關(guān)于挑戰生命作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的挑戰生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挑戰生命作文 篇1
當我們呱呱墜地時(shí)的那一聲聲清脆的哭聲，帶給父母的是希望；當我們健康快樂(lè )成長(cháng)時(shí)，帶給父母的是快樂(lè )；當我們遭遇困難，遭遇不幸時(shí)，帶給父母的是悲傷；當我們戰勝困難，戰勝不幸時(shí)，帶給父母的是欣慰。
生命就是這樣，時(shí)而帶給人歡樂(lè )，時(shí)而帶給人悲傷，時(shí)而帶給人希望，時(shí)而帶給人不幸。但是不同的人，不同的遭遇，讓他們悟出了人生的真諦—把握現在，珍惜眼前，挑戰生命。
霍金—上天賜給了他超人的聰明才智，同時(shí)也賜給了他太多不幸，全身癱瘓，語(yǔ)言出現；了障礙，只能坐在輪椅上，用僅可以活動(dòng)的兩根手指在鍵盤(pán)上困難的敲打出字，再痛過(guò)發(fā)聲系統，將他所要說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，然所有剖人都知道，他想說(shuō)什么，他要說(shuō)什么。他在不幸與挫折面前，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，所有的人都被震撼了，人們不僅為他的成就所震撼，也被他的精神與行動(dòng)所震撼！
保爾·科普金—這個(gè)幼年飽經(jīng)折磨與滄桑，中年經(jīng)受病魔摧殘的不幸男人，很小的時(shí)候，就從事各種工作，服務(wù)員、列車(chē)員、士兵……各種各樣的生活經(jīng)歷與磨煉，賦予了他超人的毅力，疾病的摧殘，也改變不了他所選擇踏上的文學(xué)路。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵的煉成=堅持+不懈+永不言棄。
生命是短暫而珍貴的，這是永遠無(wú)法改變的事實(shí)，但是生命的脆弱與堅強，在于你的選擇。挑戰生命吧！
挑戰生命作文 篇2
舉世矚目的奧運會(huì )過(guò)后，殘奧會(huì )也緊跟著(zhù)來(lái)了。
晚上，我們全家坐在電視機前，觀(guān)看開(kāi)幕式。運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)后，一位盲人鋼琴家在舞臺中央緩緩地升了上來(lái)。他演奏的是《四季》。隨著(zhù)季節的變化，場(chǎng)景也不停地變幻著(zhù)。春天是漫山遍野的桃花，粉紅粉紅，笑得多燦爛；夏天是開(kāi)滿(mǎn)池塘的蓮花，白的雪白如白玉，綠的碧綠似翡翠，清清爽爽；秋天是一望無(wú)際的稻谷，黃得豐滿(mǎn)，溫馨，還帶著(zhù)幾絲喜悅；冬天是鋪天蓋地的冰雪，雪，潔白無(wú)瑕，冰，晶瑩剔透，形成了一個(gè)冰清玉潔的天地，粉裝玉砌的世界，真是銀裝素裹，分外妖撓。接著(zhù)，一個(gè)坐在輪椅上的女孩和一群聾啞少女出現了。坐在輪椅上的女孩叫李月，在四川特大地震中失去了一條左腿。李月頭戴一個(gè)五彩斑瀾的花環(huán)，身穿一件雪白的連衣裙，仿佛是一個(gè)活潑快樂(lè )的白精靈。少女們用自己的手做成腳，跳起芭蕾舞，小李月也做出一個(gè)又一個(gè)的芭蕾手位，她那高貴的神情仿佛是一位美麗的小天鵝公主。這時(shí)，芭蕾王子來(lái)了。他與小李月一同翩翩起舞，亮出一個(gè)個(gè)漂亮的造型。然后，場(chǎng)景換成了寶藍色的“湖面”。突然，湖面上浮起幾只鳥(niǎo)兒，原來(lái)是和平鴿、天鵝和雪雁。和平鴿們互相追逐嬉戲，雪雁們相互梳理羽毛，而天鵝們則欣賞著(zhù)自己美麗的倒影。這水真藍啊，若不是有鳥(niǎo)兒，你一定會(huì )以為這湖是一塊碩大的珍貴藍寶石。音樂(lè )由優(yōu)雅空靈、溫柔甜美變?yōu)闊崃壹贝�，鳥(niǎo)兒們的流動(dòng)也越來(lái)越快。當音樂(lè )以裂帛之音結束時(shí)，藏在“湖底”的演員們站了起來(lái)。真是一幅人與自然相融的完美畫(huà)卷！
殘疾人們用他們殘存的軀體挑戰生命的極限，因而我覺(jué)得，殘奧會(huì )比奧運會(huì )更加令人感動(dòng)，更加值得人欽佩！
挑戰生命作文 篇3
讀了《生命生命》這篇課文，讓我銘記于心的一句話(huà)是：“雖然，生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！币幌氲竭@句話(huà)，我不禁也想起了一位阿姨和一位哥哥。
這位阿姨是跳芭蕾的。穿上服裝，她的兩條大長(cháng)腿就顯露在外面�？刹恍业氖�，那位阿姨在一次排練中摔傷了兩條大長(cháng)腿，當場(chǎng)被送往了醫院。當她知道自己的兩條腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，要一輩子坐在輪椅上，不能跳芭蕾舞的時(shí)候，她并沒(méi)有放棄生活，自暴自棄。而是去北京舞蹈學(xué)院，把自己以前學(xué)過(guò)的“知識”傳授給北京舞蹈學(xué)院的學(xué)生們。
那位哥哥名叫劉偉。他是一位失去雙手的哥哥，可他仍然在堅持用腳來(lái)彈鋼琴。他在彈鋼琴的時(shí)候，他的腳趾頭就像我們平常人的手指一樣，彈得非常好聽(tīng)。而且他是一邊唱歌，一邊用腳趾頭彈鋼琴。
從這兩位人的“表現”，我明白了，我們不能被生命而打敗，一定要挑戰生命，超越自我！
挑戰生命作文 篇4
在北京殘奧會(huì )開(kāi)幕式上，一位失去左腿的殘疾人運動(dòng)員坐著(zhù)輪椅，憑借滑輪和繩索，靠雙手將自己提升到39米高的半空點(diǎn)燃主火炬。他就是曾連續獲得3屆殘奧會(huì )跳高冠軍的中國運動(dòng)員侯斌。
奧運火炬手其實(shí)是侯斌埋在心里多年的一個(gè)愿望。他參加過(guò)三屆殘奧會(huì )，只有兩屆殘奧會(huì )摸過(guò)火炬，還是在傳遞活動(dòng)結束以后。所以，他這么多年來(lái)對火炬的熱愛(ài)和感觸是非常深刻的。
侯斌1975年出生在黑龍江省佳木斯市，9歲時(shí)左腿不幸被火車(chē)壓斷。1992年，曾經(jīng)夢(mèng)想做一名畫(huà)家的他受到電視上有關(guān)殘運會(huì )報道的鼓舞，走上了運動(dòng)員的道路。這一走就是15年。
不懈的努力換來(lái)了回報，他先后在亞特蘭大、悉尼和雅典三屆殘奧會(huì )上獲得男子跳高f42級項目冠軍。不過(guò)，侯斌更看重金牌之外的收獲：“我覺(jué)得比賽不僅僅是拿枚金牌拿個(gè)結果，更重要的是這個(gè)過(guò)程和感染力。3屆奧運會(huì )的經(jīng)歷讓我感觸比較深的是，在奧運會(huì )的賽場(chǎng)上我們和歐美運動(dòng)員其實(shí)就像朋友一樣。比賽是比賽，但是比賽下來(lái)后我們都像朋友一樣彼此擁抱祝賀�！�
挑戰生命作文 篇5
一個(gè)人，勇敢接受命運的挑戰就能贏(yíng)得生命中的光明。
——題記
這本書(shū)以孤獨的曠世之美征服了全世界的讀者，這是一曲靈魂的贊歌，表露了一個(gè)耳聾、失明的人那渴望光明的心聲。是海倫.凱勒讓我們明白了怎么面對命運的挑戰，明白了什么叫做堅強、執著(zhù)。
海倫19個(gè)月大時(shí)由于發(fā)燒失去了聽(tīng)力和視力。她在莎莉文老師的幫助下，克服了常人難以想象的艱辛，最終完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè)，她用自己的努力創(chuàng )造一個(gè)神話(huà)，她是一位杰出的慈善家、演講家、教育家。在海倫的88個(gè)春秋里，87年在無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ)中度過(guò)，生活在黑暗之中的她卻能帶給世人無(wú)窮的希望與光明。
在書(shū)的上篇，她介紹了她的生活，她也曾在無(wú)助無(wú)望時(shí)脾氣暴躁。但是莎莉文老師教會(huì )了我們，暴躁并不能夠改變什么，只有自己靜下心來(lái)，再更加的努力些，才能成功。還記得海倫去見(jiàn)貝爾博士，她內心從孤獨走向了溫情，還踏入了知識的門(mén)檻，她說(shuō)，就如書(shū)中說(shuō)的：“就這樣，我走出了埃及。站在西奈山前，我突然渾身充滿(mǎn)靈感，無(wú)數奇景在我眼前顯現。一個(gè)聲音在這座圣山上響起‘只是給人帶來(lái)愛(ài)，帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖�！蔽沂菍W(xué)生，對于學(xué)知識也許在我的念頭歷史天經(jīng)地義的事，可是我卻沒(méi)有融入它，沒(méi)有體會(huì )到他真正的智慧與韻味，也許以后的我，對知識應該是熱情洋溢的而不是愁眉苦臉的，在知識國度傲游是件快樂(lè )的事。
挑戰生命作文 篇6
人的一生怎樣才算有意義，有價(jià)值？這倒是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。生命的挑戰，也許對于一個(gè)意志薄弱的人來(lái)說(shuō)需要花很長(cháng)的時(shí)間去準備，去考慮，而最后卻始終無(wú)法完成；但對于一個(gè)意志堅強的人來(lái)說(shuō)，只要背后有股力量在支持著(zhù)，就算是再大的挑戰最后也會(huì )成功！
年5月12日14時(shí)28分，這是一個(gè)令千萬(wàn)痛苦萬(wàn)分的時(shí)刻，就在這之后的短短幾分鐘內，無(wú)數人失去了生命，無(wú)數人失去了家園，無(wú)數人在心靈上留下了陰影，也許在也無(wú)法走出這片黑暗。
望著(zhù)那一片片廢墟，看著(zhù)那一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，我的心揪緊了：“人的生命如此脆弱，如此渺小，哪里承受得住這天災的折磨��？”
但是我錯了，我太低估人的生命力，不，應該說(shuō)是意志力！幾天下來(lái)，還被壓在廢墟之下的人出人醫療地存活了下來(lái)。其中有一位年上八旬的老奶奶，她在廢墟之下與死神金庫奮斗了幾十個(gè)小時(shí)，當救援人員救起她時(shí)，她仍難堅強地睜大著(zhù)眼睛，眼里冒著(zhù)金光，仿佛又看到了新的希望。后來(lái)這位老奶奶告訴我們，她的孫子就快要出世了，她一定要看到小孫子的誕生，她也就是靠著(zhù)這個(gè)信念活下來(lái)的。
我的心震撼了，我原以為人的忍耐力再強也無(wú)法超越生命的極限，但是今天卻創(chuàng )造了奇跡。他們靠的不是忍耐力，而是一種對生的渴望，對親人的思念，正是這種力量支撐著(zhù)他們，使他們永不向死神屈服，這就是多生命的挑戰！
我還從書(shū)中知道，人離開(kāi)水的極限是3天，但汶川受難的人們被埋在廢墟之下已經(jīng)100多個(gè)小時(shí)了，這遠遠超過(guò)了72小時(shí)啊，而他們卻仍以堅強的意志活了下來(lái)。
我的心再次震撼了！人的生命看起來(lái)那么脆弱，但在災難面前卻顯得如此這就是對災難的挑戰，對生命的挑戰��！
挑戰生命作文 篇7
古人言“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！鄙敲利惖�，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護它……人的生命非常短暫，就如流星閃過(guò)，一去不復返，我們一定要學(xué)會(huì )珍重。生命，它如同花朵般絢麗，生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；同時(shí)，生命又是一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不留意，它就會(huì )從你手中悄悄溜走。
我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們拉扯大，為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能成為祖國明天的新篇章？又如何為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？
“看到獅子露出牙齒，不要以為它在微笑�！弊鳛樾W(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，安全意識比較淡薄。所以我們身邊時(shí)刻都有可能有危險存在，有危險的人物出現。而這些危險，就像定時(shí)炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們帶來(lái)傷害，甚至讓我們付出生命的代價(jià)。因此面對危險，我們應當先考慮的就是遠離它們，保護自己！當危險來(lái)臨之際，像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來(lái)抵御危險，固然很勇敢，可是自己卻沒(méi)有了退路。相反，像兔子般迅速離開(kāi)，反倒能夠增添許多生機。因而，遇到危險時(shí)，遠離危險才是最為正確的選擇！
故而，遠離危險，不是一種懦弱的表現，不是一種膽小的性格。而是一種理智的選擇，是一種智慧的體現；所以遠離危險是明智之舉，是讓生命與平安同行。平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來(lái)的能量；所以我們需要提高安全意識，需要遠離危險，才能幸福成長(cháng)！
遠離危險，須時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴；珍愛(ài)生命，當刻刻頭腦清醒。
挑戰生命作文 篇8
當一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí)，生命之花便無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放；當一個(gè)人離開(kāi)人世是，生命之花便悄悄凋謝�；▋菏欠竦蛑x，取決于生命的本身。作為青少年，我們只有遠離危險，才能讓生命之花永久地開(kāi)放。
當你在學(xué)校走廊上瘋跑時(shí)，也許一不小心，慘劇就發(fā)生了；當你和同學(xué)們在樓梯上推推搡搡時(shí)，也許一時(shí)疏忽，慘劇就發(fā)生了；當你在馬路上和朋友打打鬧鬧時(shí)，也許一不留神，慘劇就發(fā)生了……這樣的例子還有很多很多，只是因為“不小心”、“疏忽”、“不留神”等原因，才會(huì )造成千古悔恨。
不久前，我們班幾名同學(xué)，因為沒(méi)有足夠的安全意識竟然課間在教室旁的樓梯口玩起捉人游戲。他們上躥下跳，你追我趕的玩得不亦樂(lè )乎。眼看王強就要被李睿追上了，王強心里一急，便已迅雷不以掩耳之勢連跳了三級樓梯，他一個(gè)踉蹌“撲通”一聲重重地摔在樓梯上，由于慣性的作用，連續滾下了好幾級樓梯，只見(jiàn)他那白澤的額頭上裂開(kāi)一個(gè)大大的傷口，鮮紅的血液不斷往外冒，空氣中頓時(shí)彌漫著(zhù)濃郁的血腥味。同學(xué)們都嚇得目瞪口呆，不知所措。而王強同學(xué)則疼得哇哇大哭。值日導師王老師急忙趕來(lái)，立刻把他送往醫院，傷口縫了好幾針，還休息了一個(gè)星期才來(lái)學(xué)校上課。老師常對我們說(shuō)安全無(wú)小事，我們可要事事小心，處處留意。因為安全是父母心中的牽掛，安全是我們生命的源泉。
是啊，我們從小就要樹(shù)立安全意識，避免意外事故的發(fā)生。那么，那些脆弱的生命就不會(huì )從我們的指縫里悄悄地溜走。珍惜我們的生命吧！讓生命之花永遠盛開(kāi)！
挑戰生命作文 篇9
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認為世界上最寶貴的是生命，不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命只有一次，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關(guān)愛(ài)。
人的一生在歷史長(cháng)河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴�？墒�，有人卻漠視生命，前一個(gè)月，我們小區有一個(gè)14歲學(xué)生戴某用親人給的壓歲錢(qián)，長(cháng)時(shí)間打網(wǎng)絡(luò )游戲。當晚，家人對其教育時(shí)，戴某進(jìn)入家中衛生間，久久不出。家人發(fā)現情況不妙，沖入衛生間發(fā)現戴某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上，戴某就這樣失去他的寶貴生命，給他的家人帶來(lái)很大的悲慟。
同學(xué)們，生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們已進(jìn)入了六年級，應該說(shuō)，這個(gè)階段我們的想法更多了，學(xué)習負擔更重了，各方面的壓力多了，以后我們的人生道路也可能是荊棘叢生，困難重重。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強地面對，努力實(shí)現自身價(jià)值，回想起在大地震中，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著(zhù)堅強的意志，在坍塌的廢墟中創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強，更何況是我們呢？我們沒(méi)有理由不愛(ài)惜生命，我們應該讓自己活得更精彩。
人需要責任，需要對自己負責，珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，就是對親人的愛(ài)，對學(xué)校負責，對國家負責。我們應該對生命充滿(mǎn)感激，感激它創(chuàng )造了天地萬(wàn)物，創(chuàng )造了人間的一切。為此，我要珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛。
挑戰生命作文 篇10
我的腦子時(shí)常在想：“生命的意義是什么呢？”
有一次，婆婆在我家對面已拆了的房子的廢墟上，撒了一把油菜種子。我非常的納悶，提高嗓門(mén)，有些疑惑地問(wèn)道：“婆婆，你怎么把這么多種子種在這干燥，陰暗的廢墟的磚縫里，這不是在浪費人力，物力嗎？”婆婆笑了笑，非常樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“不要看眼下只是一片廢墟，但只要在上面撒上這一把油菜種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，這一片貧瘠的土地就會(huì )改天換地的變成油菜花的世界�！薄霸谶@個(gè)地方種油菜花，能活嗎？”帶著(zhù)疑惑，我不禁又問(wèn)。婆婆堅定而又自信的說(shuō)：“一定能活，而且還會(huì )開(kāi)出繁榮，美麗的油菜花。因為油菜花是植物中最善于挑戰的勇士，只要它能破土發(fā)芽，即使沒(méi)有土壤和充足的水分，它也能不屈向上，茁壯成長(cháng)�！�
轉眼間，秋冬已過(guò)，我家對面的貧瘠的土地上已經(jīng)呈現出一片欣欣向榮的景象。金黃的菜花把廢墟裝扮成了美麗的大花園。微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的清香沁人心脾。走進(jìn)這花的海洋，偶爾看見(jiàn)幾簇青草和油菜花作伴，或者幾株蘿卜花和油菜花爭艷，雨后還能看到那光溜溜的小蚯蚓為油菜松土呢。燦爛的春日里，微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)油菜花曼妙的身姿，油菜花迎合著(zhù)微風(fēng)，跳著(zhù)迷人的舞蹈，仿佛在迎接著(zhù)豐收的喜悅。望著(zhù)它們歡快的.舞蹈，我仿佛看到了他們的樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強的心靈。那一瞬間，我明白了，生命的意義是什么？是——挑戰。
生命就像戰爭：在生與死之中搏斗；在成與敗之中競爭。生命就像磨刀鑄劍：只有在殘酷的生活著(zhù)才能變得堅強；只有在失敗中獲取成功。挑戰是生命的必備品。沒(méi)有挑戰，就不能磨礪人們堅強的意志；沒(méi)有挑戰，人生就活得意義。
總而言之，生命就是一次充滿(mǎn)挑戰的旅途！
挑戰生命作文 篇11
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”。
星光點(diǎn)燃，眾生屏息，這一刻該有我登場(chǎng)。滿(mǎn)載昨日輝煌與榮辱，背上依舊壯志雄心，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”。
昨夜的傷口還在敲擊著(zhù)我疲倦不或的心，我雖累了，卻不能歇息，因為生命中沒(méi)有觀(guān)眾之說(shuō)，我要登上屬于我的舞臺，這是我。前天的失敗烙在我心上成了一道疤，我雖痛，卻要勇敢觸碰，因為大海不會(huì )因我而停止洶涌，我要架起自己的帆起航，這是我。上次的此時(shí)還在狂吻著(zhù)我的身體，我雖痛苦，卻還是活過(guò)來(lái)了，因為只有一天一天的過(guò)，才有今天的光輝燦爛，這是我。
生命的鐘聲一刻也沒(méi)有停息，我要找到自己的節奏，忘記過(guò)去的心酸，卻忘不了自己的腳印，汗水拍打著(zhù)鐵一樣的胸膛，利劍用我剛一樣的心去阻擋。今天的失敗，只是今天，明天的我還會(huì )是我；永不言棄。將這些痛裝起來(lái)吧，別讓他們嘲笑我像海鷗一樣的軟弱，高爾基的聲音，還在我的前方起舞：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
“胯下之辱”是擊不垮戰神的，只有浴血奮戰，才有今天的永垂不朽；保爾還在路上，只有今天的努力歌唱，才有明天的光輝樂(lè )章，鋼鐵是這樣煉成的；“二萬(wàn)五千里”的征途沒(méi)有停歇，只有永不言棄，才是今天中國的盛世。荏苒代謝，不變的是我追求理想的情懷，光陰流水，燦爛的是我面對困境的笑容。
美麗的太陽(yáng)在等著(zhù)我點(diǎn)亮，我將趨走昨夜的黑暗，陽(yáng)光普照，又是一天的開(kāi)始，在日落之前，我必須將自己送給夸父，愚蠢的腳步卻是我永遠不停的信念。他并不愚蠢，他是最沒(méi)有昨天的人，因為他的腳步?jīng)]有停過(guò)，“問(wèn)渠哪得清水許，為有源頭活水來(lái)”。
我在路上，迎接生命的挑戰，掌聲隆隆，呼聲震耳，那是在迎接著(zhù)我巨星一樣風(fēng)采，“臺上一分鐘，臺下十年功”已不在重要，只有今天的我，走失昨天刺我心扉的傷。
風(fēng)在吹，雪在下，梅花還在傲然挺立迎接生命的挑戰。
挑戰生命作文 篇12
法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)：“所謂活著(zhù)的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人”。
澳大利亞傳奇演說(shuō)家力克胡哲，自降生沒(méi)有四肢，這是一個(gè)多么令人同情，悲哀的事情，當他漸漸的長(cháng)大，懂得人世的時(shí)候，他知道了自己的不足，他很害怕，所有的人都把它當作怪物，見(jiàn)了他就跑，他哭過(guò)，長(cháng)大后，甚至頹廢過(guò)，這樣的日子并不長(cháng)，很快，他“站起來(lái)了”天將降大任于斯人也，必先苦其心志。他向他的命運發(fā)出了挑戰，他相信，上帝不會(huì )主管自己的命運，只有自己才能創(chuàng )造自己的命運�！拔覜](méi)有手，沒(méi)有腿，但是我有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，更重要的是，我能夠說(shuō)話(huà)”。一次次的試練，一次次的失敗，面對著(zhù)這些無(wú)數次，她沒(méi)有倒下，反而更有力量，他拼命的讀書(shū)，拼命的練習發(fā)音，即使嗓子啞了。在他的不懈努力下，向命運的一次次挑戰，他成功的成為一名著(zhù)名的演說(shuō)家，多年的努力成就了它完美的人生“要么趕緊死，要么努力的活”，鏗鏘有力的一句話(huà)，成了他的座右銘。過(guò)去的日子里，他成功了，未來(lái)的日子里，他將繼續挑戰。
洱海湖水碧綠，波光粼粼，湖水與蒼山積雪相映，嫵媚而迷人，在這個(gè)令人陶醉的地方，有一種令人敬畏的東西——“洱�；ā�，它善于挑戰，，個(gè)兒小，喜歡逆水而上，絕不回頭，要是游不上去，它就用嘴銜著(zhù)尾巴，弓著(zhù)身子游向前方，所以又稱(chēng)“弓魚(yú)”，蒼山很高，可是弓魚(yú)卻能沿著(zhù)蒼山的十八溪彈躍到山頂。多么令人感慨！弓魚(yú)憑借不屈不撓的精神，直到光明的境界到來(lái)。這是對生命極限的挑戰，想坎坷命運的挑戰！
當然，有的人不喜歡迎接困難，不喜歡和命運挑戰，他們沉溺在了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狹小世界當中，哪兒好，就到哪兒。
人生就像一場(chǎng)與命運的博弈，只有不斷的挑戰和努力，才能到到人生的制高點(diǎn)。
挑戰生命作文 篇13
生命不可能是一條平坦的大道，永遠順順利利，它會(huì )是一通坎坷不平的山路，在那段崎嶇而又蜿蜒的路上，你呈現的會(huì )是什么狀況？是進(jìn)？是退？還是停？
盤(pán)旋于天空的雄鷹必是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗滌，雷電的考驗，才顯得如此蒼勁；偎依于母親懷中的小雞，因為不愿意忍受風(fēng)的吹拂，雨的洗禮，才失去了飛翔的能力……生命中充滿(mǎn)了挑戰！無(wú)論是誰(shuí)都一樣！
舉兩個(gè)顯而易見(jiàn)的例子——霍金。正因為霍金對生命進(jìn)行了挑戰，他才獲得了重生�？康氖鞘裁�？還不是那勇于挑戰的沖鋒精神？不屈的品質(zhì)鑄造了他不平凡的人生，用自己豁達的人生觀(guān)創(chuàng )造了奇跡！還有愛(ài)迪生，他的眼睛瞎了，心卻綻放出了多彩的生命之花，他看見(jiàn)了命運的不公，他向自己的命運發(fā)起了絕對的挑戰！事實(shí)證明，他成功了，命運在他的面前作了退卻。
國內外的成功事例表明，人是可以向外界挑戰的，人生命的歷程不是一生下來(lái)就注定好的，人的命運不是一成不變的！那是靠什么？靠的是人的雙手來(lái)創(chuàng )造，雙手來(lái)譜寫(xiě)，雙手來(lái)改變的！相信信念，生命中充滿(mǎn)挑戰，只要我們勇于發(fā)現，終究能在生命的瞬間發(fā)掘出不空洞的美，釋放出生命中最燦爛的輝煌……
生命中充滿(mǎn)挑戰，人只有不斷地挑戰，才能不斷得進(jìn)步；讓我們一起挑戰生命中的所有“挑戰”，堅持不懈，永不言棄，用一顆充滿(mǎn)斗志的心，充滿(mǎn)豪氣的魂，使自己的生命得到解放！
當心與心相碰撞，當夢(mèng)與夢(mèng)相彷徨，惟有一顆敢于挑戰的心才能使我們從偏遠的陰暗小徑回到陽(yáng)光充沛的光明大道；惟有一顆勇于挑戰的心才能使我們脫離膽怯的自我成長(cháng)為勇敢的強者；惟有一顆善于挑戰的心才能使我們擁有堅定的信念并轉化成不屈的品質(zhì)，讓心跳撞擊大地，讓夢(mèng)想造就希望，挑戰“挑戰”，別讓剜骨的疤痕禁錮于勇者身上，別讓自己的生命有任何遺憾。唯有不斷挑戰，生命才能永垂不朽！
——生命不息，挑戰不止。生命中充滿(mǎn)挑戰，真正的勝利就在長(cháng)滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)挑戰的盡頭，讓我們共同努力，沉淀出啟悟心靈的妙諦！
挑戰生命作文 篇14
人生往往充滿(mǎn)這挑戰，向自我，向人生發(fā)起挑戰。成功的背后充滿(mǎn)這酸辛，成功是天使的翅膀，挑戰是成功的動(dòng)力。
走在路上，覺(jué)得心好涼；面對學(xué)習，覺(jué)得好無(wú)力；面對生活，覺(jué)得好郁悶，然而面對自己的人生覺(jué)得好飄渺，好幽暗，幾乎找不到前進(jìn)的方向，心也徹底的破碎了，在風(fēng)雨中，無(wú)奈的流浪，受盡了痛苦和折磨。
敏感的我，自卑感強烈的我總是不知道下一步該怎么走�？墒浅醵�，又是一次重大的挑戰，學(xué)習的負擔在加重，心靈受到了打擊。挑戰，挑戰，一切都只有挑戰。人生最大的敵人是自己，只有真正挑戰了自我，才能邁進(jìn)成功的第一步。學(xué)習是找唯一的出路，擁有學(xué)習是我最大的樂(lè )趣。我會(huì )害怕我的學(xué)習會(huì )變差，學(xué)習會(huì )跟不上別人······總之有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)害怕在我腦海中回蕩，我缺少挑戰的勇氣。
然而在我失落的時(shí)候，總會(huì )有一線(xiàn)希望。是這樣一個(gè)比賽在激勵著(zhù)我：2008年北京運動(dòng)會(huì )上中國籃球與世界強隊發(fā)起挑戰，明知差距會(huì )很大，但是，中國籃球并沒(méi)有退縮，他們勇于挑戰，即使在最后的關(guān)頭他們也沒(méi)有放棄一線(xiàn)希望，挑戰自我是他們給予自己最好的的答復。姚明說(shuō)過(guò)；“是勇氣使他們走到了現在，實(shí)力連在支撐。是啊，勇氣難能可貴，信念難以破碎。雖然中國男藍輸掉了這場(chǎng)比賽，但是他們打出了水平，給了所有球類(lèi)一個(gè)好的中國男籃形象，風(fēng)度。我們不會(huì )忘記中國男籃給我們帶累得快樂(lè )和精神。我們相信在不久之后，中國男籃一定回欠打棋類(lèi)，擁有欠打的實(shí)力再次向世界前對發(fā)起挑戰。
不要放棄自己，即使我們還有一定的差距，相信通過(guò)努力與付出差距會(huì )縮小。我要向中國男籃一樣敢于挑戰，哪怕希望不大，也要勇于挑戰。要讓勇氣伴隨自己，挑戰跟隨自己。人生中的風(fēng)雨不算什么，讓我們擦干淚水，不要害怕。記住，勇氣在遠方等待著(zhù)你。
沒(méi)什么大不了的，挑戰一下自己吧！相信明天的朝陽(yáng)屬于你，燦爛的笑容緊隨你。
勇氣，心靈的支柱；堅持不懈，成功的助手；挑戰，便會(huì )成功！
挑戰生命作文 篇15
生命之意義，古來(lái)共談。有人認為生命的意義在于傳播芬芳，有人認為生命的意義在于綻放生命，也有人認為生命的意義在于孤獨追求�？晌要毆毿蕾p“磨難”這個(gè)字眼，因為它激人奮進(jìn)，引人自強。只有不斷地挑戰磨難，生命的意義才會(huì )得以凸顯。
孫武說(shuō)過(guò)：“置之死地而后生�！比珥椨鹌聘林圩罱K完勝巨鹿，如劉備烏江跳馬逃脫重圍，如文鴛困于敵群左突右殺，最后威震天下、名揚四海，如藍玉一夫當關(guān)，折了胳膊斷了右腿仍然絲毫不懼，最終迎來(lái)救援之師……由此觀(guān)之，磨難并不可怕，可怕的是你不敢面對磨難，對它退避三舍。
勇敢面對磨難，磨難就會(huì )轉化為進(jìn)取的動(dòng)力。從不放棄，堅持下去，你就會(huì )發(fā)現磨難其實(shí)是成功的預兆。
有人說(shuō)，“磨難是成功的光榮史”�；厥走^(guò)去，這樣的例子也有很多。如勾踐臥薪嘗膽光復越國，如司馬遷受宮刑乃賦《史記》，如陸遜飽受排擠官拜都督。相對之下，我更偏愛(ài)于“烈火試真金，逆境試強者”，正是在硝煙四起之際才涌現了一批又一批的民族英雄，如身兼“四寶”的史將軍，如屢遭迫害的管仲，如勇冠天下的雙槍將董平，如精忠報國的岳飛�？梢哉f(shuō)正是由于這些磨難才鑄就了他們的人生，是逆境成就了他們的輝煌。
佩恩說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌�！闭f(shuō)到這里不得不提起一個(gè)人――茶圣陸羽。陸羽自幼父母雙亡，是街道上的棄嬰，常常招來(lái)路人的歧視，在年少時(shí)曾立下壯志要有所作為，卻要受到智積禪師的百般刁難，在求學(xué)時(shí)受到同門(mén)的排擠……這一切的一切都沒(méi)有削弱陸羽進(jìn)取的決心，反而激勵他更加努力的創(chuàng )作《茶經(jīng)》，流芳百世。一代“茶仙”的經(jīng)歷說(shuō)明了：只有經(jīng)歷磨難才能迎來(lái)黎明之后的曙光。
磨難，正如物理學(xué)中的力――你對它作用時(shí)，它便會(huì )對你施加反作用力，推你前行……
生命的意義在于不懼怕磨難，不逃避磨難，不遠離磨難，不斷的挑戰磨難，實(shí)現自己人生的價(jià)值。
挑戰生命作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，我已從小芽長(cháng)成了小綠葉，現在的我已經(jīng)十三歲了。雖說(shuō)長(cháng)大了，但母親的關(guān)懷依然永存，是她讓我突破自己，面對無(wú)限的困難與起伏的挫折。
那還是去年我們全家去澳門(mén)旅行，在幾百米高的高臺上，我似乎聽(tīng)到有人在用生命在喊叫引起了我的好奇心，我竟然在蹦極臺上看清了一個(gè)人驚心動(dòng)魄的蹦極全過(guò)程，那人在繩索的幫助下在空中放飛了自己，我興奮的對媽媽說(shuō)：“我也想嘗試�！眿寢尣](méi)有理睬我，但是奶奶說(shuō)了一句，“太危險了，如果出意外怎么辦�！蹦棠探辜钡卣f(shuō)。我想想，也對呀！自己的生命最寶貴。
媽媽沒(méi)說(shuō)什么并拉著(zhù)我上了蹦極臺，233米高度，把每一個(gè)蹦極者都逼上了一個(gè)絕點(diǎn)。我望望，想跑走，可是命運捉弄人，我依然逃過(guò)媽媽的虎口�？墒菋寢寣ξ艺f(shuō)：“什么事只有你去嘗試，才能知道會(huì )不會(huì )成功�！蔽冶黄坪炏隆吧罓睢迸c媽媽一起完成一次生命之旅。我的心跳像是起伏不定的大石。
工作人員在我腰上扣緊了彈力繩，媽媽為了我也要完成。工作人員已經(jīng)說(shuō)開(kāi)始了，我的腳總是不聽(tīng)使喚，像是被無(wú)數只大手纏住了，怎么就邁不出這一步，我的手緊緊地抓住繩帶不肯放，手心的汗已讓我感到不適，向233米的臺往下俯視，簡(jiǎn)直會(huì )嚇出魂來(lái)的，無(wú)數的人在下面看著(zhù)我們接受蹦極的挑戰，“我們一起加油，邁出這一步，我們就能成功�！蔽宜坪跄芸闯鰦寢岇话驳男那�，可是不得不勇敢的跳下去，為了我。
我與媽媽同時(shí)張開(kāi)雙臂，縱身一躍，像是自由的小鳥(niǎo)放飛在天空的某一個(gè)角落。風(fēng)不斷地在我耳邊打奏著(zhù)交響樂(lè )，眼前的一切都是無(wú)限的美好，就在那時(shí)，我邊上的媽媽卻屏住呼吸，表現出害怕的神情。心跳與大腦也停止了運作，似乎自己已經(jīng)和大自然隔為一體，我們想像流星墜落與地。我和媽媽還沉浸在蹦極的過(guò)程中，下來(lái)我的頭上似乎有星星在轉著(zhù)，總覺(jué)得暈乎乎的，腳步也變得輕飄飄，心有余悸的我還是覺(jué)得剛才的一切是假象，媽媽勾著(zhù)我的肩說(shuō)了聲：“好樣的�！�
媽媽對我說(shuō)：“無(wú)論是什么樣的事情，我都會(huì )陪著(zhù)你來(lái)經(jīng)歷，讓你懂得成功就是能夠挑戰自我超越自我�！边@句話(huà)依然銘記在心中，是媽媽讓我明白自己面對困難應當勇敢，我還知道，母親永遠是我堅強的后盾。
挑戰生命作文 篇17
我非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，尤其是《紅弟一生的七次冒險》這篇文章，它給予了我很深的啟迪。
《紅弟一生的七次冒險》講述了生來(lái)弱小的大天鵝紅弟在一生中先后冒險七次，得到了生存的機會(huì )、美滿(mǎn)的家庭、崇高的地位，又為族群鏟除兩大勁敵的動(dòng)人故事，文中的紅弟是一只忠于親情，忠于愛(ài)情，忠于族群的天鵝，更是一只勇敢、頑強、堅持不懈的偉大天鵝。
試想，在紅弟一生的七次冒險中，它難道不曾猶豫過(guò)嗎？當它飽受欺凌時(shí)，它可以選擇任人宰割；當它族群有難時(shí)，它可以選擇置之不理；當它生命受到威脅時(shí)，它可以逃之夭夭……但是，它沒(méi)有，而是用自己過(guò)人的勇氣打敗了欺負它的惡霸，帶領(lǐng)族群殲滅敵人，直面生命的挑戰。
看著(zhù)紅弟的事跡，我不禁想到了海倫·凱勒，這個(gè)盲聾啞人也克服了重重困難，學(xué)會(huì )了與外界交流，并不懈地努力，沖破了災難帶給她的生命枷鎖，成為了世界文學(xué)史上一座不朽的里程碑，她的勇氣與堅強，成為了她走向成功的通行證。
再看看我自己，真是萬(wàn)分慚愧。媽媽曾讓我學(xué)騎自行車(chē)，一跨上自行車(chē)，我就畏畏縮縮，雙腳始終不肯離地，勉強踩上踏板，車(chē)子便左右搖晃，任我使出渾身解數也無(wú)法前進(jìn)一步，只能在原地東倒西歪，這時(shí)候，我就開(kāi)始不耐煩地抱怨起來(lái)，在媽媽的勸說(shuō)和幫助下，我終于吃力地騎出了第一步，可是，我的畏懼始終無(wú)法消除，根本無(wú)法鎮定下來(lái)思考，一路驚慌失措，最后來(lái)個(gè)了“人仰車(chē)翻”。我滿(mǎn)懷怨氣地把自行車(chē)丟到了一旁，此后，我一聽(tīng)到“自行車(chē)”便避之而唯恐不及。
現在，我看到了紅弟的堅持，深有感觸。
每個(gè)人的生命歷程，注定都不是平坦的，它一定會(huì )充滿(mǎn)了不同的崎嶇與坎坷，這一座座困難的大山橫在我們面前，阻擋了我們的成功之路。
許多人去嘗試翻越，有的人受不了苦難半途而廢；有的人堅持著(zhù)，忍受磨難，奮勇向前，最終成功翻越；而更多的人，畏懼困難，只能在山腳下日復一日地徘徊，看著(zhù)他人走向成功，暗嘆命運對自己的不公。
每個(gè)人都渴望成功，但只有能忍住人生的光明之前那看似無(wú)邊無(wú)際的黑暗，向著(zhù)一個(gè)目標不斷前行，才能到達成功的彼岸。
來(lái)吧，讓我們鼓起勇氣，直面生活中的困難——那些生命的挑戰！
挑戰生命作文 篇18
考試，一個(gè)平凡的字眼。但卻包涵了多少辛苦繁重�？荚�，給人帶來(lái)負擔，考試過(guò)后，卻是成功的喜悅。
——題記
一次又一次的考試使人一次又一次地長(cháng)大。我就是在考試中度過(guò)小學(xué)六年的。初入中學(xué)，我清楚地知道初中的學(xué)習更加繁忙，負擔將更加的重。
這不，剛步入中學(xué)兩個(gè)多月，一次大規模的考試就降臨于我們身上。當老師宣布這個(gè)消息時(shí)，課室中慘叫連連。我剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么可怕的，從小學(xué)就開(kāi)始成績(jì)優(yōu)秀的我從末為考試擔憂(yōu)過(guò)�？墒�，這畢竟是中學(xué)呀！跟小學(xué)相比根本是兩個(gè)階段��！當復習政治與歷史的時(shí)候，我才知道原來(lái)是多么地——
煩
要說(shuō)政治呀！是個(gè)死記硬背的科目，只要你背熟了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟嘛！但是……這背嘛，可就是有點(diǎn)愁呀！現在正是政治自修，我和同學(xué)正聊得熱火朝天，政治老師突然神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)來(lái)了，用眼睛瞪著(zhù)我，我立即住口，背起政治來(lái)了。背政治那叫個(gè)煩��！我雙眼直瞪著(zhù)復習卷在發(fā)呆，我多希望時(shí)鐘能跑快點(diǎn)，可距離下課還有半個(gè)鐘頭，我只好在那發(fā)呆，我很想靜下心來(lái)背，可是我就是覺(jué)得看著(zhù)那張復習卷就覺(jué)得煩，考試啊考試，你令人心煩��！
跟煩相比，累是考試“心角”的累。
復習，復習，除了復習還是復習。累都累死了。我還是頂著(zhù)經(jīng)此啊的電視劇與電腦游戲的誘惑在那復習，累死了，煩死了！我一不做，二不休，把復習卷扔到書(shū)包就去玩了。
然而，不付出，永遠別想得到回報。人綜合一測試終于來(lái)臨了，該來(lái)的，總來(lái)的。語(yǔ)文倒沒(méi)什么，但政治卻讓那個(gè)我犯難……我預感：我的成績(jì)不理想。
成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我頓時(shí)傻了眼，班排名是退步了8名，級排名退了22名，怎么會(huì )這樣呢？
我難過(guò)了一陣，埋怨自己為什么不復習，爸媽也說(shuō)了我。我答應國爸爸媽媽?zhuān)麓我欢ㄒ己谩?/p>
考試，是對我們知識的測評，我們會(huì )經(jīng)歷大大小小的考試，成績(jì)的好壞，決定了我們的一生。所以，我們一定要用心學(xué)習，是在考試中應付自如，擁有高的學(xué)會(huì )，為社會(huì )獻出一份力，做一個(gè)棟梁之才。如果你沒(méi)學(xué)問(wèn)，就會(huì )被社會(huì )淘汰，所以，考試使生命充滿(mǎn)挑戰。
挑戰生命作文 篇19
我曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中徘徊，我曾經(jīng)站在浪尖上苦苦思索，我曾經(jīng)向貧困與落后吶喊。
“上帝��！”為什么��？”“我要飛，要飛得更高！”
我終于站到了歷史與今天的長(cháng)河里，我要發(fā)誓：向命運之神去挑戰！
不要埋怨父母留給我們貧窮與落后的土壤；不要去埋怨啊，那人世間的滄桑曾摧殘過(guò)我們瘦弱的脊梁。
我絕不會(huì )去祈求上帝，降給我們一片肥沃與文明的家園而讓我們會(huì )在安逸碌碌中死亡。
既然是命運，就要向命運去挑戰，我愿是上帝的叛逆者！多少次我曾經(jīng)在風(fēng)雨中漂泊，漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價(jià)值；多少回我曾經(jīng)在浪尖上思索，思索與夢(mèng)想讓我看準了生命的航線(xiàn)。在貧窮與落后的起點(diǎn)上，我要沿著(zhù)歷史與今天的河流航行�！懊姘谀睦�？在哪里��！”
“面包會(huì )有的，一切都會(huì )有的！”
在與命運挑戰的廝殺中，我永恒的信念：那就是我的堅強！
挑戰生命作文 篇20
我的爺爺今年65歲，他有著(zhù)古銅色的皮膚，炯炯有神的眼睛、高高的鼻梁。他非常開(kāi)朗，院子里的小朋友見(jiàn)了他，都會(huì )親切地叫一聲“周爺爺好！”
記得那一年，爺爺患上了血管瘤，必須要通過(guò)動(dòng)手術(shù)將那顆腫瘤取出來(lái)。當媽媽把這件事告訴爺爺了之后，本以為爺爺會(huì )恐懼、遲疑，沒(méi)想到爺爺竟然樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“沒(méi)事，做手術(shù)就做吧�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我愣住了，那時(shí)候，我被爺爺勇敢地和病魔做斗爭的精神所震撼了。后來(lái)，爺爺積極配合醫生的治療，堅持鍛煉，終于戰勝了病魔。
爺爺做完手術(shù)后不到一年時(shí)間，爺爺突然提出了要到西藏去旅游。一開(kāi)始，奶奶和媽媽都不同意，因為西藏海拔高，爺爺剛做完手術(shù)，身體不一定吃得消，加上爺爺是一個(gè)人去的，很不安全，可爺爺執意要去，媽媽和奶奶也只好同意了。
從西藏回來(lái)的爺爺給我講了很多趣事。我問(wèn)爺爺當時(shí)態(tài)度為什么那么堅決，一定要到西藏去呢？爺爺樂(lè )呵呵地說(shuō)：“去西藏是我的夢(mèng)想，我相信自己的身體，我要挑戰自己的生命�！蹦菚r(shí)候，我終于明白“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，生命因挑戰而精彩”的真正含義了。
挑戰生命作文 篇21
讀了《生命生命》這篇課文，讓我銘記于心的一句話(huà)是：“雖然，生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！币幌氲竭@句話(huà)，我不禁也想起了一位阿姨和一位哥哥。
這位阿姨是跳芭蕾的。穿上服裝，她的兩條大長(cháng)腿就顯露在外面�？刹恍业氖�，那位阿姨在一次排練中摔傷了兩條大長(cháng)腿，當場(chǎng)被送往了醫院。當她知道自己的兩條腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，要一輩子坐在輪椅上，不能跳芭蕾舞的時(shí)候，她并沒(méi)有放棄生活，自暴自棄。而是去北京舞蹈學(xué)院，把自己以前學(xué)過(guò)的“知識”傳授給北京舞蹈學(xué)院的學(xué)生們。
那位哥哥名叫劉偉。他是一位失去雙手的哥哥，可他仍然在堅持用腳來(lái)彈鋼琴。他在彈鋼琴的時(shí)候，他的腳趾頭就像我們平常人的手指一樣，彈得非常好聽(tīng)。而且他是一邊唱歌，一邊用腳趾頭彈鋼琴。
從這兩位人的“表現”，我明白了，我們不能被生命而打敗，一定要挑戰生命，超越自我！
挑戰生命作文 篇22
今天，是個(gè)特殊的日子——世界殘疾人日。我們聽(tīng)老師說(shuō)，在校會(huì )上會(huì )有一位身殘志堅的殘疾英雄來(lái)為我們作報告。我們既興奮又好奇，心里盼望著(zhù)能快點(diǎn)見(jiàn)到他。
來(lái)到小廣場(chǎng)，終于有機會(huì )看到尹叔叔了！只見(jiàn)尹叔叔坐在輪椅上伴著(zhù)《真心英雄》的歌聲慢慢地坐著(zhù)輪椅進(jìn)入了校園。來(lái)到升旗臺，我們都很好奇：“他到底是如何上樓梯的呢？”結果令我們大吃一驚。尹叔叔身手敏捷地跳下了輪椅，以他強壯的雙臂爬上了升旗臺。那一霎那所有人都震撼了，那一舉一動(dòng)深深地烙印在我的心中。我記得尹叔叔書(shū)中曾說(shuō)：“只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的生命�！爆F實(shí)生活中的他可不是光說(shuō)不做的：他以堅毅的意志手搖輪椅翻越海拔5231米的唐古拉山；又攀登了“五岳”；走遍31個(gè)省、市、自治區；穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠—塔克拉瑪干大沙漠；還攀登上海東方明珠電視塔，堅強的他準備再度向難度挑戰：在2009年5月攀登世界第一高峰—珠穆朗瑪峰……此外,他還是吉尼斯紀錄的創(chuàng )造者呢！
聽(tīng)了以上的事跡，你一定和當時(shí)的我同樣震撼吧！尹叔叔與霍金一樣具有不屈于命運的安排，憑著(zhù)奮力拼搏、百折不撓的精神，他們無(wú)論在什么條件下；無(wú)論遇到什么挫折，都堅持不懈地為目標奮斗著(zhù)，勇往直前！“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”《真心英雄》中唱得很對，不受過(guò)挫折，沒(méi)有堅毅的意堅，命運又如何垂青于你呢？尹叔叔克服了重重難關(guān)之后，他成功了，達到了自己的理想！那我們呢，又如何？尹叔叔的信念是：驚人的潛力，相信自己，挑戰自己！那么我們就向尹叔叔學(xué)習他的這一信念。自己只要向心靈有翅膀，就一定能夠翱翔！
【挑戰生命作文】相關(guān)文章：
生命的挑戰作文01-09
生命的挑戰高中作文03-03
挑戰生命初中作文09-09
生命在于挑戰作文11-29
生命的挑戰作文(3篇)01-21
挑戰生命的極限優(yōu)秀作文10-31
生命的挑戰作文3篇10-24
生命的挑戰作文500字09-16
生命中充滿(mǎn)挑戰作文07-15
生命的挑戰作文700字09-15