【必備】生命啟示作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的生命啟示作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
生命啟示作文 篇1
一只蝴蝶突然從我眼前飛過(guò)，我仿佛看見(jiàn)了那只鮮血直流的蝴蝶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。那天，媽媽帶我去逛公園，我看見(jiàn)了一只蝴蝶。
這只蝴蝶十分美麗，它有著(zhù)淡黃色的身體和一對長(cháng)長(cháng)的觸角，那銀白色的翅膀上長(cháng)著(zhù)銀灰色的斑點(diǎn)，它在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的光，仿佛是用銀子做成的。它宛如仙女下凡，活像電視里的小花仙。
看著(zhù)這蝴蝶，我兩眼放光，好像黃鼠狼見(jiàn)到了雞。我想：這蝴蝶那么漂亮，做成標本一定也很美，必須要抓到。
說(shuō)做就做，我立即把手做成拱門(mén)狀，躡手躡腳地逼近它。突然，縱身一躍，把拱門(mén)狀的雙手迅速合攏。離抓到蝴蝶只有一步之遙了，可是，那蝴蝶好像察覺(jué)到了什么，趕緊從這一朵花飛到了另一朵花上。
我氣急敗壞，“嗒嗒嗒”又跑到了蝴蝶站的那朵花旁邊，再次拱起手，“啪”一下又合攏�？墒�，還是差了一步。
再看那蝴蝶，它又換了朵花，在上面抖著(zhù)翅膀，還揮著(zhù)觸角。它似乎在說(shuō)：“來(lái)呀，笨蛋，我就不信你能抓住我�！蔽覛獾没鹈叭�。
又失敗了幾次后，我發(fā)現，蝴蝶在小天地——草叢里飛舞著(zhù)，一點(diǎn)都不把我當回事了。我有些生氣，發(fā)誓一定要抓住蝴蝶。我再次一撲。
撲完后，我到處找蝴蝶�！昂�？到哪里去了？是不是抓住了……”我自言自語(yǔ)著(zhù)。
我把合著(zhù)的雙手打開(kāi)一條縫，看見(jiàn)了像熱鍋上的螞蟻——團團轉的蝴蝶，它正滿(mǎn)頭大汗，想要逃跑呢�！肮�，孫悟空也逃不過(guò)如來(lái)佛的手掌吧！”我得意地說(shuō)。
為了防止蝴蝶逃走，我一巴掌拍死了它，黃色的血液直流。蝴蝶那銀白色的翅膀也失去了光澤，身體也沒(méi)那么豐滿(mǎn)了，長(cháng)長(cháng)的觸角彎曲了，我那雙手也被染成黃色了，場(chǎng)面不忍直視。
媽媽告訴我說(shuō)：“蝴蝶也是一條小生命啊，我們不應該呵護它們嗎？”
我異常悲傷，望著(zhù)被我拍死的蝴蝶，我真的后悔了：我怎么能殘害無(wú)辜的小生命呢？每個(gè)生命都有活著(zhù)的自由，都應該被關(guān)愛(ài)。這就是蝴蝶給我的啟示，不，是它用鮮血向我娓娓講述生命的道理。
從此以后，我再也沒(méi)有抓過(guò)蝴蝶了，因為我知道，蝴蝶也有自由的權利。
生命啟示作文 篇2
在我們身邊，許多人因為難以排解的憂(yōu)愁和難以化解的困難而放棄了寶貴的生命，而一條小魚(yú)，一條微不足道的小鯉魚(yú)，它只是一條遠離大海故鄉的小鯉魚(yú)，卻讓我悟出一個(gè)感人至深的道理。
一天我與媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，空氣中參雜著(zhù)血腥味，門(mén)口的大黃狗嗅覺(jué)靈敏，在賣(mài)魚(yú)人身上蹭來(lái)蹭去，賣(mài)魚(yú)人舉起短棒，重重拍在魚(yú)頭上，熟練的掏出內臟扔向大黃狗�；氐郊液�，我把魚(yú)放進(jìn)了盆里，盆里原來(lái)清澈的水立刻變成了血淋淋的，突然我發(fā)現它的嘴一張一合，正在努力呼吸，我震驚了，這可是在內臟被挖出來(lái)的情況下��！它對生命的渴求，讓它在絕望與疼痛中仍不放棄呼吸和掙扎。這讓我想起生活中浪費生命、虛度年華的人。
一條魚(yú)，一條微不足道的魚(yú)，一條對生命有著(zhù)不懈追求的人，讓我的心靈震撼。
人常常自詡為至高無(wú)上、聰明絕頂的生物，可事情并不是我們想象的那樣簡(jiǎn)單，有時(shí)人們自甘墮落，遇到點(diǎn)小事就非常沮喪，甚至萌生輕生的念頭，一條魚(yú)都有著(zhù)志向，有著(zhù)頑強的內心，那我們人呢，要自甘墮落，自卑一輩子嗎，值得我們深思。
生命啟示作文 篇3
從前有一位大師，他在山坡上同時(shí)種下兩顆種子，并用同樣的方法給兩顆種子澆水。
幾天后，兩顆種子發(fā)芽，慢慢地鉆出土壤。過(guò)了一段時(shí)間，小嫩芽長(cháng)成了一棵小樹(shù)苗，它的主人仍在努力地培育它。其中一棵樹(shù)沒(méi)有受到主人的對待，它盡可能地伸展自己的根，積極地吸收大自然的陽(yáng)光和雨水，因此長(cháng)得很快。另一個(gè)說(shuō):“唉，伙計，你為什么這么累？主人會(huì )給我們營(yíng)養�！毙�(shù)只是笑了笑。
又過(guò)了一段時(shí)間，一棵樹(shù)長(cháng)成了一棵大樹(shù)，而另一棵樹(shù)還不到它腰的一半。小樹(shù)又說(shuō)話(huà)了，說(shuō):兄弟，你真的是在自找食物。在高倩長(cháng)大，每天都經(jīng)歷陽(yáng)光和雨水是多么痛苦��！像我一樣，你擋風(fēng)雨�！贝髽�(shù)只是笑了笑。
幾年后，它在陽(yáng)光和雨水的照射下長(cháng)成參天大樹(shù)。而另一個(gè)原因是長(cháng)期的。營(yíng)養不良。，只不過(guò)是一棵彎曲扭曲的小樹(shù)。
一天，主人帶來(lái)了一輛卡車(chē)，砍倒了這棵大樹(shù)，然后把它運去做東西。小樹(shù)帶著(zhù)遺憾和感嘆說(shuō)道:伙計，伙計，你終于被淘汰了。不如我好！”樹(shù)不屑地說(shuō):我想成為一個(gè)有用的人，我怎么能像你一樣！”
生命啟示作文 篇4
生命是什么？
有一粒小小的.草籽，在降落時(shí)，不下心掉到了一個(gè)巖石縫里。那里沒(méi)有生存空間，沒(méi)有水分，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有任何它所需要的生存條件，可是，哪里有小草想生存下去的希望。于是，它不顧一切的向上生長(cháng)。終于，它沖出了石縫，有陽(yáng)光，有露水……
所以，請你們記住，有生命的地方，就有希望。
在20xx年5月12日2點(diǎn)28分在汶川北川，發(fā)生了一場(chǎng)震驚中國的大地震，在北川的一所學(xué)校里，一個(gè)好不容易逃出來(lái)的學(xué)生，站在操場(chǎng)上，突然，看見(jiàn)一個(gè)女生站在教學(xué)樓上下的不敢動(dòng)彈。在老師，家長(cháng)眼里，他無(wú)疑是個(gè)壞學(xué)生，可此時(shí)，他的善良和勇敢不允許他這么做，他跑了上去，就出了那個(gè)女生，這時(shí)，轟，教學(xué)樓倒了，可他還在里面……
所以，請你們記住，每個(gè)生命，他們都曾善良。
一場(chǎng)意外事故，讓他失去了雙臂，他的世界都崩塌了。他還是個(gè)花季少年，難道，一場(chǎng)事故就毀了他的一生嗎？不，他選擇了堅強，竟用腳奏起了鋼琴，他那琴聲，仿佛在詮釋他的不屈，沒(méi)有人會(huì )看輕他。他對自己說(shuō)：要么趕緊死，要么精采的活！
所以，請你們記住，生命在遇到命運的玩弄時(shí)，會(huì )選擇堅強。
生命到底是什么��？別急，它正在告訴我們，生命是希望，是勇敢，是善良，是堅強……
生命啟示作文 篇5
人必要有的是什么？對，是生命。它使我們變得有意義，它使我們變得更精彩。但是在它給你幸福之前，你要熱愛(ài)它、啟發(fā)它。要怎樣去熱愛(ài)它啟發(fā)它呢？大家一起來(lái)看看我的觀(guān)點(diǎn)吧。
生命必須要有尊嚴——生命是可貴的，我們不能復制它。如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴那他還有什么生命可言。就相白人歧視黑人一樣，黑人其實(shí)并不壞，并不可惡。他們也有生命、尊嚴。當把白人看的一點(diǎn)尊嚴都沒(méi)有時(shí)，他們便會(huì )奮起反擊。因為他們覺(jué)得自己的尊嚴被踐踏到了，踐踏到一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有了。那時(shí)，他們就沒(méi)有必要在活下去了，一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人，還怕什么死呢？
生命沒(méi)有偉大，渺小可分——我比您的生命偉大嗎？不，沒(méi)有。那您的生命比我生命偉大吧？不生命沒(méi)有偉大，渺小可分，因為每一個(gè)生命都是偉大的。但遺憾的是乞丐沒(méi)有把自己那個(gè)偉大的生命把握好或者是偉大的生命沒(méi)有將他選取。
生命沒(méi)有長(cháng)短——一位長(cháng)者逝世了，他的靈魂以為不會(huì )有人去祭奠。那，他錯了。他不會(huì )被遺忘，雖然他的一生很平凡，但是他有親人，他的親人會(huì )傷心和掛念。因為有情，親情讓他的生命沒(méi)有長(cháng)短……
生命就是這樣的，它需要尊嚴，它沒(méi)有大小，也沒(méi)有長(cháng)短。不要去歧視它，和它攀比大小，攀比長(cháng)短，你就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。同時(shí)你也要去戰勝自己生命中的困難，挫折。因為只有那樣，才會(huì )讓你的生命變得多姿多彩，才能讓你去迎接你下一個(gè)新的，美好的生命。
生命啟示作文 篇6
生命是一種不斷磨礪的過(guò)程，許多事情要經(jīng)過(guò)才會(huì )明白。
兒時(shí)的我，還是一個(gè)無(wú)知的孩童，不懂得生命的可貴。后來(lái)發(fā)生的一件事，才讓我有所明白。
那年，我六歲，哥哥9歲，我們全家一起去外婆家玩。外婆家哪里有一條美麗的小溪還有一個(gè)池塘。池塘水淺，有所夏季。池塘邊有好多小魚(yú)躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了，不管不顧[注: 指對人不照料，也指舉動(dòng)莽撞，不顧別人。]的抓起魚(yú)來(lái)。一個(gè)小瓶子都快裝滿(mǎn)了�？赡苁歉吲d得忘乎所以[注: 指因過(guò)分興奮或得意而忘了應有的舉止。]。我不小心滑進(jìn)了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救，而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的愛(ài)是如此的醇厚。
偶然之間，憶起曾讀過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)人說(shuō)一條河里有許多的珍寶，于是，大家爭先恐后[注: 搶著(zhù)向前，唯恐落后。]的往河邊奔去。當大家滿(mǎn)載而歸[注: 裝得滿(mǎn)滿(mǎn)地
回來(lái)。形容收獲很大。]時(shí)，卻忘了身邊潛藏的危險。河水因為連日大雨而暴漲，許多人因舍不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴我們：世上有比珍寶更值錢(qián)的東西，那就是我們的生命。
生命是一道繽紛的彩虹，只有珍惜才會(huì )更加燦爛。
生命啟示作文 篇7
生命對于每個(gè)人都只有一次，但每個(gè)人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來(lái)到這世上？生命究竟有何意義？人的一生就真的一無(wú)所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現在我的腦海，又一次次被解開(kāi)，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示？于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。
在朔風(fēng)怒吼的冬天，我站在梅樹(shù)底下，靜靜地享受著(zhù)梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有百合的芳香，但是梅花卻擁有著(zhù)堅貞不屈的性格。
面對冬天的孤寂，它不刻意顯現自己的美，也不修飾自己的獨特品格。幾千年來(lái)，這種堅強不屈的崇高品質(zhì)和與世無(wú)爭的堅貞氣節激勵了一代又一代的人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無(wú)私奉獻。不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來(lái)了美的享受。
梅花的品格激勵了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅強不屈的精神和品格！
生命啟示作文 篇8
宇宙中有著(zhù)無(wú)數個(gè)生命，有的渺小，有的偉大，還有的低賤，而我特別熱愛(ài)一種在別人看不上眼的植物——一枝黃花。小小的它給我帶來(lái)很多驚奇，很多遐想，也給我帶來(lái)對生命的更深的理解。
記得有一次，我在小區的花園里玩，看見(jiàn)河邊的野花非常漂亮，就順手摘了一朵，放在一旁的草地上，過(guò)了幾天，奇跡出現了，一片綠油油的草地上居然一枝獨秀地冒出一朵花兒，更讓我百思不解的是它的莖遇到了土壤就會(huì )自動(dòng)生根發(fā)芽，并且在堅硬的土壤中獲得它所渴望的水分和養料。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)這種植物叫做一枝黃花，是一種有害植物，但是它的生命力卻非常旺盛。于是，我試圖狠心地用打火機將它的花兒、葉子和莖都燒掉，過(guò)了幾周，奇跡再度出現，新長(cháng)出來(lái)的莖和葉子比以前更挺拔了，花兒也重新開(kāi)了，而且更加艷麗了。于是，我把它連根拔起，讓它掛在一棵小樹(shù)上，我想這次它總該枯萎了吧�？墒�，過(guò)了不久，我見(jiàn)它挨著(zhù)小樹(shù)生長(cháng)著(zhù)，吸收著(zhù)小樹(shù)的養分，花兒依然顫顫巍巍地矗立在那兒……
這次我什么都沒(méi)做，因為它雖然是有害植物，但是值得我們尊重和熱愛(ài)，它的生命力是多么頑強��！我領(lǐng)悟到一個(gè)人生的真諦：人的生命只有一次，只要有一線(xiàn)希望，我們都要去努力，努力地奮斗過(guò)了才不會(huì )后悔！這就是小小的花兒給我們的啟示！
生命啟示作文 篇9
春風(fēng)拂面，香撲鼻。春是一個(gè)身強力壯的青年，在綠茵茵的草地上，有一個(gè)不起眼的生命正在生根發(fā)芽，它就是春之靈——小草。
我家門(mén)前就有一大片草地，小草小花就在上面嬉戲打鬧，可綠葉襯紅花，小草總在人們欣賞鮮花之時(shí)，被大家遺忘。但那些小草卻依舊嬌嫩而頑強。
小草是嬌嫩的。春風(fēng)拂過(guò)，小草抖擻抖擻筋骨，晃晃腦袋，開(kāi)始做早操了。瞧！它們一個(gè)個(gè)面帶笑容，笑的是那樣燦爛、那樣奪目、那樣有風(fēng)采……它們時(shí)而“展翅高飛”、時(shí)而揮舞雙臂、時(shí)而還向行人打招呼……雖然表面上的小草是嬌嫩的，但它的生命是無(wú)比頑強的。
小草的生命力是頑強的，它卻從不向暴風(fēng)驟雨低頭。一陣狂風(fēng)卷著(zhù)暴雨沖向行人、奔向動(dòng)物、逼近植物……席卷世界萬(wàn)物。一陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，折斷了白楊樹(shù)，壓扁了麥田，可就是不起眼的小草頑強的活了下來(lái)。一陣前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的襲擊，小草們的腰都彎了，像一只只奄奄一息的小蝦米，弓著(zhù)背、彎著(zhù)腰。但只要一陣溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，它們就便又精神抖擻的直起背來(lái)，再一次以笑臉迎接每一樣事物。
小草是那樣嬌嫩而頑強。它們既不像大樹(shù)那樣挺拔，又不像鮮花那樣嬌貴。它就是一株普普通通、平平凡凡的小草，但它有著(zhù)尊嚴、從不向暴風(fēng)驟雨低頭。我想，這便是生命的啟示吧！
生命啟示作文 篇10
一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠學(xué)會(huì )不要太快對事情下結論。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別去遠方看一棵梨樹(shù)。
大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說(shuō)，那棵樹(shù)很丑，枯槁、扭曲。
二兒子說(shuō)，不是這樣子，這棵樹(shù)被青青的嫩芽所覆蓋，充滿(mǎn)了希望。三兒子不同意，他說(shuō)樹(shù)上花朵綻、充滿(mǎn)香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。小兒子不同意他們三人的說(shuō)法。他說(shuō)樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，累累下垂，充滿(mǎn)了生氣與滿(mǎn)足。這個(gè)人就對他四個(gè)兒子說(shuō)：你們都是正確的，因為每個(gè)人都只是看到這棵樹(shù)的一個(gè)季節的風(fēng)景。
他告訴兒子們不可用一個(gè)季節的風(fēng)景來(lái)評判一棵樹(shù)或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè )、愛(ài)，只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節之后，才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì )錯過(guò)你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。
不要讓一個(gè)季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂(lè )。不要因為一個(gè)痛苦的季節就對人生下結論，堅守忍耐渡過(guò)這段艱難，美好的日子將在不久之后來(lái)到。
【【必備】生命啟示作文10篇】相關(guān)文章：
【必備】生命啟示作文4篇03-15
【必備】生命啟示作文四篇03-11
【必備】生命啟示作文7篇03-01
生命啟示作文三篇02-26
生命啟示作文3篇02-24
生命啟示作文4篇02-20
生命的啟示小學(xué)作文01-10
生命帶來(lái)的啟示作文10-28
【精華】生命啟示作文7篇03-18
【精華】生命啟示作文3篇03-18