關(guān)于感動(dòng)生命的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的感動(dòng)生命的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)生命的作文 篇1
感動(dòng),是個(gè)美麗的會(huì )讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想的字眼。有時(shí)一件小事會(huì )讓人深深留戀;有時(shí)一篇文章就會(huì )深入我們的骨髓……仔細搜索大腦中的記憶,對很多人來(lái)說(shuō)“感動(dòng)”這個(gè)詞好像是不存在的,也許在我們日新月異的現代社會(huì )中很多時(shí)候缺乏了一種關(guān)于人性的美麗吧!偶爾聽(tīng)到了韓紅的《天亮了》這首歌,還未仔細品味,我便被其中散發(fā)的偉大的母愛(ài)、親情所震撼,所感動(dòng)。
“那是一個(gè)秋天,風(fēng)兒那么纏綿,讓我想起他們那雙無(wú)助的眼……”伴隨著(zhù)韓紅優(yōu)美而又凄涼的歌聲,我不禁流下了漣漣淚水。2歲的潘子灝在那個(gè)金色的秋天隨父母去華山旅游,在乘坐纜車(chē)的過(guò)程中,由于載人太多,纜車(chē)又是垂直上升,“哐當……”一聲巨響之后,載著(zhù)36名游客的纜車(chē)飛速地跌落在山谷之中。幾乎是在一瞬間,就在纜車(chē)急速跌向山谷、生命即將逝去的時(shí)候,潘子灝的爸爸媽媽想到的不是自己而是自己年僅兩歲的兒子,他們伸出了自己的雙手將孩子高高舉起,他們用偉大的愛(ài)和親情托起了兒子的生命之花!
兒子安然無(wú)恙,而這對父母就這樣去了……我為他們感到悲哀,悲哀上帝為何如此不公?悲哀他們的生命是如此短暫!他們還沒(méi)有看到小子灝長(cháng)大成人,還沒(méi)有看到他事業(yè)的輝煌……我又一次拿起耳機,“我看爸爸媽媽就這樣走遠,留下我在這陌生的人世間……媽媽告訴我希望還會(huì )有,看到太陽(yáng)出來(lái),天亮了……”
聽(tīng)完這首歌,我想到了爸爸媽媽?zhuān)氲搅怂嘘P(guān)心自己的親人,想到了老師、同學(xué)、朋友,還有那些陌生的但或許曾經(jīng)對自己有所幫助的人……我想,讓我們學(xué)會(huì )感動(dòng),學(xué)或發(fā)現生活中細小但可以讓我們感動(dòng)的細節吧!讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心,告訴天堂里的潘子灝的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兊纳m短暫,但因為你們擁有至高無(wú)上的人類(lèi)情感---父愛(ài)和母愛(ài),你們的死亡又是如此美麗、如此動(dòng)人……
感動(dòng)生命的作文 篇2
窗外,大雨正嘩啦嘩啦的下著(zhù),我坐在窗前似乎能聽(tīng)到大雨劈哩啪啦刷過(guò)空氣的聲音。
我一邊來(lái)回搓弄著(zhù)指尖,一邊暗自責怪“老天爺”,為什么“他”不停止淚水,我想此時(shí)的他,一定也正因為某件事而悲傷過(guò)度吧!或者是在為我哭泣吧!還是在預告我將要大哭一場(chǎng)了呢?我正在等待著(zhù)爸爸從學(xué);貋(lái),我不奢望他會(huì )原諒我,只要他少責備幾句,少打我幾下,我就很感謝上蒼。
我心里明白,這是不可能的。因為我的行為真得太讓爸爸傷心了。爸爸應該就要回來(lái)了,我好想一頭鉆進(jìn)被窩里,就看不見(jiàn)他?墒,終究還是要面對現實(shí)的,我只好耐心的等待著(zhù)……“扣!扣……”一陣開(kāi)鎖的聲音在玄關(guān)想了起來(lái),我坐回沙發(fā)上一動(dòng)也不敢動(dòng)。是爸爸,此時(shí),我不敢抬起頭看他,爸爸靜靜的、緩緩的走到沙發(fā)旁,站在我旁邊。我們沉默了一會(huì )兒,爸爸才開(kāi)口說(shuō)話(huà):“破壞同學(xué)的藝術(shù)作品,又裝病不去學(xué)校,你要好好反省,爸爸相信你會(huì )改過(guò),如果知道自己做錯事就要勇敢去面對,更重要的事是要懂得記取教訓。明天,我陪你去學(xué)校,我答應老師,你會(huì )去上課的!
爸爸對我沒(méi)有大聲的斥責,從他的話(huà)語(yǔ)中,我聽(tīng)到原諒和關(guān)愛(ài),眼淚悄悄的從我臉頰上滑了下來(lái),現在,我知道我自己應該怎么做了。雨漸漸變小,我的心情也隨著(zhù)恢復了平靜,F在,我終于了解到“感動(dòng)”是甚么樣的感覺(jué)了。
感動(dòng)生命的作文 篇3
生命就像一朵花,是絢爛陽(yáng)光之花,同時(shí)它也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì )“枯萎、凋謝”。一朵“枯萎、凋謝”的鮮花,給家人留下的是抹不掉的傷痛。
在小時(shí)候,我并不了解螞蟻,就時(shí)常去搞破壞——拿水槍去“欺負”它們,當時(shí)幼稚的我認為它們會(huì )被水給“淹死”。后來(lái),我發(fā)現我錯了,螞蟻并不是我想象中那樣的'軟弱,而是非常堅強。當水將它們“沖散”后,它們仍?shī)^發(fā)向前,堅持搬運。從中我知道了小昆蟲(chóng)們的生命力頑強不是外表能看出來(lái)的。
回憶起這段腦海中的記憶,我不禁想到了那……
天空晴朗、風(fēng)和日麗的這天,我和媽媽散步在大街上。街上所謂是車(chē)水馬龍、水泄不通!天氣好出來(lái)了的人許多許多,有的是大人帶著(zhù)自己的孩子;也有的是大人和大人,小孩與小孩……這時(shí)一個(gè)盲人帶著(zhù)一條導盲犬過(guò)馬路,引起了我的興趣。
盲人過(guò)馬路是很危險的,但有人攙扶著(zhù)或有導盲犬危險會(huì )稍微下降一點(diǎn)。馬路上行駛著(zhù)的車(chē)輛看見(jiàn)導盲犬都會(huì )減速,讓盲人的安全都一份保障,可有些車(chē)主在行駛中卻不為然。這不,觸目驚心的一幕發(fā)生了——一輛車(chē)快速的行駛著(zhù),也不看前方有沒(méi)有行人,這何況是一個(gè)盲人在過(guò)馬路!眼看就要撞到那個(gè)盲人了,多么危險啊,突然一個(gè)青年男子把盲人推到安全的路邊,導盲犬急忙把盲人“扶好”,又急忙沖向快要被撞的青年推開(kāi),自己然而在離開(kāi),由于那車(chē)速太快,青年和導盲犬都受傷了。
那青年男子看著(zhù)盲人安全后,把導盲犬醫治后,才想起自己的傷,才去處理、包扎。
在同一片藍天下,讓我們綻放絢爛的生命之花吧!勾畫(huà)出和諧、平靜的迷人畫(huà)卷。
感動(dòng)生命的作文 篇4
望著(zhù)無(wú)名指上的傷疤,我不禁回想起那件事……
還記得是上小學(xué)六年級的時(shí)候,下午放學(xué),走出教室,天空烏云密布,本來(lái)就沒(méi)考好的我看到這種天氣,不禁暗罵道:‘這是什么鬼天氣,真倒霉!驮谶@時(shí),雷一轟,下起小雨。情緒低沉的我獨自在路上往家走者,路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,絡(luò )繹不絕,身后的一輛三輪車(chē)朝我駛來(lái),飛奔而去,我雖然沒(méi)有被撞傷,但無(wú)名指被三輪車(chē)上的鐵片化了一個(gè)又大又深的口子,留著(zhù)看著(zhù)口子流著(zhù),我趕忙道路旁蹲下,想起自己這一天的倒霉,頓時(shí)哇哇大哭,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )我,我又氣又撓?删驮谶@時(shí),一個(gè)看起來(lái)約有30歲的叔叔來(lái)到我的身旁,并問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了,怎么不回家?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他又說(shuō):“呀!你手上流血啦,不要緊吧?”說(shuō)完就背起我朝醫院的方向走去。
走著(zhù)走著(zhù),因為天正在下雨,地面非;,一個(gè)踉蹌讓他差點(diǎn)摔倒,他重新站起身來(lái)來(lái),繼續朝醫院走去……
到了醫院,他也不能閑著(zhù),為我掛號、就診、拿著(zhù)化驗單等等讓他東跑西跑,終于到了最后一貫,也是最難得一貫,那就是縫合。在縫合時(shí),他怕我會(huì )疼,會(huì )哭,便不停的給我講笑話(huà),縫完后,我沒(méi)事,他倒出了一身汗,當時(shí)我還笑話(huà)他膽小,知道現在我才明白他是擔心我。
走出醫院,已是傍晚,雨已經(jīng)停了,他問(wèn)清我家的地址后,便要送我回去,回家的路上,他怕我著(zhù)涼,又將他的外套脫下我披上,到了我家門(mén)口,他敲了敲了門(mén),爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)門(mén),看到是我,便焦急地說(shuō):“你去哪了,把我們急死了!”我沒(méi)跟父母解釋?zhuān)葐?wèn)父母介紹那位叔叔,可我一轉頭,那位叔叔已經(jīng)不見(jiàn)了。
回到屋里,我坐下來(lái)向父母解釋了這件事情的來(lái)龍去脈猴,母親沒(méi)有說(shuō)話(huà),父親則是落下來(lái)兩滴淚:“他的心靈真美啊……”是啊,他的心靈是那樣的善良、純潔、高尚。
從那以后,知道兩年后的今天,我學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人,在別人有困難的時(shí)候,熱心的幫助他人,敢于承擔。也與我每做的一件熱心助人的好事,都是對那位叔叔最好的報答。
從這件事中,我感悟到:要樂(lè )于助人、熱心腸,要學(xué)會(huì )承擔責任,要知道,如果自己不承擔責任,給別人帶來(lái)的痛苦有多深。
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