條金魚(yú)，在經(jīng)歷了無(wú)數次的'失敗后仍堅忍不拔，不肯放棄，在玻璃被拿開(kāi)后大搖大擺地沖向了魚(yú)食，飽餐了一頓，吃掉了前面那位兄弟未能吃到的救命的魚(yú)食，它活了下來(lái)。
品嘗了這些情感的大餐后，我有無(wú)數次地感動(dòng)。我想：不知道那只蜻蜓是否仍用它那最美麗的飛翔捕捉害蟲(chóng)；那個(gè)叫“折了翅膀試著(zhù)飛”的人是否已經(jīng)逃離了苦難的包圍，他們都像第二個(gè)實(shí)驗里的金魚(yú)一樣不肯放棄，最終我相信一定會(huì )走出了困境，度過(guò)了難關(guān)。如果他們選擇了放棄，一定會(huì )像第一個(gè)實(shí)驗里的金魚(yú)一樣有著(zhù)悲慘的命運。瞬間的決定影響著(zhù)一生。我為此而感動(dòng)。
體驗感動(dòng)是我們每天都在做的事情：體驗感動(dòng)并體驗人生。
感動(dòng)生命的作文 篇4
從出生那天起，就注定了我的使命，我的生命注定不會(huì )平凡，因為我的生命總有家族延續的那分倔強和堅持。因為有夢(mèng)，從離家的那天起，我和其它的大馬哈魚(yú)一樣，都堅信總有一天我還會(huì )再回到這個(gè)生我的地方!當家鄉里長(cháng)的足夠強壯時(shí)，我們都懷著(zhù)對大海的憧憬，堅定的朝大海前進(jìn)，那時(shí)的我們都是一群熱血青年，敢于為了夢(mèng)想背井離鄉，踏上一條未知的海路�？赡苁怯杏洃浀幕蛟谖覀凅w內，不過(guò)我們的夢(mèng)想明確，雖然經(jīng)歷了千山萬(wàn)水，激流險攤，但我們總是那么倔強，有那種不撞南墻心不甘的毅力和決心。終于，在一個(gè)美麗的早晨，我們來(lái)到了淡水與海水的交界處。
最終嘗到了海水的味道，苦苦的，咸咸的還帶點(diǎn)澀!不過(guò)這里有美味的實(shí)物，數不盡的絢麗生物。有美麗的海底珊瑚。各種各樣的生命在這里生活著(zhù)。一片生機盎然。令我們著(zhù)迷。但我們很快也調整心太用一顆積極的心去適應這未知的環(huán)境。因為我們知道適者生存，不適者只有被淘汰的哲學(xué)。不過(guò)在這浩瀚的海洋中，即使你這里丟掉性命，你依然有存在的價(jià)值～成為別人的食物!為海洋的生態(tài)做貢獻。物盡其用，在這里得到了充分的證明。沒(méi)有廢品，有的只是放錯位置的資源。海洋好大，我們乘著(zhù)年輕，充滿(mǎn)希望，每天都在大海里盡情遨游，希望我們有一 天能游完整個(gè)海域。
年輕的我們總是那么天真，即使整個(gè)世界都不在我們的眼里。剛游完一片海域又隨著(zhù)洋流信心十足的朝下片海域游去。年輕的我們不會(huì )感覺(jué)到疲憊。因為總是在追逐夢(mèng)想中生活。我們過(guò)的很快樂(lè )，自由的海洋任我們馳騁，雖然有時(shí)候也會(huì )遇到危險，不過(guò)命運就是這樣，沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，因為有偶爾的波濤洶涌，驚濤駭浪，才使我們的的生活充滿(mǎn)挑戰和激情。又過(guò)一段時(shí)間，我們終于長(cháng)大了，并在不斷的學(xué)習和經(jīng)歷中變的成熟了。我們不再固執的認為我們能征服整個(gè)海洋，遨游整個(gè)世界。我們又有了新一個(gè)使命。我們明白了我們不只是為了我們自己活著(zhù)，也不單是為了自己的夢(mèng)活著(zhù)。我們懂得父母的心愿，要讓下一代過(guò)的更好。于是我們結伴而行，拉著(zhù)我們各自的伴侶，共同回到我們的出生地～家。為了這分責任，我們義無(wú)反顧的踏上了回家的路。
我們明知道這可能是一條不歸路。但我們心底等那份倔強的堅持，使我們摒棄一切雜念，勇往直前。千里大洄游，是多么壯觀(guān)啊!聽(tīng)著(zhù)呼嘯的海風(fēng)，感受著(zhù)浪花的洗禮。仿佛大海在為我們送行�？粗�(zhù)落日從海面沉沉的降下，我們知道我們的路開(kāi)始了。這一段洄游之路，從一開(kāi)始就不平凡。我們有著(zhù)歸心似箭的喜悅，也有延續我們種族的責任，也有等待一路艱險的淡然。這一路有高山激流，淺灘惡溪，更有各路枕戈待旦的名流殺手 。他們如同一張無(wú)形的大網(wǎng)，在你那里等待著(zhù)我們的自投羅網(wǎng)�？墒钦玺斞杆f(shuō)：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
懷著(zhù)對生活的渴望和責任。帶著(zhù)那份倔強和堅持，如圣斗士般，時(shí)刻懷著(zhù)犧牲向前的覺(jué)悟。沒(méi)有因為高瀑激流而放棄，我們選擇勇敢跳躍，逆流而上;沒(méi)有因為淺灘惡溪而就此停留，而是在山洪的幫助下，繼續向前;沒(méi)有因為前面的各種殺手的明槍暗箭而望而卻步，而是選擇了前赴后繼的堅持。終于我們帶著(zhù)最后的激情回到了我們的出生地!完成了我們的使命和責任。這時(shí)我們已經(jīng)精疲力竭，耗盡了生命的所有活力。但我們并不后悔，我們明白這是我們父母給予我們的。而我們只是把它延續下去而已!這就是我們充滿(mǎn)激情的一生，雖然有很多的艱難險阻，不過(guò)對生活，對生命的那份倔強和堅持，成就了我們的激情的一生!不要因為暫時(shí)的困境而放棄,不要因為一時(shí)的失意，而氣餒。其實(shí)只要你想，生活也可以變得有意義。
感動(dòng)生命的作文 篇5
她的手，我的星辰，生命的感動(dòng)�！}記
秋涼了，就像黑夜里的露水，如若觸碰到，連指尖都是冷的。穿著(zhù)兩件衣服，也無(wú)法抵擋秋風(fēng)的入襲，我不禁打了一個(gè)寒顫。那是時(shí)間流里的一滴，那是讀書(shū)日的一個(gè)下午，我坐在教室，看著(zhù)秋的影子跳舞。
不知何時(shí)開(kāi)始，窗外的風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)柔弱的樹(shù)枝，奏著(zhù)一支支交響曲，或許是為了迎接秋？那真是大排場(chǎng)。我想著(zhù)，卻忽然看見(jiàn)天的顏色黯淡了不少，遠處一團黑云朝著(zhù)這邊奔來(lái)，就像古時(shí)的戰亂，兵臨城下�！耙掠炅�！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我驚了一身冷汗。下雨嗎？我可沒(méi)帶傘啊。偷偷瞄去，所見(jiàn)之處，每個(gè)同學(xué)的書(shū)包旁邊都裝著(zhù)一把雨傘。我一時(shí)有了囊中羞澀之感，見(jiàn)著(zhù)大家安然的模樣，卻也只好裝作毫不在意。但愿等我到家后再下吧！我心中默默祈禱。
晶瑩的玉珠，滾在葉上，落在地上，打在我的心上——終歸還是下雨了。目送著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的背影消失在人群里，我絕望地望了望昏暗的天空。沒(méi)有一只鳥(niǎo)，沒(méi)有一抹藍，只有厚重與單調。只能淋雨回去了嗎？我嘆了口氣，似是做出了重大的決定，邁出了回家的第一步。人群漸漸散了，他們應該都到家了吧，我想著(zhù)，甩了甩懸在臉上的玉珠。突然，眼前一黑，天空，人群……歸于安靜。溫柔的毛巾貼在我的臉上，散發(fā)出陽(yáng)光的味道。雨似乎沒(méi)有下來(lái)了，卻發(fā)出一陣別樣的聲音，是傘！毛巾順著(zhù)我的臉滑到了頭發(fā)上，光亮讓我愣了愣，再看去，只見(jiàn)母親一手撐著(zhù)傘，一手用毛巾擦拭著(zhù)我�！白屇銕�，不聽(tīng)話(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)，手上的力道加重了幾分，卻還是那般溫柔，似是害怕弄疼了我。她的嘴角噙著(zhù)笑，眼底是無(wú)盡的柔情，如若秋水輕波。
她素凈的手，在我的頭上揮舞，指尖的繭子時(shí)不時(shí)劃過(guò)我的皮膚。一時(shí)間我竟晃了神，就像回到了小時(shí)候。她用她的手，牽著(zhù)我從床上轉移到地板，她用她的手，舉著(zhù)我去看更高處的美麗景色。她的手，做過(guò)讓我流口水的美味佳肴，她的手，搭過(guò)讓我羨慕不已的積木高樓。她用她的手，為我撐起一片廣闊天空，為我打造一個(gè)舒適港灣，如今，她用她的手為我擦拭風(fēng)雨后的余韻，抵擋無(wú)休止的雨珠炮彈。我曾坐在地上，細細看著(zhù)她的手，我也曾趁她熟睡，偷偷觀(guān)察她的手，而如今，我的心也碰到了她的手，那是多么美麗的一雙手！就像書(shū)上說(shuō)的，手如柔夷。
秋涼的背后，懷著(zhù)熾熱，黑夜里，偶然一瞥，我的心染入了美麗的星辰，猶如觸碰到了她的手。
感動(dòng)生命的作文 篇6
生命是卑微的，有時(shí)也是強大的，綻放出生命的色彩！
墻角的一束野花，石頭下頑強的幼苗，樹(shù)上知知不休的知了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時(shí)刻展現著(zhù)博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)……野花，為生命散香。
花是最常見(jiàn)的，田野里，馬路旁，花壇中，甚至墻角！我們都聽(tīng)過(guò)墻頭草的故事，它們戰勝一切困難，在缺水的情況下奮勇生長(cháng)。但，你們聽(tīng)過(guò)墻頭花嗎？在我們眼里，花是柔嫩的，弱小的。
但是，你們看到過(guò)它堅強的一面嗎？它們雖然依賴(lài)水，但也能為生命而撞破墻，咬碎石，堅忍不拔地生長(cháng)出來(lái)，開(kāi)出艷麗的花朵，為生命獻出一片芬芳，無(wú)不為之感動(dòng)。
幼苗，為生命喝彩。
石頭是堅硬無(wú)比的，所以人們用它來(lái)建造樓房，阻擋風(fēng)吹雨打。但是，有一種力量它始終不能戰勝——這就是對生命的渴望。人們呵護嬰兒，生怕事物傷害了他們，但是，同樣是嬰兒，你見(jiàn)過(guò)獨立沖破巖石茁壯成長(cháng)的幼苗嗎？
同樣的年齡，它們能戰勝困難，更何況是幾乎不可能完成的任務(wù)！剛強的戰士懷著(zhù)對生命的渴望頑強不屈，展現自我力量，將強大的敵人打敗，享受成功的喜悅！為生命喝彩，贊揚生命是平等的，沒(méi)有強弱之分，更讓我感動(dòng)。
蟬鳴，為生命歌唱。
一到夏天，人們就能聽(tīng)到“知了－知了”的叫聲，那時(shí)蟬鳴——蟬在為生命歌唱。十七年埋在土中，幼蟬為生命醞釀；克服險阻，蟬脫離泥土而擁抱生命，歌唱生命；秋風(fēng)一吹，蟬生命終結，為生命唱完了最后一曲。
短暫的生命，蟬在唯一的夏天做出了不可磨滅的貢獻，因為它是生命。生命為屬于自己的時(shí)間而歌唱，哪怕只是一分，一秒！生命可貴，他們用歌聲為它獻禮！我無(wú)法忍受，熱淚盈眶，盡情感悟生命色彩！
我為生命而感動(dòng)，哪怕它只是一只蚊子，一只螞蟻。因為你們，生活變得多姿多彩，你們渺小但感人，為生命展現個(gè)人風(fēng)采！
對我們而言，生命是漫長(cháng)的。小生命都能為生命實(shí)現價(jià)值，我們?yōu)槭裁床荒苣�？讓我們共同擁抱那屬于我們的一百年，好好為生命加油！鼓勵！喝彩�?/p>
感動(dòng)生命的作文 篇7
也許，感動(dòng)只是一陣不太長(cháng)久的綿綿春雨，可是，是否有人想到過(guò)在這陣春風(fēng)雜雨之中，有許多可愛(ài)的小生靈在慢慢復蘇，緩緩記錄下這美好動(dòng)人的瞬間呢？
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，在冬天和春天交接的這幾天，我養了一盆花。這盆花剛買(mǎi)來(lái)時(shí)身姿優(yōu)美，顏色鮮艷，多美呀！這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽(yáng)臺上，天天澆水，定期為它施肥，玫瑰花開(kāi)得更燦爛了。清晨，幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上，在朝陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，多美��！
在冬天和春天交接的那幾天里，又偏偏碰上了期末考試前的沖刺階段。我一回到家，來(lái)不及看一眼我那心愛(ài)的紅玫瑰，就匆匆地回房復習了。
幾天后，我去看紅玫瑰，紅玫瑰無(wú)精打采，往日的美麗已經(jīng)不存在，它好像在怪我：“小主人，你沒(méi)給我澆水施肥，我都奄奄一息了�！蔽覀牡卮罂奁饋�(lái)。
一星期后，期末考結束了，我猶如犯人從監獄里出來(lái)時(shí)的樣子，終于解放了。我又去看我心愛(ài)的紅玫瑰時(shí)，紅玫瑰竟然恢復了生機，開(kāi)得更加燦爛了。我看到了那一幕，被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)給紅玫瑰澆水了，可它還是長(cháng)得那么鮮艷，和剛買(mǎi)來(lái)時(shí)一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環(huán)境中，沒(méi)有沮喪，沒(méi)有失意，只有堅強的意志，頑強的生命。一朵紅玫瑰的生命竟是如此頑強，讓它的生命得到了全部的釋放。我們是祖國的花朵，每一朵花兒都應該盛開(kāi)，綻放美麗的人生。
一個(gè)微不足道的小生命竟然如此頑強，這種事在生活中是經(jīng)常見(jiàn)到的。在春天到來(lái)時(shí)，草地上有許多盛開(kāi)的野花，它們如果沒(méi)有風(fēng)雨的侵襲，狂風(fēng)的肆虐，石梭的摧殘等幾種磨難，怎么會(huì )有今天的美麗？這些小野花的生命是這樣頑強。同樣的道理，我們人類(lèi)也應該堅強，不怕困難，勇往直前。
生命本應該是很脆弱的，但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻，我深深地被紅玫瑰那頑強的生命感動(dòng)了。
感動(dòng)生命的作文 篇8
當別人在你困難時(shí)幫助了你，你難道不感動(dòng)嗎？當別人在你饑餓難忍時(shí)捧上佳肴，你難道不感動(dòng)嗎？當別人在你悲哀無(wú)助時(shí)溫馨撫慰，你難道不感動(dòng)嗎？
兒時(shí)的我永遠也不會(huì )忘記昏暗的燈光和空蕩蕩的家。當別的孩子在桌前伴著(zhù)家人的歡聲笑語(yǔ)吃飯時(shí)，母親卻毅然選擇了留在教室與學(xué)生交流，共同攻克學(xué)習難關(guān)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，母親不管我在全校老師中是“出了名”的，從小到大，母親沒(méi)有檢查過(guò)一次作業(yè)，沒(méi)有做過(guò)一頓準時(shí)飯，甚至于每次聽(tīng)寫(xiě)，都是我抄后母親簽字。母親不提倡報課外補習班，我曾跟母親說(shuō)過(guò)：“不報班會(huì )使我輸在起跑線(xiàn)上�！笨赡赣H呢？她絲毫沒(méi)有改變她的主意。她認為被動(dòng)學(xué)習不如主動(dòng)學(xué)習好，一個(gè)人的精力有限，不能指望吃偏飯逞英雄，那樣不算本事，也正是因為這樣，我只有自己靠自己了。
母親的作息時(shí)間很不規律，早晨七點(diǎn)走，晚上七點(diǎn)回，中午匆匆吃上一口飯。說(shuō)心里話(huà)，我很嫉妒母親的學(xué)生。母親總是把別人的孩子放在第一位，把自己的孩子“放羊”。全學(xué)校的老師曾圍攻母親說(shuō)：“哪有這么當母親的？這樣會(huì )毀了自己孩子的前途呀！”母親對此總是報以莞爾一笑，根本沒(méi)有把別人的話(huà)放在心上。中午時(shí)，由于母親回來(lái)晚，她總是一頓做三頓吃，回來(lái)熱一下便了事。難怪別人見(jiàn)了都埋怨母親不給我吃飯，瘦得跟桿兒似的。
兒時(shí)的我英語(yǔ)差，七八十分與我打上了交道，我央求母親給我報個(gè)補習班。母親不同意說(shuō)：“要想學(xué)好英語(yǔ)自己學(xué)，我有一本我上初中的英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)，你自己看吧！”母親邊說(shuō)邊遞給了我，這是什么語(yǔ)法書(shū)呀！書(shū)已經(jīng)泛黃，而且隨著(zhù)英語(yǔ)教學(xué)的改革，書(shū)中還有錯誤。于是，我對母親說(shuō)：“這都什么年代了？你這過(guò)時(shí)的英語(yǔ)書(shū)還有錯哩！這不是誤人嗎？”母親嚴肅地說(shuō)：“書(shū)中是有錯，可如果你都學(xué)會(huì )了，考個(gè)九十分不成問(wèn)題，萬(wàn)變不離其蹤嗎！”說(shuō)歸說(shuō)，為了自己的成績(jì)，硬著(zhù)頭皮看吧！可看書(shū)不能跟老師講現成的比呀！我只能一步一步地看，不懂的地方還要及時(shí)弄懂，真費了不少功夫呀！
長(cháng)大了，我才被母親“放羊式”的教育方法感動(dòng)，母親是不管我，可她是不希望我在她的翼下成長(cháng)呀！母親是不給我報班，可她是希望培養我的自學(xué)能力呀！母親是對我不夠寵愛(ài)，可她是希望我遭受挫折，歷經(jīng)磨難，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)呀！在人生的道路上，我雖在路途中跑得不快，可終點(diǎn)卻比其他人還要早到達。小學(xué)畢業(yè)成績(jì)，我語(yǔ)數都是全年級第一，這些都歸功于母親的放羊式管理。
母親呀！你的教育方法讓我感動(dòng)，在接下來(lái)的成長(cháng)歷程中，我不怕挫折，不怕失敗，不怕困難，因為我學(xué)到了，學(xué)到了別人學(xué)不到的東西，這些都來(lái)源于您的甩手教育，感謝��！母親……
感動(dòng)生命的作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)深藏心底的秘密，當然，我也有。但令人更可笑的是，這是我一輩子也不愿提及的感動(dòng)——生命。
——題記
或許是時(shí)間，或許是人，或許這是一切的一切，讓我在這個(gè)孤寂的夏想起那個(gè)蕭瑟的秋。同樣的地點(diǎn)，同樣的時(shí)間，往事歷歷在目，但已是物是人非。常常會(huì )忍不住想哭，因為心的某個(gè)角落被觸及。曾經(jīng)告訴自己，你的眼淚已經(jīng)流夠了，所以無(wú)論何時(shí)都不要掉淚，因為那是懦夫的行為。我不會(huì )，也不允許自己怯懦。無(wú)論遇到什么事，永遠都不要哭，因為哭也解決不了什么。
失去不是讓人最害怕的，但死死地拽住不放會(huì )失去的更多，不停地自怨自艾，使生命萎縮才是最可怕的。生命的長(cháng)度比不過(guò)生命的寬度，生命的寬度比不過(guò)你生命的深度。人從出生到死，時(shí)間不一�？墒窃谏c死的過(guò)程中，有些人活出了生命的寬度，有些人活出了生命的深度，有人活出了生命的長(cháng)度。
很感謝您，在您短暫的一生中用生命呵護我。您曾說(shuō)過(guò)您平生有兩次是被我感動(dòng)得哭，我問(wèn)您為什么，您笑著(zhù)告訴我那是因為我的出生，您是第一個(gè)抱我的，當我見(jiàn)到您的時(shí)候笑了一笑，您被我弄得不知所措，居然哭了。還有一次我用稚嫩的童聲從嘴里唧唧哇哇半天叫出來(lái)一聲“爸爸”，我又一次把你感動(dòng)的哭了。您便由此賜給了我一個(gè)小名：“感感”。在您離開(kāi)后，再也沒(méi)有人這樣叫了，漸漸也被遺忘了，可我依然記得你臨走時(shí)用低微的聲音告訴我“感感，你一定要聽(tīng)話(huà)，你是我生命的延續，失去了感感，我什么也沒(méi)有了”。
但很抱歉，年幼的我根本聽(tīng)不懂你說(shuō)的話(huà)，我也做不到�？傻鹊轿翌I(lǐng)悟時(shí)，你卻對生命畫(huà)上了圓圓的句號。但我知道，不論你在不在，你都會(huì )用生命來(lái)呵護我。謝謝你。
我到底應該怎么做？我到底可以怎樣做？生命不在于有沒(méi)有經(jīng)歷，而在于在這些經(jīng)歷里你獲得了什么，在這過(guò)程中，生命的本質(zhì)是擴張還是萎縮？有意義的生命，是愿意付出的生命。這種生命不再與長(cháng)短，而在于它的價(jià)值。
那些屬于你我獨一無(wú)二的記憶，都燃成了灰燼，就像思念飄散在空氣里。你是世界上最美的琉璃，鑲嵌在我的眸子里，我從不曾落淚，我本以為你在我的眼里永遠璀璨。但是我錯了，也許在我淚落的瞬間，眸中就閃爍著(zhù)您的模樣，在我耳畔吟道“感感，你是我生命的延續，感感……。感感……”
感動(dòng)生命的作文 篇10
下雨了，窗外的雨滴拍打著(zhù)窗戶(hù)，走出去，耳邊響起了淅淅瀝瀝的聲音，是春雨嗎？
原來(lái)，不知不覺(jué)間，春天已經(jīng)來(lái)了。老是皺著(zhù)眉，看到窗外的景色時(shí)，一下子舒展起來(lái)。一棵高大的桃樹(shù)上，露出點(diǎn)點(diǎn)新綠，嬌艷欲滴，定睛一看，那點(diǎn)點(diǎn)新綠中偶爾還有一點(diǎn)粉紅，那新生兒般粉嫩的顏色，讓人禁不住想要去呵護。
走近一看，那柔柔的嫩葉上掛著(zhù)一滴滴晶瑩剔透有如鉆石般閃亮的小水珠，風(fēng)吹來(lái)，桃樹(shù)隨風(fēng)搖擺，那一點(diǎn)嫩綠粉紅，也隨著(zhù)風(fēng)而在舞蹈，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。風(fēng)再大，也仍是對她們無(wú)可奈何。
那初露的綠葉，那初綻的蓓蕾，帶給我生命最初的感動(dòng)；那柔和清麗的色彩，面對強風(fēng)，喊出了宣言，好個(gè)不畏嚴寒的勇士，好個(gè)迎風(fēng)戰斗的英雄！謝謝你們給了我面對生活的信心，給了我挑戰生活的勇氣。
我想，下星期來(lái)，我會(huì )看見(jiàn)一樹(shù)樹(shù)粉黛桃花。風(fēng)吹過(guò)花瓣，施施然飄落，落滿(mǎn)地，猶如一條花香外溢的粉紅地毯，一直通向幸福，總有一天，我會(huì )踩著(zhù)這地毯，走向成功，找到幸福。
窗外，寒風(fēng)仍然呼嘯，卻吹不動(dòng)那藏在我心中的那棵桃花。風(fēng)愈來(lái)愈大，那桃葉、桃花卻沒(méi)半點(diǎn)恐懼，反而揚起那倔強的臉龐，眼中露出對寒風(fēng)的輕視；于是風(fēng)吹的更兇，花開(kāi)得更艷！
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